2020六年级毕业教师评语
六年级毕业老师评语范文（三篇）
六年级毕业老师评语范文尊敬的家长、老师们：大家好！六年级的毕业季即将到来，回顾这一年来孩子们的成长与进步，我们感到无比欣慰和自豪。
以下是我对六年级毕业学生的评语，希望能够准确地表达我们对孩子们的认可和鼓励。
1. 学业表现：在学业方面，同学们都展现了优秀的表现。
他们在各门学科的学习中，积极主动，勤奋努力，取得了令人瞩目的进步。
英语方面，同学们已经基本掌握了英语的基础知识，能够正确运用语法规则，流利地表达自己的观点。
数学方面，同学们能够灵活运用各种解题方法，具备了良好的逻辑思维能力。
语文方面，同学们的写作水平逐渐提高，能够运用丰富的词汇和生动的描写，表达自己的思想感情。
综合素质评价方面，同学们积极参加各类活动，能够独立完成各类任务，充分展现了自己的综合素质。
2. 学习态度：同学们在学习中表现出了认真负责的态度。
他们乐于接受新知识和挑战，勇于面对困难，永不气馁。
课堂上，同学们踊跃发言，积极参与讨论，表达自己的观点，锻炼自己的口头表达能力。
除了好好完成日常的学习任务，同学们还积极参加各类学习竞赛和活动，取得了优异的成绩。
他们用实际行动诠释了“态度决定一切”的道理。
3. 人文素养：同学们在人文素养方面的表现也令人钦佩。
他们尊敬师长，热爱集体，团结友爱。
同学们乐于助人，乐于分享，乐于与他人合作，形成了良好的人际关系。
同时，他们也具备了良好的道德修养，懂得关心他人，积极投身社会公益事业。
同学们的人文素养堪称典范，给大家树立了良好的榜样。
4. 自律能力：在六年级这最后一年，同学们更是展现出了成熟的自律能力。
他们能够自觉遵守纪律，遵循各项规章制度。
同学们养成了良好的生活习惯，有规律地作息，保持充足的休息。
同时，同学们也懂得如何有效地规划自己的时间，合理安排各项学习和活动任务。
他们在不断自我提升的过程中，提高了自己的执行能力和管理能力。
5. 与老师相处：同学们与老师之间的关系也是十分和谐的。
他们尊重教师，诚实守信，能够主动与老师沟通，提出自己的建议和想法。
小学六年级毕业评语【三篇】
【导语】⼩学毕业是⼀件⼤事，评语对孩⼦来说也很重要，准备了以下内容，供⼤家参考。
篇⼀ 1、该⽣在校遵守纪律，尊重师长。
学习上能独⽴⾃主地解决问题。
有较强的进取⼼，⾃信⼼及⾃省能⼒。
热⼼帮助同学。
虽偶有不⾜，但总体上是个品学兼优的学⽣。
2、该⽣学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩好，⽐较稳重，学习积极性⽐较⾼。
能认真完成教师布置的任务能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性⾼。
但情绪波动较⼤，要改变这种局⾯就必须改变⾃⼰的性格，要让⾃⼰坚强起来，当然时间较长还要有信⼼，不过只要你肯去做就⼀定会成功的。
3、你是⼀个活泼开朗的学⽣，与⾝边的⼈交往融洽，有较强的进取⼼，对待学习上的难题愿意深究，因⽽取得了⼀定的进步。
值得⼀提的是，在班级活动的组织中，总是能够看到你忙碌的⾝影，为班级付出了很多。
期待你今后的⼈⽣绽放出与众不同的光彩! 4、该⽣在校表现良好，学习⾃主，能按时完成⽼师布置的各种任务。
遵守本校各种规章制度，尊敬师长。
⾝为班长。
能管理好班级各项事务，处理好同学间关系。
积极参加本校组织的各种活动。
虽成绩起起伏伏，但有理想，有抱负，是⼀位进取⼼强的综合素质较⾼的中学⽣。
5、该⽣待⼈真挚，欢乐活泼，在学习上能静静地独⽴思考。
思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努⼒并且有较强的上进⼼。
但与此同时，还缺乏⾃信⼼。
希望她在以后⽇⼦⾥，能够坚定⾃⼰的步伐，勇往直前。
6、在班⾥，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。
你不仅能认真完成各科作业，⽽且字迹端正、清楚。
下课后，也能看到你活泼的⾝影。
在这⾥，⽼师送你⼀句话：⼀份耕耘，⼀份收获，只要勤奋踏实，你会更加出⾊。
7、活泼好动的你有⼀颗上进的⼼，你爱劳动爱学习，可是不够⾃觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不⼤。
如果你上课专⼼听讲，认真写作业，你⼀定能取得很好的成绩。
8、你是⼀个⼼地善良，有责任⼼的孩⼦，对任何事都能尽职尽责地做好，你努⼒向⾝边的同学学习，成绩在⼀天天进步。
六年级毕业教师评语六年级学生教师评语
六年级毕业教师评语六年级学生教师评语
1. 这位学生在六年级的学习中表现出色，取得了优异的成绩。
他/她对学习充满热情，并且能够专注于课堂上的内容。
他/她勤奋努力，完成作业主动，尽力完成每一项任务。
2. 他/她在班级中积极参与各种活动，并且表现出良好的组织能力和领导能力。
他/她
乐于与同学合作，善于与他人沟通和交流。
他/她是一个值得信赖的团队成员，能够有效地解决问题，并做出明智的决策。
3. 他/她具有较强的创意思维和批判性思维能力。
他/她在思考问题时能够找出不同的
角度，并提出有趣的解决方案。
他/她也能够独立思考，并且对知识有很深的理解。
4. 他/她是一个有责任心的学生。
他/她对自己的学习很严谨，能够自觉地完成学习任务。
他/她也能够管理自己的时间，合理安排学习和娱乐的时间。
5. 他/她在课堂上表现优秀，经常参与讨论并提出有意义的问题。
他/她对各种知识和
学科都有浓厚的兴趣，并努力推动自己的学习进步。
6. 他/她具备良好的道德素质和行为习惯。
他/她尊重他人，关心同学，并乐于帮助他人。
他/她遵守校规校纪，具有良好的纪律意识和集体意识。
7. 他/她在六年级的学习中展现出了很大的进步。
他/她在面对困难时能够勇敢地面对，并且勇于尝试新的学习方式和方法。
总的来说，这位学生是一个综合素质较高的学生，他/她在六年级的学习中表现突出，是一个值得肯定的学生。
六年级毕业班教师评语
六年级毕业班教师评语六年级毕业班教师评语（通用9篇）六年级毕业班教师评语篇11、你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。
好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。
2、你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。
可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。
老师期待着你的进步。
3、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。
老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。
4、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。
做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。
参加学区作文比赛还获得三等奖哩！如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的！5、一直以为你是很安静的男孩子，安静得让我这个粗心的老师常常忘了你，这是我的不对，先向你道歉。
还好，在这个学期，我特地在心中为你留了个位置，我发现，你也是个有才气的男孩子，真好！新的一年里，希望你能将这份才气，用文字、用语言向同学们展示，好吗？6、该生喜欢看书，听音乐，有较高音乐天赋，钢琴已达十级水平。
同时各门学科成绩也不错，得到老师、家长一致赞赏。
希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
7、该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。
希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。
8、该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。
六年级毕业鉴定表老师评语(完整版)
六年级毕业鉴定表老师评语小学六年级是整个小学教学工作的核心关键,是进入中学的最后一年。
那么你知道六年级毕业鉴定表老师评语要怎么写吗?下面是为大家整理的六年级毕业鉴定表老师评语，欢迎阅读。
六年级毕业鉴定表老师评语【经典篇】 1. 你乐于助人，关心同学,对老师有礼貌,与同学的关系很融洽。
纪律上比上学期有所进步。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。
有集体荣誉感，乐于为集体做事。
为班里的黑板宣传工作做出了很大努力希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。
2. 工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展，成绩保持优秀。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。
希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
要不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。
3. 你的校服总是穿得整整齐齐,给人一种清新的感觉工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。
上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业,能独立依时完成作业,学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。
平时能积极参加体育锻炼希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。
争取早日加入共青团!4. 你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。
你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时。
上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。
你懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。
老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!5. 你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
六年级毕业老师评语
六年级毕业老师评语作为老师，您应该对学生的表现进行全面评价。
以下是一些可能的评语，涵盖了学生的学术成就、品德素养、社交能力和个人发展等方面。
学术成就：1. 根据学术要求，学生在多个学科中表现出优秀的能力，并取得了稳步的进步。
2. 学生展现了很高的学习能力和记忆力，在各种学科领域中展现了很好的灵活性。
3. 学生在理解和应用新知识方面表现积极，能够灵活运用所学知识解决问题。
4. 学生在课堂上积极参与讨论，表达了对知识的渴望和求知欲望。
5. 学生具备很好的组织能力，并且能够在有限的时间内高效完成学术任务。
品德素养：1. 学生待人礼貌、诚实守信，树立了良好的榜样，深受同学们的尊重和信任。
2. 学生始终坚持正确的价值观，守规矩，尊重师长和同学们的权益。
3. 学生养成了自律和自我管理的好习惯，对自己的行为负责，并且能够承担责任。
4. 学生具备积极向上的生活态度，善于发现生活中的美，鼓励和帮助身边的人。
5. 学生关心他人，乐于助人，以团队合作为荣，以友谊和谐为本。
社交能力：1. 学生具备很好的沟通能力，不仅在课堂上能够清晰地表达自己的观点，而且在与同学们的交往中能够有效地传递信息。
2. 学生具备良好的合作意识和团队精神，在小组合作中能够发挥他们的特长，同时也注重倾听和尊重他人的意见。
3. 学生能够有效地处理冲突和问题，并能够找到解决方案，以和平和谐的方式解决。
4. 学生具备领导力，能够在小组中充分发挥带领和组织能力，帮助团队取得共同目标。
个人发展：1. 学生非常善于思考和提出问题，在个人发展中注重发展自己的思辨和独立思维能力。
2. 学生独立自主地完成个人学习任务，并勇于接受新的挑战和学习机会，展现出良好的自我驱动力和主动性。
3. 学生具备很强的创造力和想象力，在艺术、创作和文学中表现出他们的才能和潜力。
4. 学生关心社会，具有一定的社会责任感，参与各种社区服务活动，并积极为社会作出贡献。
5. 学生展现出积极向上的人生态度和自信心，具备克服困难和挫折的勇气和毅力。
小学六年级毕业班班主任评语
小学六年级毕业班班主任评语1、你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。
可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。
我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。
〞书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼.2、你是一个有上进心的孩子，能虛心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。
老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。
3、同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。
你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。
你能认真完成作业。
如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。
同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
4.你是个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。
我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。
老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。
5. 不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。
你做值日工作认真负责，有条有理。
如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛，有勇气吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。
6、你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。
但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。
老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
7．当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神深思时，当你弯腰拾起地上的纸屑作为老师的我是多么的高兴！我为你的热心，勤奋和勇敢而高兴。
如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。
8、你生性好动，有自己的思想。
学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。
六年级毕业评语老师简短通用
【导语】⼩学⽣评语，就是对⼀个⼈的全⾯(包括学习、⽣活、⼼理等⽅⾯)印象、评价之类的语⾔。
⽆忧考为⼤家提供《六年级毕业评语⽼师简短通⽤》，欢迎阅读。
【篇⼀】六年级毕业评语⽼师简短通⽤ 1.你是⼀个活泼有个性的孩⼦，对问题往往有较深刻独特的理解。
你兴趣⼴泛，在班级踢毽⽐赛中你夺得第⼀，令⼤家刮⽬相看。
其实你还有很⼤的潜⼒没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经⼼，这样只会阻碍你的进步。
张⽼师相信你只要专⼼于学业，“脚踏实地，持之以恒”，⼀定会有令⼈瞩⽬的成绩! 2.虽然平⽇⾥默默⽆闻，但班级活动总有你的⾝影。
⽣活的细节中你总能寻觅出⼈⽣的真谛。
有优秀的思维素质和能⼒，学习异常刻苦，成绩优异。
愿你时时拥有⾃信的笑意。
3.刘浩：班级的男⽣⾥，你的个⼦，且很有担当，负责任，貌似⼀个⼩⼩男⼦汉，这点⽼师⾮常欣赏，因⽽也喜欢把班级管理的事务交给你，你也不负众望，尽⼼尽⼒地完成。
在新学期⾥，希望学有余⼒的你，在培养和发展⾃⼰篮球兴趣的同时，别放松了⽂化科学习以及阅读课外书。
4.林瑞凯：眼睛眯却不乏幽默天赋，时常蹦出⼀些⽆厘头的搞笑话语，逗得同学们捧腹⼤笑，你很会缓解紧张⽓氛。
但⾃⼰却深陷络游戏门，不能⾃拔，⼤⼤地影响了⾃⼰的成绩，处于⼋⼗的顶峰九⼗的边缘，⽆法跨越。
在学习⽅⾯，缺乏主动性。
希望你能拿出打游戏的精神克服不能逾越的成绩障碍，让⽼师另眼相看。
5.董彬如：在你⾝上透露出⼀股孤芳⾃赏的傲⽓，这影响你与周遭同学的关系;周末对待家庭作业的态度和⾃⼰本⾝的惰性，让⾃⼰总也成不了⽼师的得意门⽣。
其实，在学习的道路上，光有聪明的⼤脑只是成功的开端，勤奋却能让你到达成功的彼岸。
“书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈”，希望你能引以为戒，再有才，若不学习，也空耗⼀⽣。
6.陈朋：认识你⼀个学期，令我印象最深刻的是你的字——实在让⼈不敢恭维。
作为⼀个学习优秀的孩⼦，不应该也不能让⾃⼰的字这样随意和潦草，因为“字如其⼈”。
六年级毕业老师评语（三篇）
六年级毕业老师评语1. 你有许多优点诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，是一个可爱的学生。
作业及时完成。
但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。
只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。
2. 你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。
课堂上经常能听到你富有创造性的发言。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
3. 聪明伶俐的你，学习成绩优秀，书写工整漂亮，每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。
课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
4. 在老师的眼里，你是一位好学生。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。
如果你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!5. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!6. 你，工作出色，学习认真，与同学友好相处，活泼开朗，积极参与班级的各项活动，是老师得力的小助手，希望你严格要求自己，争取更大的进步。
7. 你是一个酷爱读书的女孩，阅读面十分广泛;学习认真，成绩优良;积极参与班级的各项活动;代表班级参加冬季三项赛表现突出。
能够与同学友好相处，希望你继续努力。
8. 你是一个聪明的男孩，只要端正态度，成绩就直线上升，说明你有很大的潜力啊。
如果平时知道怎样帮助同学，那样就更好，希望你继续努力，这样就有更大的进步。
9. 你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。
平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。
六年级毕业鉴定表老师评语
六年级毕业鉴定表老师评语六年级毕业鉴定表老师评语在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。
你所知道的评语是都是什么样子的？以下是小编收集整理的六年级毕业鉴定表老师评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级毕业鉴定表老师评语11、你是一个聪明的孩子，也想积极要求上进，但是学习上不花时间，不肯记忆不肯背诵，所以学习成绩下滑，最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病，认真学习，早日提高自己的学习成绩。
2、你，工作出色，学习认真，与同学友好相处，活泼开朗，积极参与班级的各项活动，是老师得力的小助手，希望你严格要求自己，争取更大的进步。
3、你依然优秀，依然可以率领班级的体育健将为班级夺得一个个荣誉，学习很认真，可是作业书写却不如人意，关键是字，希望你能在假期里好好练字，争取全面发展。
4、你是六班的核心，能够带领全班同学参加学校的各项活动，并取得优异的成绩。
工作是任劳任怨，从不叫苦叫累。
学习认真踏实，成绩优秀。
希望平时对自己的要求再严格一点，做好同学们的表率。
5、你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在广播台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”；积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员；学习认真，成绩优良。
希望你能够在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。
6、你是一个老师十分喜欢的小女孩，除了曼妙的舞姿，还有就是能够任劳任怨的为班级默默做贡献，虽然很多都不是你的工作，但是你总会出现在那些地方，为班级做贡献，希望你学习一点实用技能，为将来走向社会奠定基础。
7、本学期，老师加大了对你的管教和督促，期末的成绩就十分喜人，这说明你很有学习的潜力，关键是平时都和一些不求上进的人玩，自己就失去了学习的动力，希望你要以此为基础，好好学习，争取更得的进步。
8、你做事比较认真，老师分配的任务能够认真完成。
但是在学习上需要努力，多读书多思考，要比别人多花时间，这样才能提高成绩，特别是英语和语文，这些都是靠平时的功夫。
六年级毕业学生老师评语范文（2篇）
六年级毕业学生老师评语范文1. 仔细想想你的优点还是不少的，关心集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，如果能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，因为你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。
2. 你是个心地善良，待人真诚、热情大方懂事明理的女孩，你尊敬师长，乐于你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。
积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。
希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。
3. 你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
4. 你待人真诚、大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学习认真，作业清楚，端正，本职工作认真负责。
希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在知识的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。
5. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。
否则，只能是一堆一文不值的泥巴。
”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
6. 甜美的笑容总是展示着你对生活的正面积极的领悟，不抱怨、不气馁、一路向前。
以学为乐，从不气馁，即使跌倒也不允许自己一蹶不振。
7. 你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。
8. 活泼、好动是你的天性。
学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
9. 性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争10. 你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但由于智质较差，学习成绩不理想，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，下决心赶上先进生。
六年级毕业老师评语范文（三篇）
六年级毕业老师评语范文1. 你一定听过这样一个故事吧牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好字，如果能以牛顿为榜样，认真、投入地对待每件事，一定会学有所获。
2. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。
刻苦学习当持之以恒，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?3. 古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母对你寄予厚望，老师相信以你的聪明加上你的勤奋，就一定能取得好的成绩。
4. 在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，课堂上你却听得专心，思考积极，课后认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着……5. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。
做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。
参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的!6. 你是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴。
有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。
7. 看着你的进步，这让老师很高兴。
但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
8. 你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。
平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。
六年级教师评语大全六年级毕业教师评语
六年级教师评语大全六年级毕业教师评语
以下是一些可能适用于六年级毕业生的教师评语：
1. 你是一个努力且聪明的学生，你在学习上总能取得很好的成绩。
我相信你的努力和
才华将会帮助你在以后的学习中取得更大的成就。
2. 你是一个积极参与课堂活动的学生，在课堂上你总是能够积极发言，与同学们分享
你的观点。
这种积极的态度将会是你未来成功的关键。
3. 虽然你在某些学科上可能遇到了一些困难，但是你总是很努力地克服它们。
这种坚
持和勇气非常值得称赞。
4. 你是一个有组织能力的学生，你总是能够按时完成作业并且保持良好的学习习惯。
这种自律精神将会成为你未来成功的基石。
5. 你在团队合作方面一直表现出色，你总是能够与同学们友好相处，并且懂得倾听和
尊重别人的意见。
这种团队精神将会让你在生活中获得更多的好处。
6. 你是一个有创造力的学生，你总能够找到一种有趣的方式来解决问题。
这种创造力
将会成为你未来成为一个创造者和创新者的优势。
7. 在这一年的学习中，你逐渐展现出了你的领导才能，你总是能够组织同学们一起参
与活动，并发挥每个人的潜力。
这种领导力将会让你在未来的职场中取得更大的成功。
8. 你在品德方面一直表现出色，你是一个诚实、正直、乐于助人的学生。
这样的品质
将会成为你在社会中立足的基础。
以上只是一些评语的例子，具体的评语还是要根据学生的具体情况来定夺。
六年级毕业学生班主任评语（精选80句）
六年级毕业学生班主任评语六年级毕业学生班主任评语（精选80句）在日常的学习、工作、生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。
那么，怎么去写评语呢？下面是小编收集整理的六年级毕业学生班主任评语，欢迎大家分享。
六年级毕业学生班主任评语 11、你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。
各科基础知识比较扎实。
学习有计划，有条理。
学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头，更上一层楼2、你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。
学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。
希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。
3、你善于观察和思考，有较强的动手能力。
值日生工作，你能够服从安排，认真完成。
能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。
相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。
祝你能在学习上有新的突破。
4、你是个文静内向的女孩子，有点娇气。
值日生工作，你能够服从安排，认真完成。
不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。
经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。
作业认真，书写工整希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。
改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
六年级毕业学生班主任评语范文（2篇）
六年级毕业学生班主任评语范文1. 在老师的记忆中，你是一个比较出色的女孩，无论是学习还是在搞文娱方面，都比较积极，劳动也总是抢着第一个干，希望你能持之以恒，另外老师告诫你课上还得专心听讲不受旁人影下响，要知道专心听讲在学习活动中，起着重要的作用。
2. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。
劳动默默无闻、埋头苦干。
但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
3. 你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。
但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。
假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友认真学习，认真听讲，认真完成作业。
那么，老师相信你一定会取得好成绩。
4. 你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。
课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。
你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。
希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
5. 你聪明、领悟力强，专心听讲时你思维活跃，发言积极，知识面广有主见。
认真作业时，字也挺不错。
不过，有时侯你学习不够踏实、专心，防碍了你进步。
是好孩子就与这些现象说再见吧!6. 当我在课堂上终于看到你高高的举起手，当我看到你的脸上露出灿烂的笑容，当我看到放学零声响起后你轻松地背起书包时，我在心里为你感到高兴。
你努力了，所以你取得了进步。
新学期里，你如果能坚持上课专心听讲，及时复习，一定会有更大进步。
7. 你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。
8. 你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长及性表演，可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中9. 你平时不爱表现，习惯了默默默无闻，但有时也能一反常态，积极向老师反应一些班中的不良行为。
小学六年级毕业鉴定教师评语
小学六年级毕业鉴定教师评语小学六年级毕业的日子越来越近了，教师的工作也开始忙碌起来了，临近毕业，六年级的老师要给毕业的学生写好评语。
下面由本小编精心整理的小学六年级毕业鉴定教师评语，希望可以帮到你哦!小学六年级毕业鉴定教师评语1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名品学兼优的小学生。
2. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。
除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。
该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的小学生。
4. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。
除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。
该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
5. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。
能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。
团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的小学生。
小学六年级毕业鉴定教师意见1. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。
能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。
在系学生会中担任心理部部长一职，有较强的组织能力买，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的小学生。
2. 该同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。
六年级毕业班教师评语
六年级毕业班教师评语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业班班主任评语六年级（2篇）
毕业班班主任评语六年级1. 该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很快，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。
希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
2. 该同学活泼大方，热爱集体，关心同学，业余时间兴趣广泛。
希进入中学后，能在学习上多一份主动，早日确立自己的奋斗目标，同时坚信，只要坚持不懈，理想的大门定会为你而开。
3. 该同学平日里勤勤恳恳，脚踏实地，课堂上思维活跃，知识吸收快，加上作业质量高，所以成绩一直较优秀，得到老师、家长的一致好评。
希在新的环境里能更大胆一些，主动争取各种机会磨练自己，使自己各方面都出类拔萃。
4. 这是一位美丽大方、勤奋善思、博学多才、为人谦和的女孩。
六年的小学生涯，硕果累累，不光学习成绩优秀，而且兴趣广泛，热爱集体，关心同学，受到老师、家长一致好评。
希在新的环境里能大胆施展自己的才华，，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
5. 该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。
希到新的环境后能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
6. 该同学很勤劳也很热情，为集体服务时最主动，学习上也总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。
希望进入中学后，能不怕艰辛，勇攀高峰，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
努力吧，成功总属于有准备的聪明者。
7. 该同学学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维，课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。
希望进入中学后能不怕艰辛，勇攀高峰，获取更大进步。
8. 这是一位善解人意、明事理的好女孩，从不让家长、老师操心。
希望进入中学后能主动跟老师、同学交朋友，并争取更多机会锻炼自己。
愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
9. 这是一位天真、率直、机灵的可爱男孩，本学期各方面都成熟了许多，进步也很快，令老师、家长欣慰。
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2020六年级毕业教师评语期末给学生写操行评语,有人称之为给学生画象.其实,这与成人的思想、工作鉴定是不同的;下面是有20xx六年级毕业教师评语，欢迎参阅。
20xx六年级毕业教师评语1. 大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。
要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!2. 这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。
看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。
你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。
你说是吗?3. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实，你是很聪明的孩子。
你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
4. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步!5. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生!6. 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。
渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话少年不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做?7. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
试试看，老师等你的好消息!8. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
9. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
10. 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?11. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
12. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
13. 古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?14. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住千万别荒废了学业。
15. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
16. 在美国社会中流转着一句名言如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
17. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。
”18. 你一定听过这样一个故事吧牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好*，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
19. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
20. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
21. 当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。
希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
22. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!23. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
24. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!25. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!26. 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!27. 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点尊敬老师，聪明机灵。
你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你，，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
28. 你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
29. 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
30. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!31. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
32. 你有许多优点诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
33. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
34. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?35. 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
36. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。
学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?37. 你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
38. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
39. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。