科研与临床
临床实验与科研的相同点
临床实验与科研的相同点在医学领域中，临床实验和科研是两项至关重要的工作。
尽管它们在具体的操作和目的上可能有所不同，但是它们之间存在着一些相同点。
本文将从实验设计、数据分析和科学原则三个方面，探讨临床实验与科研的相同点。
一、实验设计的相似之处无论是临床实验还是科研，一个科学合理的实验设计是至关重要的。
在实验设计这个环节，临床实验和科研都需要明确定义研究的目的、选择合适的研究对象和控制组、确定实验的参数和变量等。
同样，临床实验和科研都需要遵循严谨的伦理和法律规定，确保实验过程的安全、公正和诚信。
其次，在实验设计中，临床实验和科研都需要进行样本和数据的收集。
无论是临床实验还是科研，都需要选择合适的实验对象，并采集准确和全面的数据。
在样本选择、数据采集和数据管理等方面，临床实验和科研都需要遵循相似的流程和原则。
二、数据分析的相似之处临床实验和科研都要进行数据的分析和解读。
在数据分析的过程中，临床实验和科研都需要使用合适的统计方法，对数据进行合理的处理和解释，从而得出科学可信的结论。
不仅如此，在数据分析中，临床实验和科研还需要遵循相似的科学原则。
例如，临床实验需要使用双盲对照试验、随机分组、平行设计等科学原则，以减少偏差和干扰。
科研中也需要采用合适的对照组、重复实验等科学原则，以确保数据的可靠性和有效性。
三、科学原则的相似之处科学原则是临床实验和科研的基石，也是它们之间的相同点。
临床实验和科研都需要遵循科学的研究原则，如可重复性、真实性、客观性等。
无论是临床实验还是科研，都需要经过全面的文献综述、实验论证和数据分析，确保研究结果的科学性和可信度。
除了科学原则外，临床实验和科研还需要遵循伦理和法律规定。
临床实验需要经过伦理委员会的审查和许可，保护研究对象的权益。
科研也需要遵循相关的法律法规，确保研究过程的合法性和合规性。
综上所述，临床实验与科研虽然在具体操作和目的上有所不同，但在实验设计、数据分析和科学原则等方面存在着许多相同点。
医学科研与临床实践的紧密联系
医学科研与临床实践的紧密联系医学科研和临床实践是医学领域两个不可或缺的组成部分。
它们之间存在着紧密的联系和相互促进的关系。
医学科研的成果为临床实践提供了理论基础和科学依据，而临床实践则为科研提供了动力和实践场所。
本文将探讨医学科研与临床实践之间的紧密联系，并分析它们相互之间的作用。
一、医学科研为临床实践提供理论基础医学科研致力于解决医学领域的关键问题，并为临床实践提供科学依据。
通过对基础科学和临床领域的深入研究，医学科研可以发现新的药物、治疗方法和技术，以提高临床诊疗水平。
比如，通过对疾病机理的研究，科研人员可以发现新的疾病治疗靶点，开发出更有效的药物。
这些科学研究成果能够为临床医生在患者治疗中提供指导，使他们的诊断和治疗更加准确和科学。
二、临床实践推动医学科研的发展临床实践是医学科研不可或缺的一部分。
医学科研需要通过对真实临床情况的观察和分析，验证其假设和猜想。
临床实践提供了一个实验的场所，医学科研人员可以在临床治疗中观察和记录数据，进一步分析和研究。
临床实践不仅可以验证科研成果的有效性，还能够发现新的问题和研究方向，推动医学科研的发展。
三、医学科研与临床实践相互促进的关系医学科研和临床实践之间存在着相互促进的关系。
科研成果为临床实践提供了新的理论基础和技术支持，提高了临床医生的诊疗水平。
同时，临床实践为科研提供了实验的场所和数据来源，验证科研成果的有效性，并推动科研的进一步发展。
医学科研和临床实践还可以相互补充和完善。
在临床实践中，医生可以提出问题和疑点，将其转化为科研的课题进行深入研究。
科研成果经过验证后，可以为临床实践提供新的治疗方案和方法，促进临床的发展和进步。
总之，医学科研与临床实践之间存在着紧密的联系和相互促进的关系。
科研为临床实践提供理论基础和科学依据，推动医学的发展；临床实践则为科研提供实验场所和数据来源，验证科研成果的有效性，促进科研的进一步发展。
只有将医学科研与临床实践密切结合，才能够提高医学的水平，造福人类健康。
医生科研创新与临床实践结合
医生科研创新与临床实践结合医学作为一门博大精深的学科，不仅要求医生具备扎实的临床实践能力，同时也需要他们积极参与科研创新工作。
医生科研创新与临床实践的结合，旨在不断提高医疗水平，改善患者的生活质量。
本文将从科研创新与临床实践的优势、挑战以及有效结合的方式等方面进行探讨。
一、科研创新与临床实践的优势医生科研创新与临床实践相辅相成，二者的结合能够带来许多优势。
首先，科研创新可以为临床实践提供新的理论基础和技术手段。
通过不断进行科研探索，医生们能够深入了解疾病的发病机制、诊断方法和治疗手段，从而提高对患者的治疗效果。
例如，在肿瘤领域的临床实践中，通过科研创新可以不断改进肿瘤的诊断和治疗方法，提高治愈率和生存质量。
其次，临床实践为科研创新提供实践基础和应用场景。
医生通过临床实践可以积累大量的病例和数据，为科研提供宝贵的实践经验和丰富的数据资源。
这些丰富的实践经验可以为科研项目的设计、方案优化和结果解读提供指导和支持。
最后，科研创新与临床实践的结合有助于推动医学知识的传播和转化。
科研成果通过临床实践的应用，可以更好地服务于广大患者群体。
同时，临床实践中的问题也能够激发医生们进行科研探索，促进医学知识的传播和应用。
二、科研创新与临床实践的挑战科研创新与临床实践结合的过程中，也存在一些挑战需要克服。
首先，医生的工作压力较大，临床实践中的工作量较大，往往无暇参与科研创新。
医院的制度和管理也往往注重临床业绩，对科研工作的支持力度不够，从而使得医生们很难在紧张的工作中抽出时间投入到科研创新中去。
其次，科研创新的门槛较高，需要良好的科研设计和较强的科研能力。
而对于许多医生来说，专业背景和科研方法的学习是一项挑战。
因此，需要建立起良好的培训机制，提供系统的科研培训和指导，帮助医生们提高科研创新能力。
此外，科研创新与临床实践结合也需要医学研究机构和临床实践机构之间的密切合作。
但是，在实践中由于种种原因，两者之间的合作和信息共享存在一定的困难，这也制约了科研创新与临床实践的有效结合。
临床医学研究与科研方法
参与观察
研究者参与到被观察者的 活动中，以深入了解现象 。
实验法
实验室实验
01
在严格控制的条件下，对研究对象进行操纵和观察，以验证假
设或理论。
现场实验
02
在实际环境中对研究对象进行操纵和观察，以检验理论或政策
的实际效果。
临床试验
03
在医学研究中，对患者或健康人进行的实验性治疗或预防措施
数据合并
将来自不同数据源的数据进行 合并，形成完整的数据集，以 便进行后续分析。
检查数据的完整性、准确性、 一致性和可理解性，确保数据 质量符合分析要求。
数据编码与录入
1 2
数编码
对收集到的非数值型数据进行编码，如将疾病名 称、症状描述等文本信息转换为数值型变量，以 便进行统计分析。
数据录入
将经过整理的数据按照统一的标准和格式录入到 数据库或数据分析软件中，建立数据分析模型。
历史研究
通过对历史文献的挖掘和分析，了解历史事件、人物、文化等方 面的信息。
内容分析
对文本内容进行系统性的分析，以揭示文本中的主题、观点、态 度等信息。
03
临床医学研究设计
研究类型选择
分析性研究
通过对已知现象的分析，探讨其 内在规律和影响因素。
综合性研究
综合运用上述多种研究类型，对 复杂问题进行全面深入的分析。
06
科研伦理与规范
科研伦理原则
尊重原则
尊重研究对象的人格尊严和自主权，保护其隐私 和机密信息。
受益原则
确保研究对参与者和社会的利益最大化，并最小 化潜在的风险和伤害。
公正原则
在研究中保持公正和公平，避免歧视和偏见，确 保研究结果的客观性和准确性。
医学科研及临床应用的研究
医学科研及临床应用的研究近年来，随着科技的进步和医学的发展，医学科研及临床应用成为医学领域的重要研究。
医学科研及临床应用的研究有助于更好地理解人体机能及疾病机理，提高医疗技术和健康管理水平，促进人类健康事业的发展。
一、医学科研的意义医学科研是医学领域中的重要实践，它探索并解决医学问题，为医学发展提供理论和技术基础。
医学科研的意义主要体现在以下三个方面：1.推动医学发展医学科研在阐述疾病的本质及病理生理过程方面，提供了大量的原始数据和证据，构建了疾病模型，并发表了大量的学术论文，成为优化医学发展和对疾病进行有效处理的基础。
例如：通过大量的科研，人们已经明确了心脏病、癌症、糖尿病等常见疾病的病理生理机制，然后基础研究和临床实践生产出新的药物、新的诊断技术和新的治疗方案，不断推动医疗技术的更新和医学发展的进步。
2.探索未知领域医学科研也在探索未知领域，揭示人体生理与疾病背后的机理。
当现有技术无法解决问题时，科学家会寻找新的解决方案来深入探索未知领域。
例如深度学习、人工智能等新技术的开发，为医学研究提供了新的思路和新的机会，探索了更广泛、更深入的医学领域，发现更多未知问题，并解决了一些特定疾病领域的问题。
3.改善人类生活医学科研主要的目标是改善人类的生活和健康。
医学科研的结果帮助治愈、预防某些疾病，提高医疗质量和效率，促进人类的健康和长寿。
例如近年来开展的疫苗研究、遗传基因研究、干细胞研究等便多次引起社会广泛的关注，为改善人类生活提出了新的方案。
二、临床应用的研究临床应用的研究是将实验室的结果应用到实际科研或实践中的过程，主要包括医疗技术和临床治疗方法的研究。
临床应用研究的目的在于探索有效的医疗方法、治疗方案和策略，用于预防、诊断和治疗疾病。
1.医疗技术的研究医疗技术的研究是医学科研中的一个重要领域，包括医疗设备的研发、医学成像技术等诸多方面。
现在随着科学技术的发展，各类高精尖医疗设备不断涌现。
医疗技术的研究主要的目的是开发新的医疗科技，实现更高效、更精准、更便捷的治疗效果。
科研与临床
辩证与怀疑的眼光看待病人诊治，与放射/超声/病理等专家请教
4、基层临床科研如何选题
紧密结合临床实际
实用性是医学研究的“价值”体
现。科研选题的基本过程就是在工作中、学术交流中、 意外事件中发现问题，根据常识作出逻辑判断和推理， 验证、补充或改良已有的技术和理论，再大量查阅文献 资料，进行可行性分析后确定选题
浅谈科研立项
医患沟通
医患不信任
现有医改模式下，医生怎样做才能提高自身 竞争力，才能更好应对社会的改革，适应将 来医疗环境。
科研+临床
科研与临床的关系
1.科研是人才建设水平的关键
没有高水平的科学研究，就不可能造就高水
平人才，也不可能提高医院的医疗质量。所以临
床科研是推动学科发展的主要动力，是培养学科 人才、显示学科水平的根本途径。
集成创新 则更多地强调了是通过集成的方式方法来获取创新
结果，因此，集成创新与消化吸收创新互相联系包含
3、如何实现创新
①博览群书，建立扎实的知识积累。知识积累是发现问
题和提出问题的起点
②练就创造性思维能力。指思维活动的创造意识和创新 精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创造性地提出
问题和创造性地解决问题
Bio-Plex与转化医学
机体内分子和细胞水平的病变远远早于组织和器官的病变 转化医学可以回答或者部份回答是否早期已经发生分子和细胞水 平的病变
已知的Bio-Markers
某类蛋白质的表达谱，如免疫调节因子、磷酸化蛋白、转录因子
等等
SNP分析个体分子水平的差异
转化医学可以决定用药，实现个性化治疗 Bio-Plex悬液芯片技术是从分子和细胞水平进行转化型研究的重 要手段
基本原则 医疗实践不仅是临床医学科研选题的不竭源泉，也是
临床医学与科研的矛盾及对策
临床医学与科研的矛盾及对策1临床医学专业学位研究生教学中临床和科研工作的矛盾1.1国家相关制度中临床与科研的矛盾一般情况下，一个本科毕业生需要经过至少3年甚至更多时间的临床实践才能具备“高年住院医师”的水平，而要达到“主治医师”水平时间就更长了。
但临床研究生特别是博士研究生，在结束一个学期相当于半年时间的课堂理论学习后，转入临床工作至毕业，总共也只有2年半时间，很难拿出更多的时间搞课题研究、撰写毕业论文，等。
临床研究生中绝大多数学生是应届毕业生，原本就缺少临床经验，其中还有相当一部分因为考研而放弃了本科学习时的临床实习机会，几乎没有一点临床基础。
要在如此紧迫的时间里完成培养任务，达到培养目标，具备相对应的临床和科研能力，是非常困难的。
而且硕士医学专业学位研究生毕业后绝大多数只能进入第一年的住院医师规范化培训，现实决定了很多研究生根本不愿意完成临床科室轮转。
1.2高校在培养过程中临床与科研的矛盾科研工作是高校及其附属医院的一项重要工作，是体现创新力的具体表现。
具体到研究生培养上，科研水平及高质量的学术论文是重要考核指标。
因此，有的学校要求临床型研究生要有优秀的科研能力，在招录研究生时，首先也是重在考虑研究生的科研素质、科研能力以及是否对医院科研水平的提升有帮助，而对研究生的临床业务能力要求相对不高。
在一些评估中，科研论文是可量化的硬指标，从而造成了临床医院对科研论文的要求过高，也使得相当一部分导师将压力转嫁到学生身上，让学生帮助做科研，发表文章，忽视了对学生临床技能的培训。
作者所在医院现有各级各类在研科研课题380余项，科研总经费6000余万元，其中绝大多数就是由研究生所完成。
临床专业研究生既要更多接触临床，作为科研队伍里面的主力军，又要搞好科研，因此协调好科研与临床之间的关系尤为重要。
1.3研究生在学习过程中临床与科研的矛盾研究生来自不同的地区和学校，学制、学习经历和工作经历各有不同，因此对临床基本知识和基本技能的掌握水准参差不齐，主观上对临床与科研也各有侧重，如果按统一的培养方式进行培养，达不到个性化培养的目的。
科研与临床的关系
科研与临床的关系科研与临床是医学领域中密不可分的两个重要方面，二者相辅相成，共同推动着医学的发展。
科研是指医学科学家们通过实验、观察和研究，探索医学领域的新知识和新技术；而临床则是将科研成果应用到临床实践中，为患者提供更好的诊断和治疗方案。
科研为临床提供了理论基础和技术支持。
医学科研人员通过不懈地努力，不断挖掘医学的奥秘，探索疾病的发病机制和治疗方法。
他们利用先进的实验设备和技术手段，开展科学的研究，为临床医生提供了更为准确和有效的诊断和治疗方案。
例如，基础医学研究发现了新的生物标志物，可以帮助临床医生早期诊断癌症；临床药理学研究发现了新的药物靶点，为新药研发提供了重要的依据。
临床是科研的重要实践场所和检验平台。
科研成果的最终目的是要应用到临床实践中，为患者带来实实在在的好处。
临床医生在实际工作中，可以发现疾病的新现象、新规律，提出新的诊疗思路，这些都可以为科研提供宝贵的实践经验和灵感。
同时，临床医生还可以积累大量的临床数据和样本，为科研提供必要的研究材料和依据。
例如，临床实验可以验证实验室的研究成果的可行性和有效性，为科研提供重要的验证和支持。
在现代医学领域，科研与临床的关系日益密切，二者相互促进、相互支持。
科研的成果需要通过临床实践来检验和应用，而临床实践又需要科研的支持和指导。
只有科研和临床密切结合，才能不断推动医学的发展，提高医疗水平，造福人类健康。
在实际工作中，医学科研人员和临床医生之间应该建立更加紧密的合作关系，共同致力于医学科研和临床实践的深入发展。
科研人员应该关注临床医生的实际需求，将科研成果转化为临床实践的有效手段；临床医生应该积极参与科研项目，将临床实践中的问题和挑战转化为科研的研究方向和重点。
只有通过科研与临床的紧密合作，才能实现医学领域的跨越式发展，为人类健康事业做出更大的贡献。
科研与临床是医学领域中密不可分的两个重要方面，二者相互依存、相互促进。
科研为临床提供了理论基础和技术支持，临床则是科研的重要实践场所和检验平台。
科研与临床的关系
科研与临床的关系科研与临床是密不可分的，两者相互促进、相互支持。
科研是指通过实验、观察、统计等方法，探究自然规律或人类社会现象的过程。
而临床则是指医生在诊治病人时所遵循的规范和操作流程。
首先，科研对于临床具有重要意义。
科研可以为临床提供新的诊断工具、治疗方法和药物。
例如，基因测序技术的发展为遗传性疾病诊断提供了更加准确的手段；药物开发的科学研究为医生提供了更多有效的治疗选择。
此外，科学家们还通过对于人体生理和生化过程的深入了解，提出了许多新的健康理念和预防措施，这些都对于日常临床工作有着重要启示作用。
其次，临床对于科研也有着至关重要的作用。
在医院中进行大量实际操作可以帮助科学家们更好地理解人体机能和各种疾病发展机制，并能够从中获取大量实验数据和样本。
这些数据和样本可以用于科学研究，进一步深入探究人体生理和病理机制。
同时，医生们也可以通过临床实践发现一些新的问题和挑战，这些都可以成为科研的切入点，推动科学家们进行更深入的研究。
此外，科研和临床之间还存在着相互促进、相互支持的关系。
许多临床问题需要科学研究来解决。
例如，在治疗某种疾病时出现了不良反应或者治疗效果不佳，医生们就需要借助科学手段来找到原因并提出解决方案。
而在进行科学研究时，需要有大量实际操作数据作为支撑。
这些数据往往来自于医院中的临床操作。
最后，要注意的是，在进行科学研究时必须遵循伦理规范。
医生在进行临床工作时必须尊重患者隐私、保护患者权益；而在进行科学研究时也必须遵守伦理规范，不能通过侵害患者权益等方式获取数据或信息。
综上所述，科研与临床是密不可分的。
科研可以为临床提供新的诊断工具、治疗方法和药物；而临床则可以帮助科学家更好地理解人体机能和各种疾病发展机制，并获取大量实验数据和样本。
两者之间相互促进、相互支持，共同推动医学领域的发展。
医学临床型与科研型的区别
呵呵，好久没有来考研版的论坛了，一晃眼研究生就毕业了，看见许多学弟学妹对读研时是选择科学学位还是专业（临床）学位感到迷茫，论坛上各位战友也是仁者见仁，智者见智，众说纷纭，所以很想来说下自己读研究生后对科学及专业学位的思考，希望对学弟学妹们有所帮助，也欢迎园内的战友踊跃发言，为我们的学弟学妹提供一些有用的参考，所谓赠人玫瑰，手留余香，如此也可让让他们少走一些弯路，也算这个话题的初衷了。
好，先说下我个人的情况，本人湘雅五年制毕业，考研的时候读的是浙大的研究生（专业学位），是典型的5+3,当初在选择那种学位时也确实纠结了一番，因为湘雅是比较注重临床的，对科研相对强调较少（至少我读湘雅的时候是这个情况，现在湘雅也逐渐重视科研了，但是毕竟处于追赶状态，我想不重视科研，也是湘雅没落的重大原因之一，当然***啥的不在本贴讨论范围之列），所以我们当地很多同学考研究生时都是抱着非临床不上这种观念的，包括现在很多师弟师妹咨询我时也是希望尽量读专业学位，因为湘雅的学生（部分哈，不是全部）可能真的不喜欢科研，甚至从心底里排斥科研，我想这和我们传统的教学观念还是有一定关系的，当然其他的一些学校也或多或少的存在类似的问题。
扯太远了，呵呵，当初我报的就是专业学位，但是浙大这边比较重视科研（其他学校现在都开始重视起来了，因为在中国这是衡量的一个标杆），这边的科研氛围很浓，最近几年发的文章也较多（这也是浙大医学院最近今年上升迅猛的原因之一，当然也会有负面的东西，如学术造假呀，同样不在本贴的讨论范围之内），很多大老板基本都只招科研型的硕士和博士，专业学位主要为本校的七年制学生，所以外校考进来专业学位的学生其实不多的，招专业学位的老板一般都是小老板，因为他们没有课题，所以只能招专业学位的学生，而大老板一般会有许多国家级或省级，部级的课题，他需要招学生去做实验，去发文章，所以一般招的都是科研型的研究生。
为了读专业学位，我选择了读小老板的研究生，但是，毕业前的一年多时间里，我基本在做科研，主要是老板一个省科技厅的项目没有人去做，需要结题，在做实验和找工作的过程中，我认真的思考了一下专业和科研对一个医生，特别是对中国的医生成长的影响，分析如下：首先说一下专业学位和科学学位的区别：通俗的讲，科学学位的研究生主要以做实验，发文章要求为主，文章和实验一般是毕业的必须内容，而文章的级别各个学校要求是不一样的，而且每个导师和课题组的要求也是不一样的，比如浙大的研究生最低要求是硕士在校区间需发核心期刊一篇，博士需要发一篇SCI3.0及以上，或两篇SCI（3.0以下），但是具体到各个导师和学院要求是不一样的，一般导师和课题组的要求都是高于最低要求的，因为水平和实验平台的原因，很多基础医学院见要求高很多，比如浙大免疫因为牛人很多，实验平台高，连硕士也要求发5.0以上的SCI，因为他们的平均水平就是5分以上，一般都是7,8分的文章，（当然各个导师组要求不一哈），很大一部分附属医院科研学位的研究生毕业一般都是带着SCI 文章的，有的甚至好多篇，而有的导师因为课题小或要求低，只要一篇核心就可以安安稳稳的毕业了。
医生临床与科研工作总结
医生临床与科研工作总结
在医生临床与科研工作中，我经常需要平衡照顾患者的临床需求和参与科学研究的责任。
这个平衡是一个挑战，但也是非常有意义的工作。
临床工作是我作为医生的基本职责。
在临床工作中，我与患者面对面地交流，了解他们的病史、症状和需求。
通过仔细的病史采集、体格检查和实验室检查，我努力确诊并治疗患者的疾病。
同时，我也要与其他医疗团队成员合作，确保患者获得最佳的医疗护理。
临床工作要求我具备扎实的医学知识和技能，同时还需要我具备良好的沟通和人际关系能力。
与此同时，作为医生，我也肩负着科学研究的责任。
科研工作可以帮助我们深入了解疾病的机制，寻找新的治疗方法和预防策略。
在进行科研工作时，我首先需要阅读大量的文献，了解当前的研究进展和前沿领域。
然后，我会设计和开展实验或临床试验，收集和分析数据，以获得科学结论。
科研工作需要我具备一定的实验技能和数据分析能力，同时也要有耐心和细心。
在临床与科研工作之间找到平衡是重要的。
我经常会将我在临床工作中观察到的现象带到科研中进行深入研究。
同样，从科研中获得的新知识和发现也会指导我的临床实践，帮助我为患者提供更好的护理。
临床与科研的结合使得我的工作更加有意义，也提高了我作为医生的专业水平。
总的来说，医生临床与科研工作是一项需要平衡的工作。
通过在临床实践中学习和观察，以及通过科研工作的深入研究，我
能够不断提高医疗技能和学术能力，为患者提供更好的医疗服务。
这个工作需要我的全力以赴、勇气和耐心，但它也给我带来了巨大的满足感和成就感。
医学科研与医学临床
精准医学
应用研究推动了精准医学的发展，通 过对疾病的分子机制和生物标志物的 深入研究，实现疾病的精准诊断和治 疗。
转化研究在医学临床中的应用
科研成果转化
转化研究致力于将基础研究和应用研究的科研成果转化为 实际应用，通过技术转移、产业孵化和临床试验等途径， 推动科研成果在医学临床中的广泛应用。
临床指南和标准的制定
医学临床的历史与发展
历史
医学临床的历史可以追溯到古代。在古代，医生通过观察患者症状、尝试不同治疗方法来积累临床经 验。随着医学科学的发展，医学临床逐渐从经验医学向实证医学转变。
发展
近现代以来，医学临床得到了迅速发展。新的诊疗技术和方法不断涌现，如基因编辑、细胞疗法等， 为医学临床提供了更多的治疗手段和思路。同时，医学临床研究也在不断深入，涉及领域越来越广泛 。
医学临床的核心领域
诊断学
诊断学是医学临床的核心领域之一，涉及疾病的 识别、判断和评估。医生通过问诊、体检、实验 室检查等手段收集患者信息，综合分析后作出诊 断。
预防医学
预防医学致力于疾病的预防和健康促进。通过健 康教育、疫苗接种、生活方式干预等措施，降低 疾病的发生率和死亡率，提高人群整体健康水平 。
医学科研在医学临床中的应用
04
基础研究在医学临床中的应用
01
疾病机制的揭示
基础研究通过对疾病发生、发展机制的深入研究，为医 学临床提供了对疾病本质的认识，为疾病的预防、诊断 和治疗提供了理论依据。
03
02
新药研发
基础研究在药物设计和研发中发挥着重要作用，通过对 药物作用机制和药物代谢动力学的研究，为新药研发提 供科学依据和实验基础。
转化研究通过对临床实践的总结和归纳，制定临床指南和 诊疗标准，规范医生的诊疗行为，提高医疗质量和患者安 全。
基层医院科研面临床的困难和需求
加强学科交叉合作
鼓励不同学科之间的合作，打破学科壁垒， 推动跨学科研究。
建立成果转化机制
建立科研成果转化机制，将科研成果转化为 临床实践，提高医疗水平。
加强临床研究规范性的培训和指导
制定临床研究规范
制定基层医院临床研究规范，确保研究过程 的科学性和规范性。
开展培训和指导
组织专家对基层医院临床研究进行培训和指 导，提高研究质量。
基层医院科研面向临床的困 难和需求
目录
• 基层医院科研现状 • 基层医院临床需求 • 基层医院科研面向临床的困难 • 基层医院科研面向临床的需求 • 解决方案与建议
01
基层医院科研现状
科研能力有限
缺乏高级科研人才
缺乏科研设施
基层医院往往缺乏具备高级科研能力 的人才，这使得医院的科研工作难以 开展。
跨学科合作与交流
加强不同学科之间的合作与交流，整合多学科资源，共同开展针对 临床需求的科研项目。
建立临床与科研一体化平台
通过建立临床与科研一体化平台，促进临床医生与科研人员之间的 合作，推动科研成果的临床应用。
需要提高临床研究规范性
遵循伦理原则
在开展临床研究时，应严格遵循伦理原则，保护受试 者的权益和安全。
完善研究流程
建立完善的临床研究流程，确保研究过程的规范性和 数据的可靠性。
加强质量控制
加强临床研究的质量控制，确保研究结果的科学性和 可信度。
需要促进科研成果的转化
加强产学研合作
通过加强产学研合作，推动科研成果的转化和应用，提高基层医 院的综合实力。
搭建成果转化平台
搭建科研成果转化的平台，为科研成果的推广和应用提供支持。
THANKS
致研究结果不可靠。
转化医学：医学转化科研与临床应用
转化医学：医学转化科研与临床应用医学转化是将从基础研究到临床应用的新科技、新疗法或新干预方法进行实际运用的过程。
转化医学将医学研究与临床实践结合，致力于将研究成果更好地转化为诊治病人的实际应用，从而提高病人的治疗效果和生活质量。
医学转化科研的主要目标是将基础研究成果应用于诊断、治疗和预防疾病中。
它包含了许多阶段，从实验室研究开始，经过临床前研究和人类临床试验，最终实现疗效的临床应用。
临床试验是医学转化的核心环节，它通过各种研究设计和治疗方案试验，寻找更安全、有效的治疗方法和预防措施。
医学转化科研的另一个重要部分是与临床医生的合作。
临床医生是将研究成果直接应用于病人身上的人，他们反馈患者的治疗效果和不良反应，是新技术新疗法的实际运用者。
医学转化科研必须与临床医生密切合作，才能确定哪些研究方向和技术最有效，哪些适合开展更进一步的研究，以及新疗法的实际效果如何。
由于严格的临床试验要求和组织灵活性等方面的限制，医学转化科研所需的时间和费用都相对较高。
但其最终目标是不断提高病人的治疗效果和生活质量。
例如，基于分子生物学和免疫学的疗法正在不断发展和应用，它们可以更加针对特定型的疾病进行治疗，减轻病人的不适。
此外，转化医学还可以更好地推动个性化医疗的发展，为病人提供更加精准的治疗方案，提高治疗效果，并同时减少不良反应的发生。
总体来说，医学转化科研是将基础研究成果转化为病人生命质量的提高的重要工作。
医学转化科研需要不断输入和积累新技术和新疗法，也需要与临床医生和病人保持紧密的互动和沟通。
在医学转化科研的支持下，疾病治疗将会更加规范、有效，为病人的健康做出更大的贡献。
医学转化科研的重要性越来越被人们所重视，这是因为在传统的医学研究中，由于基础研究与临床实践之间的交流和互动不足，导致很多极具前途的成果并不能及时应用于临床实践中。
而医学转化科研正是在此基础上应运而生的，通过研究的延伸和深入，充分利用研究成果，为临床实践服务，推动医学发展。
临床医生与临床科研——相辅相成、相促相长
1.科学研究的类型
根据研究内容，可将科学研究划分为基础研究与应用研究两种类型。
基础研究是指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性及理论性研究，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。基础研究以认识现象、发现和开拓新知识领域为目的，通过实验分析或理论研究对事物的物性、结构及各种关系进行分析，加深对客观事物的认识，解释现象的本质，揭示物质运动的规律，或提出和验证各种设想、理论或定律。基础研究结果通常具有普遍的正确性，成果常表现为一般的原则、理论或规律，并以论文的形式在科学期刊上发表或学术会议上交流。应用研究是指为获得新知识而进行的创造性研究，其特点是具有特定的实际目的或应用目标，为了确定基础研究成果的可能用途，或为达到预定目标探索应采取的新方法或新途径，或在围绕特定目的/目标进行研究的过程中获取新的知识，为解决实际问题提供科学依据。应用研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门性质，针对具体领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。
如何将临床与科研工作相互结合
如何将临床与科研工作相互结合陈旻北京大学第一医院肾内科医疗、教学和科研全面发展一贯是高水平的综合医院的人才培养宗旨。
但很多在研究生培养期间具有很好科研基础的医学研究生一旦毕业留校、开始了临床工作之后，就陷入了繁重的日常事务中，很难再找到从事科学研究的灵感和动力。
在竞争日益激烈的大环境下，如何实现科研的可持续发展是亟待解决的问题，而广大青年医技及科研人员是实现可持续发展的关键。
笔者近年来在从事临床医疗的同时，从临床实际问题出发，进行了一些紧密联系临床工作的临床-实验室研究，有一些体会，在此与读者分享。
一．扎实做好平台建设和资料积累工作由于临床科研的题目主要来源于病人，因此对病人临床资料的收集尤为重要。
目前单纯横断面的临床病例研究能够说明的问题很有限，很难在高水平的杂志、特别是国外SCI 收录的杂志上发表，因此需要将所研究的病人进行长期的随访，一方面收集住院病人出院后的临床资料，另一方面注意收集病人的血清、体液、病理以及DNA标本，后者可以为实验室研究积攒资源。
在这一过程中，我们切忌浮躁情绪和急功近利的思想，需要沉下心来安心做好基础建设工作，为科学研究的可持续性发展做准备。
二．从临床实践中凝练科学问题当对所研究的病人进行长期随访、并收集相应的体液和组织标本之后，我们会拥有一个具有一定规模的资料数据库。
面对这样的资料数据库，我们可以从中寻找临床科研的切入点，凝练科学问题。
这里所说的“切入点”或者“科学问题”，绝不是简单的临床病例总结或者泛泛的工作总结报告。
例如我们对1000例IgA肾病的病人进行了多年随访之后，不是简单地报告“1000例IgA肾病患者的临床、病理和预后分析”，因为这样的题目既缺乏新意、又将“浪费”我们多年来苦心积攒的全部资料；我们应该从中发现一些具体的临床问题，加以分析和思考。
举例来说，在IgA肾病中，有一个亚组的人群是肾脏病理中有肾小球毛细血管袢坏死的IgA肾病，对于有袢坏死的其他肾小球疾病例如小血管炎肾损害或狼疮性肾炎患者，是需要进行强化免疫抑制治疗的，否则很快会发展成新月体性肾炎、肾功能急骤恶化，而对于有袢坏死的IgA肾病患者是否需要进行积极的强化免疫抑制治疗，还有很大争议。
科研的灵感来自临床实践
只要用心思考，设计恰当，即使只有几十例患者也完 全可以做一项研究。所以，在临床实际工作中做一 个有心人，注意发现问题，大胆假设、小心求证，就可 以设计并完成好的临床研究。 三、将疾病诊断的疑点作为研究起点 如果遇到一例很难搞清诊断的疑难病例，经过 种种检查还是百思不得其解，这时候大家可能会比 较容易选择放弃。但如果坚持努力，可能会有一些 意外的收获。２００１年，一例甲状腺肿患儿就诊于我 院，且已诊断为甲状腺髓样癌准备治疗，但又对其舌 粗糙及瘤样结节不能解释，活检证实粘膜神经瘤，怀 疑多发性内分泌腺瘤病２Ｂ型。我们给他做了基因 检测，ＲＥＴ基因９１８位点上发生突变致蛋氨酸变为 苏氨酸，证实了我们的诊断旧Ｊ。我们并未止步于此 例患者，而是将疑似患者筛查ＲＥＴ基因突变作为常 规进一步发现ＭＥＮ２Ａ患者，并与国内１０家医院联 系，从而收集国内最大的ＭＥＮ２Ａ家系并发现中国 人的ＭＥＮ２Ａ多为６３４基因位点突变，而ＭＥＮ２Ｂ则 多为９１８基因位点突变。这样，就明显提高了我们 对这种疾病的认识ｐ Ｊ。再进一步，我们也成功在基 因水平诊断ｍｅｎｉｎ基因突变导致的多发性内分泌腺 瘤病ｌ型。但我们又提出问题：ｍｅｎｉｎ基因突变导 致肿瘤尤其是胰岛细胞瘤的机制是什么？如果能够 证明ｍｅｎｉｎ基因导致了胰岛细胞瘤的发生，那么下 一个问题是：如果将它的表达调低一点，不能导致肿 瘤时，会出现什么结果？那不就是胰岛８细胞增殖 吗？！能不能证明它是胰岛Ｂ细胞增殖的一个相关 因素呢？依照这一推论，我们进行了相关的科研设 计，最后发现它参与了胰岛Ｂ细胞瘤的发生，但它 同时也参与了Ｂ细胞的增殖。其具体机制如下： ｍｅｎｉｎ和Ｂ－ｃａｔｅｎｉｎ结合，进而激活Ｗｎｔ通路，Ｗｎｔ通 路激活后，即导致肿瘤发生或Ｂ细胞增殖。通过这 些工作，从一例患者、一种疾病入手，使我们最终将 研究转回到胰岛Ｂ细胞增殖方面Ｈ Ｊ。大家可以发 现，通过这样刨根问底的工作态度，我们的工作由多 发性内分泌腺瘤一种疾病最后扩展到我们大家最关 心的胰岛增殖及糖尿病治疗上。
科研与临床实践的互动关系
科研与临床实践的互动关系科研与临床实践是医学领域中两个核心的活动，它们之间存在着密切的互动关系。
科研是为了推动医学的发展和进步，而临床实践是将科研成果应用于实际医疗工作中。
这两者之间的相互作用不仅能够促进医学的进步，还可以提高临床诊断和治疗的质量。
科研为临床实践提供了科学依据和最新的研究成果。
科研人员通过实验室研究、临床试验等手段，不断探索新的治疗方法、药物和技术。
这些研究成果经过验证后，可以应用于临床实践中，帮助医生做出准确的诊断和制定有效的治疗方案。
科研也可以发现一些新的疾病机制和风险因素，有助于预防和控制疾病的发生。
临床实践对科研提供了反馈和实践验证的机会。
在实际的医疗过程中，医生和患者会遇到各种各样的问题和挑战。
这些问题和挑战激发了科研人员进一步深入研究的动力。
遇到治疗效果不佳的情况，科研人员可以针对性地开展研究，寻找更有效的治疗方法。
临床实践还可以验证科研成果的可行性和安全性，确保其在临床上的有效性。
另外，科研和临床实践之间的互动还促进了学术交流和合作。
科研人员和临床医生可以通过学术会议、研讨会等形式进行交流和分享。
这种交流可以促进知识的传播和共享，加强科研和临床实践之间的联系。
科研人员可以从临床医生那里了解到实际临床中的问题和需求，根据这些需求开展有针对性的研究。
而临床医生也可以从科研成果中受益，提高临床实践的水平和质量。
科研和临床实践之间存在着密切的互动关系，它们相辅相成，共同推动医学的发展。
科研为临床实践提供了科学依据和最新的研究成果，提高了临床诊断和治疗的水平。
而临床实践则为科研提供了反馈和实践验证的机会，推动科研不断深入和发展。
通过加强学术交流和合作，科研和临床实践可以实现更好的互动，促进医学的进步和创新。
科研与临床实践之间的紧密互动不仅推动着医学的发展，也为医学的未来提供了无尽的可能性。
在科研的基础上，临床实践不断探索新的疾病治疗方法，而临床实践中的问题和需求也成为科研的重要驱动力。
医学科研实践与临床应用与疾病治疗
医学科研实践与临床应用与疾病治疗医学科研实践在临床应用中起着至关重要的作用，为疾病治疗提供了科学依据和技术支持。
本文将从医学科研实践的重要性、临床应用的意义以及其在疾病治疗中的具体应用等方面进行探讨。
一、医学科研实践的重要性医学科研实践是医学领域不可或缺的一部分，它对于推动医学的发展和提高临床治疗水平具有重要意义。
首先，医学科研实践可以加深对疾病发生机制的理解。
通过深入研究疾病的发生、发展和转归等过程，科研人员可以揭示疾病的本质，为临床治疗提供更加准确的目标和策略。
其次，科研实践可以不断推动医学技术的创新和进步。
通过科研实践，医学领域可以不断引入新的技术和方法，提高疾病的诊断和治疗效果，为患者提供更好的医疗服务。
再次，科研实践可以培养医学人才的创新能力。
科研实践要求科研人员具备独立思考和创新能力，通过参与科研实践，医学人才可以培养科学研究的素养，提高解决实际问题的能力。
二、临床应用的意义医学科研实践的最终目的是为临床应用提供科学依据和技术支持。
临床应用是将科研成果应用于实际医疗工作中，为患者提供精准和有效的治疗方案。
临床应用的意义主要表现在以下几个方面。
首先，临床应用可以提高疾病的诊断准确性。
通过将科研成果与临床实践相结合，医生可以更加准确地判断患者的病情，并制定出适合患者的治疗方案。
其次，临床应用可以提高治疗效果和患者的生活质量。
科研成果的应用可以使治疗更加个体化和精准化，提高治疗的效果，减少不必要的痛苦和损失。
再次，临床应用可以推动医学的进步和发展。
通过将科研成果应用于临床实践，可以不断积累和总结经验，为医学领域的发展提供新的思路和方法。
三、医学科研实践在疾病治疗中的具体应用医学科研实践在疾病治疗中的具体应用非常广泛，涉及多个领域和多个层面。
以下将以几个常见的疾病为例，介绍医学科研实践在疾病治疗中的具体应用。
1. 癌症治疗中的应用癌症治疗是医学科研实践的重要领域之一。
科研人员通过研究癌症的发生机制和治疗方法，不断推动癌症治疗的进步。
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（指南性选题，科研规划）
6.从直觉思维、意外发现中选题 （想象、灵感、直觉，机
搞科研
正常程序：构思立项 → 实践落实 → 经验
总结 → 论文（先会议交流再杂志发表
） → 收集整理出同一方向各有侧重的
论文→形成系列研究
文献 学术报告 数据库
“攻书破万卷，张口/下笔如有神”
单项归纳表
汇总表
推荐使用Excel表
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三、科研与临床
撰写论文
论文是医疗实践和科研成果的集中反映和文字 表达，实际上，医疗和科研的实践过程就是论文产 生的过程，只不过论文是把这个实践的结果用文字 说明表述。
所以论文是申报成果的前提和基础。
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三、科研与临床
论文基本格式与内容：
部级课题 省级课题
国家卫生部科学研究基金 省自然科学基金 省科技计划项目 省医药卫生基金
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三、科研与临床
医学科研选题的类型
科研选题的基本类型一般有：基础理论研究、应用研 究、技术开发研究、实验研究、资料分析研究、调查研究等 类型。 1、基础医学研究 主要探讨人体的结构与功能、正常与异常、病理与生理、 抗病与致病、作用与副作用、平衡与非平衡等机理。 2、临床研究 主要是对临床各科疾病的诊断和治疗规律的研究；临床资 料的分析和综合研究；对疾病诊断、治疗与预防经验的总结； 对“前临床疾病”的预防和早期诊断的研究。
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三、科研与临床
临床
临床问题 科学问题
科研
病历
论文
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三、科研与临床
临床
如何选题、申请基金
如何进行科研设计、实验、 得出结论
科研
如何撰写论文
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三、科研与临床
临床科研选题的基本原则
1、需要性原则：尽量选择防病治病中有重要意义或迫切需要解 决的关键问题。 2、开创性原则：在一定程度上做出新发现，提出新见解，得出 新概念、新理论、新原理。 3、科学性原则：选定的课题要有一定的科学理论或科学事实作 为根据。 4、可行性原则：选定科研课题时要根据已经具备的或者经过努 力可以具备的条件确定课题。 5. 合理性、效益性原则：必须考虑仅有人力、物力、财力和时 间的合理运用；把研究成果的社会效益、经济效益、生态效益 与学术价值作为一个重要因素来考虑。
1. 科研是临床的坚强后盾，出色的临床源于强大的科研驱动。
2. 如果把每一台手术都当作艺术品去“雕刻”，把每一堂课都当作
“精品”去讲授和欣赏，把每一项课题都当作展示创新思维的舞台去 “设计”与“完成”，就一定能够在巨人的肩膀上“前进一小步”。
3. 每一个人的进步都是建立在脚踏实地工作的基础上。名师指点、同
国内、国外
国内外研究现状、水平、国内外研究趋势、有待 解决的问题。 专业设计：科研内容,以标书形式向有关部门提供 统计学设计：用统计学知识和方法设计 医学伦理学设计：知情同意
4、科研设计
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三、科研与临床
医学科研设计的基本原则
1.对照原则 ——为研究提供可比较的对象：对照者和试验者除 试验因素外，其它各种非试验因素（如年龄、性别、病 证、病情等）均相同，所谓齐同可比，抵销了非试验因 素的影响，保证试验的可比性 ——用对照组来监控试验条件是否有意外变化：如 在复杂的多因素中找出主要因素，像中药方剂中 对照原 则的药物筛选，用不同删减后方剂做对照，就可最终找 出其中的主要药物
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一、科研
科研选题
1.从现实生活中选题（现实的需要，是科研课题的首选目标）
2.从理论研究中选题 （理论的真理性只是相对的，用探索批
判的眼光去看待已有的、传统的理论观点）
3.从不同学派、观点的学术争论中选题 （关注学术之争，
深入了解争论的历史、现状和争论焦点）
4.从学科渗透、交叉中选题 （事物都在普遍联系之中） 5.从科研管理和规划中选题
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三、科研与临床
选题来源（申请渠道）
国内涉及医药卫生的主要科研计划和科学基金
国家级课题
国家重点基础研究计划（973）
1997年6月，原国家科技领导小组决定要制 定和实施《国家重点基础研究发展规划》， 随后由科技部组织实施了国家重点基础研究 发展计划（亦称973计划）。
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三、科研与临床
医学科研设计的基本原则
2.随机原则 ——尽量使抽取的样本能够代表总体，缩小抽样误差， 减少人为因素的干扰 ——使两组样本尽量一致，消除或缩小组间差异，使 处理因素产生的效应符合实际，得出正确的实验结果 ——只有经过随机处理的结果，数理统计的显著性才 有意义
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三、科研与临床
实验方法的选择
方法选择原则 • 针对性强：一对 一解决问题 • 简为上 • 不求全 推荐 A 照搬现成方法 B 重新建立方法 C 改动已有方法 D 改动中容易出现 的问题
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三、科研与临床
如何做实验记录？
实验记录表格化：便于统计和随时总结 原始记录表
国家高技术研究发展计划（863） 国家级课题
1986年3月，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈 芳允四位老科学家联合向中共中央写了一封 信，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展 的建议》信中指出，面对着世界新技术革命 的挑战，中国应该不甘落后。由于计划的提 出与邓小平同志的批示都是在1986年3月进 行的，因此此计划被称为“863计划”。
科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与临床
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目
1
录
一、科研 二、临床 三、科研与临床
2
3
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What
Why
How
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一、科研
科学研究【scientific research】 一般是指利用科研手段 和装备，为了认识客观事物 的内在本质和运动规律而进 行的调查研究、实验、试制 等一系列的活动。 为创造发明新产品和新 技术提供理论依据。
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一、科研
科学研究的基本任务
探索、认识未知
探索性 创造性 灵活性
现象认识本质
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科研始于观察 提出问题 解决问题
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。解决一个 问题也许仅仅是一个数学上的或实验上的技能而已。 --------爱因斯坦 选题正确与否是科研中的首要问题。 -----袁隆平 最关键的 是Idea
• 1.题目；新颖、醒目； • 2.作者及工作单位、邮政编码； • 3.摘要：论文的高度浓缩和关键信息；（目的、方 法、结果、结论） • 4.关键词（主题词）: 3—5个； • 5.前言：课题的历史、现状、存在的主要问题、选 题依据和价值；
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三、科研与临床
论文基本格式与内容：
• 6.对象（材料）和方法： 研究对象的选择、诊断标准、样本量、设计方案、试 验措施与方法、指标选择、评价结果的标准 • 7.结果：有关项目、指标及相应的数据 • 8.结论 • 9.讨论： 根据研究结果及结论，从理论到实际，阐述、说明研 究的价值和意义，比较论证新的发现。切忌离题发挥，应 取适当的保留态度，提出改进方向。 • 10.参考文献：最好是近三年的
三、科研与临床
选题来源（申请渠道）
国内涉及医药卫生的主要科研计划和科学基金
国家级课题 国家自然科学基金
经费来源：主要是国家财政拨款，同时接受 国内外单位和个人的捐款。 资助：基础研究、部分应用基础研究。
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三、科研与临床
选题来源（申请渠道）
国内涉及医药卫生的主要科研计划和科学基金
1.省、市级项目：强调为本地区、经济、社会发展服务应用目标？经 济、社会效益如何？ 2. 部、委级项目：各部省基金项目 3. 厅、局级项目：厅、局科研经费 4. 名人基金项目：吴阶平基金、默沙东基金（均为卫生部代管） 5. 其它基金项目：WHO基金、国际儿童基金
道引路、自身努力缺一不可。
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三、科研与临床
从科研立项所要求的内容分析，例如 立项背景，依据，研究路线，预期成果， 科学性和创新性等，只要踏踏实实搞过科 研，只要把这些内容“浸染”到大脑中， 在实际的临床工作中，就不会“乱来”， 执笔下医嘱或开刀之前，一定会扪心自问 ：依据在哪里？把握有多大？预期结果如 何？
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三、科研与临床
如何发表论文？
选好杂志，杂志要对路，档次要合适，不要不 切实际的高攀，特别是初次尝试，不要好高骛远的 盲目乱投。 投稿路线宜从小（地区、省内杂志）到大（中 华级），由近（省内）到远（国内外），要量力而 为，早期不要贪大求高.
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三、科研与临床
选题来源（申请渠道）
国内涉及医药卫生的主要科研计划和科学基金 国家科技攻关计划 国家高技术研究发展计划（863） 国家重点基础研究计划（973） 国家自然科学基金 国家新药研究基金 国家卫生部科学研究基金 省自然科学基金 省科技计划项目 省医药卫生基金
国家级课题
部级课题 省级课题
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三、科研与临床
医学科研选题的类型
3. 临床实验研究 对新药物疗效的临床研究（临床药学）；对新病种的鉴 别诊断及治疗；对新的治疗技能和方法的研究。 4. 基础和临床相结合的研究 主要是根据临床中发现的新问题，运用各种研究手段， 从基础医学的角度研究病因、机理及治疗的规律。 5. 群体性调查研究 流行病学、地方病学、环境医学、管理医学、社会卫生 学、社会医学、精神卫生学、医学心理学、医学伦理学等。 6. 新技术、新材料、新方法的开发研究 主要指对新的诊断技术、治疗方法、治疗手段的开发、 引进和应用。