高中思想政治必修2课件

合集下载

人教版高中思想政治必修2 以人为本,执政为民 PPT课件

人教版高中思想政治必修2 以人为本,执政为民 PPT课件
中国共产党: 以人为本 执政为民
► 视频1
一、共产党员的先锋模范作用
李大钊
董存瑞
雷锋
连破积年大案, 以一身正气镇住 邪恶的女公安局 长任长霞 勤勤恳恳,鞠躬 尽瘁,被称为新 时代共产党员榜 样的牛玉儒 一生以水稻为伴 被称为世界“杂 交水稻之父”的 科学家袁隆平
甘受清贫,在 贵州深山小学 支教的大学生 党员徐本禹
总理总在百姓间
忙碌着,每一个春秋冬夏, 你温暖着千万家, 喊一声你,衣食父母, 又唠一唠家常话.
牵挂着,每一个门牌号码, 你走进了百姓家, 尝一口,淡饭粗茶, 再瞧一瞧小猪娃.
百姓的事比天大, 天大的事,你总能装得下 群众利益无小事, 为你为我,咱为的-是中华
公平正义要比太阳还要有光辉
俗语: “金杯、银杯 不如群众的口碑,金 奖、银奖不如群众的 夸奖。”
一脉相承,与时俱进
二、坚持中国特色社会主义理论体系
邓小平理论
中国特色社会 主义理论体系 “三个代表”重要思想
科学发展观
分组讨论:
结合视频和课本67页完成以下表格
战略 思想
邓小平理 论
主题
什么是社会主 义,怎样建设 社会主义
核心内容 或内涵
初级阶段基 本路线
精髓或 本质地位
解放思想 实事求是
联系
拓展深化:
2、中国共产党 是怎样实现最广大人民 的根本利益?
——坚持以人为本
民生无小事 枝叶总关情
信息解读:
材料一 : 为了确保惠民政策落到实处,泗水县2010年 共确定了6项专项审计和调查,其中既有粮食直补、 农机补贴、良种补贴、汽车和家电下乡补贴等涉农资 金,也有城市居民最低生活保障资金、医疗卫生机构 建设资金等民生资金。 材料二:泗水县城乡规划局在县委县政府领导下,大力 推出“阳光规划”工程,广泛问计于民。畅通党员干 部、各级代表、各界人士的多种联系渠道,征求到各 类意见建议35条,共征集、评选出“金点子”11条等, 为建设城乡秀美新泗水做出新的更大贡献。 材料三:我县正在建设集文化、休闲、健身于一体的休 闲广场,建成后将向全民开放。

必修2政治ppt课件

必修2政治ppt课件

国际组织在国际事务中的作用
国际组织的定义和分类
国际组织是指若干国家或社会团体为特定目的,通过条约或协议建立的有一定规章制度的团体。按照 不同领域可分为政治性国际组织、军事性国际组织、经济性国际组织等。
国际组织在国际事务中的作用
国际组织在国际事务中发挥着重要作用,它们可以促进国家间的合作和交流,协调解决国际争端,维 护世界和平与安全,推动全球经济发展和文化交流。同时,国际组织也可以发挥监督和制约作用,保 障国际法的实施和促进全球治理体系的完善。
尊重文化的多样性,认同本民族文化,尊重其他民族文化。
文化的多样性与文化创新
• 承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化, 遵循各民族文化一律平等的原则。
文化的多样性与文化创新
01
文化创新
02
03
04
社会实践是文化创新的源泉和 动力。
人民群众是文化创造的主体。
推动文化内容形式、体制机制 、传播手段的创新,解放和发
展文化生产力。
中华文化和民族精神
中华文化的特点
01
02
源远流长、博大精深。
具有包容性,求同存异,兼收并蓄。
03
04
民族精神
以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平 ,勤劳勇敢,自强不息。
05
06
弘扬中华民族精神,是我们国家和民族赖 以生存和发展的精神支撑。
PART 04
社会发展
REPORTING
社会发展的含义及规律
PART 05
国际关系
REPORTING
国际关系及其决定因素
国际关系的含义
国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。这种关系包括政治、经济、文化、军事 等方面的交往和合作。

人教版高中思想政治必修2第2单元单元核心知识整合课件

人教版高中思想政治必修2第2单元单元核心知识整合课件

念,④充分发挥粤港澳大湾区、深圳先行示范区“双区”驱动, 深圳经济特区、深圳先行示范区“双区”叠加效应,瞄准高质 量发展高地、法治城市示范、城市文明典范、民生幸福标杆、 可持续发展先锋的战略定位持续奋斗,建成现代化国际化创 新型城市,基本实现社会主义现代化。
信息解读
信息点 对接知识

推动高质量发展,建设现代化产业体系,把发展经济着 力点放在实体经济上,加快建设制造强国、数字中国
和效益。②要发展实体经济,推进供给侧结构性改革,通过产 业升级、打造完备产业体系来筑牢高质量发展的坚实基础。
③要实施区域协调发展战略,形成全面的区域发展格局,推动 高质量发展。④要推动高水平对外开放,推动共建“一带一路” 高质量发展,不断扩大对外开放,促进我国经济提质增效。
(2)到2035年,深圳要建成具有全球影响力的创新创业创意 之都。请就如何实现这一目标提出三条合理化建议。
② 推进高水平对外开放,稳步扩大制度型开放
③ 贯彻创新
全面推进乡村振兴,促进区域协调发展,实施乡村振兴 战略和区域协调发展战略
创新演练 (1)结合材料,运用所学知识,分析我国应如何推动高质量发展。 答案:(1)①要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展 理念。通过坚持新发展理念来推动我国经济提升发展的质量
单元核心知识整合
专题 贯彻新发展理念,推动高质量发展
热点素材 深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市,是中国特 色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。十年多来,深圳始终 牢记嘱托、勇担使命,以咬定青山不放松的定力,栉风沐雨,奋 楫笃行,奋力书写先行示范的优异答卷。从2012年到2022年, 深圳实现从先行先试到先行示范的转型跨越,经济总量连续 突破2万亿元和3万亿元大关,规模以上工业总产值连续3年居 全国城市首位,战略性新兴产业增加值占国内生产总值比

高中思想政治必修第二册精品课件 第1单元 第1课我国的生产资料所有制 第2框坚持“两个毫不动揺”

高中思想政治必修第二册精品课件 第1单元 第1课我国的生产资料所有制 第2框坚持“两个毫不动揺”

归纳提升 1.如何鼓励、支持、引导非公有制经济发展 (1)要培育更多充满活力的市场主体,营造支持非公有制经 济高质量发展的制度环境;营造各种所有制主体依法平等使 用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的 市场环境。 (2)依法保护民营企业产权和企业家权益,贯彻落实包括市 场准入、企业融资等在内的促进非公有制经济健康发展的各 项政策措施,形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会 氛围。
结合材料,运用坚持两个毫不动摇的有关知识,分析天津市 是如何促进民营经济持续发展的。
提示:①营造支持非公有制经济高质量发展的制度环境,营 造民营企业依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、 同等受到法律保护的市场环境。
②降低民营企业生产经营成本,激活民营企业发展活力。 ③支持民间资本参与重大项目建设,拓宽投资领域,为民营 企业发展提供资金支持。 ④依法保护民营企业产权和企业家权益,增强民营企业发展 信心。
十年寒窗磨利剑, 一朝折桂展宏图!
自主预习·新知导学 合作探究·释疑解惑
我的收获
自主预习·新知导学
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 (1)要加快国有经济布局优化和结构调整。推动国有经济进 一步聚焦战略安全、产业引领、国计民生、公共服务等功能, 向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业集中,向提供公 共服务、应急能力建设和公益性等关系国计民生的重要行业 集中,向前瞻性战略性新兴产业集中。
增值税、研发费用加计扣除等政策,推动出口退税工作提质 增效,继续实施社保费降率缓费政策;吸引民间资本参与纳入 国家“十四五”规划102项重大工程和市委、市政府“十项行动” 等重点任务的具备一定收益水平、条件相对成熟的项目;依 法严厉打击危害市场经济秩序的违法犯罪行为,依法严厉打 击危害市场经济秩序的违法犯罪行为,依法保护市场主体正 常生产经营。落实各项刑事司法政策,为民营经济健康发展 提供司法服务和保障。

人教版高中思想政治必修2综合探究践行社会责任促进社会进步课件

人教版高中思想政治必修2综合探究践行社会责任促进社会进步课件

3.建设人与自然和谐共生的现代化的要求 (1)我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。 (2)要求:我们要倡导 绿色消费 ,推动形成绿色低碳的生 产方式和生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,创建节约型 机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。 我们要做理智的消费者,践行正确的消费原则:量入为出, 适度 消费;避免盲从, 理性 消费;保护环境, 绿色 消 费;勤俭节约, 艰苦奋斗 。
(3)劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类 文明进步规律的重要诠释。“民生在勤,勤则不匮。”中华民 族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造,我们 拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的 成就。
2.成功的创业者应具备的素质 创业者从事经营活动,必须遵守法律法规,遵守社会公德、 商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责 任。只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力 的企业。企业既要追求经营利润,又要坚持 诚信 原则; 既要讲求经济效益,又要承担 社会责任 ;既要实现自身 发展,又要饮水思源、回报社会、造福人民。总之,要坚持 经济效益和社会效益 的统一。
提示:我不同意这种观点。认为保护生态环境会影响经济发 展,是把生态环境保护和经济发展对立起来的看法,是片面的。 经济发展与生态环境保护的关系,归根结底是人与自然的关 系。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,经 济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔,生态环境保护 也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼,而是要坚持在发展中保
自己时所表现出的工作态度、工作境界、工作习惯以及整体 工作精神面貌。弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的 社会风尚和精益求精的敬业风气。 爱劳动,是对每一个人提出的要求。劳动是人类的本质活动, 劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣,所以从事哪 一种劳动,都要爱岗敬业、踏实劳动、勤勉劳动、诚实劳动。 树匠心,就是要有工匠精神,在技术上精益求精,在产品品质上 高标准严要求。我们要大力弘扬劳模精神和工匠精神。

高中思想政治必修2第一单元公民的政治生活第2课第二框 民主决策:作出最佳选择教学课件

高中思想政治必修2第一单元公民的政治生活第2课第二框 民主决策:作出最佳选择教学课件

栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
素养培育:(视野拓展) 有人认为,决策是少数精英的事,让公民参与决策过程, 只会干扰决策的形成。你赞成这种观点吗?请说明你的理由。 (l)政府的重大决策,牵涉社会各阶层的利益,关系千家万 户的生活。因此,决策是否科学合理,至关重要。
第一单元 公民的政治生活
|名师解惑| 1.公民参与民主决策方式的比较
社情民意 反映制度
专家咨 询制度
重大事项社 会公示制度
社会听 证制度
公民向决 内 策机关反 容 映意见、
提出建议
专家学者 对重大事 项进行分 析论证
决策机关将涉及 公共利益的重大 事项进行公示
对同公共利益密 切相关的重大事 项公民充分发表 意见、提出建议
栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
|易混易错|
1.拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础。
(×)
矫正:公民享有对涉及公众利益的决策的知情权是公民参
与民主决策的前提和基础。
2.公民参与民主决策,有助于决策充分反映民意,体现决
策的科学性。( × )
矫正:公民参与民主决策,有助于决策充分反映民意,体
的政治权利是不同的 ③公民对政府决策的作用和影响是相同
的 ④公民拥有参与政治生活的权利
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
[解析] ②错误。③明显错误,因为公民的责任心、知识、 经验、影响力等不同,对政府的决策和影响作用会有所不同。 ①④符合题意。故正确答案是 D 项。
栏目 导引
思想政治 必修2

高中思想政治选择性必修第二册精品课件 第一单元第四课 侵权责任与权利界限-第一框 权利保障 于法有据

高中思想政治选择性必修第二册精品课件 第一单元第四课 侵权责任与权利界限-第一框 权利保障 于法有据

刘女士前往医院治疗,共花费医疗费1 829.5元。刘女士将经常投喂流浪猫的张女士、
物业公司诉至老城区人民法院,要求支付医药费等费用。在这个案例中( C )
A.张女士应当承担无过错侵权责任
B.物业公司要承担全部民事责任
C.张女士无须承担民事侵权责任
D.物业公司无须承担民事责任
[解析] 饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。动
承担方式主要为赔偿损失
除妨碍、停止侵害等
适用范围 没有范围限制
限制在法律有明文规定的范围内
03 学以致用·随堂检测全达标
1.齐某在罗某的网店购买了一款电动车电池,3个月后发现存在充电不满等质量问题,
便要求罗某按店铺“商品签收半年内质量问题换新”的承诺更换全新电池。罗某称“换
新”仅指“换新电芯”,拒绝更换全新电池。齐某起诉请求解除合同,退还货款,人民
素养目标 责任 法治意识:尊重他人权利,依法维护自身合法权益,树立依法承担责任 的观念
01 基础落实·必备知识全过关
一、侵权行为的法律责任
1.侵权责任 (1)原因:行为人侵害他人的民事权利,应当依法承担侵权责任。 (2)承担方式 ①停止侵害,排除妨碍,_消__除__危__险___,返还财产,恢复原状,赔偿损失,赔礼道歉, 消除影响、_恢__复__名__誉___。 ②可以单独适用,也可以合并适用。 ③民事权利遭受侵害的形式多种多样,侵权人所须承担的法律责任也有所不同。 ④法律规定_惩__罚__性__赔__偿___的,依照其规定。
旁栏边角 想一想
阅读教材第二个“探究与分享” 思考:请从一般侵权责任的构成要件角度分析吴某不承担民事责任的法律依据。 ___________________________________________________________________________ 提示 首先,吴某行为正当,主观上无过错;其次吴某行为与方某死亡之间不存在因 果关系。

人教版高中思想政治必修2 政府的职能:管理与服务 PPT课件

人教版高中思想政治必修2 政府的职能:管理与服务 PPT课件

提高全民族的思想道德素 质和科学文化素质,努力 提高国家文化软实力。
公共服务 职能
(提供社会公共 服务的职能)
为构建和谐社会提 供公共服务
既然政府能够履行的职能有这么多, 那么说政府能包办一切事情行吗?
政府的职能是有限的!
我国正在建设服务型政府,其根本目的是 进一步提高政府为经济社会发展服务、 为人民服务的能力和水平。
① 宣传马克思主义科学理论 ②组织和发展教育、科学、文化、卫生、 体育等各项事业 ①加强公共基础设施、公共文化设施公共卫生设 施等方面的建设,②完善市场就业机制,扩大就 业规模③建立基本医疗卫生制度,提高全民健康 水平④建立健全社会保障体系⑤控制人口增长, 促进优生优育⑥优化生态环境,防治污染;等等
• 课后作业:
围绕某一方面工作,如交通、物价管理或环境保护 等,根据自己和家人的感受,对本地政府相关部门履行 职能的表现进行评议。 提示:评议可从以下几方面着手: ①政府是否全面履行了职能? ②政府是否管了不该管的事? ③政府履行职能的效果如何?
共享医疗改革成果
二、政府的职能
我国政府的性质
人民代表大会
国家权力机关
执 行 机 关
各级政府
人民意旨的执行者 人民利益的捍卫者
国家行政机关
我国Байду номын сангаас府的职能
职能 内容
①保卫国家的独立与主权 ②保护公民的生命安全及各种合法权益 ③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯 ④保障人民民主,协调人民内部矛盾惩治犯罪分子, 维护社会治安和社会秩序等 经济调节(通过财政政策和货币政策等保持经济持续快速协调建康发展) 市场监管(依法对市场主体及其行为进行监督和管理,维护公平竞争的市场秩序) 社会管理(通过制定社会政策和法规,依法管理和规范社会组织、社会事务,

人教版高中思想政治必修2《公民的政治权利与义务》课件

人教版高中思想政治必修2《公民的政治权利与义务》课件

易错点 1
法律是对自由的限制,权利与义务是绝对对立的
提醒
自由是相对的,公民在任何时候、任何活动中
没有绝对的权利和自由,也没有绝对的义务。
训练 5
所谓晒客,指的是那些热衷于用文字、照片和视
频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分 享的网友。晒客族的一个口号就是: “只有不想晒的,没 有不能晒的。 ”这种观点 ( C ) A.是确的,因为网络是一片无拘无束的天空 B.是正确的,因为公民不是网络世界的权利主体 C.是错误的,因为公民的自由是在法律范围内的自由 D.是错误的,因为真正的自由是不存在的
考点精析
3. 关于权利和义务关系的常见误区 错误认识 正确认识 等同论:权利即是义务,义 权利和义务是有严格界限 务即是权利 的,不能将二者等同起来 割裂论:权利和义务是可以 权利和义务是统一的, 分离的 不能将二者割裂开来 先后论:先享有权利,后履 这种理论实质上割裂 行义务 了权利和义务的关系 侧重论:享有权利比履行义 权利和义务是统一的, 务更重要 不能说哪一个更重要 均等论:享有多少权利就履 公民享有的权利和履行 行多少义务 的义务不可能完全等量
一方面,树立权利意识,珍惜公 在我国,公民的权 民权利,既要依法行使自己的权 利与义务是统一的, 利,又要尊重他人的权利;另一 二者不可分离 方面,树立义务意识,自觉履行 公民义务 国家尊重和保障公民个人的合法 权益。公民在行使权利与履行义 务时,要把国家利益与个人利益 结合起来。当个人利益与国家利 益产生矛盾时,个人利益要服从 国家利益
训练1(2012· 上海卷)根据我国宪法规定,公民依法享 有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是( D )
A. 团员选举团支部书记
B. 村民选举村委会成员 C. 工人选举职代会代表 D. 选民选举区人大代表

高中思想政治必修第二册精品课件 第一单元 第二课第一框使市场在资源配置中起决定性作用

高中思想政治必修第二册精品课件 第一单元 第二课第一框使市场在资源配置中起决定性作用

易错易混 辨一辨 (1)在社会生活中,有些领域的资源配置并不能由市场来调节。( √ ) (2)决策无主见,盲目跟风,为了牟利不择手段,这都表明市场调节具有盲目 性。( × ) 提示 决策无主见,盲目跟风,是市场调节盲目性的表现;为了牟利不择手段, 这表明市场调节具有自发性。
(3)市场调节的滞后性突出表现在价格信号传递到生产的调整有一定的时 间差。( √ ) (4)单靠市场调节会产生不正当竞争、垄断,损害社会公平。( √ )
格等基本要素组成的 这些市场相互作用,形成 有机联系 的市场体系
图示如下:
2.现代市场体系的重要性 (1)统一开放、 竞争有序 的市场体系,是使市场在资源配置中起决定性 作用的 基础 。
也可理解为总体目标
(2)要加快形成企业自主经营、 公平竞争 择、 自主消费 ,商品和要素自由流动、 系,提高资源配置效率和公平性。
【知识窗】 商品价格与供给、需求之间的关系
易错易混 辨一辨 (1)市场经济中,价格是由市场形成的。( × ) 提示 市场经济中,市场在资源配置中起决定性作用,价格主要由市场形成。 但不排除部分商品由政府定价,且政府定价也应遵循市场规律。
(2)市场决定资源配置是市场经济的一般规律。( √ ) (3)依靠市场竞争,就能够实现资源的优化配置。( × ) 提示 在市场经济中,主要通过价格、供求、竞争等机制的调节,实现资源 的优化配置。 (4)在市场经济体制中,市场在资源配置中起决定性作用,就要弱化政府的 作用。( × ) 提示 在市场经济体制中,市场在资源配置中起决定性作用,但市场调节也 存在弊病,政府的作用不能弱化,应该加强宏观调控,加强对市场的监管。
(2)必要性:统一开放、竞争有序的市场体系,是使市场在资源配置中起决 定性作用的基础。

人教版高中思想政治必修2第1单元单元核心知识整合课件

人教版高中思想政治必修2第1单元单元核心知识整合课件

2.中央经济工作会议于2023年12月11日至12日在北京举行。 习近平总书记在重要讲话中总结2023年经济工作,深刻分析 当前经济形势,部署2024年经济工作。会议指出,要不断完善 落实“两个毫不动摇”的体制机制,充分激发各类经营主体的 内生动力和创新活力。针对社会上对我们是否坚持“两个毫 不动摇”的不正确议论,必须亮明态度,毫不含糊。
信息点 ① ② ③ ④
信息解读
对接知识 市场调节的弊病 规范市场秩序,加强宏观调控 宏观调控的经济手段 进行科学的宏观调控,健全宏观经济治理体系
创新演练 1.结合材料一,完成下列要求。 (1)请填写导致廉价“救命药”供应短缺原因的传导顺序。(只 填序号) ①供不应求 ②药价低廉 ③获利减少 ④减产或停产
④要增强宏观政策取向一致性。加强财政、货币、就业、 产业、区域、科技、环保等政策协调配合,把非经济性政策 纳入宏观政策取向一致性评估,强化政策统筹,确保同向发力、 形成合力。加强经济宣传和舆论引导,唱响中国经济光明论。
深化重点领域改革。要谋划进一步全面深化改革重大举措, 为推动高质量发展、加快中国式现代化建设持续注入强大动 力。不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制,充分激发各 类经营主体的内生动力和创新活力。深入实施国有企业改革 深化提升行动,增强核心功能、提高核心竞争力。促进民营 企业发展壮大,在市场准入、要素获取、公平执法、权益保 护等方面落实一批举措。促进中小企业专精特新发展。加快 全国统一大市场建设,着力破除各种形式的地方保护和市场 分割。有效降低全社会物流成本。要谋划新一轮财税体制改 革,落实金融体制改革。
国家卫生健康委员会在国务院政策例行吹风会上表示,②要 加强短缺药品监测预警,开展定点生产,保障短缺药品供应。
材料二 2023年12月11日至12日,中央经济工作会议在北京 举行。会议要求,2024年要坚持稳中求进、以进促稳、先立 后破,多出有利于稳预期、稳增长、稳就业的政策,在转方式、 调结构、提质量、增效益上积极进取,不断巩固稳中向好的 基础。③要强化宏观政策逆周期和跨周期调节,继续实施积 极的财政政策和稳健的货币政策,加强政策工具创新和协调 配合。

人教版高中思想政治必修2 处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣 PPT课件

人教版高中思想政治必修2 处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣 PPT课件
2、有利于增进民族团结,促进少数民族发展。
3、有利于保持社会稳定、国家统一。
4、有利于实现国家现代化和民族复兴。
3、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
三者之间的关系 民族 平等
政治 基础 体 现
各民族 共同繁荣
民族 团结
二、巩固社会主义民族关系,我们 该做什么,能做什么 1、我们能够真正建立起新型的民族关系。
思考:这些材料体现了什么内容?
材料一体现了各民族在政治上实现了平等 材料二体现了各民族都有平等发展经济的权利
材料三体现了各民族都有平等发展文化的权利
这些材料共同体现了民族平等原则
问题:
①车臣战争造成了怎样的严重后果?
②车臣战争的悲剧给我们什么启示?
不平等 不团结
冲突
战争
经济和社会发展停滞、衰退
7.1 处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
一、我国处理民族关系的基本原则
1、我国是统一的多民族国家
在我们伟大祖国960多万平方千米的土地上,居住着 56 个
民族,其中人数最多的就是
汉族 ,其他的 55 个民族由
于 人口较少,所以我们习惯上称之为少数民族。 中华民族 是
居住在中国土地上所有民族的总称。
我国是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一
藏 族
蒙古族
朝鲜族
维吾尔族
傣 族
满 族
苗 族
白 族
发表高见
我们伟大的祖国是全国 各族人民共同缔造的:
各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域; 各族人民共同发展了祖国的经济和文化; 各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严; 各族人民共同参与了推翻“三座大山”的 革命,创立了新中国。 你能否结合历史课学习的知识, 用史实印证上述观点?

高中思想政治统编版(部编版)必修2经济与社会3.1贯彻新发展理念(25张ppt)

高中思想政治统编版(部编版)必修2经济与社会3.1贯彻新发展理念(25张ppt)
B.坚持不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽 中国,实现中华民族永续发展,建设人与自然和谐共生的中国式现代化。 ③关联名词:碳达峰、碳中和
碳达峰 碳中和 简称“双碳”,中国承诺在2030年前,二氧化碳的排放不再增长,
达到峰值之后再慢慢减下去。 2021年7月16日,中国碳排放权交易市场启动上线交易 10月26日,
一. 以人民为中心的发展思想 1.内涵:把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民 ,发 展依靠人民,发展成果由人民共享。
2.基本要求 ①发展为了人民---价值取向
要从人民群众根本利益出发,谋发展、促发展,不断满足人民对美好 生活的需要,努力促进人的全面发展。
②发展依靠人民---主体地位 要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众的
国务院印发《2030年前碳达峰行动方案》。截至2022年9月,碳排放配 额累计成交量1.94亿吨,累计成交金额84.92亿元 。
(4)开放发展 ---解决发展内外联动问题 ①原因:开放带来进步,封闭必然落后,开放是国家繁荣发展的必由之路 ②要求:
A.要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势 B.奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则 C.推进高水平对外开放,推动构建人类命运共同体
(3)绿色发展 ---解决人与自然和谐共生问题 ①原因:人与自然是生命共同体。绿色是永续发展的必要条件和人民对于美 好生活追求的重要体现,生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。 ②要求:
A.树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持可持续发展,坚持节约 优先、保护优先、自然恢复为主的方针,
首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。
③发展成果由人民共享---发展目标 要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,

新人教版高中思想政治必修2《为人民服务的政府》精品课件

新人教版高中思想政治必修2《为人民服务的政府》精品课件
3年内全面 推开。这表明政府在履行 ( )
A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能
B.组织社会主义经济建设的职能
C.组织社会主义文化建设的职能 D.提供社会公共服务的职能 答案 D
3、(2008·天津文综27)汶川地震让半个亚洲震动,让整个世界震惊。党和政府及全
国人民迅速应对震灾赢得世界赞誉。俄新社评论说:“一个总理在两小时内就飞赴灾
①保障公众的知情权和监督权 ②提高政府工作的透明度
③提高政府工作的效率
④扩大公民的法定检举权
A.①② B.①③
C.②④
D.③④
答案 A
7、 2008年11月,成都市政府决定,从2009年1月起,返乡农民工等三类人员可一次性申请领取 价值500元的就业培训券。持券人员可自主选择各类职业技能定点培训机构和培训专业。政府为 此拿出7500万元,惠及群众15万人,培训后的就业率将达到60%以上。据此回答33~35题。政 府发放就业培训券可以
①是贯彻依法治国方略,提高行政 管理水平的基本要求,体现了对人 民负责的原则
②有利于保障人民群众的权利和自 由
③有利于加强廉政建设,增强政府 为什么(意义) 权威,有利于防止行政权力的缺失
和滥用,提高行政管理水平
④有利于带动全社会尊重法律、遵 守法律、维护法律,推进社会主义 民主法治建设。
①加强立法工作,提高立法质量
关应将主动公开的政府信息,通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、
电视等方式公开。这有利于
()
①增强政府工作的透明度 ②维护和实现公民的知情权 ③扩大政府公共服务职能 ④发挥社会舆论的监督作用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

人教版高一思想政治必修2全套精美课件

人教版高一思想政治必修2全套精美课件
人教版高一思想政治必修2全套 精美课件目录
0002页 0036页 0144页 0310页 0390页 0466页 0519页 0677页 0871页 1037页 1156页 1318页 1473页 1654页 1753页 1922页 2005页
第一单元 公民的政治生活 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则 第二课 我国公民的政治参与 民主决策:作出最佳选择 民主监督:守望公共家园 第二单元 为人民服务的政府 政府的职能:管理与服务 第四课 我国政府受人民的监督 权力的行使:需要监督 第三单元 发展社会主义民主政治 人民代表大会:国家权力机关 第六课 我国的政党制度 中国共产党:以人为本 执政为民 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 综合探究 中国发展进步的政治制度保障 第八课 走近国际社会
第一单元 公民的政治生活
人教版高一思想政治必修2全套精 美课件
Hale Waihona Puke

高中思想政治必修2第三单元发展社会主义民主政治第8课第一框处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣课件

高中思想政治必修2第三单元发展社会主义民主政治第8课第一框处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣课件

栏目 导引
思想政治 必修2
第三单元 发展社会主义民主政治
[易混知识] 在理解民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则 时应该注意的问题 (1)民族平等:①民族平等是原则之一,并不意味着现在已 经完全实现了民族平等。②民族平等并不意味着各民族间发展 程度是一样的。③民族平等不仅是指政治地位的平等,还包括 经济、文化、社会方面的平等。④民族平等不仅是指平等地享 有权利,还包括平等地履行义务、平等地适用法律。
栏目 导引
思想政治 必修2
第三单元 发展社会主义民主政治
(2)民族团结:民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结, 还包括各少数民族之间的团结。
(3)各民族共同繁荣:①各民族共同繁荣并不意味着各民族 同步繁荣。②各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣,还 包括政治、文化的共同繁荣。
栏目 导引
思想政治 必修2
栏目 导引
思想政治 必修2
第三单元 发展社会主义民主政治
2.全面把握巩固社会主义民族关系的举措
处理好民族关系问题,既是国家的重大问题,又是人们生
活中必须面对的具体问题。这个重点问题,应从以下几方面着
手:
(1)从党和国家角度
①坚持和完善处理民族关系的三个基本原则:民族平等原
则、民族团结原则和各民族共同繁荣原则。
第三单元 发展社会主义民主政治
|典例剖析| [例 1] (2018·全国卷Ⅱ)医疗人才“组团式”援藏 2015 年 启动,近三年时间有 519 名内地医疗专家接力进藏救死扶伤、 传道授业,430 项区域内医疗技术领域空白得到填补,285 种 大 病 不 再 出 自 治 区 治 疗 , 533 名 西 藏 本地 医 疗 骨 干 获 得培 养……守护高原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗 人才“组团式”援藏是( )

人教版高中思想政治必修2 3.2政府的责任:对人民负责 PPT课件

人教版高中思想政治必修2 3.2政府的责任:对人民负责 PPT课件

看事迹●谈感受 请你结合短片内容,具体说明任长霞怎样坚持对人 民负责的原则的。
为群众破积压多年的冤案 徇私舞弊 ——为民谋利
同情群众遭遇
漠不关心 ——心系群众
为人民服务 的工作态度
掂起烧饼就走,边吃边安排工作 推诿拖沓 ——实干高效
——经得检验 形式主义 真是青天…好处说也说不完 …
接访群众、走访群众 高高在上 ——深入群众 了解民情 脱离群众
求真务实的 工作作风
从群众中来 到群众中去 的工作方法
思考讨论
路边改造工程政府补贴了一部分钱,老百姓是不是领情?为什么?
本节主要知识
政府 的宗 旨和 原则 宗旨——为人民服务
原则— —对人 民负责 工作态度:为人民服务(思想;利益) 工作作风:求真务实(实干;实用) 工作方法:从群众中来到群众中去 (调查、民情) 开设热线电话; 设立信访部门; 推行电子政务; 行政裁决、行政复议和行政诉讼制度
本节主要知识
政府 的宗 旨和 原则 宗旨——为人民服务
原则— —对人 民负责 工作态度:为人民服务 工作作风:求真务实 工作方法:从群众中来到群众中去 开设热线电话; 设立信访部门; 推行电子政务; 行政裁决、行政复议和行政诉讼制度
对 人 民 负 责
向政 府求 助
途径
意义:解决困难、维护权益、改进政府工作
对 人 民 负 府工作
(08· 扬州调研)2008年年初,受大气环流异常及“拉尼娜事 件”等影响,我国南方诸省遭受了罕见的低温、雨雪、冰冻灾害。 湖南某市政府在灾情发生后,紧紧围绕“保交通、保供电、保民生” 的总体要求,奋起抗灾。交通、公安、通信等部门迅速启动紧急预 案,市政府有关部门组织调运了大量的药品、食品和其他生活用品, 解决受灾群众的实际困难。市政府领导多次到抗灾第一线看望慰问 广大干部群众,主要负责同志和各级部门领导干部深入一线,靠前 指挥。广大干群团结一致,最终赢得了抗击雪灾的胜利。 上述材料是怎样体现我国政府坚持对人民负责的原则的? 题目特点: 灾情发生后,该市政府组织抗灾,调运物资解决受灾群众 (1)“体现型”试题:体现了什么道理、原则、哪些知识? 困难,市政府领导多次到抗灾一线看望慰问广大干部群众,关注 (2)知识范围小。 民生、体察民情, 体现了 坚持为人民服务的工作态度; 解题方法: 灾情发生后,该市政府迅速启动紧急预案,领导深入一线, (1)首先回忆该知识的内容。 靠前指挥,提高救灾效率;调运生活必需品,注重解决受灾群众 (2)然后将该知识点与材料内容对应。 的实际困难, 体现了 树立求真务实的工作作风; (3)回答方式是“×××(材料内容)体现了×××(教 该市政府领导干部到抗灾一线看望慰问干部群众,深入一 材知识)” 线,靠前指挥, 体现了 坚持从群众中来到群众去的工作方法。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中思想政治必修2课件
教学准备
教学目标
(1)知识与技能:使学生了解国家的含义和根本属性,明确我国
是人民民主专政的社会主义国家,理解人民民主专政的本质是人民当
家作主,了解人民民主专政的特点,理解人民民主的广泛性和真实性,理解坚持人民民主专政的必要性。

(2)过程与方法:通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习,锻炼学生收集材料和整理资料的水平,培养学生的理解水平、分
辨水平、透过现象理解事物本质的水平和理论联系实际分析问题的水平。

(3)情感态度与价值观:通过对我国国家性质的学习,提升学生
对坚持人民民主专政必要性的理解,使学生理解中国特色社会主义政
治制度的优越性,坚持社会主义的政治方向。

教学重难点
1.人民民主专政的本质和特点
2.人民民主的广泛性和真实性
3.坚持人民民主专政的必要性
教学工具
课件
教学过程
(一)引入新课
同学们知道,我国是人民民主专政的社会主义国家,在这样性质的国家中,我们公民处于什么地位,有哪些政治权利、政治义务,如
何参与国家政治生活?本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱。

(二)实行新课
一、面对新旧社会两次特大洪灾的思考
教师活动:指导学生仔细阅读教材第4页材料,同时思考所提出的问题。

学生活动:阅读课本,讨论问题。

教师点评:1、从社会制度方面看,两次洪灾发生在不同的社会
制度下,中国废除了半殖民地半封建制度,建立了社会主义制度。

2、从国家政权方面看,国家政权从掌握在大地主大资产阶级手中,并为
其服务,转变为掌握在人民手中,为广大人民服务。

二、广泛、真实的民主
1、国家的基本理论
(1)国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

教师活动:引导学生讨论,从历看,国家是在什么条件下产生的?它的产生、存有有什么作用?
学生活动:思考问题,讨论后作出实行点评。

教师点评:国家是因为生产力发展出现私有制,从而产生阶级、阶级对抗,统治阶级为*被统治阶级反抗而建立的暴力机关。

由此可见国家之本质。

(2)从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级实行阶级统治
的工具,阶级性是国家的根本属性。

教师活动:请同学们阅读教材第5页“专家点评”,了解国家性质的相关常识。

学生活动:阅读课本。

(3)国体及其决定因素。

国家的性质又称国体,是由占统治地位的阶级的性质决定的。

(引导学生思考说明什么问题?)
根据国家性质不同,可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。

我国属于社会主义国家。

2、我国的国体
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”这是我国宪法对国家性质的明确规定。

教师活动:从这段话中能够看出社会各阶级、阶层在我国社会中的不同地位和相互关系。

请大家思考讨论这个问题,并总结我国政权的特点。

学生活动:思考、讨论。

教师总结:国家政权的领导阶级是工人阶级,阶级基础是工农联盟。

特点在于占人口绝绝大部分的掌握政权,享有民主,对极少数敌对分子实行专政。

所以。

政权的本质是:人民当家作主。

人民当家作主主要体现在人民享有的民主权利上。

3、人民民主的广泛性和真实性
教师活动:请同学们看教材第5-6页,看看人民民主的广泛性和真实性表现在哪里?分别是什么意思?
学生活动:阅读课本,找出问题。

教师活动:总结讲评。

相关文档
最新文档