各级护理人员资质要求

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各级护士资质审核规定与程序

各级护士资质审核规定与程序一、主任护师资质标准1、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准.2、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.3、学历、资历要求具备下列条件之一者即可.1博士研究生毕业后,从事护理专业技术工作7年以上,取得副主任护师任职资格,并从事副主任护师工作5年以上.2硕士研究生毕业后,从事护理专业技术工作13年以上,取得副主任护师任职资格,并从事副主任护师工作5年以上.3大学本科毕业后,从事护理专业技术工作15年以上,取得副主任护师任职资格,并从事副主任护师工作5年以上.4参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同的学历,从事护理专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得副主任护师任职资格,并在职后取得上述学历后从事副主任护师工作5年以上.二、副主任护师资质标准1、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准.2、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.3、学历、资历要求具备下列条件之一者即可.1博士研究生毕业后,取得主管护师任职资格,并从事主管护师工作2年以上.2硕士研究生毕业后,从事护理专业技术工作8年以上,取得主管护师任职资格,并从事主管护师工作5年以上.3大学本科毕业后,从事护理专业技术工作10年以上,取得主管护师任职资格,并从事主管护师工作5年以上.4参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事护理专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得主管护师任职资格,并在职后取得上述学历后从事主管护师工作5年以上.三、主管护师资质标准1、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准.2、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.3、学历、资历要求具备下列条件之一者即可.1博士研究生毕业后,或硕士研究生毕业后并从事护理专业技术工作2年以上,经考核合格可认定主管护师任职资格.2获得双学士学位或研究生毕业后,从事护理专业技术工作3年以上,取得护师任职资格并从事护师工作2年以上.3大学本科毕业后从事护理专业技术工作4年以上,或大学专科毕业后从事护理专业技术工作6年以上,取得护师任职资格并从事护师工作4年以上.4参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学力,从事护理专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得护师任职资格,并在职后取得上述学力后从事护师工作4年以上.四、护师资质标准1、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准.2、必须取得中华人民共和国护理执业证书,并按要求定期进行注册.3、学历、资历要求：专科毕业后从事护理专业技术工作3年、本科毕业后从事护理专业技术工作1年通过全国考试或市级评审取得初级师级资格证.五、护士资质标准1、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准.2、在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书.3、通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试,经执业注册取得护士执业证书,从事护理活动的卫生技术人员.4、较系统掌握本专业基础理论和专业知识,熟悉各项护理制度和技术操作规程.各岗位护理人员资质标准一、病区责任护士资质标准1 、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准,有中等职业学校以上护理专业学历证书.2、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.3、从事临床护理工作2~3年,具备一定临床护理经验的护士担任.4、具备良好沟通能力,具备责任护士技术能力要求.二、主班护士资质标准1 、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准,有中等职业学校以上护理专业学历证书.2 、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.3 、从事临床护理工作3~5年,具备一定临床经验的护师以上职称担任.4 、具备主班护士技术能力要求.三、早班护士资质标准1、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准,有中等职业学校以上护理专业学历证书.2 、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.3、具备独立完成早班工作任务能力,具备早班技术能力要求.四、治疗班护士资质标准1、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准,有中等职业学校以上护理专业学历证书.2、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.3、具备治疗班护士岗位技术能力要求.五、中、夜班护士资质标准1、具有完全民事行为能力,符合国务院卫生主管部门规定的健康标准,有中等职业学校以上护理专业学历证书.2、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.3、具备中、夜班护士岗位技术能力要求.各级护士岗位技术能力要求一、病区护士长技术能力要求1、有较强的学习能力、语言文字表达能力、沟通协调能力、业务能力和执行力,以保障各项工作的落实.2、分管病区的护理人员三基水平,平均达标≥80分.3、掌握护理质量控制标准、病区工作流程、专科疾病护理常规、健康教育内容及专科新业务、新技术.4、掌握常用护理急救技术,熟悉抢救程序、抢救药品和抢救仪器的使用；具备处理突发事件和危机能力.5、掌握院感相关知识、消毒隔离原则及技术操作规程.6、熟练掌握昏迷、瘫痪、疑难病症及监护病人的护理计划和预见性护理措施.7、能承担护理专业的临床及课堂教学.8、能指导下级医院的护理业务,能承担下级医院护理人员的进修和培训.9、具备撰写护理论文的学术水平和指导本专业护士撰写论文的能力.护士长或科室每年须发表交流论文1-2篇,10、具备开展护理科研能力.科内每3年获批院内护理新业务、新技术或科研项目1项,护士长本人任职期内应主持院级科研项目或院内新技术、新业务1项.二、病区责任护士岗位技术能力要求1、责任组组长岗位技术能力要求1具备丰富的专科治疗护理知识和主动工作能力.2对本组责任护士的各项工作具备指导、培训的能力,对年轻护士做到传、帮、带.3熟练掌握经管病人的“十知道”.4检查、督促责任护士的各项治疗护理工作的落实.5准确执行医嘱,合理安排病人的治疗计划和护理措施,负责病人的治疗工作落实效果.6熟练掌握危重病人抢救技术,协调指挥现场抢救.7主动发现问题,能及时报告护士长和上级医生,有较强的沟通协调能力.8能掌握分级护理要求,负责病人的基础护理和生活护理.9能落实病人健康教育及心理护理,主动检查责任护士健康宣教落实情况.10具备及时、准确书写护理病历的能力.11具备良好的护患沟通技巧,经常征求病人意见改进护理工作.2、责任护士岗位技术能力要求1责任护士须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期注册.2具备良好的沟通能力,能较好地与病人、家属、同事进行沟通.3着装规范,落实“五主动”,对病人热情、周到、无投诉,遵守院规院纪,无迟到、早退,上班不干与工作无关的事情.4服从工作安排,认真履行其工作职责,协作精神强.5熟练掌握专科护理理论知识及操作技术,按照专科护理质量标准全面落实病人的护理措施.6能掌握各项基础护理操作规程,并正确运用.7能够在责任组组长的指导下,独立完成所管病人的各项治疗、护理工作.8熟练掌握并严格执行各项核心制度,正确执行医嘱.9熟练掌握经管病人的“十知道”包括经管病人的床号、姓名、年龄、诊断、治疗、护理、饮食、心理、家庭情况、费用.10掌握各种仪器设备的使用及维护、常见故障排除,熟悉专科危重病人抢救技术和流程.11能够按规范认真书写护理文书,真实客观地反映病人的病情.12主动巡视观察病人的病情动态变化,有针对性地对病人进行心理护理和相关健康知识的宣教.13积极参加继续教育培训,每年修满规定学分.14 年终参加医院年度考核,考评合格.三、主班护士岗位技术能力要求1、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.2、从事临床护理工作3~5年,具备一定临床经验的护师以上职称担任.3、熟练掌握病人入、出院、转科工作流程,具备良好的医患沟通能力.4、能够严格遵守执行医嘱制度,正确处理各种长期、临时医嘱.5、了解病区病员动态,合理安排床位,熟练掌握计算机录入系统.6、熟练掌握收费政策,做到合理收费,无不合理费用投诉发生.7、积极参加继续教育培训,每年修满规定学分.8、年终参加医院年度考核,考评合格.四、早班护士岗位技术能力要求1、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.2、熟练掌握无菌技术操作,准确配制静脉用药,严格执行查对制度,避免差错发生.3、了解专科常用药物作用及配伍禁忌.4、能够保持治疗室整洁,药品、各类物品归类放置.5、及时巡视病房,具备独立完成中午病人的治疗及接待新病人能力.6、熟练掌握并严格执行各项核心制度,正确执行医嘱,与各班交班符合交接班制度要求.7、积极参加继续教育培训,每年修满规定学分.8、年终参加医院年度考核,考评合格.五、治疗班护士岗位技术能力要求1、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.2、服从工作安排,认真履行工作职责,协作精神强.3、熟练掌握无菌技术操作,准确配制静脉用药,严格执行查对制度,避免差错发生.4、了解专科常用药物作用及配伍禁忌.5、能够保持治疗室整洁,药品、各类物品归类放置.6、熟练掌握并严格执行各项核心制度,正确执行医嘱.7、熟练掌握消毒隔离制度及各类物品的消毒灭菌方法并能有效的执行,防止院内感染发生.8、积极参加继续教育培训,每年修满规定学分.9、年终参加医院年度考核,考评合格.六、中、夜班护士岗位技术能力要求1、必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册.2、遵守劳动纪律,服从工作安排,认真履行工作职责.3、具备独立准确执行值班期间治疗和各项护理操作能力,具有处理各种突发意外事件的能力.4、熟练掌握专科护理常规,做好病情观察及护理记录.5、能够正确核对当日晨各类标本瓶及正确采集留取标本.6、能遵守医嘱要求完成当日晨手术病人的术前准备,做好心理护理及健康教育指导.7、能保持护理站、各办公室、配药室、治疗室走廊及病房清洁.8、能熟练掌握病人病情的变化、治疗和护理过程,并在晨会上交班.9、积极参加继续教育培训,每年修满规定学分.10、年终参加医院年度考核,考评合格.。

各级护士岗位任职资格和职责

N1 护士(3 年以下护士或者轮转护士)(一)任职资格1、护理专业专科及以上学历，已取得国家护士执业注册证书。

2、经过岗前培训并考核合格。

3、具有运用护理程序独立护理轻症病人的能力。

4、具有独立准确评估病人生活自理能力，并能赋予有效护理措施的能力。

5、具有良好的礼仪、行为和基本的沟通技巧。

6、具有慎独精神。

(二)岗位职责1、按分级护理要求，独立完成二、三级护理病人的评估、基础护理、病情观察、饮食与营养、治疗、康复、健康指导等全程护理工作。

2、在上级护士指导下参预一级护理病人的护理工作。

3、参预危重病人抢救工作。

4、参预病区管理。

(三)工作标准1、每年出勤不低于240 个工作日，年夜班数不少于60 个，其中大夜班不少于 30 个。

2、每科独立护理二、三级护理的病人不少于40 例，在老师的指导下完成一级护理病人不少于 10 例，并书写较完整护理记录。

每年参预抢救危重病人不少于 3 例次。

3、完成《轮转护士规范化培训手册》及培训考核要求。

4、无患者投诉。

5、出科同行评价得分不低于 90 分。

N2 护士： 3 年以上护士(本科 2 年内、晋升护师 1 年内)(一)任职资格1、护理专业专科及以上学历，取得本院注册护士，且有本院 2 年以上护理工作经验。

2、完成轮转护士培训，考核合格。

3、具有较扎实的护理基础理论，熟练运用各种常用护理操作及常用急救技术。

4、具备熟练运用护理程序为专科常见病、多发病病人实施整体护理的能力。

5、具有独立准确评估病人生活自理能力、跌倒、压疮、管道风险，并能赋予有效防范护理措施的能力。

6、具有良好的沟通技巧，并能与病人、家属、医务人员进行有效的沟通。

7、具有初步的教学能力，能够指导护理专业临床实习生，并能够对病人实施基本健康教育。

(二)岗位职责1、按分级护理要求，独立完成一、二级护理病人的评估、基础护理、病情观察、饮食与营养、治疗、康复、健康指导等全程护理工作。

2、熟练使用专科常用仪器和药品，参预急诊、重症病人抢救配合。

各级护理人员资质审核规定与程序

精心整理各级护理人员资质审核规定与程序一、人事科、护理部负责对各级护理人员的资质进行审核，是否能履职进行监管。

二、各级护理人员符合资质要求。

（一）护士1．2012年8月12床进行2士资格。

34>3年）主要担任责任护士，具备一定教学能护理查房，可独立进行一般性专科护理操作。

（二）护师1．按照有关规定学分考核达标，并通过全国晋升技术职务考试者方具备晋升护师的资格。

2．主要担任责任护士，可独立进行护理评估，制订并组织实施护理计划，落实各项护理措施，指导护士和辅助护士工作。

能力强者可担任责任组长。

3．具备一定教学能力且经过带教教员培训考核合格者，可承担护生及进修生的临床教学工作和专科理论讲课任务。

能力强者可担任教学组长。

4．组织护理查房和教学查房。

5．高年资护师可进行难度较大的专科护理技术操作。

（三）主管护师12助护士工作。

345．可进行特殊疑难专科护理技术操作及护理新技术、新业务的临床推广、应用。

6．具备参加科间护理会诊资格，提出会诊意见。

（四）副主任护师、主任护师1．通过全国晋升技术职务考试，符合“四川省副主任（主任）护师资格条件”，且学分考核达标者，具备晋升副主任(主任)护师资格。

2．主要负责指导临床护理、教学、科研、管理工作。

3．按照护理部安排，参加院内护理会诊，对特殊疑难护理问题提出会诊意见，并指导落实。

4．承担院内、外护理教学任务。

5．对护理差错及事故提出鉴定意见。

6．参加评审护理论文、科研成果及新技术、新业务的推广。

7。

各级护士能力及技术要求

各级护士能力及技术要求第一篇：各级护士能力及技术要求XX县人医院各级护士资质及岗位技术能力要求一、护理人员的资质要求（含聘用人员）1、经过正规医学院校护理专业脱产学习，普通全日制 3 年以上的护理、助产专业课程学习，并在教学、综合医院完成8 个月以上的护理临床实习，取得中专以上学历证书，并通过护士执业证书考试的（成绩达到县级分数）护理人员方可在本院从事临床护理工作。

2、具有完全民事行为能力，符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

3、新护士进院后必须经岗前培训，并考核合格后到临床进行3个月临床试用，试用期考核合格后方签订聘用合同，进行护士执业注册或变更取得执业证，临床科室审核能独立胜任护士工作者方具备护士资格。

4、较系统掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉各项护理制度和技术操作规程。

5、在上级护师指导下，能胜任基础护理工作和基本的护理操作技术。

二、护理人员岗位技术能力要求（含聘用人员）（一）责任组长岗位技术能力要求1、具备丰富的专科治疗护理知识和主动工作能力。

2、对本组责任护士的各项工作具备指导培训的能力，对年轻护士做到传、帮、带。

3、熟悉掌握所管病人的“十知道”。

4、检查、督促责任护士的各项治疗护理工作的落实。

5、准确执行医嘱，合理安排病人的治疗计划和护理措施，负责病人的治疗工作落实。

6、熟悉掌握危重病人抢救技术，主动发现问题，能及时报告护士长和上级医生，有较强的沟通协调能力。

7、掌握分级护理要求，负责病人的基础护理和专业照顾。

8、能落实病人健康教育及心理护理，主动检查责任护士健康宣教落实情况。

9、具备及时、准确书写护理文书的能力。

10、具备良好的护患沟通技巧，经常征求病人意见，改进护理服务。

(二)责任护士岗位技术能力要求1、责任护士须取得县级以上护士执业证书，并按要求定期注册。

2、具备良好的沟通能力，能较好地与病人、家属、同事进行沟通。

3、规范，仪表端庄，态度和蔼，对病人热情、周到、无投诉，遵守院规院纪，无迟到、早退，上班不做与工作无关的事情。

各级护理人员资质审核规定与程序

各级护理人员资质审核规定与程序一、人事科、护理部负责对各级护理人员的资质进行审核，是否能履职进行监管。

二、各级护理人员符合资质要求。

（一）护士1．经过正规医学院校护理专业脱产研究，取得中专以上学历证书，2012年8月1日以后新进人员必须取得大专以上学历证书，并通过护士执业证书考试的护理人员方可在本院从事临床护理工作。

2．新护士（含外单位调入人员），必须经岗前培训并考核合格后到临床进行2个月临床试用，试用期考核合格后方签订聘用合同，进行护士执业注册或变更取得执业证，临床科室审核能独立胜任护士工作者方具备护士资格。

3．低年资护士（工作时间≤3年）以从事临床基础护理工作为主，可在上级护师指导下完成一般性专科护理技术操作。

4．高年资护士（工作时间>3年）主要担任责任护士，具备一定教学能力且经过带教老师培训考核合格者，可承担护生临床实带教任务，参加护理查房，可独立进行一般性专科护理操作。

（二）护师1．按照有关规定学分考核达标，并通过全国晋升技术职务考试者方具备晋升护师的资格。

2．主要担任责任护士，可独立进行护理评估，制订并组织实施护理计划，落实各项护理措施，指导护士和辅助护士工作。

能力强者可担任责任组长。

3．具备一定教学能力且经过带教教员培训考核合格者，可承当护生及进修生的临床教学工作和专科理论讲课任务。

能力强者可担任教学组长。

4．组织护理查房和教学查房。

5．高年资护师可进行难度较大的专科护理技术操纵。

（三）主管护师1．任职期间学分考核达标，且经过有关专业培训，通过全国晋升技术职务考试者方具备晋升主管护师资格。

2．协助护士长病区管理，主要担任责任护士或责任组长，进行护理评估，制订并组织实施护理计划，落实各项护理措施，指导护师、护士和辅助护士工作。

3．具备一定教学能力且经过带教老师培训考核合格者可担任临床教师或教学组长，制订科室教学计划，并卖力教学质量评价、检查教学计划落实情形。

承当进修生、护生的临床教学及专科理论讲课，并承当部分院内继续教育讲座授课任务。

各级护理人员资质审核规定与程序

各级护理人员资质审核规定与程序护理人员资质审核是为了确保护理人员的专业能力和素质能够满足医疗单位的需求，保障患者的安全和医疗质量。

下面根据相关规定和程序，对各级护理人员资质审核进行详细介绍。

1.注册护士资质审核规定（1）具有国家承认的本科及以上学历，或具有国家职业资格证书；（2）通过国家护士资格考试并取得护士执业证书；（3）年龄在20-45周岁之间；（4）身体健康，具备从事护理工作的基本身体条件；（5）品行端正，无不良行为记录。

2.注册护士资质审核程序（1）填写《注册护士资质审核申请表》，提交相关材料；（2）医疗单位进行初步审核，对材料进行核实；（3）安排面试，对申请人进行专业素质和道德品行的考察；（4）通过面试的申请人，进行体检，确保身体健康；（5）医疗单位根据面试、体检等程序的结果，做出是否通过审核的决定；（6）审核通过的申请人，进行注册护士证书的核发。

1.护士长资质审核规定（1）具有国家承认的本科及以上学历，或具有国家职业资格证书；（2）具备一定的临床护理经验和管理经验；（3）具备较高的专业技术水平和管理能力；（4）身体健康，具备从事管理工作的基本身体条件；（5）品行端正，无不良行为记录。

2.护士长资质审核程序（1）填写《护士长资质审核申请表》，提交相关材料；（2）医疗单位进行初步审核，对材料进行核实；（3）安排面试，对申请人进行专业素质和管理能力的考察；（4）通过面试的申请人，进行体检，确保身体健康；（5）医疗单位根据面试、体检等程序的结果，做出是否通过审核的决定；（6）审核通过的申请人，进行护士长职称的核发。

1.主管护师资质审核规定（1）具有国家承认的大专及以上学历，或具有国家职业资格证书；（2）具备一定的临床护理经验和管理经验；（3）具备较高的专业技术水平和管理能力；（4）身体健康，具备从事管理工作的基本身体条件；（5）品行端正，无不良行为记录。

2.主管护师资质审核程序（1）填写《主管护师资质审核申请表》，提交相关材料；（2）医疗单位进行初步审核，对材料进行核实；（3）安排面试，对申请人进行专业素质和管理能力的考察；（4）通过面试的申请人，进行体检，确保身体健康；（5）医疗单位根据面试、体检等程序的结果，做出是否通过审核的决定；（6）审核通过的申请人，进行主管护师职称的核发。

各级护士资质要求

各级护士资质要求：
1，护士资质要求：
⑴护理中专毕业，见习期满，考核成绩合格，通过国家护士执业考试。

⑵，了解本专业基础知理论，具有一定专业知识技能。

⑶，在上级护师指导下，能胜任基础护理工作和一般的技术操作。

2，护师资格要求：
⑴，护理中专毕业，从事护士工作5—7年，考核符合要求，大学专科毕业见习1年期满后出事护士工作2年以上；大学本科毕业见习1年期满；取得硕士学位，经考核能胜任护师工作。

⑵，熟悉本专业的基础理论，具有一定专业知识技能。

⑶，能独立处理本专业常用的专业技术问题和开展以病人为中心的整体护理能力。

⑷，借助工具书，阅读一种外文书刊。

3，主管护师资质要求：
⑴，护理大专毕业，从事护士工作5年以上，大学专科毕业，从事护师工作4年以上，护理专业硕士毕业，担任护师工作2年以上，取得博士学位经考核，能胜任主管护师者。

⑵，熟悉本专业的基础理论具有较系统的专业技能，能处理较复杂的专业技术问题，能对下一级护理人员进行业务指导。

⑶，具有一定水平的科学论文或经验总结。

⑷，能较顺利地应用外文阅读专业书刊.。

护理人员资质审核规定与程序

护理人员资质审核规定与程序一、护理部每年初审护理人员执业资质，及时组织护理人员进行首次注册及延续注册。

二、人事科、护理部负责对各级护理人员的资质进行审核，对履职情况进行监管。

三、各级护理人员符合资质要求。

（一）N0(助理护士)1、任职资格（1）工作1年内，中专以上护理专业毕业生，未取得护士执业资格的见习期护士。

（2）职业素质良好2、岗位职责（1）掌握护理基本理论、基本技能，了解各班工作职责，在注册护士指导下按分级护理要求，协助注册护士完成基础护理工作及病人的生活护理工作。

2.在上级护士的指导下与上级护士共同分管病人，完成病情较轻患者的一般护理工作。

3．协助注册护士从事创伤性或侵入性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理。

4、了解专科护理常规和操作规程、常用急救技术；逐步适应临床护理责任包干模式，协助上级护士为患者提供全程、全面、人性化的护理服务5.按时完成本阶段规范化培训及“三基三严”培训。

（二）N1(初级护士)1、任职资格（1）在我院从事临床护理工作1～2年（含2年）并取得护士执业资格的护士（包括在县级以上从事临床护理工作1～2年调入我院的护士）（2）职业素质良好（3）医院相应的岗前和岗位培训考试合格（4）在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责2、岗位职责（1）按护理分级要求，了解各班工作职责，在上级护士带领下分管病人，完成基础护理及非技术性护理工作。

（2）在上级护士的指导下进行创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作（3）了解专科护理常规和操作规程、常用急救技术，逐步适应临床护理责任包干模式，在上级护士指导下为患者提供全面、人性化的护理服务。

（4）按时完成本阶段规范化培训及三基三严培训（三）N2(初级护士)：1、任职资格（1）在我院从事临床护理工作2年以上（包括在县级以上从事临床护理工作2年以上调入）5年以下（含5年）而且取得护师职称2年以上，并在本专科工作1年以上的护士（ICU、手术室、血透室、急诊科、产科、心血内科、新生儿科2年以上）；（2）具备完成本岗位职责的能力；（3）掌握护理基础理论、各种护理操作规程及急救技术，能解决本专科常见的护理问题；（4）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识，熟练掌握配合各专科抢救的知识及技能。

各级护理人员任职资格及岗位职责

各层级护理人员任职资格和岗位职责1、专科护士任职资格和岗位职责(1) 任职资格1) 具备完成本岗位职责的能力。

2) 具备护师以上专业技术职称、护理专业大专以上学历，在相应专科从事护理技术工作5年以上的注册护士。

3) 接受省级卫生行政主管部门组织或委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政主管部门认可的专科护士资格证书。

4) 精通本学科基本理论、专科理论和专业技能，掌握相关学科知识，掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用。

5) 有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力。

6) 有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人。

7) 熟练运用一门外语获取学科信息和进行学术交流。

8) 及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术，每年接受相应专业领域的继续教育。

(2) 岗位职责1) 有权行使高级责任护士的职责。

2) 参加护理部领导的专科护理管理委员会，主管相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。

3) 主持并组织、指导本院本专科领域的全面业务技术工作，组织制订本专科护理工作指引，制订并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。

4) 参加医疗查房，参与危重症病例、疑难病例讨论，分析病人的护理问题，针对护理问题制订护理计划；组织院内护理会诊，实施循证护理，解决护理疑难问题，指导临床护士工作，确保本专科护理质量。

5) 掌握本护理学科发展的前沿动态，积极组织本专科的学术活动，根据本专科发展的需要，确定本专科工作和研究方向；有计划、有目的、高质量地推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。

6) 培养专业护士，协助制订医院专业护士人才培养计划。

主持或协助完成护理研究生的临床带教工作。

7) 开设专科护理门诊，提供健康教育和咨询。

(3) 享受待遇1) 享受专科护士岗位津贴。

2) 享受医院高级技术人才待遇。

各级护理人员资质审核规定

各级护理人员资质审核规定护理部须每年年初对全院各级、各类护理人员根据其有关资质要求进行审核，并在规定时间内及时组织护士首次、变更及延续注册。

护理部协助人事科审核新招聘护士的身份证、毕业证、《中华人民共和国护士执业证书》。

护理部负责审核进修护士的身份证、毕业证、《中华人民共和国护士执业证书》、进修证明及进修时限。

护理部负责对调入本院的护士及时办理本执业机构的变更注册手续，在未进行有效变更注册之前不得在临床单独值班。

特殊科室包括重点专科护士资质需按相应资质要求进行审核，对资质不符合要求的人员，选择多种途径进行培训（院外、院内、科内培训），使其符合相应资质标准，经过培训、教育仍不达标者，需进行必要的岗位调整。

实习护士、进修护士及未取得《中华人民共和国护士执业证书》并有效注册的新护士不能单独工作，必须在执业护士的指导下进行护理工作。

护理部对资质审核不合格的护士，应口头或书面通知相关人员，确保依法执业。

护士长要协助护理部严格执行本规范，加强依法执业管理。

（一）护理员管理规定1．取得护理中专以上学历，具有一定的护理专业知识方可从事护理员工作。

2．在病区护士长领导下和护士的指导下进行工作。

3．上班时不迟到、不早退，衣帽整洁。

4．工作认真负责，态度热情，具有良好的职业道德。

主动了解病人的心理状况，积极做好病人的思想工作。

5．积极参加科室组织的业务知识培训和护理业务查房，提高专业知识水平。

6．负责照顾病人的起居，帮助病人进食、进水，协助病人大、小便。

7．做好病人入院前的准备工作和出院后床单位的整理及终末消毒工作，协助护士做好病房被服、用物的管理。

8．协助普通病人完成生活护理(不得从事重症患者和新生儿患者的生活护理，不得从事护理技术工作)。

9．帮助清洁、消毒病人的脸盆、茶具、痰盂、便器等用具。

10．及时收集送检临时检验标本，陪同病人做各种辅助检查（危重病人除外）。

（二）未注册护士管理规定未注册护士指未通过卫生行政部门注册并获得护士执业证书的护士。

各级护理人员资质

X X市人民医院护理人员资质为了使护理技术人员在整个专业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高专业工作能力和业务水平,跟上护理学科的发展,规范培训不同学历层次护理人员,对在职护理人员实施因人而异、量力使用;制订以下方案对各级各类护理人员进行培养、管理和使用;护理人员政治思想、职业素质、医德医风要求：1、严格执行护士条例、中国护理事业发展规划纲要,加强护士管理,提高护理质量,保障医疗和护理安全,保护护士的合法权益;2、严格执行梧州市人民医院服务规范护理人员服务规范,做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼,为病人提供优质的护理服务;3、廉洁行医、服务热诚,对病人一视同仁;4、团结同志,工作积极主动,尽职尽责;5、全年无差错事故发生;各类护理人员资质及职责范围一、见习护士：1、资历：毕业后见习期间、未取得执业资格;2、职责范围：1职业素质、医德医风：①严格执行护士条例护理人员服务规范,做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼,为病人提供优质的护理服务;②廉洁行医、服务热诚,对病人一视同仁;③团结同志,工作积极主动,尽职尽责;④全年无差错事故发生;2技术能力①基本护理技术：进行各项基本护理技术操作训练,要求操作次数不得少于规定的次数;②基本理论知识：医德规范、规章制度、职责、全国护士执业考试应试题集医学临床三基护士分册基础部分;巩固在校期间所学的基础理论知识,达到国家执业护士的合格标准;③专科理论：熟悉各系统解剖、生理、病理生理等基本知识；掌握本专科急重症的病因、临床表现、治疗原则、护理措施等;④专科能力：能够配合医生进行急重症病人的抢救;专科护理技术操作次数由各科护长根据专科要求自定各科可根据情况增加专科技术操作项目;二、护士1、资历：毕业后见习期满、取得执业证护士；中专毕业后从事护理工作3~5年、大专毕业后从事护理工作3年内、本科毕业一年内;2、职责范围：1职业素质、医德医风：①严格执行护士条例护理人员服务规范,做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼,为病人提供优质的护理服务;②廉洁行医、服务热诚,对病人一视同仁;③团结同志,工作积极主动,尽职尽责;④全年无差错事故发生;2技术能力①正确运用护理程序,及时完成护理工作;②专科理论：学习“三基”理论及专科知识;熟练掌握基础护理及掌握本专业理论知识,运用护理程序为病人实施整体护理;熟悉专科临床医学理论、护理理论,能制订完整的护理计划、正确书写护理病历;③专科能力：参加危重病人抢救,掌握紧急情况下的处理原则;参加大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论;掌握专科临床操作技能;④参加护理查房、护理会诊、护理病案讨论及业务学习和技术训练;⑤参加护理教学和科研工作;⑥要求中专毕业护士自学大专护理课程,鼓励大专毕业生学习护理本科课程;三、护师1、资历：中专毕业后从事临床护士工作五年以上；大专毕业从事临床护士工作三年以上、本科毕业见习一年期满;2、职责范围：1职业素质、医德医风：①严格执行护士条例护理人员服务规范,做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼,为病人提供优质的护理服务;②廉洁行医、服务热诚,对病人一视同仁;③团结同志,工作积极主动,尽职尽责;④全年无差错事故发生;2技术能力①掌握并指导护士正确运用护理程序,及时完成护理工作;②学习“三基”理论及专科知识;参加危重病人的抢救及护理,参加本病区急、重、疑难患者护理计划的制定、实施和评价;③参加护理查房、护理会诊、护理病案讨论,指导本病区护士业务学习和技术训练;④有组织及管理病房能力,能胜任责任护士工作,;⑤熟练使用所在科室所有仪器;⑥完成教学任务,参加护理科研,不断总结护理经验,写出护理论文;⑦学习护理新技术、新进展;⑧要求中专毕业者参加自学护理大专课程、鼓励自学护理本科课程;四、主管护师1、资历：中专、大专毕业从事护师工作五年以上、大学本科从事护师工作四年以上;2、职责范围：1职业素质、医德医风：①严格执行护士条例护理人员服务规范,做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼,为病人提供优质的护理服务;②廉洁行医、服务热诚,对病人一视同仁;③团结同志,工作积极主动,尽职尽责;④全年无差错事故发生;2技术能力①协助制定本病区护理工作计划,参与护理管理;②巩固“三基”理论及专科理论,学习护理新技术、新进展;③参加并指导危重病人的抢救及护理,协助解决护理业务疑难问题;熟练掌握计算机应用以及各种新仪器的使用和抢救技术;有一定的病房管理能力;④主持护理查房、学术讲座,协助制订护理科研并开展科研工作;撰写护理论文并发表;⑤胜任护生及进修人员的临床带教工作;开展护理新业务并推广;⑥参加并指导本科护理查房、护理会诊、护理病案讨论,指导本病区护师士业务学习和技术训练;⑦鼓励进行大专、本科护理课程的自学考试;五、主任、副主任护师1、资历：大学本科毕业从事主管护师工作五年以上;2、职责范围：1职业素质、医德医风：①严格执行护士条例护理人员服务规范,做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼,为病人提供优质的护理服务;②廉洁行医、服务热诚,对病人一视同仁;③团结同志,工作积极主动,尽职尽责;④全年无差错事故发生;2技术能力①协助制定本病房及本科护理工作计划,参与护理管理;②了解护理发展动态,提高护理质量,发展护理学科;③协助制订本病区及本科护理科研计划,参加并指导实施,定期总结;参与本院护理论文及科研、技术革新成果的审定、评价;要求个人发表论文、科研立项;④检查指导本科急、重、疑难患者护理计划的实施、护理会诊及抢救危重患者的护理;⑤参加科主任查房、科内会诊、大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论;⑥主持护理大查房、护理人员业务学习和技术训练,不断提高护理业务水平;⑦承担临床实习及进修人员的教学任务;⑧参与本科护理差错、事故的讨论,提出鉴定意见及防范措施;⑨鼓励进行研究生护理课程的自学考试;各级护理人员资质及职责范围一、护士长副护长1、资质：中专毕业、大专毕业、本科毕业2、资历：护师以上专业技术职称3、职责范围：新护长岗前培训;参加护理部组织的护理管理学习班、外派学习有关护理管理的知识;一病区护士长：新护长岗前培训;1、在护理部主任、科护士长的领导和科主任的业务指导下进行工作,根据护理部及科内工作计划制定本病区护理工作计划,组织实施,并定期总结汇报;2、负责本病区护理人员及环境、物品、药品管理等工作;3、根据病人的需求和护理人员的情况合理安排护士工作;4、组织、指导并参与危重病人的抢救及护理;5、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程,确保护理安全和护理质量;6、参加科主任查房、科内会诊、大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论;7、检查、指导护士正确运用护理程序和开展健康教育;8、组织本病区护理查房、护理人员业务学习及技术训练,完成护理人员培训计划,提高整体护理相关理论水平及业务技能;9、加强护理质量管理,按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作,重点评价对病人的护理效果;10、对护理人员发生的差错、事故及时上报科护士长或护理部,并组织本病区护理人员对差错、事故进行分析和总结,制定并落实预防措施;11、根据教学计划,管理和指导带教人员及实习、进修护理人员,完成临床教学计划;12、组织拟定本病区护理科研计划,完成新业务、新技术及护理科研工作;13、定期组织召开病人及陪护人员座谈会,征求意见,切实改进护理服务;14、密切与各科室、各部门的联系,加强沟通、协调和配合;病区副护士长协助护士长负责相应的工作;二门诊部护士长1、在护理部主任和门诊部主任的领导下负责门诊护理管理,督促、检查护理人员和卫生员完成工作任务;2、根据护理部和门诊部工作计划制定门诊部护理工作计划,组织实施,并定期总结汇报;3、负责门诊部护理人员、病人就诊环境的管理;4、根据病人的需要合理调配和使用护理人员;5、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程,确保护理安全和护理质量;6、组织开展门诊健康教育;护理相关理论水平及业务技能;8、加强护理质量管理,按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作,重点评价病人对护理工作的满意度;9、对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部,并组织本科室的护理人员对差错、事故进行分析和总结,制定并落实预防措施;10、根据教学计划,管理和指导带教人员及实习、进修护理人员,完成教学任务;11、组织拟定门诊室护理科研计划,完成新业务、新技术及护理科研工作;12、根据病人需要,提供必要的便民服务;13、密切与各科室、各部门的联系,加强沟通、协调和配合;三急诊科护士长1、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下进行工作,根据护理部工作计划,制定本科护理工作计划,组织实施,并定期总结汇报;2、负责急诊科护理人员及环境、物品、药品管理等工作;组织护士准备各种急救药品、器材,做到“五定”：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修;3、根据病人的需要合理调配和使用护理人员;4、组织、指导并参与危重病人的抢救及护理;5、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程,确保护理安全和护理质量;6、参加科主任查房、科内及院内会诊、疑难病例、死亡病例的讨论;7、检查、指导护士正确运用护理程序和开展健康教育;8、组织本科护理查房、护理人员业务学习及技术训练,完成护理人员培训计划,提高整体护理相关理论水平及业务技能;9、加强护理质量管理,按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作,重点评价对病人的护理效果;10、对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部,并组织本科室护理人员对差错、事故进行分析和总结,制定并落实预防措施;11、根据教学计划,管理和指导带教人员及实习、进修护理人员,完成临床教学计划;12、组织拟定本科护理科研计划,完成新业务、新技术及护理科研工作;13、根据病人需要,组织提供必要的便民服务;14、密切与各科室、各部门的联系,加强沟通、协调和配合;急诊科副护士长协助护士长负责相应的工作;四手术室护士长1、在护理部主任的领导和麻醉科主任的业务指导下进行工作,根据护理部工作计划,制定本科护理工作计划,组织实施,并定期总结汇报;2、负责手术室护理人员及环境、物品、药品管理等工作,保持室内整洁有序;3、根据手术室任务和护理人员情况,合理安排护理人员工作;4、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程,确保护理安全和护理质量;5、督促各类人员严格执行消毒隔离制度,并定期检查,做好记录;6、制定和完善手术病人术前访视及术后随访制度,指导护理人员按护理程序开展工作;护理相关理论水平及业务技能;8、加强护理质量管理,按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作,重点评价对病人的护理效果,征求医生的意见;9、对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部,并组织本科室的护理人员对差错、事故进行分析和总结,制定并落实预防措施;10、根据教学计划,管理和指导带教人员及实习、进修护理人员,完成临床教学任务;11、组织拟定本科护理科研计划,完成新业务、新技术及护理科研工作;12、密切与各科室、各部门的联系,加强沟通、协调和配合;手术室副护士长协助护士长负责相应的工作;五消毒供应室护士长1、在护理部主任的领导下进行工作,根据护理部工作计划,制定消毒供应室护理工作计划,组织实施,并定期总结汇报;2、负责消毒供应室护理人员及各种物品的管理;3、根据工作需要和护理人员情况,合理安排护理人员工作;4、督促、检查护理人员执行各项规章制度和技术操作规程,确保护理安全和护理质量;5、组织本室人员深入各科室病区,实行下收下送;检查供应物品的使用情况,征求意见,改进工作;6、组织和指导护理人员业务学习及技术训练,完成护理人员培训计划;7、加强护理质量管理,按照护理质量标准督促、检查和评估护理工作,重点评价对各科室的服务效果;8、对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部,并组织本室的护理人员对差错、事故进行分析和总结,制定并落实预防措施;9、根据教学计划,管理和指导带教人员及实习、进修护理人员,完成临床教学任务;10、组织拟定本室护理科研计划,开展技术革新,不断提高工作效率;11、密切与各科室、各部门的联系,加强沟通、协调和配合;消毒供应室副护士长协助护士长负责相应的工作;二、科护长1、资质：大专毕业、本科毕业2、资历：主管护师以上专业技术职称3、职责范围：1在护理部主任的领导和科主任的业务指导下进行工作,根据护理部的工作计划制定本科护理工作计划,组织实施,并定期总结汇报;2根据工作需要协调、调配护士人力;3准确及时传达护理部各项工作指令,组织、指导本科各病区完成护理部布置的任务;4全面了解本科业务情况,参加科主任查房,组织和指导本科护理查房及护理会诊;5组织、参与和指导本科危重病人的抢救及护理工作;6组织本科各病区护士长及护理人员的业务培训,提高整体护理相关水平及业务技能;7加强护理质量管理,按照质量标准指导和评估护理工作,重点评价对病人的护理效果;8对护理人员发生的差错、事故及时上报护理部,并组织本科护理人员对差错、事故进行分析和总结,提出改进措施;9负责指导与考核本科各病区护士长的工作;10根据教学计划,负责护理临床教学管理;11组织拟定本科护理科研计划,督促、检查并参与计划的执行,推广护理新业务、新技术,并及时总结;12密切与各科室、各部门的联系,加强沟通、协调和配合;三、护理部主任1、资质：本科毕业2、资历：主管护师以上专业技术职称3、职责范围：1在院长的领导下负责全院护理管理,积极推行先进的护理工作模式,拟定以病人或以人的健康为中心、以专业发展为目标的护理发展规划及工作计划,组织实施,并定期总结汇报;2对全院护士人力进行合理的分配和使用;负责院内护理人员的调配,并向院长提出对各级护理人员“升、调、奖、惩”的意见,参加研究护理部副主任、科护士长、护士长的聘任,负责审定、推荐和参与护理专业职称的评定;3根据护理工作情况组织制定和完善全院护理常规、护理管理的规章制度、岗位职责和质量标准;4负责拟定各级护理人员培养规划及培训计划,并组织实施,重点加强护理管理人员梯队建设和护理人员整体护理相关理论与技能的培训;5运用现代管理理论进行护理质量管理,指导和评估护理工作;质量评价的重点放在对病人的护理效果上;6对重大抢救的护理工作进行现场组织和业务指导;7对护理人员发生的差错、事故及时组织研究处理;8审查各科室提出的大型护理用品、用具的申购计划和使用情况;9定期主持召开全院护士长会议,反馈信息,分析、总结护理工作,不断提高护理质量和管理水平;10负责指导与考核全院护士长的工作;11根据护理院校的教学及临床实习计划,负责护理临床教学管理;12组织领导护理科研及护理新技术的推广,注重信息的收集、分析和利用,促进护理专业的发展;13密切与各科室、各部门的联系,加强沟通、协调和配合;护理部副主任协助主任负责相应的工作;。

各级护理人员任职资格和岗位职责说明

各级护理人员任职资格和岗位职责说明责任护士任职资格一、学历及经历要求应具有护理大专以上学历或者具有护理师2年以上技术职称，并有本专科3年以上工作经验。

二、知识要求掌握护理学理论，熟练掌握基础护理及本专科护理技术操作，掌握与病人沟通的技能；具备整体护理有关知识与理论。

三、能力要求有一定的组织协调能力；应用护理程序护理病人的能力；具有语言、文字表达能力与带教能力。

四、基本素养要求具有护理人员的良好职业道德，身心健康，有进取心与事业心。

辅助护士任职资格一、学历及经历要求国家注册护士。

二、知识要求掌握医学基础知识与护理学理论，掌握基础护理及本专科护理技术操作规程，能运用人际沟通技能，初步掌握护理程序的理论与应用原理。

三、能力要求有一定的本病区内的组织能力，具有语言、文字表达能力。

四、基本素养要求身心健康，具有良好职业道德。

护理员（助理员）任职资格一、学历、经历：有上岗前培训获得合格证书（指定培训单位），具有初中以上文化程度。

二、具有能在护士指导下，承担病人的生活护理及其他所规定工作的能力；具有基本的人际沟通与合作能力。

三、不断更新知识技能，以习惯不断变化的临床护理实践对生活护理的需求。

四、品行端正，身心健康。

注：相应职务副职参照正职要求执行。

护理部主任职责一、在院长、主管副院长领导下负责护理工作，熟悉医院设置、组织结构、营运方针，建立健全高效的护理组织系统；二、围绕医院进展规划，制定全院护理工作宗旨、理念与工作规划、计划并组织实施；三、运用现代管理理论，根据“以人为本”的服务理念制定各项护理管理制度、护理常规、护理技术操作常规及护理质量标准，并根据整体护理工作进程与病人需要的改变进行修订完善。

四、对全院的护理服务质量进行定期检查、分析、评价、反馈；五、指导科护士长对病房进行管理，督导危重、抢救病人护理工作。

六、负责院内护理人力资源的管理与调配，动态掌握全院护理人员工作、思想、学习情况。

负责拟订在职护士培训与梯队建设计划及实施措施，组织全院护理人员的业务技术培训及考核；七、协调护理工作与其他有关协作科室的关系，与各科室、各部门建立通畅的沟通网络；审查各科室提出的有关护理人员及护理用品的申报计划与使用情况。

各级护理员资质审核规定与流程

各级护理员资质审核规定与流程1. 介绍本文档旨在说明各级护理员资质审核的规定与流程。

护理员资质的审核是确保护理员具备一定素质和能力，以提供安全和高质量的护理服务的重要环节。

2. 资质审核的标准资质审核的标准将根据各级护理员的不同职务而有所不同，但通常会包括以下方面：- 学历背景：申请人需具备相关护理专业的学历或培训证书。

- 技能与实践经验：申请人需具备必要的护理技能，并拥有一定的实践经验。

- 专业知识：申请人需了解护理相关法律法规和职业道德规范。

- 健康状况：申请人需经过健康体检，确保身体状况符合从事护理工作的要求。

- 考核成绩：申请人需通过资质考核，以证明其具备相应的护理能力。

3. 资质审核流程资质审核的流程可以分为以下几个步骤：- 申请提交：申请人需填写资格审核申请表，并提交相关的证明材料。

- 材料审查：相关部门将对申请人提交的资料进行审核，确保其完整和真实。

- 面试或考试：申请人可能需要参加面试或考试，以评估其护理能力和专业知识。

- 健康体检：申请人需接受健康体检，以确保身体状况符合要求。

- 审核结果通知：审核结果将通过书面形式通知申请人，明确是否通过审核以及相关安排。

4. 监督与评估为确保护理员资质的持续符合要求，需要进行定期的监督与评估。

监督与评估的内容包括但不限于：- 考核：定期进行护理技能和专业知识的考核。

- 自我评估：护理员需主动进行自我评估，及时发现和改进自身不足之处。

- 监督访视：相关部门将定期对护理员进行监督访视，检查其工作情况和服务质量。

5. 审核结果的处理根据审核结果，可能会采取以下处理措施：- 通过审核：申请人将获得相应的护理员资格证书。

- 未通过审核：申请人将被通知未通过审核的原因，并可以提出申诉或参加再次审核。

6. 结语各级护理员资质审核的规定与流程是确保护理服务的安全和质量的重要环节。

希望本文档能对相关人员有所帮助，同时也能够促进护理员队伍的发展和提升。

各级护理员资质审核规定与流程

各级护理员资质审核规定与流程背景为确保护理员队伍的素质和专业能力，本文规定了各级护理员资质的审核规定与流程。

通过严格的审核，我们可以保证护理员人员的素质标准，提升整个医疗服务质量。

资质审核规定1. 各级护理员资质要求：- 初级护理员：取得国家认可的初级护理专业证书。

- 中级护理员：取得国家认可的中级护理专业证书，且具有一定工作经验。

- 高级护理员：取得国家认可的高级护理专业证书，且具有丰富的工作经验。

2. 资质审核标准：- 学历要求：符合国家规定的相关学历要求。

- 专业知识：通过专业知识考试测试，达到相应级别的要求。

- 技能能力：具备相应级别的实际操作技能和护理技术能力。

- 违纪记录：无违纪记录或不良行为。

资质审核流程1. 申请资格确认：- 申请人准备必要的材料，包括学历证书、护理专业证书、工作经验证明等。

- 提交申请材料至护理管理员处。

2. 资格初审：- 护理管理员对申请材料进行初步审核，确认是否满足资格要求。

- 若不满足要求，通知申请人补充材料或提供相关证明。

3. 资格考试：- 通过初审的申请人进行专业知识考试和技能操作考核。

- 考试内容与要求根据申请人所申请的护理员级别而定。

4. 资格评审：- 考试合格的申请人提交评审，由评审委员会综合考虑申请人的学历、专业知识、技能能力、工作经验等进行评价。

5. 资格认证：- 评审委员会根据评审结果，决定是否颁发相应级别的护理员资格证书。

- 资格认证结果经护理管理员确认后，颁发证书予申请人。

结论本文提供了各级护理员资质审核规定与流程。

通过严格的审核和评估，我们可以确保护理员队伍的素质和能力，提升医疗服务的质量和安全性。

医院各级护理管理人员资质要求

医院各级护理管理人员资质要求医院各级护理管理人员是医院重要的管理岗位，他们负责协调护理部门的工作，确保患者得到高质量的护理服务。

为了保证护理管理工作的专业性和有效性，对医院各级护理管理人员的资质有一定要求。

以下是医院各级护理管理人员资质要求的主要内容。

首先，医院各级护理管理人员应具备良好的医学、护理学知识基础。

他们需要熟悉疾病的发病机制、病理生理过程以及常见的治疗和护理方法。

此外，对于不同科室的专业特点和工作流程也需要有一定的了解。

一般情况下，医院各级护理管理人员需要具备护理专业本科以上学历，并且通过国家承认的考试获取相应的护士执业资格证书。

其次，医院各级护理管理人员应具备一定的临床护理经验。

通过实际护理工作的经验积累，护理管理人员能够更好地理解护理工作的具体情况，更好地指导和管理护理人员的工作。

一般情况下，医院各级护理管理人员需要在护理一线工作3年以上，具有一定的主管护士或护理部门主管的工作经验。

再次，医院各级护理管理人员应具备一定的管理能力和沟通能力。

他们需要具备组织和协调工作的能力，能够有效地安排和分配护理资源，合理地规划和安排护理工作。

同时，他们需要具备良好的沟通和协调能力，能够与医生、护士以及其他部门的工作人员进行有效的沟通，协调各部门之间的工作关系。

此外，医院各级护理管理人员还需要具备一定的专业培训和学习能力。

医学和护理学科日新月异，护理管理人员需要不断学习新知识、掌握新技能，才能适应和引领护理工作的发展。

他们需要参加各类培训和学习活动，不断提升自己的专业水平和综合素质。

最后，医院各级护理管理人员需要具备高度负责的职业操守和团队精神。

他们应该具备敬业精神，以患者为中心，为患者提供高质量的护理服务。

同时，他们还需要具备团队合作精神，能够与护理团队紧密合作，共同完成工作任务。

总之，医院各级护理管理人员资质要求包括医学、护理学知识基础、临床护理经验、管理能力和沟通能力、学习能力以及职业操守和团队精神等方面。

各级护理人员准入标准

妇产科各级护理人员准入标准
级别准入标准 1、具备护理中专学历，工作尚不足一年； Ⅰ级助理护士 2、尚未获得护士执业证书者； 1、获得护士资格证书； 2、具备1--3年护理临床工作经验； Ⅱ级注册B护士 1、获得护师资格证书； 2、获得护士资格并具备4年以上护理临床工作经验； 1、获得主管护师资格； Ⅲ级专业护士 2、获得护师资格并具备5年以上护理临床工作经验； Ⅳ级护理专家 1、获得副主任护师以上资格；彭娟蒋春燕何捷助产士获得母婴助产技术证书刘小红孙洪民代雨秋陈家瑛刘春霞王艳超梁苾瑜吴玉婵刘正菊李佳忆彭娟李春香陈家瑛梁苾瑜吴玉婵刘正菊何捷孙洪民刘春霞蒋春燕杜蓓于琳代雨秋李佳忆刘小红王艳超对