《爱护眼睛 保护视力》PPT

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小学生主题班会 爱护眼睛保护视力(课件)(共23张PPT)

小学生主题班会 爱护眼睛保护视力(课件)(共23张PPT)

家长须知小知识
3.不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字;不要躺在床上或走路时和在动荡的车厢里看书。 ☆3-4岁孩子连续看电视等不超过15分钟。 ☆4-5岁孩子不超过20分钟。 ☆5-6岁孩子不超过30分钟。
家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品,有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品。 看电视距离保持3米左右,一定要遵守。
大的伤害。
正确的佩戴眼镜
时间上,不管是治疗还是矫 正,都是越早越好。方式上 因人而异,有的人需要常戴, 有的人是不需要常戴。每36个月或1年检查一次视力,
以便早期发现近视。
过度疲劳
眼疲劳是引发这种疾病的一个重要的原 因,经常看电视、玩电子游戏机、使用 电脑都会使我们的眼睛产生严重的疲劳 感,长时间下去,就会使我们的眼睛患 上这种疾病。
用眼距离
用眼的距离过近也是诱发这种疾病的一 个重要的原因,据相关调查结果显示, 大部分的青少年近视眼患者都是长期的 用眼距离过近,青少年眼睛的调节力很 强,当书本与眼睛的距离达7-10厘米时 仍能看清物体,但如果经常以此距离看 书,写字就会使眼睛的调节异常紧张, 从而可形成屈折性(调节性)近视,所谓的 假性近视。
如何预防近视
2.户外活动很重要
户外活动很重要,沐浴阳光防近视。0—6 周岁是早期近视防控的关键期。户外活动 能有效预防和控制近视。幼儿园老师和家 长带领孩子多参加以玩乐为主的户外活动 或简单的体育运动,保证每日户外活动时 间两小时以上。
如何预防近视
3.读书坐姿要正确
看书时坐姿要正确,小眼睛和书保持一定的距离,不要躺着、趴着或在走路、坐车时看书;不在 光线过强或过暗的地方看。
如何预防近视
4.用眼卫生要牢记
注意卫生,不用手揉眼睛。手上有很 多细菌,用手揉搓眼睛,很容易使眼 睛受到感染。如果眼睛不舒服,先把 手洗干净,然后闭上眼睛,轻轻按一 按。有异物时,可以用清水冲洗。

《爱护眼睛保护视力》专题PPT

《爱护眼睛保护视力》专题PPT

近视的主要成因
近视眼形成的原因是什么呢?
遗传 因素
体制 因素
环境 因素
近视的主要成因
关于遗传因素:高度近视具有很强的遗传倾向,遗传可表现 为家族性和种族性。
父母均是高度近视眼,其子女很大可能为近 视。双亲有一方为高度近视,其子女有50% 为近视。双亲均为近视基因携带者,其子女 有25%为近视。
黄色人种近视眼发病率高,可达50%,白种人 次之,黑人无论居住在哪里发生率均很低,即 使在移民中调查也是如此。爱斯基摩人、冰岛 人近视发病率也很低。
改善不良学习环境
读书、写字时光线很重要,采 用左侧采光,不在强光下看书; 学习用品也不能忽视,如纸张 不能太白,印刷字体要清晰等。
我们如何保护视力
控制阅 读时间
阅读时间不可太长,必须有间断性休息,可以采取 远眺、闭目、散步、做眼保健操等方式。
定期检 查视力
半年检查一次,便于早期发现,早期治疗。
注意 休息
学习负 担加重
近视负 荷增加
近视的主要危害
• 视力低下,眼睛经常干涩和疲劳,影响学习、 生活和以后的工作质量。
• 中高度近视,会导致眼球突出,眼脸松弛,影 响容貌。
• 升学、参军和找工作受限。 • 多种体育活动不能参加,影响身体的正常发育。
• 给日常生活带来极大不便,如交际、旅游、冬 天夏天镜片容易反霜打滑等。
护眼食品有哪些
眼睛是一个高耗能、高耗养的器官,所以我们从一日三餐都应该保证健康的饮食,包括有蛋白质、 淀粉、脂肪、维生素、微量元素等,比例要合适。
肝脏、蛋黄、胡萝卜里 面含有大量的维生素A, 对于缺乏维生素A而导 致眼病的人来说,吃这 类食物对眼睛肯定是有 益处的。
多吃新鲜水果和蔬菜, 椒、黄瓜、菜花、鲜枣、 梨、桔子等;适当增加 蛋白质的摄入。

部编人教版语文四年级上册《爱护眼睛保护视力》PPT精品课件

部编人教版语文四年级上册《爱护眼睛保护视力》PPT精品课件

影响视力的因素
I. 看书、写字姿势要端正; II. 避免在强烈的光线下或太暗的环境中看书或者写字; III. 不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏; IV. 读书或者写字时间不宜过长,每隔50分钟左右要放松休息一下; V. 多参加户外活动可以放松眼肌; VI. 注意眼部卫生,不要用脏手揉眼睛; VII. 经常做眼保健操。
第三幅图:小男孩在趴着写作业, 姿势不端正,眼睛离作业本很近, 这对眼睛有伤害,所以他的姿势是 错误的。
第四幅图:小女孩在看书,她坐得 很端正,眼睛离书本的距离大约有 一尺护视力
通过交流,我们了解了很多会对眼睛造成伤害的行为,那么我们班同学的视 力情况怎么样呢?下面,我们就来调查一下。
通过本课的学习,大家都懂得了保 护眼睛的重要性,同时学得了很多保 护眼睛的方法。同学们,眼睛是心灵 的窗口,在今后的学习生活中,大家 一定要注意保护你们的眼睛哟!
谢谢观看
口语交际:
爱护眼睛,保护视力
部编版语文课件 四年级上册
学习目标
1.懂得眼睛对生活的重要性,增强保护 视力的意识。 2.分析造成视力下降的原因,交流保护 视力的方法。 3.在畅所欲言中,学会倾听、表达和交 流,提高口语交际能力。
爱护眼睛,保护视力
眼睛是心灵的窗 口,它很脆弱,容 易受到伤害,平时, 你注意保护自己的 眼睛了吗?
认真观看课本中 的四幅插图,图上 的小朋友们分别在 做什么事情呢?他 们的姿势对吗?
爱护眼睛,保护视力
×
×


爱护眼睛,保护视力
第一幅图:小女孩在看手机,她是 趴着看的,眼睛和手机离得很近, 这个姿势会伤害她的眼睛,是错误 的。
第二幅图:小男孩在做眼保健操, 这有利于保护眼睛,所以他的做法 是正确的。

部编版语文四年级上册第三单元口语交际:爱护眼睛,保护视力课件(共18张PPT)

部编版语文四年级上册第三单元口语交际:爱护眼睛,保护视力课件(共18张PPT)

5.认真做眼保健操,以改良眼部血液 循环和调节状态。
6.坚持体育锻炼,多做户外活动,多 接触大自然,多看远方绿色景物。
拓展
查工具书或互联网, 说说做眼保健操的好处。
联系自己的生活实际谈谈这些做法对 眼睛的伤害。
造成视力模糊、眼睛疼、流泪,久而 久之会导致近视。
总结:不正确的读写姿势对眼睛伤害很 大。如果视力不好,看不清远处物体,就会 影响学习、影响生活,不利于我们以后担当 起建设祖国的重任。所以,我们从小就要爱 惜自己的眼睛。
我们怎样才能爱惜眼睛,保护视力呢?
读写姿势要端正,眼睛 离书的距离不要太近,看书 的时间不要太长等。
“三注意”“两不看” 三注意: ①看书写字眼睛与书本距离30厘米左右; ②看书一小时,要休息几分钟; ③字要写大些,要清楚整齐。
两不看: ①光线太暗不看书; ②躺卧不看书。
注意用眼卫生,养成良好的卫生习惯。
小组讨论: 如何做到用眼卫生?怎样养成良好
同学们,你们平时在看书、看电视、 看手机的时候,是怎样的姿势?
错误的姿势对眼睛有伤害。我们要 保护我们的眼睛,保护我们的视力。
口语交际:
爱惜眼睛,保护视力
请看看我们身边有多少戴眼镜的同学, 问问他们,如果摘下眼镜,看到的世界是什 么样子的。
模糊、感觉不舒坦
请这些同学说一说自己平时怎样看书、 看电视、写字的。
的卫生习惯?
爱惜眼睛小常识 1.看书写字时,坐姿要端正、不可弯 腰驼背,靠得很近或趴着做功课。
2.读书写字时,光线要 明亮、柔和、稳定;不写过 小过密的字,以免看字过近, 增加眼的调节。
3.看电视、电脑等一小 时,休息十分钟,可以闭目 养神,也可以看远处景物。
4.环境亮度适当要尽可能在光线比较 柔和的环境下看电视和用电脑。白天看电 视、用电脑,最好拉上窗帘。晚上看电视 或用电脑,最好开一盏光线柔和的灯。

爱护眼睛保护视力说课课件(共41张PPT)

爱护眼睛保护视力说课课件(共41张PPT)

图二中的同学在做眼保健操,这是正确的,可以预防近视。
交 际
四 年
图三中的同学趴在桌子上写作业,这是错误的,对眼睛不好。
: 爱 护
级 语
图四中的同学坐姿端正,认认真真地看书,这是正确的,这样才能真正
眼 睛



保护眼睛。

保 护 视

五、说教法
, 保 护 视

六、说教学过程
七、说板书设计
八、说教学反思
2
0 2
口 语
3

年 四 年
一、说教材
际 : 爱 护






上 册
保 护 视

2
0 2
《爱护眼睛,保护视力》是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元


3 年
口语交际的主题内容,主要是让我们了解班上同学的视力情况,分析影
交 际
际 : 爱 护 眼
语 文
教孩子们关于爱护眼睛的知识,而且还要培养他们一种自我保养的责任
睛 ,
上 册
感,让他们知道在日常学习、生活中如何爱护眼睛,保护视力,预防眼
保 护 视

病和近视。
2
0 2
四年级是儿童成长的一个关键期,在小学教育中正好处在从低年级向
口 语
3

年 四 年 级
高年级的过渡期,他们开始转变思想方法,他们知识内容广泛了,好奇 心强,求知欲日益增加,但他们的认识能力有限,似懂非懂;这个阶段
际 : 爱 护






上 册
保 护 视

2

《爱护眼睛 保护视力》PPT(完美版)

《爱护眼睛 保护视力》PPT(完美版)
《爱护眼睛 保护视力》PPT
《爱护眼睛 保护视力》PPT
(2)坚持做到每天做眼保健操。
《爱护眼睛 保护视力》PPT
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(3)积极锻炼身体。
(4)保证足够的睡眠。
《爱护眼睛 保护视力》PPT
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(5)不挑食,注意饮食均衡。
《爱护眼睛 保护视力》PPT
爱护眼睛 保护视力
《爱护眼睛 保护视力》PPT
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读教材59页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。每学期开学 初,班里的一些“大个子”学生请求老师给他们往教室前面调 换座位,他们说看不清黑板上面的字。上课时也有些同学经常 眯起眼睛看黑板。当出现这些情况的时候,说明我们的视力下 降了,平时你注意保护自己的眼睛了吗?这节课我们开展以 “爱护眼睛,预防近视”的口语交际活动。
《爱护眼睛 保护视力》PPT(完美版)
爱护眼睛 保护视力
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《爱护眼睛 保护视力》PPT
两颗黑葡萄,长在人脸上, 白天开窗望,晚上关紧窗。
(打一器官)
眼 睛
《爱护眼睛 保护视力》PPT
《爱护眼睛 保护视力》PPT
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。 平时,你注意保护自己的眼睛吗?这节口语交际课我 们就来举行一次“爱护眼睛 保护视力”的讨论会。
《爱护眼睛 保护视力》PPT
(6)不长时间看电视、打游戏、玩手机……
《爱护眼睛 保护视力》PPT
《爱护眼睛 保护视力》PPT
下面是几组保护视力的图片
《爱护眼睛 保护视力》PPT
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小学生主题班会 爱护眼睛,保护视力 课件(共22张PPT)

小学生主题班会  爱护眼睛,保护视力 课件(共22张PPT)
减少糖分摄入,避免引起 近视等眼疾。
04 视力保健方法
定期检查视力
总结词
预防胜于治疗
详细描述
定期检查视力是预防近视和眼部疾病的重要手段。通过定期检查,可以及早发现 视力问题,及时采取措施进行干预和治疗。建议小学生每年进行一次视力检查, 并记录检查结果,以便及时发现和解决问题。
眼保健操的正确做法
05 总结与展望
总结:爱护眼睛,保护视力的重要性
眼睛是心灵的窗户
人的视觉系统对于学习和生活 至关重要,眼睛的健康直接影
响到生活质量。
近视的危害
近视会引发视疲劳、头痛、眼部 不适等问题,严重时可能导致失 明,影响学业和职业发展。
保护视力的意义
保护视力对于小学生的身心健康、 学习和成长具有重要意义,也关系 到国家的未来和发展。
觉任务。
眼睛的功能包括视物、调节焦 距、感知光线方向等,这些功 能对于人类的学习、生活和工重要途 径,它对学生的学习成绩有着 重要影响。
视力良好的学生能够更好地理 解老师的讲解,准确感知黑板 上的字迹,从而提高学习成绩 。
视力不佳的学生则难以清晰地 感知世界,难以完成阅读、写 作等学习任务,影响其学业表 现。
《爱护眼睛,保护视力--小 学生主题班会课件》
目录
• 眼睛的重要性 • 近视的成因与预防 • 健康用眼习惯 • 视力保健方法 • 总结与展望
01 眼睛的重要性
眼睛的结构与功能
眼睛是人体最重要的感觉器官 之一,它能够感知周围的光线 ,并将其转化为神经信号,传
递给大脑进行处理。
眼睛由眼球、眼睑、结膜和泪 器等部分组成,各部分协同作 用,使眼睛能够完成复杂的视
近视分类
根据近视度数分类,可分为轻度(-3.0D以下)、中度(-3.0D--6.0D)、高度(6.0D以上)。

《爱护眼睛保护视力》PPT课件

《爱护眼睛保护视力》PPT课件

眼睛在人体中作用
感知外界光线和色彩,使我们 能够看到五彩斑斓的世界。
通过观察和分析周围环境,帮 助我们做出正确的判断和决策。
传递情感和信息,是人与人之 间交流的重要工具之一。
02
近视现状及危害分析
近视发病率统计
全球近视发病率持续上升
发病年龄提前
据世界卫生组织(WHO)统计,全 球近视发病率逐年攀升,且呈现年轻 化趋势。
3
正确的使用电脑姿势 使用电脑时,显示器与眼睛的距离应保持在5070厘米,屏幕中心略低于眼睛水平位置。
控制用眼时间,避免过度疲劳
遵循20-20-20法则
01
每用眼20分钟,应抬头眺望20英尺(约6米)外的景物至少20
秒,以缓解眼睛疲劳。
控制使用电子产品时间
02
尽量减少使用电子产品的时间,特Hale Waihona Puke 是连续使用的时间,以降风险评估
任何手术都存在一定风险,激光手术也不例外。可能的风险包括过矫或欠矫、屈光回退、 干眼症、晕光或眩光等。因此,在选择手术前,应充分了解手术风险,并咨询专业医师
的建议。同时,选择正规的医疗机构和经验丰富的医师进行手术,以降低风险。
05
爱护眼睛,关注青少年成 长
家庭环境对孩子视力影响
家庭照明
使用合适的照明设备,避免过强 或过弱的光线对眼睛造成刺激。
隐形眼镜佩戴注意事项
选择合适度数和基弧的隐 形眼镜,确保佩戴舒适;
控制佩戴时间,避免长时 间连续佩戴;
遵循正确的佩戴和摘取方 法,保持手部清洁;
定期更换镜片,注意清洁 和保养;
激光手术适应症和风险评估
适应症
年龄满18周岁,近视度数稳定2年以上;无严重眼病或全身疾病;角膜厚度足够,符合 手术要求。

人教部编版四年级语文上册第三单元口语交际《爱护眼睛,保护视力》课件

人教部编版四年级语文上册第三单元口语交际《爱护眼睛,保护视力》课件
除了用眼不当造成视力伤害外,能不能换一 个角度思考呢?比如从病菌侵入或是外力伤害这 两方面来补充影响视力的原因?
用手揉搓眼睛;不注意个人卫生;睡 眠不足;不喜欢锻炼身体……这些原因可 能会导致我们的身体免疫力下降,病菌侵 入身体,我们的眼睛也会受到伤害。
与同学互相嬉戏不注意安全,撞上 眼睛;风沙进入眼睛;飞虫进入眼 睛……这些突如其来的外力伤害也是影 响我们视力的重要原因。
提出护眼建议
爱护眼睛,保护视力,是生活中一个 小小的行动,形成习惯,就能带给我们大 大的好处。
下面,就来说说有哪些爱护 眼睛的好方法。
我的建议:要正确做眼保健操;看书、 写字的姿势要端正,且不在光线太强或太 弱的时候进行。
我同意前面同学的建议。我要补充两 点:不在走路、坐车、坐船时看书、看手 机;看书、使用电子产品的时间要适当。
语文 四年级 上册
口语交际
爱护眼睛,保护视力
任务:树立爱眼意识,提出护眼建议
活动1
了解情况 树立意识
了解班级视力情况
1.调查分析,了解班级的视力情况。
班级视力情况调查表
视力情况
人数
正常视力
20人
轻度近视(近视度数300度以内)
16人
高度近视(近视度数600度以上)
2人
2.调查引发近视的原因有哪些,为发言作准备。
表现评价表
自我 他人 教师 评价 评价 评价
听清别人发言后进行 补充,不重复啰唆
说明
还需努力 一颗“ ”, 基本做到 两颗“ ”, 表现优秀 三颗“ ”
习题课件 · 人教版语文四年级上册
第三单元
口语交际:爱护眼睛,保护视力
一、调查发现。 看看我们身边,你会发现,不少小学生都戴上了眼

部编人教版四年级语文上册口语交际《爱护眼睛,保护视力》精品课件(共35张PPT)

部编人教版四年级语文上册口语交际《爱护眼睛,保护视力》精品课件(共35张PPT)

交 际 示 例 本班同学的用眼习惯是怎样的?
王若一:我对班上同学的 用眼习惯进行了一段时间的观 察,发现同学们用眼习惯不好。 他们或者躺着看书,或者趴着 写作业,或躺着看电视。这些 不好的用眼习惯严重地影响了 他们的视力。
本班同学的视力情况是怎样的?
张奕庭:我对班上同学的 视力情况也进行了观察,发现 有少数同学已戴上了近视眼镜, 而且大多数同学的视力下降很 严重。我认为影响视力的原因 有两方面:一、长期用眼不正 确;二、缺少保护措施。
3.俗话说“_立_了_秋_,_把扇_丢_”,意味着气温开始走下坡路了。
了解本班同学的视力情况,对班里同学的视 力情况和影响视力的原因进行分析。
3.讨论交流,提出建议
和同学交流怎样才能保护好自己的视力,并 提出保护视力的建议。小组讨论时,注意说话的音 量,避免干扰其他小组。
4.轮流发言,相互补充
每组推选一名代表进行发言,发言时不重复 别人说过的话。如果想法接近,可以先表示认同, 再继续补充。
细致、 耐心
1
4
学会 思考
抓住 特点
2
3
按顺序
语句段运用 连一连,为下面的动物找到家。
狗鼠鸟猪马鱼牛虎
窝洞巢圈塘厩穴棚
读下面两组句子,注加点的词语,体会每组 句子意思的不同。
触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
赏析: 本组第二个句子中的“逐渐”写出了爬
山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,体现 了一种变化过程,符合常识。
日积月累
1.立了秋,把扇丢。 2.二八月,乱穿衣。 3.夏雨少,秋霜早。 4.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 5.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 6.八月暖,九月温,十月还有小阳春。

(2024年)《爱护眼睛保护视力》PPT完美版

(2024年)《爱护眼睛保护视力》PPT完美版

加强宣传教育
保证学习场所光线充足、适宜,避免过强 或过弱的光线对眼睛造成刺激。
通过课堂教育、宣传册、讲座等多种形式 向学生和家长普及近视防控知识,提高防 控意识。
2024/3/26
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06
老年人常见眼病及预防措施
2024/3/26
23
白内障、青光眼等老年人常见眼病介绍
白内障
晶状体混浊导致视力下降,常见 于老年人,症状包括视物模糊、
柑橘类水果、草莓、辣椒、绿叶蔬菜 等,维生素C有助于减少眼部炎症和 氧化应激。
2024/3/26
12
具有明目作用中药材和食疗方
2024/3/26
中药材
枸杞、菊花、桑叶、金银花等, 这些中药材具有清肝明目、滋阴 降火的功效,可以改善眼部疲劳 和干涩。
食疗方
猪肝绿豆粥、枸杞叶猪肝汤、桑 葚红枣粥等,这些食疗方结合了 中药材和营养食材,具有补肝养 血、明目的作用。
控制血糖和血压
高血糖和高血压是导致老年性眼病的重要因素,老年人应积极控制血 糖和血压水平。
避免长时间用眼
老年人应避免长时间看书、看电视、使用电脑等,以免引起视疲劳和 干眼症等问题。
定期进行眼科检查
老年人应每年至少进行一次眼科检查,以及时发现并处理眼部问题。
26
07
总结:全面关注并落实眼睛保健工作
2024/3/26
视神经是中枢神经系统的一部 分,视网膜所得到的视觉信息 ,经视神经传送到大脑。
眼附属器
包括眼睑、结膜、泪器、眼外 肌和眼眶。
2024/3/26
4
视力下降原因及危害
2024/3/26
原因
用眼习惯不良、环境因素影响(如长时间使用电子设备、阅读时 光线不足等)、眼部疾病、全身性疾病(如糖尿病、高血压等) 以及遗传因素等。

部编版四年级上册语文《爱护眼睛 保护视力》PPT课件

部编版四年级上册语文《爱护眼睛 保护视力》PPT课件

饮食要合 理,不能 挑食
爱护眼睛 保护视力
两颗黑葡萄,长在人脸上, 白天开窗望,晚上关紧窗。
(打一器官)
眼 睛
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。 平时,你注意保护自己的眼睛吗?这节口语交际课我 们就来举行一次“爱护眼睛 保护视力”的讨论会。
爱护眼睛 保护视力
读教材59页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
1、不在光线过强、过暗的环境下看书; 2、不在晃动的车船上看书; 3、不能直视光线过强的发光体; 4、保持正确的姿势,保持与书本一尺 的距离; 5、不能过久的接触视屏(电脑、电 视),做到劳逸结合;
6、近视配镜要做到科学佩戴,看远佩 戴,看近无需佩戴; 7、已经近视最好配合有效的治疗手段, 提高自身视力、控制近视发展。 8、平时多做户外运动。
(5)不挑食,注意饮食均衡。
(6)不长时间看电视、打游戏、玩手机……
下面是几组保护视力的图片
保护视力的建议
一、看书时坐姿要端正,光线要充足。读写要做到眼离书本一尺, 胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。
二、不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1 小时要 远眺10 分钟或到户外走动,调节眼部肌肉。
爱护眼睛,保护视力
口语交际
本课目标
1.了解并养成正确的用眼习惯。(重点)
2.调查本班级的学生视力情况并分析原因,
并能提出保护视力的建议。(难点)
3.交流时自然大方、声音洪亮,让别人听
明白。
(重点)
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱, 容易受到伤害。平时,你注意保护自己 的眼睛吗?
这些读书的姿势正 确吗?
张军:不要在昏暗的 灯光下或阳光直射下
看书,写字。
圆圆:有规律的作息 时间,避免睡眠不足 引起假性近视,不要 躺在床上看书,不要 一边走一边看书,不

部编版语文四年级上册 《爱护眼睛 保护视力》ppt

部编版语文四年级上册 《爱护眼睛 保护视力》ppt
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
资料
四、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、 65.3%,其中四年级女生视力中度不良和重度不良比例 分别为18.6%、10.4%,男生分别为16.4%、9.0%;八 年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为24.1% 、 39.5%,男生分别为22.1%、31.7%。部分区域学生视 力不良问题突出,视力不良检出率四年级超过60%,八 年级超过80%。
护眼小妙招
护眼第二招:上下左右转动眼球
1.眼球向右看,保持数秒。
2.回到正中位置。
3.眼球向左看,保持数秒该如何保护视力呢?
保持正确的读写姿势。
部编版语文四年级上册
护眼小妙招
“三个一”: 眼离书本一尺远, 胸离书桌一拳远, 手离笔尖一寸远。
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
请同学们根据课前完成的视力情况调查表, 在小组内依次说说调查到的班级视力情况。
讨论提示: 1.组内发言要有顺序。 2.说话的音量以组内成员能听清楚为宜 ,不能干扰到其他小组。
部编版语文四年级上册
班级视力调查表
班级 总人数 1.0~1.0以上 1.0以下~0.6 0.6以下~0.3 低视力<0.3 不良视力比率
四年二班 38
16 42.1%
10 26.3%
9 23.7%
3 7.9%
57.9%
部编版语文四年级上册
你从图上看到了什 么?有什么想法?
部编版语文四年级上册
小组讨论: 在日常学习生活中,你们还发现了哪 些因素会影响视力呢?
部编版语文四年级上册
小组讨论: 在日常学习生活中,你们还发现了哪 些因素会影响视力呢?
讨论提示:不重复、会补充。

小学主题班会:爱眼护眼-保护视力-课件(共36张ppt)

小学主题班会:爱眼护眼-保护视力-课件(共36张ppt)
保护视力我们一起行动
“六不要”:不要歪着头写字;不要在暗弱的光线下看书;不要在直射的阳光下看书;不要躺着看书;不要走着看书;不要乘车看书。“三个一”:读书写字时,保持眼睛与书本一尺的距离,胸前与书桌约一拳宽,握笔手指与笔尖距离为一寸。“二要” :读书写字姿势要端正;长时间看书、写字、看电视、使用电脑,每小时都要休息片刻。“一操” :坚持每天做眼睛保健操。“一锻炼” :积极的锻炼身体。
如何预防近视
我们该如何预防近视
养成良好的饮食习惯
民间“吃啥补啥”的说法虽然缺乏科学依据,但眼睛作为高消耗器官,确实需要均衡饮食。一日三餐应保证摄取充足的蛋白质、淀粉、脂肪、维生素和微量元素,且比例要合理。
E
E
保护视力我们一起行动
世界爱眼日Sight day”。1992年9月25天津医科大学的眼科教授王延华和流行病学教授耿贯一,共同倡议在国内设立爱眼日。1996国家卫生和计划生育委员会、教育部、共青团中央、中国残疾人联合会12有关部门联合发文,将护眼日活动纳入国家节日体系,每年6月6日为“全国爱眼日”。
我们该如何预防近视
(3)改善不良学习环境阅读和书写时,照明十分重要。建议采用左侧采光,避免在强光下阅读。学习用品的选择也不容忽视,纸张不宜过白,印刷字体务必清晰易辨。(4)控制阅读时间阅读不宜过长,须间歇休息。可采取眺望远方、闭目养神、散步等方式。做眼保健操等方式。(5)定期检查视力。定期每半年进行一次检查,有助于早期发现问题并及时进行治疗。
(3)不良的用眼环境,如学校或家庭采光不足、照明不佳,以及课桌椅高度不适合学生身高,都会导致用眼不适。
近视眼的成因及其危害
综上所述,近视眼的发生是遗传、环境、体质等多因素共同作用的结果。在相同环境下,遗传因素决定了个体患近视眼的易感程度,而环境因素则可能诱发或加重近视眼的进展。随着近年来学习压力的不断加大,学生的近视负担显着加重。各地学生近视眼的患病率均呈大幅度上升趋势,这充分表明环境因素在学生近视发生中的影响不容小觑,并且起着主导作用。因此,从预防的角度出发,应将改善环境因素和减轻学生学习负担作为预防近视的首要措施,才能取得较为理想的效果。

2024版《爱护眼睛保护视力》PPT课件

2024版《爱护眼睛保护视力》PPT课件
膜等结构。
眼眶
保护眼球,维持眼球稳定。
眼外肌
控制眼球运动,实现双眼单视 功能。
神经与血管
负责传输视觉信息及提供营养。
视觉形成原理
光线进入眼睛
通过角膜、房水、晶状 体和玻璃体等屈光介质。
折射与聚焦
屈光介质将光线折射并 聚焦在视网膜上。
神经传输
视网膜上的感光细胞将 光信号转换为神经信号, 通过视神经传输到大脑
视觉中枢。
视觉形成
大脑视觉中枢对神经信 号进行解析,形成视觉。
眼睛在生活中的重要性
感知外界信息
眼睛是人类感知外界信息的重要 器官,80%以上的信息通过视觉
获取。
学习与工作
良好的视力有助于提高学习和工 作效率。
社交与情感
眼神交流在社交和情感表达中起 着重要作用。
美观与健康
眼睛的美观度直接影响个人形象, 同时眼睛健康也是整体健康的重
按揉太阳穴、刮上眼眶,运用 按揉太阳穴和刮上眼眶的手法, 起到排除杂念、解除眼肌疲劳、 保护视力的作用。
按揉四白穴,通过对四白穴进 行按揉,起到疏风明目、通经 活络的作用,使眼部气血通畅, 达到缓解眼肌疲劳的目的。
按揉风池穴,风池穴是足少阳 胆经上的重要穴位,通过按揉 可以起到疏风通络、解痉止痛 的作用,对缓解眼肌疲劳有很 好的效果。
定期开展视力保健操活动
制定计划 学校或班级应制定视力保健操活动计 划,明确活动时间、地点和负责人。
组织实施
按照计划组织实施视力保健操活动, 确保每个学生都能参与进来。
监督检查
对视力保健操活动进行监督检查,确 保活动质量和效果。
宣传推广
通过宣传推广,让更多的人了解视力 保健操的重要性和作用,提高大家的 眼保健意识。

《爱护眼睛,保护视力》优质课件(共15张PPT)

《爱护眼睛,保护视力》优质课件(共15张PPT)

范例
1.不在光线过强、过暗的环境下看书; 2.不在晃动的车船上看书; 3.不能直视光线过强的发光体; 4.保持正确的姿势,保持与书本一尺的 距离; 5.不能过久地接触视屏(电脑、电视), 做到劳逸结合;
6.近视配镜要做到科学佩戴,看远佩戴, 看近无需佩戴; 7.已经近视最好配合有效的治疗手段, 保护自身视力,控制视力发展。 8.平时多做户外运动。
文 上 册
小 在未来的教学中,我将继续关注学生的需求和兴趣,提供更加丰富和有启发 结 性的教学内容和方法,帮助他们更好地掌握知识和技能。同时,我也会鼓励
: 爱 护 眼 睛 , 保 护 视 力
学生在日常生活中积极实践和探索,将所学知识应用到实际生活中,提高他
们的综合能力和素养。
➢ 最新2023-2024学年
眼 睛
文除 上 册
Hale Waihona Puke 件, 保护


授课老师: 时间:2023年9月9日
眼习惯。同时,他们也可以了解一些常见的眼部疾病和预防方法,增强自我保护意识。
2
课后小结
0
2 3
2 在教学过程中,我发现有些学生对这个话题比较陌生,需要更多的引导和解
口 语 交


四 年 级 语
课 释。同时,有些学生也提出了一些很有见地的问题和建议,让我深刻认识到 后 他们在思考和探索这个话题时的深度和广度。
2023-2024学年秋季 统编教材 语文课件
口语交际
爱护眼睛 保护视力
交际内容
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容 易受到伤害。平时,你注意保护自己的 眼睛吗?
× ××
×
×
交际指导
思考:为了保护眼睛,我们应该怎么做?

《爱护眼睛 保护视力》PPT课件

《爱护眼睛 保护视力》PPT课件

组长依据评价表对本组讨论情况进行 评价。不合格不打星,完成较好获得一到两颗星, 表现优秀获得三颗星。
小组成员
组员1 组员2 组员4 组员4
音量合适 认真倾听 不重复,会补充
小组交流:生活中影响视力的原因。
交流时从不同角度思考,从 用眼不当、病菌侵入和外力伤害 等方面说说影响视力的原因。
讨论结束,学生依据星级评价表对 本组讨论情况进行小结。
组长对本组讨论情况在全班进行小 结,肯定组员表现优秀的方面,提出还 需改进之处。
全班交流
在太强或者太弱的光线下看书; 看书写字的姿势不端正; 使用电子产品时间过长。
除了用眼不当造成视力伤害外,能不能换一个角度思考呢? 比如从病菌侵入或是外力伤害这两方面来补充影响视力的原因?
用手揉搓眼睛;不注意个人卫生;睡眠不足; 不喜欢锻炼身体……
护眼第二招,上下左右转动眼球。
①眼球向右看,保持数秒。 ②回到正中位置。 ③眼球向左看,保持数秒。 ④回到正中位置。
爱护眼睛的好处。再次分小组讨论, 说一说你有什么爱护眼睛的好方法。
1.小组讨论,形成护眼建议。
依据刚才找到的影响视力的原因,从不同角度想一想,怎 样保护好我们的眼睛?如怎样才能避免用眼不当,如何减少病 菌侵入,怎样避免外力伤害我们的眼睛?
这些原因可能会导致我们的身体免疫力下降,病菌 侵入身体,我们的眼睛也会受到伤害。
与同学互相嬉戏不注意安全,撞上眼睛;风 沙进入眼睛;飞虫进入眼睛……
这些突如其来的外力伤害也是影响我们视力的重要原因。
运用方法,提出保护视力建议。
做做护眼小操,打开交流思路。 护眼第一招,用力眨眨你的眼睛。
①请先闭上你的眼睛。 ②再睁开,睁、闭眼的动作重复做5次。
图中的女孩趴在桌 上写字,还歪着脖子, 这样会伤害眼睛。
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本次口语交际中我们应该注意什么?
在调查的过程中要 善于观察、善于发 现问题。
交流的时候观点要 明确,条理要清晰。
1.测测大家的视力
2.预防近视,养成保护眼睛的良好习惯。
近视危害这么大,为什么会近视呢?
①不注重看电视或用电脑用眼卫生。 ②不注重读写卫生。 ③不认真做眼保健操。 ④不注重饮食。 ⑤长时间打游戏引起眼疲劳……
评析:大家从用眼习惯、用眼卫生等方面讨论了如何保护视力,角度 多,考虑全面。最后形成的建议具有代表性,值得我们学习和推广。
同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活 中要注意用眼卫生,保护好眼睛,通过爱眼拍手歌回顾 本节课我们讲的内容。最后老师衷心祝愿大家,不要因 为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而 健康的眼睛。
(5)不挑食,注意饮食均衡。
(6)不长时间看电视、打游戏、玩手机……
下面是几组保护视力的图片
保护视力的建议
一、看书时坐姿要端正,光线要充足。读写要做到眼离书本一尺, 胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。
二、不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1 小时要 远眺10 分钟或到户外走动,调节眼部肌肉。
三、在课间十分钟坚持做眼保健操,做眼保健操注意双手干净,穴 位手法准确,力度适当。
四、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排, 不能让眼睛长期处于疲劳状态。
五、注意用眼卫生,不随便用手揉眼睛,用洁净的手绢或纸巾擦眼。 六、不偏食,少吃辣的食品,多吃富含维生素C 和维生素A、D 的 食物。 七、定期到眼科医院作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防 止近视度数加深。
3.针对近视的形成原因,我们可以有哪些预防措施? (1)重点强调培养学生良好的用眼习惯。
读书写字要注意:身正肩平足落地, 用心记好三个一,胸离桌子是一拳, 眼离书本是一尺,手离笔尖是一寸, 光线充足要牢记,眼睛近视远离你。
(2)坚持做到每天做眼保健操。
(3)积极锻炼身体。
(4)脆弱,容易受到伤害。每学期开学 初,班里的一些“大个子”学生请求老师给他们往教室前面调 换座位,他们说看不清黑板上面的字。上课时也有些同学经常 眯起眼睛看黑板。当出现这些情况的时候,说明我们的视力下 降了,平时你注意保护自己的眼睛了吗?这节课我们开展以 “爱护眼睛,预防近视”的口语交际活动。
爱护眼睛 保护视力
两颗黑葡萄,长在人脸上, 白天开窗望,晚上关紧窗。
(打一器官)
眼 睛
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。 平时,你注意保护自己的眼睛吗?这节口语交际课我 们就来举行一次“爱护眼睛 保护视力”的讨论会。
爱护眼睛 保护视力
读教材59页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
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