2019幼儿园主题活动设计方案
大班主题活动：我爱夏天-2019最新幼儿园大班教案
大班主题活动：我爱夏天
一、主题的
提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。
对小朋友说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。
因此，我们设计了《我爱夏天》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。
二、主题教育目标的预设
1、情感目标通过亲身感受，了解夏天并激发爱夏天的情感。
2、态度目标通过游戏、手工操作，使幼儿在快活中获得知识。
3、能力目标学会怎样避暑，增强自我保护意识。
4、知识目标了解夏天到时生活中的变化。
5、技能目标懂得夏季外出及高温时的自我保护技能。
活动一夏令营教学目标
1、了解夏天的季节特征。
2、掌握夏天防暑的小常识。
3、感受夏天的美好。
教学准备做好夏令营准备，如带好水壶、太阳帽等。
教学过程
1、激发幼儿活动兴趣，明确外出的活动内容和要求。
2、引导幼儿观察夏天的各种事物，并以自己的方式记录下。
3、夏令营过程中掌握并运用防暑防晒常识。
4、到大自然中去倾听夏天的天籁之音，感受夏天的美好。
5、活动结束，举行“我眼中的夏天”座谈会。
活动二故事《快乐的夏天》。
幼儿园班级特色活动设计：快乐滑板车-2019最新幼儿园中班教案
幼儿园班级特色活动设计：快乐滑板车
幼儿园班级特色活动设计快乐滑板车
活动内容特色《快乐滑板车（十三）》
活动目标
1学习听信号手膝着地爬行，增强四肢的肌肉力量。
2听信号做动作，提高动作的协调性和灵活性，初步树立自我保护意识。
3培养体育活动的兴趣。
活动准备
1红、黄、绿三种颜色的小布袋、小熊头饰；大鼓一只。
2设置情景树林、洞。
3房子一座。
活动过程
一、扮演角色，活动身体。
1今天老师和你们一起做个游戏。
我做大熊，你们做小熊好吗？
2现在跟着我一起活动一下身体吧！
二、学习本领。
1教师示范讲解动作要领。
2幼儿练习。
三、参观新家。
1教师宝贝们，告诉你们一个好消息，我们的新家造好了，让我带你们一起去参观一下吧！
2幼儿跟着教师向前行进。
3在家听音乐休息。
四、小熊运粮食。
2019幼儿园感恩节主题教育活动实施方案精选3篇
2019幼儿园感恩节主题教育活动实施方案精选3篇通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。
小编整理了2019幼儿园感恩节主题教育活动实施方案精选3篇，欢迎借鉴参考。
幼儿园感恩节主题教育活动实施方案活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：游戏、交流体会。
活动时间：大约80分钟。
辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。
家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。
一、开场引入：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。
(3分钟)活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。
今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。
感谢各位的光临，希望你们过得愉快。
让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。
二、游戏：找父母(10分钟)游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。
找对的奖励小红花。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?三、谈话活动：我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。
针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。
四、谈话交流：爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)你最喜欢的人是哪几个?(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二)游戏----默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。
请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多(10分钟)游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
19-11-1-幼儿园50个主题活动设计方案
幼儿园50个主题活动设计方案
1. 哇塞，“动物狂欢节”主题活动！让孩子们扮成各种小动物，一起玩耍，就像真的进入了动物世界一样，这多有趣呀！比如举办一场小动物模仿大赛。
2. 嘿，“小小艺术家”主题活动怎么样？让孩子们尽情发挥创造力，画呀、捏呀，说不定未来的大画家就从这里诞生呢！像组织一次创意绘画展览。
3. “奇幻故事屋”主题活动，带着孩子们进入奇妙的故事世界，不比在童话里还好玩？可以开展故事角色扮演呀。
4. 哎呀呀，“户外探险”主题活动，让孩子们去探索大自然，多刺激呀！就像小小探险家一样，去寻找宝藏。
5. “美食小当家”主题活动，一起做美食，尝美食，这不是超级棒吗？就像举办一场美食大赛。
6. 哇哦，“欢乐运动会”主题活动，孩子们尽情奔跑、玩耍，多有活力呀！就像真正的运动员在赛场上拼搏。
7. “音乐之声”主题活动，让孩子们感受音乐的魅力，难道不是很赞吗？可以来一场小型音乐会。
8. “神奇科学”主题活动，让孩子们探索科学的奥秘，这不是和科学家一样酷吗？比如做些有趣的科学小实验。
9. “创意手工”主题活动，动手又动脑，多有意思呀！像做一些精美的手工艺品。
10. “多彩节日”主题活动，一起庆祝各种节日，那场面得多热闹呀！比如举办一场欢乐的万圣节派对。
我觉得这些主题活动设计方案都超级有趣，能让幼儿园的孩子们度过丰富多彩、快乐难忘的时光！。
幼儿园国庆节主题教育文案
幼儿园国庆节主题教育文案国庆节是中华民族的重要节日，也是中华民族独立自强的象征。
2019年国庆节即将到来，本幼儿园特地为幼儿们准备了一系列丰富多彩的主题活动，让幼儿们了解国庆的意义、学习爱国知识、感受国家的发展变化。
以下是我们为幼儿们精心准备的国庆节主题教育方案。
一、主题活动1.观看国庆阅兵仪式时间：10月1日上午8:00地点：幼儿园大厅为了让幼儿感受到国庆阅兵的盛况和英姿，我们将在幼儿园大厅里播放阅兵仪式实况。
教师们会为幼儿们解说，让他们了解阅兵仪式以及祖国的力量。
2.探访祖国大地时间：10月1日，上午9:30地点：幼儿园户外区域我们将带领孩子们走进祖国大地，一起感受祖国的山川河流和民族风情。
教师们会讲解每个景点的历史和文化，让孩子们对祖国的大好河山有更深刻的了解。
3.小手做国旗时间：9月30日，下午2:30地点：科技创新中心国旗是祖国的象征，也是每个中国人的精神图腾。
我们将带领孩子们到科技创新中心进行手工制作，让孩子们在制作过程中感受到国旗的意义和价值。
4.走进红色故事时间：9月29日，下午2:30地点：多功能教室中国共产党是祖国的中流砥柱，也是我们幼儿园的良师益友。
我们将邀请老师们为幼儿讲解中国共产党的发展历程和红色故事，让幼儿们了解祖国的奋斗历程。
5.口胡国庆诗时间：10月2日，上午10:00地点：艺术教室通过口胡诗这一形式，让幼儿在玩乐中学习。
我们组织了一场“口胡国庆诗”活动，邀请孩子们和教师们一起合唱国庆诗，表达对祖国的热爱之情。
二、教育目标1.了解国庆背后的含义通过观看阅兵仪式和探访祖国大地等活动，让幼儿了解国庆节的意义和由来，培养幼儿对祖国的爱和热情。
2.学习爱国知识通过走进红色故事和制作国旗等活动，让幼儿了解中国共产党的发展历程和祖国的旗帜，培养幼儿的爱国情感。
3.感受国家的发展变化通过以上所有活动，让幼儿对祖国的发展变化有更深入的了解，培养幼儿的国际视野和民族自豪感。
三、落实方案1.教师自学在国庆节前，我们将为教师提供相关的教育资料，要求教师认真学习，充分了解国庆节的意义和背后的含义。
幼儿园烈士纪念日主题活动方案
幼儿园烈士纪念日主题活动方案幼儿园烈士纪念日主题活动方案活动背景：每年的12月13日是我国幼儿园烈士纪念日，为表达对烈士的崇敬之情，培养幼儿的爱国情感和民族精神，提高他们的文化修养，我们计划在园内开展一系列主题活动。
活动目的：1、增强幼儿对祖国、对烈士的敬仰之情，提高他们的爱国教育和民族精神。
2、培养幼儿的文化与艺术修养，提高幼儿综合素质。
3、通过活动，加强家园之间的联系，促进家长们对教育工作的支持与理解。
活动时间：2019年12月13日活动内容：1、主题班会：祭奠烈士活动介绍：在班级里开展主题班会，按照纪念日的题材，围绕着祭奠烈士为主题，通过课件、图片、小视频等形式，向幼儿讲述烈士的光辉事迹，强化他们的爱国情感教育。
活动时间： 2019年12月13日上午9:00-9:50活动地点：幼儿园班级教室活动形式：PPT讲解+教师引导展开活动+幼儿合唱红歌+班级合影活动票数：每个班级100人，共计300人活动准备：需要PPT讲解教案、班级红歌课件，需要老师准备祭奠烈士的照片和资料，同时需要适当的红布、鲜花、鲜果等物品。
2、专题阅读：品读红色名著活动介绍：针对不同年龄段的幼儿，教师们将根据不同层次的阅读内容，精选出适合幼儿阅读的经典名著，比如《雷锋日记》、《小葵花》等，不仅让幼儿快速入门阅读，同时进行爱国主义教育和美术教育。
活动时间： 2019年12月13日下午1:30-2:30活动地点：幼儿园各班教室活动形式：教师选择适合的名著本子，教室摆放书桌椅，家长协助学生阅读，老师适时引导。
活动票数：每个班级100人，共计300人活动准备：需要教师提前准备足够的名著本子，同时配备照明，合理安排场地。
3、手绘活动：忆绘烈士长征的足迹活动介绍：通过活动，使幼儿感受到烈士长征的艰苦历程，以及他们的巨大成就，培养幼儿的历史文化修养，同时，手绘过程中也能促进幼儿的心理发展和绘画能力的提高。
活动时间： 2019年12月13日上午10:30-11:30活动地点：幼儿园教学楼外侧活动形式：教师现场引导，幼儿观看简图、自由创作、评出优秀作品。
幼儿园教研活动策划方《户外活动之一物多玩》
幼儿园教研活动策划方案《户外活动之一物多玩》研讨背景:器械是幼儿户外活动的有力保障。
组织全体教师开展户外体育器械展示教研，为提高教师利用各种废旧材料制作户外活动器械，根据幼儿年龄特点探索一种器械的多种玩法，使物体发挥最大教育价值的能力，因此组织全体教师开展户外体育器械“一物多玩”。
教研目标:通过小组研讨互动，教师结合各年龄阶段幼儿的发展水平，就该器械的发展价值、好处和不足，展开了亲身的教学实验教研时间:2019年12月16日上午9:00-9:50教研地点:园内操场教研过程:热身-背景-研讨~展示教研教研准备大白纸4张，水彩笔4盒，白板4块，轻音乐教研对象:主持人，本园教师，以及现场观摩的老师教研过程:一、暖场游戏--以欢快的音乐节拍游戏导入教研活动中。
二、教研人员自我介绍，主持人介绍研讨背景。
幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分《幼儿园教育指导纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，足以看出幼儿户外活动的重要性。
三、思考:为什么部分幼儿不太积极主动参加户外活动?四、介绍游戏材料的重要性。
游戏材料是丰富户外活动开展不可缺少的物质条件。
五、思考:设计幼儿户外游戏时依据什么?《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中的动作发展明确指出各个年龄阶段的幼儿在平衡，力量及灵敏协调方面需要达到的要求。
3-6岁都有不一样的要求，那我们在设计户外活动时就要根据幼儿的年龄动作发展特点去制定。
六、各组研讨。
七、各组展示研讨结果。
预测结果:教师在教研中分别展示器械材料的一物多玩，发掘了器械的多种玩法和发展价值，让废物循环利用，摇身变为幼儿可以操作的宝贝，让幼儿户外活动变得更有趣。
中班结构活动：美丽的城市-2019最新幼儿园中班教案
中班结构活动：美丽的城市
中班结构活动美丽的城市
一、活动目标
1、知道名城会在南京开幕了，为自己是南京人感到骄傲。
2、愿意与同伴合作设计建构“美丽的城市”，初步尝试用双面构造的方法建构物体。
3、会介绍自己作品的名称，体验成功的快乐。
二、活动准备
物质准备大的城市背景图、半成品材料若干、各色雪花片、轻快的音乐。
经验准备知道名城会即将在南京召开。
三、活动过程
1、知道名城会今天在南京开幕了，体验作为南京人的骄傲。
（1）“最近南京有一特别高兴的事情，你们知道是什么事情吗？”
（2）“名城会在南京开幕了，你们知道名城会为什么会在南京开呢？”
（3）“你觉得南京什么最美？”
（4）“小朋友们说的真好，我们南京这么漂亮，那我们都是南京人，你们心里面怎么样啊？”“明天是休息日，我们让爸爸妈妈带我们上街去看一看美丽的南京，你们说好吗？”
2、尝试合作设计建构“美丽的城市”，体验结构活动的快乐。
（1）“今天真高兴啊！我们一起用雪花片建造一座美丽的城市，好吗？”
（2）“你想用雪花片插什么？是什么样子的？怎么插呀？”
（3）“怎么样才能插的牢呢？”（可出示单、双面建构的物体让幼儿比较）
（4）幼儿建构，教师启发能力强的幼儿大胆运用图形组合的方法建。
”我爱我的祖国“主题活动方案
在集体教学活动中各年龄班可根据个班幼儿特点开展爱国主义主题的教学活动，例如语言类的英雄故事，社会类认识祖国大好河山，艺术类绘制国旗等等。在集体教学活动设计时，幼儿年龄特点是目标设置的重要依据。
三、主题活动主题网络图
主题网络设计图由各班自主设计
四、总目标
1.爱祖国，爱人民，爱中国共产党。
今年是中华人民共和国建国七十周年，在这喜庆的日子里，我们的孩子们在各种各样的活动中萌发了热烈的爱国情感，并且将爱国情感提升到实际行动中，孩子们越来越聪明伶俐了，越来越活泼可爱此来培养幼儿的爱国之情。
二、活动详情
针对幼儿情况，我园拟定从以下方面开展“我爱我的祖国”系列活动：
2.知道56个民族以及港澳台同胞都是中华民族的一家人
3.了解国旗、国歌、国徽是国家的标志，是神圣不可侵犯。
4.知道我国基本情况，了解我国的各类英雄故事。
5.知道10月1日是祖国妈妈的生日，能用自己的话对祖国进行祝福
6.会唱国歌。
五、补充说明
其余未尽事宜由东风诗岚幼儿园做补充。
东风诗岚幼儿园
2019.09.05
3.大区角的设置以及环境创设的构建
在大区角的设置中可投放有关材料例如地图拼图，民族特色的娃娃家，祖国特色的玩具材料的投放等。在环境创设方面优先考虑中国红的大基调，然后在环境创设中可增加多种多样的中国特色的墙饰、吊饰的配置。
4.家园合作
家园合作也是本次主题活动的重要环节，可与家长沟通为幼儿创设爱国教育的家庭氛围。例如家里组织观看爱国类电影、动画片等或家长为幼儿讲述学前教育类别电影。为幼儿的爱国主义培养增加途径。
东风诗岚幼儿园2019年秋季学期
“我爱我的祖国”活动方案
一、活动目的：
对幼儿进行爱国主义教育，从小培养他们热爱祖国的情感，是幼儿园德育的重要内容。大家会认为，幼儿的思维发展水平低，对抽象的概念和事物理解有困难。幼儿园进行爱国主义教育效果不大，并且产生疑问。如：国旗是祖国的标志，什么是“祖国”？什么叫“共产党”？这些极其抽象而又深刻的涵义幼儿难以理解。爱国主义教育不是一个短暂的课题。在改革开放的今天，我们更应该把爱国主义教育放在首要阶段，在学前教育阶段，针对幼儿的年龄特点和认知规律，为培养跨世纪的一代作出最大的努力。
2019幼儿活动方案(4篇)_文秘知识
2019幼儿活动方案(4篇) 最新的幼儿园毕业典礼活动方案：一: 幼儿献词：男：亲爱的老师女：亲爱的小朋友!合：大家好!男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。
女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、幼儿园毕业典礼活动方案小朋友分手道别;男：我们的心中有即将当小学生的兴奋女：我们的心中有对新生活的向往男：我们的心中有对幼儿园的留恋女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊男：就用我们的歌声来表达女：就用我们的舞姿来展示男：让幼儿园永远回荡女：我们悦耳的歌声男：让幼儿园永远留下1 / 11女：我们优美的舞姿合：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点，xx幼儿园xx届学前班毕业典礼现在开始。
二：园长向毕业生致辞师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天,我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎!……谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢三：教师代表发言：师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的x老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。
……四：家长代表发言:师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。
下面有请家长代表学前x班xxx小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎……五：学前班幼儿朗诵毕业诗师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：《毕业诗》，全体起立!2 / 11六：歌曲：《老师，再见了》师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂, 快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》七：颁发毕业纪念册(背景音乐：毕业歌)师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。
大班主题活动：我是小小消防员-2019最新幼儿园大班教案
大班主题活动：我是小小消防员大班主题活动我是小小消防员一、案例介绍主题活动“我是小小消防员”是我园结合119消防日，对大班幼儿进行的一次军训活动。
活动为期8天，每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装，每个班配有一名消防战士，每一个班就是一个团队（野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队）。
活动期间，消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习，如队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。
同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等，整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。
待幼儿一系列内容学习完毕后，园内就组织了一次幼儿军训汇报活动，邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。
汇报活动中幼儿展示了为期8天所学到的各种技能，受到了大家一致的好评和赞赏。
二、在整合活动中运用的理念和手段1、教育观念的整合我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了这个爱国主题，旨在目的就是培养幼儿的爱国之情，并让幼儿懂得生命的珍贵。
从案例中我们不难发现活动打破了传统书本知识的传授方式，变得更为开放、自主、新颖。
活动中幼儿真正成为学习的主人，他们乐于接受、喜爱学习。
尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中，消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动，博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。
同时，小朋友还参观了消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。
有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记，深深地烙在了孩子们的脑中。
这次参观活动，孩子们懂得了119的含义，并对解放军有了更深厚的感情，大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。
在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。
他们一起感受农村丰收的气息，走上乡间小路体验农村景象一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。
幼儿园感恩节手工制作DIY活动方案
幼儿园感恩节手工制作DIY活动方案幼儿园感恩节手工制作DIY活动方案一、活动名称：感恩节手工制作DIY活动二、活动目的：1.让幼儿了解感恩的重要性，培养学生感恩的意识，感恩父母、老师等人。
2.通过制作手工，促进幼儿手脑协调能力的发展，提高幼儿的动手能力和想象力。
3.增强幼儿园教育的趣味性和互动性，积极营造幼儿园的和谐氛围。
三、活动对象：整个幼儿园的小朋友及其家长。
四、活动时间：2019年11月21日下午2:30-4:30五、活动地点：幼儿园多功能厅。
六、活动流程：1.活动前的准备（30分钟）观察教室中的物品，让幼儿自由地选取他们喜欢的材料，如手工纸、剪刀、彩色笔、胶水等。
幼儿园准备的彩带、蜡笔等也可供幼儿选择使用。
2.活动制作环节（80分钟）步骤1：感恩卡片借助老师的指导和展示的方式，让幼儿自由创作一张自己感恩的卡片。
幼儿可以选用不同的素材，如彩纸、丝带等来制作。
步骤2：感恩贺卡幼儿和家长搭档完成感恩贺卡的制作，让孩子和家长一起创造属于自己的感恩贺卡。
需要用到彩纸、毛线、珠子等材料，让孩子和家长共同完成。
步骤3：感恩手链领导老师向孩子们展示用毛绳和编织方法制作感恩手链，并给孩子们进行现场指导，让孩子们跟着老师的指导编织。
孩子可以把编好的手链送给自己感恩的人。
步骤4：料理感恩午餐为了更好的加深小朋友们对感恩的理解，里面幼儿园将准备简单可口的午餐供小朋友品尝。
大家可以一起来探讨在这个感恩节应该感恩哪些人，应该如何表达感恩之情。
3.活动总结（20分钟）做完手工之后，孩子们可以把自己的作品展示给大家，讲述自己的制作心得和问题。
让孩子们发感受，分享喜悦，树立感恩心理，传递感恩情感。
七、活动保障：1.教师：保证教师团队充足，由班级团队教师指导孩子们的制作工作。
2.物资：准备好手工所需要的材料和设备，保证物资的充足和齐全。
3.安全：提供安全保障措施，避免活动中的危险问题。
4.服务：设立服务中心，处理家长及学生疑问和突发事件。
2019年幼儿园活动方案范文
2019年幼儿园活动方案范文一、指导思想：为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。
在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。
旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：(一)活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。
(二)活动宣传1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。
(三)活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。
)2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。
让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。
四、活动安排：1、3月1日-3月7日(1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;(2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好(3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;(4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);(5)有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;2、3月8日(1)清晨，对妈妈说一声“我爱您”;(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。
(3)召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参加。
2019年新乔幼儿园亲子马拉松活动方案
多彩童年，为爱幵跑“一、活动主题：“多彩童年，为爱开跑”二、活动目标：1、落实红缨“好身体”培养目标，增强幼儿体质，让幼儿、家长都喜欢上运动。
2、通过亲子马拉松运动，培养幼儿与爸爸妈妈敢于克服困难，夺得胜利的精神，培养幼儿的集体荣誉感。
3、帮助幼儿建立共同完成同一个活动的意识，懂得在集体活动中要合作、互助、遵守规则。
4、彩色跑提倡不计时，不限制规则，完全可以按照自己的节奏步伐享受这场彩色之旅。
三、活动时间：2019年1月日四、活动地点：马拉松路线：龙珠湖公园活动人员：幼儿园全体师生及幼儿家长五、活动准备：（一）物资准备：1. “多彩童年，为爱开跑一一新乔幼儿园亲子马拉松”条幅及背景墙2. 彩旗若干、安全指示牌，活动前布置在跑道两侧；园所宣传易拉宝，分别布置在啦啦队点；根据幼儿园参与活动人数> 按照人数准备相应数量的彩跑粉；签到墙；冲刺线；桌子5张；音响设备；白色T恤；护目镜；口罩；垃圾袋等；音乐：《奔跑吧，兄弟》、《万众一心》、《加油干》、《团结就是力量》3. 教师统一着园服、家长幼儿统一服装（白色T恤），幼儿戴棒球帽，全体参与人员穿运动鞋。
4. 四到五个加油站（派专人负责各站点的补给、游戏组织）5. 保健医提前做好急救药品和器材，站点放置饮用水。
（二）经验准备：1 •活动前对全体师生进行安全教育，认真学习本方案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，清晰纪律要求和注意事项，做到心中有数；2活动前对幼儿进行马拉松长跑运动方法指导：放慢跑速、调节呼吸、感觉疲惫时行走2- 3分钟；3. 各班准备好开幕式道具（自制沙锤、扇子、响声圈、小呼啦圈等），提前练习口号、队形、动作等。
4. 各站点负责人熟悉游戏流程。
（三）其他准备1. 向公安交通部门提交安全预案，请求提供安全保卫。
2. 摄像机、照相机、奖牌、奖品、一辆园车（备用）。
3. 合理规划路线，进行踩点，设置责任岗位，加强对场地的安全巡查工作，保证活动安全并顺利进行4. 家长根据孩子自身身体状况自愿报名参加长跑活动，任何人不得强制家长和幼儿参加长跑活动；对有心脏病、癫痫等不适宜进行长跑的家长和幼儿，动员其不要参加；园方活动前一周在全园开展报名活动> 家长和幼儿自愿报名，同意者在报名单上签字，并回收存档。
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2019幼儿园主题活动设计方案
小纸的大家庭（小班）
一．主题由来
随着日新月异的的发展，生活中随处可见纸的存在，小朋友们的身边也充斥着各
种纸制品，纸巾、纸盒、纸袋、书本等等。
纸不仅仅对于我们大人生活中至关重要，在小朋友的日常中也是不可或缺的。
在“小纸的大家庭”的主题活动单元中，我们将开展一系列关于各种纸的活动。
让孩子从撕贴和折叠去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色；他们会有机会探索和研究一些纸的来源，也能学会珍惜各种纸，在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源；更重要的是，孩子可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸；可以开动脑筋，想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。
厚的、薄的，粗的、滑的，硬的、软的，大张的或是小张的，平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间。
二．主题目标
教育目标：
1、通过收集资料、动手、互相交流，提高幼儿独立的思考能力和解决问题的能力。
2、研究纸与人们生活的密切关系，增进幼儿的环保意识。
3、了解我国古代四大发明，激发幼儿对科学知识的探索精神。
学习目标：
1、感受纸的特性，学习观察、记录、统计的方法，探究纸的用途，激发幼
儿对科学探索的兴趣，并能在生活中积累一定的有关纸的知识。
2、了解纸的产生、来源以及废纸的再利用、废纸再造，知道爱惜节约纸张。
3、在塑造、切割、组合等活动中，创意地表现自己的意愿，美化生活。
4、感受不同材料在演奏时的音色变化，能运用已掌握的节奏型进行创作性
的表现。
三．主题网络
日常生活：引导幼儿说说“我收集的纸”
语言活动：纸箱和纸、找一找，哪里有纸、参观纸艺店、纸娃娃、有趣的立体书
科学活动：卫生纸怎么来的、神秘信纸、为什么纸要回收、神奇再生纸、纸是大力士
数学活动：纸的另一半
音乐活动：纸飞机、纸爱变花样、糖果王国的舞会
美术活动：纸的观察小书、和纸玩游戏、好好爱护我、多变的剪纸花、彩纸作画、纸的同乐会、纸的大壁画
体育活动：纸箱妙妙妙、报纸真好玩
四．环境创设
1主题墙：纸的一家（展示各种各样的纸、造纸的过程等）
2主题墙：和纸玩游戏（展示幼儿作品）
五．区域活动
科学区：增添“废纸再造”的实验操作工具
美工区：蜡笔、剪刀、胶水、废物利用材料（如纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐……）展示区：“纸”的活动陈列板
语言区：各种各样的纸、纸的故事
构建区：收集各种各样废旧包装纸盒
六．主要活动内容
和纸玩游戏
活动目标
1、感知不同纸张吸水的快慢，能用语言与同伴交流探索的过程和结果。
2、用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。
3、知道爱惜纸张，体验发现的快乐。
活动准备
1、师生家长共同收集宣纸、卡纸、铅画纸、玻璃纸、报纸等。
2、装有颜料的盘子人手一个，抹布若干，记录纸、水盆。
活动过程
一、“花儿朵朵开”，激发幼儿兴趣。
二、初次探索：用比较的方法给宣纸、卡纸洗澡。
1、猜测——两种纸宝宝洗澡后会变成怎样？
2、试验——验证刚才猜想的结果。
教师以参与者的身份，通过积极的语言引导幼儿大胆试验
3、讨论小结——你们发现这两种纸在水里的变化有什么不同？为什么？幼儿从吸水快慢、纸张厚薄等角度谈自己的发现。
三、再次探索：看看谁爬的快
1、猜测——哪种纸爬的快？哪种纸爬的慢？将手中的纸分一分，用自己的方法做记录。
2、尝试——进行操作。
3、比比并记录——哪种纸吸水快？哪种纸吸水慢？哪种纸不吸水？
四、拓展经验
1、你知道还有哪些纸？给他们洗澡会怎么样？
2、讨论：洗烂了的废纸有什么用？不烂的废纸又有什么用？
纸是大力士
活动目标：
1.认识纸的特性
2.了解纸张的承载力
活动准备：
纸张，纸娃娃，木头人。
桥架，胶水，小玩偶，记录纸。
活动过程：
（一）利用故事导入，引出纸的柔软性，设定问题：如何让纸张站起来？引导幼儿思考和尝试。
（二）教师请幼儿说一说：幼儿折叠的纸和原来的纸有什么不一样？
（三）教师让幼儿发表自己的看法，教师总结：纸张经折叠后能立起来。
并请幼儿想一想：同样是一张纸，为什么折叠过后的纸会立起来而没有折叠的时候会飘下来？鼓励幼儿说出自己的看法。
教师总结：折叠的纸有了一定的承载力。
（四）继续故事导入，提出问题：我们要把纸放在桥架上，再把小玩偶放上去，要怎么样让小玩偶不会掉下来？
（五）让幼儿分组动手动脑：尝试自己的各种方法。
（六）教师总结：折叠后的纸有了一定的承载力，在生活中很多纸制品都有一定的承载力，引起幼儿回忆。
延伸：让幼儿想一想不同薄厚的纸，承载力一样吗
报纸真好玩
活动目标
1、让幼儿了解报纸的制作、用途和可回收性。
2、探索多种玩报纸的方法，培养幼儿的合作能力。
3、发展幼儿的想像及创造能力，并提高其解决问题的能力。
活动准备
1、家园共同收集废旧报纸。
2、水彩笔、剪刀、胶水、订书机等。
3、参观报纸的制作程序录像。
活动过程
一、科学认识：报纸从哪里来
1、教师为订《青少年报》的幼儿发放报纸，导入课题。
(1)人们为什么要订报纸?
(2)报纸是用什么材料做出来的?
(3)报纸有哪些特性？
2、幼儿动手、动脑，分组小实验。
A组做报纸吸水实验；B组做报纸可燃性实验。
3、幼儿互相谈论，分享报纸的其他特性。
报纸可以折、剪、粘贴，报纸可以回收利用。
4、幼儿观看报纸相关的编辑、印刷、投递的录像资料。
5、幼儿一起阅读《青少年报》。
二、体育探索：好玩的报纸
1、师：今天老师要和小朋友一起用报纸玩游戏，请小朋友试一试报纸有哪些玩法。
提醒幼儿玩法要与别人不一样。
2、幼儿自由探索。
(1)幼儿探索一个人玩报纸游戏的方法，教师观察记录：
把报纸平放在地下进行双脚跳、单脚跳；把报纸顶在头上做帽子，慢慢向前走；把纸平放在胸前，快速向前迎风跑；把报纸折成小飞机玩；把报纸揉成小纸球，向前投掷、抛接；把报纸折成细细的一条，玩走钢丝的游戏。
(2)幼儿自由探索合作玩报纸游戏，教师观察记录：
把纸卷成纸棒，二人击剑；二人背对背夹报纸侧行走；把报纸放在身后当作尾巴．囊抓尾巴的游戏；幼儿面对面把报纸拉平，另一幼儿快跑冲过去，玩冲破高墙的游戏；两幼儿拉着报纸离地一定高度，玩从下面钻、爬“山洞”的游戏；把报纸揉成纸球互相一接…”
神奇再生纸
活动目标：
1、了解再生纸的制作过程
2、帮助幼儿树立废物利用、节省资源的观念
活动准备：
自然《卫生纸怎么来的》、社会《神奇变身纸》、造纸小知识、各种制作材料活动过程：
1、拿出一张事先制作好的“再生纸”，请幼儿看一看，说一说：
──这是什么纸呢？你见过吗？
──你知道这种纸是怎么制作出的吗？
──阅读幼儿用书《神奇变身纸》，了解再生纸的制作。