电磁兼容课程简介
电磁兼容教学大纲
电磁兼容教学大纲电磁兼容教学大纲电磁兼容（Electromagnetic Compatibility，简称EMC）是一个涉及电磁场与电子设备相互作用的领域。
随着电子技术的飞速发展，电磁兼容问题变得越来越重要。
为了培养具备电磁兼容知识和技能的工程师，制定一份全面的电磁兼容教学大纲显得尤为重要。
一、引言电磁兼容作为一门交叉学科，涉及电磁场理论、电路理论、电磁波传播、电磁干扰与抗干扰技术等多个领域。
本教学大纲旨在帮助学生全面了解电磁兼容的基本概念、原理和应用，掌握电磁兼容的分析与设计方法。
二、基础知识2.1 电磁场理论2.1.1 电磁场的基本概念2.1.2 麦克斯韦方程组2.1.3 电磁场的辐射与辐射场特性2.2 电磁波传播2.2.1 电磁波的基本特性2.2.2 电磁波在空间中的传播2.2.3 电磁波的传输线理论2.3 电磁干扰与抗干扰技术2.3.1 电磁干扰的分类与特性2.3.2 电磁兼容的基本原理2.3.3 电磁屏蔽与抗干扰技术三、电磁兼容分析与设计方法3.1 电磁兼容分析3.1.1 电磁兼容测试与测量方法3.1.2 电磁兼容仿真与建模技术3.1.3 电磁兼容问题的分析与评估3.2 电磁兼容设计3.2.1 电磁兼容设计的基本原则3.2.2 电磁兼容设计的方法与技巧3.2.3 电磁兼容设计的实践案例四、电磁兼容标准与法规4.1 国际电工委员会（IEC）电磁兼容标准4.2 国家电磁兼容标准与规范4.3 电磁兼容法规与政策五、电磁兼容实验与实践5.1 电磁兼容实验室的建设与管理5.2 电磁兼容测试与测量技术5.3 电磁兼容实践案例分析六、电磁兼容的前沿与发展趋势6.1 电磁兼容的新理论与新方法6.2 电磁兼容技术在新兴领域的应用6.3 电磁兼容的未来发展方向七、总结与展望电磁兼容作为一门重要的学科，对于保障电子设备的正常运行和互联互通具有重要意义。
本教学大纲旨在培养学生对电磁兼容的全面认识和深入理解，为他们今后从事电磁兼容相关工作奠定坚实基础。
2024版整车及零部件电磁兼容(EMC)设计培训课程
国际EMC测试标准
01
包括IEC、CISPR等国际标准，涵盖了辐射发射、传导发射、辐射抗扰度、传导抗扰度等多个方面。
国家及地区性标准
02
如欧盟的EN标准、美国的FCC标准、中国的GB标准等，这些标准在EMC测试方面都有具体的要求和限值。
行业规范
03
针对不同行业，如汽车、航空、医疗等，都有相应的EMC测试规范和标准。
整车EMC性能评估
针对测试和评估中发现的问题，进行整改和优化设计，提高整车EMC性能水平。
问题整改与优化
系统集成与整车EMC性能评估
04
CHAPTER
零部件EMC设计实践案例分享
介绍某款发动机控制系统的基本情况，包括其工作环境、电磁干扰源等。
案例背景
分析该发动机控制系统在EMC设计方面面临的挑战，如电磁干扰、电磁辐射等。
电磁兼容测试与认证将更加严格
为了保障产品的电磁兼容性和安全性，电磁兼容测试与认证将更加严格和规范。
电磁兼容标准将不断更新和完善
随着技术的不断进步和市场需求的变化，电磁兼容标准将不断更新和完善，以适应新的发展需求。
行业发展趋势预测
THANKS
感谢您的观看。
整车系统性设计
优先采取预防措施，如合理布局、选用低辐射和抗干扰能力强的零部件等，同时辅以必要的治理措施。
预防为主，兼顾治理
整车EMC设计原则概述
关键零部件EMC设计要点
采用屏蔽、滤波等措施，降低电磁干扰对发动机控制系统的影响。
提高设备自身的抗干扰能力，采用隔离、接地等措施降低对外界的电磁干扰。
合理设计电源电路，采取滤波、稳压等措施，提高电源系统的电磁兼容性。
认证流程及其对企业意义
《电磁兼容》课程教学大纲
《电磁兼容》课程教学大纲Electromagnetic Interference & Compatibility课程编号：2002012适用专业：电气工程及其自动化学时数：24 学分数：1.5执笔人：汪至中编写日期：2002。
5一、课程性质及教学目的：随着电力电子及电气自动化技术的发展，大功率、高电压开关及逆变器、整流器等设备产生的干扰和对控制设备的影响越来越突出。
如何减少设备产生的干扰；如何防止其他干扰源对电气设备的影响，涉及到学生掌握电磁兼容的原理及应用该原理来指导电气设备设计的能力。
本课程旨在提高学生对电气设备的实际研发能力，使学生掌握在电气设备研发时所必须具备的电磁兼容性知识。
二、课程主要教学内容：第一章概论介绍电磁兼容的基本原理、设计原则，技术性、政策性，发展及主要基本概念。
第二章传导干扰了解通过硬件电路、由电阻、电容、电抗及变压器、导线、电源等传导“路”的干扰及其性质。
通过学习，要求掌握这类干扰源的特点及如何减少传导干扰发生及传播的一些基本设计方法。
第三章辐射干扰以电磁场形式传播的干扰即“场”的干扰及其性质。
通过学习，学会根据辐射干扰源的特性，以区别电场性干扰及磁场性干扰各自的特征，在不同空间位置、不同强度、传播介质、屏蔽材质等方面的不同，对不同辐射干扰的不同对策。
第四章接地与搭接单点、多点接地及四套路接地法、信号传输的屏蔽接地以及安全地线等，学习后应会根据信号的强弱、功率、阻抗大小等以及设备自身敏感或发射特性，安排正确的接地设计。
第五章屏蔽了解各种屏蔽材料的特性，学习屏蔽的反射、透射、折射；屏蔽体材质、厚度、尺寸的设计及孔、缝的漏泄等，学习后应能够做一般的屏蔽及屏蔽网设计。
第六章滤波了解各种阻容、电感电容滤波器的频率特性和品质以及无源及有源滤波电路的基本类型及应用。
第七章抗干扰电路及元件了解各种抗干扰电路及短引线、穿心电容、磁珠、特种变压器、光耦合器及压敏电阻等在抗干扰电路中的应用。
EMC电磁兼容培训
电磁辐射可能对人体健康产生影响， 电磁兼容能够确保设备产生的电磁辐 射在安全范围内，保护人类健康。
相关法规与标准
国际法规
国际电工委员会（IEC）和国际 标准化组织（ISO）等国际组织 制定了一系列电磁兼容的国际标 准，如IEC 61000系列标准等。
国家法规
各国政府也制定了相应的电磁兼 容法规和标准，如中国的《电磁 兼容认证管理办法》和《电磁兼
某通信设备辐射发射超标问题分析与 解决。
案例二
某汽车电子系统传导发射超标问题定 位与改进。
案例三
静电放电导致某医疗设备故障的案例 分析与防护措施。
经验分享
电磁兼容设计原则与技巧，提高产品 电磁兼容性能的经验与方法。
06 电磁兼容培训总结与展望
培训内容回顾与总结
电磁兼容基本概念
电磁干扰与防护措施
介绍了电磁兼容的定义、重要性以及相关 法律法规和标准。
详细讲解了电磁干扰的来源、传播方式和 危害，以及针对不同干扰源的防护措施， 如滤波、屏蔽、接地等。
电磁辐射与防护
电磁兼容测试与评估
阐述了电磁辐射的产生机理、影响因素和 危害，以及如何通过合理布局、选用低辐 射设备等手段降低电磁辐射。
介绍了电磁兼容测试的目的、方法和流程 ，以及评估电磁兼容性能的指标和标准。
接地与布线技术
接地技术
建立低阻抗的接地系统，确保设备接地良好，降低共模干扰 。
布线技术
遵循布线规范，减少信号线与电源线的交叉，降低传导干扰 。
电磁兼容仿真与测试技术
仿真技术
利用电磁场仿真软件对电路进行建模 分析，预测电磁干扰情况。
测试技术
采用专业的EMC测试设备和方法，对 电路或系统进行电磁兼容性能测试和 评估。
电磁兼容技术教学大纲
«电磁兼容技术»课程教学大纲
课程编号: 00200110
课程名称：电磁兼容技术
英文名称：Electromagnetic Compatibility Technology
总学时：24
总学分：1.5
适用对象: 电气与信息类各专业本科
先修课程：电路、工程电磁场、电磁场与电磁波
一、课程性质、目的和任务
«本课程是电气与信息类专业的一门专业选修课。
课程介绍了电磁兼容的基本概念、电磁干扰的构成要素、耦合途径。
主要讲授接地、滤波和屏蔽等电磁兼容技术。
培养学生利用电路、电磁场、信号处理以及电磁兼容综合知识解决工程中存在的电磁兼容问题的能力。
»
二、教学的基本要求
«理解电磁兼容的基本概念；掌握电磁干扰耦合计算方法；掌握接地、滤波和屏蔽的原理和实施方法。
能够解决一些简单的电磁兼容问题。
»
三、教学的基本内容
«1、电磁兼容概念
2、电磁骚扰源
3、电磁干扰耦合途径
4、接地技术
5、滤波技术
6、屏蔽技术
7、电磁兼容标准»
五、推荐教材和教学参考书
教材：《电磁兼容原理与技术》，刘鹏程、邱杨编著，高等教育出版社，1993年版。
参考书：《电磁兼容原理及应用教程》郭银景，吕文红等编著，清华大学出版社，2004年版
六、补充说明
大纲执笔者：王泽忠
大纲校对者：卢斌先
大纲审核者：屠幼萍。
2024版EMC电磁兼容超完美的培训资料
电磁干扰源及分类
电磁干扰源是指产生电磁干扰的任何元 件、设备或系统。
电磁干扰源可分为自然干扰源和人为干 电磁干扰还可分为功能性干扰和非功能
扰源。自然干扰源主要来源于大气层的 性干扰。功能性干扰是指设备（或系统）
天电噪声、地球外层空间的宇宙噪声等； 正常工作时伴随产生的电磁干扰；非功
人为干扰源包括有机电或其他人工装置 能性干扰是指用电设备在异常状态下运
问题描述
原因分析
解决方案
经验教训
某型号设备在进行传导发射测试时， 发现其传导发射强度超过了规定的限 值。
可以采取改进电源滤波器设计、优化 接地方式、加强线缆屏蔽等措施来降 低设备的传导发射强度。
案例三：某型号设备抗扰度测试失败问题
原因分析
可能的原因包括设备内部电路对外界干扰 敏感、元器件选型不当、接地不良等。
背景
随着电子技术的飞速发展，电磁兼容问题日益突出，已成为影 响电子产品质量和可靠性的重要因素。因此，加强EMC电磁兼 容培训，提高设计人员的专业水平，对于提升企业的竞争力具 有重要意义。
培训资料概述
培训内容
培训形式
包括EMC电磁兼容的基本概念、电磁干扰的 产生和传播、电磁兼容设计方法、电磁兼容 测试技术等。
测试步骤
设置干扰源参数和耦合方式，将被测设备置于干 扰环境下，观察并记录其工作性能变化。
ABCD
测试设备
包括抗扰度测试仪、干扰源、耦合装置等。
注意事项
确保测试环境符合相关标准要求，避免外部干扰 影响测试结果。
测试场地与设备要求
测试场地
应选择符合相关标准要求的电磁屏蔽室或开阔场地进行测试，确保测试结果的 准确性和可靠性。
设计规范与标准
电磁兼容培训课件(2024)
屏蔽措施
采用金属屏蔽体、吸波材料等，实现对电磁波的 有效屏蔽。
滤波技术
运用滤波器等手段，滤除设备间不必要的电磁干 扰信号。
2024/1/28
17
系统整体性能优化策略
2024/1/28
兼容性设计
01
在系统设计阶段考虑电磁兼容性要求，从源头减少潜在干扰。
协同优化
02
综合考虑系统各组成部分的电磁特性，实现系统整体性能的最
2024/1/28
26
THANKS
感谢观看
2024/1/28
27
航空航天器在复杂电磁环境中运行，对电 磁兼容性能要求极高，以确保通信和导航 系统的可靠性。
轨道交通
智能家居
轨道交通系统涉及大量电气设备和信号传 输，电磁兼容性能对于保障列车运行安全 和乘客舒适度至关重要。
2024/1/28
智能家居设备种类繁多，电磁兼容问题直接 影响家居环境的舒适度和设备间的互联互通 。
2024/1/28
25
未来发展趋势预测和挑战应对
发展趋势
随着科技的不断进步，未来电磁兼容技术将更加注重智能化、自适应等方面的发展，同时还将面临更 高的性能要求和更复杂的电磁环境挑战。
挑战应对
为应对未来发展趋势带来的挑战，需要加强电磁兼容技术的基础研究，推动技术创新和成果转化；同 时，还需要加强行业合作和标准制定，共同推动电磁兼容技术的进步和发展。
指任何可能引起装置、设备或系统性能降低或者对有生命或无生命物质产生损害 作用的电磁现象。
Hale Waihona Puke 电磁干扰与电磁兼容性的关系电磁干扰是导致电磁兼容问题的主要原因，而电磁兼容性则是解决电磁干扰问题 的关键。提高设备的电磁兼容性可以减少电磁干扰对设备性能的影响，确保设备 在复杂电磁环境中的正常工作。
电磁兼容概论概要
干扰源模型、传输损耗模型、接受器模型
• 电磁兼容性分析预测的级别
• 芯片级分析预测 • 部件级分析预测 • 系统级分析预测
电磁兼容设计技术
• 电磁兼容设计的目的
• 设备内部的电路相互不干扰，达到预期的功能； • 设备产生的电磁干扰强度低于特定的极限值； • 设备对外界的电磁干扰有一定的抵抗力。
• 电流增益： 分贝数（dB） 20log(I2/I1)
电压
dBV, dBμV
电流
dBA, dBμA
电场强度
dBμV/m
磁场强度
dBμA/m
功率
dBW, dBmW
dB在实际工程中的应用
五个相同泄漏强度的泄漏源
• 去掉一个泄漏源： 辐射改善 2 0 lo g [ 1 /( 4 /5 ) ] 1 .9d B
核心 机密
接收机 核心机密
电流卡钳
电磁脉冲（EMP）及防护
电磁脉冲是十分严重的干扰源，对卫星、航天飞机、宇宙飞船、武 器系统、雷达、通信、电力和电子仪器设备等都有严重影响。
• 电磁脉冲的类型
• 电磁脉冲的特点
• 核电磁脉冲（NEMP） • 系统电磁脉冲
• 频谱覆盖范围宽 • 电场强度高，可达40kV/ m以上 • 作用范围广，可达数千km
• 载频干扰：f = 30kHz～300kHz ， λ = 1km～10km ； • 射频、视频干扰：f = 300kHz～300MHz ， λ= 1m～1km ； • 微波干扰：f = 300MHz～300GHz ， λ= 1mm～1m ； • 雷电及电磁脉冲干扰：频率范围很宽，f = 0Hz～ 。
电磁干扰接收机
电磁屏蔽暗室
• 电磁兼容测量与试验技术 研究的基本项目
emc培训
EMC培训概述EMC（电磁兼容性）培训是一种向工程师和技术人员提供的重要培训课程。
在现代电子设备的设计和开发中，EMC是一个关键的考虑因素。
如果没有良好的EMC设计和管理，电子设备可能会受到电磁辐射和电磁干扰的影响，导致设备不稳定、性能下降甚至损坏。
本文将介绍EMC培训的重要性、培训内容和目标，以及如何选择适合的EMC培训课程。
重要性在现代科技发展的快速推进下，电子设备的复杂性和功能性越来越高。
这意味着设备内部的电子器件和系统之间的相互影响也越来越复杂。
电子设备不仅要在自身运行时保持稳定，还要在电磁环境中保持稳定。
EMC培训能够帮助工程师和技术人员理解和掌握电磁兼容性的基本概念和技术，从而确保设计和开发的电子设备在电磁环境中能够正常工作。
在现代工业中，几乎所有的电子设备都必须符合EMC要求。
不符合EMC要求的设备可能会造成电磁干扰，干扰其他电子设备的正常运行。
这对于工业、通信、医疗和其他行业的设备都是非常严重的问题。
通过接受EMC培训，工程师和技术人员能够更好地理解和解决电磁兼容性问题，提高产品质量和市场竞争力。
培训内容和目标EMC培训通常包括以下内容：1.电磁兼容性基础知识：介绍电磁兼容性的基本概念、术语和原理。
包括电磁场理论、电磁辐射、电磁感应等基本概念。
2.EMC测试和测量技术：介绍EMC测试和测量的基本原理和方法。
包括电磁兼容性测试设备的使用、测试方法和标准。
3.EMC设计和排除故障技术：介绍如何进行EMC设计和排除故障。
包括EMC设计原则、电磁干扰源的识别和控制、电磁干扰耦合机理等。
4.EMC标准和法规：介绍国际和国内的EMC标准和法规。
包括产品认证、电磁辐射限值、欧盟CE认证等。
EMC培训的目标是使工程师和技术人员能够：•理解电磁兼容性的基本概念和原理。
•掌握EMC测试和测量的基本技术。
•了解和应用EMC设计原则和技术，提高电磁兼容性。
•遵守和符合EMC标准和法规。
通过接受EMC培训，工程师和技术人员可以提高对电磁兼容性的认知和理解，减少产品开发过程中出现的问题，并减少产品退市、产品调试和维修的时间和成本。
《电磁兼容技术及应用》课程教学大纲
《电磁兼容技术及应用》课程教学大纲课程名称：电磁兼容技术及应用(Fundamentals of Electromagnetic Compatibility)课程编号：CN135130B学分：2总学时：32适用专业：电气信息类专业先修课程：大学物理、电路。
一、课程的性质、目的与任务：《电磁兼容技术及应用》是电气信息类专业方向的一门任选课。
主要研究是让学生了解电磁干扰产生的原因和传播方式、电磁干扰的分类和判断方法、掌握两种基本防止措施——接地和屏蔽的原理及方法。
二、教学基本要求：了解电磁兼容研究的内容及其重要性、电磁兼容的发展、电磁兼容的基本概念以及电磁干扰产生的原因和传播方式、电磁干扰的分类和判断方法并能够掌握两种基本防止措施——接地和屏蔽的原理及方法。
三、教学内容：（一）电磁兼容概述（3学时）1、电磁兼容研究的内容及其重要性；2、电磁兼容的发展；3、电磁兼容的基本概念；4、形成电磁干扰的基本要素。
（二）电磁场基础（4学时）1、电耦极子与磁耦极子的静态场；2、电场耦合与耦合电容；3、磁场耦合与耦合电感；4、导体的电阻；5、耦极辐射；6、电磁波在有耗媒质中的传播。
（三）电磁干扰与电磁环境（5学时）1、地表面的自然电磁场；2、自然噪声；3、人为干扰；4、电磁干扰源的特性分析。
（四）电磁干扰的耦合与传播（5学时）1、传导耦合；2、电感性耦合；3、导线间的高频耦合；4、辐射耦合；5、场到线的耦合。
（五）接地干扰及抑制措施（5学时）1、接地概念与接地方法；2、地回路干扰；3、抑制地回路干扰的接地点选择；4、抑制地回路干扰的技术措施。
（六）抑制干扰的技术措施（5学时）1、概述；2、导体的搭接；3、滤波；4、电磁屏蔽；5、几种电磁干扰的抑制方法。
（七）屏蔽的理论计算与工程技术（5学时）1、屏蔽效能计算；2、屏蔽的材料特性；3、屏蔽体的结构；4、孔缝泄露的抑制措施。
四、教学参考书：1．教材：刘鹏程，邱杨编《电磁兼容原理及技术》，高等教育出版社，1993年9月。
《电磁兼容》课程教学大纲(本科)
《电磁兼容》课程教学大纲课程编号：08115111课程名称：电磁兼容英文名称：Electromagnetic Compatibility课程类型：专业课课程要求：选修学时/学分：32/2（讲课学时：26 实验学时：6 ）适用专业：电气工程及其自动化一、课程性质与任务电容兼容课程涵盖电路、电磁场、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理、电力电子技术、电力系统及电气传动等多门课程，是电气工程及其自动化专业的专业课，使电气工程及其自动化专业的学生掌握电力电子装置、电子线路等硬件、结构及电磁兼容抑制措施的综合设计能力。
本课程在教学内容方面将多门课程进行交叉，着重基础知识、基本理论及典型案例的讲解，在实践能力方面着重培养学生的独立设计能力，使学生具备一定的设计电力电子、电子线路硬件的能力。
二、课程与其他课程的联系先修课程：《电路》、《电磁场》、《电机学》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《单片机原理》、《电力电子技术》、《电力系统》及《电气传动》等。
三、课程教学目标1.通过本课程的学习，使学生掌握电磁兼容的基本原理；熟悉电磁兼容的基本技术；了解电磁兼容的标准、强制认证要求及电磁兼容在电气、电子产品设计中的应用；学会考虑电磁辐射干扰及传导干扰的电力电子、电子线路的硬件及软件设计方法。
（支撑毕业能力要求2.1）2.在教学过程中，以实际工程问题为主线，讲解在电力电子装置及电子线路设计过程中如何考虑电磁兼容问题，重点讲述装置、线路器件的参数计算、选择方法及在电力电子装置、电子线路中作用。
使学生对电磁兼容在实际工程中的应用有独立的设计能力。
（支撑毕业能力要求3.1）3.使学生可以运用解析法及经验法对实际的复杂工程问题进行建模、分析并能够提出解决电力电子装置或电子线路电磁干扰的措施，能够制定出相应的解决方案。
（支撑毕业能力要求4.1）四、教学内容、基本要求与学时分配五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）无。
电磁兼容性（EMC）简介电磁兼容是研究电磁干扰的学科
电磁兼容性(EMC)简介电磁兼容是研究电磁干扰的学科。
电磁干扰是人们早就发现的电磁现象，它几乎和电磁效应的现象同时被发现，1981年英国科学家发表“论干扰”的文章，标志着研究干扰问题的开始。
1989年英国邮电部门研究了通信中的干扰问题，使干扰问题的研究开始走向工程化和产业化。
虽然电磁干扰问题由来已久，但电磁兼容这个新的综合性学科确是近代形成的。
40年代提出电磁兼容性（Electromagnetic Compatibility缩写为EMC）概念,是电磁干扰问题由单纯的排除干扰逐步发展成为从理论上、技术上全面控制用电设备在其电磁环境中正常工作能力保证的系统工程。
70年代以来，电磁兼容技术逐渐成为非常活跃的学科领域之一。
80年代，美国、德国、日本、前苏联、法国等经济发达国家在电磁兼容研究和应用方面达到很高的水平。
建立了相应的电磁兼容标准和规范，电磁兼容设计成为民用电子设备和军用武器装备研制中必须严格遵循的原则和步骤。
电磁兼容性成为产品可靠性保证中的重要组成部分。
90年代，电磁兼容性工程以事后检测处理发展到预先分析评估、预先检验、预先设计。
在我国电磁兼容理论和技术的研究起步较晚，直到80年代之后才组织系统地研究并制定国家级和行业级的电磁兼容性标准和规范。
90年代以来，随着国民经济和高科技产业的形迅速发展，在航空、航天、通信、电子等部门，电磁兼容技术受到格外重视。
电磁兼容性的定义由于电磁干扰源的大量普遍曾在，电磁干扰现象经常发生。
如果在一个系统中各种用电设备能和谐正常工作而不致相互发生电磁干扰造成性能改变和遭受损坏，人们就满意的称这个系统中的用电设备是相互兼容的。
但是随着用电设备功能的多样化、结构的复杂化、功率加大和频率提高，同时它们的灵敏度已越来越高，这种相互包容兼顾、各显其能的状态很难获得。
为了使系统达到电磁兼容，必须以系统的电磁环境为依据，要求每个用电设备不产生超过一定限度的电磁发射，同时又要求它具有一定的抗干扰能力。
2024年度零部件电磁兼容(EMC)设计培训课程
关键设计要素与注意事项
屏蔽设计
采用合适的屏蔽材料和结构，减少电磁辐 射和干扰的传递
遵守相关法规和标准
在设计过程中，严格遵守国家和国际相关 法规和标准要求
滤波设计
选择合适的滤波器，滤除不必要的电磁噪 声和干扰信号
布线设计
合理规划布线，减少信号线之间的串扰和 辐射干扰
2024/3/24
接地设计
确保零部件的良好接地，降低地电位差和 地环路干扰
分析电磁环境
了解零部件所处电磁环境的特性 ，包括电磁场强度、频率范围等
01
02
选择合适的设计方法
03
根据设计目标，选择合适的设计 方法，如屏蔽、滤波、接地等
04
2024/3/24
确定设计目标
根据产品需求和法规标准，明确 电磁兼容设计的具体目标和要求
进行仿真和测试
利用仿真软件和测试设备，对设 计进行验证和优化，确保满足设 计要求
介绍自然干扰和人为干扰的来源，以及传导干扰和辐射干扰的分类。
2024/3/24
02
电磁敏感度(EMS)概念与评估
阐述电磁敏感度的定义，以及评估设备或系统抗电磁干扰能力的方法和
标准。
03
EMI/EMS的抑制措施
探讨降低设备或系统电磁干扰和提高抗电磁干扰能力的技术和方法。
15
电磁兼容(EMC)标准与法规
2024/3/24
8
学习方法与建议
2024/3/24
理论学习
系统学习电磁兼容基础知识和设 计技术。
实践操作
通过实验操作和案例分析，加深 对理论知识的理解。
9
学习方法与建议
• 互动交流：与同学和老师互动交流，分享经 验和心得。
电磁兼容原理实验教案
一、教案基本信息1. 教案名称：电磁兼容原理实验教案2. 适用课程：电磁学、电磁兼容性原理、电子工程3. 课时安排：2学时4. 实验目的：(1) 了解电磁兼容的概念及其重要性；(2) 掌握电磁兼容的基本原理；(3) 学习电磁兼容的设计方法和实验技巧；(4) 培养学生的动手实践能力和团队协作精神。
5. 实验器材：电脑、示波器、信号发生器、滤波器、电磁屏蔽材料等。
二、教学内容与步骤1. 教学内容：(1) 电磁兼容的基本概念；(2) 电磁兼容的原理及其影响因素；(3) 电磁兼容的设计方法；(4) 电磁兼容实验的操作步骤及技巧。
2. 教学步骤：(1) 介绍电磁兼容的基本概念，让学生了解电磁兼容的重要性；(2) 讲解电磁兼容的原理及其影响因素，引导学生思考电磁兼容的实际应用；(3) 教授电磁兼容的设计方法，让学生掌握如何进行电磁兼容设计；(4) 分组进行实验，让学生动手实践，培养团队协作精神。
三、教学方法1. 讲授法：讲解电磁兼容的基本概念、原理及其影响因素；2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解电磁兼容的设计方法；3. 实验操作法：分组进行实验，培养学生的动手实践能力；4. 小组讨论法：在实验过程中，鼓励学生相互交流、讨论，培养团队协作精神。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评价学生的参与度；2. 实验报告：评估学生的实验报告，了解学生对实验原理、操作步骤及实验结果的理解和掌握程度；3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流和团队协作等方面。
五、教学资源1. 教材：电磁学、电磁兼容性原理等相关教材；2. 网络资源：相关电磁兼容的学术论文、案例分析等；3. 实验器材：电脑、示波器、信号发生器、滤波器、电磁屏蔽材料等。
4. 课件：制作精美的课件，辅助讲解电磁兼容的基本概念、原理及其影响因素。
六、教学重点与难点1. 教学重点：(1) 电磁兼容的基本概念；(2) 电磁兼容的原理及其影响因素；(3) 电磁兼容的设计方法；(4) 电磁兼容实验的操作步骤及技巧。
(2024年)EMC电磁兼容培训讲义
测试工具。
利用大数据和人工智能技术，实现 EMC设计的自动化和智能化，提高设 计效率和准确性。
2024/3/26
发展趋势二：绿色环保要求的提高
随着全球环保意识的增强，EMC设计 将更加注重绿色环保要求。
采用低辐射、低能耗的元器件和电路 设计，降低产品的电磁污染和能源消 耗。
预备阶段
确定测试需求、选择 适当的测试标准和设 备、准备测试样品。
测试阶段
按照测试标准进行各 项测试，记录测试数 据。
分析阶段
对测试数据进行处理 和分析，评估样品的 电磁兼容性。
报告阶段
编写测试报告，包括 测试结果、分析、结 论和建议。
2024/3/26
26
电磁兼容测试设备与方法
辐射发射测试
使用电磁辐射测量仪测量样品 向空间发射的电磁波强度。
电磁兼容（EMC）是指电子设备或系统在电磁环境中的正常工 作能力，且不对该环境中任何其他设备产生无法忍受的电磁干 扰的能力。
背景
随着电子技术的飞速发展，电子设备日益普及，电磁环境日益 复杂。电磁干扰问题已成为影响电子设备性能的重要因素之一。 因此，电磁兼容问题越来越受到人们的关注。
4
电磁兼容的重要性
01
02
03
04
经验二：EMC测试与验 证的关键环节
2024/3/26
建立完善的EMC测试环 境，包括测试场地、测 试设备和测试人员。
制定详细的测试计划和 测试用例，确保测试的 全面性和有效性。
38
对测试结果进行深入分 析，找出问题根源并制 定相应的改进措施。
未来发展趋势与展望
发展趋势一：数字化和智能化技术的 应用
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程编号：
课程名称：电磁兼容
英文名称：Electromagnetic compatibility
学分：2 总学时：40 实验／实践学时：0/0
课程简介：
电磁兼容是工科电气、电子工程类专业的一门选修课，是近代发展起来的综合性交叉学科，与很多学科互相渗透、结合。
起源于解决实际无线电干扰问题，并在处理用电设备或系统的电磁兼容性过程中获得了发展，理论基础宽广，工程实践综合性强。
它是电气和电子工程技术人员必备的专业基础知识，也是系统可靠性工程高级工程师的必备知识，是电工基本理论的重要应用部分之一。
此外，本课程的理论性和多学科相结合的特点，对培养学生的适应能力以及综合应用所学知识来分析、研究问题的能力提高也大有帮助。
要求学生掌握电磁兼容学科中的基本概念。
熟悉电磁兼容学科中的一些定义与表述；了解电磁干扰和电磁环境之间的关系，分析电磁干扰源的特性。
学会分析电磁干扰的耦合与传播。
能够简单分析、计算一些传导耦合、辐射耦合的情况。
学习抑制干扰的技术措施，会利用接地、滤波、电磁屏蔽等措施来进行电磁干扰防护。
对电磁兼容的测量方法和要求作简单介绍，使学生有些相应的概念。
在本课程的教学过程中应注意培养学生的科学思维和分析推理能力。
对于基本理论的阐述要科学、严谨，同时与实际相联系。
教材：《电磁兼容院里与设计技术》杨克俊主编，人民邮电出版社
主要参考教材：
《工程电磁兼容》路宏敏主编，西安电子科技大学出版社
《电磁兼容原理设计和预测技术》蔡仁钢主编，北京航天航空大学出版社
先修课程：电磁场与电磁波、电子线路
优选专业：电子信息工程。