八年级语文下册-第一单元-5《我的童年》习题-(新版)新人教版

5 我的童年

知识精讲

1．走近作者

季羡林(1911—2009)，字希逋，又字齐奘，山东聊城临清人，著名语言学家、翻译家、教育家和社会活动家。精通12国语言。1935年留学德国哥廷根大学，学习梵文等，并留校从事印度语言及佛典研究工作。1946年回国，任教北京大学东方语言文学系。长期致力于印度语言、文学及历史的研究和翻译工作。著作有：《印度简史》《天竺心影》《朗润集》《牛棚杂忆》等。

2．主题解说

作者通过对自己童年生活的回忆，展现了旧中国贫苦百姓的生活场景，字里行间流露出对人生和生活的深刻感悟，语言朴实，情感真挚。

3．难点攻克

作者开篇即说：“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。”结合课文内容，说说作者为什么会如此形容自己的童年。

提示：①出生于一片混乱、一片黑暗的清朝末年，生在“最穷的村中最穷的家”；②父亲同其弟弟孤苦伶仃，相依为命，后弃家出走，到济南谋生；③家境艰苦，吃奶奶给的半个白面馒头就是最高的享受，最大的愉快；④童年伙伴中有一个一字不识，另一个连姓名也不清楚的当了土匪，最终被杀掉；⑤被迫离开父母，成了心中“永久的悔”。

4．结构图解

我的童年⎩⎪⎨⎪⎧家庭至穷——南富北穷，穷中之穷

回忆父辈——相依为命，济南谋生

最高享受——享受馒头，捡拾麦穗开始认字——感念恩师，回忆伙伴离开故乡——离开父母，怀念家乡

01积累运用

1．给下面加点字注音或根据拼音写汉字。

溺．爱( ) 椽．子( ) 门楣．( ) 间．

断( ) d àn( )生 教yù( ) su ǒ( )事 不zhé( )不扣

2．找出下列词语中的错别字并改正。

万象更心 新旧交替 光大门眉 龙肝凤髓

3. 解释下面句中加点词语的意思。

(1)乡下人一提到它(朝廷)，好像都肃然起敬．．．．

。 ________________________________________________________________________

(2)我父亲同另外的一个弟弟(九叔)孤苦伶仃，相依为命．．．．

。 ________________________________________________________________________

(3)我那一个家徒四壁．．．．

的家就没有一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。

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(4)“文化大革命”中间，我曾想到：如果叔父不把我从故乡接到济南的话，我总能过

一个浑浑噩噩

．．．．但却舒舒服服的日子，哪能被“革命家”打倒在地，身上踏上一千只脚还要永世不得翻身呢？

________________________________________________________________________ 4．(雅安中考)下列各项中没有语病的一项是( )

A．开展全民阅读活动，可以让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，不断丰富精神世界和增强精神力量。

B．“4.20”芦山强烈地震发生后，雅安市有关部门非常重视灾后文化重建工作，对一些具有历史价值的地方旧志书进行了整理、点校、翻译。

C．如何更好地传承民族文化呢？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具有积极意义。

D．震惊整个中国的“东方之星”沉船事件发生后，中央电视台以凌晨头条报道公开了习主席要求从这次灾难中“深刻吸取教训，强化维护公共安全措施，确保人民生命

安全”的指示。

5．下列说法不正确的一项是( )

A．本文是季羡林对自己童年生活的回忆录，作者不仅回忆了自己充满苦难的童年生活，而且表达了自己对人生和生活的感悟。

B．本文的纲领句是文章开头的“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”。

C．季羡林虽然博古通今，学贯中西，但本文的语言却朴实无华，如同村野老人诉说家常。

D．从本文获得的人生启示是：生活中应多一些苦难，因为苦难是人生的垫脚石。

6．老师组织了以“难忘童年”为主题的综合性学习活动，请你配合语文老师完成下列任务。

(1)请围绕“难忘童年”这一主题设计一个简要的活动方案。

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(2)为这次活动写一段简要的开场白。

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(3)通过这次活动，同学们在老师的指导下，把课本中学过和大家搜集到的有关“童年”

的好文章编辑成了一本合集，并命名为《童年梦痕》。请你为《童年梦痕》写一则 100字左右的“介绍词”。

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