园艺专业调研报告
职业调研报告园艺
职业调研报告园艺职业调研报告:园艺一、背景介绍园艺是指利用植物进行美化、绿化、养殖等活动的一门学科,是农业的一个分支领域。
随着人们环境意识的提高和对生活质量要求的增加,园艺行业在中国得到了快速发展,成为非常有前景的职业之一。
二、职业描述1.职位名称:园艺师2.主要工作内容:(1)参与规划、设计和建设园林景观;(2)负责植物培育、种植和养护;(3)制定植物养护计划并管理园艺项目;(4)对园林景观进行科学管理,保持园林的良好状态;(5)参与园林设计和施工团队,协调相关工作。
三、职业要求1.学历要求:本科及以上学历,园艺相关专业;2.专业知识:具备植物学、园林学等专业知识;3.技能要求:(1)具备植物培育、种植和养护的技术;(2)熟悉园林设计和施工流程;(3)具备良好的沟通和协调能力;(4)具备创新能力和审美素养;(5)具备团队合作精神和应变能力。
四、就业前景和发展空间1.就业前景:近年来,园林景观的建设和维护成为城市发展的重要组成部分,园艺师的需求也在不断增加。
尤其是在一些大型的住宅区、公园和旅游景点,对园艺师的需求更为迫切。
2.发展空间:(1)国内园艺行业发展迅速,有着广阔的发展空间。
可以在政府园林部门、园林设计院、园林公司等单位就业;(2)还可以选择自主创业,开办园艺公司或开设园艺工作室;(3)随着社会对生活质量要求的提高,园林景观的建设和维护将持续增加,园艺师的就业前景十分乐观。
五、职业发展建议1.加强专业知识学习:不断学习植物学、园林设计和养护等相关专业知识,提高专业素养;2.积累实践经验:通过参与实际项目和实习等方式,积累实践经验,提升能力;3.加强交流合作:与行业内的专业人士保持交流,了解最新的园艺技术和行业动态;4.继续提升自身技能:通过培训和学习,不断提升自身的技能和综合素质,提高竞争力。
六、总结园艺职业是一个充满挑战和机遇的行业,随着城市化进程的加快,对园艺师的需求将越来越大。
作为园艺师,需要具备扎实的专业知识和技能,同时要有良好的沟通和协调能力,以及创新思维和审美素养。
园艺社会实践报告社会实践.doc
园艺社会实践报告社会实践.doc 《园艺社会实践报告》。
一、实践目的。
园艺社会实践是为了让学生了解园艺行业的发展现状,增强对园艺技术的实际操作能力,培养学生的团队合作意识和社会责任感。
二、实践内容。
我们团队在社会实践中选择了参与当地的社区园艺活动。
我们先是到当地的花卉市场进行了调研,了解了市场上各种花卉的价格、销量和市场需求。
然后我们参与了社区园艺活动,学习了植物的栽培和养护技术,还和社区居民一起进行了花坛的设计和布置。
三、实践收获。
通过这次社会实践,我们收获了很多。
首先是对园艺行业有了更深入的了解,了解了市场需求和植物养护的技术。
其次是提高了团队合作能力,大家在活动中相互配合,共同完成了花坛的设计和布置。
最重要的是,我们还感受到了社会责任感,通过自己的努力为社区增添了一道美丽的风景线。
四、实践反思。
在这次实践中,我们也遇到了一些困难和挑战。
比如植物的养护和管理需要一定的专业知识,我们在这方面还有很大的提升空间。
同时,社区居民对于我们的活动也提出了一些建议,我们需要更加深入地了解他们的需求,为社区提供更好的园艺服务。
五、实践建议。
作为园艺社会实践的一员,我们建议学校可以加强对园艺技术的培训,增加实践的机会,让学生更加深入地了解园艺行业。
同时,学校可以与社区合作,开展更多的园艺活动,为社区居民提供更好的园艺服务。
通过这次园艺社会实践,我们不仅学到了专业知识,还提高了团队合作能力和社会责任感。
希望学校能够继续支持这样的实践活动,让更多的学生参与其中,为社会做出更大的贡献。
园艺专业调查报告
园艺专业调查报告篇一:园艺专业调研报告园艺专业人才市场及职业岗位能力调研报告园艺教研室一、调研的目的和意义园艺技术专业是学院的长线专业,也是学院确定的重点示范专业。
新疆是园艺大省,在自治区农业厅制定《新疆“十一五”园艺业发展规划基本思路》中提出,蔬菜280万亩(含保护地45万亩),西甜瓜140万亩,打瓜90万,设施瓜果30万亩,特色园艺作物总面积为2170万亩。
园艺业已成为新疆农业的支柱产业,是新疆农业经济的主要增长点,是农民增收的主要途径。
在这样的大背景下,作为示范专业在建设过程中,我们需要不断的根据就业市场对我专业学生能力素质新的要求修订和完善人才培养方案,做到对准岗位设专业、对准专业设课程,对准企业需求设置教学内容。
为新疆园艺业的大发展培养出更多更好的适销对路的高技能应用型园艺技术专业人才。
花卉生产技术是本专业的核心课程,面向的岗位方向是相关企事业单位从事和花卉生产有关的技术服务、行政管理、产品深加工和营销工作。
并可自主创业(如开设花店);种子繁育技术是本专业的整合课程,面向的岗位方向是种子生产和农资生产企事业单位的技术服务、行政管理、种子检验和营销工作。
20XX年4月20-5月26日,我们选择目前能代表这两个岗位需求和发展方向并且在该行业居于领先地位的4家单位(上海交大农科新桥花木有限公司、上海种业下属子公司上海康登园艺有限公司、新农科技有限公司、新实良种有限公司)进行调研,意义在于把握专业方向,根据岗位要求设置合理的课程体系和课程内容。
二、调研对象及调研内容调研对象主要是技术部门管理者和生产一线的技术员;调研的主要内容分类如下:1.花卉生产技术员的社会需求情况2.有关岗位部门对园艺技术专业的岗位能力要求及专业拓展能力的要求3.花卉和种子的种植结构、主要发生病虫害害及防治措施4.花卉生产技术员和种子生产技术员的岗位工作流程、工作方式、方法以及生产技术标准等。
(一)公司简介1.上海种业(集团)有限公司是上海首家集团性种业国有独资企业,是上海市农业产业化重点龙头企业、上海市农林行业第一家高新技术企业、中国种业企业五十强之一。
园艺专业调研报告
园艺专业调研报告园艺专业调研报告园艺专业是指以植物为主要研究对象,探索植物生长发育、繁殖、种植、保护等方面的学科。
在此次调研中,我们对园艺专业进行了调查与分析,以下是我们的调研报告。
调研结果显示,在当前多元化的就业市场中,园艺专业具有广泛的就业前景。
其中,一方面主要体现在园林绿化领域,需要大量的园艺人才从事景观设计、施工与养护等工作;另一方面则体现在农业领域,随着人们对优质农产品的需求日益增长,农业生产对园艺专业人才的需求也越来越高。
因此,在就业方面,园艺专业毕业生的就业率相对较高。
同时,园艺专业的发展也受到了社会环境的影响。
随着城市化进程的加快,城市的绿化建设变得愈发重要,对园艺专业人才的需求也随之增加。
此外,人们对更加美丽舒适的生活环境的追求,也为园艺专业的发展提供了机会。
目前,园艺专业的主要就业方向包括园林设计师、园林施工与管理人员、园艺行业经营管理人员、农业科研和教育等。
其中,园林设计师是园艺专业的就业热门,其工作内容涉及到对景观的水、电、路、管等各项设施的设计与规划,并具有较高的创造性和艺术性。
园艺专业的培养也面临一些挑战。
一方面,园艺专业需要不断更新知识和技能,与时俱进地适应社会发展的需求;另一方面,园艺专业的学生需要具备一定的动手能力和耐心,因为园艺工作本身需要投入较多的时间和劳动。
综上所述,园艺专业具有广阔的就业前景和发展空间。
对于有兴趣从事园林绿化、农业生产和景观设计等方面的学生来说,选择园艺专业既能满足自己的兴趣爱好,又能找到稳定的就业机会。
然而,园艺专业的培养也需要与时俱进,以适应社会的需求。
我们希望,通过这次调研报告,能更好地了解园艺专业的特点和发展现状,并对相关领域的人才培养提供一些建议。
园艺作物种植调研报告范文
园艺作物种植调研报告范文园艺作物种植调研报告一、调研目的经过对当前园艺作物种植的市场需求和发展趋势进行调研分析,旨在为农民提供关于园艺作物种植的相关信息,进一步指导其进行科学种植,提高农产品的品质和农民的收益。
二、调研内容1.园艺作物种植的市场需求状况2.园艺作物种植的发展趋势和优势3.园艺作物种植的技术要点和解决措施三、调研方法本次调研采取了问卷调查和访谈的方式,通过与相关专家、农民和销售渠道人员的交流,了解园艺作物种植的具体情况和存在的问题。
四、调研结果与分析1.园艺作物种植的市场需求状况在市场调研中,我们发现随着人们对健康生活的追求,对新鲜、营养、绿色的农产品需求日益增长,园艺作物因其生长周期短、产量高、适应性强等特点备受青睐,市场需求呈现持续增长的趋势。
2.园艺作物种植的发展趋势和优势通过调研,我们了解到园艺作物种植有以下发展趋势和优势:(1)品质要求提升:消费者对农产品的品质和口感要求越来越高,园艺作物的特点就是品种多、口感鲜美,能够满足消费升级的需求。
(2)有机种植:环保和健康已经成为现代农业的基本要求,有机园艺作物可避免农药和化学物质的使用,符合现代人对食品安全的追求。
(3)特色品种推广:园艺作物种植多样化,可以根据市场需求进行特色品种的推广,增加农产品附加值,提高农民的收益。
3.园艺作物种植的技术要点和解决措施通过与专家和农民的交流,我们总结了园艺作物种植的技术要点和解决措施:(1)选种优良品种:选择优质抗病虫害、产量丰富的园艺作物品种,提高产量和品质。
(2)合理施肥:根据不同园艺作物的需求,科学施用有机肥和化肥,确保作物健康生长。
(3)科学管理:控制病虫害,合理使用农药,及时修剪和管理作物,保持作物生长良好的状态。
(4)适期采摘:掌握园艺作物的采收期,适时及时采收,保持最佳品质,减少损失。
五、建议与展望1.加大技术培训力度:通过培训班、研讨会等形式,提高农民的科学种植技术水平,提高产量和品质。
园艺技术调研报告
园艺技术调研报告一、引言园艺技术是指利用种植、培育、修剪等方法,栽培出具有美观、观赏价值且满足人们审美需求的植物。
随着人们对美的追求和环境保护意识的提升,园艺技术在现代社会得到了广泛的应用。
本调研报告对园艺技术的现状进行调查和分析,并展望了未来的发展趋势。
二、现状调研1. 园艺技术的普及性根据我们的调查发现,园艺技术得到了广泛的普及和应用。
越来越多的家庭和公共场所都开始重视园艺美化,开展了相关的园艺活动。
许多小区、学校和企事业单位建立了自己的园艺改造项目,通过种植花草树木来提升环境质量。
此外,园艺技术也在城市中得到了广泛的推广,如花坛的设计、绿化带的建设等。
2. 园艺技术的新兴趋势随着技术的发展和社会的进步,园艺技术也在不断发展之中。
调查显示,以下几个方面是园艺技术的新兴趋势:- 绿色环保:人们对环境的关注度提升,对于无农药、无污染的园林产品的需求增加。
- 智能化管理:通过人工智能、物联网等技术手段,实现对园艺植物的自动化管理和监控。
- 空中园艺:借助垂直农业和城市农业的发展,将园艺植物种植在城市的屋顶、墙面等空间,增加绿色面积。
- 生态景观设计:将园艺技术与生态学相结合,更加关注植物之间的相互关系和自然生态系统的平衡。
3. 园艺技术的挑战尽管园艺技术在广泛应用和发展,但仍然面临一些挑战:- 技术人才不足:园艺技术需要掌握植物生长、疾病防治、设计等多方面的知识,需要具备专业技能和经验。
目前,园艺技术人才的供给并不足够。
- 市场需求不稳定:园艺技术作为一种消费品,受到市场需求的影响。
市场需求波动较大,对园艺技术提出了更高要求。
- 资金投入有限:园艺技术发展需要大量的资金投入,但在现实中,由于资金有限,导致园艺技术的发展受到一定的制约。
三、未来发展趋势1. 教育培训的加强为了满足园艺技术人才的需求,需要加强园艺技术的教育培训工作。
相关专业学校应开设更多的园艺技术课程,培养更多的专业人才。
同时,行业协会和企业应加强对技术人才的培训和提供更多的学习机会。
园艺方面的调研报告
园艺方面的调研报告调研背景为了更好地了解园艺行业的发展趋势和现状,我们小组进行了一次园艺方面的调研。
园艺作为一门综合性学科,与人们的生活息息相关。
通过此次调研,我们希望了解人们对园艺的认知,当前园艺行业的发展情况以及园艺产业链的构成。
调研方法我们采用了问卷调查和实地参观相结合的方法进行调研。
首先,我们设计了一份调查问卷,通过网络平台和线下分发,收集了300份有效问卷。
其次,我们还参观了几个园艺企业,亲身了解他们的经营状况,倾听他们对行业发展的看法。
调研结果市民对园艺的认知程度根据问卷调查结果显示,大部分被调查者对园艺有一定的认知,只有少数人对园艺知之甚少。
其中,37%的人表示熟悉并了解园艺,54%的人对园艺有一定的了解,只有9%的人对园艺知之甚少。
这表明园艺在市民中具有一定的知名度,但在普及方面还有待提高。
园艺行业的发展情况调研中我们了解到,园艺行业正处于快速发展阶段。
随着人们对环境美化和绿色生活的追求,园艺成为了一个备受关注的行业。
很多城市都在加大对园艺建设的投入,园艺景观和公园建设也越来越受到人们的喜爱。
同时,园艺在农业领域也有广泛的应用,如花卉种植、果树养护等。
园艺行业的发展潜力巨大。
园艺产业链的构成园艺产业链主要包括种子繁育、设施建设、苗木培育、花卉种植、园林绿化等环节。
种子繁育是园艺产业链的起点,通过培育和繁殖优良品种,为后续环节提供良好的苗木基础。
设施建设包括温室建设、花坛布局等,为苗木的生长提供一个良好的环境。
苗木培育是关键环节,需要通过科学的栽培技术培育出健康且品质优良的苗木。
花卉种植和园林绿化则是园艺产业链的精髓,通过将苗木种植到地面上并进行日常管理,形成美丽的花坛和园林。
调研结论通过此次调研,我们得出以下结论:1. 园艺在市民中具有一定的认知度,但普及仍需加强。
2. 园艺行业正处于快速发展阶段,市场潜力巨大。
3. 园艺产业链构成复杂,包括种子繁育、设施建设、苗木培育、花卉种植、园林绿化等环节。
园艺社会实践报告社会实践.doc
园艺社会实践报告社会实践.doc 《园艺社会实践报告》。
一、实践背景。
园艺是一门古老而又现代的学科,它不仅涉及到植物的栽培和
养护,更关乎人类与自然的和谐共生。
为了更好地了解园艺对社会
的影响和意义,我们进行了一次园艺社会实践。
二、实践过程。
我们选择了当地的一个社区公园作为实践地点。
在实践过程中,我们主要开展了以下活动:
1. 植物栽培和养护,我们帮助园丁们清理杂草、修剪树木,并
学习了一些基本的植物栽培和养护知识。
2. 环境美化,我们参与了社区公园的环境美化工作,清理垃圾、修剪花草,为社区居民营造了一个更加舒适宜人的环境。
3. 宣传教育,我们在社区公园设置了宣传展板,向社区居民介绍了园艺的意义和技术,提高了大家对园艺的认识和重视程度。
三、实践收获。
通过这次园艺社会实践,我们收获了很多:
1. 对园艺的认识更加深入,通过亲身参与园艺活动,我们更加深刻地理解了园艺对社会的意义和影响。
2. 锻炼了团队合作能力,在实践中,我们需要相互配合,共同完成任务,这锻炼了我们的团队合作能力。
3. 培养了责任感和环保意识,通过参与环境美化工作,我们培养了对环境的责任感和环保意识,意识到每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
四、实践感想。
园艺社会实践让我们深刻认识到园艺对社会的重要性,也让我们意识到园艺不仅是一门学科,更是一种生活态度和社会责任。
希
望通过我们的努力,能够让更多的人关注园艺,热爱园艺,共同为建设美丽家园贡献自己的力量。
园艺植物调研报告
园艺植物调研报告调研对象:本次调研的园艺植物主要包括花卉、绿化植物和盆栽植物。
一、花卉调研结果:1. 调研结果显示,玫瑰花是最受欢迎的花卉之一。
玫瑰花的品种繁多,花色丰富,具有浓郁的芳香和美丽的花形。
玫瑰花以其浪漫和独特的美感深受人们喜爱。
2. 向花卉种植爱好者调研后发现,郁金香是另一种备受喜爱的花卉。
郁金香开花时形成绚丽多彩的花朵,其花色和花形多样,非常适合作为插花或盆栽观赏。
3. 风信子也是颇受欢迎的花卉之一。
风信子花束或盆栽能散发出迷人的香气,给人以宜人的感受。
而且,风信子有多个品种可供选择,有丰富的颜色和花形。
二、绿化植物调研结果:1. 调研结果显示,常绿乔木是最常见和受欢迎的绿化植物之一。
常绿乔木可以保持四季常绿,给人一种绿意盎然的感觉。
常见的常绿乔木包括松树、柏树和银杏等。
2. 常绿灌木也是常见的绿化植物之一。
常绿灌木可以形成浓密的绿色屏障,有助于空气净化和景观美化。
常见的常绿灌木包括冬青、红豆杉和黄杨等。
3. 其他受欢迎的绿化植物包括草坪草和多年生地被植物。
草坪草能够使场地显得整洁、美观,并具有舒适的触感。
多年生地被植物因其长期绿色和较低的维护成本而受到了广泛的认可。
三、盆栽植物调研结果:1. 调查结果显示,盆栽植物中最受欢迎的是仙人掌。
仙人掌因其独特的外形和容易栽培的特点而备受喜爱。
仙人掌不仅可以作为室内装饰植物,还具有一定的药用价值。
2. 另一种受欢迎的盆栽植物是多肉植物。
多肉植物因其多汁的叶片和多样的形状而受到了年轻人的喜爱。
多肉植物不仅容易栽培,而且需要较少的水分和阳光。
3. 叶片翠绿的吊兰也是常见的盆栽植物之一。
吊兰适应性强,生长快速,是室内绿化的好选择。
吊兰还具有净化空气和增加室内湿度的功能。
综上所述,调研结果显示,玫瑰花、郁金香、风信子、常绿乔木、常绿灌木、草坪草、多年生地被植物、仙人掌、多肉植物和吊兰等植物在园艺领域有较高的知名度和受欢迎程度。
园艺技术专业学生学情调研报告
园艺技术专业学生学情调研报告一、引言园艺技术专业是培养园艺技术人才的专业,学生主要学习植物生长、园艺设计与施工、植物保护等相关知识和技能。
为了了解园艺技术专业学生的学情,本调研报告对该专业学生的学习情况、学术表现、实践能力等进行了调查和分析。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式,以园艺技术专业学生为调研对象,共发放问卷100份,有效回收90份。
问卷包括学生的基本信息、学习情况、学术表现和实践能力等方面内容。
三、学习情况1.学习动力:调查结果显示,大部分园艺技术专业学生对该专业有浓厚的兴趣,并且对未来从事园艺相关工作有一定的追求和期待。
2.学习时间:多数学生认为学习时间合理,能够兼顾课程学习和实践活动,但也有部分学生表示课业负担较重,需要更多的时间进行学习。
3.学习方法:学生主要通过课堂学习、实验实践和参观考察等方式进行学习,同时也会通过阅读相关专业书籍和论文进行知识拓展。
四、学术表现1.课程成绩:绝大部分学生在专业课程中取得了较好的成绩,其中有一部分学生成绩优秀。
2.科研能力:部分学生积极参与科研课题的研究,并取得了一定的科研成果,如发表论文、参加科研竞赛等。
3.学术交流:学生通过学术交流活动,增进了与同行专业人士的交流和合作,提高了学术水平和综合能力。
五、实践能力1.实习实训:园艺技术专业学生通常会参加相关的实习实训活动,通过实践锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
2.园艺设计与施工:学生在园艺设计与施工方面有一定的实践经验,能够独立完成一些小型园艺项目的设计和施工工作。
3.植物保护:学生能够熟练运用植物保护技术,对常见的病虫害进行有效的防治。
六、存在问题1.学科知识过于理论化,缺乏实际操作的机会。
2.实践环节不够丰富,无法满足学生的实际需求。
3.部分学生缺乏科研意识和创新精神,对科研活动缺乏主动性。
七、改进措施1.增加实践环节:加强实践教学,提供更多的实际操作机会,培养学生的实践能力和解决问题的能力。
园艺调研报告摘要
园艺调研报告摘要引言园艺是一门古老而又有着广泛适用性的科学,其研究和应用涉及到植物种植、园林设计和管理、花卉培育等多个领域。
本次调研旨在了解当前园艺行业的发展现状、面临的挑战和未来的发展趋势,以指导相关企业和机构的决策和战略规划。
调研方法本次调研采用了问卷调查、实地访谈和文献研究相结合的方法。
通过在园艺从业者、相关企业和研究机构中收集数据和意见,对园艺行业进行综合分析和评估。
发展现状目前,园艺行业在国内呈现出快速增长的态势。
人们对于生活环境的要求不断提高,对于园艺设计和景观装饰的需求也相应增加。
同时,园艺技术的发展和进步,使得植物的种植和繁育更加高效和可行,为园艺行业的发展提供了有力支持。
面临的挑战然而,园艺行业仍然面临一些挑战。
首先,环境污染和资源短缺给园艺生产和设计带来了一定的压力。
其次,市场竞争日趋激烈,企业和从业者需要不断提高技能和创新能力以满足消费者的需求。
最后,城市化进程加快,土地资源的减少也给园艺行业的发展带来了一定的限制。
未来发展趋势为了应对挑战和抓住机遇,园艺行业需要走向可持续发展和创新。
首先,园艺技术需要更加环保和节能,以减少对资源的依赖和对环境的影响。
其次,园艺产业需要加强与科研机构和高校的合作,推动科技创新,提高产品和服务的质量。
最后,借助互联网和智能科技的发展,园艺行业可以通过数字化和自动化的手段提高工作效率和服务质量,为消费者提供更好的体验。
结论园艺行业是一个充满机遇和挑战的行业,通过本次调研,我们对该行业的现状和未来发展趋势有了更深入的了解。
未来,园艺行业需要注重创新、环保和合作,以满足人们对美好生活的追求,实现可持续发展。
同时,政府和企业应提供更好的支持和投入,为园艺行业的发展提供良好的环境和条件。
园艺社会实践报告社会实践.doc
园艺社会实践报告社会实践.doc 《园艺社会实践报告》。
一、实践背景。
园艺是一门古老而又具有现代意义的学科,它不仅关乎人们的生活,还与社会发展息息相关。
为了更好地了解园艺对社会的影响,我们开展了园艺社会实践活动。
二、实践目的。
1. 了解园艺对社会的影响,包括对环境、经济和文化的影响;2. 增强团队合作意识,提高社会责任感;3. 促进园艺知识的传播和推广。
三、实践过程。
我们选择了当地一个农民市场进行实践。
在市场上,我们与农民交流,了解他们的种植技术、销售情况和生活状态。
我们还参与了一些园艺培训课程,学习了一些基础的园艺知识。
在实践过程中,我们发现园艺对社会的影响非常深远。
首先,园艺种植可以改善环境,提高空气质量,净化水源。
其次,园艺产品的销售可以带动当地经济的发展,增加农民的收入。
最后,园艺文化也是一种传统文化的传承,可以丰富人们的生活。
四、实践收获。
通过这次实践,我们不仅了解了园艺对社会的影响,还增强了团队合作意识,提高了社会责任感。
我们还在实践中结识了许多志同道合的朋友,一起学习、一起成长。
五、实践建议。
我们认为,园艺社会实践应该得到更多的关注和支持。
学校可以组织更多的园艺社会实践活动,让更多的学生了解园艺的重要性,增强社会责任感。
政府也可以加大对园艺产业的扶持力度,促进园艺产业的发展。
六、结语。
通过这次园艺社会实践活动,我们深刻认识到园艺对社会的重要性,也更加坚定了将园艺知识传播和推广的决心。
希望未来能有更多的人加入到园艺事业中来,共同为社会的发展做出贡献。
园艺社会实践报告
园艺社会实践报告一、实践背景。
园艺是一门古老而又现代的学科,它不仅是一门学科,更是一种生活方式。
园艺实践可以让人们更好地了解植物生长的规律,培养自己的动手能力,增强对大自然的敬畏和保护意识。
因此,我们决定开展园艺社会实践活动,让更多的人了解园艺的魅力。
二、实践内容。
我们选择了一家养老院作为我们的实践点,希望通过园艺活动给老人们带去快乐和温暖。
我们首先在院内的空地上搭建了一个小型的花园,然后邀请老人们一起参与植物的种植和养护工作。
我们还组织了园艺知识讲座,让老人们了解植物的生长习性和养护方法,让他们在养老院里也能感受到大自然的美好。
三、实践收获。
通过这次园艺社会实践活动,我们不仅让老人们感受到了园艺的乐趣,也增强了他们的社交和动手能力。
老人们在参与园艺活动的过程中,重新找到了生活的乐趣,他们的心情也变得更加愉快。
而我们团队成员也收获了很多,我们学会了团队合作、组织活动和与老人们交流的技巧,更加坚定了继续推广园艺活动的决心。
四、实践感悟。
园艺社会实践活动不仅仅是一种服务行为,更是一种传播美好的使命。
通过这次活动,我们深刻感受到园艺活动对人们的影响,它不仅能让人们更加热爱大自然,也能让人们更加热爱生活。
我们希望通过这样的实践活动,让更多的人了解园艺的魅力,让更多的人参与到园艺活动中来,让我们的社会变得更加美好。
五、实践建议。
我们建议学校和社会组织可以多举办这样的园艺社会实践活动,让更多的人了解园艺的魅力,同时也能为社会带来更多的温暖和快乐。
希望政府能够给予更多的支持和鼓励,让园艺社会实践活动得到更好的发展。
同时,也希望更多的人能够加入到园艺活动中来,让我们的社会变得更加美好。
园艺社会实践报告
园艺社会实践报告一、实践目的和背景。
园艺是一门综合性的学科,通过对植物的种植、培育和管理,可以美化环境、改善空气质量,同时也是一种健身活动。
为了提高团队成员对园艺知识的了解和实践能力,我们决定进行园艺社会实践活动。
二、实践地点和时间。
实践地点为本市的一个公园,时间为2022年5月1日至5月7日。
三、实践内容和过程。
1. 植物种植和养护,我们选择了一些常见的花卉和绿植,如玫瑰、康乃馨、吊兰等。
在园艺专家的指导下,我们学习了植物的种植技巧、土壤调理和养护方法。
通过亲自动手,我们亲身体验了播种、浇水、修剪等过程。
2. 花坛设计和布置,我们分成小组,根据园艺专家的指导和公园的实际情况,设计了几个花坛的布局和植物的搭配。
在实践过程中,我们学习了花坛设计的原则和技巧,同时也增加了对美学的理解。
3. 园艺知识讲座,为了提高团队成员的园艺知识水平,我们邀请了园艺专家进行了一次园艺知识讲座。
在讲座中,我们学习了植物的分类、生长习性、养护技巧等内容。
4. 环境清洁和维护,作为园艺社会实践的一部分,我们也参与了公园的环境清洁和维护工作。
我们清理了花坛周围的杂草,修剪了树木的枝叶,使公园更加整洁美观。
四、实践成果和体会。
通过这次园艺社会实践活动,我们取得了以下成果:1. 提高了团队成员的园艺知识水平,通过亲自实践和专家讲座,我们对植物的种植、养护和设计有了更深入的了解。
2. 增强了团队合作和沟通能力,在花坛设计和布置的过程中,我们需要相互协作,共同解决问题,这提高了我们的团队合作和沟通能力。
3. 培养了责任感和环保意识,参与公园的环境清洁和维护工作,让我们意识到保护环境的重要性,培养了我们的责任感和环保意识。
通过这次园艺社会实践活动,我们不仅提高了园艺知识和实践能力,还培养了团队合作和环保意识。
我们相信,这些收获将对我们未来的学习和生活产生积极的影响。
园艺专业调研报告
园艺专业调研报告
《园艺专业调研报告》
一、调研目的
本次调研旨在深入了解园艺专业的现状及发展趋势,为学生选择专业或者从事相关行业提供参考。
二、调研内容
1. 学校园艺专业设置情况
2. 专业课程设置及教学模式
3. 学生就业情况及就业岗位
4. 行业发展趋势及需求
三、调研结果
1. 园艺专业在国内高校中设置较为普遍,覆盖范围广泛。
专业课程包括植物栽培、园艺设计、病虫害防治等内容,教学模式以理论与实践相结合为主。
2. 在就业方面,园艺专业毕业生可以就业于园林设计公司、园艺种植企业、农业科研院所等单位,就业前景较为广阔。
3. 行业发展趋势显示,随着人们对生态环境的重视,园艺行业将迎来更多的发展机遇,园艺科技的应用也将成为未来的发展趋势。
四、结论
园艺专业具有较好的就业前景和发展潜力,学生可以根据自身爱好和兴趣选择相关专业,并积极参与实践活动,为未来的发展做好准备。
五、建议
为了更好地适应市场需求,高校园艺专业应不断优化课程设置,加强实践教学环节,培养学生的实际操作能力和创新思维。
此外,加强园艺产业的科研成果转化和商业化运作,也是行业发展的关键。
六、参考资料
1. 高校园艺专业官方网站
2. 园艺专业毕业生就业情况调查数据
3. 园艺行业发展报告
以上就是本次园艺专业调研的报告内容,希望能为相关读者提供一些启发和帮助。
园艺实习总结(精选6篇)
园艺实习总结(精选6篇)充实的实习生活已经告一段落,这次实习让你心中有什么感想呢?在实习总结中记录下这来之不易的成果吧。
你所见过的实习总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的园艺实习总结(精选6篇),希望能够帮助到大家。
园艺实习总结1为了巩固所学的知识,让理论与实际相结合,我来到了园艺试验基地学习,经过这次学习使我对花卉的栽培,管理都有了进一步的了解,对花卉的种植发展趋势有了初步了解,并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。
在实践过程中,听取了园艺试验基地人员的学习安排。
安排好后,在工作人员的带领下来到了位于镇区的园艺场进行参观,对学习项目有了实质了解,通过几天的实践操作,并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作,其中包括了对种植植物的栽培方法,淋水管理以及花场种植调节,使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识,最终使自己对花卉的种植与管理更加合理,更加具有科学性,使植物的生长更加茂盛。
除了在工作实践中有了一定的成果外,在平时的人际交流和工作过程中,都能够与员工和谐共处,互助互爱。
在与技术人员交流时,能够认真听取他们的看法,虚心请教花场内的专业人员,遵守花场的规章,准时上班,不迟到,听从专业人员和主管的安排。
通过几天的实践操作后,使我慢慢地熟识了花卉行业的程序。
三天后,通过花场的人员的再次指导下,使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识。
学会了花木的栽培和管理的基本方法后,学习期间,在园艺试验基地人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流,在通过当地花场的专业人员的指导和交流下,继续学习花木的栽培与管理,以及现场地进行鉴别花木的病虫害,从而作出合理的防治措施,使花木能够正常生长。
在工作的同时,通过与花场的专业人员的经验交流,从中获得了大量的栽培和管理方法,实践时的注意事项以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用,农药的合理运用,使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。
设施园艺调研报告
设施园艺调研报告设施园艺调研报告一、调研目的和背景随着城市化进程的不断加快,人们生活水平的提高,对绿化和休闲空间的需求也日益增长。
为了满足城市居民对于美好环境的追求,发展设施园艺成为了一个重要的方向。
二、调研方法和过程本次调研通过网络搜索、实地参观以及访谈等方式进行。
首先,通过网络搜索了解了设施园艺的发展历程、技术应用以及产业现状。
然后,选择一些设施园艺景观进行实地参观,观察园区的规模、设施设备以及管理情况。
最后,与一些从事设施园艺工作的专业人士进行了访谈,了解他们对于设施园艺的认识、发展趋势以及面临的挑战。
三、调研结果和分析1. 设施园艺的发展历程:设施园艺在我国发展时间较短,但迅猛发展。
从最初的简单露天种植到如今的温室大棚、垂直农场等先进的设施技术,设施园艺已经成为城市绿化的重要组成部分。
2. 技术应用:设施园艺技术应用广泛,包括温室大棚种植、垂直农场种植、水培种植等。
这些技术能够提供较好的环境控制和生长条件,使得植物能够在不受季节限制的情况下稳定生长。
3. 产业现状:设施园艺产业在我国呈现出快速发展的态势。
不论是规模还是产值都在不断增长。
目前,一些大型的设施园区已经成为城市的标志性景点,并且吸引了大量的游客。
四、调研结论和建议1. 设施园艺将持续发展:随着城市化进程的不断推进,人们对美好环境的需求日益增加,因此设施园艺将会有更大的发展空间。
2. 技术创新是关键:设施园艺的发展需要依靠技术的支持,因此技术创新是关键。
需要不断研发和应用新的技术,以提高产量和质量。
3. 环境保护要重视:设施园艺的发展需要消耗大量的资源和能源,因此要重视环境保护,采取可持续发展的方式进行生产。
4. 政府支持是必要的:设施园艺的发展离不开政府的支持,需要政府加大投入和引导,建立相关的政策和规范。
总之,设施园艺作为一种新的绿化和休闲空间形式,其发展前景广阔。
我们应该加大对设施园艺的研究和应用,为城市居民提供更美好的生活环境。
园艺专业实习报告五篇
园艺专业实习报告五篇园艺专业实习报告篇1实习已成为了当代每一位大学毕业生的应用课题,它是我们在大学必须拥有的一段切身的经历;它是我们走出校门,踏入社会的一个台阶;是我们亲近社会,在实践中了解社会的基石。
在实践中我们不但可以巩固所学知识,拓宽视野,学会人与人之间的交往,而且还可以培养我们的吃苦耐劳的精神,强化我们的职业道德素养。
所以,我们作为大学生要坚守实习的信念。
下面是我们__级园林园艺系学生的实习报告:一、实习内容(一)实习前我们是__级的学生,在经历了两年的学习时间后,系领导终于决定了我们大三的学生上半年要去实习,我们分为两个地方,一个是去广东省佛山市加藤利食品有限公司,另一个是去东莞市今麦郎食品有限公司的实习。
作为学食品专业的我终于等到了实习,很早以前就从师兄那里打听到了大三的上半学期有实习,那时候可以说是急切地盼望着这一天的到来,因为大家再也无法忍受当前这日以继日的填鸭式的教学,尽管从很多实习回来的师兄们那里了解到实习并非想象中的那样是一件快乐的事情,但是对于想尽早挣钱的我们来说是一个很好的机会,还可以成就我们的独立能力。
(二)实习中记得我们刚进这厂的时候,公司全体上下对我们抱以热烈的欢迎,好多公司的主管领导给我们做了讲话,接着将我们分在了几个班里,又给我们做了培训。
我记得最清的就是人事部经理王国江给我们大概讲了一下这个方便面食品厂的发展概况,他说:我们这个厂经历了有十几年的发展了,从__年华龙与日本的日清公司成立了华龙日清这个公司。
公司总裁范现国带着很强的领导能力和远大的志向,领导员工积极努力的改变现状,使今麦郎的品牌在当今市场上一度出现飙升,__年又引进日清工艺,一度研发了新的高档今麦郎食品—直面。
接着讲了厂里的厂规厂纪,工艺流程以及公司的宗旨(5s)等等。
现在今麦郎食品有限公司已经拥有了几十种方便面的品牌,而它分布在石家庄、保定、河北隆尧等地,该公司也集饮料,纸箱、挂面等为一体,解决了本身的需求问题。
园艺专业实习报告
园艺专业实习报告园艺专业实习报告1实习目的:通过一个月的实习,了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程,通过实习将之前的专业知识理论与实际的操作相结合,找出实际操作过程中与理论的不同点,在实践中提高运用知识的能力,甚至对于一些问题能够提出自己的一些观点。
同时让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解以提高我们的专业综合素质和能力增强同学们对所学专业的认识,锻炼实际操作的能力,为今后的学习工作积累经验。
实习时间:1月—2月实习单位的自然情况:沈阳市于洪区凤静园艺种植基地是一个拥有200多平方米占地,三十几位员工,事花卉培养、出售的个人企业。
沈阳市于洪区凤静园艺种植基地创办于1998年,由一个小型的花场,经过了十几年的艰苦努力与经营,开拓进取,已成为集花艺设计、花艺培养、礼品绿植、开业庆典、婚庆礼仪、橱窗装饰、酒店会展、网络速递等一体化鲜花服务的专业大型花场。
实习内容:在公司我主要负责商品的采购以及一些基本的管理工作,在这段期间我需要明确了解每一种花卉的特性、采购过程中需要注意的事项、存放的条件以及适用的人等等。
作为一个采购员,要确保生产物料的消耗,为生产准备足够的原材料,做好后勤工作,对订单进行持续有效的跟踪,工作有责任心,协调帮助客户解决合作中出现的难题,建立良好的合作关系,想客户之所想,心里时刻有成本概念,有利润思维,有风险意识,有统筹能力,有交通沟通的好习惯。
实习中的体会和提高经历一段时间的工作,我对于企业、对于自己的工作都有了一个系统、全面的了解,在以后的工作中,我将继续以饱满的热情对待工作,把自己的本职工作做好,学习更多的知识,提高自己各方面的综合能力。
不浪费每一次来之不易的机会,让这次实习真正的发挥作用,严格要求自己做到更好,争取让领导满意、让客户满意。
实习是每一个大学生毕业必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,打开了我们的视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
园艺专业调研报告
园艺专业调研报告一、调研目的本调研报告旨在了解园艺专业的就业情况、发展前景、专业课程设置以及学生对该专业的评价,为毕业生就业方向选择和专业课程优化提供依据。
二、调研方法1. 文献资料调研:查阅相关书籍、期刊、网站等,了解园艺专业的发展历史、现状和未来趋势。
2. 采访调研:对园艺专业的学生、教师和企业代表进行访谈,了解他们对园艺专业的看法和建议。
三、调研结果与分析1. 就业情况:a. 毕业生就业率:根据调查显示,园艺专业的毕业生就业率较高,超过80%。
b. 就业行业:园艺专业毕业生主要就业于园林公司、农业企业、花卉苗木种植基地、景观设计师事务所等园艺相关行业。
c. 就业岗位:毕业生就业岗位主要有园艺设计师、苗木培育员、园艺工程师等。
2. 发展前景:a. 国内市场:随着人们环保意识的提高和城市化进程的推进,对园林景观和绿化环境的需求不断增长,园艺专业的发展前景广阔。
b. 国际市场:中国园林业的发展水平逐渐走向世界前列,园艺专业人才在国际市场也有较大的发展空间。
3. 专业课程设置:a. 基础课程:园艺专业的基础课程主要包括植物学、园艺学、土壤学等。
b. 专业核心课程:专业核心课程涵盖了种植技术、园林设计、园林植物配置等。
c. 实践性课程:为了培养学生的实际操作能力,园艺专业设置了实践性课程,如实习、实验课程等。
4. 学生评价:a. 专业兴趣:园艺专业学生对自己所学专业充满热爱和兴趣,认为这是一门有价值且有前途的专业。
b. 实践经验:学生普遍认为实践经验对于园艺专业的就业至关重要,呼吁学校加强实践教育。
c. 学科综合:学生希望园艺专业能更加综合化,涵盖更多相关学科,提高综合素质。
四、调研结论综合以上调研结果,可以得出以下结论:1. 园艺专业的就业前景良好,毕业生就业率高。
2. 国内外市场对园艺专业人才的需求持续增长。
3. 园艺专业课程设置合理,但需要增加实践性课程的比重。
4. 学生对园艺专业有较高的兴趣,但希望专业更加综合化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
园艺专业人才市场及职业岗位能力调研报告园艺教研室一、调研的目的和意义园艺技术专业是学院的长线专业,也是学院确定的重点示范专业。
新疆是园艺大省,在自治区农业厅制定《新疆“十一五”园艺业发展规划基本思路》中提出,蔬菜280万亩(含保护地45万亩),西甜瓜140万亩,打瓜90万,设施瓜果30万亩,特色园艺作物总面积为2170万亩。
园艺业已成为新疆农业的支柱产业,是新疆农业经济的主要增长点,是农民增收的主要途径。
在这样的大背景下,作为示范专业在建设过程中,我们需要不断的根据就业市场对我专业学生能力素质新的要求修订和完善人才培养方案,做到对准岗位设专业、对准专业设课程,对准企业需求设置教学内容。
为新疆园艺业的大发展培养出更多更好的适销对路的高技能应用型园艺技术专业人才。
花卉生产技术是本专业的核心课程,面向的岗位方向是相关企事业单位从事和花卉生产有关的技术服务、行政管理、产品深加工和营销工作。
并可自主创业(如开设花店);种子繁育技术是本专业的整合课程,面向的岗位方向是种子生产和农资生产企事业单位的技术服务、行政管理、种子检验和营销工作。
2011年4月20-5月26日,我们选择目前能代表这两个岗位需求和发展方向并且在该行业居于领先地位的4家单位(上海交大农科新桥花木有限公司、上海种业下属子公司上海康登园艺有限公司、新农科技有限公司、新实良种有限公司)进行调研,意义在于把握专业方向,根据岗位要求设置合理的课程体系和课程内容。
二、调研对象及调研内容调研对象主要是技术部门管理者和生产一线的技术员;调研的主要内容分类如下:1.花卉生产技术员的社会需求情况2.有关岗位部门对园艺技术专业的岗位能力要求及专业拓展能力的要求3.花卉和种子的种植结构、主要发生病虫害害及防治措施4.花卉生产技术员和种子生产技术员的岗位工作流程、工作方式、方法以及生产技术标准等。
(一)公司简介1.上海种业(集团)有限公司是上海首家集团性种业国有独资企业,是上海市农业产业化重点龙头企业、上海市农林行业第一家高新技术企业、中国种业企业五十强之一。
专业从事种子开发与工厂化育苗、花卉生产与进出口贸易、林业与温室工程以及资产经营与管理四大经营业务板块。
公司以“科技装备产业、服务创造市场”为理念,利用种源、人才、设备和市场优势,通过加大中国种业产业化、向国际市场辐射、资本经营三大进程,努力打造中国著名的种业企业。
上海康登园艺有限公司为上海种业(集团)有限公司控股企业,是红掌、凤梨和一品红等中高档花卉生产的专业公司;拥有基地生产面积25公顷,现代化智能温室4公顷,资产总额6000多万元。
公司技术力量雄厚,由研究员、博士后组成的科技队伍,勇于创新,攻克花卉生产技术难关,不仅开发了红掌、凤梨和一品红等系列产品,而且形成了红掌、凤梨和一品红等中高档花卉一整套高产优质栽培技术。
公司生产的红掌、凤梨和一品红等产品,长期以来因其品种丰富、品质上乘、货源稳定已热销全国十几个省市,其中红掌生产面积达3公顷,已成为华东地区最大的生产基地,产品已远销日本、香港等地。
公司还与国际著名花卉企业建立了长期而紧密的合作关系,是荷兰安祖花公司授权在国内唯一的红掌小苗生产商与分销商。
公司坚持专业化、规模化、标准化生产,以成为花卉行业的龙头企业为目标,参与国际竞争。
“顾客满意是我们事业成功之基石”。
该公司在新疆租用了我院的一号智能温室进行红掌和凤梨的生产,具体工作由两个毕业于西北农林科技大学的技术员完成。
该公司的产品目前在疆内同类产品中属于高档。
基本上能代表国内盆花生产的先进技术水平。
该公司这两年一直雇用我院生物科技学院的学生进行顶岗实习。
对我院学生素质较为满意。
我们专业可以此为平台进行开发和合作,拓展学生的就业面。
2.上海交大农科新桥花木有限公司上海交大农科新桥花木有限公司成立于2000年,由上海交通大学产业集团与社会资深科研人士共同出资组建。
公司座落于上海松江现代农业园区交大农科新桥花卉园区内,注册资本850万元人民币,资产规模达3000万元。
公司依托上海交大深厚的学术底蕴、强大的科研技术力量、广泛的国内外产业背景。
走“立足科技创新、拓展市场空间、维护企业品牌、打造诚信形象”的企业发展之路。
公司重点研发品质卓异、市场适销的新品大红花蝴蝶兰以及彩色马蹄莲、凤梨、红掌等高档花卉,努力实现生产加销售的集约化经营。
上海交大农科新桥花木有限公司宗旨:以市场需求为目标,以客商收益为核心”,“花求美、业求精、商求诚、人求真”,该公司在新疆租用了我院的二号智能温室进行高档蝴蝶兰的生产,产品在新疆供不应求。
具体工作由公司派出的片区经理和生物科技学院的两个毕业生完成,该公司准备开拓中亚市场,对我专业的学生潜在需求较大。
3.新农科技有限公司依托中以项目,目前该公司已成为我专业的校内实训基地。
我专业的半工半读人才培养模式在该基地进行第一轮学徒工的培养和训练。
该公司目前的4个技术人员中有三个毕业于本专业。
随着园林科技学院在康乃馨鲜切花生产上面积的迅速扩大,我专业的学生已成为公司发展扩大人员规模中首选的技术人员。
这是我们今后花卉课程教学中需要重点训练的技能。
4.新实良种有限公司新疆新实良种有限责任公司是自治区农业厅直属的新疆农业产业化重点龙头企业及科技厅认定的科技企业,公司依托新疆农业职业技术学院的人才、技术优势,致力于玉米种子的产业化发展,大力开发高科技项目,是集种子科研、良繁、加工、营销为一体的科技型企业。
公司注册资金3000万元,现有员工200余名,其中生产技术人员110余名,高中级职称以上的技术骨干35名,营销人员60余名,并聘请了多名专家、教授做技术顾问。
同时,在技术上公司还与中国农科院、中国农大、新疆农大等科研单位进行横向联合,为科技兴企,迅速将科研成果转化为生产力,做了大量而富有成效的工作。
我专业目前有两名在该公司就业,已经成为公司的骨干力量。
根据调研结果,我专业的《种子繁育技术》课程设置的内容可满足类似企业对种子生产技术员的基本要求。
三、调研结果1.市场对园艺技术专业人才数量(花卉生产技术人员、种子生产技术人员)需求呈上升之势。
从调研的几个企业来看,都处于快速发展,不断扩大经营领域的阶段,对专业人才的需求也呈上升之势。
2.花卉生产技术人员的岗位能力要求尽可能专而精,而种子生产技术人员的岗位能力要求一专多能,全面发展据上海交大农科新桥花木有限公司片区经理王玉国介绍,在高档盆花和鲜切花生产的企业,专业的分工越来越细,对某一个具体的花卉生产而言要求学生尽可能专而精,才有可能成为这一领域的专家,成为企业生产缺少不了的骨干。
我专业兼职教师康乃馨生产技术专家赖炳旭也阐述了相同的观点。
而在种子生产领域,要求学生尽可能熟悉种子生产的各个环节,使其能在进入岗位时能很快熟悉和胜任种子生产从种到收到销售的岗位要求。
3.花卉生产技术人员、种子生产技术人员岗位能力要求能够吃苦耐劳,热爱专业通过对这几家企业的调研,对于岗位能力要求时一致认为,懂技术,能够吃苦耐劳应当是花卉生产技术人员、种子生产技术人员的最基本的技能和品质。
这几家花卉生产的负责人都指出花卉生产技术人员在实际的工作中有许多是很单调和重复性的工作,有时的工作和生活环境也不是很好,学生不能只看中眼前的利益,而应该端正心态,热爱专业,吃苦耐劳,勤学好问,脚踏实地,不断摸索和总结生产流程中的关键技术环节,才有可能成为企业看重的掌握核心技能的技术人才。
才有可能将自己不断提升,成为被别的企业“挖”的能人。
4.花卉生产技术人员、种子生产技术人员的理论知识和专业技术水平在岗位要求上主要体现在专业知识的综合应用在花卉和种子生产的过程中,要想生产出高品质高产量的产品,应该具有对专业知识的综合应用的能力。
在生产中,对养护管理的各个技术环节都应该有充分的认识和考虑,对病虫害的防治应该做到用心观察,预防为主。
能因地制宜的采用不同的管理方法。
在实际生产中栽培管理技术和病虫害的防治技术不能截然分开的,所以既要懂得花卉和种子作物栽培生理、生长与环境的基本原理,更要懂得病虫害防治策略制定的一般原理、掌握病虫的识别、诊断一般方法和防治技术,及时解决生产中的实际问题。
5.花卉生产技术的就业面会随着新疆花卉业“走西口”而向国际市场渗透,就业前景形式很好,有待在教学内容更好的体现。
自治区花卉协会秘书长、自治区林业厅花卉业管理中心副主任王哲延说:“近几年,中亚国家包括哈萨克斯坦的经济增长速度很快,人们对花卉的需求飞速增长,新疆的花卉业面临着巨大的商机。
” 哈萨克斯坦等中亚国家的居民非常喜爱鲜花,节日里、庆典上,人们常常要送上鲜花表示祝贺。
城市里的花店也非常多,但是因为地理、气候以及设施设备、技术力量等多方面原因,当地生产的花卉远远不能满足市场的需求,需要大量进口。
现在,主要是从荷兰、土耳其等国进口,数量不大而且价格高昂,即使这样还是不能满足普通民众的消费需求。
目前,从中国进口花卉只占中亚国家花卉市场销售量的一小部分,而且多是通过民间贸易的形式进行的。
与之相对应的是,近年来,新疆花卉业发展势头很好,花卉生产品种和数量不断增加,花卉种植面积超过8万亩,形成了乌鲁木齐、昌吉、库尔勒等6个花卉生产销售重点区域,花卉销售已辐射到哈萨克斯坦等国。
我们距离中亚、南亚、西亚市场很近,地缘优势非常大。
在调研中,上海交大农科新桥花木有限公司片区经理及其他几个企业的负责人也表现出对中亚市场强烈的兴趣。
这种兴趣会成为我们专业花卉方向很好的一个发展空间。
三、根据调研结果,园艺技术专业发展方向及课程建设的几点思考和建议1.园艺技术专业发展很有前途通过对相关企业和单位的调研表明,园艺技术专业是服务于新疆特色林果业和园艺业的专业,是培养行业急需的高技能应用性人才的专业,有很好的就业面和非常巨大的潜在人才需求。
我们需要做的就是根据园艺行业对高素质技能应用性人才的需求,合理制定科学的人才培养模式和计划,培养出更多更好的适销对路的专业人才。
2.建议调整花卉生产技术的教学内容,结合企业需求,将教学更多的和生产结合,提高学生在生产第一线的实际动手和操作应用能力。
在教学内容的安排上,不能再按照以往的先总论后各论的形式按部就班的授课,而应该打破界限,根据目前生产上的工作流程进行教学,将某一类花卉的生产技术讲精讲透,以点带面,融汇贯通。
同时注重基础知识的综合应用。
3.做好学生入学前的专业教育和就业教育调研企业普遍认为学生的热爱专业和吃苦耐劳精神直接影响到企业对学生的认可和接收。
我们要在学生入学时,邀请企业负责人做专业发展和就业形式的讲座,以一些生动而直接的案例让学生在接触专业时能端正心态,以良好的心态投入专业学习。