教科版五年级《时间的测量》单元测试卷
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第三单元时间的测量单元测试卷
一、填空题(每空1分,共20分)
1、钟表以______、______、______计量时间的,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒,秒针转动一圈则表示时间流逝了1分。
2、________又称日规,是我国利用日影测量时间的一种计时仪器,是根据阳光下直立物体________移动的规律制作的。
3、在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的_______、_______也会慢慢发生变化。
4、一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是____________移动的。
5、“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下,我们对相同时间的主观感受会________,但时间是以________的速度在延伸的。
6、_________水钟水滴以________的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐________,从而显示流逝的时间。
7、影响水钟计时准确性的因素有______________、______________、______________等。
8、许多动植物都会精确记录它们的成长过程。以树为例,每一年都会增加一个新的________。
9、要想把摆钟调快一点,就必须让摆锤________;要想把摆钟调慢一点,就必须让摆锤________。
10、最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的__________。
二、判断题(对的画“√”,错的画“×”,每题2分,共16分)
1、()古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
2、()如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞,让水慢慢地滴下来,水滴下来的速度是不变的,直至瓶中的水滴完,所以古代有滴漏可以计时。
3、()随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。
4、()时间是随着我们的心情变化的。有时候时间过得快,有时候时间过得慢。
5、()在细绳上挂个小重物并固定,让重物自由摆动就是一个最简单的摆。
6、()200毫升水的滴漏实验中,前5毫升水和最后5毫升水滴得速度一样快。
7、()我们在对摆的研究中发现摆绳的长度就是摆的长度。
8、()水钟不受天气的影响。
1、()的出现,大大地提高了时钟的精确度。
A、日晷
B、水钟
C、摆钟
2、用流水来计时主要解决()。
A、水流速度
B、水流量
C、水质的处理
3、计时精确度最高的计时工具是()。
A、原子钟
B、日晷
C、石英钟
4、子夜是指()。
A、晚上九点到十一点
B、晚上十二点
C、凌晨五点
5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是()。
A、与同学对表
B、听广播报时
C、自己估测
6、当摆长为22厘米时,每分钟正好摆65次;当摆长为26厘米时,每分钟正好摆58次。如果我想制作一个每分钟摆60次的摆,我应该将摆长调整为()。
A、多长都无所谓
B、小于22cm
C、22cm到26cm之间
7、病人输液时,输完一瓶500毫升的药液需要3个小时,则以同样的速度输完一瓶250毫升的药液需要()毫升。
A、半小时
B、一小时
C、一个半小时
8、一个能盛100毫升水的水钟,在()情况下所测试的时间最长。
A、4秒滴下2滴
B、3秒滴下3滴
C、1分钟滴下60滴
9、我们课间休息的时间大约是10分钟,约合()。
A、360秒
B、600秒
C、100秒
10、在古代社会的科举考试中,采用的计时方式是()。
A、摆钟
B、闹钟
C、焚香
四、匹配题(每个1分,共10分)
按时间长短排列下列时间单位(从长到短)。
分、月、小时、年、毫秒、星期、秒、刻、天、世纪
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
1、写出自己能在一分钟内做完的三件事:
2、如果没有钟表,你有多少办法知道时间?请至少写出三种办法。
六、实验题(14分)
补充下列关于“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
(1)我研究的问题是:摆每分钟摆动的次数与___________有关。(2分)
(2)研究需要的材料有:_______、_______、_______、_______、_______、_______。(3分)
(3)研究的方法和步骤:(9分)
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参考答案
一、填空题
1、时、分、秒
2、日晷;影子
3、方向、长短
4、自西向东
5、不同;相同
6、受水型;固定;上升
7、盛水容器的形状;滴水的快慢;水位的高低 8、年轮
9、上升;下降 10、伽利略
二、判断题
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
三、选择题
1、C
2、A
3、A
4、B
5、B
6、C
7、C
8、A
9、B 10、C
四、匹配题
顺序:世纪;年;月;星期;天;小时;刻;分;秒;毫秒
五、问答题
1、合理即可,示例:喝一口水;写30个字;跳跃20次……等等
2、合理即可,示例:太阳的高度;影子的长短;鸡鸣;焚香……等等
六、实验题
1、摆长
2、计时器、记录纸、笔、铁架台、细绳、摆锤
3、先用一定的绳长栓住摆锤摆动三次,记录每次摆动的次数;
再用两倍绳长栓住摆锤摆动三次,记录每次摆动的次数;
比较记录结果:摆长越长摆动越慢,摆长越短摆动越快。