2012学年第二学期小学教导处工作总结

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学校第二学期教导处工作总结5篇

学校第二学期教导处工作总结5篇第1篇示例：学校第二学期教导处工作总结一、总体情况学校第二学期已经接近尾声，教导处在这个学期里承担了管理学生纪律、做好心理辅导工作、学生思想教育等方面的工作。

在校领导的正确指导下，全体教导处工作人员积极作为，认真履职，圆满完成了各项工作任务。

二、管理学生纪律在这个学期里，教导处重点加强了对学生纪律的管理，及时发现问题，及时进行处理。

通过严格的管理，学校的纪律风气有了明显的改善。

教导处在制定学校纪律规定的基础上，对学生进行宣传教育，引导学生做到自觉守纪律，自觉遵守学校规定。

针对违纪学生，教导处及时进行批评教育、处罚处理，使纪律得到有效维护。

三、心理辅导工作在这个学期里，教导处也加强了对学生的心理辅导工作。

在当今社会，青少年面临的各种压力越来越大，许多学生在学习、生活中遇到问题时，往往缺乏正确的处理方式，因此心理辅导变得尤为重要。

教导处在这个学期里开展了各种形式的心理辅导活动，比如组织心理健康讲座、定期进行个别心理辅导等。

通过这些举措，学生们的心理健康得到了有效地维护。

四、学生思想教育学生思想教育是教导处工作的一项重要内容。

在这个学期里，教导处通过多种形式的思想教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生的认真负责、乐观向上的态度。

通过举办班会、座谈会等多种形式的活动，学生们的思想道德素质得到了不断提升。

五、总结与展望通过这个学期的工作，教导处取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

下学期，教导处将进一步加强学生纪律管理，推动心理辅导工作的深入开展，不断提高学生的思想政治素质。

教导处还将继续加强自身建设，提高业务水平，更好地为学校发展和学生成长贡献力量。

学校第二学期教导处的工作取得了阶段性成果，但也需要进一步完善和提高。

相信在全校师生的共同努力下，教导处的工作会越来越好，学校的教育事业也会蒸蒸日上。

愿教导处的工作取得更大的成功，学生们的成长之路越走越顺。

【字数：443】第2篇示例：学校第二学期教导处工作总结随着学校第二学期的结束，教导处的工作也进入了总结阶段。

小学教导处工作总结2012-2013第二学期

xxx小学教导处工作总结（2012-2013学年度第二学期）星移斗转，时光流逝，2012至2013学年度第二学期又结束了。

回顾一学期以来，我们在纸坊沟小学领导班子的正确领导之下，围绕“走进新课标，走进新课堂”这个工作主线，以培养学生的应用意识和创新精神为重点，紧紧围绕学校工作总目标，多渠道开展教导教研活动，进一步推进课程改革，全面实施素质教育，从“教育管理、课堂教学、教研活动、第二课堂”四方面做起，使我校教导工作取得了一定的成效。

一、全面贯彻课程计划，强化教学常规管理课程计划是学校一切工作的依据，教导处必须认真落实课程计划，做好教导常规管理。

从教学秩序、教学环节、教学评价、教学改革四个方面抓实抓好，完成学校教育任务，努力提高教学质量。

在教导常规管理方面，本期我们重点做好如下几个方面的工作：1、督促制订工作计划。

开学初教导处根据学校具体情况认真分好课，组织教师学习了《新课程标准》，各教研组就督促教师在开学一周内，就制订好各学科教学工作计划，从语文、数学、英语，到音乐、体育、美术、科学等，各学科教学计划一应俱全。

教学计划目标明确，进度安排合理。

各科教学计划的及时制订，为本期学校各项工作扎实有效、有条不紊地开展奠定了坚实的基础。

2、做好教学常规检查。

为促进我校各项教学工作的顺利开展，全面了解各位教师业务的开展情况，我们对每个教师的教学工作进行定期和不定期检查。

教导处本期对教师的备课教案（包括教学反思)、课堂作业的布置与批改，学生的课业负担等方面，进行了4次详细认真的检查，并在二、着力抓实课堂教学，深化课堂教学改革教学工作是学校工作的中心，课堂教学质量是学校生存的生命线。

为搞好教学工作，教导处要求教师们认真钻研教材、细心制定计划、精心编写教案、上好每一堂课、批好每一分作业、做好每一次考试。

看似平常却并不平常的教学工作，凝聚着教师们无尽的精力和心血。

本期在教学工作方面主要做了如下几方面的工作：1、认真上好每一堂课。

小学教导处第二学期工作小结5篇

小学教导处第二学期工作小结5篇第1篇示例：小学教导处第二学期工作小结时光荏苒，转眼间又到了小学教导处第二学期工作的收官之时。

回顾这段时间的工作，我们取得了一些进步和成绩，也遇到了一些挑战和困难。

在学校领导的正确引导下，全体教导处成员团结协作，努力工作，取得了一定的成果。

第二学期，我们在校风建设、师德师风、学生德育等方面做了一系列工作，力求提高学生的素质和综合能力。

我们加强了对学生的入学培训和素质教育，着力培养学生的科学素养、文化素养和道德素养，努力打造健康向上的校园文化。

在校风建设方面，我们注重加强师生之间的沟通和交流，营造和谐融洽的校园氛围。

我们加强了对学生的心理健康教育，关注学生的身心健康，积极开展各类活动，丰富学生的课余生活。

在师德师风建设方面，我们大力弘扬师德光荣、教书育人的精神，强化师范师德建设，提高教师的专业素养和敬业精神。

我们组织了各种形式的教师培训活动，加强了教师之间的交流合作，促进了教学质量的提升。

在学生德育方面，我们积极引导学生树立正确的人生观、价值观和文化观，加强了对学生的课外教育和艺术教育。

我们努力提高学生的学习成绩，让他们在学习上取得更好的成绩。

小学教导处第二学期工作取得了一些成绩，但也面临着一些挑战和困难。

我们将继续努力，克服各种困难，不断提升教育教学质量，为学校的发展贡献力量。

在未来的工作中，我们将进一步加强师生之间的互动和交流，不断丰富校园文化，推动学校的整体发展。

我们将继续关注学生的心理健康，注重培养学生的综合素质，为他们的成长奠定坚实的基础。

希望全体教导处成员团结合作，共同努力，为小学的发展做出更大的贡献！【正文2000字，完】。

第2篇示例：小学教导处第二学期工作小结随着第二学期的结束，小学教导处的工作也迎来了阶段性总结。

在这一个学期的时间里，教导处全体工作人员兢兢业业，努力工作，团结协作，克服困难，取得了一定的成绩。

一、教导处工作回顾在过去的一个学期里，教导处主要负责学生纪律管理、学生心理辅导、教师培训等工作。

小学第二学期教导处工作总结7篇

小学第二学期教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作目标，依据“求实、求精、求新”的工作思路，认真履行工作职责，较好地完成了各项工作任务。

现将一学期来的工作总结如下：二、主要工作及成效（一）常规管理，规范运作1. 严格执行课程计划，开齐开足各类课程。

本学期，教导处继续严格执行课程计划，坚持按规定上课，不随意停课、调课。

2. 认真做好学籍管理工作。

本学期，教导处进一步完善了学籍管理系统，规范了学籍管理流程，做到了学籍管理数据及时更新，学籍资料齐全。

同时，严格转进、转出、复学、休学等手续，为学生学籍管理提供了有力保障。

3. 强化了教学常规管理。

本学期，教导处继续强化教学常规管理，认真落实教学常规管理制度，定期开展教学常规检查活动，对教师备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、学生评价等环节提出了明确要求。

同时，加强了随堂听课和课堂巡查力度，确保课堂教学质量稳步提升。

（二）教研活动，扎实有效1. 坚持开展常规教研活动。

本学期，教导处继续坚持每周一次的常规教研活动，做到有计划、有组织、有主题、有记录。

通过集体备课、研讨交流、专题讲座等形式，促进了教师教育教学水平的提高。

同时，积极组织教师参加各级各类教学竞赛活动，取得了显著成绩。

2. 深入推进课题研究工作。

本学期，教导处继续加强课题研究工作力度，在做好现有课题研究工作的基础上，鼓励教师积极开展个人课题研究。

通过课题研究活动，提高了教师的科研意识和能力，促进了学校科研工作的深入开展。

3. 积极开展学科竞赛活动。

本学期，教导处继续开展了丰富多彩的学科竞赛活动，如数学竞赛、语文竞赛、英语竞赛等。

这些活动为学生提供了展示才华的舞台，激发了学生的学习兴趣和积极性，同时也提升了学校的教学声誉。

（三）特色活动，彰显成果本学期，教导处结合学校特色和实际情况，开展了多项特色活动。

如“读书节”活动、“艺术节”活动、“体育节”活动等。

第二学期小学教导处工作总结范文7篇

第二学期小学教导处工作总结范文7篇篇1一、引言时光飞逝，本学期的教学工作已经顺利落幕。

教导处全体成员紧紧围绕教育教学任务，坚持教育教学创新，注重学生全面发展，不断提升教学质量和效果。

以下为本学期小学教导处的工作总结。

二、主要工作回顾1. 教学计划与执行本学期，教导处紧密配合学校总体发展规划，制定了科学、合理的教学计划。

结合新课程标准的要求，我们优化了课程设置，确保了课程的全面性和系统性。

同时，我们注重计划的执行力度，确保各项教学活动有序开展。

2. 课堂教学改革我们积极推进课堂教学改革，注重学生的主体地位，引导教师采用启发式、探究式教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

通过组织教学研讨会、观摩课等活动，促进了教师之间的交流与学习，提升了教师的专业素养。

3. 课外活动丰富多样除了课堂教学，我们还高度重视课外活动的作用。

本学期，我们组织了丰富多样的课外活动，如文艺汇演、运动会、科学竞赛等，为学生提供了展示才华的平台，促进了学生的全面发展。

4. 师资队伍建设师资队伍建设是提升教学质量的关键。

本学期，我们注重教师的专业成长，鼓励教师参加各类培训，提升教育教学能力。

同时，我们还加强了师德师风建设，提高了教师的职业素养。

5. 学生管理与评价我们注重学生管理与评价体系的完善。

通过日常行为规范教育、心理健康教育等途径，加强学生的综合素质培养。

同时，我们建立了科学的学生评价体系，注重过程评价与结果评价的有机结合，全面反映学生的学习状况。

三、重点工作成效1. 教学质量的提升通过全体教师的共同努力，本学期的教学质量得到了显著提升。

学生在各类考试和竞赛中取得了优异成绩，展现了良好的学习风貌。

2. 课程改革与创新的推进我们积极推进课程改革与创新，注重与实际情况的结合。

通过优化课程设置、改进教学方法等途径，提升了课程的针对性和实效性。

3. 师生关系的和谐构建我们注重师生关系的构建，营造了和谐、融洽的教学氛围。

教师关注学生的全面发展，注重与学生沟通交流，建立了深厚的师生情谊。

小学第二学期教导处工作总结

小学第二学期教导处工作总结尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先非常感谢各位领导和同事们在过去的第二学期中对我教导处工作的关心、支持和指导！在各位的帮助下，我尽力做好了教导处的各项工作，现在我将对本学期的工作进行总结和反思，希望能够得到大家的批评和建议。

一、工作总结在过去的第二学期中，我主要开展了以下工作：1. 班级管理：作为教导处的一名教导员，班级管理是我职责中最重要的一部分。

通过与老师、家长和同学们的密切合作，我努力维护班级的纪律和秩序，为同学们创造良好的学习环境。

我组织了多次班会，帮助同学们解决学习和生活中的困难，提高了他们的学习成绩和综合素质。

同时，我也关注班级中一些学习、行为上的问题，采取了一些措施对其进行引导和帮助。

整体上，班级管理取得了一定的成绩。

2. 学生心理健康教育：我十分重视学生的心理健康教育工作，通过开展心理健康教育课程和心理辅导，帮助同学们认识、理解和调节自己的情绪，增强抗压能力，提高学习和生活质量。

我组织了一些心理健康教育活动，例如心理讲座、心理测试和个别辅导等，取得了一定的效果。

但是，由于时间和资源的限制，这方面的工作还有待进一步加强。

3. 学生个别问题处理：在这个学期，各班级中也出现了一些学生个别问题，例如考试作弊、欺负同学等行为。

我积极与老师、家长、同学以及相关单位合作，共同解决这些问题，采取了一系列的措施进行惩戒和引导。

一些问题得到了及时的解决，但也有一些问题还需要继续关注和努力才能解决。

4. 教师培训和指导：作为教导处的一名教导员，我还负责教师培训和指导工作。

我与各位老师进行了多次交流和探讨，分享了一些教育教学的经验和方法。

我提供了一些建议和指导，帮助老师们提高教学质量和教育水平。

同时，我也参加了一些教师培训活动，不断学习和更新自己的知识和能力。

希望能够发挥更大的作用，为学校和老师们做出更多的贡献。

二、工作反思在开展工作的过程中，我也深刻感受到了一些不足和问题：1. 学生心理健康教育工作还有待加强：由于学生心理健康教育的工作涉及面广、需求多样，我在这方面的工作还有待进一步加强。

2012年教导处工作总结

中心小学2011-2012学年度第二学期教导处工作总结一年来，我中心小学教导处在李校长、马副校长的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，根据学校实际，围绕开学初提出的工作目标，精益求精、求真务实地开展了工作。

在实际工作中，教导处贯彻追求规范、崇尚创新的工作态度和工作精神，充分发挥教导处在教学中的指导、服务等功能，为提升教育水平和教育质量作了很大的努力。

一、主要工作回顾1、认真规范，抓好常规。

本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规的规范，严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到了日常对教案的检查、作业检查、教师的上下课时间检查等。

本学期教导处结合学区，组织进行了三次教学检查，做到检查有结果，注重实效性。

从检查的情况来看，整体上较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，个别教师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。

2、开展教研活动，提高教师业务水平。

本学期，我校教导处在校长的领导下，顺利完成了对语文、数学、英语多次的教研活动，开展了语文、数学、英语的校内公开课各4次，所有参与教研的教师均以优异成绩完成了教研任务，通过严格的说、授、评，在一定程度上展现了他们的风采，提高了我校教师的业务水平。

在校本教研的同时，我们注重鼓励教师大胆创新，积极参加市、县组织的各项比赛和大型教研活动。

本学期我学区和玉屏、山门学区进行了学区间教研交流；我校王养曾同志在天水市语文教师素养大赛中荣获三等奖，张丽教师在天水市英语教师口语大赛中荣获三等奖，马惠娟同志在县优质课大赛中荣获一等奖，张巧玲同志在县优质课大赛中荣获三等奖。

我校学生在参加全县英语知识竞赛中，10名学生全部获奖，在县举行的数学奥林匹克竞赛中，有多名学生获奖。

3、加强了考试工作的管理。

除常规期中与期末考试外，成功组织了毕业班的三次月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。

小学第二学期教导处工作总结 (2)3篇

小学第二学期教导处工作总结 (2)小学第二学期教导处工作总结 (2)精选3篇（一）敬爱的领导：我是XX小学教导处的工作人员，现将小学第二学期的工作总结以附件形式提交给您，请您审阅。

在过去的一个学期里，我和我的团队经过共同努力和合理安排，取得了一些阶段性成果。

以下是我对这个学期的工作进行的总结：1. 进行了学生纪律教育和管理。

我们定期召开教导处工作会议，讨论学生纪律问题，并根据实际情况制定相应的管理措施。

我们加强了对学生的宣传教育，提高了他们的纪律意识和自律能力。

通过多种方式宣传学校规章制度，加强对学生纪律的监督和管理，提高了校园的秩序和学生的行为质量。

2. 开展了家校合作活动。

我们组织了一系列家长会、亲子活动和家庭访问等活动，架起了学校和家庭之间的桥梁。

我们通过与家长的密切合作，共同关注学生发展和成长，帮助家长了解学生在学校的表现和问题，形成了良好的家校合作氛围。

3. 推进了健康教育工作。

我们结合当前学生的身心发展特点，开展了一系列健康教育活动，如健康讲座、体育活动和心理辅导等。

这些活动帮助学生树立正确的健康观念，提高生活素养和身体素质，促进学生的全面发展。

4. 加强了安全教育工作。

我们充分认识到学校安全工作的重要性，加强了安全知识的宣传和教育。

我们制定了安全演习计划并组织实施，提高了学生应对紧急情况的能力，保障了学校的安全和稳定。

5. 其他工作。

在本学期的工作中，我们还积极参与了学校的各项活动，并与各部门保持密切联系，确保工作的顺利推进。

我们还处理了一些突发事件和纠纷，妥善解决了各类问题。

然而，我们也存在一些问题和不足之处，如工作协调性不足、工作中存在一些小问题的处理不够及时等。

我们将在下一个学期中加以改进，并努力提高我们的工作效率和质量。

感谢您对我们工作的支持和关心，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。

如果您对本份工作总结有任何意见或建议，请及时向我们反馈。

谢谢！教导处工作人员XX小学小学第二学期教导处工作总结 (2)精选3篇（二）尊敬的老师们：我是小学第二学期的教导处负责人，现在给大家汇报一下这个学期的工作总结。

2011——2012年第二学期小学教导处工作总结最新修改

2011——2012年第二学期小学教导处工作总结最新修改第一篇：2011——2012年第二学期小学教导处工作总结最新修改2011-2012学年第二学期小学教导处教学工作总结一学期以来，我校在高新区文教局与教研室的正确领导和关怀下，认真贯彻我区落实大力推进“轻负担，高质量”的精神，紧紧围绕坚持一个中心——全面提高教学质量；抓住两个重点——严格规范办学行为，全面提高课堂教学效率；落实三项大事——教学常规的落实、青年教师的培训、依托名师团队建设，打造课堂教学特色。

突显四个亮点—主题课程学习、读书活动、和雅英语坊、和雅课堂建设的特色教学。

以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平，现将一学期来的教学工作重点从以下三个方面做如下的总结：一.重点工作（一）以活动为平台构建和雅课堂1.我最喜欢的课堂标准词凝炼及解读：2月28日下午，北海学校报告厅里座无虚席，“我最喜欢的课堂”关键词解读在热烈的气氛中圆满结束，与会的领导、教师、家长和学生代表爆发出经久不息的掌声，王翠萍主任高度评价了我校打造“和〃雅”课堂的多项举措。

北海学校一直致力于创建办学特色，确立“和雅”理念，建设“和雅”文化，实施“和雅”教育，塑造“儒雅”教师，培养“文雅”少年。

此次“我最喜欢的课堂”关键词围绕师生融洽、课堂开放、导放适度、启迪智慧、体验成功等十二个方面进行了全面解读，推进了教学的深度反思，力争让学生在和谐的、对话的、开放的、快乐的课堂中探索未知，增长知识。

“我最喜欢的课堂”关键词解读作为重要的常规性教学质量监控工作，是构建高效优质课堂的重要步骤，对提高课堂教学质量具有重要意义。

与会教师们纷纷表示收获良多，这必将在我校教师中掀起一场头脑风暴，北海也必将成为孩子们学习的乐土，教师实现职业理想的圣地！2.校级课堂教学大赛为进一步塑造和雅教师，构建和雅课堂，2012年3月是潍坊高新北海学校课堂研讨月，第三届课堂教学大赛在教导处的精心组织下如期举行。

第二学期小学教导处工作总结7篇

第二学期小学教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期，小学教导处围绕学校教育教学工作的总体目标，积极履行职责，有序开展各项工作。

通过全体教职员工的共同努力，我们在教育教学、学生管理、师资培训等方面取得了显著成效。

二、主要工作内容1. 教学计划与执行本学期，我们根据教学大纲和实际情况，制定了科学合理的教学计划。

确保了课程的全面性和系统性，注重了知识与能力、理论与实践的结合。

同时，加强了对教学过程的监控和管理，确保了教学计划的顺利实施。

2. 教学质量提升（1）课堂教学改革：积极推动课堂教学改革，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

（2）作业与考试：规范作业管理，加强作业设计，提高作业质量。

同时，完善考试制度，通过考试分析，及时反馈教学情况，指导教学改进。

（3）教研科研：鼓励教师参与教研活动，提升教师的教育教学水平。

积极开展课题研究，推动学校教育科研的发展。

3. 学生管理与素质培养（1）德育活动：组织开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、文明礼仪比赛等，提高学生的道德素质。

（2）文体活动：组织开展文体活动，如运动会、艺术节等，让学生在活动中锻炼身体，陶冶情操。

（3）兴趣小组：开设各类兴趣小组，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生的个性化发展。

4. 师资队伍建设（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力和专业素养。

（2）师资引进：积极引进优秀教师，优化师资结构，提高教师队伍的整体素质。

（3）教师评价：完善教师评价机制，客观公正地评价教师的工作表现，激发教师的工作热情。

5. 教务管理优化（1）教材管理：加强教材管理，确保教材的质量和适用性。

（2）课程安排：科学合理地安排课程，确保课程的均衡性和整体性。

（3）教务服务：提高教务服务水平，为师生提供便捷高效的服务。

三、工作成效1. 教学成绩显著提高，各类考试成绩均有明显提升。

2. 学生综合素质得到培养，德育、体育、艺术教育均取得显著成效。

2012学年第二学期小学教导处工作总结

2012学年第二学期小学教导处工作总结本学期教导处在校长室的正确领导下，努力落实上级领导精神，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

一学期来取得了令人满意的成绩。

现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必须构建知识结构，及时充电，改变教学观念，不断努力提高自身修养。

1组织教师读相关专业理论书籍，为了鼓励教师广泛学习，学习为每个办公室征订了《教学月刊》、《小学学科教学设计》等杂志，还出钱为每个教师订阅教育杂志，让教师能不断去汲取教育名家的教育思想，做好教学摘记，并撰写1~2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。

在校长室领导下，我们为教师安排了多层面的培训：语文、数学骨干教师赴杭州参加千课万人名师观摩活动，使教师与名师进行零距离接触，汲取名师的教学精髓；继续安排徐玉环、陈佩佩、xx参加xx 市中心组学习；组织各学科相应教师参加xx、xx及各学区举办的各级各类教学研讨、观摩活动；加强新教师培训。

注重理论培训与专题培训相结合，集体培训与个人自学相结合。

让教师通过自学、集中学习、外出培训等形式深化对新的课程标准的理解，与时俱进，使教师以新的教学理念指导自己的教学实践。

2、利用教研组加强教师的校本培训。

在各教研组长的有效组织下，各教研组的活动也是搞得有声有色，每一次的教研活动都是有主题、有目的，比如低段的语文教学围绕识字教学展开研讨，高段的语文教研组就同课异构、读写结合展开了教学研讨，数学教研组通过集体备课探讨再围绕主题上课研讨，大家针对各类教学问题，畅谈自己对教研教学理论的探讨、对教材的钻研、对教学方法分选择，气氛轻松和谐，话题明确集中，从而不断提高教师的教学水平。

第二学期小学教导处工作总结8篇

第二学期小学教导处工作总结8篇第1篇示例：经过一个学期的辛勤工作，第二学期小学教导处工作也接近尾声。

在这段时间里，我们团结合作，兢兢业业，为学校的教育教学工作做出了积极的贡献。

接下来，我将对这段时间的工作进行总结，希望能够在今后的工作中不断改进，更好地服务师生。

本学期小学教导处主要工作是协助校长管理学校教学工作，配合教师做好课程设计和教学准备工作。

在这方面，我们积极与老师们沟通合作，及时处理各类教学问题，督促教师们落实教学计划，确保课堂教学的顺利进行。

通过我们的努力，学校的教学质量得到了有效提升，学生成绩也有了明显的进步。

本学期小学教导处还负责组织各种教学活动，丰富校园文化生活。

我们精心策划了一系列寓教于乐的活动，如文艺汇演、读书节、运动会等，激发学生学习兴趣，增强师生之间的交流和凝聚力。

这些活动不仅提升了学校的整体教育品质，也为学生们留下了美好的校园回忆。

本学期小学教导处还积极配合学校安全稳定工作。

我们牢固树立“安全第一”的理念，强化安全意识，确保学校的校园环境整洁、安全、有序。

在疫情期间，我们严格执行学校卫生防疫措施，做好校园防控工作，为师生提供一个安全保障的学习生活环境。

本学期小学教导处在师资培训方面也做出了一些工作。

我们组织邀请专家学者进行教师培训讲座，提升教师专业素养和教育教学水平，让教师们不断学习，不断成长。

我们也建立了健全的教研团队，促进师生共同进步，推动学校教育事业的提升和发展。

本学期小学教导处工作取得了一定的成绩，得到了领导和师生的认可。

但也要看到工作中的不足和问题，比如部分教师的教学效果有待提高、部分学生学习态度有待改进等等。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善自身工作，提高服务质量，为学校的发展作出更大的贡献。

感谢所有支持和关心小学教导处工作的师生家长们，也希望大家能够继续支持我们的工作，共同努力，共同进步，共创美好的未来。

【2000字】。

第2篇示例：我校第二学期已接近尾声，作为小学教导处的一名工作人员，我认真总结了这段时间的工作，希望能够及时发现问题，进一步完善工作，为学校教学管理工作提供更好的支持。

小学教导处工作总结范本5篇

小学教导处工作总结范本5篇第1篇示例：小学教导处工作总结范本一、工作概述小学教导处作为学校的管理中枢，是学校教育教学工作的核心部门之一。

在过去的一年里，我作为小学教导处的一员，积极履行职责，努力开展工作，取得了一定的成绩。

在这里，我将对本学期的工作进行总结，反思经验教训，展望未来工作。

二、工作内容1. 教学管理：负责对学校的教学活动进行研究、指导和管理，督促教师完成教学计划，并适时调整教学方案。

2. 学生管理：负责学生的纪律管理、心理辅导、生活指导等工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

3. 教师培训：组织教师培训活动，提高教师的教学水平和专业素养，推动学校教育教学事业的发展。

4. 家长沟通：与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和问题，协助解决家长的困惑和疑虑。

5. 教务管理：组织安排学校各类考试、评比和活动，保证教育教学工作的顺利进行。

三、工作总结1. 成绩突出：本学期，在教导处的努力下，学校的教学质量和管理水平得到了提升，学生的学业成绩有了显著进步。

2. 团队合作：团队精神是教导处工作的宝贵财富，大家积极协作，相互支持，为学校的发展做出了积极贡献。

3. 态度端正：在工作中，我坚持严谨认真的工作态度，努力做到认真负责，得到了领导和同事的一致好评。

四、工作展望1. 深入细致：未来，我将继续深化对教学管理的理解，精益求精，不断提升自己的管理水平和教学能力。

2. 多元发展：学校教导处的工作需要不断学习和进步，我会积极参加各类培训和学习活动，提高自身素质，促进学校的发展。

3. 精益求精：我将以更高的标准要求自己，不断改进工作方法和手段，为学校的发展贡献自己的力量。

小学教导处工作总结就暂且写到这里，希望通过这次总结能够查漏补缺，提升工作水平，为未来的工作打下坚实的基础。

感谢学校领导和同事们的支持与帮助，让我能够在这个岗位上发光发热。

让我们共同努力，为学校的未来发展添砖加瓦！第2篇示例：小学教导处是学校管理机构中非常重要的一个部门，承担着维护校风校纪、管理学生行为、落实教育教学任务等重要职责。

小学教导处工作总结第二学期（精选7篇）

小学教导处工作总结第二学期（精选7篇）小学教导处第二学期篇1教学质量是学校的生命线，它的优劣直接影响学校的声誉。

成绩的取得，质量的提高，离不开学校教学常规管理。

1.“六认真工作”追求实效。

教导处加强课程计划的执行和管理，认真落实司徒街小学《教学“六认真”工作操作细则》，规范上课、备课、布置和批改作业、辅导学生、考核、兴趣活动等工作。

本学期，“六认真工作”是创建验收中的重要工作，在校长室的指导下，教导处加强平时的检查、反馈和督促，出现问题及时复查，为顺利通过验收做好准备。

我们将检查结果与期末教学工作考核相结合，对照“级职制”考核要求，正确公正地作出评价。

2.提高效率重在课堂。

每学期，教导处成员与教研组长组成学科听课组，对全校教师进行不定期的随堂听课1节以上，以“理想课堂”三层六度为评课标准，并与上课老师交换听课意见，对不合格课进行跟踪听课，切实提高课堂教学效益。

同时我校还规范公开课的要求：①认真选择教学内容，精心设计教学过程；②教研组进行研讨，在小范围试上后再公开上；③打分评等第，纳入“级职制”考核。

以此促进全体教师课堂教学整体水平的提高，为提高教学质量提供有力保障。

3.有序测试保证质量。

为了解各学科教学情况，及时发现问题并解决问题，教导处认真组织全辅导区期中、期末考试，安排有序，分工明确，有力地监督和检验各学科教学的质量。

同时，组织综合学科期末测试，体育各班抽20名学生参加实践测试；音乐、美术、科学、电脑、体健均为全班学生参加书面测试，期末的综合学科测试，提高了综合学科教师的责任心，有效促进学生素质的全面提高。

4.“现代化验收”深受好评。

10月24日，我校接受了“苏州市教育现代化小学”评估验收，来自苏州市各市区的5位专家组成调研组，通过看、听、测、访谈等形式，对我校“办学条件、素质教育、教改实验、教育质量”四个方面进行为期一天时间的调研，我校精细化的管理受到领导们一致好评。

调研组领导共听课8节，100%优良；检查了8位老师的备课，100%优良（其中6位优秀，2位良好）；检查了8位老师的作业，100%优良（其中6位优秀，2位良好），从而圆满完成验收任务。