2013届高考地理一轮复习课件：必修2第4章第2课 人地关系思想的演变和可持续发展的基本内涵(湘教版)

发与利用自然资源；环境污染与破坏严重。
第2题，区位即位置，是在工业文明阶段土地
资源对社会经济发展的最主要的影响。
(2011·南京调研)据某报2008年2月28日报道，长 江刀鱼价格卖到了1400元/斤。渔民说，刀鱼前年 一网还能打到十来条，去年能打到六、七条，今 年究竟能打到多少不容乐观。据此回答3～4题。 3.长江刀鱼越来越少的原因有( B ) ①全球气候变暖，影响鱼类正常繁殖
着时代发展，其影响力不断下降；土地对经济的影 响力下降；科技进步对经济增长的影响力逐渐加强， 后期成为关键要素；对劳动力素质的要求不断提高。
(3)在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为 激化的阶段是 工业文明 时代。试分析该阶段 环境问题突出的主要原因。
答：人口压力巨大；片面追求经济增长；过度开
（接上）实现农业综合开发，转变经营方式，如
发展农产品加工业、延长产业链等；优化农业生
产结构，如农林牧渔相结合、宜林则林、宜牧则 牧等；加强农业生产专业化、地区专门化，如建
设各种商品农业基地等。(选择一个区域从以上5
个方面回答，具体措施要结合区域特点)
规律技巧总结 加强解题反思，构建答题思维 高考非选择题的答案是命题专家按照该类 试题的思维框架，结合区域具体情况而制定的，
【真题2】 (2010·安徽)根据材料和下图，结合 所学知识，回答下列问题。 地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化 往往受另一个区域物质运动的影响。
(1)描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥 沙主要来源区。
(2)简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持
续发展。
【思维过程】
第(1)题，考查读图提取有效信息的能力，从图
C．必须靠发展生产力来解决它们之间的矛盾 D．发达国家环境问题较发展中国家严重
【解析】 第5题，目前发达国家经济发展水平高，人们已 经更多地关注环境质量的提高，环境质量已经得
到有效改善。
第6题，环境问题是在发展中出现的，也必须在 发展中得到解决。
7.(2006·江苏)中国科学院可持续发展战略研究
具有思维严谨、语言表述规范等特点。考生如能
在解题后加强对试题答案的研究，揣摩其思维框 架，学习其语言表述，就能完善答题思维，提高 解题能力。以【真题2】第(2)题的答案为例，理 清其思维框架后将得到一个完美的“农业可持续
发展措施”的答题思维。
解答“农业可持续发展”类试题的答题思维： 1．改善农业生产条件：(农业自身构成元素) 如加强农田水利建设、改善排灌条件、加大科技投入、 推广节水技术和优良品种、土壤改良、提高机械化水
相关问题。提示：一是题目要求，任选一个区域
回答，不要求两个都回答；二是具体措施要根据 区域特征有针对性地提出。
答案：(1)陆地面积扩大；向东北方向(海洋或河 口方向)扩展；延伸速度越来越快。黄土高原。 (2)改善农业生产条件，如加强农田水利建设、改
善排灌条件、推广节水技术和优良品种等；加强
农业生态环境建设，如退耕还林还草、保持水土、 治理盐碱地和风沙地、建设农田防护林等；
组将人类社会划分为四个发展阶段。下图是“人
类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示
意图”，读图回答下列问题。
(1)图中A表示_____，它是决定__________时代经 土地 农业文明 济增长的关键要素。 (2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变 化特征。
答：资本是工业文明早期经济增长的关键要素，随
中可以看出不同年份，海岸线不断向外延伸， 时间间隔越来越短，说明速度越来越快。黄土 高原的水土流失使河流含沙量增加，经河流的 搬运作用在入海口处沉积。提示： 要注意到沉
积方向上的变化；图例中时间间隔的不同，说
明延伸速度越来越快。
（接上）第(2)题，要注意结合区域特点，从农业 生产条件、农业生态环境建设、农业综合开发、 农业产业结构调整、农业地区专门化等角度回答
读人类文明进程及社会经济增长主导因素变 化示意图，完成1～2题。
1.图中影响d曲线变化的主导因素是( D ) A．土地 B．劳动力 C．资本 D．技术 D )
2.到工业文明阶段，土地资源对社会经济发
展的影响突出表现为土地的( A．数量 C．类型 B．质量 D．区位
【解析】 第1题，在工业文明阶段，对人类文明和社会 经济增长影响较大的因素为技术因素。
【解析】 第3题，长江刀鱼越来越少的主要原因表现在：一方
面由于长江水域受到污染，生态环境遭到破坏，不
利于刀鱼的繁殖和生存；另一方面是许多渔民在还
没来得及回游的时候进行捕捞或采取电捕、电炸等
不合法手段进行捕捞，导致刀鱼越来越少。 第4题，针对长江刀鱼越来越少的现状，应该大力发
展人工养殖，增加其产量；同时政府部门应加大管
图像，故一定要在地理图像所给信息的基础上结
合地理原理、规律进行推理。
考点2
可持续发展的构成及内涵
1．可持续发展的构成
可持续发展要求社会、经济、生态持续发展。
其中生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，
社会持续发展是目的。这三个系统都是在人的管
理调控下进行的。三者间的关系如下：
2．可持续发展的内涵 可持续发展首先体现在人们的观念转变， 具体表现如下所示：
必修Ⅱ 必修二
人类与地理环境的 协调发展
第 2课
人地关系思想的演变和 可持续发展的基本内涵
考点1
人地关系思想的发展历程述
1．人地关系思想的发展
(1)崇拜自然；
(2)改造自然； (3)征服自然；
(4)谋求人地协调。
2．图解人地关系思想的演变ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ程
3.图示现代人地关系思想的发展
【真题1】 (2009· 新课标)下图示意某区域土地利 用结构的变化。读图，完成(1)～(2)题。
(2)1900年之后，耕地比重下降，草地比重相对
稳定，次生林地比重渐增，说明该地正在实施 “退耕还林”。
规律技巧总结 “读图”、“据图”类试题的解题原则 在历年高考中，“读图”、“据图”等限定
解题信息来源的试题类型频频出现。该类试题的
解题原则是：备选项如果从地理图像所给信息中 不能得到肯定的推论就不能作为正确选项；在此 基础上再结合排除法判断出正确答案。因为此类 试题限定了解题信息只限于试题情境所给的地理
平、改善交通条件、建设人工草场、轮牧、禁渔、休
渔、培育速生林等；(原则：农业生产的所有技术措 施都在于放大优势，弥补不足。需要注意的是，技术 上的可行要和经济上的可行联系起来，不能不计成本 地进行自然条件的改造。)
2．加强农业生态环境建设：(农作物生长环境角 度)
如退耕还林还草、保持水土、涵养水源、禁止过
(1) 1650～1780年该区域( B ) A．人口自然增长率很高 B．经历了移民开垦 C．农业结构复杂 D．注重生态保护 (2)进入20世纪该区域( D ) A．气候持续干旱 B．大力发展畜牧业 C．种植业产值降低 D．实施了退耕还林
【思维过程】 (1)对照图中该时间段的土地利用结构的变化： 原始林地比重减少，耕地比重渐增，据此判断其 经历了大规模垦殖的过程。
度开垦放牧樵采、小流域综合治理、建设农田防 护林、治理盐碱地和风沙地等； 3．优化农业生产结构：(农业内部的结构) 如农林牧渔均衡发展，因地制宜，宜林则林、宜
牧则牧，合理安排各业比重；在均衡发展的同时
又得突出其特色产业等；(立体农业/生态农业/ 特色农业)
4．加强农业生产专业化、地区专门化：(农业规模、 性质)
②酸雨危害，长江水酸化 ③生产及生活污水大量排入
④不合理捕捞对渔业资源的破坏
A．①② B．③④
C．①③
D．②④
4.下列有利于改善长江刀鱼现状的合理措施 有( A ) ①发展科技，进行人工增养殖 ②规定禁渔期和禁渔区 ③修建水库，减少洪涝灾害 ④上中游植树造林，减少水土流失 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
理力度，规定禁渔期和禁渔区，防止不合理捕捞。
下图中曲线a表示经济发展，b表示环境质量。据 此回答5～6题。
5.能正确反映发达国家经济发展与环境质量相互关 系的是( D )
A．甲
C．丙
B．乙
D．丁
6.环境质量与经济发展的相互关系说明( 与提高
C ) A．只有经济高度发达，才能实现环境质量的改善 B．发展经济必然会带来环境污染
如建设(试题涉及区域具有优势的某农作物)商品性农
业基地等，获得规模效益； 5．实现农业综合开发，转变经营方式：(拓展延伸产 业链，不局限于农业本身，从而提高经济效益) 如发展农产品加工业，使资源得到有效利用；延长产
业链，提供更多的就业机会等；尤其是对特色产业进
行深挖掘，提高附加值。 (以上措施均应因地制宜、因时制宜灵活应用。)