中等专业学校智慧校园建设方案
中职智慧校园建设方案
中职智慧校园建设方案一、项目背景和目标1.1 背景随着信息技术的高速发展和应用，中等职业学校对智慧校园建设的需求日益增长。
智慧校园，指的是利用现代化信息技术手段，对学校的各个方面进行数字化、信息化、智能化管理，为师生提供更便捷、高效的学习和教育环境。
1.2 目标本项目旨在打造一套适合中等职业学校的智慧校园建设方案，提供全方位的校园管理和教育服务支持，提高学校管理效率和教学质量，为师生提供良好的学习和工作环境。
二、建设方案概述2.1 建设内容•学生管理系统：包括学生信息管理、考勤管理、成绩管理等功能，支持学生信息自助查询和在线报名等操作。
•教职工管理系统：包括教职工信息管理、考勤管理、工资管理等功能，支持教职工信息自助查询和请假申请等操作。
•教务管理系统：包括课程管理、教师管理、排课管理等功能，支持教师和学生在线选课、查课表等操作。
•资源管理系统：包括图书管理、实验室管理、设备管理等功能，支持资源预约和统计分析等操作。
•网络平台建设：建设学校官方网站和校园内部网络平台，提供学校新闻发布、通知公告、校历查询等服务。
2.2 技术支持本方案将采用以下技术支持：•数据库管理系统：使用MySQL作为后台数据库系统，存储和管理学生、教职工、课程等相关数据。
•网络平台开发：使用PHP开发学校官方网站和校园内部网络平台，提供各种在线服务和信息交流功能。
•移动端应用开发：开发支持Android和iOS技术平台的移动端应用，提供学生和教职工的移动学习和管理工具。
•信息化设备采购：采购适应项目需求的多媒体教室设备、智能门禁系统、考勤机等设备，为智慧校园建设提供硬件支持。
三、建设流程和计划3.1 建设流程1.调研和需求分析：与学校相关部门进行座谈和调研，了解学校的管理和教育需求，确定项目建设的具体内容。
2.方案设计和技术选型：根据需求分析结果，设计智慧校园建设方案，并选择合适的技术和软件系统。
3.系统开发和集成：根据方案设计，进行系统开发和集成，确保各个模块的功能正常运行。
智慧校园职教院校整体建设方案
人工智能技术
实现智能化决策、自动 化控制和个性化服务， 提升校园管理和教学效
率。
02
职教院校智慧校园建设需 求分析
职教院校现状分析
传统教学模式为主
目前大部分职教院校仍采 用传统的面对面教学模式 ，缺乏信息化手段的辅助 。
资源管理效率低
院校内部资源管理方式落 后，缺乏统一的管理平台 ，导致资源利用效率低下 。
评估方法与流程
数据收集
通过问卷调查、访谈、系统日志等方式收集 相关信息。
数据分析
对收集到的数据进行整理、分类、统计和分 析，以了解智慧校园的实际效果。
结果呈现
将评估结果以图表、报告等形式呈现出来， 以便于理解和比较。
效益分析
根据评估结果，分析智慧校园对职教院校的 效益，并提出改进建议。
评估结果与效益分析
06
智慧校园职教院校建设案 例分析
案例一：某技师学院智慧校园建设案例
建设背景
某技师学院为了提高教学质量和校园 管理效率，决定开展智慧校园建设。
实施效果
通过智慧校园建设，该学院实现了校 园管理的智能化和信息化，提高了管 理效率，同时也提升了教学质量和学 生的学习体验。
案例二：某职业技术学院智慧校园建设案例
智能后勤管理系统
优化校园设施运维管理，提升后勤服务质量 。
04
智慧校园职教院校建设实 施方案
实施步骤与计划
需求调研与分析
对职教院校的需求进行深入调研，明 确智慧校园建设目标，分析现有资源 与条件。
01
02
系统规划与设计
根据需求调研结果，制定智慧校园的 整体规划，包括硬件、软件、网络、 安全等方面的设计。
教职工管理系统
管理教职工信息、工作量统计 、绩效评估等。
中职智慧校园项目实施方案
中职智慧校园项目实施方案一、项目背景。
随着信息化技术的飞速发展，智慧校园建设已成为中职教育的重要组成部分。
为了更好地满足学校管理和教学需求，提高教育教学质量，我们决定开展中职智慧校园项目实施工作。
二、项目目标。
1. 提升学校信息化管理水平，实现校园信息化管理的全面覆盖。
2. 构建数字化教学环境，提高教学效率和质量。
3. 加强学校与家长、社会的沟通与联系，促进学校与社会的互动与合作。
三、项目内容。
1. 校园网络建设，完善校园网络基础设施，提升网络带宽和覆盖范围，确保校园网络畅通无阻。
2. 教学设备更新，更新教学设备，配备多媒体教室，提供数字化教学资源，支持教师多媒体教学。
3. 学生信息管理系统，建立学生信息管理系统，实现学籍管理、成绩查询、考勤管理等功能。
4. 教学管理系统，建立教学管理系统，包括教学资源管理、教学计划管理、教学评价等功能。
5. 家校互动平台，建立家校互动平台，方便家长了解学校动态、学生学习情况，促进家校合作。
6. 安全监控系统，建立校园安全监控系统，确保校园安全。
四、项目实施步骤。
1. 确定项目实施计划，制定项目实施时间表和工作计划，明确各项工作任务和责任人。
2. 网络建设，对校园网络进行升级和改造，确保网络畅通。
3. 教学设备更新，采购更新教学设备，进行设备安装和调试。
4. 系统建设，根据学校实际需求，选择合适的学生信息管理系统、教学管理系统和家校互动平台，进行系统建设和调试。
5. 安全监控系统建设，选购校园安全监控设备，进行系统建设和调试。
6. 培训与推广，对教师、学生、家长进行系统使用培训，推广智慧校园项目。
五、项目保障措施。
1. 资金保障，确保项目资金充足，满足项目实施需求。
2. 人力保障，调配专业技术人员，确保项目实施的技术支持和保障。
3. 安全保障，加强项目实施过程中的安全管理，确保项目实施的安全。
六、项目效果评估。
1. 教学效果评估，通过教学效果评估，考核智慧校园项目对教学质量的提升效果。
中等专业学校智慧校园建设方案
中等专业学校智慧校园建设方案一、背景与意义随着信息技术的快速发展，智慧校园作为学校教学与管理的重要手段，正逐渐在各大中等专业学校得到推广和应用。
智慧校园建设旨在运用现代信息技术手段，提升学校的服务质量和效率，为学生、教师提供更加便捷与智能化的教育环境。
二、目标与任务1.提升教学质量：通过智慧校园建设，构建更加智能、数字化的教学环境，提升教学质量和效益。
2.优化校园管理：通过引入智能化设备和系统，提高校园管理水平，提供更加便捷、高效的服务。
3.提高学校安全性：利用现代化技术手段，加强学校的安全监控和应急处理能力，维护学校师生的人身和财产安全。
4.形成校园文化：通过智慧校园建设，加强学校与社会的互动，形成积极向上、浓厚活力的校园文化氛围。
三、具体建设方案1.教学环境建设(1)推行智能化教室：在教室中配备智能投影仪、多媒体设备和互动式教学工具，实现教学资源的数字化和智能化，提高教学效果。
(2)构建网络教学平台：搭建校内网络教学平台，为学生和教师提供在线课程、学习资源和互动交流平台，提供个性化学习的机会。
(3)智慧图书馆建设：引入自助借还书设备、智能导航系统和阅览区域空气质量监测设备，提高图书馆的服务效率和读者体验。
2.校园管理建设(1)建设校园智慧门禁系统：采用人脸识别、指纹识别等技术，实现学生进出校园的自动识别和管理，提高校园的安全性和管理效率。
(2)构建校园一卡通系统：将学生的开水、食堂消费、图书馆借阅等功能整合到一张校园一卡通中，方便学生的生活和学习。
(3)智能校园巡更系统：利用智能化的巡更设备和系统，实现校园巡更的自动化和信息化管理，提高校园的安全性和管理水平。
3.安全监控与应急处理(1)安装智能化监控设备：在学校的重要位置和学生活动区域安装智能化监控设备，加强对学校安全的监控和管理。
(2)建设应急报警系统：在学校的重要位置和公共区域设置应急报警设备，利用智能化技术实现快速报警和紧急处理，保障师生的人身和财产安全。
职教智慧校园智能化设计建设方案
数据中心建设方案
总结词
高效、可用、安全
详细描述
数据中心是智慧校园的核心，建设方案包括服务器、存储、备份等设备配置，实 现数据集中管理、高效运行，确保数据安全。
物联网感知设施建设方案
总结词
全面、智能、可靠
详细描述
物联网感知设施是智慧校园的关键，建设方案包括传感器、控制器、智能终端等设备配置，实现校园设施智能化 监控和管理，提高管理效率。
云服务平台建设方案
01
确定云服务模式
根据智慧校园建设需求，选择 合适的云服务模式，如公有云
、私有云或混合云。
02
建设云数据中心
建设高效、可扩展的云数据中 心，提供计算、存储、网络等
资源服务。
03
开发云应用系统
基于云平台，开发适用于职业 教育智慧校园的各类应用系统 ，如教学管理、学生管理、科
研管理等。
培养专业人才
建立完善的人才培养机制，通过内部培训、 外部交流等方式，提高团队成员的专业技能 和管理能力，为项目的实施提供有力的人才
保障。
项目进度与质量控制保障
制定详细的项目计划
根据项目的总体目标和时间要求，制定详细的项目计 划，明确各阶段的任务、时间节点和资源需求。
加强质量控制
建立严格的质量控制体系，对项目的实施过程进行全 面监控，确保每一环节的质量符合预期要求。
4. 实现资源共享
通过资源整合和共享，实现学校各 项资源的优化配置和共享利用，提 高资源利用效率。
02
智能化设计理念与规划
设计理念
01
智能化设计理念
02
人性化设计
职教智慧校园的智能化设计理念应以服务教学、科研和管理为核心， 注重信息化、智能化与教育教学的深度融合，提升学校的教学质量、 管理效率和科研水平。
中等专业学校智慧校园建设方案
江苏省兴化中等专业学校智慧校园建设技术方案1.基础网络需求分析根据江苏省兴化中等专业学校智慧校园的总体规划和建设要求，本次整体智慧校园网建设将搭建一个资源共享传输平台，实现整个兴化中专校园网络的融合，使校园内的各部门网络互联、满足智慧校园各种应用业务。
智慧校园是高校信息化进入高级阶段的表现，其价值在于实现资源共享、智能灵活、安全开放的教育教学环境，兴化中等信息化发展的现状和趋势，明显趋于在网络平台上承载、集成多种业务。
而且业界信息化技术的不断发展，这就要求兴化中等新校区数字化校园平台应具备弹性、适应性，以动态适应多业务的不断发展，能将这些业务有机的整合起来，并且充分保障各种业务的服务质量。
同时这种多业务的整合应该至少面向未来五年内业务发展的适应能力。
兴化中等新校区校园网不仅仅是建设一个信息交互平台的，而且建成后要成为承载教学、科研、管理、娱乐等全方位应用的综合性安全网络平台。
目前在国内各高校，随着技术的更新和应用的扩展，校园网将逐渐向三网合一靠拢，应用也将日趋复杂。
本次网络建设，不但对于可靠性、稳定性及安全性提出了更高的要求，网络设计更要充分考虑先进性、适变性、扩展性；做到可控、可管、可运营。
总结本次兴化中等基础网络整体的建设需求如下：建设一张结构优化的有线校园网——校园网的整体架构具备更有效的容灾能力，以应对故障节点、故障链路、路由震荡所带来对业务的影响；有线校园网需要具备千兆到桌面，万兆到汇聚的的能力；校园业务可平滑向下一代网络迁移，向IPv6迁移兼容现有校园网环境。
●建设一张全校覆盖的无线网络——智慧校园业务可以随时随地使用，校园业务可以基于移动漫游环境，移动漫游环境无需管理者手工干预，当有线网络出现故障时，无线网络可以起到备份作用。
●建设一个健壮的校园承载网络，整合统一通讯、校园监控、能源管理、多媒体教学、消防联动、信息发布、考试监控等业务，提供丰富的网络办公、教学、安防服务；●整体网络具备安全渗透防御能力——校园网出口具备攻击、非法业务的隔离、控制，具备在线主动抵御的能力；校园核心网络自身集成安全防御能力，缩小攻击、病毒在校园影响范围；用户接入网络屏蔽用户非法操作，隔离网络攻击；●实现整个校园网络的集中统一智能化管理，能够有效地对有线、无线、承载网的运行情况实时进行监控以及自动化配置，最大程度降低手工维护带来的人为错误以及工作量增加问题。
2023-中专技校智慧校园整体规划建设方案V2-1
中专技校智慧校园整体规划建设方案V2中专技校智慧校园整体规划建设方案V2伴随着科技的快速发展和教育模式的转型，越来越多的学校开始推行智慧校园建设，中专技校也不例外。
为了让校园更加智能化、便捷化，中专技校制定了一份V2版本的智慧校园整体规划建设方案，下面就来逐步介绍。
第一步，宽带网络升级。
为了更好地支持智慧校园建设，中专技校将对校园宽带网络进行升级，采用光纤接入，为教学、科研、管理等提供高速稳定的网络服务。
第二步，校园人脸识别系统建设。
中专技校将在校园建立人脸识别系统，通过人脸识别解决校园出入、考勤、打卡等繁琐操作，提升校园管理效率。
第三步，教学环境智能化改造。
学校将根据实际情况，对教室、实验室、图书馆等重要场所进行智能化设备改造，帮助教师更好地展开教学活动，拓展学生成长空间。
第四步，App开发。
中专技校将开发属于自己的一款校园APP，实现教育教学、资讯查询、校园活动参与等功能，提升校园信息化程度。
第五步，安防系统升级。
学校将对校园周界、教学楼、宿舍楼等公共区域进行视频监控和报警设备安装，提高校园安全等级，为学生提供更安全的校园环境。
第六步，数据中心建设。
学校将建立一个大型的数据中心，集中存储校园运营中所有的数据资源，便于校园决策层进行数据分析和预测，提升校园管理水平。
以上就是中专技校智慧校园整体规划建设方案V2的主要构成部分。
这些方案的实施，不仅有助于提升学校的信息化水平，更重要的是，能够提高学生和教师的工作效率和学习效果，进一步促进学生学业成就和综合素质的提升。
最终，我们相信，这一系列的智慧校园建设措施必将推动中专技校的教育教学事业蓬勃发展。
中职智慧校园十四五规划建设方案
中职智慧校园十四五规划建设方案近年来，随着教育现代化的快速推进和信息技术的迅猛发展，中职教育已经成为提高国民素质和推动经济发展的重要力量。
中职教育智慧校园的建设，不仅有助于推进中职教育的现代化，更是为构建“数字中国”、实现智能教育服务的繁荣提供了强有力的支撑。
本文主要围绕未来中职智慧校园建设方案进行分析探讨。
一、中职智慧校园十四五规划概述中职智慧校园是将信息技术与教育教学深度融合的一种教育模式，包括基础设施建设、教学技术应用、数字资源共享、教学管理和服务的完整体系。
中职智慧校园建设要坚持以人为本、以教为主、全员参与的原则，注重整合资源，运用科技手段，加强服务保障，逐步提升教育质量和教育水平，肩负着为学生成长成才提供全方位、高效便捷、个性化服务的使命。
针对中职智慧校园建设，下面提出以下的十四五规划建议：二、基础设施建设1、网络基础设施完善：建立高速、安全、稳定的校园网络，多层次集成体系，实现有线、无线、移动的网络互联互通；2、建立校园物联网平台：构建校园物联网多元系统，依托物联网技术实现设备接入、数据采集和物联网应用，实现智能设备互联、信息交互、数据共享；3、数字校园门户网站：建设校园门户网站，实现教职员工、学生、家长的信息查询、学业管理、在线教育和社交服务等功能；4、建设数字校园运维中心：建立校园IT运维中心，保障系统的可靠性、稳定性和安全性，实现设备维护、故障处理、服务监控、备份恢复等基础运维服务。
三、教学技术应用1、构建虚拟仿真实验场景：基于虚拟现实技术，建立具有真实感的计算机仿真实验室，满足实验教学一定程度上的需求，提高实验效率和安全性。
2、移动学习支持：手机APP的开发与应用，为学生提供高效便捷的学习服务，包括电子书阅读、在线听课、网络资料下载、学习记录查看、交互式问答与在线测试等。
3、智能语音学习：提供线上语音识别、语音合成、自然语言处理等能力，做到语音听模式与语音口授模式的融合。
四、数字资源共享与利用1、校园数字资源库建设：以学校教育资源共享平台为核心，构建开放性、全面性和高质量的数字化资源库，促进师生教学资源共享与利用。
溧阳中专智慧校园系统设计方案
溧阳中专智慧校园系统设计方案智慧校园系统设计方案1.引言智慧校园系统是在信息技术的支撑下，将校园内的各类系统进行整合与管理，实现校内资源共享、信息高效流通和管理规范化的目标。
本文针对溧阳中专智慧校园系统进行设计方案的介绍。
2.系统目标（1）提高校内教育资源利用率，实现资源的共享与循环利用。
（2）提高教学质量，提供更便捷的教学服务和学习环境。
（3）改善校园管理流程，提高工作效率。
（4）完善学生管理，并建立学生档案管理系统。
（5）加强与家长和社会的互动与沟通。
3.设计方案（1）网络及设备建设搭建高速稳定的校园网络，部署无线网络设备，实现校园全覆盖。
并在教室、实验室、图书馆等地方设置多媒体设备，提供多元化的教学工具和学习资源。
（2）智慧教学系统教师通过电子设备（如智能平板、电脑等）开展教学活动，使用教学软件进行教学辅助，学生可以在平板上下载教材和学习资料。
教师可以随时上传、下载和管理教学资源，方便学生随时随地学习和查询资料。
（3）校园卡系统引入校园一卡通系统，实现学生刷卡进入校园、图书馆、食堂等地，实现消费、借书、打印等功能。
家长可以实时通过手机App查看学生的消费情况和进出校门的记录。
（4）在线作业提交系统学生通过网络提交作业，老师可以根据作业完成情况及时给予评价和建议。
学生可以随时查询作业完成情况和成绩，并通过邮件等方式与老师进行交流。
（5）学生档案管理系统建立学生档案管理系统，包括学生成绩、奖惩情况、考试安排及成绩等，方便教师、学生和家长查询和管理学生信息。
（6）信息发布系统建立信息发布平台，方便学校发布公告、课程安排、学生评比等内容，同时提供家长与学校之间沟通的平台。
（7）监控系统通过视频监控设备，对校园内部安全情况进行实时监控。
在关键区域布置安防设备，提高校园安全。
4.总结溧阳中专智慧校园系统的设计方案，通过网络与设备建设、智慧教学系统、校园卡系统、在线作业提交系统、学生档案管理系统、信息发布系统和监控系统等多个方面来实现校园管理的智能化和规范化。
中职智慧学校建设方案模板
中职智慧学校建设方案模板一、前言智慧教育作为教育改革的重要方向，受到了全球各国的重视和推崇。
我国也在积极推进中小学智慧化建设，而中职教育作为我国职业教育的重要组成部分，更需要加速智慧化建设。
智慧学校是中职教育推进智慧化建设的关键，本文将就中职智慧学校建设方案模板进行探讨。
二、智慧学校的定义智慧学校是以信息技术为手段，以”智慧教学、智慧管理、智慧服务“为目标, 融合了教育教学、管理服务和信息技术等多方面要素的一种全新的教学管理模式。
以中职教育为例，智慧学校是依照国家教育信息化协同创新中心提出的技术的应用方案和智能化服务模式等理念，以中职智能化教育管理平台为支撑的学校管理新模式。
三、中职智慧学校建设方案模板1.学校基础设施建设(1)建设校园网络：为了将学校带入智慧学校时代，首先要把基础设施建立起来。
学校应该建设校园网络，实现教学和管理信息化。
(2)建设智能化教室：将教室变成一个智慧型的教学环境。
配置高清投影设备、交互式平板、高保真音响等设备，以及VR、AR等教学智能化的设备和软件等。
(3)建设智能化实训室：运用虚拟仿真、真实仿真、物联网技术与智能硬件等技术手段，实现实践教学智慧化。
2.教学模式转变(1) 实行“一师一生一策”教育课程模式。
(2) 鼓励学生自主学习，开设实践性课程，建立自主学习课程模式。
(3) 运用信息技术手段，建立互动教学模式，采用签到打卡、学习记录等手段进行学习管理，提升学生学习效率。
3.教学管理建设(1)运用大数据技术，实现学生成长轨迹管理，辅以AI人工智能技术进行教学质量的监测与评估。
(2)推行信息化管理，运用信息技术提升行政管理效率，实现课程表管理、学生考勤、教师管理、贴心服务等全面管理。
4.教育服务建设(1)学校信息化管理系统应该同时支持移动端，便于师生进行移动考勤、选课等操作，提高工作效率。
(2)加强与家长的沟通和合作，建立课程资源共享平台，专业辅导平台，家长服务平台等，提高家校合作效率。
2023-中职院校智慧校园整体规划方案V2-1
中职院校智慧校园整体规划方案V2中职院校是为学生提供职业技能培训的机构，随着时代的发展，中职院校也需要进行更新与改进，探索一种更加现代化、人性化的教学模式。
智慧校园的建设是现代中职院校的一个重要方面，可以提高教学效率、提升学生体验，实现数字化校园管理。
本文将就中职院校智慧校园整体规划方案V2进行详细阐述。
第一步：设立理念规划智慧校园需要明确的指导思想和目标，这就需要确定智慧校园的设立理念。
中职院校智慧校园整体规划方案V2中的设立理念为“绿色、环保、高效、便捷、安全”，这为后续的规划设计奠定了基础。
第二步：整体结构设计智慧校园的建设是一个系统的工程，需要对整体结构进行设计。
在设计之前，要对学校内部的现有设施、教学资源等进行全面的了解和梳理，以便于在规划过程中更好地利用资源，最大限度地实现效益。
在此基础上，可以设计出系统的学习区域、图书馆、多媒体教室、实验室等各个重要场所的组成和布局。
第三步：信息化建设智慧校园建设的核心是信息化建设，它是整个智慧校园的基础。
信息化建设需要包括校园网络的架设、硬件设备的配备、软件系统的开发等多个方面。
在设备配备方面，需要综合考虑专业课程的现有情况，准确的判断对应的硬件需求量，并且预留一定的背靠服务平台。
在软件系统的开发方面，需要针对学校的功能需求，开发完善的管理体系运行与维护。
第四步：配套服务支持要想建设好智慧校园，需要与人性化观念相结合。
开发出自己的智能化平台，可以为学生提供更加优秀的服务体验、帮助学生更好地融入校园大家庭。
可以为学生提供智慧生活助手、智慧学习辅助、智慧社区等辅助性服务，让学生不仅获得更好的教学效果，同时也能在生活中体验到更加便捷的服务。
智慧校园的建设是学校发展的必然趋势，但是它的建设注重团队协作、资源共享、服务为先，需要依托先进科技实施，实现校园管理的现代化升级。
中职院校智慧校园整体规划方案V2中的可持续发展和人性化体验，将为学生、教职员工和学校管理者带来更契合现代教育需求的教学模式，是中职教育领域不可或缺的一部分。
迁安职中智慧校园系统建设方案
数据加密：对重要数据进行 加密存储和传输，确保数据
安全
备份与恢复：定期备份数据， 确保在发生故障时能够迅速 恢复
安全审计：对网络活动进行 记录和分析，发现潜在的安
全风险
整体架构：包括硬件、软 件、网络等组成部分
软件平台：采用B/S架构， 支持多种操作系统
系统规划与设计：根据需求调研 结果，制定智慧校园系统的整体 规划与设计方案
系统开发与测试：按照设计方案 进行系统开发，并进行严格的测 试，确保系统稳定性和可用性
系统部署与实施：将智慧校园系 统部署到学校服务器上，并进行 相关配置和调试
培训与推广：对学校师生进行智 慧校园系统的使用培训，提高系 统的使用率和满意度
应用开发：采用模块化设 计，易于扩展和维护
安全性：采用身份验证、 数据加密等安全措施
需求分析：明确开发目标、功能需求和用户需求 设计阶段：进行系统架构设计、数据库设计、界面设计等 开发阶段：编写代码、进行测试、修复漏洞等 部署与上线：将应用部署到服务器上，进行系统调试和优化 维护与更新：对应用进行定期维护和更新，保证系统的稳定性和安全性
汇报人：
建设目标：构建智慧校园系统，提高教育教学质量和管理效率 建设愿景：实现数字化、智能化、个性化教育，提升学校整体竞争力
硬件架构：包括服务器、网络 设备、存储设备等
软件架构：包括操作系统、数 据库、中间件等
系统安全：包括数据加密、访 问控制、安全审计等
系统性能：包括系统吞吐量、 响应时间、并发能力等
传输与处理
数据安全：采 用加密技术等 手段，确保数 据传输与存储
的安全性
标准化建设： 遵循相关标准 与规范，确保 数据共享与交 换的标准化与
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江苏省兴化中等专业学校智慧校园建设技术方案1.基础网络需求分析根据江苏省兴化中等专业学校智慧校园的总体规划和建设要求，本次整体智慧校园网建设将搭建一个资源共享传输平台，实现整个兴化中专校园网络的融合，使校园内的各部门网络互联、满足智慧校园各种应用业务。
智慧校园是高校信息化进入高级阶段的表现，其价值在于实现资源共享、智能灵活、安全开放的教育教学环境，兴化中等信息化发展的现状和趋势，明显趋于在网络平台上承载、集成多种业务。
而且业界信息化技术的不断发展，这就要求兴化中等新校区数字化校园平台应具备弹性、适应性，以动态适应多业务的不断发展，能将这些业务有机的整合起来，并且充分保障各种业务的服务质量。
同时这种多业务的整合应该至少面向未来五年内业务发展的适应能力。
兴化中等新校区校园网不仅仅是建设一个信息交互平台的，而且建成后要成为承载教学、科研、管理、娱乐等全方位应用的综合性安全网络平台。
目前在国内各高校，随着技术的更新和应用的扩展，校园网将逐渐向三网合一靠拢，应用也将日趋复杂。
本次网络建设，不但对于可靠性、稳定性及安全性提出了更高的要求，网络设计更要充分考虑先进性、适变性、扩展性；做到可控、可管、可运营。
总结本次兴化中等基础网络整体的建设需求如下：建设一张结构优化的有线校园网——校园网的整体架构具备更有效的容灾能力，以应对故障节点、故障链路、路由震荡所带来对业务的影响；有线校园网需要具备千兆到桌面，万兆到汇聚的的能力；校园业务可平滑向下一代网络迁移，向IPv6迁移兼容现有校园网环境。
●建设一张全校覆盖的无线网络——智慧校园业务可以随时随地使用，校园业务可以基于移动漫游环境，移动漫游环境无需管理者手工干预，当有线网络出现故障时，无线网络可以起到备份作用。
●建设一个健壮的校园承载网络，整合统一通讯、校园监控、能源管理、多媒体教学、消防联动、信息发布、考试监控等业务，提供丰富的网络办公、教学、安防服务；●整体网络具备安全渗透防御能力——校园网出口具备攻击、非法业务的隔离、控制，具备在线主动抵御的能力；校园核心网络自身集成安全防御能力，缩小攻击、病毒在校园影响范围；用户接入网络屏蔽用户非法操作，隔离网络攻击；●实现整个校园网络的集中统一智能化管理，能够有效地对有线、无线、承载网的运行情况实时进行监控以及自动化配置，最大程度降低手工维护带来的人为错误以及工作量增加问题。
2.建设思路和目标建设与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系；基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用；基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路线。
最终通过信息技术的高度融合，信息化应用的深度整合、信息终端的广泛感知，推动智慧化的教学、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活以及智慧化的服务的建设，逐步构建成熟和完善的智慧校园。
构建的智慧校园有如下特性：1、可以提供泛在的连接方式：包括电脑、手机、平板、物联网终端等。
2、可以满足面向业务的智能化IT资源需求。
IT基础设施如计算、存储、网络都可以实现按需自动分配，以及资源的智能化弹性扩展，提高资源的利用率。
3、可以提供一些面向业务的新信息。
物联网、无线设备等一些新的IT基础设施，可以提供一些新的信息，用以来实现智慧校园的一些新型应用。
4、探索创新教育模式。
技术与教育深度融合，以技术来推动教育变革，推动教学、学习、管理、评价以及学校的组织形态发生变革，形成个性化教学的创新教育模式。
5、通过对校园日常活动中的行为等广义教育大数据的分析和挖掘，构建不同的分析模型，为学校的不同主题提供科学决策支持。
3.智慧校园网络技术方案概述为了满足江苏省兴化中等专业学校智慧校园建设的需求，江苏省兴化中等专业学校的智慧校园建设必须要满足江苏省兴化中等专业学校的未来5-10年教育发展需求，在校区构建一个智能、灵活、运转高效的校园信息服务系统，使其更好的为学院的发展提供坚实的支撑。
通过智慧校园系统的设计和建设，将把江苏省兴化中等专业学校新建设成为一个高水平的智慧校园，以信息网络为基础，以服务学生、教室和行政管理为宗旨，充分融合物联网、云计算、智能控制等先进技术而搭建的智能化、充分互动、环保节能的全网络式智慧平台，提供涉及教学、科研、生活和管理等全面覆盖校园各项活动、便利快捷互动的多样化应用和服务。
3.1整体方案根据当前及未来发展需求，建议智慧校园系统架构如下所示：3.2建设内容概述本次规划全网建设，主要包含：1.校园网建设：包含有线校园网、无线校园网建设、校园网安全。
主要包含校园网核心、汇聚和接入设备、POE设备、无线AP、安全设备等。
2.运维和管理：包括校园网的运维和管理以及数据中心的运维和管理，两套管理平台既相互独立又充分融合，促进校园信息系统的便捷性和简易性。
以上建设内容充分遵循建设原则，面向建设目标，以模块规划建设，针对各个模块和业务子系统细致规划，详细描述建设的标准、原则、规划等方面。
3.3有线基础网络建设校园网整体采用三层网络架构，即核心层、汇聚层、接入层。
核心层为整体校园网核心，负责整个校园网数据流量的转发，核心设备部署于学校行政楼中心机房。
汇聚层设备部署于各楼宇，用于汇聚转发楼宇间的数据流量。
接入层设备部署于各楼层弱电间，用于接入信息终端。
本次智慧校园建设遵循“万兆主干传输网，千兆终端接入网”的云数据中心的整体建设思路，保证了兴化中专数据中心网络的可靠稳定性。
3.3.1出口详细设计为满足当前及未来实际使用需求，网络出口建议部署高性能防火墙，该防火墙需在提供高速NAT转发的同时，提供防火墙功能、应用流量控制及审计功能、负载均衡、SSL VPN功能。
该防火墙需要能支持外部攻击防范、内网安全、流量监控、邮件过滤、网页过滤、应用层过滤等功能，能够有效的保证网络的安全，同时满足校园网网络出口的安全及优化。
为了满足公安部的82令，本次配置一台上网行为管理与审计系统，该系统需能精确检测115网盘、电信通、盛大网盘、百度网盘、360云盘、Thunder/Web Thunder（迅雷/Web迅雷）、BitTorrent、eMule （电骡）/eDonkey（电驴）、QQ、MSN、新浪UC、阿里旺旺、新浪微博、腾讯微博、天涯论坛、猫扑论坛、微信等P2P/IM/网络游戏/炒股/网络视频/网络多媒体等多种主流网络应用，为应用控制及审计提供有力支撑。
3.3.2核心层详细设计核心层的功能主要是实现骨干网络之间的优化传输，核心层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。
网络的控制功能、网络的各种应用应尽量少在核心层上实施。
核心层一直被认为是整个网络的核心，因此对核心层的设计以及网络设备的要求十分严格。
所以在本次项目中为保证兴化中等学校网络的高可靠性、高性能、高安全，建议校园网核心交换机采用当前最先进的具有CLOS 多级多平面交换架构的核心交换机。
该交换机具有独立的交换网板卡，控制引擎和交换网板硬件相互独立。
在设备稳定运行后，即使设备的引擎发生故障，依然可以通过交换网板对网络内的流量进行正常转发，最大程度的保证设备可靠性。
为保障核心设备的高可靠性，核心交换机的电源、引擎、交换网板、风扇等关键部件全部采用冗余设计，从而保证设备可靠性。
交换机采用先进的CLOS全分布式体系结构设计，通过交换网板和分布式高速业务接口板上内置的Crossbar交换网芯片实现板内、板间二、三层流量的线速分布式转发，通过分布式高速业务接口板上内置的高性能CPU与位于主控引擎上的CPU协同工作，实现ACL、流分类、QOS、组播等业务的全分布式处理。
在后续网络扩容时可直接升级更高性能的交换网板，满足扩容需要同时，而无需更换整机设备，最大程度保护用户CTO。
本次项目的核心交换机通过千兆链路与网管平台互连，通过万兆链路与各个楼宇层之间的汇聚交换机互连，已达到万兆骨干，千兆桌面要求，满足学校师生办公教学需求。
3.3.3汇聚层详细设计本次网络建设涵盖多栋楼宇，考虑到各楼宇网络的综合布线及流量管理问题，建议在每栋楼宇各部署汇聚层交换机，用来汇聚单个大楼的网络流量。
本次在综合楼、教学楼区域汇聚层交换机选用可以提供至少24个SFP端口和4个万兆SFP+口。
本次方案中汇聚交换机均通过万兆链路上联核心交换机，通过千兆光口下联接入交换机。
3.3.4接入层详细设计接入层部署全千兆接入交换机，用于对信息终端进行接入。
接入交换机通过千兆链路与汇聚交换机互连。
该交换机要求具备高性能、高端口密度且易于安装的网络环境而设计的智能型可网管交换机，不仅可以满足校园网常见的安全，接入密度的需求，并且针对于IPv6技术发展的趋势以及校园网IPv6部署的落地，提供完善的解决方案，同时支持创新的横向虚拟化技术，用户可以将多台交换机连接，形成一个逻辑上的独立实体，从而为教育行业构建具备高可靠性、易扩展性和易管理性的千兆到桌面的新型智能网络。
本次接入交换机均采用千兆链路与汇聚交换机互联。
3.3.5设备及方案重点概述当前网络的发展形势下，信息资源的爆炸性增长，导致核心交换的数据业务几何形的倍增，面临着包括：性能、安全、维护、可靠性等方面的困扰。
本次设计采用的核心交换机作为全新一代的网络系统核心设备，充分的体现出新一代高性能交换技术的优势。
同时本次项目所选用的核心交换机及网络整体方案都具有较强可扩展性，满足后续网络系统络发展需要。
核心交换机硬件架构采用了CLOS交换架构，交换机背板自带交换网板插槽，在本次项目中综合分析网络流量、性能要求，核心交换机配置增强型高性能交换网板。
在后续网络扩容时可直接升级更高性能的交换网板，满足扩容需要同时，而无需更换整机设备，最大程度保护用户CTO。
3.3.6先进的CLOS交换架构本次配置的核心交换机硬件架构采用当前最先进的CLOS多级交换架构，CLOS多级交换架构具有以下优点：1、功能模块化在硬件结构上，不同的功能由物理上相互独立的单元来分别完成，如：不同的接口板可提供不同类型的接口，实现不同的业务等。
软件方面，同样采用模块化的设计思想，不同的模块实现不同的功能，可降低软件的复杂程度，有利于软件功能升级等。
同时，功能模块化也有利于设备的维护和升级工作。
2、控制平面和业务处理平面完全分离交换机有两个核心的处理平面，即控制平面和业务处理平面。
控制平面主要由主控板、接口板上的控制单元构成，完成协议处理、路由表维护、数据配置和设备管理等控制功能。
业务处理平面主要由接口板上的高速业务处理单元（ASIC芯片）和集成在交换网板上的交换网构成，具备业务处理、报文交换和报文转发等功能。
控制通道：接口板、网板通过高速差分线Serdes分别连到主备控制板上的管理模块。