名词性从句用法归纳
名词性从句的用法
名词性从句的用法名词性从句是在句子中充当名词的成分的从句。
名词性从句可以作为主语、宾语、表语或补语，常见的名词性从句有宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
1. 宾语从句（Object Clause）：宾语从句在主句中充当宾语的角色。
一般引导宾语从句的词包括that, whether, if, why, how, when, where, who, whom 等。
示例：I don't know where he lives.（我不知道他住在哪里。
）2. 主语从句（Subject Clause）：主语从句在句子中充当主语的角色。
常用的引导词有that, whether, if, what, who, which, where, how 等。
示例：What she said surprised me.（她说的话让我很惊讶。
）3. 表语从句（Predicate Nominative Clause）：表语从句在句子中充当表语的角色。
一般由连词that 或whether 引导，也可以由who, whom, whose, which 等引导。
示例：His dream is that he can become a famous singer.（他的梦想是成为一名著名的歌手。
）4. 同位语从句（Appositive Clause）：同位语从句用来解释、说明和限制先行词的意义。
它与先行词之间往往用连词that 或whether 连接。
示例：The news that he had won the prize made everyone happy.（他获奖的消息让大家都很高兴。
）。
名词性从句的用法和特殊引导词和名词性从句在句子中的位置和作用
名词性从句的用法和特殊引导词和名词性从句在句子中的位置和作用名词性从句的用法和特殊引导词以及名词性从句在句子中的位置和作用名词性从句是指在句子中充当名词的从句。
它可以作主语、宾语、表语、同位语等，在英语中被广泛应用。
本文将介绍名词性从句的用法以及特殊引导词，并探讨名词性从句在句子中的位置和作用。
一、名词性从句的用法名词性从句可以用来代替句子中的名词，并在句中担任特定的语法角色。
主要有以下几种用法：1. 主语从句：名词性从句作主语，位于主句的动词之前，如：- What you said is true.（你说的是真的。
）- Whether she will come is still unknown.（她是否会来仍然是未知的。
）2. 宾语从句：名词性从句作及物动词或介词后的宾语，如：- I don't know what to do.（我不知道该怎么办。
）- They asked me where I was going.（他们问我要去哪里。
）3. 表语从句：名词性从句作连系动词后的表语，如：- The most important thing is that you are safe.（最重要的是你平安。
）- My wish is that everyone can live a happy life.（我的愿望是每个人都能过上快乐的生活。
）4. 同位语从句：名词性从句作另一个名词的同位语，如：- The fact that he made a mistake surprised everyone.（他犯了一个错误这个事实令人惊讶。
）- Her belief that honesty is the best policy is well-known.（她认为诚实是最好的策略，这一观点很有名。
）二、特殊引导词名词性从句有一些特殊的引导词，根据从句的不同用法选择相应的引导词。
以下是常见的特殊引导词：1. 作主语从句的引导词：- that: He said that he would come.（他说他会来。
【英语知识点】名词性从句语法总结归纳
【英语知识点】名词性从句语法总结归纳名词性从句是在句子中起名词作用的句子。
名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
接下来分享名词性从句的语法，供参考。
1.主语从句通常由下列词引导：①从属连词that、whether等。
②连接代词what、who、which、whatever、whoever、whom、whichever等。
③连接副词how、when、where、why等。
that在句中无词义，只起连接作用;连接代词和连接副词都在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，连接代词主要作主语，宾语，表语，定语等，连接副词在从句中作状语。
注：whom、who指人，what指物，whatever、whoever表示泛指意义。
2.有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
主语从句后的谓语动词一般用单数形式。
常用句型如下：(1)It be+名词+that从句：It's a great pity that they didn't getmarried.他们没能结婚，真是令人惋惜。
(2)It be+形容词+that从句：It's splendid that you passed yourexam.你通过考试了，真棒。
(3)It be+动词的过去分词+主语从句：It's said that he has been there many times.据说他去过那儿很多次。
(4)It+不及物动词+that 从句：It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…。
1.宾语从句，是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
2.宾语从句的引导词有三种：(1)以that引导的宾语从句：that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
名词性从句用法详解
I think it is because you are doing too much.我想这是因为你做得太多。
连接代词
what
which
who
whom
whose
什么
哪一
谁
谁
谁的
主语
表语
宾语
定语
宾补
The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。
It’s a pity that we can’t go.很遗憾我们不能去。
It’s no surprise that our team should have won the game.我们没赢这场比赛真意外。
3）It+be+过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that从句。
whoever
whatever
whichever
无论谁
无论什么
无论哪一
主语
表语
宾语
定语
宾补
She will give whoever needs help a warm support.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
Eat whichever one you like and leave the others for whoever comes in late.喜欢吃哪一个就吃哪一个，把其余的留给进来迟的。
How this happened is not clear to anyone.这事怎样发生的，谁也不清楚。
名词性从句的用法
名词性从句一、名词性从句的分类种类作用常用关联词例句主语从句在复合句中做主语，相当于名词，一般置于谓语之前，也可用it作形式主语，主语从句放在主句之后that,whether,if,as if,asthough,who,whose,which,how,when,where,why,what,whatever,whoever,whereverWhether he will come ornot doesn’t matter much.Whoever comes here willbe welcome.宾语从句在复合句中做宾语，相当于名词，He asked me which team could win the game.表语从句在复合句中做表语，相当于名词，位于系动词之后It looks as if it is going to snow.同位语从句放在名词之后（news,problem,idea,suggestion,advice,thought,hope,fact等）表明其具体内容You have no idea howworried we are.The fact that he lied againgreatly surprised us.二、名词性从句的用法项目类别连接词、关系词或引导词例句注意事项主语从句连接代词：who,what,which等。
连接副词：when,where,how,why。
从属连词：that,whether,if。
1、What you have saidis reasonable.2、Whether you willcome or not doesn’tmatter.3、It’s kn own to all thathe is a novelist.4、It’s necessary thatyou should tell himabout it.1、that 所引导的主语从句可以放在句子后面，用it作形式主语。
完整版)名词性从句用法归纳
完整版)名词性从句用法归纳名词性从句是指在句子中作名词角色的句子，可以充当主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可以分为三类。
第一类是从属连词，包括that、whether和if。
在宾语从句或表语从句中，that 有时可以省略。
第二类是连接代词，包括what、who、which 等。
这些代词在从句中做成分，不可以省略。
第三类是连接副词，如when、where、how等，也不可以省略。
在一些情况下，that可以省略，如定语从句中做宾语、引导宾语从句或表语从句时。
但在定语从句中做主语、由that引导同位语从句时，以及宾语从句中真正的that不可以省略的情况下，that不能省略。
主语从句是指作句子主语的从句。
主语从句通常由从属连词that、whether等，连接代词what、who、which等，以及连接副词how、when、where等引导。
2、连接词的使用：连接词在句子中起到连接的作用，其中that在句子中没有实际的意义，只是起到连接从句和主句的作用。
而连接代词和连接副词则在句子中既保留了自己的疑问含义，又起到连接从句和主句的作用，同时在从句中充当从句的成分。
例如，whom和who指人，what指物，而XXX和whoever则表示泛指意义。
举个例子，What he wants to tell us is not clear.表示他想告诉我们什么并不清楚。
另外，为了避免句子头重脚轻的情况，有时我们会用形式主语it代替主语从句，并将主语从句放在句末。
这种情况下，主语从句后的谓语动词一般使用单数形式。
常用的句型有：（1）It + be +名词+ that从句，如It is a fact that（事实是）；（2）It + be +动词的过去分词+ that从句，如It is said that（据说）；（3）It +不及物动词（vi）+ that从句，如It seems that （似乎）；（4）It + be +形容词+ that从句，如It is naturalthat（很自然）。
高中英语知识点归纳名词性从句的用法
高中英语知识点归纳名词性从句的用法名词性从句是英语中一个重要的语法结构，它可以在句子中充当名词的作用。
名词性从句可以作主语、宾语、表语和同位语等，它的引导词有很多种，比如that, whether, who, whom, whose, which, what, when, where等。
本文将对名词性从句的用法进行归纳总结。
1. 名词性从句作主语名词性从句作主语时，常用it代替整个从句，并将从句放在句子的后面。
例如：It is important that we learn English well.（我们学好英语很重要。
）2. 名词性从句作宾语名词性从句作宾语时，常与一些动词或介词搭配使用。
例如：I believe that he will come.（我相信他会来。
）She is not sure whether he likes her or not.（她不确定他是否喜欢她。
）They asked me what time the train would leave.（他们问我火车什么时候开。
）3. 名词性从句作表语名词性从句作表语时，常用it代替整个从句，并将从句放在句子的后面。
例如：The important thing is that we try our best.（重要的是我们尽力。
）4. 名词性从句作同位语名词性从句作同位语时，修饰前面的名词，起进一步说明或解释的作用。
例如：The fact that he lied surprised me.（他撒谎的事实使我吃惊。
）除了以上几种常见的使用方式，名词性从句还有一些特殊的用法。
5. 名词性从句与疑问词连用名词性从句与疑问词连用时，疑问词可以是关系代词或关系副词，例如：I don't know who will come.（我不知道谁会来。
）Please tell me where you were last night.（请告诉我你昨晚在哪里。
名词性从句的用法
名词性从句的用法名词性从句是从句的一种形式，可以在句中担任名词的角色。
在句子中，名词性从句可以充当主语、宾语、表语或补语。
掌握名词性从句的用法，对于提高文章的表达和理解能力非常重要。
本文将详细介绍名词性从句的不同用法及其相关例子。
一、名词性从句作主语1. 名词性从句作主语可以起到引出全文主题的作用。
例子:- What she said is absolutely right.（她说的是完全正确的。
）- Whether we should go camping this weekend remains undecided. （我们是否应该在这个周末去野营还没有决定。
）2. 名词性从句作主语可以代替一个复杂的句子。
例子:- How he managed to finish the project on time is still a mystery.（他如何在时间之内完成这个项目仍然是个谜。
）- What you do in your spare time is your own business.（你在业余时间做什么是你自己的事情。
）二、名词性从句作宾语1. 名词性从句作及物动词的宾语，说明动作的对象。
- I believe that love can change the world.（我相信爱可以改变世界。
）- She doesn't know where she left her keys.（她不知道她把钥匙放在哪里了。
）2. 名词性从句作介词的宾语，说明介词所表示的关系。
例子:- The teacher is proud of what his students have achieved.（老师为他的学生所取得的成绩感到骄傲。
）- I'm interested in how they managed to win the competition.（我对他们是如何赢得这个比赛感兴趣。
名词性从句用法详解
名词性从句用法详解名词性从句是由一个从句充当名词在句中的作用。
本文将详细解释名词性从句的用法。
名词性从句的种类1. 主语从句：作为主语在句子中起到名词的作用。
例如：“What he said is true.”（他所说的是真的。
）2. 宾语从句：作为动词的宾语在句子中起到名词的作用。
例如：“I know why she is sad.”（我知道她为什么伤心。
）3. 表语从句：作为表语在句子中起到名词的作用。
例如：“My hope is that they will succeed.”（我的希望是他们会成功。
）4. 同位语从句：作为同位语解释或说明前面某个名词的内容。
例如：“Her belief that honesty is important is admirable.”（她认为诚实很重要是可值得称赞的。
）名词性从句的引导词名词性从句需要通过特定的引导词引导，以下是常见的引导词：1. 主语从句引导词：that, whether, who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whichever, whatever（例如：I think that he is right.）2. 宾语从句引导词：that, whether, if, who, whom, whose, what, which（例如：I don't know what she wants.）名词性从句的用法注意事项1. 在主语从句中，当从句与主句的主语指代相同时，可以省略引导词that（例如：What he said is true.）2. 在宾语从句中，当从句的主语与主句的宾语指代相同时，可以省略引导词that和主语（例如：I know what she wants.）以上是对名词性从句用法的详细解释，希望对您有所帮助。
（字数：180）。
名词性从句的引导词与用法
名词性从句的引导词与用法名词性从句是指在句子中承担名词功能的从句，可以作主语、宾语、表语、同位语等，起着连接主句与从句的桥梁作用。
在构建名词性从句时，引导词的选择十分重要，不同的引导词会带来不同的语法功能和意义。
本文将介绍常见的名词性从句引导词及其用法。
一、连词“that”1. 引导主语从句：- That she arrived late yesterday is a known fact. (主语从句作主语)- It is known that she arrived late yesterday. (主语从句作it的补语)2. 引导表语从句：- The truth is that I failed the exam. (表语从句作表语)3. 引导宾语从句：- I believe that he is telling the truth. (宾语从句作宾语)4. 引导同位语从句：- The fact that she lied shocked everyone. (同位语从句作同位语)二、连词“whether/if”1. 引导宾语从句：- I don't know whether/if he will come. (宾语从句作宾语)2. 引导主语从句：- Whether/If she will attend the meeting is uncertain. (主语从句作主语)3. 引导表语从句：- The question is whether/if we should reschedule the meeting. (表语从句作表语)三、特殊疑问词引导的名词性从句1. 引导宾语从句：- I asked him what he wanted for dinner. (宾语从句作宾语)2. 引导主语从句：- What he said is true. (主语从句作主语)3. 引导表语从句：- The problem is how we can solve it. (表语从句作表语)4. 引导同位语从句：- The question of whether they will attend remains unanswered. (同位语从句作同位语)四、连词“that”与特殊疑问词“whether/if”的区别1. 当宾语从句是陈述句时，可以使用“that”或“whether/if”引导，两者可互换：- I know that/whether/if he is busy. (宾语从句作宾语)2. 当宾语从句是疑问句时，只能使用“whether/if”引导：- I don't know whether/if he is busy or not. (宾语从句作宾语)五、连词“who/whom/whose/which/that”引导的名词性从句1. 引导宾语从句：- I saw a man who/whom/that can play the piano very well. (宾语从句作宾语)2. 引导主语从句：- Who/That stole my wallet remains a mystery. (主语从句作主语)3. 引导表语从句：- The winner can be anyone who/that deserves it. (表语从句作表语)4. 引导同位语从句：- This is the book whose author won the Nobel Prize. (同位语从句作同位语)总结：名词性从句可以由连词“that/whether/if”以及特殊疑问词“who/whom/whose/which/what”引导，不同的引导词决定了从句在句子中的语法功能和意义。
名词性从句的引导词用法
名词性从句的引导词用法名词性从句是在句子中充当名词的从句，它可以作主语、宾语、表语或同位语。
在构建名词性从句时，我们需要使用引导词来引导该从句，不同的引导词有不同的用法和意义。
本文将介绍名词性从句的引导词用法，帮助读者更好地理解和运用名词性从句。
一、引导名词性主语的从句名词性主语从句在句中充当主语的角色，常用的引导词有：that, whether, if。
1. 引导词"that"在一般陈述句中，通常使用"that"来引导名词性主语从句，而不使用连词。
例如：- That he is guilty is beyond doubt. (是否他有罪是毫无疑问的。
)2. 引导词"whether"和"if"在表达疑问意义的名词性主语从句时，可以使用"whether"或"if"来引导。
例如：- Whether he will come to the party is still uncertain. (他是否会来参加派对仍然不确定。
)- If you can finish the project on time is what concerns me. (你是否能按时完成项目是我关心的。
)二、引导名词性宾语从句名词性宾语从句在句中充当宾语的角色，常用的引导词有：that, whether, if。
1. 引导词"that"在一般陈述句中，通常使用"that"来引导名词性宾语从句，而不使用连词。
例如：- He said that he would come tomorrow. (他说他明天会来。
)2. 引导词"whether"和"if"在表达疑问意义的名词性宾语从句时，可以使用"whether"或"if"来引导。
名词性从句的用法及句型变化
名词性从句的用法及句型变化名词性从句，顾名思义，就是在句中起名词作用的从句。
在句子中扮演名词的角色，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
名词性从句的用法非常灵活，可以根据不同的语境和需要，以不同的句型来表达。
下面将详细介绍名词性从句的用法及句型变化。
一、名词性从句作主语名词性从句作主语时，常以"that"或"whether/if"引导。
其中"that"只起连接作用，无实际意义；而"whether/if"则表示选择或疑问。
例如：1. They know that he is a doctor.他们知道他是一名医生。
2. Whether/if he will come to the party is still unknown.他是否会来参加派对仍未知。
二、名词性从句作宾语名词性从句作宾语时，常以"that"引导，也可以使用连接代词或连接副词来引导。
例如：1. I believe that he is telling the truth.我相信他在说真话。
2. She doesn't know what to do next.她不知道下一步该做什么。
三、名词性从句作表语名词性从句作表语时，常以"that"引导，也可以使用连接代词或连接副词来引导。
例如：1. His wish is that all the children can receive education.他的愿望是所有孩子都能接受教育。
2. The most important thing is how you think about it.最重要的是你如何看待它。
四、名词性从句作同位语名词性从句作同位语时，常以"that"引导，用来解释或说明前面的名词。
例如：1. The news that he passed the exam made us all happy.他通过考试的消息让我们都很高兴。
名词性从句的用法
名词性从句的用法名词性从句是英语中一种重要的从句结构，它在句子中承担名词的功能。
名词性从句可以作主语、宾语、表语和同位语，它的存在丰富了句子的表达方式，使句子更加灵活多样。
本文将详细介绍名词性从句的用法及其在句子中的不同作用。
一、名词性从句作主语名词性从句可以作整个句子的主语，承担句子的中心意义。
它常常由连接词that引导，但在口语和非正式场合下，that可以省略。
例句1：What she said is very important.（她说的话很重要。
）例句2：Whether he can come to the party is still unknown.（他能否参加聚会仍然未知。
）名词性从句作主语时，常常用于表达对某事情的看法、意见或态度，引导人们对该事情进行讨论。
二、名词性从句作宾语名词性从句可以作动词的宾语，从而承担动作的承受者或者指代某种情况。
例句1：She doesn't know what to do next.（她不知道接下来该怎么办。
）例句2：I believe that you are telling the truth.（我相信你在说实话。
）名词性从句作宾语时，它紧跟在动词之后，用来回答“做什么”、“如何”、“为什么”等疑问词所提出的问题。
三、名词性从句作表语名词性从句可以作主语和表语之间的联系，表达主语的性质、状态、特征等。
例句1：His dream is that he can become a successful businessman.（他的梦想是能成为一名成功的商人。
）例句2：The problem is whether we should continue with the project.（问题在于我们是否应该继续这个项目。
）名词性从句作表语时，从句中的主语代替了主句的主语，连接词引导主从句的关系。
四、名词性从句作同位语名词性从句可以作名词的同位语，扩充对名词的解释或说明。
初中英语知识点归纳常见名词性从句的用法
初中英语知识点归纳常见名词性从句的用法【中考英语知识点归纳】常见名词性从句的用法名词性从句是英语语法中的重要部分，它充当一个名词的角色，在句子中作主语、宾语、表语和同位语等成分。
在初中英语中，我们常常会遇到名词性从句的用法。
下面是对常见名词性从句用法的归纳和总结。
1. 主语从句主语从句在句子中作主语，引导词有 what、whether、if、who、which、where、how等。
例如：- What she said is very touching.（她说的话很感人）- Whether he will come to the party is still uncertain.（他是否会来参加聚会还不确定）2. 宾语从句宾语从句在句子中作宾语，引导词有 that、if、whether、who、which、where、how等。
例如：- She asked me if I wanted to go shopping with her. （她问我是否想和她一起去购物）- He doesn't know where he lost his pen.（他不知道他丢了笔的地方）3. 表语从句表语从句在句子中作表语，引导词有 that、whether等。
例如：- The important thing is that we need to be united.（重要的是我们需要团结一致）- The fact is whether we can finish the task on time.（事实是我们是否能按时完成任务）4. 同位语从句同位语从句在句子中解释或说明一个名词，引导词有 that。
例如：- The news that he passed the exam pleased his parents.（他通过考试的消息让他的父母很高兴）- The idea that learning English is important to our future is widely accepted.（英语对我们的未来很重要的观点被广泛接受）5. 定语从句定语从句在句子中修饰一个名词，引导词有 that、who、which、where、whose等。
名词性从句的用法与例句解析
名词性从句的用法与例句解析名词性从句是指在句子中作为名词使用的从句。
它可以充当主语、宾语、表语或同位语，起到连接主句与从句的作用。
名词性从句在英语中使用广泛，掌握好名词性从句的用法可以提高英语写作和口语表达的水平。
本文将介绍名词性从句的几种常见用法，并给出相应的例句解析。
一、名词性从句作主语名词性从句可以作为句子的主语，代替一个单词或一个名词短语。
常见的名词性从句作主语的句型有：1. It + be + 名词性从句例如：It is important that we protect the environment.（保护环境是重要的。
）解析：名词性从句“that we protect the environment”作为主语，其中“that”引导从句，描述了主观认识的重要性。
2. 名词性从句 + 动词例如：What he said is true.（他说的是真的。
）解析：名词性从句“What he said”作为主语，其中“What”引导从句，表示“他所说的”。
二、名词性从句作宾语名词性从句可以作为句子的宾语，接受动作的影响。
常见的名词性从句作宾语的句型有：1. 动词 + 名词性从句例如：I believe that he can succeed.（我相信他能够成功。
）解析：名词性从句“that he can succeed”作为宾语，其中“That”引导从句，表示对“他能够成功”这一事实的信任。
2. 名词 + 不定式 / 动名词 + 名词性从句例如：She has no idea what to do next.（她不知道接下来该做什么。
）解析：名词性从句“what to do next”作为宾语，其中“What”引导从句，表示对接下来该做什么的不确定性。
三、名词性从句作表语名词性从句可以作为句子的表语，说明主语的性质或状态。
常见的名词性从句作表语的句型有：1. 主语 + be + 名词性从句例如：The problem is that we don't have enough time.（问题在于我们没有足够的时间。
英语名词性从句用法大全
英语名词性从句用法大全名词性从句名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。
因此，名词性从句厅分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。
（一）引导名词性从句的连接词1、连接代词：who, whose, whom, what, which。
有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。
2、连接副词：when, where, why, how。
有词义，在从句中担任成分，作状语。
3、连接词：that, whether, if, as if。
that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if (whether), as if虽有词义，但在从句中不担任成分。
注意：连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。
连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether 和if（是否），as if（好象）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。
根据句义，如果连接代词与连接副词，whether、if 和as if都用不上时，才用that作连接词（that本身无任何含义）。
（二）主语从句1、主语从句在复合句作主语。
e.g. Who will go is not important.2、用it作形式主语，主语从句放在句末。
e.g. It doesn’t matter so much whether you will come or not.3、that引导主语从句时，不能省略。
e.g. That he suddenly fell ill last week made us surprised.（三）表语从句1、表语从句在复合句中作表语，位于系动词之后。
e.g. The question was who could go there.2、引导表语从句的连接词that有时可省去。
e.g. My idea is (that) we can get more comrades to help in the work.（四）宾语从句1、宾语从句在复合句中作宾语。
(完整版)名词性从句用法归纳
名词性从句：在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句在复合句中能担任:主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。
名词性从句分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：1、从属连词（5个）：（1）that无词义，在从句中不做成分，在宾语从句或表语从句中that有时可以省略（2）whether，if 有词义，在从句中不做成分（whether，if均表示“是否”之意，表明从句内容的不确定性）不可以省略（3）as if, as though （均表示“好像”，“似乎”之意）在从句中不做成分2、连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever，有词义，在从句中做成分，不可以省略（who what which 在从句中做主语、宾语、其中what 指代没有范围的事物，which指代有范围的事物，表“选择哪一个”whom做宾语whose 做定语）3、连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however有词义，在从句中做状语，不可以省略4、that省略的情况：（1）定语从句中做宾语（2）that引导宾语从句时（3）that引导表语从句时（4）主语从句中it做形式主语，that从句置于句末时5、that不可省略的情况：（1）定语从句中做主语（2）由that引导主语从句放句首时（3）that引导同位语从句时（4）宾语从句中i it做形式宾语，真正的that宾语从句中that不可以省略ii 一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二个和以后几个句子中的that不可以省略iii 与动词相隔的宾语从句，不可以省略iv that引导的宾语从句放在句首时，不可以省略二. 主语从句1、主语从句：作句子主语的从句叫主语从句。
名词性从句用法详解
名词性从句用法详解一、概说名词性从句，即指性质相当于名词的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
从高考的考查的实际情况来看，名词性从句考得最多的是宾语从句，其次是主语从句，再次是表语从句，而同位语从句则很少考查。
二、名词性从句的一般引导词1. 连接词that 只起连接作用，没有任何意思，也不充当句子成分，在宾语从句中可省略，但引导其他名词性从句时通常不省略。
如：I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。
That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。
2. 连接词whether 也不充当句子成分，但有自己的意思，表示“是否”；引导宾语从句时，可换成if，但引导其他名词性从句时不能换成if。
如：He asked whether [if] I would show him the way. 他问我是否能够给他带路。
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。
(引导主语从句，不能用if 代替whether)3. 连接代词who(m), whose, which, what 等，均有各自的意义，在从句中作主语、宾语、定语等。
如：That’s why she wanted to leave. 这就是她想离开的原因。
When we arrive doesn't matter. 什么时候到没相关系。
Tell me which one you like best. 告诉我你最喜欢哪一个。
4. 连接副词when, where, why, how 等，也各自有自己的意义，在从句中作状语。
如：The question is how we should carry out the plan. 问题是怎样执行这个计划。
When she’ll be back depends much on the weather. 她什么时候回来在很大水准上要看天气。
重要知识点总结名词性从句的种类与用法归纳
重要知识点总结名词性从句的种类与用法归纳名词性从句是英语语法中的一种重要句子结构，它可以在句子中充当名词的作用。
名词性从句的种类和用法有多种，下面将对其进行详细的总结和归纳。
1. 主语从句（Subject Clause）：主语从句在句子中充当主语的角色，常用的引导词有：that, whether, who, whom, which, what等。
例如：- That he is innocent is beyond doubt.（他是无辜的是毋庸置疑的。
） - Whether she will come to the party is still uncertain.（她是否会来参加派对仍然不确定。
）- Who broke the window is unknown.（谁打碎了窗户不得而知。
）2. 宾语从句（Object Clause）：宾语从句出现在句子中充当动词的宾语，常用的引导词有：that, whether, if, who, whom, which, what, when, where, why, how等。
例如：- He said that he would help me.（他说他会帮助我。
）- I don't know whether he is coming or not.（我不知道他是否会来。
）- She asked me what my favorite color was.（她问我最喜欢的颜色是什么。
）3. 表语从句（Predicate Clause）：表语从句在句子中充当表语的角色，常用的引导词有：that, whether, who, whom, which, what等。
例如：- My belief is that honesty is the best policy.（我的信念是诚实是最好的策略。
）- The question is whether we should continue this project.（问题是我们是否应该继续这个项目。
名词性从句的用法
名词性从句的用法在复合句中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词从属连词：that，whether，if，只起到连接作用，不作成分，that没意义，whether，if“是否”连接代词：what，which ，who，whom，whose, whatever，whoever, whomever, whichever等，连接代词在从句中可作主，宾，表或定语。
连接副词：how，when，where，why等，连接副词在从句中可作方式，时间，地点，原因状语。
二、具体分类1．主语从句在句中做主语的从句叫主语从句。
（连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
）例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。
Where the English evening will be held has been announced. 英语晚会将在哪里举行，已经宣布It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
【典例1】(2009·上海卷)It is immediately clear ____ the financial crisis will soon be over.A. sinceB. whatC. whenD. whether【典例2】(2008·山东卷)_____ was most important to her, she told me, was her family.A. ItB. ThisC. WhatD. As为了避免头重脚轻或者为了保持句子的平衡常用it来充当形式主语而将真正的主语从句后置。
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名词性从句用法归纳Mar 3, 2011 名词性从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。
它们的作用相当于名词，因此为名词性从句。
一. 主语从句引导词：连词that, whether; 连接代词who / whoever，what / whatever，which ；连接副词when, where, how, why。
1.That1) That computers have changed our life is clear to everyone.= It’s clear to everyone that computers have changed our life.2) That children must go to school is accepted by us all.= It’s accepted by us all that children must go to school.3) That you are from Tangshan can be judged from your accent.= It can be judged from your accent that you are from Tangshan.结论：that 无含义, 不做成分。
2. what1）What I can’t understand is why he is often absent from school.2）What parents say and do has a life-long effect on their children. (07 陕西)3）What matters most in learning English is enough practice. (07 全国）结论：what “所…的”，在从句中做成分。
3. whatever1)Whatever was said here must be kept a secret.2)Whatever David says sounds right to Helen.3)Whatever I may do is supported by my parents.4. whoever1)Whoever works hard is respected by others.2)Whoever breaks school rules will be punished.3)Whoever does so will regret later.结论：whoever = anyone who5. 其他引导词：whether, who, which, when, where, how, why1)Whether the headmaster will support us is a problem.2)Who will be the next mayor is not our concern.3)Which class will be number one remains to be seen.4) When the wedding will be held is clear to everyone now.5) Where you were born is not important.6) How you dress reflects your personality.7) Why she dresses so beautifully is an open secret.6. 形式主语主语从句放在句首，句子显得笨重时，一般将其后移，前面用it 做形式主语。
常见句式：It’s well-known that…It’s clear / obvious / certain that…It’s a fact / our hope that…It’s said / hoped / believed / reported / thought that…It happen / appear / seem that…二. 宾语从句引导词:连词that, whether, if连接代词what /whatever; whoever / whomever; who; which连接副词how, where, when, why一) 重点词的用法1.what1)Do what is right.2) A modern city has been built in what used to be a wasteland.3)After what seemed a long time, I opened my eyes and found myself in bed.进一步体会：1) The sun is just part of what we call the universe.2) The ancient Indians used to live in what is now part of the United States.3) Choosing the right dictionary depends on what you want to use it for. (07 江苏）4) You can only be sure of what you have at present; you cannot be sure of something youmight get in the future. (07 安徽)2. whoever, whomever1)Give it to _________ likes it. （whoever）2)I hate _________ tells lies. (whoever)3)Leaders dislike ________ doesn’t obey them. (whoever)4)Sarah hopes to make friends with _______ shares her interests.(whoever)5) Could I speak to _______ is in charge of International Sales, please? (山东07）(whoever)6) Give it to __________ you like. (whomever)结论：whoever = anyone who；whoever 在从句中作主语，whomever 在从句中作宾语。
3. whateverShe is very dear to us. We have been prepared to do whatever it takes to save her life.The poor young man is ready to accept whatever help he can get.二) 特殊疑问句作宾语从句1.放陈述句后I know where the new Tangshan No. 1 High School lies.Some students don’t understand why they are asked to wear school uniforms.2. 放一般疑问句后。
主句常用谓语动词：ask, tell, know, rememberMay I ask where we have met before?Can you tell me what your name is?Do you know who I am?Do you still remember what we talked about?3. 主句是do you think / suppose …?( 你认为…? )1) Who do you think is the tallest in our class?2) How do you think he has won the woman’s heart ?3) How long do you think Steve will teach us?结论：特殊疑问句作宾语从句时, 主谓词序正常。
三. 表语从句引导词：连词that, whether, as if连接代词who, what, which连接副词when, where, how, why1.whatHe is no longer what he used to be.This is what we want.2. where1)Your bag is where you left it.2) This is where Li Dazhao was born.四. 同位语从句同位语从句放在某些名词后，说明名词的内容。
常见名词news, fact, hope, idea, truth 等。
常用引导词：that, whether1)We expressed our hope that we could visit the country again.2)They are discussing the problem whether the work is worth doing.注意：平时主要考查that.分清定从和同位从:1) We heard the news ____ our team had won the game. ( A；同位语从句)2) The news ____ he told us was exciting. ( C ; 定语从句)A. thatB. whichC. A & B结论：引导词that在定从中做成分，在同位从中不做成分。
五. whether 和if 的用法1. 宾语从句中可互换，但在discuss 后用whether.I don’t know whether / if he’ll come.They are discussing whether they will buy another house.2. 主从，表从，同位从只用whether.1) Whether we’ll be given a new uniform depends on the headmaster.2) The problem is whether our school has enough money.3) They are discussing the question whether the teachers should be given a new uniform.3. whether to do or notI’m wondering whether to accept the gift or not.4. 介词+ whetherThey are talking about whether they will buy another house.。