中学年度工作总结,中学年度总结
中学2023年—2023年学年度学校工作总结范文5篇
中学2023年—2023年学年度学校工作总结范文5篇第1篇示例：中学2023年—2023年学年度学校工作总结在教育教学方面，我们中学注重学生成长为本的理念，通过丰富多样的教学活动和方法，激发了学生的学习兴趣和创造力。
我们加强了课堂教学的多样性，提倡互动式教学，让学生从被动听课转变为主动学习，充分发挥了学生的自主学习能力。
我们还加大了对学生的个性化教育，关注每个学生的特长和差异，努力提升每个学生的综合素质。
在学校管理方面，我们坚持以人为本的管理理念，关心教师和学生的成长。
我们建立了有效的沟通机制，与家长、学生保持着密切的联系，及时掌握他们的需求和反馈，不断改进我们的工作。
我们还加强了对教师的培训与引领，提升了他们的教育教学水平和专业素养，推动了学校整体的发展。
在学校文化建设方面，我们致力于打造一种和谐、积极、向上的校园文化氛围。
我们组织了各种形式的文体活动，丰富了学生的课余生活，提升了他们的综合素质。
我们还注重培养学生的品德修养，推动学生成为具有责任感和担当精神的社会主人翁。
在这一年的工作中，我们也面临着一些挑战和问题。
首先是教师队伍建设不够完善，部分教师的教育教学水平和专业素养有待提高，影响了学校整体的教学质量。
其次是学生学习压力过大，部分学生缺乏学习动力和兴趣，影响了他们的学习效果。
最后是家校沟通不畅，部分家长对学校管理和教育工作存在一定的疑虑，需要我们加强与家长的沟通与合作。
2023年我们中学在教育教学、学校管理和学校文化建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
在新的学年里，我们将继续努力，加强教师队伍建设，优化教学课程，增强学生学习兴趣，加强家校沟通，打造更加和谐、积极、向上的校园文化氛围，为学生成长成才创造更好的环境和条件。
2023年，是我们中学教育事业发展的新起点，也是我们共同奋斗的新起点。
让我们携手并肩，共同努力，为学校的繁荣发展而努力奋斗！【字数：602】第2篇示例：2023年，我校迎来了一批新鲜的面孔，他们是我们中学新一届的学生。
中学校工作总结及工作要点
中学校工作总结及工作要点一、工作总结在过去的一年中，我在中学校工作中积极投入，认真履行职责，取得了一定的成绩。
在教学方面，我注重学生的个体差异，采用多元化的教学方法，提高了学生的学习兴趣和能力。
同时，我也主动参与学校的各项活动和组织，为学校提供了积极的支持和帮助。
工作中遇到的困难和问题，我积极解决，不断提升自己的专业水平。
通过自我反思和不断学习，我意识到在今后的工作中需要进一步加强和改进的地方。
二、工作要点1. 提高教学质量：作为一名中学教师，提高教学质量是我的首要任务。
我将继续关注学生的学习情况，根据他们的实际情况调整教学目标和教学内容，采用多种教学手段激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还会积极参加教研活动，与同事们分享教学经验，相互学习和借鉴，不断提升自身的教学水平。
2. 加强班级管理：良好的班级管理是促进学生全面发展的重要保障。
我将继续加强与学生的沟通与交流，关心和引导学生的成长，建立良好的师生关系。
同时，我还将加强对学生的纪律教育，帮助学生养成正确的学习习惯和道德观念，培养学生的自律意识和责任感。
3. 积极参与学校活动：作为学校的一员，我将积极参与学校的各项活动和组织。
我将主动申请担任文艺班的班主任，组织学生参加学校的文艺演出和比赛，丰富学生的课余生活。
同时，我也会参与学校的各项会议和培训，不断学习和提升自己的专业知识和能力。
4. 学会与家长合作：家校合作是学生全面发展的重要环节。
我将积极与家长沟通，及时了解孩子的学习和成长情况，并提供针对性的建议和帮助。
我还将主动邀请家长参加班级的活动和会议，增强家庭与学校的联系和合作。
5. 提升个人素质：作为一名中学教师，提升个人素质是长期的任务。
我将不断学习和探索教育教学新理念、新方法，通过参加各种培训和研修活动，提升自己的专业水平和教育教学能力。
同时，我还将注重锻炼自己的身体素质，保持积极向上的精神状态，以更好地服务学校和学生。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的工作能力和专业水平，为学生的全面发展做出更大的贡献，实现自身的价值和职业发展。
2021中学年终工作总结10篇
【导语】⼯作总结不仅仅是对过去⼀个阶段⼯作的回顾和总结，更是总结成绩、认识不⾜、吸取教训、提升认识和能⼒的过程。
只有不断实践，不断总结，才能更好地推动⼯作向前发展。
下⾯是为⼤家收集的《2021中学年终⼯作总结10篇》希望可以帮助⼤家！1.2021中学年终⼯作总结 回眸⼀学期来的⼯作，在学校⾏政的正确领导下，我们紧紧围绕学校⼯作⽬标，秉承“精神⽂化引领凝神聚⼒创新”的理念，求真务实，开拓进取。
透过转变⼯作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，⾛内涵式发展之路，推动了各项⼯作健康快步发展。
现将上学期各项⼯作状况向全体教师进⾏汇报。
⼀、坚持以“队伍建设”为根本，在转变提升中推动学校发展 ⼀学期来，学校重视⼲部教师队伍的建设与管理，继续完善⼯作⽅式，改善⼯作作风，促使各项⼯作更加扎实有效地运⾏。
（⼀）重视⼲部队伍建设，提⾼了⼯作的质量和⽔平 （⼆）加强党员队伍建设，发挥党组织的战⽃堡垒作⽤ （三）加强教师队伍建设，提升了教师队伍专业化⽔平 强调“⽴师德、强师能”，着⼒打造⼀⽀热爱教育事业，钻研教育业务，乐于奉献教育的教师队伍。
1、加强学习培训，提⾼专业素质 学校注重深挖⾃⾝资源，⽤⼼开展系列教育培训活动，召开了“正德厚⽣、臻于⾄善”德育发展论坛、“躬⾏⾃明、精研⽴教”教学⼯作研讨会及“携⼿耕耘、师徒共进”拜师研讨会。
在深挖⾃⾝资源的同时，学校还邀请区教科所科研员、资深专家及⽼教师为青年教师传授经验，进⾏专题指导。
先后组织教师外出深圳、⼭东等地学习，听专家讲座，参观新课程改⾰⽰范校等。
这些讲座与外出学习都为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能⼿带给了条件。
2、主题活动引领，加强队伍建设 为进⼀步提⾼教研组长学术及管理⽔平，开展了⼀系列教研组长培训活动。
针对“建构主义学习理论”、“如何做⼀名优秀教研组长”、“课堂观察的理论和⽅法”等资料，进⾏了深⼊的学习和研究；依托学科“⼩秘书”机制，开展青年教师业务培训⼯作，青年教师透过区、校两级汇报课、研究课、公开课，提⾼了业务⽔平。
2024年高级中学年度领导班子工作总结
2024年高级中学年度领导班子工作总结一、总体情况2024年是高级中学面临新的发展机遇和挑战的一年。
在校领导班子的正确领导下，学校全体教职员工团结一心，积极开展各项工作，取得了一系列的成绩和进展。
二、教育教学工作1.优化教育教学结构今年，我校在教育教学工作中，注重提升教学质量，加强师资队伍建设。
制定了一系列培训方案，通过专业培训和交流研讨，提高教师教学水平。
同时，重视各学科之间的协同发展，推动课程改革。
从优化课程设置、加强教材研究和开发、到改进评价方式和学生考试,提高学生学业成绩和综合素质，并获得了肯定的评价。
2.创新教学方法本年度，我们大力推进教育信息化建设，积极引进现代教育技术，开展线上教学和线下教学相结合的教学模式。
通过网络平台，拓展教学资源，创造更丰富的学习环境，提升学生学习的乐趣和主动性。
三、管理工作1.健全规章制度我们制定了一系列的行政规章制度，规范了学校管理的各个方面，包括学生管理、教师管理和教学管理等。
通过完善制度，提高了管理效能，加强了学校的内部管理。
2.加强师资队伍建设本年度，我们注重教师队伍建设，选聘了一批优秀的青年教师，并注重对教师的培训和职称评定。
同时，我们还扩大了校外教育资源，与各个高校、研究机构合作，拓宽教师的专业发展渠道。
四、学生管理工作1.加强思想政治教育我们注重学生思想政治教育，通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在加强纪律教育的同时，注重培养学生的创新能力和社会责任感。
2.关心学生全面发展我们注重学生全面发展，开展各类文体活动，丰富学生的课外生活。
同时，我们还关注学生的心理健康，建设了心理咨询室，提供专业的心理辅导服务，帮助学生解决心理问题。
五、家校合作1.加强家校沟通我们加强家校沟通，建立了家长会、家长群等多种沟通平台，定期开展家长会，与家长交流学生情况和学校工作。
通过与家长的密切合作，共同关注学生的成长和发展。
2.家庭教育指导我们还加强家庭教育指导，通过向家长提供教育资源、开展家长培训等方式，帮助家长提高教育素养，有效配合学校的教育工作。
2024年中学总务科年度工作总结范文(6篇)
2024年中学总务科年度工作总结范文致全体领导、同事们：时光荏苒，转眼间我们又走过了2024年，回顾过去的一年，总务科取得了许多值得称赞的工作成绩，也经历了一定的挑战和困难。
在各位领导的正确引领和全体同事的共同努力下，我们成功完成了各项任务，为学校的发展作出了积极的贡献。
在此，我谨向全体同事表示衷心的感谢，并对2024年的工作做一个简要总结。
一、工作回顾在过去的一年，总务科所面临的任务比往年更加繁重。
虽然受到了人力资源和物资供应的一些影响，但是我们团结一心，克服困难，努力工作，圆满完成了各项任务。
1.各项行政工作顺利进行。
我们积极配合学校各项行政工作的开展，认真负责地完成了会议记录、通知公告、文件传递等各类行政事务，保证了学校的正常运转。
2.校园设施维护保养有序进行。
我们建立了科学合理的设备维护计划，定期对学校各项设施进行维修保养，并及时处理故障和问题。
同时，为了配合学校的美化环境工作，我们积极参与绿化、清洁等相关工作，并加强学校设施的管理和保护。
3.学校活动物资保障到位。
在学校活动策划和组织过程中，我们精心安排和保障了各类物资的准备工作，确保了学校各项活动的顺利进行。
同时，我们也加强了物资的监管，提高了资源的利用效率。
4.督促学生遵守规章制度。
作为总务科的一员，我们认真履行了对学生的监管工作，严格要求学生按时上学、按时放学，遵守学校的各项规章制度，并及时处理学生违反纪律的问题，确保了学校的正常秩序。
二、取得成绩在2024年的工作中，总务科取得了一系列的积极成绩，具体表现在以下几个方面：1.工作效率提升。
通过优化工作流程、完善管理制度，我们极大地提高了工作效率。
各项行政工作和学校活动的准备工作更加顺利，大大缩短了办事时间，提高了工作质量。
2.管理规范化。
我们加强了对总务科工作的管理，建立了科学合理的工作制度和规范，确保了各项工作的有序进行，有效提升了工作效率和质量。
3.团队合作能力增强。
我们团结协作，在工作中相互支持和帮助，充分发挥了团队的力量。
中学年终总结报告5篇
中学年终总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，并为未来的工作提供指导。
通过这份年终总结报告，我们希望能够更好地了解学校的发展状况，并为进一步提升教育教学质量打下坚实基础。
二、总体工作回顾过去的一年，我们中学在全体师生的共同努力下，取得了显著的成就。
以下是对本年度工作的总体回顾：1. 教育教学方面：我们注重培养学生的综合素质，积极推进课程改革，开展多样化的教学活动，取得了良好的教学效果。
2. 德育工作方面：我们注重培养学生的品德修养，通过开展各种德育活动，提高学生的道德素质。
3. 体育活动方面：我们注重学生的身体健康，积极开展各类体育活动，增强学生的身体素质。
4. 校园文化方面：我们注重校园文化建设，营造浓厚的学术氛围，为学生提供良好的学习环境。
三、具体工作细节1. 教育教学工作在过去的一年中，我们积极推进教育教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们开展了丰富多彩的教学活动，如科技比赛、文艺比赛等，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重教师队伍的建设，提高了教师的教育教学水平。
2. 德育工作我们注重德育工作的实效性和针对性，通过开展各种德育活动，如主题班会、德育课程等，提高学生的道德素质。
我们还积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
3. 体育活动我们注重学生的身体健康，积极开展各类体育活动，如运动会、篮球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。
4. 校园文化我们注重校园文化建设，营造了浓厚的学术氛围。
我们开展了各种学术活动，如学术讲座、读书活动等，提高了学生的学术素养和人文精神。
四、成果展示在过去的一年中，我们中学取得了以下成果：1. 教育教学方面：我们的学生在各类考试和比赛中取得了优异的成绩，教师的教育教学水平也得到了提高。
2. 德育工作方面：我们的学生道德素质得到了提高，家长和社会的认可度也进一步提高。
中学2024年学校工作总结报告范文6篇
中学2024年学校工作总结报告范文6篇篇1一、引言2024年，我校在上级领导的关怀和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，不断提升教育教学质量。
全体教职工团结一心，锐意进取，努力推进素质教育，积极开展各项教育教学活动，取得显著成果。
二、德育工作1. 德育活动丰富多彩本年度，我校举办了丰富多彩的德育活动，如“爱我中华”主题演讲比赛、“诚信教育”主题班会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的思想道德素养。
2. 德育课程创新改革在德育课程方面，我校积极推行创新改革，将德育内容融入各学科教学之中，实现德育与智育的有机统一。
同时，我校还开展了“小先生”制度，鼓励学生通过自主学习、合作探究等方式，提升德育效果。
三、教学工作1. 教学质量稳步提升本年度，我校的教学质量继续保持稳步提升。
在中考中，我校的各项指标均位居全市前列，特别是重点高中上线率有了显著提高。
2. 课堂教学改革深化在课堂教学方面，我校积极推行“生本教育”理念，倡导“先学后教、以学定教”的教学模式。
同时，我校还开展了“同课异构”、“微课制作”等教研活动，促进教师专业成长。
四、体育卫生工作1. 体育活动蓬勃开展本年度，我校的体育活动开展得如火如荼。
在体育教学中，我校注重培养学生的运动技能和身体素质，定期举办校运会、篮球赛等体育活动，增强学生的体育锻炼意识。
2. 卫生工作扎实推进在卫生工作方面，我校严格执行国家卫生标准，加强食堂管理，确保师生饮食安全。
同时，我校还开展了“健康校园”创建活动，提高学生健康水平。
五、后勤保障工作1. 后勤服务水平提升本年度，我校后勤部门不断加强自身建设，提高服务水平。
在校园环境整治、教学设备维护等方面做了大量工作，为师生提供一个优美、舒适的学习和生活环境。
2. 财务管理规范严格在财务管理方面，我校严格执行国家财经纪律，加强预算管理，优化支出结构，确保教育经费专款专用。
同时，我校还开展了“节约型校园”创建活动，培养学生节约意识。
2024年中学年度工作总结及工作计划(2篇)
2024年中学年度工作总结及工作计划一、工作总结经过一年的辛勤工作，回顾过去的一年，我认为自己在中学工作方面取得了一定的成绩。
在教学方面，我注重提高学生的学习能力和综合素质，采用了多种教学方法和手段，让学生在轻松、愉快的氛围中感受到知识的魅力，提高了他们的听说读写能力。
在学期考试中，班级总体成绩有了明显的提高，多数学生都取得了进步。
同时，我也注重教育学生的品德修养，组织了一系列的德育活动，增强了学生的团队意识和责任感。
在班级管理方面，我积极参与班级各项事务，维护了良好的班风和学风，学生的纪律意识得到了很大的提高。
另外，我还积极参与学校的各项活动，提高了自己的综合素质，也为学校争得了不少的荣誉。
然而，在工作中也存在着一些不足之处。
首先是教学方面，有时候我过分追求知识的传授，而忽视了学生的理解和思考能力的培养；另外，有时候也由于上课时间的限制，教学内容过于填鸭式，没能给学生足够的时间去消化、理解所学的知识。
同时，我在班级管理方面还有很大的提升空间，有时候处理问题不够果断，运用的手段和方法也有待改进。
在学科研究方面，我还需要进一步拓宽自己的知识面，提高自己的学科素养，以便更好地指导学生。
二、工作计划为了更好地发挥自己的优势、弥补不足，明年我将在以下几个方面做好工作。
1. 教学方面（1）注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们主动学习和解决问题的能力。
（2）合理安排课程，注重培养学生的自主学习能力，提供更多的自主学习的机会和空间，激发学生的学习兴趣。
（3）加强学生的思辨能力和批判性思维能力的培养，多进行思维导图和辩论等活动，引导学生通过思考问题来深化对知识的理解。
（4）加强与家长的沟通与联系，及时了解学生在学习中的问题和困惑，并与家长一起研究解决问题的方法和策略。
2. 班级管理方面（1）加强班级文化建设，增强学生的团队意识和集体荣誉感。
（2）积极参与班级活动的策划和组织，营造积极向上的班级氛围。
（3）加强班级纪律管理，及时发现和解决学生的不良行为，提高班级的纪律意识。
中学2024年度学校工作总结范文5篇
中学2024年度学校工作总结范文5篇篇1一、引言2024年，我校在上级领导的关怀与支持下，全面贯彻党的教育方针，以德育为核心，以教学为中心，努力营造良好的教书育人环境，推动学校各项事业的稳步发展。
二、德育工作1. 德育队伍建设：加强德育队伍建设，提升德育工作质量。
定期组织班主任培训，提高班主任的业务水平和管理能力。
2. 德育活动：举办丰富多彩的德育活动，如校园文化艺术节、科技节等，培养学生的综合素质和团队协作能力。
3. 心理健康教育：重视学生心理健康教育，开展心理健康讲座和咨询活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
三、教学工作1. 教学管理：加强教学管理，规范教学行为。
完善教学评价体系，加强教学督导，确保教学质量稳步提升。
2. 教师培训：组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
3. 教学研究：鼓励教师参与教学研究，开展课题研究活动，推动学校教学工作的创新与发展。
四、校园文化建设1. 校园环境建设：加强校园环境建设，美化校园环境，营造良好的学习氛围。
2. 校园文化活动：组织多样化的校园文化活动，如读书节、运动会等，丰富学生的课余生活。
3. 学校传媒建设：加强学校传媒建设，利用校园网、微信公众号等平台，宣传学校动态，展示学校成果。
五、体育、卫生与艺术教育1. 体育教学：加强体育教学，提高学生的身体素质和运动技能。
定期组织体育比赛，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
2. 卫生保健：重视学生卫生保健工作，加强疾病预防和健康教育工作，确保学生身心健康。
3. 艺术教育：开展艺术教育活动，如音乐节、美术展览等，培养学生的审美能力和艺术素养。
六、后勤服务与保障1. 后勤管理：加强后勤管理，提高后勤服务水平。
定期对校园设施进行维护和更新，确保师生生活和学习条件的改善。
2. 安全工作：重视学校安全工作，完善安全管理制度，加强安全教育，确保师生生命财产安全。
3. 图书资料：加强图书资料建设，丰富图书资源，为学生提供良好的阅读环境和学习条件。
民办中学工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的民办中学工作已接近尾声。
在过去的一年里，我校全体教职工团结一心，辛勤付出，取得了显著的办学成果。
现将本年度工作总结如下：二、工作回顾1. 加强党建工作，确保学校稳定发展本年度，我校党支部充分发挥战斗堡垒作用，深入开展“两学一做”学习教育，加强党员队伍建设，提高党员素质。
同时，积极开展党风廉政建设，加强师德师风建设，确保学校各项工作依法依规进行。
2. 优化师资队伍，提升教育教学质量（1）加强教师培训。
本年度，我校组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力。
同时，邀请专家来校进行专题讲座，拓宽教师视野。
（2）开展教学研究。
鼓励教师积极参与课题研究，提升教育教学水平。
本年度，我校共有3项课题获市级立项，2项课题获省级立项。
（3）加强教师考核。
建立健全教师考核评价体系，激发教师工作积极性，提高教育教学质量。
3. 深化课程改革，丰富校园文化（1）推进课程改革。
本年度，我校积极开展课程改革，优化课程设置，注重学生全面发展。
（2）丰富校园文化。
开展各类文体活动，提高学生综合素质。
本年度，我校成功举办校园艺术节、运动会等活动，丰富校园文化生活。
4. 强化安全管理，确保校园和谐稳定（1）加强安全教育。
定期开展安全教育讲座，提高师生安全意识。
（2）完善安全设施。
对校园安全隐患进行排查整改，确保校园安全。
（3）加强家校沟通。
定期召开家长会，增进家校合作，共同关注学生成长。
5. 积极参与社会公益活动，树立良好社会形象本年度，我校组织师生参与各类公益活动，如义务植树、关爱留守儿童等，树立了良好的社会形象。
三、工作展望在新的一年里，我校将继续秉承“以人为本，全面育人”的办学理念，紧紧围绕以下工作重点：1. 深入推进课程改革，提高教育教学质量。
2. 加强师资队伍建设，提升教师整体素质。
3. 拓展校园文化，丰富学生课余生活。
4. 加强安全管理，确保校园和谐稳定。
5. 积极参与社会公益活动，树立良好社会形象。
2024年中学校园工作总结(2篇)
2024年中学校园工作总结____年中学校园工作总结一、工作摘要____年是我校教育事业发展的关键之年，全校师生积极奋发，取得了一系列突出的成绩。
在校园工作中，我们注重教育质量的提升，加强学生的全面素质培养，致力于打造一个良好的学习和生活环境。
二、教育质量提升1. 教学科研教师们积极参加各类教学改革研讨活动，关注教育前沿理论和教学技术的创新，不断提升教学水平。
学校还鼓励教师进行科学研究，组织了一系列研究课题，推动了学科教研的深入发展。
2. 课程改革学校根据教育部最新的课程改革要求，进行了一次全面的课程调整。
在保留基础课程的同时，增设了选修课程，满足学生多元化学习需求。
通过课程改革，学生的学习兴趣得到了进一步激发，学习效果也进一步提升。
三、学生素质培养1. 德育教育学校注重学生的德育教育，开设了一系列德育主题班会和德育活动。
通过主题班会，学生们了解了社会主义核心价值观，并学会将其融入自己的生活中。
学校还组织了义工队伍，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感。
2. 素质拓展学校积极引导学生参加各类文体活动和学科竞赛，培养学生的综合素质。
我们组织了篮球比赛、书法比赛、英语演讲比赛等一系列活动，丰富学生的课余生活。
学生在参加这些活动的过程中，展示了自己的才艺，提高了自信心和自我管理能力。
四、学习环境改善1. 教学设施更新学校不断投入资金进行教学设施的更新与升级。
我们新建了一座综合实验楼，配备了先进的实验设备，提供了更好的实验条件。
此外，学校还增加了电子白板、多媒体教室等教学设备，丰富了教师授课的手段。
2. 安全管理加强学校加强了校园安全管理，开展了安全教育与演练活动。
我们定期进行火灾逃生演练和地震应急演练，提高了学生和教师的应急处理能力。
学校还安装了监控设备，加强了校园的安保工作，确保了学生的安全。
五、家校合作加强学校积极与家长进行沟通，强化了家校合作。
我们定期举行家长会，与家长交流学生在学校的表现与情况，共同解决学生在学习和生活中的问题。
2023年中学学校工作总结集锦8篇
2023年中学学校工作总结集锦8篇中学学校工作总结篇11、坚持科研兴校、科研兴教，以教研带动教改，以教改完善教研，从而全面提高我校教育教学质量，这是学校明确的战略目标。
因此学校制定《福建省永春三中教育科研三年规划》，建立了以校为本的教学研究制度，配备有完善的教科研组织机构。
在课程改革中注重转变课程功能，从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，关注学生“全人”的发展。
2、在教研教改实践中，我校着力实施"五个一"工程，即每位教师每学年要至少读一本教育理论专著，至少要有一篇论文在省级、市级的学术研讨会获奖或报刊发表，至少要做一万字学习笔记，每个教研组至少要承担一个科研课题，至少要有一项阶段性的教研教改成果出台。
学校积极组织广大教师进行教育教学和教改实验研究，并撰写了一批质量较高的论文和实验报告，论文分别在国家、省、市级的刊物上发表或交流三年来达117篇，其中cn刊物发表或省交流81篇。
在校本研究中，校长、教师都是研究者，都是研究的主体。
我校主张开展行动研究，在行动中研究、在研究中行动。
深体会到校长是“以校为本”教研制度的第一责任人，是以校为本的教学研究的身体力行者。
从而充分调动广大教师的工作积极性和主动性，创造性地开展“以校为本”的工作，把各项工作做细，做出成效。
在开展校本教研活动和信息技术与学科教学的整合中，成绩显著，是首批“泉州市信息技术实验学校”；学校具有业务素质高，教学观念新，勇于开拓、勇于创新的教师队伍，80%以上教师有自己的研究课题，学校提供教师展示自己的舞台的机会，教科研气氛浓厚。
现有国家级课题一个，省级课题一个，市级课题三个，县级课题十五个，校本课题44个。
3、“一切为了每一位学生的发展”是学校的最高宗旨和核心理念，为此，学校推出了《基础教育课程改革实验方案》，改善学生的学习方式倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
2024年中学学校工作总结8篇
2024年中学学校工作总结8篇篇1一、引言2024年是我们在教育战线上奋斗的一年，我们中学在各级领导的关心支持下，以科学发展观为指导，以素质教育为核心，以深化改革为动力，全面推进学校各项工作，不断强化教育现代化建设，努力提高教育教学质量，稳步推进学校各项事业发展。
现将过去一年的工作总结如下。
二、主要工作（一）德育工作1. 坚持德育为先，抓好学生思想政治教育。
我们始终把德育工作放在学校工作的首位，把提高学生的综合素质和思想道德素质作为首要目标。
2. 强化班级管理，加强班主任队伍建设。
学校领导班子定期召开会议，研究德育工作，及时解决德育工作中出现的新问题。
同时，加大对班主任的培训力度，提高班主任的管理水平。
3. 积极开展各类主题教育活动，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
我们积极开展校园文化活动，丰富学生的课余生活，增强学生的集体荣誉感和团队精神。
（二）教学工作1. 深化课程改革，提高课堂教学质量。
我们积极推进课堂教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力，探索新的教学模式和方法。
同时，加强教师培训，提高教师的教育教学水平。
2. 加强教研活动，促进教师专业发展。
我们鼓励教师积极参加各类教研活动，不断探索新的教学理念和教学方法。
同时，加大对教师的培训力度，提高教师的业务水平。
3. 加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
我们注重培养教师的业务能力和创新能力，鼓励教师参加各类培训和进修。
同时，加强师德师风建设，提高教师的职业素养和职业道德水平。
4. 加大对教学质量的监控力度，确保教学质量稳步提升。
我们建立了完善的教学质量监控体系，加强对教学过程的监控和管理，及时发现和解决问题。
同时，鼓励教师积极参加各类教学质量评估和竞赛活动，不断提高教学质量。
（三）体育卫生工作1. 认真贯彻执行有关体育卫生工作的法规、方针政策，结合学校实际制定相应的措施、办法和规章制度。
中学学校工作总结2023年(四篇)
中学学校工作总结2023年一学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要的总结汇报。
师德表现,平时积极参加学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
服从安排，人际关系融洽。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
现在课堂情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。
中学学校工作总结2023年（二）本学期工作转眼又已结束，送走了最后一个孩子离开校园，心里多了一丝轻松，终于平安度过一学期了!回首半年与孩子们一起走过的日子，我们在沟通中而相互理解，在理解上而相互宽容，体验了挫折的滋味，也品尝了成功的喜悦!“心态决定命运。
”做为x班孩子的老师之一，我做得最多的就是与每个孩子沟通交流，以调整孩子们的学习与生活的态度，用积极向上的心态去过好每一天，去做好每一件事!在这学期的工作中，我充分利用每日班主任谈话时间，进行集体的沟通交流，交心谈心。
2023年中学学校工作总结六篇
2023年中学学校工作总结六篇中学学校工作总结篇一积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。
平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。
遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。
在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。
(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。
在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式，在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性;同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。
从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
(二)抓好教学过程不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。
这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。
因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。
在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。
同时注重了学生能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时许多操作都采用让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。
中学校长2024年度工作总结范文
中学校长2024年度工作总结范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是XX中学的校长，在过去的一年里，我感到十分荣幸和自豪，能够与各位一起为学校的发展贡献一份力量。
在这个特殊而充满挑战的年份，我要向大家汇报2024年度工作的总结，并对接下来的工作提出展望。
一、总体工作情况2024年度，XX中学在各位领导的大力支持下，全体教师团结奋进，取得了一系列的进展与成就。
教学质量稳步提升，各项管理工作得到有效落实，师德师风进一步规范，学校文化建设逐渐深入，为学校的长足发展奠定了坚实的基础。
二、教学工作在教学工作中，学校全体教师团结一心，积极探索教育教学新模式。
我们深入研究新课程理念，推进有效的教学改革。
通过课程交流、观课研讨等方式，不断提升教师的教学能力和水平，着力培养学生的创新思维和实践能力。
我们重视课堂教学效果的评估和反馈，建立了全面的教学质量监测体系，通过定期的单元测试、作业批改等方式，及时了解学生的学习情况，并根据评估结果进行有针对性的辅导和帮助。
这些努力的付出，使得学生成绩明显提升，辅导班人数有所减少。
三、管理工作为了加强学校各项管理工作，我们推行了标准化管理，强化了学校规章制度的制定和执行。
通过明确职责、压实责任，做到工作有规范、有标准，有效提高学校管理的效能和水平。
在学生管理方面，我们高度重视学生素质的培养，加强了对学生思想教育的引导与关注。
面对学生多元化的需求，我们积极开展心理健康教育，并且有效开展了家校合作，与家长保持了良好的沟通与互动。
四、师德师风建设作为学校领导，我始终把师德师风建设放在首位，加强师德师风建设，注重提升教师的职业道德和思想道德素质。
我们重视教师的业务能力提高和学习成长，鼓励教师参加各类培训学习，提升自身的专业素养。
同时，我们加强了教师之间的交流与合作，建立了教师交流平台，定期组织教研活动，倡导教师之间的互帮互助，形成了良好的师德风尚。
五、学校文化建设学校文化建设是学校发展的重要组成部分。
初级中学年度工作总结(必备3篇)
初级中学年度工作总结（必备3篇）1.初级中学年度工作总结第1篇本学年，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目彪，立足教师岗位，结合学校各项教育教学工作，开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动，努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍。
现将本年度校本培训工作总结如下：一、领导重视，制度健全，确保培训质量。
我校领导班子历来十分重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。
本年度，我们又进一步完善了学校培训制度，使培训工作有序高效，激励评价有章可循。
学校同时加强了对校本培训过程的管理，增强培训的针对性和实效性，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
二、培训形式灵活多样，提高校本培训的针对性和实效性。
根据学校实际情况，采取灵活多样的培训方式，通过集体学习、案例分析、同伴互助、自主研修、教师反思等研修形式达到校本培训的预设效果。
1、整体培训。
由学校组织实施，主要侧重理论学习交流，以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。
本年度，学校邀请了李琪玉、张碧荣、苏晗等专家和名优教师到校举行专题讲座。
2、专家引领。
充分发挥我校语、数名师工作室的辐射引领作用，聘请各级专家到校指导，进一步提高教师的专业素养。
本年度，共计聘请各级专家10人次指导学校和教师发展。
3、案例培训。
在培训过程中，我们以教研组为依托，以教学实践过程中所遇问题的探讨和解决为重点，通过教师积极参与，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。
例如，语文学科开展的“如何上好第一课时”教学研讨活动。
本年度，每位教师都撰写了一篇教学案例分析，并在教研组内进行交流分享。
中学学校年度总结报告
中学学校年度总结报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我代表XX中学向大家汇报我们学校过去一年的工作情况和取得的成绩。
首先，感谢各级领导对我们学校的关心和支持，也感谢全体教职工的辛勤付出和同学们的努力学习。
一、工作概况过去一年，我们学校围绕“立德树人、培育人才”这一办学理念，坚持促进全面发展、构建和谐校园的目标，全面推进各项教育教学改革，取得了以下几方面的成绩：1. 教育教学质量稳步提升。
我们坚持以素质教育为核心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教育教学方面，教师队伍不断优化，教师教育水平日益提高，教学内容和方式不断创新。
全校学生参加各类学科竞赛和科技活动获奖层出不穷，学生各方面的能力得到了充分的培养和提高。
2. 学校管理不断完善。
我们加大了对教职工的培训力度，提升了教职工的综合素质和管理能力。
同时，我们加强了师生关系的管理，推动了学校的和谐发展。
学校环境整治工作不断加强，美化校园环境，为学生创造良好的学习氛围。
3. 校园文化建设丰富多彩。
我们注重培养学生的综合素质，开展了丰富多样的校园文化活动，举办了校园文化节、读书活动、艺术展览等，提高了学生的文化素养和艺术鉴赏能力。
同时，我们建立了多种社团组织，让学生能够选择自己感兴趣的活动，培养他们的兴趣爱好和团队合作精神。
二、存在的问题和不足在总结过去一年工作的同时，我们也要清醒地认识到一些存在的问题和不足之处：1. 学生课业压力大。
由于学业竞争激烈，学生的课业压力逐渐增大。
有些学生长时间埋头苦学，忽略了身心健康的保护。
2. 教师队伍建设亟待加强。
虽然我们教师队伍整体素质有所提高，但仍然存在部分教师教育理念陈旧，教学方法单一的问题。
3. 学校设施更新不及时。
学校设施存在老化的问题，有些设施无法满足现代教育的需求，亟需更新改造。
三、下一阶段工作计划鉴于存在的问题和不足之处，我们制定了以下下一阶段的工作计划：1. 加强学生心理健康教育。
通过开展心理健康教育课程，帮助学生科学合理地处理课业压力，提高他们的心理素质。
中学2024学年度艺术工作总结
中学2024学年度艺术工作总结尊敬的老师们：大家好！2024学年度即将结束，我非常荣幸能够在这一年里担任艺术工作总结的责任。
回顾过去一年的工作，我深感时间的飞逝，也深感自己在艺术教育工作中的成长和收获。
现将本学年的艺术工作进行总结，希望能够以此为契机，不断改进和提升教育质量。
一、工作目标及基本情况本学年的工作目标是通过艺术教育的方式，培养学生的审美情趣和创造力，提高他们的艺术修养和表达能力。
在这一年里，我们策划并组织了一系列艺术活动和课程，旨在激发学生的艺术兴趣和潜能。
在本学年度的艺术教育工作中，我们开展了以下几项主要工作：1. 艺术课程设计与实施：根据学生的年龄特点和艺术素养要求，制定了符合课程标准的教学大纲和教材。
通过寓教于乐的方式，引导学生了解艺术的基本知识，提高他们的技能和表现能力。
2. 艺术活动组织与参与：我们积极组织和参与各类艺术活动，如美术展览、音乐比赛等。
这些活动为学生提供了一个展示自己才华和表达情感的平台，同时也加强了学生与艺术家的交流和互动。
3. 才艺培养与选拔：我们针对有特长的学生，开设了艺术特长班，对他们进行个别指导和培养。
通过选拔赛的方式，选拔出一批具有潜力和天赋的学生，并为他们提供更多优秀的艺术培训和指导。
二、工作成果与反思在本学年的艺术教育工作中，我们取得了一些显著的成果，但同时也面临一些挑战和问题。
成果方面：1. 学生的艺术表现能力得到了明显提升：经过一年的努力，学生的艺术技能和表达能力都有了较大的提高。
他们的创造力和想象力得到了开发和培养，对艺术的兴趣也更加浓厚。
2. 艺术活动和课程的丰富多样性：我们组织了各种形式的艺术活动和课程，涵盖了绘画、音乐、舞蹈等多个艺术门类。
这些活动不仅促进了学生对不同艺术形式的了解和喜爱，同时也增强了他们的集体合作意识和团队精神。
反思与问题：1. 艺术教育资源的不足：由于学校的资源限制，我们在艺术教育的方法和手段上存在一定的局限性。
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中学年度工作总结,中学年度总结中学年度工作总结【一】一年来,我们全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意的教育宗旨,全面实施素质教育,坚持让每一个孩子的一生变得成功而精彩的办学理念,坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理,不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和管理效益.坚持依法治校,以德立校,以师强校,以生共校.全体教职工同舟共济,开拓进取,科学,民主,平等,向上,奉献,进取已成为学校发展的主线.现将一年来的工作总结如下:一,重点整改,全面推进,不断提高课改实效一年来,我们深入推进高效课堂改革,改变了传统的课堂教学模式,逐步形成了一案三段六环节高效自主学习模式,全体教师积极参与,主动学习,精神风貌也发生了深刻的变化.随着课堂改革的不断深入,我们意识到,没有创新,课堂改革很难保持旺盛的生命力.因此,我们在全面深入推进课堂改革的基础上,针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治,主要开展了以下工作.一是全面推行高效课堂教学,规范课堂模式各个环节.我们在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上,严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂教学,要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课,必须保证六环节模式的齐全.同时采取了级部内相互听课,推门听课制度,并根据教学实际及时开展学生学情调查,召开学生座谈会,针对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈.制定高效课堂质量评级体系,制定教师课改过关课制度,建立课改目标责任制,实行任课教师人人上过关课,对不能过关的老师进行限期整改,由年级部督促落实,否则予以责任追究.同时建立了领导班子实践引导,名师骨干教师示范跟进,老教师集体展示,青年教师赛课,帮助教师解决课程改革中的困惑和问题.通过这些强有力的推进措施,使高效课堂改革在我校全面铺开,任课教师能够积极主动上过关课,按照六环节进行教学,推进了课改效益的不断提高.二是规范导学案的编制,提高导学案的针对性和实效性.为切实提高导学案的针对性,今年暑假,我们精心抽调了80多位骨干教师,针对我校学生实际,结合教材,集中编研了本学期三个年级的导学案,大大提高了导学案的质量.同时我们针对课堂教学中出现的假展示 , 假点评等问题,实行了导学案改革,将导学案由原来的三案合一变成为预习案和训练案合一,探究案独立,课前将预习案发给同学们让同学们独立完成,课上单独使用探究案,使课堂展示呈现原生态的展示,并对在课堂展示中培训过度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正,跟踪听课,力求课堂展示展现同学们原生态的学习情况.三是抓好学生自主学习小组建设.进一步加强班主任培训,严格要求各班主任在对本班同学们学习情况科学调研分析的基础上,按成绩和性格分开,设立AABBCC建制,将名单配发给各任课教师.建立小组学习晋级制度,改革完善学生课堂学习晋级量化表,将学生在课堂的表现情况设置成一定的指标予以适当的比例加分.加大学习小组长的培训力度,科任教师按照学习小组的安排,对小组长进行培训,鼓励小组长在小组学习和探究中发挥带头作用,由A层次的同学带动BC 层次的同学学习,引导他们掌握探究技巧和学习方法,带动全体成员共同学习,共同进步.二,加强教师队伍建设,夯实学校发展基础师为校之本 ,学校能否不断发展,教师队伍建设是关键,一支高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水,更是提高教育教学质量的重要保证.为此,我校在尊重教师利益追求,优化利益结构的同时,引领教师更多的追求精神利益,坚持为教师发展搭建平台,优化教师工作动力机制,促进教师不断成长.目前,我校现有专任教师258人,有9位教师取得硕士学位,37位教师取得济宁市杏坛名师,市级教学能手,市级优质课执教者等荣誉称号.一是强化师德师风建设,促进教师全面发展.国运兴衰,系于教育;学校兴衰,系于教师,教师素质,重在师德.师德师风建设的最终目的,在于提高教育质量,培养优秀人才,这是学校立校之本,兴校之源.为此,我们一是建立师德师风建设责任制,签订教师师德师风责任书,结合中央规定,制定《__圣泽中学教师十不准》,彻底根治推销报刊,资料,有偿补课,师生不正常交往,吃请,体罚或变相体罚学生等不良现象.二是加强教师职业道德教育,鼓励老师们关爱学生,关心学生健康,循循善诱,因材施教,促进学生全面发展.三是开展教师师德师风演讲活动.鼓励老师们追求价值,追求品位,追求卓越,逐步实现超越过去,超越自我,超越梦想 ,从而逐步树立带上爱心与微笑,伴你一路成长的良好教风.四是加强考勤,成立了慵懒散治理工作小组,对教师侯课,上课,看班,坐班,迟到,早退等情况加强检查,每天一通报.二是整顿思想,走专业成长之路,狠抓教研,让主体教师统一到课堂改革上来.为了推动课堂改革,提高教师的业务水平,我们狠抓了教研工作.1,在各级部自行开展相互听评课的基础上,学校录播室每天组织三节公开课,公开课的形式有学科带头人,圣泽名师,骨干教师执教的示范课,青年教师汇报课,创新研讨课等.录播室自使用以来,录制公开课400余节.我们要求同学科老师,包科领导必须参加听课评课,课上有重大失误的务必重新上课.2,建立教师学习工程.组织开展读书活动,为老师们购置《陶行知教育名篇》,《赏识你的孩子》,《教育新理念》,《课堂教学新变化》《为什么是他们:来自名师的教育智慧》等相关教育理论书籍,人人撰写学习笔记.举办读书沙龙,如读书体会交流会.开展读书笔记展评活动.3,搭建教师外出学习平台,一年来,我校先后派出700余人次外出参加培训学习,研讨会和县内外送教活动.引领广大教师转变教育观念,用爱心和智慧激发学生旺盛的生命状态和求知欲.4,邀请齐鲁名师候典军,时均琪,南京大学教授等专家来校做关于高效课堂教学构建的专题报告,学校还及时组织了高效课堂教师论坛 ,让老师们畅谈交流高效课堂实施建构中的好的经验和做法.5,继续实施青蓝工程 ,完善名师工作室,建立教研积分制度,组织教师赛课活动,做到每听必评,每评必改.鼓励老师们积极参加县市组织的优质课,教学能手评选活动,在活动中塑造名师,在学习中培育名师,在实践中善用名师.11月份,我在济宁市高中教学视导总结会上作了典型发言.宁阳实验高中,微山三中,鱼台二中等知名学校领导和教师相继到校观摩学习.三是关爱教师,积极主动为老师们解决后顾之忧.一年来,学校坚持以人为本,感情留人的原则,积极主动为老师们解决生活工作中的难题.教职工老人,家属住院生病,学校主动登门探望,并为他们协调解决部分医疗费用.对优秀聘用教师,学校为他们办理人事代理,缴纳养老保险,解决他们的后顾之忧,使他们安心在校工作.通过以上这些行之有效的措施,我校各项工作获得了较为长足的发展,呈现出人心思上,人心思进的发展势头.在编的教师看到了学校发展的希望,聘用教师也能够把学校作为自己的归宿.三,精细入微,积极引导,深入实施学生自主管理给学生最阳光的青春,给学生最坚实的基础 ,这是我校德育工作的出发点和归宿.为了促进同学们的全面发展.我们深入挖掘德育题材,整合各种资源,以自主管理,活动育人,文化育人为重点,完善全员育人,全方位育人,全过程育人的机制,关注学生生命质量的不断提升,主要开展了以下工作:一是推行自主管理,配合高效课堂.教育是一个系统性的工程,学生的发展需要全方位的定位.要提升学生的成绩,首先要提升学生的人生目标,以此来激发学生的内在动力.为此,我们首先不断加强对学生的人生观教育,鼓励同学们树立远大的奋斗目标和学习目标,确立人生的航程,砥砺自己,不懈努力.11月份,我们邀请联合国科技顾问,国家863计划专家组成员王启松先生为同学们做了勤奋铸造辉煌专题演讲.其次是将班级常规管理做到极致,追求班级管理的目标化,科学化,班级评价的公正化.为促进同学们自我约束,自我教育,自主管理,我们将评价权和决策权交给同学们,班级成员共同制定班级管理公约,共同遵守,相互监督.建立班级自主管理小组,兼有行政管理,学习,生活职能,鼓励各小组将学生在校表现设置为小组量化晋级项目,详细记录每个成员的表现,实施个人和小组晋级,一天一评价,一周一汇总,促使同学们相互监督,相互约束,共同进步.再次,加强对同学们的诚信教育二是加强社团建设.坚持开展展我才艺,快乐成长艺术节,体育节等一系列活动,鼓励同学们自发成立篮球俱乐部,书法爱好者,象棋社, 青蓝轩文学社,格莱美音乐社等,鼓励同学们自主开展个性化特长活动.一年来,各学生社团积极主动开展活动,印制社刊,自发组织了阳光体育活动和才艺展示活动.同学们丰富了知识,锻炼了能力,促进了个性特长的健康发展.三是以丰富多彩的活动促进德育工作的落实.我们坚持新生军训,军训期间组织四十公里拉练,已成为我校德育工作的一大特色.除此之外,我们还经常性的举办普通班学生才艺展示,艺术班学生汇报性演出,学生不回家的周末都安排具体活动,引导同学们积极主动参与文体活动,社团活动和兴趣小组活动,致力于培养同学们的协作精神,团结意识,科学精神,引导同学们在思维激荡中开放思维空间,激发思维潜能.学校还坚持组织学生排练了花样课间操.四,不断加大投入,改善办学条件我校在强力推进教学改革的同时,不断加大办学投入,优化办学条件和校园环境.暑假期间,我们投资近伍佰万元建设了塑胶操场,篮球场和乒乓球场地.对徐震楼,南教学楼墙壁进行了粉刷,改造了上下水设施.投资30万元建设了录播室.同时启动了图书室建设,按照省级规范化学校建设标准加大图书室建设,计划三年内学校藏书达到30万册.五,积极拓展多元化成才渠道我们在关心同学们全面发展的同时,积极拓展同学们学习成才的有效途径,目前,已初步形成了四条卓有成效的培养途径.一是实验班.让学习成绩优异的同学进入试验班学习,通过文化课的学习考入高校本科.二是特长生班.对有音体美学习特长的学生实施单独培养,鼓励同学们通过音体美特长的学习考入高校本科.三是春季高考班,引导学习成绩有一定基础的同学学习专业技能课程,通过参加春季高考考取本科.四是补习部.今年县里将补习部交给我校进行管理,经过紧锣密鼓的招生,目前在校学习的学生700余人.全体学生兀兀经年,潜心向学,任课教师诲人不倦,因材施教,展现出了良好的发展势头.在县教体局的正确领导下,在全体师生的共同努力下,学校教育教学工作有了很大起色,全体师生的精神风貌有了很大改观.2015年我校高考本科录取230人,获得了社会各界的一致认可,数学学科被授予先进学科组.2015年我校被授予山东省党建工作示范单位荣誉称号.但是我们也清楚的看到,我们的工作与社会各界和广大学生家长对学校的要求还相差很远.新的一年,我们相信,有上级领导的大力支持,有全体师生的团结协作,奋力拼搏,我们一定能够开创出一条励精图治,拼搏奋进的新路子,为__教育事业的发展,为__经济建设和社会稳定做出应有的贡献.中学年度工作总结【二】一年来,县实验小学在县委,县政府的坚强领导下,在县教体局和社会各界的关心支持下,严格贯彻党的教育方针,全面落实党的十八大和十八届三中,四中全会精神,坚持践行科学发展观,认真执行《山东省普通中小学管理基本规范》,以办受社会欢迎,让人民满意的学校为目标,不断提升办学水平,强化教师队伍建设,优化教育教学管理,促进学校文化内涵提升,学校各项工作呈现出了科学,快速,持续发展的良好态势.辛勤的付出得到了丰硕的回报,学校先后荣获通过国学经典教育联盟校,全国小实验家大赛优秀组织奖,省优秀少先大队,省远程研修组织工作先进单位,市小学教育教学工作先进学校,市数字化校园学校,市美术教育工作先进集体,市先进英语教研组,市关心下一代工作三项活动先进集体,市雏鹰大队,县教育教学工作先进单位,县五好关工委,县先进女职工集体等荣誉称号,并顺利通过济宁市后勤管理示范校复验.(一)明确方向,端正思想,办学行为更加规范.1.创新理念,育人为先.学校全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育.以养正为核心办学理念,确立了同心共进,继往拓新的学校精神和爱心,精心,尽心的服务理念,坚持以人为本,科学规范的管理原则,坚持以创新为先导,以特色铸品牌的办学策略,努力实现个性发展的乐园,求知创新的学园,现代规范的校园的学校愿景目标,形成礼爱润童心,知行尚精勤的校风, 修己达人,博学知新的教风和学思成习,博采有长的学风,打造中都文化浓郁,注重养成教育的现代名校 ,培育礼爱修身,博才多艺,勇于创新的四好少年 ,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽.2.突出特色,深入实施素质教育.学校以德育工作为抓手,以养成教育为主线,深入实施素质教育,培养全面发展的学生.积极开展建书香校园,做儒雅师生活动,积极组织学生参加综合实践课程学习和社会实践活动,开展研究性学习,在实践中提高学生解决问题的能力,培养初步的研究与创新能力.将传统文化教育融入教育教学中,大力推进传统文化特色教育,形成以古筝教学,科技教育,经典诵读为主的特色教学.学校精心打造活动平台,素质教育结出累累硕果.学校每年一度的丰富多彩的艺术体育节 , 吉尼斯进校园 , 书香校园经典诵读活动, 感恩母校,感谢师恩演讲比赛等活动为全体学生充分张扬个性,展示了才华,为学生的全面发展奠定了坚实的基础.在县小手牵大手,廉洁伴我走系列活动我的幸福家庭演讲比赛, 汶上县庆六一关爱留守儿童文艺联欢会演出中取得优异成绩.2015年5月,全国书法教学经验交流大会在曲阜举行,我校做典型发言,学生张茂然,徐子轩获书法比赛优秀奖,何敬华老师获优秀辅导教师奖.2015年6月,参加团县委美德少年活动评选活动,王晓艺,蔡高策两位同学获得最美励志少年称号.2015年12月,我校9名学生参加在天津举行的全国小实验家大赛,个人获得了6金3银的好成绩,学校获得了组织金奖.(二)优化制度,狠抓落实,教育管理更加高效.1.基本建立五环同心的管理模式. 五环同心的中心是明确育人目标,全面践行养正至善,日新行远的核心办学理念,把其作为全校各项工作的精神统帅,活的灵魂,这是五环的中心,也是最为重要的一环;第二环为搭建丰富的育人载体.具体表现为充分利用各学科育人资源平台优势,最大限度地开发利用好更为贴近学生生活实际的校本教材资源.创新,完善更为科学系统,内容丰富的活动育人平台,为全面实现第一中心环节打牢平台保障;第三环是指科学合理的管理体系建设.创新工作机制,完善工作运行体制,从工作措施,方法,制度等方面着手,为全面建立五环同心提供制度保障;第四环重点提升校园文化内涵.紧紧围绕校园文化育人环境建设,全面建成布局更加合理,更加适合小学教育的物质文化环境;底蕴深厚,积极向上的教师群体文化;活泼开朗,充满朝气的学生群体文化.力求校园物质文化,教师群体文化,学生群体文化三位一体,全面提升校园文化内涵,最大化发挥文化环境的育人功能.第五环是开放办学平台.紧紧围绕前四环,进一步加强与外界的沟通与交流,全力争取社会各界的理解,关心与支持,形成教育合力.2.搭建起科学高效的制度体系.我们通过学校第三届教职工大会完善了《教职工岗位管理办法》,《任课教师业务考核办法》,《班级管理考核办法》,《处室管理办法》,实行每天四签的考勤制度,增强了教职工的团队意识和自律意识.进一步健全教学,教研,管理三条线:一是教学业务管理制度:《教学工作管理制度》《学科教研组管理制度》《任课教师管理制度》;二是教研教改制度:《教改教研管理制度》《实验课题管理制度》《实验教师管理制度》.三是学生常规管理制度:《政教处工作考核办法》《班级教学工作考核办法》《班主任工作考核办法》,三条制度线,立体交叉,互为补充.在加强制度建设的同时,着力于全方位,多层次的科学管理系统建设.如推行首遇责任制,安全责任追究制等.实现了学校管理的科学化,规范化,网络化.形成了教导处学科教研组任课教师的教学研究链条和政教处级部班主任的学生常规管理链条.双轨运转,优势互补.真正实现了处处有人管,事事有人做,管理无漏洞,工作有成效.(三)狠抓常规,保障质量,教育教学质量扎实提升.1.实施精细化管理.认真落实各学科教学管理规范,要求每位教师按规范要求做到八个精心 .狠抓备课,上课,评课,作业等环节上的质量和效率.采取灵活多样的方式,定期(每月一次)和不定期地查阅教师的备课,听课和作业批改,课外活动等教学情况,并认真对情况进行汇总分析,全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况,对检查结果进行通报,及时总结,推广优秀教师的工作方法和业务特色.做到既能充分肯定成绩,又能适时指出问题,有效提升了每一位教师高质量完成教育教学工作的能力.2.强化集体备课和教学模式研究.按学科组建了语文,数学,英语等8集体备课组,认真组织开展集体备课活动,形成了相对完善的集体备课模式,流程和管理制度.固定每周二下午放学后为集体备课时间,学校所有中层以上管理人员分散到各个集体备课组参与或指导集体备课活动,每次活动都有详细记录,管理人员认真填写督查记录.集体备课采用轮流担任主讲人的方式,在充分自备的基础上,进行集体研讨,形成优秀教案,教研组成员共享.再根据本班学生和教师个人实际,形成适合本班教学的优秀教案.集体备课充分发挥了骨干教师的带动作用,促进了青年教师的快速成长.经过不断提炼和总结,各学科逐渐形成了一批具有推广价值的教学模式.如语文教学233 自主学习模式,小学数学自主探究学习六步教学法,英语学科情景导入趣味操练渗透学法有效拓展多元评价五位一体词汇教学模式等.同时每学期定期开展组内研究课,名师展示课,骨干教师示范课,课堂教学开放周,青年教师磨课等教科研活动.2015年3月,汶上县小学联片教研活动在南北校区同时举行,县教研室教研员和乡镇教师代表300多人参加活动,收到了良好的效果.2015年4月,我校7位老师分别参加7个学科的济宁市优质课评选,全部获得一等奖,得到广泛赞誉.积极承担各级教科研实验课题,目前学校先后承担了国家,省,市,县各级实验课题25个,已有3项省级课题,6项市级课题,10项县级课题成功结题,一大批研究成果在推广应用.3.优化了评价机制.教育教学中,对学生评价实行等级制,采用等级+特长+评语的方式对学生的思想品德,文化知识,身心健康,艺术修养等素质进行全面考核.引导教师,学生,家长关注学生学业水平的发展状况,减轻学生的分数压力;结合学校管理工作实际,进一步优化岗位管理办法,教师业务考核办法,班主任考核办法,处室工作考核量化办法,形成了一整套较为成熟的评价体系,奖惩分明,充分调动了全体教职工的工作积极性,促进了教育教学质量的稳步提升.(四)突破重点,提能增智,队伍素质整体提升.1.师德建设实现全面提高.学校以《教师法》,《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规作为全体教职工职业道德教育的主要内容,完善了《关于加强师德建设的若干规定》,运用目标激励,榜样激励,情感激励等手段,促进教师的职业观逐步从生活型向职业型,事业型,奉献型转变.学校每年4月份举办的教职工师德师风演讲比赛,充分展示了新时期教师爱岗敬业,志存高远的精神风貌.我校崔建秀老师利用互联网,联系全国各地的爱心人士救助了多名贫困学生,救助资金近20多万元,展现了新时期青年教师与时俱进,无私奉献的师德风范.2015年4月,共青团山东省委青年先进人物评选,崔建秀老师光荣入选.2.教师专业素养大幅提升.以培训为抓手,通过各级各类培训提升了教师专业素养.省级远程研修,班主任研修,新教师岗位培训等.精心组织,严格考核奖惩,力求把培训落到实处,实现培训效益的最大化.在做好培训的同时,鼓励教师写好教学反思和教科研论文,并制定了在市级以上公开发行的教育刊物上发表论文的,按稿酬100%奖励作者的措施.近几年来,我校教师在各级刊物上发表论文40余篇.为促进青年教师快速成长,学校成立中心教研组,对新上岗的教师举行上岗前培训和上岗后师徒结对子活动,以老带新,让新教师一年站稳岗位,二年亮出风格,。