语文高考复习每日悦读13
2022高考语文时文阅读精选：小屋里的十三个太阳
2022高考语文时文阅读精选：小屋里的十三个太阳他的老伴是植物人，在床上躺了十三年。
他明显老了，黑了，也瘦了。
可他的老伴，干洁净净，白白胖胖的，看起来和刚躺下时一样年轻；躺了这么多年，却没有一点褥疮，还像是刚睡着的模样。
他老伴刚成植物人时，每天的太阳悄无声息地走着，走到他老伴的床边，走到他老伴的被子上，又走到他老伴的脸上的时候，他就用红粉笔在墙上画上红艳艳的一道儿；即使是阴天，甚至是下雨、下雪天，他也用红粉笔，紧挨着前一天那一道儿，再画上暖暖的一道儿。
他估摸着，这时，太阳该走到老伴的床前了吧。
太阳，总在他内心。
生活，就如此一天一天过去了；墙上，红粉笔一道又一道镇定地画着，一年三百六十五天，红红的三百六十五道儿，圈成了一个圆。
那个圆，不是专门圆，却专门写意。
那一道道儿，长短错落不一，分明是太阳的光芒啊。
孙女放学回来了，也来看望爷爷和奶奶，关心爷爷照管奶奶。
爷爷忙着做饭的时候，太阳又一点一点地走了过来，因此，她也紧挨着爷爷前一天的那一道儿，画上红红暖暖的属于自己的那一道儿……转眼十三年了，白白的墙上，辉煌着十三个太阳。
更多的时刻，依旧他照管着老伴。
亲小孩、女儿和孙女都太忙，他明白得，从不埋怨。
他不愿他们为他俩分太多的心。
一切收拾停当闲下来的时候，他就坐在床边，给老伴讲他俩往常的事。
他喃喃地说：记得第一次去你家，轻叩柴门，你家的那只大黄狗龇牙咧嘴咬得厉害。
你专门好看地笑了笑，你牙齿白白的，小小的，密密的，排得专门整齐，确实专门好看。
接着，你轻轻拍了一下狗的头，也不知你对狗说了什么话，狗就不再咬了。
以后我再去，你家的大黄狗，再没咬过我。
再后来，它见了我，还摇头晃脑摆尾巴，身子都失去平稳了，像他乡遇故知似的。
结了婚，每到周六黄昏的时候，你总站在村口，朝村边大路向南的尽头望着。
大路向南的那一头伸向县城。
月亮从东山爬上来了，露珠也滚在细细的草叶上了，你还不肯回去，再等等，再听听。
你在等在县城教书的我，你在听我自行车的声音。
高考语文一轮复习 每日一题(第19周)归纳内容要点概括中心意思(三)(含解析)不分版本
高考语文一轮复习每日一题（第19周）归纳内容要点概括中心意思（三）（含解析）不分版本归纳内容要点，概括中心意思〔三〕高考频度：★★★★☆┇难易程度：★★★★☆1．【XXXX年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成文后各题。
社会传播过程要求至少有两个人。
他们结成信息分享关系，共享一套信息符号。
结成传播关系的目的是寻求信息、劝说、传授、娱乐或其他。
目的不同，参与者的角色也不同。
比方，追求娱乐的人愿意“悬置疑心〞；预料对方会劝说的人将加强防范。
然而，无论扮演什么角色，参与者总是要根据自己的认知需要，调动各种资源和传播技能，编制信息代码，将他编制的符号发送给对方。
我们将这样的传播行为称为A类传播行为。
白纸黑字的符号可以长期保存，手势或面部表情或讲出来的话那么稍纵即逝。
无论时间长短，在传播过程的某个时刻，这些符号都独立存在，脱离了参与传播的双方。
接受讯息的参与者，将根据自己的认知需要，调动各种资源和传播技能，决定是否接受对方发出的符号。
如果接受，他就按照自己的认知地图对这些符号进行加工。
我们将这种行动称为B类传播行为。
第二个参与者也可能要进行编码，这些编码多半是非正式的、无意的，可能是面部表情，也可能是其他信号，表示有没有兴趣、是否相信、是否理解等的信号；第一个参与者对第二个参与者的信号进行解码，将其当作反响。
如果情况需要，第二个参与者还可能进行正式的编码，发出这些符号，转而进行A类传播行为；反过来，第二个参与者的A类传播行为又可能引起第一个参与者的B类传播行为，如此等等，循环往复。
换言之，任何讯息都不能直接引起一望而知的外显行为。
如上所述，讯息不像电流，电能沿电线流动，抵达灯泡，灯泡随即发亮。
诚然，有些反响嵌入本能，近乎自动；例如，一听见汽车喇叭声，一听见“失火了〞的呼喊，我们很快就做出反响。
然而，即使这些快速反响也要经过一些中间步骤。
首先我们要听到那样的声音，然后我们要对它进行解释：“他是在对我鸣喇叭吗？〞“哪里着火啦？〞外在符号影响行为只有一个途径，那就是改变形势在他心中的印象。
高考语文每日悦读：换来的“赞”,其实是“毁”
每日悦读：换来的“赞”，其实是“毁”文章类别：高考作文换来的“赞”，其实是“毁”Mr.6几年前在英国《卫报》读到一篇有趣的专栏文章，这位女作者提到，某天她搜寻从前的电子邮件，网络化二十年了，每个人其实都有一个用了十年以上的电子邮箱，她进去那个邮箱，一搜从前某个名字，无意间，搜到一封自己父亲几年前写给她的电子邮件，而她父亲现在已经不在世上了！然后，她立刻将此段原属私密对话的文字，贴到她的Facebook上。
不贴还好，一贴上去，收获一些“赞”之后，还闻声来了两位她父亲的旧识，料想这两位长辈或许不是此作家的Facebook朋友，但是可能是“朋友的朋友”，他们也过来点“赞”，而且留言告诉她，她父亲的一些过去的往事……于是乎，大家就开始在Facebook上回忆这位父亲，以及当年的往事。
待留言都留完、“赞”也都点得差不多之后，这位专栏作家观察自己的动作，突然间“有感而发”，她说，以后的“回忆”，会不会变成这样？所有的回忆，将不再属于“自己”，而是和大家“一起”的！什么意思？看，这位女作家找到了一个网络上的“回忆”，但她会直觉地、习惯地想丢到网络上面去，然后，大家一起丢回忆上来，没有参与的就丢论点，没有论点的就丢个附和，有感而发的就再丢出其他的回忆……以后的人类，或许就是不断地这样“一起回忆”，也渐渐开始习惯，回忆不是自己，而是“大家一起”；那些年，我们不只一起追女孩，而是那一年，我们其实一起经历了“所有事情”！由你的一点点无私的小分享，就会变成“大家一起”了！我的天！虽然不致将自己隐私全盘公开，但你都会到Facebook上面，去分享一张照片或打一个卡，大家就会开始“参与”你整个回忆，整团整坨整包就成了一个“那些年，大家一起”的回忆了。
这不好吗？当然不好！因为之前曾经有一则论文证实，只要你认为一件事情已经记在网络上，那你就会开始慢慢忘记它。
换句话说，你丢到Facebook上，从此就是大家一起的回忆。
从前，留下相片时，你想象的是，等你老了你再分享给其他人，但现在，你习惯在第一时间就“做掉了”这件三十年后再做的分享之事。
高考语文复习 每日悦读15 我们这一代人的学习(2021年整理)
我们这一代人的学习罗振宇这是一个长久以来我一直想讲的话题-—这一代人的学习。
1先从一个词说起,叫“学习焦虑",每个人都有。
但它在不断地加深，飞速地进化.我上中学的时候也有学习焦虑,无非是怕这次考试没考好，将来考不上好大学，找不到体面的工作。
这些焦虑的本质是“谋生”.但是社会发展到了今天，这个焦虑已经不再是“谋生”，而是“求存"。
如果你对社会环境的信息感知能力下降,即便是原来的生存方式都将无法维持。
比如说,中国的很多老人，有钱，有地位，有社会阅历，为什么老被骗子骗?因为新近出现的那些技术、协作方式,他们全都不懂.不出意外，我们这一代人活到100岁稀松平常.如果我们的身体健在，但是头脑萎缩了，收集信息的能力下降，我们的老境就会非常的凄惨,即使年轻的时候积累了大量的财富，也没能力在极其复杂的环境当中保卫这笔财富。
知识现在越来越是一个具体的利益.过去流行一个词叫“无用之学”，现在情况已经发生了大反转。
举个例子,同样是旅行，有一个人知识丰富，站在水边,看见落日黄昏,他会很自然地想起王勃,当下不由沉吟一句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”他在旅行当中获得的价值就大。
而另外一个人知识贫乏，同样的时间站在同样的地方，最多只能大叫：“我靠，真好看。
”两者付出同样的票价,收获的体验却是天壤之别。
现在是一个体验消费的时代，体验是你去说服人、跟人协作的重要的工具，缺乏知识，体验就会匮乏，所有的利益都将受到损害.再换个角度看。
有人说，中国的社会阶层在固化，贫家之子再难登社会上层.也有人反驳：马云、马化腾他们原来都是赤手空拳的人，却凭借自己的努力,完成了阶层的穿越。
所以问题来了，中国现在到底阶层固化了吗?答案非常简单，固化了，也没固化.关键的区别在于,你有没有知识，是不是能够完成认知升级.知识的爆发性价值有可能改变你的一生，最终帮助你完成阶层穿越.更何况现在知识爆炸。
这些年,一进书店我的心情就很沮丧,那么多书，那么多知识，我就是穷其一生，每一天什么事都不干只看书也只能看个皮毛。
高三语文一轮复习 知识点讲解阅读预热试题 专题13 概括主旨或情感(含解析)新人教新人教
高三语文一轮复习知识点讲解阅读预热试题专题13 概括主旨或情感（含解析）新人教新人教专题13 概括主旨或情感知识点讲解文章的内容要点，是指文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处；可以是指全文的，也可以是指文章局部的。
概括主旨是要求归纳某一段落的段意或整篇文章的中心意思。
主旨，就是文章思想内容的核心，也就是文章的中心思想，即作者对人、事、景、物的认识和态度，以及由此表现出的感情倾向。
在散文阅读题中，对主旨的考查主要表达在两个方面：一是归纳内容要点，概括中心意思；二是分析概括作者在文中的观点态度。
审题例如题干中往往有“概括〞“分析〞等作答动词和“主旨〞“启示〞“思想感情〞“观点态度〞等表答题方向的名词。
概括全文主旨。
你认为本文表达了怎样的思想感情？请结合文本作简要分析。
概括主旨或情感1.解读标题很多题目直接点明了主题，是文章中心思想最精练的概括，即使有的题目没有点明主题，也往往与中心意思有着千丝万缕的联系，文章标题是最正确的思考切入点。
2.分析首尾很多文章的首尾往往揭示或暗含中心意思，所以一定要对首尾的语句进行重点品悟，这样有助于理解文章的主题。
3.分析议论、抒情语句散文中的议论、抒情语句往往直接反映了作者的观点态度，抓住这些语句，就抓住了作品的主题和情感。
4.联系背景一般文章主旨有显隐直曲之分。
对于主旨比拟隐曲的文章，只有了解它创作的背景，才有可能深切地理解内容的由来和作者的意图，准确地概括出它的中心思想。
除了对作者和作品的写作年代予以关注外，我们还要特别注意在文后出现的注释等说明性文字。
5.依照文体写人叙事类散文要对人物作出评价和赞美，或揭示评价事件的意义，或从人物事件中生发出对人生等问题的感悟和认识；写景状物类散文那么是借景、物抒发作者对社会、人生的某种感悟，思想认识程度更深广，更富于理趣；哲理性散文的主旨，往往是作者对人生或生活锋利的揭示或率直的评价。
典例一：阅读下面的文章，完成后面的题目。
河北省献县第一中学语文高考复习每日悦读10
人生没有那么多假设，现实是真实的耳光佚名【所有的时光都是被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的时光。
——侯孝贤】信仰的力量，不一定来自宗教，它可以来自任何对美好事物的向往，让我们一起祈祷。
我们都在犯同一个错，和喜欢的人吵架，和陌生人讲心里话。
这个世界上有很多事情是不值得我们花心思去焦虑和困扰的，所以千万不要为了那些无关紧要的人，无关紧要的事，让自己陷入无限的纠结和愤怒之中，毕竟它们在我们以后的人生中是微乎其微，不值一提的。
要尽量的把我们的时间和精力，留给我们深爱着的人和事。
---扶南“你是怎样走出人生低谷的？”“多走几步”。
我终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。
每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。
——席慕容每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。
我们在想哭时假装开心，在黑夜里等待天亮。
我们都害怕一个人离开，于是想法设法取悦对方。
有时你准备了一箩筐笑话，你也取悦不了一个不再喜欢你的人。
友情爱情都一样，重要的是能找到一个会陪你一起认真，也会和你一起欢笑吐槽一起放肆的人。
---卢思浩想要过一种生活，有情趣做饭，有心情看书，有时间旅行，最最重要的，是这一切都有人陪伴。
人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义，唯有一往无前。
一个人久了，会越来越挑剔。
因为对自己太过依赖，所以合得来的人越来越少。
很多人总感慨遇不到对的人，其实都是单身太久，找不到了彼此依赖的那种感受。
太过独立，也是一种“病”。
——苏芩多一点自知之明，少一点自以为是。
如果难过，就努力抬头望天空吧，望着望着就忘了，它那么大，一定可以包容你的所有委屈。
有些梦想，纵使永远也没办法实现，纵使光是连说出来都很奢侈。
但如果没有说出来温暖自己一下，就无法获得前进的动力。
——九把刀世界上最令人激动的一件事情是，你原本以为没有机会靠近的人，竟然爱上了你。
学着看淡一些事情，才是对自己最好的保护。
高考语文一轮复习 每日一题(第19周)归纳内容要点概括中心意思(一)(含解析)不分版本
高考语文一轮复习每日一题（第19周）归纳内容要点概括中心意思（一）（含解析）不分版本归纳内容要点，概括中心意思〔一〕高考频度：★★★★☆┇难易程度：★★★★☆1．【XXXX年高考课标全国Ⅱ卷】阅读下面的作品，完成后面的题目。
青花瓷开展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时到达鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷到达瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器开展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活泼的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新开展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，那么是因为成化年间原料外乡化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国外乡的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛那么是社会快速变化的标志。
因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，那么可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。
事实上，与明代中外文明的交流顶峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销顶峰就反映了这一点。
(江西专用)高三语文总复习 专题13 文学类文本 散文阅读(选考)配套讲解文档
专题十三文学类文本·散文阅读(选考) [复习建议] 本专题建议用时10课时课时划分教学内容教学方式对应课时第1课时(讲授课) 散文阅读(一) 分析结构师生互动合作探究合作探究课时32第2课时(讲授课) 散文阅读(二) 内容要点概括师生互动合作探究合作探究课时33第3课时(习题课) 散文对点练——分析结构、内容要点概括教师批阅查漏补缺习题讲评课时37第4课时(讲授课) 散文阅读(三) 理解含义(意)师生互动合作探究合作探究课时34第5课时(讲授课) 散文阅读(四) 鉴赏形象技巧师生互动合作探究合作探究课时35第6课时(讲授课) 散文阅读(五) 探究师生互动合作探究合作探究课时36第7课时(习题课)散文对点练——理解含义(意)、鉴赏形象技巧和探究教师批阅查漏补缺习题讲评课时38第8课时(习题课) “散文阅读”专题综合评估(一)教师批阅查漏补缺习题讲评课时39第9课时(习题课) “散文阅读”专题综合评估(二)教师批阅查漏补缺习题讲评课时40第10课时(习题课) “散文阅读”专题综合评估(三)教师批阅查漏补缺习题讲评课时41[考题试做]阅读下面的文字，完成1～4题。
(21分)饮一口汨罗江熊召政汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了两千多年。
诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。
当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。
这苦涩，比秋茶更酽。
这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一抔浑黄得叫人失望的江水。
为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊！脖子一扬，我，饮了一口汨罗。
立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇蹿入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷濛的天气里穿过三峡的蛟龙。
愤世嫉俗的味道真苦啊！同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。
”我报以苦笑。
朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。
高考语文每日悦读：爱无任何附带条件
每日悦读：爱无任何附带条件文章类别：高考作文爱无任何附带条件向他人，特别是向我们最亲近的人，无任何附带条件地提供我们的爱，这有多么重要呢？海明威曾写过一篇凄美的短篇小说《世界的首都》。
他在小说里讲述了一位西班牙父亲想与离家出走到马德里的儿子和解的故事。
为了找到儿子，他在《厄尔尼诺自由报》上登了这样一个广告：“帕科，请于星期二正午来蒙大拿酒店见我。
一切都可以原谅。
爱你的，爸爸。
”在西班牙，帕科是一个很常见的名字，这位父亲来到酒店前的广场后，发现有800位名叫帕科的小伙子在等待他们的父亲。
是什么吸引他们去酒店的呢？正如海明威所说的，是“一切都可以原谅”这句话。
我注意到了，这位父亲没有说：“一切都可以原谅，如果你做这做那的话。
”他也没有说：“一切都可以原谅，当你这样做或那样做的时候。
”他只是说：“一切都可以原谅。
”无任何附带条件。
无附带条件，这是最难做到的事情。
维基词典告诉我们，“无附带条件”这个表述的起源可以追溯到古时候，那时，文件是写在羊皮纸上，然后卷起来，用一根绳子绑扎。
《犹太法典》中有这样一个故事。
一个男人把写在羊皮纸上的离婚判决书递给妻子，但却紧紧抓住绑扎判决书的那根绳子，这样他就可以把它抢夺回来，如果他选择抢回来的话。
因此，这个离婚就不能被认为是有效的，因为他不会慷慨地把它给出去。
同样，有附加条件的爱、原谅或友谊，都是虚假和无效的，因为它们随时都可能会被夺回去。
一位佚名作者写了一篇感人的小说《岩石》，唯美地描述了无附带条件的爱的可能性。
一位妇女有一个十几岁的女儿。
随着年龄的增长，女儿变得越来越叛逆。
在某个深夜，这种叛逆达到了高潮，女儿因酒后驾驶被警察逮捕了。
母亲不得不去警察局领她出来。
事后，她们互不说话，直到第二天下午。
母亲给女儿一个包装精美的小礼品盒，从而打破了两人之间的僵局。
女儿冷淡地打开这个礼品盒，看到里面装的是一小块岩石。
女儿翻了一下眼睛，然后说：“真漂亮，妈妈，这是用来做什么的？”“你看里面的卡片吧。
高考语文每日悦读：为你守候
每日悦读：为你守候文章类别：高考作文为你守候谷煜夏末，好友送我一把花的种子，黄豆粒大小，乳白色的壳，有着斑驳的纹，硬硬的。
她告诉我，天一冷，就把它放在花盆里，等过年的时候，正好开花，可好看哩！是吗？这么硬的壳，还得等这么长时间？我惊讶。
她笑了，怕什么，好花不怕等。
也是啊，欣然把这几个小家伙接过来，放在了抽屉里。
不几日，忽然记起，忘了问好友，它叫什么名字呢？初冬，将花盆里的土翻好，浇透。
将花籽拿出来，放进去，连同一颗期待的心。
那么硬的家伙，北方的小城又会是越来越冷，能行吗？朋友琴，是从小在一起的玩伴。
长大后，离开家乡，去北京打拼。
常常在某个夜深时候，从听筒里传来她疲惫的声音，每日的早起赶车，没有节制的加班，没有一顿热乎乎的饭菜……听来一心的凄凉。
我弱弱地说，不行，就回来，我在呢，咱一起在小城上班也挺好的。
她笑，长叹一声，不了。
我知道，第二天，她还是那个生龙活虎精神抖擞毫无倦怠的人。
琴喜欢喝茶，各种茶。
于是，常常在茶几上泡一壶，看茶叶舒展，袅袅轻雾中，细嗅淡淡茶香。
而我，本不是喜欢喝茶的人，喝了，胃口常常莫名地疼。
可是，仍喜欢这样泡上一壶，似乎是守候着时光，无声无息。
在这样的柔和里，有很多的野草闲花，可以盛开；有很多的记忆，可以鲜活。
一切都不华丽，却可以饱满，似乎是在哪个角落，有酝酿已久的梦，跃跃欲试，怦然绽放。
深冬，天冷了。
我仍泡了一壶茶，看我的花，那个硬硬的小家伙如何了？电话响了，是琴。
我回来了，超额完成计划，可以提前休假了！她的声音，在茶香里翻转。
好，我去接你。
车站，马路边，有卖煮玉米的大姐，穿一件细格子外罩，胖胖的，却不显臃肿，干净利落，红彤彤的脸，笑眯眯的。
时间还早，我站在旁边，等琴，无聊了看她招呼人来人往。
慢慢地，却发现她的心思似乎不全在自己的玉米上，时不时，总看旁边的一辆轿车。
虽然，有顾客来买玉米，她也麻利，开锅，夹玉米，装袋，收钱，有条不紊。
而她的视线却从不离开轿车。
看来，这车，是大姐的辛苦钱换来的，不然，怎么会如此上心呢？我笑了，多可爱真实的大姐呀！哎呀，你可回来了，你怎么这么马虎呢？下了车光顾着打电话了，连车窗也不关就走人了，丢了东西咋办？大姐脆生生的声音一下子提高了许多。
高考语文三轮冲刺 专题13 名句默写与名著阅读(讲)(含解析)(2021年最新整理)
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专题13 名句默写与名著阅读讲明目标1．回顾高考名句默写与名著阅读类试题考纲要求及常见题型.2．熟练掌握高考名句默写与名著阅读类试题命题规律和答题技巧。
讲明考向◇考向一：名句默写【经典考题回顾】1．【2016年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道:“，。
"（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳.白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。
(3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“， ."【答案】①肉食者谋之，又何间焉②岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听③诵明月之诗,歌窈窕之章【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A。
【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧.高考所考的名句,字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
新高考语文 (新高考)2021届小题必练13 信息类文本阅读+古代诗词鉴赏+默写+语言文字应用 教师
一、阅读下面文字，完成下列小题。
材料一：与“表现现实”的传统文学路径不同的是，在网络文学中，现实世界退居幕后，已经不再是故事发生的主要背景，玄幻、穿越类网文要重新建立一个崭新的世界，与之相对应，网络爱文学对世界的再创造要求其理想读者抛弃现实世界经验和观念的束缚，接受全新的世界设定，沉浸式地进入网络文学文本当中。
更为重要的是，相较于传统文学，网络文学的作者创造文本后交由读者解读与评判，作者和读者之间是双向互动的。
读者可以对作品实时评价，作者也可以即时接纳读者的设想与建议，改变自己原本构思的故事走向，在某种程度上，网络文学成为作者与读者群想象的狂欢，成为不同主体合作完成的作品。
网络文学的作者对于“流量”与“变现”的需求，使得当下网络文学“粉丝向”严重，大行其道的“奥文”正是“粉丝向”发展的产物。
这类“奥文”直白地表达人类的欲望，建立起一个没有根基的乌托邦。
“金手指”泛滥、“套路化”严重，而这类“奥文”永远可以戳中人们的“奥点”，从而拥有永恒的读者。
不过，无论何种文学类别，其“流量”大小永远不能成为评价它的唯一标准。
对于网络文学而言，流量既是商业的助力，也是资本的镣铐。
因此，网络文学要想在商业性与文学性的拉锯之下寻找相对的平衡，在网络文学中表现现实问题、呈现人类普遍的情感价值与取向，则不能唯流量是从，要建立其自身的主体性。
令人欣慰的是，网络文学中也确实产生了挣脱镣铐的文学佳作。
邵燕君等人在《中国网络文学二十年·典文集》中，从海量的网络文学作品中遴选了五位经典作家的作品，以其判断标准来看，是否“传达了本时代最核心的精神焦虑和价值指向”，是否“成为某种更具恒长普通意义的‘人类共性’的文学表征”等，仍然深受传统文学评价标准的影响。
然而，网络文学不同话语主体的交锋对文学圈内的评审标准发起了挑战。
参与者的普泛化必然导致更多元、更健康的话语语境的形成，对于网络文学的评价，必须兼顾文学内部与大众传媒等多个向度。
高考语文每日悦读：把我们的心请回到尘埃中(外一篇)
每日悦读：把我们的心请回到尘埃中（外一篇）文章类别：阅读悦读把我们的心请回到尘埃中胡昕一年轻女性，因情感受挫，一时想不开，爬到一座高楼的平台上，意欲跳楼轻生。
此场面被发布在网上，于是跟帖者众。
绝大多数网友对轻生的女子表现出了极大的同情，希望她不要为一场不值当的爱情放弃生命，希望她能够顾念父母和亲朋好友的感受，等等，字里行间充满了对生命的敬爱。
然而，跟帖中也不乏幸灾乐祸的文字，比如，“跳呀，我都等老半天了，怎么还不跳呢？”一种“六月之寒”的恶语。
一双在美国留学的中国学生，驾车途中，惨遭歹徒劫杀。
这本该是一个令国人痛心疾首的事件，可有网民非但无悲悯之心，还居然发帖说：能到美国留学的，不是“富二代”就是“官二代”，死了活该。
面对徒然殁去的同胞的生命，冷血到如此地步，天良何在？心无敬畏，口无遮拦，就不怕闪电打雷遭天谴吗？生命天赋，本无贵贱。
生命本身就意味着一种尊严，容不得他人的轻慢和漠视。
除了法律，没有谁可以在对他人的生命评判中获取聊以自慰的优越感，证明自己的人格有多完美、道德有多高尚、情感有多纯粹。
我们都是尘埃中的一分子，相互往来、牵挂、怜惜和珍爱，是我们彼此存在的最好印证。
美国有一座越战纪念碑，黑色大理石墙上，镌刻着57000名美国阵亡士兵的名字。
这项设计方案最初被确定时，引起了极大的争议。
作为一场非正义战争，这些在越战中死亡的士兵，其名字是否应该或者值得被铭记在碑石上？美籍华裔女建筑师林璎是这座纪念碑的设计者，她解释说：“我们纪念的是生命，而不是政治。
”凡世的生灵未必就不是一种高贵。
那就别在冷漠的空中飘荡，把我们的心请回到尘埃中吧，我们生于斯归于斯，这里有我们的风水和庄稼，有我们的惦记和怀想，有我们的血性和热情，有我们的平常日子和天伦之乐。
在这样的尘埃之中，灵魂才会有踏实的处所，人性才是一面温暖的旗帜。
错过花期蒋平霞答应一个小女孩，带她去看槐花。
在我的印象里，老屋的河岸上是有槐树的。
大约五月份的时候，槐花开了，一串串、一簇簇，白里透着黄，黄里隐着青。
高考语文每日悦读：总有些快乐,值得我们奋不顾身
每日悦读：总有些快乐，值得我们奋不顾身文章类别：阅读悦读总有些快乐，值得我们奋不顾身蔻蔻梁中国的家长普遍认为，能赚钱的才是有用的本事，其他一切爱好只不过是“没用”的快乐。
但很多成名的人，往往就是因为坚持了那些不切实际的快乐。
年初我出版了《辞职去旅行》，在这之前，我曾想将它命名为《完全无用的旅行书》。
出版社编辑连连摇头说：“不行不行，谁会花钱去买无用的东西呢！”一本旅行书，读者对它的期待应该是实用的建议，翔实的内容，无数的地址、电话、地图、私家贴士。
那么，阅读快感呢？它读起来一定让人开心，这算不算“有用”？今年4月我去了老挝。
那里穷得连国家公务员月收入都只有60美元，而且这已经算富有的中产。
更多的村落里，每户人家每天的生活费用不足2美元。
而那里“一户”人家的概念，往往是七八口人甚至更多。
就在这样贫穷的村落里，妇女们用蚕丝织造出犹如云霞的织物。
它们用天然的织物和矿石染色而成，有着夺目而沉着的色彩、细密而丰美的图案。
她们的房子是茅草房，地板是黄土地，连身上的衣服都是自己织的土布。
但在裙角、蚊帐边、坐垫面上，陡然出现了这种比七月的晚霞还美丽的真丝织锦，宛如在沙漠上陡然开出的大朵鲜花，叫人惊叹。
有用吗？与贫困生活如此不匹配的美丽，有用吗？当然没用。
这些村庄人迹罕至，连把它们卖给游客换成钱的用处都没有。
但即便这样，制作它们，依然是老挝女人最快乐的事情之一。
在那个月的旅行里，我时常诧异于他们的满足和快乐。
所有的人都认为这是一个最懒惰的民族，如果他们觉得一件事情里没有“乐趣”这个因素，他们就不明白为什么要去做这件事。
守着山林、河流大好资源不利用，不去搞养殖，不去搞开发，不去搞旅游度假，不去开发矿业！国外的投资者简直都要急疯了，而老挝人只是觉得，稻子总是要慢慢长的，时间总是要慢慢过的，不如先唱首情歌！做有用的事，交有用的朋友，做有用的人——这些我们从小到大都听着的教诲，每天都在和我们体内那些与生俱来的东西做斗争。
2021语文冲刺每日读物12(新高考地区)
★2021新高考过渡版一轮复习每日必背12主题导读：（一）【新高考58篇】（二）【知识点补充】（三）【最美时评文】（四）【主题及阐释】（五）【思想火花点】（一）【新高考58篇】12．诫兄子严敦书马援援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。
效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
”【备战高考】第1页共8页(1)《诫兄子严敦书》中，作者在信中苦口婆心，现身说法，用自己的生活经验和晚辈沟通，而不是空讲大道理。
如首段说：“，，：，。
”只说自己如何，但是态度明确，感情浓烈，自然可以感染晚辈。
(2)《诫兄子严敦书》中，作者在“，，”这几句话中，反复叮咛，语重心长，使人感动不已。
(3)《诫兄子严敦书》中，第二段对当世贤良的作为得失加以对比评析，都是自己观察社会人生得来的经验之谈。
其中“”“”的比喻，警拔有力，发人深省，是传之千古的警句。
(4)《诫兄子严敦书》中，“”“”这两句话，虽然只是表示希望，但是字里行间满盈着真挚的关爱，比之“汝曹当效之”“汝曹勿效也”更容易让人接受。
【参考答案】(1)好议论人长短妄是非正法此吾所大恶也宁死不愿闻子孙有此行也(2)施衿结缡申父母之戒欲使汝曹不忘之耳(3)刻鹄不成尚类鹜画虎不成反类狗(4)愿汝曹效之不愿汝曹效也（二）【知识点补充】小说叙事艺术：小说阅读注重文本的解读，要读懂文章，题目可能开放性较大，探究类。
高考语文每日悦读：跑得快也会输(外一篇)
每日悦读：跑得快也会输（外一篇）文章类别：高考作文跑得快也会输秦湄毳在北戴河联峰山游览的时候，同行的队伍里有一个小男孩儿，特别善于奔跑，总是跑在队伍的最前面。
跑得太快，离开队伍太远，他的妈妈在后面喊：“停下来，别跑了，方向错了，跑得越快错得越远！”一行人都笑，琢磨小男孩儿妈妈的话，点头赞许，看着小男孩儿从错的岔路口折回来，尾随在队伍的后面继续前行，一会儿小男孩儿又跑到前面去了，这一次，他在路口边上等待导游的指示，“阿姨，从哪边走是正确的？”生活中、事业上，应该是不乏这样的例子，跑得快，还要方向正确，否则，错得深远。
邻居家的大男孩儿在恋爱，爱上一个对他没有感觉的人，他的努力，终成泡沫，他给我家小弟说：“那女孩儿把我害惨了！耽误那么多的时间和精力，唉……”他叹气，小弟给他说，你就知足吧，像那谁谁谁，他咋活呀？！他们说的那个“谁谁谁”，是小弟的另一个朋友，父亲是一家企业的董事长，有女孩子极尽心思追求，他被感动，允了。
安排了好的工作，调整了亲友的职务，还给农村户口的父母办了退休养老的手续，后来老父亲事发被双规，即将与他结婚的女子反目——他的那个痛，那个伤哦……想想，爱错了人，就如同选错了方向，爱得越深，付出愈多，就如同跑道上，越是快，越是输。
事业上呢，那落马的贪腐之官，如同前面那个做董事长的父亲，违规的事情做得越多，就是跑得快，方向全往谋私利上奔，速度越快，作孽越深。
电影《大毒枭》里面，那个大毒枭，是多么聪明睿智的科研人员，跑着跑着下了道，用他的高文凭、高能力，去研发毒品，发了大财，最终害人害己，罪在不赦。
他悔在“一流的科研能力，反着用，悔之晚矣！”他该是能力越强，害人越无边的，跑得快，孽债滋生得如渊薮，把自己输得那个惨呀！生活中，事业里，大事小事莫不如是，错了方向，速度越快，错得越狠。
现实之中，选对了方向，再讲速度吧，不妨，磨刀，磨刀，磨刀吧，磨刀不误砍柴功，如果审题都审错，纵有如锦妙笔，也要错了生命的篇章。
高考语文复习每日悦读3整个中国文学都装进了红楼梦
整个中国文学都装进了《红楼梦》？刘梦溪【核心提示：中国文学的集大成者，唯《红楼梦》足以当之。
虽然这只是一部长篇小说，却好像整个中国文学都装在里面了……】中国文学的集大成者，唯《红楼梦》足以当之。
虽然这只是一部长篇小说，却好像整个中国文学都装在里面了。
01中国文学的各种文体，《红楼梦》里应有尽有，文备众体不足以形容。
中国历史上那些文采风流的特异人物，小说开卷的第二回，就通过冷子兴和贾雨村茶肆对话的方式，从隐逸诗人陶渊明和竹林七贤的领袖嵇康、阮籍说起，一直说到女诗人薛涛，和大胆追求爱情的卓文君、红拂、崔莺，前后不下三十个人物。
历朝历代的诗人、文学家、艺术家，更是经常成为《红楼》人物日常品评的话题。
第四十九回香菱学诗，史湘云高谈阔论，满嘴是“杜工部之沉郁，韦苏州之淡雅”“温八叉之绮靡，李义山之隐僻”。
甚至连贾母的大丫鬟鸳鸯，为抗拒大老爷贾赦要纳她为妾的举动，骂前来自称有“好话”告诉她的金嫂子，开口便骂出了艺术典故：“什么‘好话’！宋徽宗的鹰、赵子昂的马，都是好画儿！”既不识字又没有文化的丫鬟，竟然知道擅长瘦金书的宋徽宗会画鹰，元代的赵孟頫善画马，而且用谐音的方式随詈叱的语言淋漓诙谐而出。
可见艺术与文学已经成为《红楼梦》里贾府的日常生活和人物语言的一部分了。
更不要说，书中还有众多关于结社、吟诗、联句、拟匾额、题对联、拆灯谜、行酒令、听说书、看本戏、赏音品笛、丹青绘事的描写。
单是由于对《负荆请罪》戏名的不同表述，就让宝玉、宝钗、黛玉之间展开了一场何等惊心动魄的心理战。
02至于男女主人公，时当阳春三月、落红成阵的惹人季节，偷读《西厢记》，借妙词，通戏语，以之作为谈情的引线；隔墙欣赏《牡丹亭》，女主人公林黛玉听艳曲，惊芳心，心痛神痴，眼中落泪，则是文学欣赏达至共鸣境界的绝妙写照。
那么我提出《红楼梦》是中国文学的集大成之作，应该不是出于个人偏好的夸张溢美之词，而是理据昭然、真实不虚的判断。
读者诸君如果对《红楼梦》的这种结构意图感到困惑，不妨温习一下贾宝玉的经典名言：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。
河北省献县第一中学语文高考复习每日悦读11
盛唐时期诗词里的春天郑学富春天，人们都喜欢在这个时节种植花草树木。
自古以来，文人墨客对花草树木有着深厚的情感，不仅喜爱植树种花，而且还留下了许多植树诗文。
尤其是唐朝，植树绿化蔚成风气，不少诗人积极倡导和参加植树活动，写下了很多脍炙人口的诗作。
李白写诗回忆所种桃树749年春,漂游在南京的李白漫步郊外。
此时,一望无际的桑田里，茂密的桑树葱葱绿绿，睡眠一冬的蚕儿也开始吐丝了。
望着清新如画的江南春色，李白触景生情，思乡、思亲之情油然而生，他挥毫写下了《寄东鲁二稚子》一诗:“吴地桑叶绿,吴蚕已三眠。
我家寄东鲁，谁种龟阴田？春事已不及，江行复茫然。
南风吹归心,飞堕酒楼前.楼东一株桃，枝叶拂青烟.此树我所种，别来向三年。
桃今与楼齐，我行尚未旋。
娇女字平阳，折花倚桃边。
折花不见我,泪下如流泉。
小儿名伯禽，与姊亦齐肩。
双行桃树下，抚背复谁怜？念此失次第，肝肠日忧煎。
裂素写远意，因之汶阳川.”全诗由江南春耕时节写起，继而对自己三年前在家中楼旁栽下的桃树展开描写，由树及人，抒发对儿女的一片想念之情，怀乡土之心、思儿女之情跃然纸上，凄楚动人。
熟悉历史的人都知道，李白以其四溢的才华和敏捷的诗情得到唐玄宗的青睐。
唐玄宗招李白供奉翰林，陪侍皇帝左右，写诗文娱乐，玄宗每有宴请或郊游，必命李白侍从。
李白受到玄宗如此的宠信，同僚不胜艳羡，但也有人因此而产生了嫉恨之心。
后来，狂傲不羁的李白对御用文人的生活日渐厌倦,开始纵酒以求昏昏然，玄宗招其上朝,他竟置之不理。
他曾醉酒起草诏书，令杨贵妃磨墨、高力士脱靴,这些人都是唐玄宗的宠臣爱妃,经常在皇帝面前谗言诽谤李白，玄宗逐渐疏远他。
李白因在朝中受权贵排挤，怀着抑郁不平的心情离开长安，开始了生平第二次的漫游.当时,李白携妻子许氏、女儿平阳投奔在济宁为官的亲戚,并居住下来。
据《太平广记》载：“李白自幼好酒，于兖州习业,平居多饮。
又于任城县构酒楼，日与同志荒宴，客至少有醒时.邑人皆以白重名，望其里而加敬焉。
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知耻而后勇，砥砺前行！
佚名
人生从来不是坦途，沿路的风景也不全是鸟语花香，阳光明媚。
在安谧恬静的午后，挫折伴随着苦难，有时会如同狂风裹挟着乌云，猝不及防间，从天际席卷而来，霎时，暴雨倾盆，满地狼藉。
面对突如其来的挫折与苦难，故作潇洒和豁达，以阿Q精神麻痹自己，是永远没有用处的逃避，该面对的，总要去面对，它是人生当中摆在你面前的一道坎儿，你可以谦卑趴在坑底，忘记过去，可是你一辈子都会活在坑底，你也可以默默的积蓄力量，奋力起跳，跃过沟壑，从此迈向生活的新天地。
铭记这些曾经带给你痛苦，摧毁你生活的磨难吧，知耻后勇，把这些耻辱感，化作的一记记辛辣而有力的鞭策，抽在我们的背上，打进我们的心里，让我们砥砺奋进！
那些轻飘飘的赞美和鼓励，不足以伴你远行，只有那融到血液里、刻到骨子上的羞耻和屈辱，才能最终化作不甘的仰天怒吼，激发你的血性与斗志，砸掉所有困住你的枷锁羁绊，甩掉所有华而不实的包袱行囊，用满腔的羞耻心和仅剩的微不足道，却不容亵渎的尊严，去做给别人看，更是做给自己看，证明自己不是弱者！
俞敏洪曾说过，人活着有两种方式，一种是做每天吸收雨露阳光，却长不大的小草，人们可以踩过你，却不会怜悯你，因为人们根本没有看见你，一种是成长为一棵参天大树，很远的地方人们就可以看到，走进带给人荫凉，死后依然是栋梁之才，活着死了都有用。
我们普通人或许生来都是一颗小草，被人踩在土里，被石头压在身下，但这并不可怕，也不能将我们真正摧毁，知耻后勇，将这些苦难化作成长的养分，蜕变成一颗茁壮的树苗，破土而出，顶开巨石，绽放出属于自己的光彩。
一如，承受胯下之辱的韩信，卧薪尝胆的勾践，北海牧羊的苏武，遭遇宫刑的司马迁。
古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，知耻后勇之心！。