三年级下册《位置与方向》(例2例3)汇总
人教版三年级数学下册 位置与方向 知识点归纳
《位置与方向（一）》知识点归纳
1、八个常用的方向分别是：东、南、西、北、东南、西南、东北、西北。
2、在方向之中，东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西北相对。
3、地图通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。
4、生活中的方向常识：
①太阳从东方升起，西方落下。
②影子的方向与太阳的方向相反。
③风向与物体被风吹动的方向相反。
④燕子和大雁每年秋天要从北方飞向南方过冬。
⑤面对北斗星的方向是北方。
⑥我国树叶茂盛情况是：南密北疏。
⑦我国树木年轮情况是：南疏北密。
5、指南针是用来指示方向的，指南针的红色指针所指的方向是北方，反方向是南方；红色指针所指的方向的左侧是西方，右侧是南方。
6、我国四大发明是：指南针、造纸术、火药、印刷术。
7、位置和方向是相对的。
要确定位置和方向，应该先确定观测点，再以观测点为中心，画出十字方向标，最后看目标在十字方向标的哪个方向。
8、在描述路线的时候，每走到一个新地点，观测点就变为这个地点，每次都要以新地点为中心画出十字方向标，再描述要走到下一个地点的方向。
人教版三年级下册春季第一讲《位置与方向一》(知识精讲+典型例题+同步练习+进门考)
《位置与方向》知识点一：认识东南西北生活中的东南西北东：清晨太阳从东方缓缓升起西:傍晚太阳从西方落下南：中午太阳在南方北：夜晚北极星的方向是正北世界地图的方向西西北南北东南东中国地图的方向总结： 上北 下南 左西 右东 笔记部分 认识东南西北1.生活中的方向:太阳东升西落，中午在南方;北极星的方向就是北。
2.地图中的方向:上北、下南、左西、右东。
例题1 填空题北北西东南南东西(1)早晨，当你面对太阳时，你的后面是( )方，左面是( )方，右面是( )方.(2)晚上，当你面对北极星，你的前面是( )方，左面是( )方，右面是( )方.答案：(1)西，北，南;(2)北，西，东练习1小明家东面有一家超市，北面有一家医院，南面有一所学校，西面有一家餐厅，请你画出图并填好名称中填写这些建筑物例题2图中是北京景点地图的局部.如果要从天安门去住鸟菓，应该住哪个方向走?(用东、西、南、北表示)练习2观察地图山西在湖南的哪面？广西在湖南的哪面？（用东南西北表示）知识点二思考：如图所示，你能说说下面的四个空方框分别应该填入什么方向吗? 北东南西东北西北东南西南步骤：以右上角的方框为例，先判断东西，方框在东再判断南北，方框在北，所以右上角的方框内应填入东北。
总结：先判断东西，再判断南北小练习1.青蛙在小恐龙的哪个方向？2.企鹅在小恐龙的哪个方向？3.蜜蜂在小恐龙的哪个方向？4.松鼠在小恐龙的哪个方向？知识讲解小明去动物园参观，请你帮他做一个路线图2.小红也去了动物园请你也帮她设计一个路线图吧。
步骤：笔记部分;认识东北、东南、西北、西南。
先判断东西再判断南北例题3选择题小英的座位的西南方向是李明的座位，那么小英坐在李明的( )方向A.东南B.西北C东北D.西南练习3判断题(1)科学实验室在美术教室的东南方向.( )(2)美术教室在丘乓球馆的西面.( )(3)音乐教室在丘乓球馆的西南方向.( )(4)形体教室在主楼的西北面( )例题4图中是学校的某个楼房示意图，请回答下列几个问题1)书记校长室在投影室的（）方向(2)副校长室在政教处的( )方向(3)教务处在值班室的( )方向;(4)男寝在洗手间的( )方向练习4图中是学校的某个楼房示意图，请回答下列几个问题(1)食堂在总务处的( )方向(2)办公楼在国旗广场的( )方向.例题5如下图，A、B、C代表邮局、报亭、和冷饮店中的一个，邮局的西北方向是报亭，报亭的西北方向是冷饮店，请问:A、B、C 分別代表什么?练习5如下图，A、B、C代表音像店、书店和商店中的一个，商店的西南方向是书店，请问:A、B、C分別代表什么?例题6如图是动物园的平面图练习6《位置与方向一》课后作业1.与东相对的方向是（）A:北B:南C:西2.与东北相对的方向是（）A:西北B:西南C:东南3.看地图用东、南、西、北表示下列正确的是（）A:慕尼黑在罗马的北面B:慕尼黑在罗马的南面C:慕尼黑在罗马的东面4.看地图下列选项正确的是（）A:尼黑在日内瓦的东南方向B:巴黎在日内瓦的西北方向C:布鲁塞尔在法兰克福的东北方向5.下列是某条地铁的路线图，下列选项正确的是（）A:国贸在少年官的东北方向B:福田口岸在老街的西南方向C:世界之在市民中心的南面6.下面是某动物园的示意图，下列选项错误的是（）A:长颈鹿在大象的西面B:蛇在猴子的西北方向C:大象在猫的东北方向7.如图甲、乙、丙代表超市邮局和学校，超市在邮局的北面，下列选项正确的是（）A甲是学校B乙是学校C丙是学校8.如下图甲、乙、丙代表电影院、博物馆和体育馆，电影院的东北方向是体育馆，下列选项正确的是（）A甲是博物馆B甲是体育馆C甲是电影院乙甲丙9.如下图，甲、乙、丙代表小明家、小红家和小家，小家的东北方向是小红家，小红家的东北方向是小明家，下列选项正确的是（）甲乙丙A:甲是小红家，乙是小明家，丙是小丽家B:甲是小丽家，乙是小红家，丙是小明家C:甲是小明家，乙是小红家，丙是小丽家10.下面是某动物园的示意图，下列选项正确的是（）A:从南门向西南方向走到达马处，再向东北方向走到达两栖动物处，再向西北方向走到达狮子处B:从南门向东南方向走到达马处，再向东北方向走到达两栖动物处，再向西北方向走到达狮子处C:从南门向西南方向走到达马处，再向东南方向走到达两栖动物处，再向东北方向走到达狮子处《位置与方向一》进门考1.与西相对的方向是（）A:北B:南C:东2.与西南相对的方向是（）A:西北B:东北C:东南3.看地图，下列选项正确的是（）A:慕尼黑在苏黎世的东南方向B:罗马在日内瓦的东南方向C:布鲁塞尔在法兰克福的东北方向4.如图是某条地铁的线路图，下面选项正确的是（）A:国贸在市民中心的东北方向B:福民在大剧院的西南方向C:竹子林在市民中心的南面5.如图，甲、乙、丙代表电影院、博物馆和体育馆，博物馆的东北方向是电影院，下列选项正确的是（）A:乙是博物馆B:乙是体育馆C:乙是电影院《除数是一位数的除法上》知识点一：除得尽的除法列竖式计算：93÷3=31知识讲解：除数是一位，先看最高位，一位不够看两位，除到哪位商哪位每次除后要比较，余数要比除数小计算闯关8÷2 18÷9 56÷748÷6 80÷2 93÷3笔记部分：除的尽的除法除法法则除数是1位，先看被除数的前一位，前一位不够除，多看一位，除到哪位，商就写在哪位上面，不够商，0占位。
三年级下学期数学 位置与方向 例题+课后作业 带答案
三年级下学期位置与方向知识点总结：1.(东与西)相对，(南与北)相对，(东南与西北)相对，(西南与东北)相对。
面南左为东，面北左为西，面东左为北，面西左为南2.地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。
通常所说的八个方向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。
3.会看简单的路线图，会描述行走路线。
(做题时先标出东南西北。
)注意：指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向(南方)，另一端永远指向(北方)。
例题讲解：例1、1、（1）观察方向。
邮局在公园的（）面，学校在公园的（）面。
小娟家在学校的（）面，小娟家在晓峰家的（）面。
体育馆在博物馆的（）面，体育馆在学校的（）面。
答案：东北南东北西2、（2）完成下面的方位示意图。
答案：演练1、（1）在图上标出小猴、小兔、小马、小羊的房子：1. 小猴家在小牛家的南面；2. 小兔家在小牛家的西面；3. 小马家在小牛家的东南面；4. 小羊家在小牛家的西北面．答案：（2）如图是一所学校附近的地图．1.说一说建行、邮局、二中分别在学校的什么位置？2.一中在在学校的东北方向，电信局在学校的西北方向．请填在图中．3.建行在车站的面，公安局在邮政局的面．答案：1. 建行在学校的西面、邮局在学校的北面、二中在学校的东南位置；2.电信局一中3. 北，南．例2、（1）下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。
（1）1号楼在中心花园的（）方向；3号楼在中心花园的（）方向。
4号楼在中心花园的（）方向。
（2）4号楼在2号楼的（）方向；1号楼在2号楼的（）方向。
（3）中心花园在（）的北面，（）的西北面，2号楼的（）方向。
（4）（）在（）的北面。
（5）5号楼的西面有（）号楼和（）号楼。
（1）西北西南南（2）西南西（3）四号楼二号楼西南（4）一号楼三号楼（5）3 4（2）我国的五座名山合称“五岳”，它们分别是中岳（），东岳（），北岳（），南岳（），西岳（），请在下面画出他们的示意图。
新人教版三年级数学下册位置与方向一《认识方向例3课件》
生活中什么时候会用到方位的知识？
我能通过北斗 星辨别北方。
太阳从东方升起。
燕子每年都从北方 飞往南方过冬。
制 作 方 向 板
小明家 西南
南
2、小明家在小红家的哪个方向上？ 小明家在小红家的西南方向上。
三、知识运用
2.
学校
描述小动物家的位置。
三、知识运用
2.
北
学校
小兔家在学校的 方西向北。
三、知识运用
2.
北
学校
小鹿家在学校的 方东向南。
三、知识运用
2.
学校
北
小猪家在长颈鹿家的 方向东。北
三、知识运用
2.
北
学校
小老虎家在小猴家的 方向西。南
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
从图中你获得了什么信息？
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
餐厅在校园的 角西。北
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
存车处在校园的 角东。南
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
科技楼在校园的 角西。南
二、探究新知
餐厅
多功能厅
科技楼
北
存车处
餐厅在存车处的 方西向北。
二、探究新知
餐厅
北
多功能厅
科技楼
存车处
科技楼在多功能厅的 方向西。南
二、探究新知
餐厅
多功能厅
北 科技楼
存车处
多功能厅在科技楼的 方向东。北
三、知识运用
北
北 东北 小红家
小明家
东
三年级下册《位置与方向》(例3)
北 西 东
北
车站
南
西北
西
商场
银行
北
东北
东
学校
医院
西南
公园
南
邮局
东南
西
北 东
饭店
南
（4）饭店在车站的（ 东南）方 车站在饭店的（西北 ）方。
三、知识运用
2.
学校
描述小动物家的位 置。
三、知识运用
2.
北
学校
小兔家在学校的 西北 方 向。
三、知识运用
2.
北
学校
小鹿家在学校的 东南 方 向。
三、知识运用
西北 东南
东北 西南
是（ 红 ）色 是（黄）色 是（ 绿 ）色 是（ 蓝）色
P10
北
车站
商场 北
西北
银行 东北
西 医院
东 学校
西南
南
东南
公园
邮局
饭店
北
车站
商场 银行
西北
北
东北
西
医院
东
学校
西南
公园
南
邮局
东南
饭店
（1）王叔叔到银行取钱应该从街中心往（ ）走。 （2）从街中心往（ ）走，就可以到公园。 （3）从街中心往西北走，可以到（ ）。
2、小明家在小红家的哪个方向上？ 小明家在小红家的西南方向上。
西北 东南
东北 西南
Байду номын сангаас观水果种植园
根据所提供的信息，完成水果园示意图。 北 菠萝园 梨园 桃园 西 樱桃园 柿子园 水库 东 苹果园 香蕉园 草莓园 南 a、菠萝园在水库的北面，
b、水库的西面是樱桃园， c、草莓园在水库的南面， d、柿子园在水库的东面， e、梨园在水库的东北面， f、水库的东南面是香蕉园， g、桃园在水库的西北面， h 、苹果园在水库的西南面。
人教部编版三年级下册数学《方向示意图》位置与方向PPT课件
方向示意图（例2）
精品课件
一、复习旧知
夜晚，面向北极星， 前面是（ 北）， 后面是（ 南）， 左面是（ 西）， 右面是（ 东）。
二、探究新知
地图通常是按上 北下南，左西右 东绘制的。
指的方向是北。 大门在操场的下面， 就是在操场的南面。
二、探究新知
下面是我们学校的示意图。
教学楼在操场的（ 北 ）面， 体育馆在操场的（ 西 ）面。
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
操场在图书馆的（ 西 ）面， 图书馆在体育馆的（ 东 ）面。
二、探究新知
想想我们站在哪儿观察。
下面是我们学校的示意图。
教学楼在大门的（ 北 ）面， 大门在教学楼的（ 南 ）面。
三、知识运用
1. 做一做。 根据下面的描述标明天安门地区 （1）天安门城楼在国旗的北面。 示意图中的建筑物。 （2）人民大会堂在人民英雄纪念
碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人民英雄 纪念碑的东面。
人民大会堂 中国国家 博物馆
天安门城楼
三、知识运用
2.
根据下面的描述，标明 学校示意图中的建筑物。
大 门
三、知识运用
2.
图书馆在学校大门的北面。
图书馆
大 门
三、知识运用
2.
教学楼在图书馆的西面， 教学楼在花坛的东面。
花坛
教学楼
图书馆
大 门三、知识运用2.操场在教学楼的南面， 实验楼在操场的西面。
花坛
教学楼
图书馆
实验楼
操场
大 门
三、知识运用
3. 你知道吗？
指南针是用来指示方向的。早在二千多年前，我们的 祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南，后来又发 明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。
人教版三年级下册位置与方向《位置与方向》.ppt
说一说，1路公共汽车的行车路线。
我们将从火车站出发，向( )方向行驶到少年宫， 再向( )方向行驶，经过( )站，然后到达游泳馆， 接下来我们就要向( )方向行驶到邮局，再向( ) 方向行驶到电影院，最后向( )方向行驶到( )， 就结束我们这一次的愉快之旅了！
前面是( 西)，后面是( 东)，
左面是( 南)，右面是( 北)。
我的前面是东，我的后面是（ 西） 我的右面是西，我的左面是（ 东） 我的左面是北，我的右面是（ 南） 我的后面是南，我的前面是（ 北）
早晨，当你面向太阳时。 前面是（ 东 ），后面是（ 西 ）。 左面是（ 北），右面是（ 南 ）。
晚上，当你面向北极星时。 前面是（ 北），后面是（ 南 ）。 左面是（ 西），右面是（ 东）。
御院
华景 北
花样年华
学校
电大
南郊公园
新世纪
（）
绿庭雅苑
学校的西面是（花样年华 ），以学校为观察点
学校电的大南在学面校是的（（新）世纪 ）。 以学校为观察点
西南 西
北 西北
东
海伦堡
东北 南
东南
御院
华景 北
花样年华
学校
电大
南郊公园 新世纪
（）
电大在学校的（ 东 ）面，
绿庭雅苑
以学校为观察点
学校电在大电在学大校的的（（ 西） ）面。 以电大为观察点 绿庭雅苑在学校的（ 东南）面，
学校在南郊公园的（西北）面，
三、知识运用
北
2.
学校
绿色圃中小学教育网
学校家在小猪家的 西方南向。
三、知识运用
三年级数学下册《位置与方向》知识点归纳(新人教版),文档
三年级数学下册?位置与方向?知识点归纳〔新人教版〕班姓名：第一单元：?位置与方向?〔一〕认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。
1】确定方向〔或约定方向〕的方法：①.早上太阳升起的方向是东方；②.黄昏太阳落下的地方是西方；③.指南针所指的方向是北方；④.北斗星所指的方向是北方；⑤.一般情况下，地图〔或图纸上〕规定向上为北。
2】根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东〞“或南北相对，东西相对〞绘制“十字叉〞，确定其它七个方向。
〔P3【1】〕知道：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南这些方向是相对的。
3】绘制简单示意图的方法：先确定好观察点【观察点就是我们所站在的位置的地方】，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东〞绘制“十字叉〞，用箭头“↑〞标出北方〔没有特别说明时，一般向上为北〕。
〔P4【2】〕4】看懂地图。
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东〞的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。
如①：“甲在乙的„„方〞，是指：以乙为观察点，也就是以乙所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东〞的规律绘制出“十字叉〞，来确定甲的方向和周围事物所处的方向.P5【3】、7【3】〕如②：“甲的„„方是„„〞，是指：以甲为观察点，也就是以甲所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东〞的规律绘制出“十字叉〞，来确定甲的什么方向的事物.〔二〕看简单的路线图描述行走路线。
1】【看简单路线图的方法】：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东〞的规律绘制出“十字叉〞来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
小学三年级下册数学《位置和方向》知识点、教案及练习题
小学三年级下册数学《位置和方向》知识点、教案及练习题1、（东与西）相对，（南与北）相对，（东南与西北）相对，（西南与东北）相对。
面南左为东，面北左为西，面东左为北，面西左为南。
2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
通常所说的八个方向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。
3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
（做题时先标出东南西北。
）一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。
（在转弯处要注意方向的变化）判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点（观测点）处画“米”字符号，再实行判断。
4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
5、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）我国地处北半球，树叶茂盛的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。
【篇二】小学三年级下册数学《位置和方向》教案一、教学目标1、使学生理解东、南、西、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
知道地图上的方向，并能绘制示意图。
2、在合作、交流的活动中，培养学生辨别方向的意识，进一步发展空间观点。
3、在辨认方向的过程中，培养学生使用知识解决实际问题的水平。
二、教学重点理解东、南、西、北四个方向三、教学难点区分图上方向与实际方向。
四、教学具准备“东、南、西、北”四个字五、教学过程（一）引入1、出示*广场主题图及示意图。
同学们，你们知道图上画的是什么地方吗？谁愿意来当小导游，向大家介绍一下*广场周围的建筑物？（学生描述*广场周围的景物。
）听完他们的描述，你有什么感想？如果我们要组织一次“*广场一日游”的活动，约定在广场的右侧集合，你知道具体的集合地点在哪里吗？（学生有的说是*城楼，有的说是人民大会堂，有的说是正阳门，还有的说是国家博物馆……）2、明确学习内容。
三年级下册数学试题-位置与方向(含答案)人教版》 (1)
位置与方向知识点：一、辨认东南西北四个方向（理解识记）1、辨别东南西北四个方向的方法（1）人物演示法（例：面向东时，背面是西，左面是北，右面是南。
）（2）图示总结法（3）先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其余三个方向。
2、辨认校园里各建筑物所在的位置3、辨认相对的方向：知道一个方向，就能找出和它相对的另一个方向。
（例如：东和西，南和北）4、根据一个确定的方向找其余三个方向的方法：面北背南，左西右东；面南背北，左东右西；面西背东，左南右北；面东背西，左北右南。
5、借助工具和其他事物辨别方向。
（1）借助指南针和罗盘辨别方向。
（除了南北极之外在任何地方都能辨别出南方北方）（2）借助太阳辨别方向：太阳东升西落。
早晨太阳在东，中午太阳在南，傍晚太阳在西。
（3）借助北极星辨认方向：面向北极星时，面北背南，左西右东。
二、认识地图上的方向（掌握运用）1、地图通常按照“上北下南，左西右东”绘制。
2、正确读示意图或地图，先找带箭头的指向标，“↑”指向北方，再按照上北下南，左西右东确定正确的方向。
3、绘制简单示意图的方法：（1）选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置。
（2）确定好各物体的方向，按“上北下南，左西右东”来绘制，用“↑”标出北方。
方向速记口诀：辨认方向方法多，给定一个能认三。
地图方向找箭头，箭头永远指向北，上北和下南，左西和右东，方向记得准又清。
三、辨认东北、东南、西北、西南四个方向的方法（掌握运用）1、画平面图分析相关位置。
2、认识东、南、西、北以外的四个方向。
在日常生活中，我们把正东和正北之间称为东北，正东和正南之间称为东南，正南和正西之间称为西南，正北和正西之间称为西北。
3、确定东北、东南、西北、西南方向的方法。
（1）借助指南针：利用指南针辨别东北、东南、西北、西南四个方向。
（2）借助身边的事物辨别方向：树叶茂密的一边是南方。
四、看简单路线图（八个方向）描述行走路线（掌握运用）1、按照图中所给方向标志，先辨认东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向；2、再确定出要到达的所处的方向，看哪一条通向目的地；3、最后用“先向...再向...最后向...”把行走路线描述出来。
三年级下册数学试题-位置与方向(含答案)人教版》
位置与方向知识点：一、辨认东南西北四个方向（理解识记） 1、 辨别东南西北四个方向的方法（1）人物演示法 （例： 面向东时， 背面是西， 左面是北，2）图示总结法3）先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其余三个 方向。
2、辨认校园里各建筑物所在的位置3、辨认相对的方向：知道一个方向，就能找出和它相对的另一个方向。
北）4、根据一个确定的方向找其余三个方向的方法：面北背南，左西右东；面南背北，左东右西； 面西背东，左南右北；面东背西，左北右南。
5、借助工具和其他事物辨别方向。
（1）借助指南针和罗盘辨别方向。
（除了南北极之外在任何地方都能辨别出南方北方）（2）借助太阳辨别方向：太阳东升西落。
早晨太阳在东，中午太阳在南，傍晚太阳在西。
（3）借助北极星辨认方向：面向北极星时，面北背南，左西右东。
二、认识地图上的方向（掌握运用）1、地图通常按照“上北下南，左西右东”绘制。
2、正确读示意图或地图，先找带箭头的指向标， “↑”指向北方，再按照上北下南，左西右东 确定正确的方向。
3、绘制简单示意图的方法：（1）选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置。
（2）确定好各物体的方向，按“上北下南，左西右东”来绘制，用“↑”标出北方。
方向速记口诀：辨认方向方法多，给定一个能认三。
地图方向找箭头，箭头永远指向北， 上北和下南，左西和右东，方向记得准又清。
三、辨认东北、东南、西北、西南四个方向的方法（掌握运用） 1、画平面图分析相关位置。
右面是南。
） 例如：东和西，南和2、认识东、南、西、北以外的四个方向。
在日常生活中，我们把正东和正北之间称为东北，正东和正南之间称为东南，正南和正西之间称为西南，正北和正西之间称为西北。
3、确定东北、东南、西北、西南方向的方法。
（1）借助指南针：利用指南针辨别东北、东南、西北、西南四个方向。
（2）借助身边的事物辨别方向：树叶茂密的一边是南方。
四、看简单路线图（八个方向）描述行走路线（掌握运用）1、按照图中所给方向标志，先辨认东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向；2、再确定出要到达的所处的方向，看哪一条通向目的地；3、最后用“先向 ... 再向 ... 最后向 ... ”把行走路线描述出来。
三年级下册数学第一单元《位置与方向》教案
三年级下册数学第一单元《位置与方向》教案三年级下册数学第一单元《位置与方向》教案1教学内容：义务教育课程标准实验教材（人教版）三年级下册第8页。
教学目标：1、了解除了东、西、南、北这四个方向外，还有东南、东北、西南、西北这四个方向。
2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
3、借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。
4、培养学生收集信息的能力，进行爱国主义教育。
教学过程一、布置课前预习：1、查找有关指南针的资料。
2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识。
二、谈话导入（出示课本情境图）通过前几堂课的学习小明学会辨认东、西、南、北四个方向。
今天他带了一个指示方向的工具，再次来到校园中的操场上，准备继续学习更多与方向有关的知识。
你们猜他带的是什么?( 指南针)三、学习新课1、了解指南针的历史和使用方法，增强民族自豪感。
（出示指南针图）由学生汇报交流预习1收集的资料，教师给予归纳，并重点指导怎样利用指南针辨别方向:指南针是用来指示方向的。
早在20xx多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器――司南，后来又发明了罗盘。
指南针是我国古代四大发明之一。
指南针盘面上的指针受地球磁场的影响，红色的一头总是指向北，白色的一头总是指向南。
人们根据这一原理利用指南针来辨别方向。
2、根据指南针现在的指示说说校园里东、西、南、北四个方向各有什么建筑。
（北面是教学楼，南面是花坛，东面是图书馆，西面是体育馆）3、借助指南针盘面上的标记认识东南、东北、西南、西北这四个方向。
问：多功能厅、食堂分别在校园的什么位置？你是怎么知道的？引导学生归纳：从“东”出发，东和北之间的方向就叫东北，东和南之间的方向就叫东南。
从“西”出发，西和北之间的方向就叫西北，西和南之间的方向就叫西南。
4、找出校园的东南方和西北方有什么建筑。
四、巩固练习1、给出一个方向由学生讨论后制成方向板。
人教版三年级下册位置与方向《位置与方向》.ppt
学校在南郊公园的（西北）面，
三、知识运用
北
2.
学校
绿色圃中小学教育网
学校家在小猪家的 西方南向。
三、知识运用
北
2.
学校
绿色圃中小学教育网
学校的西北面是（小兔）家，长颈鹿在 （老虎 ）的西面
50米 小明家
小冬家 花园
）、（ ）、（ ）。 ）、（ ）、（ ）。 ）面，小军家在小慧家的
4、小军到书店，可以怎样走？ 5、小林到图书馆，可以怎样走？
1、小明从家向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米 到学校。
2、从学校向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米 到体育馆。
3、小红从学校向北走100米，再向东走150米到家， 用“☉”标出小红家的位置。
40米 小桥
书店
学校
1、书店在小明家的 （ 东面 ）方向，学校在书店 的（ 东南 ）方向。
2、小明从家出发，向（ 东面 ）方向走（ 50 ） 米到达花园，再往（ 东北面 ）方向走（ 30 ）米 到小冬家。
3、你能根据上图说说小冬上学的路线吗？
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
从小明家出发，向西走150米到第一个十字路口， 再向西走280米到第二个十字路口，再向南走210米到学校
火车站
人民广场
书店
先烈路
酒店
站前路
公园站
里水路
博物馆
学校
游乐场
汽车商
开发区
市府
从火车站出发，向（ 东 ）走1站，再向（ 东北）走1站，再 向（ 东 ）走1站，最后再向（ 东北 ）走1站到书店
小丽坐了3站在博物馆下车，她可能是在（先烈路或里水路）上的车。
三年级数学下册《位置与方向》知识归纳
三年级数学下册《位置与方向》知识归纳
1、东与西相对，南与北相对。
2、早上起床，面向太阳，
你的前面是东，后面是西,左面是北，右面是南。
3、下午放学，面向太阳回家，
你的前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
4、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
5、读法：通常按顺时针方向转：东→南→西→北。
6、做题用到的辅助联想方法：
(东南-西北)相对(西南-东北)相对
面东背西，左北右南。
面西背东，左南右北。
面南背北，左东右西。
面北背南，左西右东。
7、辨认方向的方法：借助太阳、树荫的浓密层度、指南针等
8、指南针，它的一个指针永远指向南方，另一端永远指向北方。
通常用字母（N）表示北，
用字母（S）表示南。
9、生活中的方位知识：
①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
(刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘...)。
三年级下册数学讲义-位置与方向-人教版(含答案)
位置与方向学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容位置与方向课型一对一/一对N教学目标1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向语描述物体所在2、培养学生良好的观察能力。
3、借助现实的数学活动，培养学生辨别方向的意识，发展空间观念，体验生活与数学的密切联系！重、难点重点：掌握辨认东南西北四个方向的方法，能看懂简单的平面图。
难点：能够用给定的一个方向辩认实际生活中的平面图上的其他三个方向。
课首沟通上讲回顾，（错题回顾）；作业检查，询问学生学习进度等知识导图课首小测1.早上起来，面对太阳，前面是（）面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
2.在晴朗的夜晚，我们面向北斗星，前面是（）面，后面是（）面，左面是（）面,右面是（）面。
3.（花都）小红面向东南，她向左转，这时面向（）；她在向后转，这时她面向（）.4.（1）图书馆在学校的（）面，超市在学校的（）面。
（2）邮局在小明家的（）面，图书馆在超市的（）面。
（3）学校在邮局的（）面，在小明家（）面。
导学一：认识东、南、西、北、四个方向知识点讲解辨认东、南、西、北四个方向的方法1、辨认东南西北四个方向的方法当我们知道其中一个方向时，就可以辨认出其余的三个方向当面向东的时候，背面是西，左面是北，右面是南当面向西的时候，背面是东，左面是南，右面是北当面向南的时候，背面是北，左面是东，右面是西当面向北的时候，背面是南，左面是西，右面是东2、利用周围事物辨认方向早晨，太阳在东方：中午，太阳在南方：傍晚太阳在西方：夜晚，北极星在北方：野外，树木茂密的一侧是南方... 也可以用指南针或者罗盘来测定方向例 1. 地图通常是按上（）下（），左（）右（）绘制的。
例 2. 根据给出北的方向，标出其他三个方向例 3. [单选题] （花都）图书馆在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在图书馆的（）。
A.东面B.西面C.南面D.北面例 4. [单选题] 林立同学放学回家往东走，学校在她家的（）。
新人教版三年级数学下册位置与方向
新人教版三年级数学下册位置与方向1. 引言位置与方向是数学中的重要概念，在我们的日常生活中也经常会用到。
了解位置与方向的概念对孩子们的空间思维发展非常重要。
本文将介绍新人教版三年级数学下册关于位置与方向的内容。
2. 位置的概念位置是指事物所在的地方。
在数学中，我们用坐标系来描述位置。
在二维坐标系中，我们将水平方向称为x轴，垂直方向称为y轴。
通过x轴和y轴的交汇点，我们可以确定一个点的位置。
在三年级数学下册中，我们学习了直角坐标系，并学会了根据点的坐标来确定其位置。
3. 方向的概念方向是指事物所朝的位置。
在我们的日常生活中，我们常常用词语如上、下、左、右等来描述方向。
在数学中，我们通常用东、南、西、北来表示方向。
除此之外，还有斜向方向，可通过描述角度来确定。
4. 位置与方向的练习在新人教版三年级数学下册中，有很多练习来帮助孩子们更好地理解位置与方向的概念。
以下是一些练习的例子：4.1. 练习一：用坐标表示位置题目：在一个二维坐标系中，点A的坐标为(2, 3)，点B的坐标为(-1, 4)，请画出点A和点B，并指出它们所在的位置。
解答：y|| B(2,3)|_____|______ x||||A(-1,4)通过画出坐标系，并标出点A和点B的位置，孩子们可以更直观地理解坐标表示位置的概念。
4.2. 练习二：描述方向题目：小明从学校的门口出发，先向东走100米，然后向南走50米，再向西走80米，请问小明现在所在的位置。
请用坐标表示，并画出坐标系。
解答：y|||/ | \\/ |80 \\/ / \\ \\___________ x|||||小明的坐标为(100, -50)。
通过描述小明的行走方向，并将其坐标标在坐标系中，可以更好地理解方向的概念。
5. 总结位置与方向是数学中的重要概念，对于孩子们的空间思维发展非常重要。
通过学习新人教版三年级数学下册关于位置与方向的内容，孩子们可以更好地理解坐标系、方向的概念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
P6
课堂总结
今天我们继续学习了位置与方向， 会根据地图上给定的一个方向确定地 图上的其它三个方向，会看简单的线 路图，并会描述简单的行走路线。
当堂检测（5分钟）
任务：完成长江作业第2课时。 要求：1、清洁整齐，书写工整，力求全对。
2、认真读题，仔细审题，细心答题。 3、独立作业、
复习引入
1、填空。早上起来面向太阳，后面是 （ ），左面是（ ），右面是（ ）， 前面是（ ）。 2、指出图上的方向。 3、谈话引入。
位置与方向
例2例3 认识地图上的方向 认识 简单的线路图
学习目标
1、会确定地图上的方向。 2、通过学习学会看简单的线 路图，并能描述行走的路线。
自主学习，合作交流（1）。
1、仔细观察例1完成例2的平面示意图。分别将上方定为东南 西北写出各建筑物所在的方向。(2分钟） 2、地图通常是按什么方法绘制的？（1分钟） 3，在组内交流，按4-1的顺序，2号组织，1号准备发言。 （2分钟） 4、交流结束1号举手示意。 5、全班交流。（2分钟）
西 体育馆
大门 南
图书馆 东
上北下南，左西右东。
图上是我国的 P7 五座名山，合
称“五岳”。它
们分别是中岳
嵩山、东岳泰 山、（南）岳 衡山、（ 西）
岳华山,（北） 岳恒山。
北
自主学习与合作探究（2）
1、仔细观察例3这个街道的地图，说说图上给定了哪个方向？ 指出其它三个方向在哪儿？（2分钟）
2、说说街道各建筑物的位置。（2分钟） 3，回答图上的两个问题，并画出行走路线。（2分钟） 4、在组内按4-1的顺序交流，2号组织，1号发言。结束后举
手示意。（3分钟） 5、全班交流。（2分钟）
？
P5
北
10米体育场 阳光小学
超市
在阳光小学东面50米地方有一个超 市，西边30米处有一个体育场，请 你用 标出超市和体育场的位置。
电视台 花
小林家 绿 和 平路
学校
园
荫
小川家
超市
北
北 京路
路
街
街
小面有（ ）、（ ）、和（ ）。 2、体育馆在北京路的（ ）面，小吃店在超市的（ ）面。 3、说一说小川去学校，可以怎么走？ 4、请画出小林去音像店所走的路线。