江苏省启东市天汾初级中学等六校2017-2018学年八年级上学期期中考试语文试题

【全国校级联考】江苏省启东市天汾初级中学等六校2017-2018学年八年级上学期期中考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合性学习阅读下面一段文字，完成1-3题。

在hào hàn的历史长河中，中国传统文化历史悠久，dǐ yùn深厚。

文学艺术如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。

汉赋文字汪洋，读之可盛神；唐诗文字刚柔，读之可立魂；；元曲文字激越，读之可通灵……它们是古老文化的智慧结晶，是中国文化和中华精神形成的根源，也是千百年来 A （经久不息/生生不息）传承的ɡuī bǎo。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。

A处的成语是___________。

3．结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。

___________________________________________________________________________4．中国文化博大精深。

为了让传统文化更广泛地走进学生生活，江海中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。

请你也来参与！(1)【魅力汉字】草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。

下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。

___________________________________________________________________________ _______（2）活动中同学们自主搜集材料，举行以“弘扬中华传统文化”为主题的班会，作为本次活动的主持人，请你设计一段开场白，语言要有激情。

50字左右___________________________________________________________________________ ________二、句子默写5．用课文原句默写。

① _________，乌蒙磅礴走泥丸。

（毛泽东《七律长征》）②商女不知亡国恨，__________。

（杜牧《泊秦淮》）③天下英雄谁敌手？曹刘。

____________________。

（辛弃疾《南乡子》）④__________________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）⑤北朝民歌《木兰诗》中“____________________，___________________”采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁月的漫长。

⑥杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：_________________，___________。

三、语言表达6．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。

①随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科技手段应用到体育产业中。

②花样翻新的运动软件，为健身者量身订制健身计划。

③这些软件通过视频等方式传承健身技能，为人们健身提供了便利。

(1)第____句，修改意见：__________________________(2)第____句，修改意见：__________________________四、名著阅读7．（题文）名著阅读“小弟弟，那帮吃人的野兽正在到处抓我。

为了车站上最近发生的事，他们要找我算帐。

虐杀犹太人的时候，要是大伙心再齐点，本来可以给那帮灰狗子一点厉害看的。

可是人们还没有下火海的决心，所以没有干成。

现在敌人正盯着我，已经两次设埋伏要抓我了。

今天差点给逮住。

刚才，我正回住处，当然啦，是从后门走的。

走到板棚旁边一瞧，有个家伙藏在院子里，身子紧贴大树，可是刺刀露在外面，让我看见了。

不用说，我转身就跑。

这不是，一直跑到你家来了。

小弟弟，我打算在你家抛锚，停几天船。

你不反对吧？行。

那就好了！”（1）这段文字选自长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。

这本书是前苏联作家____________________根据个人的人生经历，以及对人生价值、人生意义的哲理性思考和总结著作而成。

（2）选文中的“小弟弟”是_________________，打算在“小弟弟”家住几天的是________________。

（3）在这不久之后，“小弟弟”为什么会被维克多告发坐牢的？___________________________________________________________________________ _________五、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成问题。

夜归丁卯桥①村舍许浑②月凉风静夜，归客泊岩前。

桥响犬遥吠，庭空人散眠。

紫蒲③低水槛④，红叶半江船。

自有还家计，南湖二顷田。

（注释）①丁卯桥：地名。

②许浑：字用晦，润州丹阳人。

太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。

③紫蒲：紫色的蒲草。

④水槛：临水的栏杆。

8．根据诗歌内容填空。

诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_______、_______、水槛、红叶、江船等景物。

9．“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。

10．“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？六、对比阅读（甲）晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”（乙）鲁昭公弃国走齐，齐公问焉，曰：“君何年之少，而弃国之蚤①？奚②道至于此乎？”昭公对曰：“吾少之时人多爱我者吾体不能亲；人多谏我者，吾志不能用；好则内无拂③而外无辅，辅拂无一人，谄谀我者甚众。

譬之犹秋蓬也，孤其根而美枝叶，秋风一至，根且拔矣。

”景公辩④其言，以语晏子，曰：“使是人反其国，岂不为古之贤君乎？”晏子对曰：“不然。

夫愚者多悔，不肖者自贤，溺者不问坠，迷者不问路。

溺而后问坠，迷而后问路，譬之犹临难而遽⑤铸兵，噎而遽掘井，虽速亦无及已。

”(《晏子春秋》)（注释）①蚤：通“早”。

②奚：为什么。

③拂：同“弼”，辅助。

④辩：分辨。

⑤遽：急忙。

11．用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。

吾少之时人多爱我者吾体不能亲12．请写出下列句中加点词的意思。

（1）齐人也，坐．盗（________）(2)圣人非所与熙．也（_________）（3）景公辩其言，以语．晏子（______）（4）虽速亦无及．也（________）13．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)得无楚之水土使民善盗耶？_________________________________________________________(2)使是人反其国，岂不为古之贤君乎？_________________________________________________________14．请结合（甲）（乙）两文的内容，分析晏子的语言技巧及其效果。

七、现代文阅读我在第三棵树下等你①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。

我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。

我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。

我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。

②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。

虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。

果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负．．．．地说：“人太多了，没看清。

”③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。

”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。

放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。

快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。

④人流在减少，他依然一动不动地往前看。

终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。

爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。

他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。

⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。

直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。

我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。

妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。

他为了我的工作甚至坐了两夜火车！⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。

因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。

有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。

我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。

⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。

他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。

带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。

⑩他变得时而明白时而糊涂。

面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。

其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。

我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。

就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。

15．请用简洁的语言概括文章的内容。

16．第④段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？17．阅读全文，品析下面的语句。

（1）分析句子“他如释重负．．．．地说……”中加点词语的表达效果。

（2）从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。

”一句中，你读懂了什么？18．揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。

19．阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。

八、作文20．阅读下面的文字，根据要求作文。

陶渊明在东篱采菊的那一刻，悠然发现了精神的南山；韩愈在“天街小雨润如酥”的时日，突然发现了“草色遥看近却无”的妙境……假如你是生活的有心人，你也会有独到的发现。