“ s ”构成名词所有格的用法 和upto的用法
‘s_的用法
's有多种释义和用法1.名词所有格。
's加在单数名词或不以s结尾的可数名词复数后面，构成所有格; 也可以加在one, another, other, neither等代名词之后构成所有格; 以s结尾的复数名词只需加“'”，即构成所有格。
the fox's tail狐狸的尾巴（可数名词单数's+名词）Hermingway's novel海明威的小说（人名's+名词）the boys' teahcer男孩的教师（以s结尾的可数名词复数'+名词）children's bedroom孩子的卧室（不以s结尾的可数名词复数's+名词）one's self-esteem人的自尊心【注意】当's表示名词所有格时，不能用于non-living things（非生物）：错误的说法：the table's colour正确的应为：the colour of the table2. is\has\does的缩写，多用于口语中。
例如：She's beautiful.她很漂亮。
（'s是is的缩写）Mary's going to look after you. 玛丽会照顾你的。
（'s是is的缩写。
be going to do 计划做某事）It's got to be done...这件事非做不可……（'s是has的缩写）What's he want?他想要什么？（'s是does的缩写）这个缩写是根据后面跟着的词判断。
初学者如果不能直接判断，可以试着把句子还原。
比如What's he want? = What does he want?注意：一个句子只能有一个动词（原形、过去式、过去分词）。
①若's 后面有动词原形，则为does的缩写；② 's后面是动词的过去分词，则必定为has的缩写；③若's后无动词，则为is的缩写。
's和of和to 的用法 -回复
's和of和to 的用法-回复S和OF和TO 的用法在英语中，S、OF、和TO 是常见的介词和冠词，它们在句子中起到连接词语或短语的作用。
虽然它们看起来简单明了，但它们却有多种用法，涵盖了各种语境。
在本文中，我们将深入探讨S、OF 和TO 的用法，包括它们在名词短语、动词和介词短语中的应用。
同时还将介绍它们在不同表达方式中的用法差别以及常见的错误用法。
通过一步一步的解释和例子，你将更好地理解和运用这些常用的英语连接词。
1. S 的用法S 是一个非常常见的形式，可以表示名词的所有格（possessive）或题目（subject）中的名词单数形式，如人称代词（his, her, its, their）和名词所有格（John's, the cat's）。
下面是一些常见的S 的用法：- 名词所有格：这是指某物属于某人或某物的关系。
例如，在句子中，“This is Mary's book”中，'s 表示这本书属于Mary。
这种所有格用法也适用于所有名词的单数形式，如“the cat's toy”（这只猫的玩具）和“the teacher's desk”（这位老师的书桌）。
- 人称代词的所有格：人称代词的所有格是指人类和动物的名词所有格。
例如，“I lost my phone”（我丢了我的手机）中的my，表示手机属于我的所有权。
- 名词的单数形式的题目：在题目中，s 用于表示主语。
例如，“The cat is sleeping”（这只猫正在睡觉）。
在这个例子中，cat 是主语，s 用于表示这只猫。
2. OF 的用法OF 是一个非常灵活的连接词，广泛应用于名词短语和介词短语中，起到连接两个或多个词语的作用。
下面是一些常见的OF 的用法：- 名词短语的所有格：OF 用于表示一个名词短语的所有格。
例如，“the color of the sky”（天空的颜色）中的of 表示颜色属于or 是来自于天空。
英语名词所有格的用法讲解
名词所有格的用法1. 名词的格的种类英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。
当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。
英语名词(2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)：girls’ school 女子学校the Smiths’ car 史密斯家的小汽车注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s：the boss’s plan 老板的计划the hostess’s worry 女主人的担心(3) 带词尾s的人名，可加’s 或只加省字撇(‘)：Dickens’ novels 狄更斯的小说Charles’s job 查理斯的工作(1) 用于表时间的名词后：tomorrow’s weather 明天的天气two days’ journey 两天的旅程比较：ten minutes’ break = a ten-minute break 10分钟的休息(2) 用于表国家、城市的名词后：America’s policy 美国的政策the city’s population 这个城市的人口(3) 用于某些集合名词后：(6) 用于表天体的名词后：the moon’s rays 月光the earth’s surface 地球表面(7) 用于某些固定表达中：a stone’s throw 一箭之遥at one’s wit’s end 黔驴技穷at arm’s length 以一臂之距out of harm’s way 在完全的地方4. -’s 所有格与of 所有格的用法比较husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。
(3) 必须用of 所有格的情形：①用于无生命的事物时：the subject of the sentence句子主语②表同位关系时：the City of Beijing 北京市③当中心词是名词化的名词时：the life of the poor 穷人的生活④当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同两英里的距离2. 用名词所有格表示处所肉铺叫 a butcher’s shop ，但通常略写为 a butcher’s 。
所有格s和s'的用法训练
所有格s和s'的用法训练一、所有格s的基本用法所有格s是表示所属关系的一种表达方式，它通常用于名词后面，表示这个名词所属或拥有的东西。
一般来说，当一个名词不是复数形式时，我们可以在其后面加上撇号（'）和字母s来构成所有格。
1. 单数名词以辅音字母结尾时：例如：John's car（约翰的车），dog's tail（狗的尾巴）2. 单数名词以元音字母结尾时：例如：Anna's book（安娜的书），baby's bottle（婴儿奶瓶）3. 多音节名词以辅音字母结尾时：例如：Tom's house（汤姆的房子），James's car（詹姆斯的车）4. 多音节名词以元音字母结尾时：例如：Maria's dress（玛丽亚的裙子），Peter's guitar（彼得的吉他）二、所有格s' 的使用方式当一个单数名词已经以s结尾时，我们需要在其后面加上撇号和一个额外的字母s来构成所有格。
这就是所谓的所有格s' 。
以下是一些典型例子。
1. 以s结尾的单数名词：例如：James' car（詹姆斯的车），Charles' house（查尔斯的房子）2. 以x, z, ch, sh等音结尾的单数名词：例如：Max's bag（马克斯的包），Zach's dog（扎克的狗）三、注意事项1. 形容词修饰所有格s时，通常在所有格后面加上形容词。
例如：My sister's beautiful dress（我姐姐漂亮的裙子）2. 当名字是复数形式时，应该加上s而不是撇号来构成所有格。
例如：The Smiths' house（史密斯一家的房子），The Johnsons' car（约翰逊一家的车）3. 对于以-s结尾且已经表示复数意义的名词，我们只需要在其后面加上撇号作为所有格。
名词所有格的用法和特点
英语名词的所有格用法与特点英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。
当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。
英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。
一、–’s所有格的构成方法单数名词或不带复数词尾-s的复数名词尾均加词加-s 构成所有格，但若复数名词已带有词尾-s，则只加省字撇(’)构成所有格。
如：We found the man’s wallet in a women’s room. 我们在女厕所找到了这个人的钱包。
The test is beyond the students’abilities. 这测试超过了学生的能力。
注：(1) 对于带词尾-s的单数名词，通常仍加-’s，而对于带词尾-s的人名，可加-’s 或只加省字撇(’)：I’m glad at the boss’s promise to increase the workers’pay. 我很高兴老板答应提高工人们的工资。
(2) 如果两个名词并列，并且分别带有-’s，则表示“分别有”；若只带一个–’s，则表示“两者共有”。
如：This is Tom and Jim’s room, and these are Jack’s and Mary’srooms. 这间汤姆和吉姆的房间(两人共用)，这两间是杰克和玛丽(各自)的房间。
二、-’s所有格的用法特点-’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间的名词后、用于表国家、城市的名词后、用于组织机构后、用于某些集合名词、用于度量衡及价值名词后等。
如：What are today’s assignments? 今天的作业是什么?She’s had several months’experience. 她已有了几个月的经验。
Hainan is China’s second largest island. 海南是中国第二大岛。
初中英语语法之名词所有格
初中英语语法之名词所有格初中英语语法大全之名词所有格关于名词所有格的用法应注意以下三点：一、用 -’s 表示有生命的人或物的所有格用-’s表示，有时也可用of表示。
如a man’s voice=the voice of a man。
此外，还需注意以下3点：①以-s结尾的单数普通名词后仍然加-’s。
如：The boss’s son, was arrogant to all the employees. 老板的儿子对所有雇佣人员都很傲慢无礼。
但若是以-s结尾的复数名词，其后则只加撇号。
如：This shop sells ladies’ hats. 这家商店出售女帽。
You don’t belong in the beginners’ class. 你不适合在初级班。
若是以-s结尾的专有名词，则既可只加撇号，也可加-’s。
如：Dickens’ “A Tale of Two Cities” is a literary classic. 狄更斯的《双城记》是一部古典文学作品。
②若是几个人共有的，在最后一个姓名后加’s。
如：This is Tom and Mike’s room. 这是汤姆和迈克共住的房间。
③表示时间、距离、金额、天体、国家或城市等的名词也用-’s 表示。
如：It’s less than two hours’ drive from here. 开车到那里不到2个钟头。
We visited some of the city’s scenic spots. 我们参观了这座城市的一些风景区。
④-’s所有格后的名词若是不言而喻时，或者是某人的住所、店铺、诊所等时，通常省略。
如：We had a great evening at Paul’s. 我们在保罗家度过了一个愉快的夜晚。
She bought a bottle of vitamin tablets at the chemist’s. 她在药房买了一瓶维生素片。
名词所有格的形式和用法
名词所有格的形式和用法（1）名词所有格一般是词尾加′s构成，如：the boy’s bag；our teacher’s room等。
如果原词已经有复数词尾-s，则仅仅加一个（′）即可，如boys′ school等。
词尾无s的复数名词则仍要加′s，如：men’s clothes等。
（2）表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加（′s）或（′），而是用of 属格，如：the window of the room等。
但在表示时间、距离以及其他习惯用语中，则需用（′s）或（′）表示所有格，如：ten minutes′ walk等。
（3）如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词后加“'s”。
如：We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room. 我们参观了小李和小张的房间。
（4）名词的双重所有格。
（本部分只出现在教师版中）物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起修饰一个名词，而必须用双重所有格。
公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。
如：a friend of mine 我朋友中的一个 each brother of his 他的每个哥哥名词名词是人类认识事物所使用的基本词汇，它主要用来指人或各种事物具体的名称，也可以指抽象的概念。
名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。
名词可以分为专有名词和普通名词。
专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
名词有数的变化，从名词所表示的事物的性质看，可以分为两类：可数名词，如：car汽车，army军队等；不可数名词，如：milk牛奶，water水，love爱等。
七上新目标英语(六)&名词所有格
英语名词所有格有两种：'s属格和of属格：一、’s所有格的用法：1、主要用于有生命的名词，生物的所有格构成为：单数名词后加's；复数名词以s作结尾的后加'，不以s作结尾的后加's，如：Tom's dog,Jones' father,my brother's books, Mary's boyfriend, sheep's skin.2、用于地理、国家机关、城市等名词，例如：Beijing's future, the government's decision.3、用于若表示时间，距离，重量，价格，国家，团体或城市等等名词时，也要加's表示所有，例如：a day's work(一天的工作)，two miles' distance(两英里的距离)，Japan's industry(日本的工业)。
today's assignment, ten dollars' worth, five miles' distance, twenty pounds' weight.4、表示理发店、商店等名词或一些习惯用法，例如：at the butcher's, at one's wit's end.二、of所有格的用法：主要用于表示无生命的名词，例如：the door of the house, a ma p of China.三、双重属格的用法：主要用来表示人的所有关系，例如：a friend of my brother's, two plays of Shakespeare's, some children of Mr. Brown's, these ideas of yours, those dirty shoes of James'.双重属格的名词前不能用the和one来修饰。
's和of和to 的用法 -回复
's和of和to 的用法-回复“s和of和to”的用法“s”、“of”和“to”都是常见的英语单词，它们在语法上具有多种用途和含义。
在本文中，我们将一步一步地回答关于这三个词的用法。
一、“s”的用法1. 所有格：“s”可以用来表示名词的所有格形式。
当表示某物属于某人或某物时，我们使用“名词+ ’s”结构。
例如：“Tom’s book”表示这本书属于Tom。
当名词本身已经以“s”结尾时，我们只需加一个撇号即可。
例如：“The girls’room”表示这个房间属于那些女孩们。
2. 动词的第三人称单数：在现在时态中，当主语是第三人称单数时，我们需要在动词后面加上“s”。
例如：“She loves to dance”表示她喜欢跳舞。
3. 缩写形式：“’s”也可以用作代表“is”或“has”的缩写。
例如：“She’s going to the store”表示她正要去商店。
二、“of”的用法1. 形容词或名词补语：“of”可以用来连接两个名词或名词短语，表示第二个名词是第一个名词的特征或所属关系。
例如：“A cup of tea”表示一杯茶，“The color of the sky”表示天空的颜色。
2. 来源或成分：“of”可以表示某物的来源或构成。
例如：“A piece of cake”表示一块蛋糕，“A cup of water”表示一杯水。
3. 功能定语：“of”可以用来描述动作或状态的目的或性质。
例如：“A book of poetry”表示一本诗集，“A bag of tricks”表示一个策略。
4. 所属关系：“of”可以表示某人或某物所属于另一个人或物体。
例如：“The book of John”表示属于John的书籍。
三、“to”的用法1. 方向或位置：“to”可以表示一个物体的方向或目的地。
例如：“He is going to the park”表示他正要去公园，“The book is on the table”表示书在桌子上。
“名词所有格”用法浅析
“名词所有格”用法浅析名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
一、's所有格的用法1.表示有生命的东西的名词末尾加's。
例如：Jim's bedthe man's wifechildren's toysthe fox's tail2.以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。
例如：the students' booksTeachers' Daymy boss' officea girls' dormitory3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。
例如：today's newspaper five minutes'walk a ton's weight a dollar's worth of stampsthe moon's rays4.表示两者共同拥有的人或物(共有)时，只需要后一个名词加's(或')即可。
如果表示两者各自的所属关系(各自所有)，则每个名词词尾都加上's(或')。
例如：Joan and Jane's room(房间属二人共同所有)Joan's and Jane's room(指Joan和Jane各自的房间)5.'s所有格所修饰的词的省略现象(1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
例如：I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。
He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。
2023年中考英语专项复习--名词考点讲解
中考英语考点专项复习专题一名词第一部分：名词基本考点解析考点一：名词的数掌握可数名词单数变复数的相关知识，包括规则变化和不规则变化，除此外掌握一些特殊名词的单复数情况。
1. 可数名词单数变复数规则变化如下表：规则例词1通常（除不规则和下面情况）在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, d ish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives,wife-wives, half-halves加-s chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-esNegro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2.不规则变化的情况归纳如下：①改变名词中的元音字母或其他形式：例如：man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice②单复数相同：sheep, deer, means, works, fish, yuan③一些集体名词总是用作复数people, police④表示“某国人”单复数相同的：Chinese, Japanese需要加s的：加s复数，不加s单数：Americans, Australians, Germans以-man或-woman结尾的改为-men,-women：Englishmen, Frenchwomen⑤合成名词将主体名词变为复数：sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends将两部分变为复数：women singers, men servants3.特殊的情况①有些名词只有复数形式：trousers, clothes, thanks, goods, glasses②有些集体名词，当作整体概念是可以作单数，看成集体中的成员也可以作复数。
's和of和to 的用法 -回复
's和of和to 的用法-回复使用冠词的三个常见场景：1. "s"的用法：- 所有格的表示：'s 是英语中表达所有格的方式之一，用来表示某物归属的关系。
它通常加在名词的末尾，表示属于某个人、物或组织。
例如：- This is Mary’s book.（这是Mary的书。
）- The dog’s tail is wagging.（狗的尾巴在摇晃。
）- 代词的表示：'s 也可以用来表示某物归某人所有，不过此时的's 通常略去，并与代词连在一起。
例如：- This is my book.（这是我的书。
）- That is their house.（那是他们的房子。
）2. "of"的用法：- 所有格的替代方式：有时，可以使用of 来代替's 表示所有格，尤其是在表达抽象概念、物体的材质或某些固定短语时。
例如：- The color of the car is red.（这辆车是红色的。
）- The door of the house is locked.（房子的门被锁上了。
）- 表示关系：of 也可以用来表示某些关系，例如：- The capital of China is Beijing.（中国的首都是北京。
）- The father of my friend is a doctor.（我朋友的父亲是一名医生。
）3. "to"的用法：- 表示方向或目标：to 用来表示某个行动或移动的目标或方向。
例如：- I am going to the park.（我要去公园。
）- He walked to the store.（他走向商店。
）- 表示归属关系：to 也可以用来表示某物归某人所有。
例如：- The car belongs to my father.（这辆车是我父亲的。
）- The book belongs to the library.（这本书属于图书馆。
名词所有格的用法及变化规则名词复数的变化规则
名词所有格的用法及变化规则名词复数的变化规则名词所有格的用法及变化规则名词所有格的用法及变化规则表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s 来表示所有关系，叫做名词所有格。
名词的格是指名词具有的形式及其变化，体现名词在句子中与其他词的关系。
名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
1、主格和宾格(nominative and objective case) 名词的主格和宾格都没有形式变化，要通过名词在句子中的位置和作用来确定。
作主语时用主格，作宾语时用宾格。
Many foreigners(主格)like to read China Daily(宾格)。
很多外国人爱读《中国日报》。
The manager(主格)is showing the foreigners(宾格)around the new factory(宾格)。
经理正带领外国人参观新厂。
2、名词所有格(possessive case)名词所有格一般表示所有关系。
有‘s 所有格和of 所有格两种。
(1)“s 所有格表示有生命的东西的名词所有格在名词末尾加上-’s：the teacher“s house 教师的家the People"s Republic 人民共和国the Women"s Society 妇女社团children"s toys 儿童玩具Charlie Chaplin"s films 查理卓别林的电影。
词尾是-s 或-es 的复数名词末尾只加“’”：the boys" house 男孩们的房子the soldiers" horses 士兵们的马the students" textbooks 学生们的课本All Fools" Day 愚人节注意：在某些以-s 结尾的专有名词后，也只加“’”。
James’ eyes 詹姆斯的眼晴Engels" praise 恩格斯的赞扬如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加"s;如果表示各自的所有关系时，则各个名词词尾都加"s：my father and mother"s friends我爸妈的朋友his father-in-law"s new car 他岳父的新车不以-s 结尾的复数名词加"s:women"s dress 妇女的衣服men"s work 男人的工作the children"s room 孩子的房间表示时间、距离、重量、地方等无生命的东西的名词，也可以用"s 构成所有关系：a few days" time 几天的时间a week"s holidays 一周的假期today"s newspaper 今天的报纸ten min utes’ ride 乘车十分钟的路程one pound"s weight l 磅的重量(2)of 所有格of 所有格是以”of+名词”构成的一种词组形式，主要用于表示无生命东西的名词，表示所有关系：the windows of the classroom 教室的窗子the colours of the flowers 鲜花的颜色the foot of the mountain 山脚the noise of the tractors 拖拉机的噪音表示有生命东西的名词，也可用of 所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、动宾关系或事物的来源等：the death of Stalin 斯大林的逝世the arrival of the chairman 主席的到来the laws of Newton 牛顿定律3、名词所有格与它修饰的词的逻辑关系广义上来说所有格用来表示“拥有”或“所有”，the teachers’tapes(教师的磁带)。
小升初英语：名词所有格详解及练习2
英语名词专项复习与练习第一部分：概念解析在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加‘s表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。
一、名词词尾加’s的所有格1.一般情况在名词后加‘s例如：That girl’s coat is in the room.那个女孩的衣服在房间里。
2.在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加‘。
如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加’s。
例如：Today is September10th, Teachers‘Day.今天是九月十日，教师节。
Children’s Day is coming，I should buy something new for my son.儿童节马上就要到了，我应该为我的儿子买一些新东西。
3.表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加‘s；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加’s。
例如：They are John‘s and Kate’s rooms.How beautiful they are！这是约翰和凯特的房间。
它们（指房间）太漂亮了！He is Lily and Lucy‘s father.他是莉莉和露西的爸爸。
4.表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。
例如：My father and I will have dinner at the Johnson’s（home）。
我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。
We will have our hair cut at the barber‘s（shop）tomorrow afternoon.明天下午我们要去理发店理发。
5.有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加’s构成所有格。
例如：There is something important in today‘s newspaper.今天的报纸上有一些重要的东西。
's和of和to 的用法
's和of和to 的用法题目：关于s和of以及to的用法分析导言：在学习英语的过程中，我们经常会遇到一些容易混淆的单词和词组，其中包括s和of以及to。
虽然它们都是英语中常用的词语，但其用法和意义却各有不同。
为了帮助读者更好地理解和运用这些词，本文将分步骤详细解释它们的用法。
第一部分：s的用法1. 名词所有格英语中，名词所有格通过在名词后面加上's来表示，例如：the dog's bone （狗的骨头）。
对于单数名词，只需在名词后面加上's即可。
而对于以s 结尾的复数名词，只需在名词后面加上'即可，例如：the students' books （学生的书籍）。
2. 动词三单形式在英语中，动词在第三人称单数时，一般需要加上s。
例如：She reads books every day（她每天都读书）。
值得注意的是，当动词已经以s、x、o、sh、ch、或者以辅音字母+y结尾时，动词第三人称单数不再加s，而是加es。
例如：He watches TV every night（他每晚看电视）。
第二部分：of的用法1. 表示所属关系或来源of在英语中常用来表示所属关系或来源。
例如：the top of the mountain （山顶）、a cup of tea（一杯茶）。
注意，在这种情况下，of连接的是两个名词，通常放在前一个名词后面。
2. 表示部分与整体的关系of也可以用来表示部分与整体的关系。
例如：a piece of cake（一块蛋糕）。
同样地，of连接的也是两个名词，通常放在前一个名词后面。
3. 表示特征或性质在某些情况下，of可用来表示特征或性质。
例如：a man of honor（有荣誉感的人）。
同样地，of连接的也是两个名词，通常放在前一个名词后面。
第三部分：to的用法1. 表示方向或目的to在英语中常用来表示方向或目的。
例如：go to school（去学校）。
名词所有格的用法探析
名词所有格的用法探析作者：王卫明来源：《语数外学习·七年级》2012年第11期名词所有格表示名词与名词之间的所属关系，主要有两种表现形式：“’s式”和“of短语式”。
一、“’s式”所有格1.构成一般在词尾加’s；如果原词已经有复数词尾-s，只在词尾加撇号就可以了。
例如：the girl’s face这女孩的脸Xiao Wang’s telephone number小王的电话号码the People’s Palace of Culture人民文化宫Women’s Day妇女节the students’books学生们的书workers’rest room工人休息室2.使用范围（1）主要用于有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词后。
例如：Tom’s uncle is40years old.汤姆的叔叔40岁。
The teachers’reading room is on the third floor.教师阅览室在三楼。
（2）还可以用于表示时间、国家、城市、机关等的名词后。
例如：Where are today’s papers？今天的报纸在哪里？China’s population is large.中国人口多。
The Daming Lake is one of Jinan’s best parks.大明湖是济南最好的公园之一。
She is playing basketball on our school’s playground.她在我们学校的操场上打篮球呢。
The farm’s watermelons are the sweetest.这个农场的西瓜最甜。
We’ll meet at the hote l’s entrance.我们将在旅馆门口见面。
（3）其它用法表示类别，如：a winter’s day冬天的日子，women’s magazines妇女杂志等。
表示动作的执行者，如：our teacher’s praise老师的赞扬，Miss Li’s arrival李女士的到来等。
英语人称代词_物主代词_名词所有格
英语人称代词、物主代词、名词所有格1.人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
例：（1）I am a teacher. （2）You are a student.（3）He is a student, too. （4）We/You/They are students.2．人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象。
一般放在动词和介词之后。
例：（1）Give it to me. （2）Let’s go (let’s =let us)二、物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1、形容词性物主代词：起形容词的作用，用在名词前，用作定语，限定该名词的意义。
例：（1）This is my book. 这是我的书。
（2）We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用,后面无名词。
例：（1）Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
（2）He likes my pen. He doesn”t like hers. 他喜欢我的钢笔,不喜欢她的。
（3）Lucy’s hair is longer than Lily's. 露西的头发比莉莉的更长。
3.?注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，即要省略的名词大家已经知道，前文已经提起过。
?例：?It’s?hers.? 是她的。
? （单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）? ???? There?is?a?book.?It’s?hers.? 那有本书。
是她的。
? （先提及，大家才明白）?只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。
4.?名词性物主代词=形容词性物主代词+名词??名词性物主代词在一定情况下可以用“形容词性物主代词+名词”来转换；有时为避免重复使用名词，也可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
英语所有格
英语人称代词含反身代词表及基础练习用法点击: 1. 主格和宾格：You see him. They hit us. You teach them.主格 宾格 主格 宾格 主格 宾格 主格 宾格 2.◆形容词性物主代词其后必须跟名词;1形容词性物主代词不能单独使用,后面必接名词,表示所有.如:•my pen我的钢笔your bag你的书包his bike他的自行车her desk她的书桌its name它的名字例句：Is that your bike 那是你的自行车吗Those are our books. 那些是我们的书;◆如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词a, an, the或指示代词this, that, these, those修饰此名词;•正This is my pencil. 误This is my a pencil.•正This is a pencil. 误This is a my pencil.◆形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前; 如:hisEnglish books 他的英语书their Chinese friends 他们的中国朋友形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为：名词性物主代词=相应的形容词性物主代词＋名词例如：Your bedroom=yours is big.Mine =My bedroom is big, too. 你的卧室大;我的卧室也大;注意：在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词大家已经知道,已经提起过;例：It’s hers. 是她的;单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样用There is a book. It’s hers. 那有本书;是她的;先提及,大家才明白特别提醒:汉语表达常有省略“的”字的习惯,如:我哥哥、你们老师;其中“我”和“你们”的实际意义分别是“我的”、“你们的”,所以英语中只能译成my brother, your teacher;而不能译成 I brother, you teacher;3.反身代词反身代词以－self单数或－selves复数结尾;第一、二人称的反身代词由物主代词加－self构成;第三人称的反身代词由代词宾格加－self构成;反身代词有三种不同的用法：一、强调用法反身代词在强调用法中表示强调,即用来加强某个名词或者代词的语气,可译成“亲自”、“本人”;此时,它在句中作同位语;即使去掉,也不影响句子的完整性;例如：1You must do it yourself.你必须自己做2I myself did the homework last night;昨晚是我自己做了家庭作业二、非强调用法这种用法通常表示反身代词与句中的主语是同一人;它在句中作宾语,不能省略,否则该句是一个意义不完整的错句;例如：1Jane is too young to look after herself.简年比太小,以至于不能照看自己2I teach myself English.我自学英语3He didn't hurt himself, thank goodness.他未伤了他自己,谢天谢地;三、与by搭配当反身代词与by搭配时,意为：单独地,没有人帮助的;例如：1We must finish it all by ourselves.我们必须全靠自己去完成;2He can swim all by himself.他能独自一个人游泳;课堂练习：一．把小括号的人称代词翻译成英语基础练习一.翻译.二.1.他的画___________ 2.她老师___________3.它的名字_________ 4我的计算机__________5你的猫___________ 6她的书包__________二.单项选择.1. This is a girl._____ name is Lily.A. HisB. SheC. HerD. Its2. This is Wang Fang._____ is twelve.A. HisB. SheC. HerD. Its3. I _____ a girl._______ name is Wang Hong.A. am; MyB. is; HerC. am; YourD. is; His4.Li Lei ______ a boy._____ is in class5.A. am; HeB. is; SheC. are; HisD. is; He5. -----Is the cat ______-friend ------Yes,_______.A. your; it isn’tB. he; it isC. your; it isD. her; it isn’t6. This is a bird. I don’t know _______name.A. its’B. it’sC. itD. its7. They can study by ___________.A. themB. theyC. themselvesD. us8. --What’s this －－It’s ______pencil.A. my aB. a myC. my theD. my9. I think _____ Mrs. Wang.A. he’sB. HisC. she’sD. it’s10-----What’s that -----_____ is a cat.A. ItB. HeC. SheD. You11. This new computer is , I must look after computer.A. my, mineB. mine, myC. my, myD. mine, mine12. It’s seven o’clock in the morning. Let’s .A. go to bedB. go to schoolC. to go to homeD. going to school13. ____________ It’s ten.A. What colour is itB. What time is itC. How old is heD. What’s five minus five14.–Is this new bag --No, it’s .A. his, hisB. his, hersC. yours, myD. hers, your15. –What’s the time, please --.A. It’s eight-thirty fiveB. It’s eight-thirty-fiveC. It’s eight thirty-fiveD. It’s thirty-five past eight16.–Is Tom a friend of yours--Yes, he is a friend of .A. IB. meC. myD. mine17. There are his trousers. Give .A. it to himB. him itC. them to himD. him them参考答案：一．1．his picture 2.her teacher3.Its name 4.my computer5.your cat 6..her bag 二．1-5CBADC 6-10DCDCA 11-15BBBBC 16-17DC英语所有格用法速记口诀名词所有格,表物是“谁的”,若为生命词,加“’s”即可行,词尾有s,仅把逗号择；并列名词后,各自和共有,前者分别加,后者最后加；若为无生命词,of所有格,前后须倒置,此是硬规则;妙语诠释①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A;来源：考试吧在英语中名词的所有格;一、's 构成名词所有格的方法：1. 单数名词直接在词尾加's ;例如：This is my mother's bag. 这是我妈妈的包;Where are Tom's books 汤姆的书在哪儿2. 在不规则复数名词的词尾加's ;例如：Mrs Li is good at writing children's books. 李女士擅长写儿童书籍;3. 若名词已有复数形式的词尾-s ,则仅在词尾加' ;例如：She is in the teachers' reading-room. 她在教师阅览室里;Can you tell me how to get to the Workers' Stadium你能告诉我怎样才能到达工人体育馆去吗4. 以-s 结尾的专有名词尤是人名,后面可加's,也可仅加',但均读作iz ;例如：On the shelf over there are Engels's 或Engels' works. 那边书架上都是恩格斯的著作;Have you ever read Burns's 或Burns' poems 你读过彭斯的诗吗5. 复合名词的所用格和某些短语的所有格是在最后的那个词的词尾上加's;例如：This is her brother-in-law's bike. 这是她姐夫的自行车;I don't know the editor-in-chief's telephone number.我不知道总编辑的电话号码;Here comes the Premier of France's car. 法国总理的汽车来了;This work took us almost half a year's time. 这项工作花了我们几乎半年的时间;6. 在并列名词表示共同所有时,在后一个名词词尾上加's ;例如：Mr Smith is Mary and Tom's father. 史密斯先生是玛丽和汤姆的爸爸;He is my father and mother's friend. 他是我爸妈的朋友;并列名词表示各自所有时,在两个或两个以上的名词的词尾上分别加's ;例如：These are John's and Henry's bikes. 这些是约翰和亨利的自行车;Mary's and Helen's beds are in the next room. 玛丽和海伦的床铺都在隔壁房间里;二、's 构成的名词所有格的用法：1、主要用于表示人的名词,说明“某人所有的”;例如：Is this Mr Black's or Miss Jane's office 这是布莱克先生的办公室还是简小姐的办公室It's one of Shelley's best poems. 这是雪莱的最佳诗作之一;My sister is studying at a girls' school. 我妹妹在一所女子学校读书;2. 表示时间概念;例如：Today is yesterday's pupil. 谚昨日是今天之师;My birthday is only in a few days' time. 我的生日只在几天之后;We have two weeks' vacation for Christmas. 圣诞节我们有两周的假期;3、表示距离范围;例如：The park is a stone's throw from here. 公园离这里很近;It's about ten minutes' walk from here to our school. 从这里到我们学校大约步行10 分钟的路程;4、表示重量、价格等意义;例如：I bought one hundred dollars' worth of stamps. 我买了价值100 美元的邮票;I have lost at least ten pounds' weight. 我的体重至少减轻了10 磅;5. 表示节日名称;例如：March 8th is Women's Day. 3 月8 日是妇女节On Children's Day little boys and girls have a wonderful time. 在儿童节这天孩子们玩得很开心;又如：Teachers' Day 教师节, Mothers' Day 母亲节,April Fools' Day 愚人节, New Year's Day 元旦,Valentine's Day 情人节等;6. 在用作同位语的名词词尾上加's 表示所属关系;例如：Have you seen my brother, John's bicycle 你看见了我弟弟约翰的自行车了吗I bought this book at Smith, the bookseller's. 这本书我是在史密斯书店里买的;表示“某人的家”、“某场所或店铺”,这时,所有格名词后面往往省略了相关的名词;例如：—Where are you going 你上哪里去—To Tom's. 到汤姆家去;to Tom's = to Tom's houseShe is now at the doctor's. 现在她在医生的诊所里;at the doctor's = at the doctor's clinic又如：at the tailor's = at the tailor's shop 在裁缝铺里,go to the barber's = go to the barber's shop 去理发店里,at the chemist's = at the chemist's shop 在药铺里,at her uncle's = at her uncle's home 在她叔叔的家里等;。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“ s ”构成名词所有格的用法在英语中，有些名词可以加 's 来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。
一、 's 构成名词所有格的方法：1. 单数名词直接在词尾加 's 。
例如：This is my mother's bag. （这是我妈妈的包。
）Where are Tom's books? （汤姆的书在哪儿？）2. 在不规则复数名词的词尾加 's 。
例如：Mrs Li is good at writing children's books. （李女士擅长写儿童书籍。
）3. 若名词已有复数形式的词尾 -s ，则仅在词尾加 ' 。
例如：She is in the teachers' reading-room. （她在教师阅览室里。
）Can you tell me how to get to the Workers' Stadium?（你能告诉我怎样才能到达工人体育馆去吗？）4. 以 -s 结尾的专有名词（尤其是人名），后面可加 's ，也可仅加 ' ，但均读作 [iz] 。
例如：On the shelf over there are Engels's （或 Engels' ） works. （那边书架上都是恩格斯的著作。
）Have you ever read Burns's （或 Burns' ） poems? （你读过彭斯的诗吗？）5. 复合名词的所用格和某些短语的所有格是在最后的那个词的词尾上加 's 。
例如：This is her brother-in-law's bike. （这是她姐夫的自行车。
）I don't know the editor-in-chief's telephone number. （我不知道总编辑的电话号码。
）Here comes the Premier of France's car. （法国总理的汽车来了。
）This work took us almost half a year's time. （这项工作花了我们几乎半年的时间。
）6. 在并列名词表示共同所有时，在后一个名词词尾上加 's 。
例如：Mr Smith is Mary and Tom's father. （史密斯先生是玛丽和汤姆的爸爸。
）He is my father and mother's friend. （他是我爸妈的朋友。
）并列名词表示各自所有时，在两个或两个以上的名词的词尾上分别加 's 。
例如：These are John's and Henry's bikes. （这些是约翰和亨利的自行车。
）Mary's and Helen's beds are in the next room. （玛丽和海伦的床铺都在隔壁房间里。
）二、 's 构成的名词所有格的用法：1. 主要用于表示人的名词，说明“某人所有的”。
例如：Is this Mr Black's or Miss Jane's office? （这是布莱克先生的办公室还是简小姐的办公室？） It's one of Shelley's best poems. （这是雪莱的最佳诗作之一。
）My sister is studying at a girls' school. （我妹妹在一所女子学校读书。
）2. 表示时间概念。
例如：Today is yesterday's pupil. （谚）（昨日是今天之师。
）My birthday is only in a few days' time. （我的生日只在几天之后。
）We have two weeks' vacation for Christmas.（圣诞节我们有两周的假期。
）3. 表示距离范围。
例如：The park is a stone's throw from here. （公园离这里很近。
）It's about ten minutes' walk from here to our school.（从这里到我们学校大约步行 10 分钟的路程。
）4. 表示重量、价格等意义。
例如：I bought one hundred dollars' worth of stamps.（我买了价值 100 美元的邮票。
）I have lost at least ten pounds' weight. （我的体重至少减轻了 10 磅。
）5. 表示节日名称。
例如：March 8th is Women's Day. （ 3 月 8 日是妇女节）On Children's Day little boys and girls have a wonderful time.（在儿童节这天孩子们玩得很开心。
）又如： Teachers' Day （教师节）， Mothers' Day （母亲节）， April Fools' Day （愚人节）， New Year's Day （元旦）， Valentine's Day （情人节）等。
6. 在用作同位语的名词词尾上加 's 表示所属关系。
例如：Have you seen my brother, John's bicycle?（你看见了我弟弟约翰的自行车了吗？）I bought this book at Smith, the bookseller's.（这本书我是在史密斯书店里买的。
）7. 表示“某人的家”、“某场所或店铺”，这时，所有格名词后面往往省略了相关的名词。
例如：— Where are you going? （你上哪里去？）— To Tom's. （到汤姆家去。
）（ to Tom's = to Tom's house ）She is now at the doctor's. （现在她在医生的诊所里。
）（ at the doctor's = at the doctor's clinic ）又如： at the tailor's (= at the tailor's shop) （在裁缝铺里）， go to the barber's (= go to the barber's shop) （去理发店里）， at the chemist's (= at the chemist's shop) （在药铺里）， at her uncle's (= at her uncle's home) （在她叔叔的家里）等。
“ up to ”用法小结“ up to ”的用法较多，同学们在使用这一短语时容易出错。
现将“ up to ”的用法归纳如下，供同学们参考。
1. “ up to ”意为“多达”。
例如：I can take up to four people in my car. （我的车能载 4 个人。
）2. “ up to ”意为“不多于，不迟于”。
例如：Read up to page 109. （读到第 100 页。
）3. “ up to ”意为“可与某事物相比，比得上”。
例如：As a doctor, he is not up to Mr Smith.（作为一名医生，他不能与史密斯先生相比。
）4. “ up to ”意为“有某种能力的，能胜任的”。
例如：He's not up to the part of Othello.（他演不了奥赛罗这个角色。
）5. “ up to ”意为“从事于，忙于”。
例如：What's he up to? （他要干什么？）6. “ up to ”意为“由……决定，由……负责”。
例如：It's up to you whether we accept the present or not.（要不要这份礼物由你决定。
）7. “ up to ”意为“（时间）直到”。
例如：Up to now he's been quiet. （他直到现在还保持沉默。
）8. “ up to ”后面接表示时间、日期的名词时，意为“跟得上形势，时髦”。
例如： Most of her clothes are up to date. （她的大多数衣服都很时髦。
）9. “ up to ”后面接表示刻度、标准的词语时，意为“达到某种要求或水平”。
例如： Is their spoken English up to the company's standard?（他们的英语口语达到公司的水平了吗？）。