部编版一年级上册认识钟表
小学一年级数学《认识钟表》教案
小学一年级数学《认识钟表》教案【导语】教案是教师为顺利而有效地展开教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情形，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是作者整理的小学一年级数学《认识钟表》教案相干资料，期望帮助到您。
【篇一】小学一年级数学《认识钟表》教案教学目标：1、使学生在具体的活动中，初步认识钟面，知道短针是时针，长针是分针，认识钟面上的整时和接近整时的时刻。
2、使学生在视察、操作、概括和交换的进程中，发展数学摸索能力，建立初步的时间观念，初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。
教学重难点：教学重点：认识整点的时刻。
教学难点：认识接近整点的时刻。
教学准备：1、多媒体课件，钟面的教具，钟面的学具。
2、学生课前了解：（1）早上几时起床，晚上几时睡觉。
（2）每天的8时、12时、4时在干什么。
教学进程：一、导入1、谈话：许多地方都有报时的钟楼，为我们准确报时。
（音乐响过后，当、当两声）小朋友们，听了刚才的声音，你知道是几时了吗？2、（音乐响过后，当、当七声）你知道，刚才报的又是几时呢？3、揭示课题。
谈话：小朋友们说得很好。
想不想看一看，这时的钟面是什么样的？（出示钟面）这节课，我们一起来认识钟表。
（板贴课题）二、探究（一）认识整时的时刻1、认识钟面。
（1）谈话：我们常常看钟面了解时间。
大家仔细视察这个钟面，把你知道的关于钟面上的知识和同桌说一说。
（2）学生活动，教师参与学生的活动。
（3）指名说说关于钟面的知识。
教师相机板书：钟面上，短针是时针，长针是分针。
（4）谈话：刚才还有小朋友说钟面上有12个数。
请大家随着老师一起来读一读。
2、认识7时。
（1）谈话：再仔细看一看，这时的钟面上是几时？把你的想法和同桌的小朋友相互说一说。
（2）交换：钟面上是几时？你是怎样看出来的？指名2个学生上去指着投影说。
（3）总结：分针指着12，时针指着7，就是7时（板贴：7时）。
一年级上册《认识钟表》课件
分钟钟的表盘通常被分为60个刻度，每个刻度 代表一分钟。
时针和分针
分钟钟上通常有时针和分针，时针指示小时， 分针指示分钟。
钟表的读法
1
小时的读法
读取钟表的小时时，看时针所指的刻度或数字。
2
分钟的读法
读取钟表的分钟时，看分针所指的刻度或数字。
3
AM和PM
在12小时制中，还需注意上午（AM）和下午（PM）的显示。
指针
钟表的指针可以指示小时和分 钟，帮助我们读取时间。
认识小时钟
1 12小时制和24小时制
小时钟可以显示时间的不同格式，常见的有12小时制和24小时制。
2 AM和PM
在12小时制中，我们使用AM表示上午，PM表示下午。
3 小时的刻度
小时钟的表盘通常被分为12个刻度，每个刻度代表一个小时。
认识分钟钟
数字显示
有些钟表是用数字显示时间的，这种方式更 直观、易于理解。
指针和刻度
钟表通常由指针和刻度组成，指针可以帮助 我们读取时间。
不同类型的钟表
世界上有许多不同类型的钟表，如挂钟、手 表、闹钟等。
钟表的构成和功能
机械部分
钟表的机械部分包括发条、齿 轮等，它们协同工作以测量和 显示时间。
表盘ห้องสมุดไป่ตู้
钟表的表盘上有刻度和数字， 用来显示时间。
一年级上册《认识钟表》 PPT课件
欢迎来到一年级上册《认识钟表》PPT课件。在这个课程中，我们将学习有 关钟表的基础知识，包括钟表的构成和功能，认识小时钟和分钟钟，钟表的 读法，以及练习读取钟表。我们还将介绍常用的钟表表达方式。
钟表基础知识
时间的测量
钟表是用来测量时间的工具，帮助我们了解 一天中的不同时段。
一年级数学《认识钟表》课件(共28张PPT)
第13页，共28页。
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3
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8 :00 8时
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12时
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4 :00 4时
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第2页，共28页。
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分针
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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时针
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8时
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3时
3 ：0 0
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6时
6 ：0 0
1:00 1时
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分针长长指12， 时针指几是几时。
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5 时半
9 时半 2 时半
第9页，共28页。
8:30 8时半
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2024年部编版小学一年级数学上册知识点归纳总结(2篇)
2024年部编版小学一年级数学上册知识点归纳总结一、数的认识1.认识数字：认识数字0-9，学会识别数字的形状和大小。
2.数的比较：通过比较数字的大小，学习“大于”、“小于”、“等于”的概念。
二、数的运算1.数的加法：学习加法的基本概念和运算方法，使用计算工具进行简单的加法运算。
2.数的减法：学习减法的基本概念和运算方法，使用计算工具进行简单的减法运算。
三、数的排序1.数字顺序：学习数字从小到大的顺序排列方法，会根据大小排列数字的顺序。
2.图形顺序：学习根据大小、颜色等特征排列图形的顺序。
四、认识图形1.认识平面图形：学习正方形、长方形和三角形的形状和特点。
2.认识立体图形：认识正方体、长方体和圆柱体的形状和特点。
五、认识时间1.认识钟表：认识钟表上的小时和分钟指针，学习读取整点时间和半点时间。
2.认识星期：学习星期一到星期日的名称和顺序。
六、认识货币1.认识人民币：认识纸币和硬币的名称和面额，学习识别不同面额的人民币。
七、认识长度1.认识长度：学习使用尺寸等工具进行长度的测量，学习认识一米的长度。
八、认识重量和容量1.认识重量：学习使用秤称重物体的重量，认识重量的单位。
2.认识容量：学习使用容器测量液体的容量，认识容量的单位。
九、认识几何1.认识平行和垂直：学习识别平行线和垂直线的特点，能够判断两条线是否平行或垂直。
2.认识对称：学习识别图形的对称性，能够找出图形的对称轴。
总结：以上是____年部编版小学一年级数学上册的知识点归纳总结，包括数字认识、数的运算、数的排序、认识图形、认识时间、认识货币、认识长度、认识重量和容量、认识几何等方面的内容。
这些知识点对小学一年级学生培养数学的兴趣、提高数学思维能力和解决实际问题的能力非常重要。
希望学生通过学习这些知识点，能够打好数学的基础，为以后的学习奠定坚实的基础。
2024年部编版小学一年级数学上册知识点归纳总结（2）【数的认识】1. 数数：掌握数数的顺序、方法和技巧，从1到20的数数。
新部编版一年级数学上册第七单元认识钟表精品优质公开课ppt课件
8时
3时
6时
探究新知
你见过这样的钟表吗？它叫什么呢 ？ 它表示几点钟？你是怎么知道的？
表 示 7 时整
这是电子表 的一种。
“：”右边是“00”， 当右边是“00”时， 表示整时，左边是7， 表示7时。
探究新知
这些钟表各表示的是几时 ？你是怎么看出来的？
8时
3时
6时
巩固练习
小明的一天
小明9 时在做什么 ？
10:00 6:00
9:00 12:00 9:00
巩固练习
连一连
巩固练习
写出钟面上表示的时间。
Hale Waihona Puke 12:005:004:00
巩固练习
小动物们读得对吗？不对 的请改正。
× 改正：2时
课堂小结
钟 面 上 有 12 个数， 长针是分针 ， 短 针 是 时 针 。 钟 面 上 分 针 指 向 12 ， 时针指向几就是几时；电子表的 显示屏上有个“ ： ” 它右边是 “ 00” 时，表示整时， “ ： ” 的 左边是几就是几时。
同学们，下课了！
12
新部编版一年级数学上册第七单元
认识钟表 第2课时 认识时间练习课
13
情景导入
可以用别的方法表示吗？
6时 6:00
12时 12:00
探究新知 刷牙
小明的一天
他 看 书小？的明时7候时是在几做时什呢么？
9:00
探究新知 锻炼
小明的一天
小明在做什么呢？分别是什么时间 ？
吃饭
10:00
12:00
探究新知
小明的一天
小明在做什么呢？分别是什么时间 ？
最新人教部编版小学一年级上册数学第七单元《认识钟表》练习题
一年级上册数学第七单元认识钟表练习题班级：姓名：一、说说钟面上各是什么时间，用两种表示方法写在横线上。
(24分)二、能力提升（16分）说一说，再过1小时是几时？写在下面。
说一说，1小时前是几时？写在下面。
三、基础训练（40分）1．钟面上共有（）个数，又长又细的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．下面钟面上的时间是几时,用两种表示方法写在横线上.3．请你给下面面画上时针或分针。
4. 分针指向12，时针指向8，就是（）时。
5．分针和时针都指向12此时是（：）。
6．11时分针指向（），时针指向（）。
7、（）时整，时针和分针成一条直线。
四、能力提高（20分）1．找规律，接着画。
你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？（1）早晨6时起床（2）中午12:00吃饭3.时钟1时敲1下，2时敲2下，3时敲3下，从1时到3时共敲了多少下？请列式计算：□○□○□=□4.小明从家里出发，走了1小时，到外婆家时已4时。
下面钟面上，哪个是她出发的时间，就在下面的括号里打“√”（）（）后序亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。
希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。
每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。
如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
部编版一年级数学上册知识点
部编版一年级数学上册知识点一、读数、写数1.读20以内的数。
顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17……单数：1.3.5.7.9……双数：2.4.6.8.10……(注：既不是单数，也不是双数，是偶数。
在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。
)2.两位数(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。
如：A：11里有(1)个十和(1)个一；11里有(11)个一。
12里有(1)个十和(2)个一；12里有(12)个一13里有(1)个十和(3)个一；13里有(13)个一14里有(1)个十和(4)个一；14里有(14)个一15里有(1)个十和(5)个一；15里有(15)个一……19里有(1)个十和(9)个一；或者说，19里有(19)个一20里有(2)个十；20里有(20)个一B：看数字卡片(11~20)，说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
(2)在计数器上，从右边起第一名是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十)(3)先读11.12.13.14.15.16.17.18.19.20，再写出来。
如：14，读作：十四，写作：14。
个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。
二、比较大小和第几。
1.比方给数字娃娃列队：5.6.10.3.20、17，可以按从大到小的按次排列，也可以按从小到大的按次排列。
(注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。
)2.任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
如：16比15大，写出来就是16>159比13小，写出来就是9<133.“比”字的用法看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。
人教部编版一年级上册数学《认识钟表_1》ppt优质公开课件
7：00
1：00
懒羊羊读的对不对？对的打√ 错的打×
再把错的读正确．
11 时 （√）
12 改： （时×）（6时）
过1小时是几时
：
原来钟面 3时
9时
5时
过1小时 4时
10时
6时
怎么都是10时？
日晷(guǐ)就是测 日影的计时器。
滴漏是用漏水或 漏沙的方法测量时 间。
后来人们发明了钟表， 从机械钟到电子钟，计 时越来越准确了。
公鸡啼，小鸟叫， 太阳出来了!
上学啦！
一（3）班
报告！
懒羊羊上课总是迟到， 你有什么好办法吗？
认识钟面 分针
（又细又长）
11 12 10
时针
（又粗又短） 9
8 76
1 2
3 4 5
时针
分针
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
钟面上一共有几个大格？ 怎样区分时针和分针？
8时 11 12 1
世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
日晷
课外延伸
1小时前是几时？
现在钟面 4 时 1小时前 3 时
3时 2时
12时 11时
பைடு நூலகம்
10
2
9
3
8
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3时 11 12 1
10
2
9
3
8
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76 5
6时 11 12 1
10
2
9
3
8
4
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1时
4时 6时
9时
分针指着12，时针指着 几就是 几 时。
7时 7：00
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时针短
指向7
7时
填一填
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3
8
4
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1.时钟钟面上有（ 12 ）个数 字，长的指针叫（分针 ），短 的指针叫（ 时针 ）。 2.时针指向的数字是（ 7 ）， 分针指向的数字是（ 12 ）， 现在的时间是（ 7时 ）。
分针指向12，时针指向5，是5时
➢ 这是几时呢？你是怎么知道的？
7时
电子表上“：”的右边是 “00”左边是几，就是几时
6×:00
√
➢ 这是小明一天，他什么时间在做什么？
9:00
找到12时，你发现了什么？
10:00
12:00
6:00
9:00
1
12
课堂总结
钟面上分针指向12，时针 指向几就是几时。
7时
电子表上“：”的右边是 “00”左边是几，就是几时
3时 3:00
4时 4:00
9时 9:00
10时 10:00
5时 5:00
6时 6:00
11时 11:00
12时 12:00
算一算
同学们7时开始上音乐课，一 节课是1个小时，下课是几时？
答案：下课是8时
算一算
爸爸妈妈6时去接小明放学， 从学校到家里要2个小时，那 么他们几点可以回到家？
答案：回到家是8时
快12时了 8时过一点儿
课堂总结
钟面上分针指向12，时针 指向几就是几时。
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉你， 什么时候起， 什么时候睡。
钟表
认识钟表
交流：
你都在什么地方见过钟 表？见过什么样的钟表？
钟表
探索新知
➢每一个钟表上面，都有……
12个数字（1-12） 12个大格
分针 又细又长
时针 又粗又短
探索新知
➢ 你知道图中的小朋友是几时起床的吗？
分针长
பைடு நூலகம்指向12
分针指向12 时针指向8
8时
分针指向12 时针指向3
3时
分针指向12 时针指向6
6时
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
想一想
你还能从别的地方知道，图中的小朋友是7时起床吗？
7时
认识电子表
在括号中填入时钟显示的时间，观察时钟，你发现了什么？
（ 8时 ）
（ 3时 ）
4时 11时 7时 1时