历史学考研院校分析之陕西师范大学历史学概述

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陕西师范大学历史地理学专业考研

陕西师范大学历史地理学专业考研

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第 1 页 共 1 页 陕西师范大学历史地理学专业考研
根据《教育部关于公布高等学校重点学科点名单的通知》(教研函[2002]2号),我校历史地理学学科被批准为全国高等学校重点学科。

又据《陕西日报》日前报道,陕西省13所高校的65个学科入选国家重点学科,其中作为文科基础学科入选的,只有我校历史地理学一家。

重点学科是根据国民经济建设和社会发展对高级专门人才的需求、科技发展的趋势和国家财力的可能,在高等学校择优确定并安排重点建设的学科。

重点学科应在高层次人才培养、科学研究、赶超世界先进水平和提高我国国际竞争力等方面做出重要贡献,并在高等学校学科建设中起示范和带头作用。

领导的具体指导下,经过研究生处等职能部门和西北历史环境变迁与经济社会发展研究中心等有关单位的通力合作、积极申报,最后取得了预期的成功,实现了我校国家级重点学科零的突破。

历史地理学学科是我校的传统优势学科,在中国历史地理学的多个分支领域,特别是西北历史环境变迁、历史农业地理学、城市历史地理与中国古都学等方面,进行了深入而又持续不断的研究,成果显著,人才辈出。

获得国家级重点学科以后,作为我校历史上第一个国家重点学科,将进一步开展学科建设工作,为全校学科建设起到重要的示范作用,促使我校学科建设取得更大的成绩。

小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。

2017考研开始准备复习啦,早起的鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获。

加油!。

学科门类介绍—历SHI

学科门类介绍—历SHI

等级 A+ A+ A+ A A A A A
排名 9 10 11 12 13 14 15 16
学校 上海师范 西北大学 首师 川大 B+ B C
等级 A A A A 18 18 13
十三大学科门类介绍——历史学
+ 1、全国统考
+ 2、自主命题 + 3、自主命题&历史综合
+ 07年以前所有学校都是自主命题的
+ + + + + + + + + + + + + +
北京地区:清华大学(推免率高,不建议报考)、北京师范大学(历史学考研 名校,综合实力强)、首都师范大学(非211,世界史很不错)、中央民族大学、 中央党校、中国社科院 内蒙古地区:内蒙古大学(历史文化学院考历史学基础)、内蒙古师范大学 辽 宁地区:辽宁大学、渤海大学 吉林地区:吉林大学、东北师范大学、北华大学、长春师范大学 黑龙江地区:哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学 上海地区:复旦大学、上海大学(15年退出统考) 福建地区:厦门大学 山东地区:聊城大学 湖北地区:武汉理工大学(考641历史学综合但只有中国近代史方向)、 中南民族大学、中南财经政法大学 甘肃地区:兰州大学 西北师范大学 陕西地区:延安大学 四川地区:四川师范大学、西华师范大学 广东地区:中山大学(历史学名校) 湖南地区:湖南科技大学、吉首大学
+ 史学理论和史学史、历史文献学、历史地
理学、专门史等方面内容有机体现
题型 选择 名词解释 史料分析 论述题 总计
数量 20 8 2 3 33
单价 2 10 30 40
总分 40 80 60 120 300

陕师大历史考研书目

陕师大历史考研书目

陕师大历史考研书目近年来,陕西师范大学历史专业考研越来越受到学子的欢迎,成为了备考研究生的热门选择之一。

而对于想要顺利通过考研的考生来说,选择一份好的历史考研书目是非常重要的。

下面我们就来详细介绍陕师大历史考研书目。

一、考研政治:历史唯物主义原理与方法论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、马克思主义基本原理概论、中共党史及其基本原理、近现代史纲要、当代世界史政治科目是每年的必考科目之一,而历史唯物主义原理与方法论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、马克思主义基本原理概论等书目是政治科目的必备基础教材,这些书籍具有很强的考研指导性,考生可以通过这些书籍加强对社会主义思想基础理论知识的掌握和理解,以此提升自己的分数和深度。

二、中国古代史:《中国古代史概述》、《中国近代史纲要》、《古代汉语基础》中国古代史是每年考试必考的科目,考生需要在短时间内快速掌握这一领域的知识点,所以轻松易懂又重要的教材就格外能吸引其注意。

陕师大历史考研书单中的这三本书都是教育部规定和备考资深人士推荐的重要教材,涵盖了相关知识点的全部细节,为考生的复习和备考提供了必要的理论基础。

三、中国近现代史:《近代中国九十年史》、《战争与和平》、《近代史选题与论证》中国近现代史是考研的重中之重,因此考生需要有一些有针对性的准备方法。

这三本书中,《近代中国九十年史》是经典教材,详尽地讲述了清朝灭亡后至新中国成立的时期;《战争与和平》则侧重于一些历史事件的解析,而《近代史选题与论证》则针对考研中的论文和专项分析题提供了指导方案,是考研必不可少的备考书目。

四、世界史:《世界史纲要》、《西方文明史》、《现代世界经济史》、《科技史》世界史考研分值比较高,需要考生能够广泛掌握其中的历史命题和事件,具有很强的时代性和延续性。

阅读陕师大历史考研书目中的这四本书能为考生提供世界各个历史时期、社会情况、文化背景等方面的资料,让考生更好地理解世界各国的历史进程、文化传承和现代化进程。

2017陕西师范大学中国史考研分析——博仁考研

2017陕西师范大学中国史考研分析——博仁考研

2017陕西师范大学中国史考研分析——博仁考研2017年历史学考研已经结束,不知道2017级的小伙伴们答的怎么样呢?今天,博仁考研教研室为大家解析2017年陕西师范大学历史学考研中的中国史考研真题,供2017和2018级考研学子参考。

陕西师范大学跟华师类似,由于其历史专业学科齐全且实力突出,近年来报考的人数急速增加,近几年均达到了近800人,位列全省第一,2017年报考人数又创新高,因此竞争同样非常激烈。

但因录取人数较少,近年来复试线增长迅速,达350分左右。

2017年陕西师大试题难度较2016年真题来看有所下降,绝大部分题目都是基础性考点,考生容易上手。

2017年师大在题型、分值等方面没有变化,基本稳定下来。

陕西师大中国史专业2010-2016年复试线时间政治英语专业课总分2016年44 44 132 3492015年42 42 128 3432014年42 42 126 3102013年40 40 120 2952012年38 38 114 2852011年40 40 120 2952010年36 36 108 2752017年陕西师大题型、题量及分值题型名词解释简答题论述题题量及分值10X10=100 4X20=80 4X30=120 从题型来看,陕西师大题型相对传统单一,因此每道题分数都较高,需要写的点也较多,着重考察学生基础知识的熟练程度一、陕西师大历史学考研考查重点以及命题风格陕西师大一直注重考察学生的基础,基本上没有偏难怪题,如近年来考的名词解释辅导资料上基本都有涉及,这是其特点之一。

第二、考察的角度比较宏观、可供考生发挥性的地方强。

如17年真题简答题:简评洋务运动;简评中体西用;评述清代史学成就等等,就是一种比较大的题目,考生可以答的点很多,第三、近年来逐渐侧重对历史文献、史学史、文化史的考查如2017真题:简述清代对图书的编纂和成就;论述清代的史学成就。

016年真题论述隋唐时期中国文化对日本的影响。

陕西师范大学硕士研究生招生考试“中国古代史”考试大纲

陕西师范大学硕士研究生招生考试“中国古代史”考试大纲

本《中国古代史》考试大纲适用于陕西师范大学科学技术史专业硕士研究生招生考试。

《中国古代史》是科学技术史专业研究生的学科基础,也是科学技术史专业研究生入选前必备的知识基础。

它的主要内容包括古代社会发展、传统思想文化、历代重要文献和代表性历史人物等。

要求考生熟悉基本概念、掌握基本内容、有较强的分析问题和解决问题能力。

一、考试的基本要求
要求考生掌握历史学基本概念、基础理论与中国古代史的基本
知识,并且能够综合运用所学知识分析中国古代史方面的问题,具
备解决问题的初步能力。

二、考试方法和考试时间
中国古代史考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为 150 分,考试
时间为 180 分钟。

三、考试内容
(一) 基本概念
(二) 基本理论
(三) 基本知识
四、掌握重点
(一) 古代社会的起源与发展
(二) 中国传统社会的阶段性发展历程
(三) 中国古代科学成就
(四) 中国传统文化
(五) 中外文化的海路与陆路交流
(六) 重要的历史人物及其贡献
(七) 历史文献的标点、翻译和理解
五、主要参考书目
[1] 张传玺主编:《简明中国古代史》,北京大学出版社,2007 年
[2] 杨燕起、高国抗:《中国历史文献学》,国家图书出版社 2003年。

2020年陕西师范大学历史学考研科目

2020年陕西师范大学历史学考研科目

2020年陕西师范大学历史学考研科目2020年陕西师范大学历史文化学院、西北历史环境与经济社会发展研究院、“一带一路”建设与中亚研究协同创新中心招收历史学研究生。

2020年心理学考研备考已经开始,只有明确了考试科目,才能有针对性的选择参考书,去规划复习。

博仁考研的老师为大家整理了2020陕西师范大学历史学考研科目,参考复习。

一、陕西师范大学历史学专业目录
0603世界史
(060200)中国史
(01)历史环境变迁与重建
(02)历史人文地理
(03)区域历史地理
(04)历史城市地理与文化名城保护
(05)文化与自然遗产保护
(060200)中国史
(01)史学与中国文化传统
(02)唐代文献与史料
(03)古籍整理
(04)中国文化史
(05)中国经济史
(06)中外关系史/东亚宗教与文化
(07)社会变迁与性别制度史
(08)敦煌学、丝绸之路研究
(09)先秦史
(10)秦汉史
(11)魏晋南北朝史
(12)隋唐史
(13)明清史
(14)宋元史(偏重西夏文化史)(15)中国近现代史
(060300)世界史
(01)美国史
(02)欧洲史
(03)苏联东欧史
(04)中东史
(05)西方社会文化史
(06)俄国史
(07)中亚史
距离2020年历史学考研还有百余天的时间,在了解了考试科目后,我们还要确定参考书,以及制定复习计划。

但是重点是什么?大纲又是什么?怎么利用真题呢?……为解决同学们的疑问,博仁考研老师将根据你的问题给予帮助,让历史学考研复习事半功倍!。

2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-714-中国史

2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-714-中国史

陕西师范大学硕士研究生招生考试“714-中国史”考试大纲《中国史》是中国史硕士学位研究生的入学考试科目,《中国史》考试大纲根据中国史硕士学位研究生的培养目标制定,以期了解考生对于中国史相关知识的掌握程度。

中国史考试涵盖考先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、宋元史、明清史、中国近现代史等方面。

一、考试的基本要求要求考生系统地掌握本学科的基础知识,较深入地理解中国史的基本理论及方法,较清晰地把握中国史的发展脉络、较全面地了解中国史学术前沿,并能够展示出考生分析和解决中国史相关问题的能力和潜力。

二、考试方法和考试时间考试形式为闭卷笔试,本试卷满分300分,考试时间180分钟。

三、试卷结构与题型1.名词解释(8-10 题)2.简答题(4-5 题)3.论述题(2-3 题)四、考试内容第一部分:先秦秦汉史1.中国文明起源的时代与良渚文化、陶寺遗址、二里头文化2.中国早期国家起源时代及其条件3.西周宗法制度与封邦建国4.春秋战国时期土地制度的发展演变5.战国时期的诸子与百家争鸣6.先秦秦汉时期重要人物的评价:周公、齐桓公、孔子、老子、秦始皇、汉武帝7.秦统一六国、实行郡县制及其历史影响8.汉武帝加强中央集权制的措施9.西汉末年社会危机与王莽改制第二部分:魏晋南北朝史1.魏晋南朝政治史、政治制度史发展的基本脉络2.十六国北朝政治史、政治制度史发展的基本脉络3.魏晋南北朝文化演变的基本线索,以宗教、儒学、文学、清谈思想为核心4.十六国北朝民族分裂、民族融合的线索、基本规律及胡化政权的基本特征5.孙吴东晋南朝对江南的开发及其与南方土著民的关系6.魏晋南北朝社会经济史发展的若干线索及相互影响7.重要历史人物的评价,如诸葛亮、曹操、北魏孝文帝、梁武帝等8.重要战役的战略、战术分析及其对政局的影响第三部分:隋唐史1.隋朝的建立与统一;2.隋朝政治、经济、法律、军事制度的建立及其影响;3.隋末农民战争的结局与影响;4.唐前期的政治、军事、经济制度;5.唐太宗与贞观之治;6.武则天至玄宗时期政局的演变;7.唐前期社会经济的发展;8.藩镇割据、安史之乱及其对唐王朝的影响;9.两税法的改革;10.宦官专权与晚唐政治;11.唐朝对外关系与中外文化、经济交流;12.唐朝在思想、文学、艺术、科技、史学等方面的成就;13.唐朝的灭亡与五代十国的形成;14.五代十国时期的政治与经济。

考研十三大类学科排名之历史学篇

考研十三大类学科排名之历史学篇

考研十三大类学科排名之历史学篇060101史学理论及史学史060102考古学及博物馆学060103历史地理学060104历史文献学060105专门史060106中国古代史060107中国近现代史060108世界史国家重点学科名单国家重点(培育)学科名单考研院校专业选择:历史学一、学校全国历史学研究生招生高校有很多,在众多的高校当中,究竟报考哪一所,同学们都需要认真的考虑,权衡其利弊。

有的考研同学估计早有打算,有的同学估计还在犹豫之中,名牌院校比较难考,一般院校又难以让自己满意。

历史学考研院校的选择需要大家掌握准确的信息,根据自己的实力和专业兴趣以及选择中意的大学。

下面,万学海文专业课考研辅导专家们就为大家介绍一下历史学考研择校五大标准。

1、环境和氛围每人对人生的规划不尽相同,考研估计也一样,如果想继续读书,从事研究工作,硕士研究生读完了,还想读博士,那么最好选择学习氛围与人文环境比较好的学校,同时应选择学位授予权完整的学校和研究机构,最好选择同时招收硕士和博士的导师。

在对待名牌大学问题上,一般而言,名校教学资源丰富,学术氛围浓厚,前沿性的讲座比较多,这有利于学生开拓思维,树立良好的学术理念。

如果自身的学习与应试能力比较强,名校不妨作为首选;如果有些问题,最好是迂回策略,硕士先上名气不太大,竞争不太激烈的院校,再报考博士时可以再考虑这些院校。

2、职业前景一些院校或许没有知名度,但某些专业不错(比如首都师范大学世界史专业),或者一些专业还出过不少知名人士。

如果是自己基础不太好,就是为了以后找一个好工作,就可以选择专业方向较好,不一定是有名气的院校。

但就整体报考情况来看,不少考生还是中意北师大,人大,南开等名校,对专业本身的优劣势的关注处在次要的位置。

盲目选择名牌大学与社会上的招聘风气,招聘偏好有关,一些用人单位在招聘时明显倾向于名校,一些单位在招聘事基本上只考虑名校,一些知名公司只是在名校进行招聘。

2020年陕西师范大学历史学参考书

2020年陕西师范大学历史学参考书

2020年陕西师范大学历史学参考书在2020年陕西师范大学历史学考研中,参考书的确定,是备考过程中最重要的一步,我们的复习计划都是按照参考书目来制定。

那陕西师范大学历史学考研的参考书有哪些呢?博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下:一、陕西师范大学历史学参考书陕西师范大学历史学考研,初试专业课考713历史地理学,属于自主命题,院校未指定参考书目,博仁考研老师推荐书单如下:1.张岂之:《中国历史》“古代史部分”(1—4 卷),高等教育出版社2.邹逸麟:《中国历史地理概述》,上海教育出版社2005 年3.蓝勇:《中国历史地理学》,高等教育出版社2002 年4.伍光和:《自然地理学》(第四版),高等教育出版社714中国史:1.朱绍侯主编:《中国古代史》,福建人民出版社2008年版2.李侃、李时岳等:《中国近代史》,中华书局,1994年4月第4版3.陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》,上海人民出版社1992年7月第1版4.王桧林主编、郭大钧副主编:《中国现代史》(上、下),高等教育出版社2003年4月第二版715世界史:1.齐世荣总主编:《世界史》(古代卷、近代卷、现代卷、当代卷),高等教育出版社2008年版2.【美】斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译:《全球通史》,北京大学出版社2006年版3.王觉非主编:《欧洲五百年史》,高等教育出版社2000年版4.彭树智主编:《中东史》,人民出版社2010年版5.何顺果著:《美国史通论》,学林出版社2001年版6.【美】罗兰·斯特龙伯格著,刘北成、赵国新译:《西方现代思想史》2005年版(注:前两部为必读)2020年历史学考研已经起航,在确定了参考书后,就要开始制定复习计划了。

但是怎么记笔记?怎么背书?重点是什么?怎么利用真题呢?……为解决同学们的疑问,博仁考研老师将根据你的问题给予帮助,让历史学考研复习事半功倍!。

2021年教育学考研院校分析——陕西师范大学

2021年教育学考研院校分析——陕西师范大学

2021年教育学考研院校分析——陕西师范大学信息来源院校官网一、院校、专业介绍陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。

学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校,1954年更名为西安师范学院,1960年与陕西师范学院合并,定名为陕西师范大学,1978年划归教育部直属。

建校70多年来,学校秉承“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统,立足西部,服务全国,已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学,为国家培养各类毕业生41.7万余人,形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。

现任党委书记李忠军教授,校长游旭群教授。

二、招生信息陕西师范大学2021年学术型硕士研究生招生目录一级学科名称及代码二级学科名称及代码研究方向导师培养单位代码及名称普通招考人数单考人数考试科目备注0401教育学040101教育学原理01教育哲学张旸郭祥超003教育学院4①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③311教育学专业基础综合F02教育基本理论龙宝新张旸胡金木王乐03学校德育李菲胡金木04教师教育何菊玲龙宝新郭祥超05教育社会学常亚慧06农村教育周兆海040102课程与教学论01课程论张俊列冯加渔3 102教学论刘鹂尚晓青03远程教育的刘鹂学与教04课程与课堂社会学常亚慧05中小学实验教学论张尊听李保新杨万民郭建中张玉梅01体育教学论史兵杨小帆006体育学院1①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合01语文教学论贺卫东王元华吕洋李军亮007文学院3①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③311教育学专业基础综合01英语教学论魏军梅石洛祥008外国语学院2①101思想政治理论②240法语或241俄语或242日语或243德语或只招收英语本科毕业生245韩语③311教育学专业基础综合01历史教学论徐赐成蔡娜013历史文化学院2①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合01数学教学论黄秦安王光生罗新兵吴琼014数学与信息科学学院4①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合01物理教学论郭芳侠李贵安张红洋孔红艳015物理学与信息技术学院301化学教学论周青严文法016化学化工学院101地理教学论户清丽017地理科学与旅游学院101生物学教学论李高峰张今今018生命科学学院1只招专业是生物科学(师范或非师范)、生物科学基地班、生物技术、生态学的本科毕业生040103教育史01中国教育史李忠张寅朱智斌003教育学院3①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③311教育学专业基础综合02外国教育史与中外教育比较杨洁黄春梅040104!比较教育学01国际与职业教育李延平刘骥3 02区域与性别教育杨洁张斌03国别教育袁利平陈玥郭洁040105学前教育学01学前教育理论与实践李少梅刘建君高洁6 02学前儿童心理发展与教育程秀兰陈秋珠03学前儿童课程许倩倩04学前艺术教育赵艳王维圣余宁040106高等教育学01高等教育学原理张斌袁利平马君2 02高等教育管理吴合文孙冰红张正峰040108职业技术教育学01职业教育基本理论李忠赵晓林马君2 02职业教育政策与法律陈鹏祁占勇马君03比较职业教育李延平040109特殊教育学01特殊儿童诊断与评估冯建新王庭照3 02特殊儿童认识与学习赵微荆伟03残疾人职业教育郭文斌0401Z4少年儿童组织与思想意识教育01少年儿童组织与思想意识教育高丽李菲张俊列10401Z5教师教育学01教师教育基本理论龙宝新何菊玲204方向考生其前置专业应为教育技术或信息技术密切相关02教师认知与学习李彩娜03教师教育的课程与教学李贵安李高峰沈萍霞04智能技术支持的教师教育张文兰马红亮何聚厚040107成人教育学01现代李新成021远 2 ①101远程教育李娟程教育学院思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合02成人教育理论董雁0401Z3民族教育01少数民族双语教育冯建新戴妍卢静成珊娜萨仁娜026民族教育学院2①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合F 02民族教育课程与教学研究03少数民族教育测量与评估陕西师范大学2021年全日制专业学位硕士研究生招生目录类别名称及代码专业学位领域名称及代码培养单位及代码普通招考人数考试科目备注0451教育045102学科教学(思政)031马克思主义学院18①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④901思想政治(品德)教学论只招收本科专业类别为马克思主义类、哲学类、经济学类、法学类、政治学类的考生045103学科教学(语文)007文学院30①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907汉语与写作045104学科教学(数学)014数学与信息科学学院40①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④912数学分析与高等代数045105学科教学(物理)015物理学与信息技术学院10①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④850普通物理(含力学、热学、光学、电磁学)045106学科教学(化学)016化学化工学院8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④835普通化学045107学科教学(生物)018生命科学学院12①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④917普通生物学只招专业是生物科学(师范或非师范)、生物科学基地班、生物技术、生态学的本科毕业生045108学科教学(英语)008外国语学院52①101思想政治理论只招收英语本科毕业生②204英语二③333教育综合④908专业基础045109学科教学(历史)013历史文化学院18①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④911历史学基础045110学科教学(地理)017地理科学与旅游学院18①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④808地理学综合045112学科教学(体育)006体育学院9①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④906学校体育学045113学科教学(美术)010美术学院17①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④821艺术理论045114现代教育技术003教育学院18①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④904现代教育技术020计算机科学学院5①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④856数据结构与程序设计045115小学教育003教育学院20①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④902课程与教学论045116心理健康教育024心理学院25①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④919心理学综合(含普通心理学、发展心理学、心理测量、学校心理学) 025现代教学技术教育部重点实验室5045117科学与技术教育016化学化工学院2①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④915科学课程教学论045118学前教育003教育学院19①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④921学前儿童心理与教育复试加试艺术技能面试045119特殊教育6①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④932特殊教育概论045120职业技术教育7①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④931职业教育原理其前置学历所学专业应为信息技术类、公共管理与服务类一致或密切相关三、院校大纲(院校未给自命题大纲,请参考统一版研究生考试大纲)四、参考书目(勤思推荐版本。

陕师大历史考研统考真题

陕师大历史考研统考真题

陕师大历史考研统考真题陕西师范大学历史考研统考真题是历史学研究生考试中的一道难题。

通过对这道题目的分析和解答,可以帮助考生更好地了解历史学的研究方向和方法,提高他们的历史学研究能力。

首先,我们来看一下这道考题的具体内容。

题目是:“近年来,历史学界对于中国古代社会的研究呈现出了多元化的趋势,传统的政治史、经济史、文化史等研究方法逐渐被超越,新的研究领域和方法逐渐兴起。

请你结合自己的研究方向,谈谈对于这一现象的理解和看法。

”这道题目涉及到了历史学界的研究动态和趋势,要求考生结合自己的研究方向进行分析和回答。

在回答这道题目时,考生可以从以下几个方面展开论述。

首先,考生可以从传统的研究方法和新兴的研究领域入手,分析传统研究方法的局限性和新兴研究领域的发展趋势。

传统的政治史、经济史、文化史等研究方法在很大程度上受限于史料的局限性,无法全面地了解和研究古代社会的方方面面。

而新兴的研究领域,如社会史、性别史、环境史等,通过多元化的研究方法和视角,能够更好地揭示古代社会的多样性和复杂性。

其次,考生可以从研究对象的变化和研究方法的创新两个方面进行论述。

近年来,历史学界对于中国古代社会的研究对象呈现出了多元化的趋势。

不再局限于传统的政治家、统治阶级等研究对象,而是将目光投向了底层民众、女性、少数民族等被边缘化的群体。

同时,研究方法也在不断创新和丰富。

历史学家们开始运用人口学、社会学、人类学等学科的方法,通过大量的实证研究和田野调查,来还原和重建古代社会的真实面貌。

最后,考生可以结合自己的研究方向和兴趣,谈谈对于这一现象的理解和看法。

例如,如果考生的研究方向是社会史,他可以谈谈社会史的发展趋势和研究方法的创新。

如果考生的研究方向是文化史,他可以谈谈文化史的多元化和跨学科研究的重要性。

无论是哪个研究方向,考生都可以通过深入的学术研究和实证分析,为历史学界的发展做出自己的贡献。

综上所述,陕西师范大学历史考研统考真题是一道具有一定难度和深度的题目。

2019年陕西师范大学硕士研究生考试大纲911-历史学基础

2019年陕西师范大学硕士研究生考试大纲911-历史学基础

陕西师范大学硕士研究生招生考试“911-历史学基础”考试大纲《历史学基础》考试大纲适用于陕西师范大学历史学师范专业教育硕士研究生招生考试。

《历史学基础》是在历史学师范专业本科学生基本课程基础上形成学科基本知识系统,内容涵盖中国通史、世界通史和历史教育学(历史教学论)的主干内容,是历史学师范专业学生的必修基础课。

它的主要内容在坚持通史基本脉络的基础上,充分考虑历史学的基础知识和核心知识,并在一定程度上考虑中学历史课程内容标准的要求。

要求考生熟悉基本概念、掌握历史发展脉络和一定的综合分析解决问题能力。

一、考试的基本要求要求考生较为系统地掌握中国历史、世界历史的基本发展脉络和重点问题,比较全面地了解历史教育学的基本内容和实践现状,熟悉历史教学的基本技能。

要求考生具有一定的历史思维能力和运用历史知识分析和解决问题的能力。

二、考试方法和考试时间《历史学基础》考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

三、考试内容(一)世界古代史1.两河流域的古代文明2.雅典民主制度3.罗马法4.早期国家的形成5.世界三大宗教的产生6.西欧封建制度7.南亚次大陆的文明特征(二)世界近代史1.近代早期西方世界的兴起2.地理大发现3.文艺复兴4.宗教改革与反改革5.现代民族国家的形成6.英、美、法革命与现代国家制度体系的变革7.科学革命与近代科学技术的变革8.工业革命与近代欧美国家的工业化9.战争、革命与近代国际关系体系的演变10.19世纪世界历史上的改革与革命11.现代殖民体系的形成与拉美的反殖民运动12.国际共产主义运动(三)世界现当代史1.第一次世界大战2.两次世界大战之间国际关系的变动3.罗斯福新政4.第二次世界大战5.冷战6.苏联社会主义的实践7.第二次世界大战后主要资本主义国家的治道变革8.第二次世界大战之后世界经济关系的演变9.“后冷战时代”国际社会的战争、和平与冲突10.20世纪民族主义的三次浪潮11.20世纪以来发展中国家的发展矛盾与突破12.现代世界的文学、思想和艺术13.当代世界的热点问题(四)中国古代史1.史前时代:旧石器时代的人类;新石器时代的主要文化遗存;古史传说2.夏商西周:夏朝与夏文化的探究;商朝及其考古发现;西周的盛衰;西周的制度和社会结构;西周的经济与文化3.春秋战国:春秋五霸和战国七雄;春秋战国的社会经济发展与社会变动;春秋战国的改革与变法;春秋战国的思想与文化4.秦汉:秦朝统一及其历史影响;西汉建立与文景之治;汉武帝的统治与西汉的强盛;西汉后期的社会危机与王莽改制;东汉的政治;两汉社会经济的发展;秦汉社会结构与社会矛盾;秦汉的民族关系;秦汉的思想、文化和科技5.魏晋南北朝:三国鼎立与西晋统一;东晋南朝的政治;江南社会经济的发展;十六国北朝的政治形势与民族关系;北魏孝文帝改革;魏晋南北朝时期士族的盛衰;魏晋南北朝的思想、文化和科技6.隋唐五代:隋朝的统一与覆灭;唐朝的建立和“贞观之治”;武则天和唐玄宗的统治;隋及唐前期的国家制度与社会经济;安史之乱与中晚唐政局;中晚唐的财政改革与社会经济;隋唐的民族关系与中外经济文化交流;隋唐的思想、文化和科技;五代十国的政治与经7.宋、辽、西夏、金、元:宋朝建立与专制集权的加强;北宋中期的统治危机与王安石变法;辽、西夏、金的建立及其制度;宋、辽、西夏、金的关系;元朝的统一及其影响;宋元的社会经济;宋元的社会矛盾与农民起义;宋元的思想、文化与科技;宋元对外经济文化交流8.明、清(鸦片战争前):明初专制集权统治的加强;明中期的政治、社会危机与张居正改革;晚明政治与明末农民战争;明清鼎革与清初的社会矛盾;清代疆域的奠定与多民族国家的统一;康乾盛世及其社会问题;明清国家制度;明清社会经济的发展;明清对外关系与贸易;明清思想、文化和科技(五)中国近现代史1.列强的对华侵略:列强历次侵华战争;重要的不平等条约及其影响;边疆危机与朝贡体系崩解;列强划分势力范围2.清统治的衰落:太平天国时期的农民战争;太平天国的政权和制度;湘淮军与地方势力的崛起;清廷政局;义和团运动3.近代化的启动:“师夷长技以制夷”;早期维新思潮;洋务运动;商办企业;戊戌维新运动4.清末改革与社会变迁:清末新政与预备立宪;科举制度的废除和晚期教育改革;八旗绿营的衰落与新军的编练;会党与民变5.辛亥革命:西学传播与革命思潮的兴起;同盟会的建立;革命派与改良派的论战;革命党人的反清起义;中华民国的建立6.民初政局:民初政党与议会;二次革命、护国战争;南北对峙与军阀混战7.五四运动与国民革命:民初经济发展;新文化运动;五四运动;中国共产党的成立;中国国民党改组与第一次国共合作;国民革命与北伐战争8.南京国民政府建立与苏维埃革命:南京国民政府的建立及其内政、外交;中共土地革命与苏维埃政权;南京政府时期的社会经济与文化9.抗日战争:日本侵华与抗日救亡运动;抗日民族统一战线的形成;全面抗战的爆发;正面战场与敌后战场;国民政府的内政与外交;中共抗日根据地的建立和发展;沦陷区与伪政权;侵华日军暴行;抗日战争的胜利;抗日时期的社会经济与文化10.国共内战:重庆谈判与政治协商会议;内战时期的政治、经济与社会;解放战争;中华人民共和国的成立11.从新民主主义到社会主义(1949-1956年):政权的巩固与经济建设;对外政策与抗美援朝;社会主义改造12.社会主义发展道路的探索(1956—1966年):发展模式的探索与实践;经济建设的曲折;国内政治与对外关系13.“文化大革命”(1966-1976年):从“五一六通知”到全面内乱;批林批孔;从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”14.拨乱反正(1976—1978年):“两个凡是”与真理标准大讨论;中共十一届三中全会15.改革开放的进程(1978-1992年):农村与城市经济体制改革;特区建设与改革开放;邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立16.共和国时期的民族关系与区域发展17.共和国时期的文化、教育与科技(六)中学历史课程论和教学论1.《义务教育历史课程标准(2011版)》;1.《普通高中历史课程标准(2017版)》;2.历史教学论四、掌握重点(一)世界历史1.雅典民主制度2.罗马法的产生及其影响3.如何认识西欧封建制度?3.世界三大宗教的诞生及其主要特点4.如何认识近代早期西方世界的兴起?5.三大革命对近代历史发展的重要意义6.如何看待早期民族国家的兴起及国际关系的发展演变?7.如何看待20世界历史上的战争、冲突与和平?8.如何全面认识冷战?9.近代以来人类思想认识的发展演变历程10.如何认识近代以来世界经济格局的发展演变?11.全面掌握国际共产主义发展史,掌握苏联的实践及经验教训12.掌握世界殖民主义的发展历史以及19世纪以来发展中国家的发展问题。

2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-715-世界史

2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-715-世界史
原始公社的发生与发展
原始公社的解体和国家的出现
原始文化的基本内容
2.埃及
“州”的形成和统一王国的出现
古国时期的金字塔
统一王国的重建和埃及帝国
后王朝时期和希腊人、罗马统治下的埃及
埃及文化各个方面的成就以及它们在世界文化史上的地位。
3.古代西亚
上古两河流域南部苏美尔、阿卡得的城邦及其统一
古巴比伦王国的建立及其成果
[4]本特利、齐格勒:《新全球史》,魏凤莲等译,北京大学出版社,2007年。
[5]王觉非主编:《欧洲五百年史》,高等教育出版社,2000年。
1905年革命
二月革命
十月革命
苏维埃社会主义的建立
“战时共产主义”与“新经济及政策”
德国十一月革命
匈牙利革命
共产国际
4.两战之间世界
苏联的社会主义建设与斯大林模式
西方国家的恢复与调整
世界经济危机与罗斯福新政
日本军国主义和德意法西斯
甘地主义
凯末尔主义
卡德纳斯改革
5.第二次世界大战及战后的国际格局
法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策
二、考查目标
1,掌握基本史实,了解世界中古历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。
2,掌握基本理论,能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,分析、比较和评价重要的历史事件和人物。
3,了解历史研究的基本史料,并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限,获取有效信息。
4,论据确凿,论述严谨,逻辑合理,文字表达准确清晰。
提格拉特帕拉沙尔的改革与亚述帝国的强大
新巴比伦王国的建立
赫梯、腓尼基、巴勒斯坦的历史特点
波斯帝国、塞琉古王国、安息帝国和萨珊波斯帝国主要的历史内容

2020陕西师范大学历史学考研分数线汇总

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陕西师范大学历史学专业隶属于历史文化学院,陕西师范大学历史文化学院的前身溯源于陕西省立师范专科学校(1944年建立)史地系。

1954年学校定名为西安师范学院,历史系始独立建制。

1960年
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陕西师大历史研究生的笔记

陕西师大历史研究生的笔记

陕西师大历史研究生的笔记摘要:一、引言:陕西师大历史研究生笔记的背景和意义二、陕西师大历史研究生笔记的特点1.内容丰富,涵盖历史各领域2.观点独到,深入剖析历史事件3.写作风格独特,引人入胜三、如何充分利用陕西师大历史研究生笔记进行历史学习1.系统阅读,全面了解历史知识2.批判性思考,挖掘笔记中的见解和观点3.结合其他资料,进行对比学习和深入研究四、陕西师大历史研究生笔记在历史教育中的应用价值1.激发学生对历史的兴趣和热爱2.培养学生的独立思考和分析能力3.提高历史教学质量和效果五、结论:陕西师大历史研究生笔记的价值和启示正文:一、引言在我国历史学界,陕西师范大学历史研究生笔记可谓独具特色,备受瞩目。

这些笔记不仅体现了该校历史研究生严谨的学风和深厚的学术功底,更是对历史事件、人物、观点的深入剖析和概括。

本文旨在探讨陕西师大历史研究生笔记的内涵、特点以及在学习历史过程中的应用价值,以期为历史学习者提供有益的参考。

二、陕西师大历史研究生笔记的特点1.内容丰富,涵盖历史各领域陕西师大历史研究生笔记内容丰富,不仅包括中国古代史、近现代史、世界史等各个领域,而且涉及历史理论、历史地理、历史文献等多个方面。

这些笔记对历史事件的叙述详实、清晰,对历史人物的评价客观、公正,为读者呈现了一幅宏大的历史画卷。

2.观点独到,深入剖析历史事件陕西师大历史研究生在笔记中提出了许多独到的见解,他们对历史事件的分析深入、全面,令人耳目一新。

这些见解不仅有助于拓宽读者的历史视野,还有助于激发人们对历史的深入思考。

3.写作风格独特,引人入胜陕西师大历史研究生笔记的写作风格独具特色,他们以生动的笔触描绘历史场景,以细腻的情感展现历史人物,使读者仿佛置身于历史长河之中。

这种风格既符合历史的庄重,又具有文学的韵味,引人入胜。

三、如何充分利用陕西师大历史研究生笔记进行历史学习1.系统阅读,全面了解历史知识要充分利用陕西师大历史研究生笔记,首先要对其进行系统阅读。

陕西师范大学中国古代史学科简介

陕西师范大学中国古代史学科简介

陕西师范大学中国古代史学科简介
史学文
【期刊名称】《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》
【年(卷),期】2007(36)4
【总页数】2页(PF0002-F0002)
【关键词】中国古代史学科;陕西师范大学;学科简介;历史专业;文化土壤;历史文化;历史学科;学术界
【作者】史学文
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】K2
【相关文献】
1.陕西师范大学马克思主义理论学科简介 [J],
2.陕西师范大学文学院中国语言文学学科简介 [J], 钟闻
3.陕西师范大学教育史学科简介 [J], 师石
4.陕西师范大学新闻传播学科简介 [J], 黎正文
5.陕西师范大学哲学学科简介 [J], 郑今远
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三人行历史学
历史学考研院校分析之陕西师范大学历史学概述
历史文化学院是陕西师范大学历史学科主要的教学与科研单位。

学院位于陕西师范大学长安校区,地处终南山麓,潏水之滨,具有独特的历史人文景观与优良的学术环境。

1944年陕西师范大学前身陕西省立师范专科学校,在建立之时即设有史地系。

1954年学校定名为西安师范学院,历史系始独立建制,著名历史地理学家史念海教授担任系主任。

1960年西安师范学院与陕西师范学院合并,成立陕西师范大学,历史系保留原有建制。

20世纪80年代中,由历史系分设独立建制的历史地理研究所、唐史研究所和古籍整理研究所。

2000年学校进行管理机构改革和院系体制调整,历史系、唐史研究所和古籍整理研究所合并,组建为历史文化学院。

学院现辖历史系和文博系,以及周秦汉唐文化研究中心等八个院属研究机构,此外还设有历史艺术博物馆和资料室。

学院现有历史学博士学位和硕士学位一级学科授予权,历史学博士后科研流动站,历史学、中国古典文献学和博物馆学三个本科专业,历史学为陕西省名牌专业,已具备相当完善的历史学高素质人才培养体系。

学院拥有一支高水平的教师队伍,在不同的领域中先后出现过史念海教授等一批成就斐然享誉学林的专家学者。

目前在职教职员工67人,其中专业教师56人,目前我院具有博士学位的教师占全体专业教师的51.8%,具有研究生(博、硕士合计)学历者占91.1%。

高级职称教师占82.1%。

教师曾在外校取得学历或学位者占75%,师资队伍学缘结构多样。

专业教师中,中青年教师占78.6%,各个年龄段分布合理。

1.历史地理学
创建人为大陆“历史地理学三杰”之一的史念海(其余二人为谭其骧、侯仁之)。

历史渊源:
早期奠定了师大历史地理学在国内地位的主要代表人物是史念海、朱士光、马正林三位教授。

1987年由史念海创办《中国历史地理论丛》,它在今天依然是国内历史地理学界唯一的专业期刊(CSSCI)。

同年,师大成立历史地理研究所;2000年,改组为西北历史环境与经济社会发展研究中心(简称西北环发中心),同年被评为“教育部人文社会科学重点研究基地”。

2002年,师大历史地理学被评为国家级重点学科。

中国古都学会:由史念海创建,如今会长是朱士光。

今天八大古都格局的形成很大程度上是受到中国古都学会的影响,其中几个古都是由中国古都学会认定的。

现状:
上述三位教授,朱士光、马正林早已不带学生了,而史念海则在2001年病逝。

如今担任西北环发中心主任的是侯甬坚。


中心主要人员:
侯甬坚:教授,石泉、安芷生(中科院)的弟子;担任师大西北环发中心主任,中国地理学会历史地理专业委员会副主任,《中国历史地理论丛》主编,《历史地理》副主编。

他是目前国内为数不多的系统学过历史地理学(历史学)、地质学(理学)的学者之一。

王社教:教授,史念海的弟子;担任师大西北环发中心副主任、中国古都学会副秘书长、《中国历史地理论丛》编辑部主任。

李令福:教授,史念海的弟子;担任西北环发中心副主任,中国古都学会秘书长。

张萍:教授,朱士光的弟子;代表作《明清陕西商业地理研究》在2007年被评为全国百篇优秀博士论文。

耿占军:教授,史念海的弟子。

担任中国古都学会副会长。

今天,同在西安的西北大学历史地理学的导师也是从师大出来的:如吕卓民、徐卫民,是史念海的学生。

2.中国古代史
历史渊源:
中国古代史是师大的传统优势学科。

其中,师大的先秦史、唐史作为全国重镇之一已经很多年了。

历史上在师大任教的学者有赵世超(中国先秦史学会副会长)、何清谷(战国秦汉史学家)、斯维至(中国先秦史学会副会长);史念海(中国唐史学会名誉会长、秘书长)、胡戟(中国唐史学会副会长、秘书长)、马驰(中国唐史学会副会长、秘书长)、牛致功(中国唐史学会副会长、秘书长)、牛志平(中国唐史学会秘书长)……
1980年成立的中国唐史学会会址设在师大,主要创建人为史念海、唐长孺、郭琦。

然后史念海创办了《唐史论丛》,担任主编多年,之后主编是杜文玉。

2007,中国古代史被评为国家级重点学科。

今天师大中国古代史的主要教授有:
杜文玉:教授,担任中国唐史学会副会长兼秘书长、《唐史论丛》主编。

王双怀:教授,史念海的弟子;担任中国经济史学会理事、中国武则天研究会副会长。

王晖:教授,晁福林的弟子;担任中国秦文化研究会副会长、中国先秦史学会理事、中国殷商文化学会理事。

韩小忙:教授、李范文的弟子,主攻西夏学;代表作《西夏文正字研究》在2006年被
评为全国百篇优秀博士学位论文。

萧正洪:教授,李长年(中国农业科学院)、史念海的弟子,主攻历史地理学、明清史;担任师大副校长。

3.历史文献学
历史渊源:
由黄永年创建,黄永年的主攻方向是唐代历史文献。

今天师大历史文献学主要是黄永年的弟子贾二强(师大历史文化学院院长)在,他的主攻方向也是唐代历史文献。

师大是国内唐代文献方面的重镇之一。

4.专门史
师大专门史有8个方向左右,每位导师有自己不同的主攻方向:
韩星:教授,主攻中国文化史、先秦史;担任师大儒教研究所所长。

袁林:教授,王玉哲的弟子,主攻先秦史、中国古代经济史;担任中国先秦史学会常务理事、西北区的副秘书长(西南区则是川大彭邦本,已升任副会长)。

薛平拴:教授,史念海的弟子,主攻隋唐史、历史地理学、中国古代经济史;担任中国唐史学会副秘书长。

艾冲:教授,主攻历史地理学、中国边疆史地。

唐亦功:教授,黄永年、侯仁之的弟子,主攻城市历史地理。

拜根兴:教授,主攻中外关系史(东北亚方向)。

刘戈:教授,主攻中国民族史(回纥文方向)。

商国君:教授,主攻中国古代思想史,朱绍侯版《中国古代史》编者之一。

5.中国近现代史
主要导师有:
王玉华:教授,主攻中国近代思想史、文化史。

张华腾:教授,主攻清末民初社会转型。

6.世界史
师大世界史是同中国社科院的合作基地之一。

世界史80年代之后逐渐成为师大的一个传统优势学科之一。

其中苏联史(俄国史)学科由杨存堂(中国苏联东欧史研究会副会长)创建,中国苏联东欧史研究会1985年由师大筹办在西安举办成立大会。

今天师大俄国史方面的导师是——曹维安:教授,担任中国世界中世纪史研究会理事、中国苏联东欧史研究会理事。

今天师大世界史的主要优势学科是美国史(冷战史)、俄国史、欧洲史、世界近现代史。

主要教授有:
白建才:教授。

担任中国美国史研究会副理事长,中国世界现代史学会常务理事(西北分会副会长)。

马瑞映:教授,主攻欧洲史、国际关系史。

担任师大社科处处长。

何志龙:主攻中东历史与国际关系,担任师大历史文化学院副院长。

7.考古学及博物馆学
主要导师是张懋镕教授,西大校友,李学勤的弟子,不过因为年纪大了貌似已经不带学生了;曹玮,教授,主攻商周考古与古文字,担任中国殷商学会理事。

8.史学理论及史学史
史学理论及史学史只有一位导师——施建雄,教授,担任师大研究生部副主任。

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