人音版小学三年级上册音乐期末考试试卷

人音版小学三年级上册音乐期末测试题及答案

人音版小学三年级上册音乐期末测试题学校班级姓名一、选泽题（15题，每小题1分）1、以四分音符为一拍，每小节三拍的是（）A、3／4 B. 4／4 C. 2／42.0表示（）A、四分休止B、八分休止C、二分休止3.下面是反复跳越记号的是（）A 、B、‖: :‖C、.: ‖4《一只鸟仔》是（）民歌A、江苏B、四川C、台湾5、力度记号中强的是（）、、A .MP B.P C.F6.《空山鸟语》是中国作曲家（）A、冼星海B.刘天华 C.王小龙7、全音符是（）A、X- - -B、X - -C、X -8、笙是（）A.民族吹管乐器B、西洋乐器C、打击乐9、X是（）A.八分音符B、十六分音符C、四分音符10、《春》是（）A、选自小提琴协奏曲《四季》B、选自现代京剧《红灯记》C印度尼西亚民歌11.《只怕不抵抗》的演唱情绪（）A、欢快、活泼地B、活泼、天真地C、深情地12.《柳树姑娘》的演唱速度是( )A.快速B、中速C中速，稍快13.《每当走过老师的窗前》的演唱速度和演唱情绪是（）A、稍慢、深情地B、中速、深情地C、稍快、真挚地14、《小巴郎，童年的太阳》是（）A、维吾尔族民歌风B、四川民歌C、印度尼西亚民歌15《孤独的牧羊人》选自美国影片（）A、《音乐之声》B、《草原小姐妹》C、《四季》二、判断题(10题，每小题1分）1、《只怕不抵抗》是中国作曲家冼星海（）2、是延长记号（）3、‖：：‖是反复跳越记号（）4、《穷人的孩子早当家》选自现代京剧《红灯记》（）5、▼是顿音记号＞重音（）6、三角铁、双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、碰铃都是打击乐器（）7、《剪羊毛》演唱情绪是愉快、活泼地、是澳大利亚民歌（）8、《小放牛》是民间乐曲、演奏乐器是唢呐（）9、《船歌》演奏乐器是小提琴（）10、3 5 6的唱名mi. Sol .la 音名G E A （）答案：一、选择题、1、A 2、B 3、 A 4、C 5、A 6、B 7、A 8、A 9、B 10、A 11 、B 12、B 13、 A 14、A 、15、A二、判断题、1、√2、×3、×4、√5、√6、√7、√8、√9、√10、×。

人音版小学六年级上册音乐期末测试卷及答案

人音版小学六年级上册音乐期末测试卷及答案一、选择题1. 音乐的基本要素包括（）。

- A. 音调、音乐、节奏- B. 音调、旋律、节奏- C. 音调、音色、节奏- D. 音调、音色、旋律2. 调式是指音乐中的音调组织，下列哪个调式是最常用的？- A. 大调- B. 小调- C. 升调- D. 降调3. 下面哪个乐器属于打击乐器？- A. 小提琴- B. 钢琴- C. 鼓- D. 古筝4. 下面哪个音符是最短的？- A. 八分音符- B. 四分音符- C. 十六分音符- D. 全音符5. 音乐的节奏是指（）。

- A. 音乐的高低- B. 音乐的长短- C. 音乐的快慢- D. 音乐的强弱二、填空题1. 音乐的三大要素是音调、节奏和（）。

2. 音乐的基本单位是（）。

3. 乐谱上的五线谱是由五条平行的（）组成。

4. 乐谱上的音符可以表示音调的（）。

5. 音乐的速度用（）来表示。

三、简答题1. 请简要解释音调和音色的概念。

2. 什么是节拍？它在音乐中起什么作用？四、听力题请听下面的音乐片段，回答以下问题。

1. 这首音乐的调式是什么？2. 这首音乐的速度是怎样的？3. 这首音乐中使用了哪些乐器？五、创作题请根据你对音乐的理解，创作一小段简短的旋律，并写下该旋律的节拍和调式。

答案一、选择题1. B2. A3. C4. C5. C二、填空题1. 音色2. 音符3. 线条4. 高低5. 节奏三、简答题1. 音调是指音乐中的音高，音色是指音乐中的音质或音品。

2. 节拍是音乐中有规律的重复的强弱和持续时间的排列，它在音乐中起到稳定节奏的作用。

四、听力题1. 大调2. 中速3. 钢琴和小提琴五、创作题（略）。

人音版小学音乐四年级上册期末测试题

人音版小学音乐四年级上册期末测试题第一部分：听力题1. 聆听音乐，回答问题：- (a) 这首曲子的节奏快还是慢？- (b) 这首曲子属于哪种音乐风格？- (c) 这首曲子是哪个国家的民间音乐？2. 听歌识曲，回答问题：- 聆听歌曲片段，给出歌名和演唱者。

3. 听音识乐器，回答问题：- 聆听音频，辨别出其中所使用的乐器，并写出其名称。

第二部分：选择题从A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案。

1. 下面哪个乐器属于弦乐器？- A. 小号- B. 钢琴- C. 手风琴- D. 小提琴2. 下面哪个是音乐的元素？- A. 颜色- B. 纹理- C. 感觉- D. 节奏3. "咚咚咚"的声音属于哪种乐器？- A. 鼓- B. 钢琴- C. 小提琴- D. 小号第三部分：填空题根据题目要求，填写正确的答案。

1. 摇晃手中的乐器，用力气敲打出声音，这是一种________的演奏方式。

2. 音符上的标记，用来表示音符的长短和强弱，叫做________。

3. 用来传达情感和表达音乐感觉的速度叫做________。

第四部分：简答题根据题目要求，简要回答问题。

1. 音乐和生活有什么联系？请用你自己的话简要描述。

2. 你最喜欢的音乐风格是什么？请简单介绍该音乐风格的特点。

第五部分：创作题根据题目要求，创作一段短音乐曲目，并附上简单的乐谱。

注意：以上题目仅供参考，具体内容应根据实际情况进行调整。

以上题目仅供参考，具体内容应根据实际情况进行调整。

参考答案- 因为无法听到音频和看到具体题目，所以无法提供准确的答案。

请根据实际情况自行完成测试，并参考教材和课堂知识。

三年级音乐试卷

三年级音乐独立作业
1、《摇啊摇》是几拍子的歌曲？ A.3/8
B.6/8
C.2/4
2、反复记号怎么写（）
A.:I
B.I
C./
3、“0”在音乐中称为（）
Λ,休止符
B.波音
C.反复
4、《放牛山歌》是（）省儿歌. A.湖北
B.湖南
C.四川
5、《桔梗谣》是（）族民歌. A.土家族
B.朝鲜族
C.彝族
二、判断题（10分）
1、《如今家乡山连山》的跳音要富有弹性地演唱。

2、《草原上》是藏族的民歌。

3、《美丽的黄昏》是中国歌曲。

4、《四季童趣》描绘的是四季的画面。

5、0是八分休止符。

三、本学期你最喜欢的歌曲是哪一首？请你有感情地演唱一
遍。

（70分）
我演唱的是一一《
》
班级：姓名：
一、选择题（20分）
分数： ___________
D.2/2
D.|.
D.倚音
D.河南
D.塔塔尔族
( ) ( ) ( ) (
) ()。

三年级上册音乐期末试题人音版

三年级音乐期末检测题卷一、选择题。

（每小题4分，共36分）1、“3 5 6”的唱名是（）。

A、mi la solB、la mi solC、mi sol laD、sol la mi2、民间乐曲《小放牛》的主奏乐器是（）。

A、唢呐B、竹笛C、琵琶D、二胡3、2/4拍表示的是“以（）为一拍，每小节有两拍”。

A、八分音符B、四分音符C、二分音符D、十六分音符4、“║：：║”是（）记号。

A、顿音记号B、升记号C、反复记号D、跳音记号5.《四季童趣》的演唱情绪是（）。

A. 稍慢、深情地B. 活泼、欢快地C. 中速、舒情地D. 亲切、优美地6．《摇啊摇》是一首( ) 。

A. 上海童谣B. 江南民歌C.台湾民谣D.河北民歌7．课本中描写同学之间倾诉谅解的的歌曲是( ) 。

A.《桔梗谣》B.《草原上》C.《小酒窝》D. 《原谅我》8.《放牛山歌》是一首（）歌。

A. 四川儿歌B. 江南民歌C.美国民歌D.云南民歌9．《维也纳的音乐钟》是（）A、管弦乐B、拉弦乐C、打击乐二、填空题。

（每小题4分，共46分）1、以音符“5”为例，写出一个二分音符（）。

2、唱名“la do re”的简谱分别是（）4 “4 7 1”的唱名分别是“（）5. 人的声音可分为（）三类。

7．《草原上》是一首（）民歌，（）拍子。

8．《樱花》是一首（）歌曲。

9．《空山鸟语》是一首（）曲。

10、草原放牧选自（）11.《一只鸟仔》是（）民歌《对鸟》是（）民歌。

12、秸梗谣是（）民歌。

第九课是《》三、写出下列音符的名称。

（每小题4分，共16分。

）5 - （）5---（）O（）5 （）。

2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案

2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案一、判断题（每小题1分，共10分）1. 声音的高低与频率有关。

（）2. 同样的乐器可以发出不同的声音。

（）3. 声音可以传播到空气里。

（）4. 音乐节奏是有规律的。

（）5. 《歌唱祖国》是中国的国歌。

（）6. 《茉莉花》是中国的著名民歌。

（）7. 可以用头淋浴法来强化儿童的节奏感。

（）8. 拉小提琴时弓子放在琴弦上边会发出低沉的声音。

（）9. 《我的祖国》是一部交响乐。

（）10. 咏叹调是一首快乐的歌曲。

（）二、选择题（每小题1分，共20分）1. 下面哪个不属于中国的传统民族乐器？A. 古琴B. 小提琴C. 节奏鼓D. 竹笛2. 音乐的要素包括：A. 旋律、节奏、和弦B. 节奏、节拍、音色C. 篇章、抑扬、宛转D. 韵律、音量、音调3. 下面哪个动作与节奏有关？A. 摇头B. 弹吉他C. 拍手D. 吹口哨4. 欧洲音乐流派的代表性作曲家是：A. 帕格尼尼B. 肖邦C. 贝多芬D. 手札柯菲5. 古龙舞空翻时乐器用法：A. 用鸟鸣声来控制节奏B. 配合舞动打响木鱼和锣鼓C. 在场地边用哨声来控制音乐D. 配合舞动拍击乐器（如铜锣）的节奏，做出自信舞蹈动作6. 下面哪个是健脑益智的节奏简笔画？A. 音符B. 钢琴C. 筝D. 戏曲7. 下面哪一个不属于“齐心协力走向繁荣”的基本教育歌曲？A. 《两只老虎》B. 《我和我的祖国》C. 《小蜜蜂》D. 《国际歌》8. 下面哪种乐器广泛运用于广西民族音乐？A. 阮B. 琵琶C. 萨克斯D. 竹笛9. 费加罗的婚礼是由哪个国家的作曲家所作？A. 波兰B. 菲律宾C. 意大利D. 葡萄牙10. 下面哪个不是唢呐在中国民族管弦乐器中的代表？A. 大喇叭B. 单簧管C. 双簧管D. 短笛三、简答题（每小题5分，共20分）1. 简单介绍音乐节奏的概念和作用。

答：音乐节奏是音乐中的一个重要组成部分，指的是音乐中的重复强度、音量和音长的变化，是一种有节奏感的强度次序。

2024人音版小学音乐六年级下册期末试卷含部分答案

2024人音版小学音乐六年级下册期末试卷含部分答案一、判断题：1.音乐中的"强拍"是指音乐节奏中最重、最突出的部分。

（答案：对）2.交响乐是由一种乐器独奏的音乐形式。

（答案：错，应该是由多种乐器合奏）3.五线谱上的每一行和每一空都代表一个特定的音高。

（答案：对）4.京剧是中国的国粹，它融合了唱、做、念、打等多种表演方式。

（答案：对）5.音乐的四大元素是旋律、节奏、和声和动态。

（答案：对）二、选择题：6.下列哪种乐器不属于弦乐器？（A.钢琴；B.小提琴；C.大提琴；D.中提琴。

）答案：A7.以下哪首歌曲是贝多芬的作品？（A.《月光奏鸣曲》；B.《土耳其进行曲》；C.《蓝色多瑙河》；D.《卡门序曲》。

）答案：A8.音乐中的"do"在五线谱上对应的位置是？（A.第一线；B.第二线；C.第三线；D.第四线。

）答案：C9.以下哪种音乐形式起源于非洲？（A.爵士乐；B.古典音乐；C.摇滚乐；D.流行音乐。

）答案：A10.以下哪种音符的持续时间最短？（A.全音符；B.二分音符；C.四分音符；D.八分音符。

）答案：D三、填空题：11.音乐的基本元素包括旋律、______、和声和动态，其中旋律被称为音乐的"灵魂"。

（答案：节奏）12.五线谱上，音符越高，音高越______。

（答案：高）13.交响乐通常由四个部分组成，分别是第一乐章、第二乐章、第三乐章和______乐章。

（答案：第四）14.中国民族乐器中的______，被誉为"东方的小提琴"。

（答案：二胡）15.音乐中的"节拍"是指音乐中强拍和弱拍有规律的交替。

（答案：节拍）四、简答题：16.请简述你对音乐的理解，以及音乐在生活中的作用。

（答案：略，学生需要根据自己的理解和体验来回答）17.请列举并解释音乐中的三个基本元素。

（答案：例如，旋律是音乐的主要线条，赋予音乐以主题和方向；节奏是音乐的时间结构，决定了音乐的节奏感和动感；和声是音乐的音高结构，通过不同音高的组合创造出丰富的音色和情感表达。

三年级上册音乐试题第二单元测试题部编版 (含答案)

三年级上册音乐试题第二单元测试题部
编版 (含答案)
第一部分：选择题
1. 以下哪个乐器是击打乐器?
A. 钢琴
B. 小提琴
C. 鼓
D. 吉他
答案：C
2. 音乐四要素包括下列哪些？
A. 节奏
B. 演唱技巧
C. 歌词
D. 音高
答案：A和D
3. 以下哪个音乐家是中国的?
A. 贝多芬
B. 莫扎特
C. 梁祝
D. 萧邦
答案：C
第二部分：填空题
1. 音乐的基本单位是____。

答案：音符
2. 音乐中的快慢由____表示。

答案：速度记号
3. 二重唱是由___个人一起唱歌。

答案：两
第三部分：简答题
1. 请简述音乐的作用？
答案：音乐可以使人们快乐、放松，并展示情感。

它也可以培养听觉、节奏感和艺术欣赏能力。

2. 请列举两种音乐的音高。

答案：高音和低音
3. 简述一下你对音乐的喜爱之处。

答案：我的喜爱之处是音乐可以给我带来愉快的情绪，我喜欢跟着音乐的节奏一起跳舞和唱歌。

第四部分：创作题
请你编写一段简短的旋律，可以用简谱、数字谱或常用的音乐符号表示。

答案略。

三年级音乐综合测试题

三年级音乐综合测试题
1. 音乐是什么？
- 简要回答：音乐是一种艺术形式，通过声音和节奏传达情感和表达创意。

2. 请列举三种不同的乐器类型，并举例说明。

- 木管乐器：如长笛，单簧管，其声音由吹气和指法产生。

- 弦乐器：如小提琴，大提琴，其声音由弦线的震动产生。

- 打击乐器：如钢琴，鼓，其声音通过击打或敲打乐器产生。

3. 简要解释以下音乐节奏术语：
- 节拍：音乐中的基本单位，表示乐曲的速度和稳定性。

- 节奏：音乐中不同音符的时值和强弱关系。

- 拍子：乐曲中有规律的分割，用于组织节奏和节拍。

4. 什么是音高和音色？
- 音高：音符的高低程度，用乐谱上的符号表示。

- 音色：音乐声音的质感和特点，每个乐器都有独特的音色。

5. 简要解释以下乐谱符号：
- 音符：用来表示音高和时长的符号。

- 谱号：放在五线谱上方的记号，指示乐谱中的音高。

- 五线谱：由五条平行的横线和四个间隔组成，用于记录音高。

6. 请用简单的歌谣举例说明以下音乐元素：
- 节奏：Mary Had a Little Lamb
- 音高：Twinkle, Twinkle, Little Star
- 节拍：Row, Row, Row Your Boat
7. 在音乐中，什么是旋律？
- 旋律：由一系列音符按照特定的音高和时长顺序组成的乐曲
主题。

8. 你最喜欢的乐器是什么？为什么？
- 回答自由发挥。

以上是三年级音乐综合测试题，请根据自己的理解进行回答。

祝你好运！。

人教版三年级音乐上册期末考试卷含答案

人教版三年级音乐上册期末考试卷含答案一、听力部分（共30分）1. 听音，选出你听到的音乐乐器。

（5分）( ) a. 二胡 ( ) b. 笛子 ( ) c. 口琴2. 听音，选出你听到的音乐风格。

（5分）( ) a. 古典音乐 ( ) b. 流行音乐 ( ) c. 摇滚音乐3. 听音，圈出正确的答案。

（10分）a. 《茉莉花》是中国的传统音乐吗？是 / 否b. 《小星星》是西方的流行音乐吗？是 / 否c. 哪一种乐器是弹拨乐器？( ) a. 钢琴 ( ) b. 小提琴 ( ) c. 吉他4. 听音，写出你听到的音乐元素。

（10分）音乐元素：音高、节奏、音色、音量、编曲方式二、选择题（共30分）1. 西方音乐中最受欢迎的乐器是：A. 钢琴B. 小提琴C. 笛子2. 下面哪个是中国传统民族乐器？A. 二胡B. 小提琴C. 吉他3. 以下哪种声音是属于打击乐器？A. 吹奏声B. 拨弦声C. 敲击声4. 音梯是什么？A. 表示音符发声高低的线条B. 乐谱中表示节拍的符号C. 表示音乐的音高、音速和音量的符号5. 下列西方乐器中，哪个是弹拨乐器？A. 小提琴B. 小号C. 吉他三、填空题（共20分）1. 音符的形状表示了 __________，它的休止符是一个__________。

2. 音乐的 __________ 决定了听觉上的舒适与不舒适。

3. 茉莉花是中国的传统音乐，所以它是 __________ 音乐。

4. 节拍是 __________，就是音符时值的长短关系。

5. 音符的 __________ 决定了音高的高低。

四、写作题（共20分）请你谈谈你最喜欢的音乐风格并说明喜欢的原因。

（字数不限）参考答案：一、听力部分1. a2. b3. a. 是 b. 否 c. c4. 请根据听音填写二、选择题1. C2. A3. C4. A5. C三、填空题1. 音高，休止符2. 音量3. 古典4. 节奏5.形状四、写作题略祝您考试顺利！。

三年级上册音乐复习归纳(知识点)与(测试题)【人音版最全面】2020-12-14

三年级音乐上册【乐理知识点汇总】四川省广汉市实验小学1、【音名与唱名】：简谱： 1 2 3 4 5 6 7唱名：do re mi fa soL La si音名： C D E F G A B2、【音符与时值】：（着重了解二分、四分、八分音符）3、【休止符】：休止符：乐谱中用来表示乐音（停顿时间长短）的符号。

4、【柯尔文手势图】5、【了解乐句】（不需要掌握）乐句：是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位，是指（形式短小，内容相对完整的音乐片段，通常有4-8小节。

）6、【独唱、齐唱与轮唱】（↑独唱：）（↑齐唱：一群人唱同一旋律）（轮唱：按先后顺序演唱同一旋律）7、【人声的分类】8、【音乐的速度】【欣赏部分】1.《捉迷藏》是一首（钢琴）曲，曲作者是（丁善德）2.《我们多么幸福》是一首（合唱）曲3.《森吉德玛》是一首（管弦）乐，曲作者是（贺绿汀）4.《赛马》是一首（二胡）曲，曲作者是（黄淮海）5.《同伴进行曲》是一首（吹奏）乐，曲作者是（德）国（泰克）6.《牧民新歌》的演奏乐器是（笛子）7.《草原放牧》是一首（琵琶）曲，选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》8.《妈妈》是一首（独唱）曲，作者是（意大利）的（比克肖）9.《母亲教我的歌》是一首（独唱）曲，作者是（捷克）的（德沃夏克）10.《雪花飞舞》是一首（钢琴）曲，作者是（法国）的（德彪西）11.《樱花》的歌唱形式是（齐唱），演奏乐器是（长笛）与乐队，这是一首（日本）民歌12.《灵隐钟声》是一首由（电子琴）演奏的音乐13.《维也纳的音乐钟》是一首（管弦）乐，曲作者是（匈牙利）的（柯达伊）14.《浏阳河》是一首（古筝）曲，曲作者是（唐璧光）15.《丰收》选自管弦乐《海霞》组曲，曲作者是（王酩）【歌唱情绪】《小酒窝》的歌唱情绪是（甜美地）《草原上》的歌唱情绪是（甜美地）《我是草原小牧民》的歌唱情绪是（欢快地）《噢！苏珊娜》的歌唱情绪是（活泼地）《放牛山歌》的歌唱情绪是（高亢、愉快地）《妈妈的心》的歌唱情绪是（亲切地）《唱给妈妈的摇篮曲》的歌唱情绪是（深情、轻柔、宁静地）《四季童趣》的歌唱情绪是（天真、活泼地）《桔梗谣》的歌唱情绪是（欢乐地）《如今家乡山连山》的歌唱情绪是（欢快地）三年级上册音乐测试题（人音版）一、填空1、音乐的速度有（）、（）、（）。

2020最新人音版三年级上册音乐资料及试题

人音版三年级上册期末复习资料1-4单元音乐课本知识板块第一课童年《摇啊摇》是一首上海童谣，速度是中速；作曲家：朱良镇是一首八六拍的曲子，八六拍的强弱规律是：强、弱、弱、次强、弱、弱《我们多么幸福》是合唱歌曲；金帆词郑律成曲《小酒窝》的情绪是甜美地，速度是稍快；是一首四二拍的曲子，四二拍强弱规律是:强、弱《捉迷藏》是丁善德写的一首钢琴曲；节奏和情绪是密集度、宽松的、明朗、欢快的、甜美抒情的C、D、E、F、G、A六个唱名在钢琴键盘上的对照表：这学期学过的乐器有：钢琴、二胡、笛子、琵琶；第二课草原《草原上》是一首蒙古族民歌，陈哲文填词。

情绪是甜美地，速度是中速稍快；是四四拍的曲子，强弱规律为：强、弱、次强、弱四分音符：X 八分音符：X “3 5 6”的唱名分别是“mi sol la”；休止符：0 ；顿音符号：▼《我是草原小牧民》的速度是欢快地；是四二拍的曲子，强弱规律为：强、弱《森吉德玛》是一首管弦乐，贺绿汀曲；《赛马》是由二胡演奏的歌曲；黄海怀曲第三课好伙伴《同伴进行曲》是一首吹奏曲；作曲家德国泰克《我和你》的速度是中速稍慢，曲作者是陈其钢；是四四拍曲子，强弱规律为：强、弱、次强、弱《原谅我》是一首美国民歌；《噢！苏珊娜》的速度是中速，情绪是活泼地；作曲家美国福斯特词曲第四课放牧《牧民新歌》简广易、王志伟曲。

笛子独奏曲。

以内蒙古民歌为素材创作的曲子。

《老水牛角弯弯》速度是中速；张维柱词，胡家勋曲《放牛山歌》是一首四川儿歌，情绪是高亢、愉快地；晨明作词编曲《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》，是用琵琶演奏的；作曲家吴祖强、王艳樵、刘德海二分音符：X - ；“1 2”的唱名分别是“do re”；乐理知识板块2、各种记号：⌒叫做连线，分为圆滑线和连音线。

▼叫做顿音记号。

＞叫做重音记号。

∨叫做呼吸记号。

#叫做升记号，♭叫做降记号。

叫做延长记号。

强用f来代替，弱用p来代替。

mp代表中弱，mp代表中强。

3、乐器分类西洋乐器：铜管------小号、圆号、长号、萨克斯等.木管-------长笛、大管、单簧管(黑管)、双簧管弦乐-------大提琴、中提琴、小提琴、竖琴打击-------架子鼓、定音鼓、三角铁、小军鼓等民族乐器弹拨-----古筝、琵琶、阮、扬琴、柳琴拉弦------二胡、中胡、高胡、板胡、革胡等吹管------竹笛、唢呐、萧、笙、管子等打击------锣、鼓、镲、钹、木鱼、梆子等少数民族乐器：芦笙(苗瑶侗壮族)马头琴 (蒙古族)伽椰琴 (朝鲜族)冬不拉 (哈萨克族)巴乌 (彝族)试题板块一、填空1、人声分为（童声、女声、男声）2、×表示（四分音符打一拍）×—表示（二分音符打2拍）×表示（八分音符打半拍）3、常见的演唱形式有独唱、重唱、轮唱、合唱、对唱。

人教版音乐三年级上册期末试卷含部分答案(三套)

人教版音乐三年级上册期末试卷（一）一、【单项选择】（共10题，每小题3分，共30分）1．《山村来了售货员》是一首具有民族民间旋律特点的乐曲，反映我国农村现实生活的场景。

请欣赏乐曲片段，这首乐曲的主奏乐器是（）A．唢呐B．二胡C．扬琴2．这首歌曲是20世纪30年代，以抗日为主题的影片《风云儿女》的主题歌。

作曲家是聂耳，词作家是田汉。

请欣赏歌曲片段，这首歌曲的名称是（）A．《读书郎》 B.《荡秋千》C．《中华人民共和国国歌》3．四二拍子的含义是：以四分音符为一拍，每小节有（）A．3拍B．2拍C．4拍4．乐曲《赛马》，描绘了我国蒙古族人民在欢度节日、举行赛马盛会时热闹而欢快的场面，表现了他们对草原、对生活的无比热爱之情。

请欣赏乐曲片段，这首乐曲的主奏乐器是（）A．葫芦丝B．钢琴 C．二胡5．人声一般可以分为童声、女声和男声三大类。

请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》片段，这首歌曲的演唱形式是（）A．男声独唱B．女生独唱 C．童声独唱6．波兰民歌《在卡吉德洛森林里》是一首二声部合唱歌曲。

请欣赏歌曲片段，为歌曲选择合适的情绪（）A．优美舒展B．雄壮有力C．轻快活泼7．这首歌曲是词曲作家宋扬1945年专为小学生创作的歌曲，曾激励了一代代青少年勤奋学习与健康成长。

歌曲以苗族民歌中“小嘛小二郎，背着书包进学堂”两句现成的歌词为灵感创作而成。

请欣赏歌曲片段，这首歌曲的名称是（）A．《读书郎》B．《卖报歌》C．《彩贝歌》8．《微笑波尔卡》篇幅短小，情绪欢快活泼，富有强烈的舞蹈性。

请欣赏乐曲片段，这首乐曲的主奏乐器是（）A．手风琴B．钢琴C．扬琴9．民乐合奏曲《喜洋洋》生动的描绘了一幅民间喜庆的画面，请欣赏乐曲片段，这首乐曲的情绪是（）A．优美抒情B．热烈欢快 C．自由舒展10．《苗岭的早晨》是一首口笛独奏曲，乐曲以明朗清新的旋律描述了苗族人民愉悦的心情和对幸福生活的向往。

乐曲中口笛采用颤音和花舌音的演奏方法，模仿的动物啼叫是（）A．百鸟B．老虎C．小狗二、【连线题】（10分，每空2 .5分）11．聆听音乐，请将下列乐器与相对应名称用线连起来。

三年级下学期音乐期末考试题 (附答案)

三年级下学期音乐期末考试题 (附答案)三年级下学期音乐期末考试题（附答案）一、听力测试（共20分）1. 听录音，选出你听到的乐器。

（5分）（） A. 钢琴 B. 小提琴 C. 手风琴2. 听录音，勾画出你所听到的节奏。

（5分）3. 听录音，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（10分）（）A. 歌曲是背景音乐。

（）B. 歌曲的节奏中包含三个不同的乐器声音。

二、选择题（共40分）1. 听了一首歌曲，哪个部分旋律最明显？A. 前奏B. 过渡C. 主歌（10分）2. 哪个不是音乐的要素？A. 旋律B. 立体C. 节奏（10分）3. 下面哪个不是按键乐器？A. 钢琴B. 琵琶C. 手风琴（10分）4. 下面哪个不是弦乐器？A. 古筝B. 二胡C. 钢琴（10分）三、判断题（共20分）1. 下列乐器中，竖琴音量最大。

（10分）（）√ （）×2. 吉他是一种击弦乐器。

（10分）（）√ （）×四、填空题（共20分）1. 音乐要素包括_________，旋律，和声，节奏等。

（5分）2. 大、小调是音乐的_________，是音乐的基础。

（5分）3. 我们可以利用_________完成音乐作品的演奏。

（5分）4. 竖琴是一种_________乐器。

（5分）答案：一、听力测试1. B2. (以书面形式呈现)3.A. √B. ×二、选择题1. C2. B3. C4. C三、判断题1. √2. √四、填空题1. 节奏2. 调式3. 乐器4. 弦。

三年级音乐试题及答案

三年级音乐试题及答案
请注意，我是一个语言模型，无法提供特定试题及答案的内容。

同时，根据你的要求，我可以为你提供一个范例文章，展示如何写一篇关于三年级音乐试题及答案的文章。

以下是一个范例供你参考：音乐试题及答案
一、简答题
1. 请解释音符的意义。

答：音符是音乐的基本单位，用来表示音高和时值。

它在乐谱上的位置和形状决定了演奏者需要演奏的音高和节奏。

2. 简要介绍下音阶。

答：音阶是一组按照一定规律排列的音符，形成音乐旋律的基础。

常见的音阶有大调音阶和小调音阶。

3. 请解释下音乐的节奏是什么。

答：音乐的节奏是指音符的时值和演奏的速度。

通过合理安排音符的时值及演奏速度，可以使音乐旋律具有鲜明的节奏感。

二、选择题
1. 下列哪个乐器是属于打击乐器？
A. 小提琴
B. 钢琴
C. 鼓
答案：C
2. 下列哪个音乐家是著名的作曲家？
A. 莫扎特
B. 周杰伦
C. 郭敬明
答案：A
3. 以下哪个是常见的音乐节拍？
A. 2/4
B. 3/3
C. 4/5
答案：A
三、填空题
1. 四分音符的时值是______。

答案：1/4
2. 音乐中常用的速度记号是______。

答案：节拍
3. 下图是哪个乐器的谱子？
(此处省略图片)
答案：小提琴
请注意，以上是一个范例文章，实际的题目及答案内容会因具体情况而异。

希望这个范例能够帮助你完成自己的文章。

如果你有其他问题，欢迎向我提问。

人音版小学三年级上册音乐

第八课丰收歌舞教学目标：1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。

本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品，赞美人们劳动丰收的喜悦只情。

2、边歌边舞表演《桔梗谣》、《如今家乡山连山》，表现人们喜庆丰收和对家乡变化的欢乐情绪。

3、聆听古筝弹奏《浏阳河》、管弦乐《海霞》组曲《丰收》，感受人们对家乡和生活的热爱。

教学重点、难点：1、有感情的演唱，以情带声，做情景表演。

2、通过听辩、曲调接龙等形式，提高音乐基础能力与即兴创作的水平。

教学准备：钢琴、录音机、磁带。

教学课时：两课时第一课时一、组织教学1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。

2、师生问好。

二、导入1、以宋祖英演唱《浏阳河》的视频导入。

2、介绍《浏阳河》是首湖南民歌，湖南人民的性格刀刚火辣、能说会道、。

3、欣赏古筝演奏《浏阳河》。

三、学唱歌曲1、解题：桔梗是朝鲜族人民爱吃的一种野菜。

2、体验感知，聆听歌曲《桔梗谣》范唱。

大家在歌声中感受到什么？3、发声练习：1 2 3 4 │ 5 —│ 5 4 3 2 │1 —‖la la la la la la la la la la4、有“La”模唱主旋律，注意难点。

5、用听唱法学习歌曲。

6、小声跟范唱完整的演唱歌曲。

7、创新表现，处理歌曲。

（交流、处理、试唱）四、音乐活动1、人声的分类：童声、女生、男生。

2、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。

五、课堂小结，下课。

课时小节及体会：第二课时一、组织教学1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。

2、发声练习：1 2 3 4 │ 5 —│ 5 4 3 2 │ 1 —‖小猫爱吃鱼，鱼。

3、复习歌曲《桔梗谣》。

二、聆听《丰收》1、初听全曲（可带上身体律动）了解歌曲内容，简单说说心情如何？2、复听，这首歌曲是哪个地区的音乐风格？你能用舞蹈动作来表演一下吗？3、探讨一下书本作业：把听觉艺术与视觉艺术结合起来，用色块来表示三段音乐的情绪变化。

三、学唱歌曲《如今家乡山连山》。

人音版小学三年级上册音乐试卷

北大新世纪附属实验学校安阳分校2018——2019学年第一学期三年级音乐试卷班级：___________ 姓名：___________ 分数：__________一、连线（20分）1、将数字和音名、唱名连起来。

1 2 3 4 5 6 7La sol xi do fa re miD F C G AE B2、将相应的音符与时值连起来。

X 八分音符X —四分休止符X二分音符0 四分音符二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（30分）1、《捉迷藏》要唱得稍快、情绪要欢快。

( )2、《哦，苏珊娜》这首歌要求我们唱得慢速、悲伤。

( )3、《摇啊摇》歌唱的是划船的欢快场面。

( )4、《中华人民共和国国歌》是聂耳作词，田汉作曲。

( )5、《放牛山歌》是北京儿歌。

( )6、《美丽的黄昏》是中国的歌曲。

( )三、填空题（15分）1、以音符“5”为例，写出一个二分音符（）。

2、唱名“la do re”的简谱分别是（）。

3、“471”的唱名分别是（）。

4、人的声音可分为（、、）三类。

5、《草原上》是（）民歌，《桔梗谣》是（）民歌。

四、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（15分）1、“356”的唱名是（）。

A mi la solB la sol miC mi sol la2、民间乐曲《小放牛》的主奏乐器是（）。

A 唢呐B 竹笛C 琵琶D 二胡3、2/4拍表示的是“以（）为一拍，每小节有两”。

A 八分音符B 四分音符C 二分音符D 十六分音符4、“║：：║”是（）记号。

A 颤音记号B 反复记号C 上升记号D 调音记号5、《四季童趣》的演唱情绪是（）。

A 稍慢、深情地B 活泼、欢快地C 中速、舒情地D 亲切、优美地五、背唱歌曲（20分）歌曲范围：《摇啊摇》、《小酒窝》、《草原上》、《放牛山歌》《原谅我》、《妈妈的心》、《桔梗谣》《捉迷藏》《四季童趣》《钟声叮叮当》。

要求：节奏准确，音准不偏移，歌曲情感把握得当。