北京市体育中考项目及评分标准2012年
北京中考体育评分标准
北京中考体育评分标准北京中考体育评分标准是中学生在中考体育考试中的评分依据，对学生的体育素质和技能进行评定。
北京中考体育评分标准的制定是为了促进学生身心健康发展，提高学生的体育素质，培养学生的运动技能和团队合作能力。
下面将对北京中考体育评分标准进行详细介绍。
首先，北京中考体育评分标准主要包括体育项目和评分标准两部分。
体育项目包括跑步、跳远、仰卧起坐、引体向上、篮球运球、篮球投篮、足球运球、足球射门等多个项目。
评分标准根据不同项目的要求和难度，分为不同的等级，包括优秀、良好、及格和不及格等级。
其次，北京中考体育评分标准要求学生在体育考试中全面发挥自己的体育素质和技能。
在跑步项目中，要求学生在规定的时间内完成800米长跑，根据完成时间和年龄性别等因素进行评分。
在跳远项目中，要求学生进行站立跳远，根据跳远距离进行评分。
在篮球运球和足球运球项目中，要求学生进行运球动作，根据运球的技术和速度进行评分。
另外，北京中考体育评分标准还注重学生的团队合作能力和体育精神。
在篮球投篮和足球射门项目中，要求学生在规定的时间内完成投篮和射门动作，同时考察学生的团队合作能力和比赛精神。
评分标准将综合考虑学生的个人表现和团队合作，对学生进行综合评定。
最后，北京中考体育评分标准的制定是为了激励学生积极参与体育锻炼，提高学生的体育素质和技能。
通过体育考试，学生可以全面展现自己的体育水平，增强自信心，培养团队协作能力，促进身心健康发展。
同时，评分标准的科学性和公正性也可以有效提高体育考试的质量，激发学生的学习兴趣和参与热情。
总之，北京中考体育评分标准的制定和实施对学生的身心健康发展和体育素质提高起到了积极的促进作用。
希望学生们能够在体育考试中全面发挥自己的体育素质和技能，展现出良好的体育精神和团队合作能力。
同时，希望学校和教师们能够重视体育教育，加强对学生的体育训练和指导，共同努力提高学生的体育水平和健康素质。
《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》
《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》一、指导思想根据市教委《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》（京教体美[2009]15号）要求，北京市初中毕业升学体育考试过程性考核的分值为10分。
从2009年9月1日起，有初中学段的学校必须按照《北京市初中体育过程性考核方案》的要求，对初中学生的体育学习情况进行过程性考核，并从2010年起开始计入学生升学考试总成绩。
为了规范过程性考核的操作程序，统一考核内容的评价标准，特制订《北京市初中毕业升学体育考试过程性体育课学业水平考核内容标准及实施办法》（以下简称《体育课水平考核标准及办法》），各区县和学校在制订本单位的初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核办法时，必须从《体育课水平考核标准及办法》中选取考核内容，并严格执行考核标准，确保体育课学业水平考核的公开、公平和公正。
二、考核内容与标准根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学体育（1-6年级）体育与健康（7-12年级）课程标准》、教育部和国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》以及人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书—体育与健康》（教师教学用书和学生用书），按照不同年级、不同性别，将水平四的考试内容与标准分成以下两类：（一）《国家学生体质健康标准》及教材和教科书中采用定量评价的内容及标准—1——2—2.初一年级女生—3—3.初二年级男生—4—4.初二年级女生—5—5.初三年级男生—6—6.初三年级女生—7—（二）教材和教科书中采用定性评价的内容及标准1.男生体操（1）技巧（成套动作）屈体分腿慢起头手倒立 (2秒)──前滚翻交叉腿转体180度──后滚翻──肩肘倒立 (2秒)──向前滚动抱腿起──燕式平衡 (2秒)──鱼跃前滚翻──挺身跳。
考核要求：成套动作满分为10分。
动作从前向后，依次完成，根据学生完成动作的数量和质量计分，中途中断者，可增加一次考核机会，并以两次考核的最好成绩计分。
2012年中考体育考试方案公布
2012年中考体育考试方案公布
记者2月16日从市教育局了解到，今年中考体育考试方案已经公布。
中考体育考试由市教育局统一组织实施，现场集中测试，当场公布成绩。
根据考试方案，考试中，学生持含有个人信息的IC卡在工作人员的引导下，沿规定路径参加所有项目的考试。
所有项目均采用全智能化仪器测试，成绩由测试系统自动生成，并记录在IC卡上。
考试顺序：1000米或800米跑步放在最后，其他两项不设先后顺序。
在3个项目测试结束后，考生在出口处交IC卡打印成绩并现场签字确认。
考试期间，考场实行全封闭式管理。
考生没有参加考试或中途离考，不论何种原因均视作自动弃考处理。
考几项算几项，不考不得分。
考试执行《国家学生体质健康标准》的测试规则和最新的田径运动规则。
跑步项目如遇人为受阻、摔倒等特殊情况需要补考的，必须立即提出申请，经研究同意可补考一次。
据市教育局相关人员介绍，今年体育考试的时间、考场地点以及具体考务安排等，将在3月上旬公布的《体育考试操作细则》中予以明确。
2012北京中考时间为6月24日至26日
2012北京中考时间为6月24日至26日
2012年北京市中考明日开考。
据了解，今年中考，全市考生达8.8万人，有升学资格的考生约7.7万人。
全市有186个考点校，共3004个考场。
2012年高中招生文化课考试于6月24日至26日进行，由北京教育考试院统一命题。
考试科目为语文、数学、外语、物理和化学，其中语文、数学、外语满分各为120分，物理满分为100分，化学满分为80分。
另外体育考试40分，包括过程性考核10分和现场考试30分。
中考总分为580分。
今年中考继续实施全科网上评卷，预计考生7月4日起可查询中考成绩。
考生可从北京教育考试院网站或各区县考试部门的网站查询文化课成绩、体育考试成绩、加减分以及总成绩。
北京中考体育评分标准
北京中考体育评分标准北京中考体育评分标准是对学生在体育课上所展现的身体素质、技能水平和运动表现进行评定的依据。
体育评分标准的制定旨在全面提高学生的身体素质和运动技能，促进学生健康成长，培养他们的团队合作精神和竞技意识。
下面将对北京中考体育评分标准进行详细介绍。
首先，北京中考体育评分标准包括了多个项目，如跑步、跳远、篮球、足球等，每个项目都有相应的评分要求。
在跑步项目中，学生需要完成一定距离的长跑，根据完成时间和身体素质进行评分。
在跳远项目中，学生需要进行跳远动作，根据跳远距离和技术动作进行评分。
在篮球和足球项目中，学生需要展现出对球类运动的控制和技术水平，根据传球、运球、射门等方面进行评分。
其次，北京中考体育评分标准还包括了体育课平时表现和体育课考试成绩两个方面。
在平时表现方面，学生需要积极参与体育课活动，服从教师指挥，与同学合作，展现出良好的团队合作精神和积极的学习态度。
在体育课考试成绩方面，学生需要按照规定完成各项体育项目，根据成绩进行评分。
另外，北京中考体育评分标准还对学生的身体素质进行了要求。
学生需要具备一定的耐力、速度、力量和灵敏度，以及良好的协调能力和柔韧性。
这些身体素质将在各项体育项目中得到体现，也是评定体育成绩的重要依据之一。
总的来说，北京中考体育评分标准旨在全面提高学生的身体素质和运动技能，促进学生健康成长，培养他们的团队合作精神和竞技意识。
学生应该根据评分标准，认真参与体育课活动，努力提高自己的身体素质和运动技能，健康快乐地度过每一堂体育课。
同时，教师也应该根据评分标准，科学合理地安排体育课内容，引导学生积极参与，全面发展。
希望通过北京中考体育评分标准的实施，学生们能够在体育课上有所收获，健康成长。
中考体育要求
2012年北京市初中毕业升学体育考试方案项目：2012年现场考试项目与2011年相同，具体为：耐力（男生：1000米，女生：800米）、力量（男生：单杠引体向上或原地正面掷实心球，女生：仰卧起坐或原地正面掷实心球）和技能（篮球运球绕标志物）。
男生的必考项目为1000米和篮球运球绕标志物20米往返，限选项目为单杠引体向上、原地正面掷实心球；女生的必考项目为800米和篮球运球绕标志物20米往返，限选项目为仰卧起坐、原地正面掷实心球。
考生可从限选项目中选择1项。
免考及缓考的申请和成绩评定由于体育考试的特殊性，允许学生申请免考和缓考。
免考办理程序为：学生持相关证明，填写《2012年初中毕业升学体育现场考试免考申请表》（附录3），经家长签署意见、学校初审盖章、区县中小学卫生保健所确认后，报区县体育考试考务办公室批准。
根据学生申请免考的原因，其成绩评定办法如下：第一类：因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭市残联颁发的残疾证书办理免考体育的相关手续，现场考试应当以满分30分记录；过程性考核的计分办法按照《北京市初中体育过程性考核方案》中的规定，根据学生参加体育活动的时间给予过程性考核10分（满分）至6分（60%）的分数评定。
第二类：在初中阶段因病不宜参加剧烈运动的长期免修体育课的学生，不能参加考试，其考试考核成绩按照体育总分40分的60%（24分）记分。
第三类：因临时伤病不能参加现场体育考试的学生，其体育成绩由两部分合计组成：一是按现场考试成绩满分30分的60%即18分记分，二是过程性考核成绩（与正常学生的计分办法相同）。
女生月经期或考生因临时伤病等原因，不能在规定时间参加现场体育考试者，可以申请缓考。
第一、在考试开始前申请缓考者，办理要求如下：女生月经期间，填写《2012年初中毕业升学体育现场考试缓考申请表》（附录4），缓考考生、学校医务人员和学校负责人均须签字，经区县体育考试领导小组负责人签字同意；因伤病原因申请缓考的考生，办理程序同上，但必须出具县级及以上医疗部门诊断证明。
北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容规范及实施办法
附件：《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》一、指导思想根据市教委《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》（京教体美[2009] 15号）要求，北京市初中毕业升学体育考试过程性考核的分值为10分。
从2009年9月1日起，有初中学段的学校必须按照《北京市初中体育过程性考核方案》的要求，对初中学生的体育学习情况进行过程性考核，并从2010年起开始计入学生升学考试总成绩。
为了规范过程性考核的操作程序，统一考核内容的评价标准，特制订《北京市初中毕业升学体育考试过程性体育课学业水平考核内容标准及实施办法》（以下简称《体育课水平考核标准及办法》），各区县和学校在制订本单位的初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核办法时，必须从《体育课水平考核标准及办法》中选取考核内容，并严格执行考核标准，确保体育课学业水平考核的公开、公平和公正。
二、考核内容与标准根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学体育（1-6年级）体育与健康（7-12年级）课程标准》、教育部和国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》以及人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书—体育与健康》（教师教学用书和学生用书），按照不同年级、不同性别，将水平四的考试内容与标准分成以下两类：（一）《国家学生体质健康标准》及教材和教科书中采用定量评价的内容及标准1.初一年级男生单项得分田径类身体素质类球类1000米(分.秒) 50米跑（秒） 100米跑（秒）掷实心球（米）跳高立定跳远（米）引体向上(次) 跳绳（次/分钟）篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次)100 3′48〞 7.2 15.2 10.8 1.17 2.29 20 170 9.8 8.1 3598 3′50〞 7.3 15.3 10.3 1.16 2.28 19 165 10.2 8.3 3496 3′52〞 7.4 15.4 9.6 1.15 2.26 18 158 10.8 8.7 3392 3′57〞 7.6 15.6 8.0 1.13 2.22 16 140 12.3 9.5 3090 4′00〞 7.7 15.7 7.1 1.12 2.20 15 130 13.2 10.0 2887 4′06〞 7.9 16.0 6.9 1.10 2.17 14 126 13.6 10.3 2784 4′12〞 8.1 16.2 6.5 1.08 2.12 13 121 14.1 10.7 2581 4′18〞 8.4 16.4 6.2 1.07 2.08 12 115 14.7 11.1 2478 4′24〞 8.8 16.5 5.8 1.06 2.02 11 108 15.5 11.7 2175 4′30〞 9.1 16.7 5.3 1.03 1.95 10 100 16.2 12.2 1972 4′34〞 9.2 17.0 5.1 1.01 1.92 9 94 16.8 12.5 1869 4′38〞 9.3 17.2 4.8 0.99 1.87 8 86 17.8 13.0 1666 4′42〞 9.4 17.3 4.5 0.98 1.81 7 78 18.7 13.5 1463 4′46〞 9.5 17.5 4.1 0.96 1.74 6 66 20.0 14.1 1260 4′50〞 9.6 17.7 3.7 0.94 1.67 5 55 21.2 14.7 950 5′00〞 9.7 18.1 3.6 0.92 1.65 3 51 22.0 15.0 840 5′10〞 9.8 18.4 3.4 0.90 1.63 2 44 23.3 15.5 730 5′20〞 9.9 18.8 3.2 0.88 1.60 1 38 24.5 16.0 620 5′30〞 10.0 19.2 3.0 0.86 1.56 29 26.2 16.7 510 5′40〞 10.1 19.6 2.8 0.84 1.52 20 27.8 17.3 32.初一年级女生单项得分田径类身体素质类球类800米(分.秒) 50米跑（秒） 100米跑（秒）掷实心球（米）跳高立定跳远（米）仰卧起坐(次/分钟) 跳绳（次/分钟）篮球运球(秒) 足球运球（秒) 排球垫球(次) 100 3′25〞 8.1 16.5 7.0 1.10 1.95 50 168 12.4 8.5 3098 3′28〞 8.2 16.6 6.9 1.09 1.94 49 163 12.7 9.0 2996 3′31〞 8.3 16.7 6.7 1.08 1.92 48 156 13.2 9.8 2892 3′37〞 8.5 16.9 6.3 1.06 1.88 45 138 14.5 11.7 2590 3′40〞 8.6 17.0 6.0 1.05 1.86 43 128 15.2 12.7 2387 3′43〞 8.7 17.2 5.9 1.03 1.84 42 124 15.9 13.1 2284 3′46〞 8.8 17.4 5.8 1.01 1.80 41 117 17.0 13.7 2181 3′49〞 8.9 17.5 5.6 1.00 1.77 39 111 18.1 14.4 1978 3′52〞 9.1 17.7 5.4 0.98 1.72 37 103 19.6 15.2 1775 3′55〞 9.2 17.9 5.2 0.96 1.67 35 94 21.0 16.1 1572 4′00〞 9.3 18.1 5.1 0.94 1.64 34 89 21.8 16.8 1469 4′05〞 9.4 18.3 4.9 0.92 1.59 32 81 23.0 17.9 1366 4′10〞 9.5 18.4 4.7 0.90 1.55 29 74 24.3 19.0 1263 4′15〞 9.7 18.6 4.5 0.89 1.48 27 63 25.9 20.5 1160 4′20〞 9.8 18.8 4.2 0.87 1.42 24 53 27.5 22.0 950 4′30〞 9.9 19.2 4.0 0.84 1.40 23 49 28.2 22.4 840 4′45〞 10.1 19.5 3.6 0.82 1.38 21 43 29.2 23.1 730 5′00〞 10.3 19.9 3.3 0.79 1.35 20 38 30.3 23.7 620 5′15〞 10.6 20.2 2.9 0.76 1.32 18 30 31.6 24.6 510 5′30〞 10.8 20.6 2.4 0.74 1.28 16 22 33.0 25.5 33.初二年级男生单项得分田径类身体素质类球类1000米(分.秒) 50米跑（秒） 100米跑（秒）掷实心球（米）跳远立定跳远（米）引体向上(次) 跳绳（次/分钟）篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次)100 3′48〞 7.0 14.3 11.3 4.35 2.41 21 175 9.6 7.8 4098 3′50〞 7.1 14.4 10.9 4.30 2.40 20 170 10.0 8.0 3996 3′52〞 7.2 14.6 10.4 4.24 2.38 19 163 10.6 8.4 3792 3′57〞 7.4 14.8 9.0 4.18 2.34 17 145 12.1 9.2 3390 4′00〞 7.5 14.9 8.3 4.13 2.31 16 135 13.0 9.7 3087 4′06〞 7.6 15.1 8.0 4.03 2.28 15 131 13.4 10.0 2984 4′12〞 7.9 15.3 7.7 3.92 2.24 14 126 13.9 10.4 2781 4′18〞 8.1 15.4 7.3 3.87 2.20 13 120 14.5 10.8 2578 4′24〞 8.3 15.6 6.8 3.81 2.14 12 113 15.3 11.4 2375 4′30〞 8.6 15.9 6.4 3.70 2.08 11 105 16.0 11.9 2072 4′34〞 8.7 16.1 6.1 3.59 2.05 10 99 16.6 12.2 1969 4′38〞 8.8 16.4 5.7 3.49 1.99 9 91 17.6 12.7 1766 4′42〞 8.9 16.5 5.3 3.45 1.94 8 83 18.5 13.2 1563 4′46〞 9.1 16.6 4.8 3.38 1.86 7 71 19.8 13.8 1260 4′50〞 9.2 16.9 4.2 3.27 1.79 6 60 21.0 14.4 950 5′00〞 9.3 17.3 4.1 3.19 1.77 4 56 21.8 14.7 840 5′10〞 9.4 17.7 3.8 3.12 1.74 3 49 23.1 15.2 730 5′20〞 9.5 18.1 3.6 3.04 1.71 2 43 24.3 15.7 620 5′30〞 9.6 18.5 3.2 2.96 1.66 1 34 26.0 16.4 510 5′40〞 9.7 18.9 2.9 2.89 1.62 25 27.6 17.0 34.初二年级女生单项得分田径类身体素质类球类800米(分.秒) 100米跑（秒） 50米跑（秒）掷实心球（米）跳远（米）立定跳远（米）仰卧起坐(次/分钟) 跳绳（次/分钟）篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次) 100 3′25〞 15.6 8.0 7.6 3.49 1.98 50 170 12.2 8.3 3598 3′29〞 15.7 8.1 7.5 3.46 1.97 49 165 12.5 8.8 3496 3′31〞 15.9 8.2 7.4 3.42 1.95 48 158 13.0 9.6 3292 3′37〞 16.1 8.4 7.2 3.37 1.91 45 140 14.3 11.5 2890 3′40〞 16.2 8.5 7.0 3.35 1.89 43 130 15.0 12.5 2587 3′44〞 16.4 8.6 6.9 3.28 1.87 42 126 15.7 12.9 2484 3′48〞 16.7 8.7 6.6 3.21 1.83 41 120 16.8 13.5 2281 3′52〞 16.9 8.8 6.4 3.18 1.79 40 115 17.9 14.2 2178 3′56〞 17.0 8.9 6.1 3.14 1.74 38 107 19.4 15.0 1875 4′00〞 17.3 9.0 5.8 3.07 1.70 36 99 20.8 15.9 1672 4′08〞 17.6 9.1 5.7 3.00 1.67 35 94 21.6 16.6 1569 4′16〞 17.8 9.2 5.4 2.93 1.62 33 85 22.8 17.7 1466 4′22〞 17.9 9.3 5.2 2.88 1.58 30 77 24.1 18.8 1363 4′28〞 18.1 9.5 4.9 2.80 1.52 28 66 25.7 20.3 1160 4′34〞 18.4 9.6 4.6 2.79 1.46 25 55 27.3 21.8 950 4′40〞 18.8 9.7 4.4 2.71 1.45 24 51 28.0 22.2 840 4′46〞 19.2 9.9 4.2 2.63 1.42 22 45 29.0 22.9 730 4′52〞 19.6 10.1 3.9 2.55 1.39 21 39 30.1 23.5 620 4′58〞 20.0 10.4 3.6 2.47 1.36 19 31 31.4 24.4 510 5′04〞 20.4 10.6 3.2 2.39 1.32 17 23 32.8 25.3 35.初三年级男生单项得分田径类身体素质类球类1000米(分.秒) 100米跑（秒） 50米跑（秒）跳高跳远掷实心球（米）立定跳远（米）引体向上(次) 跳绳（次/分钟）篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次) 100 3′30〞 13.6 6.8 1.33 4.40 12.4 2.50 22 180 9.4 7.5 4098 3′36〞 13.7 6.9 1.32 4.36 12.1 2.49 21 175 9.8 7.7 3996 3′38〞 13.8 7.0 1.31 4.33 11.5 2.47 20 168 10.4 8.1 3792 3′46〞 14.0 7.2 1.29 4.27 10.3 2.43 18 150 11.9 8.9 3390 3′50〞 14.1 7.3 1.28 4.22 9.6 2.41 17 140 12.8 9.4 3087 3′54〞 14.4 7.4 1.25 4.13 9.4 2.38 16 136 13.2 9.7 2984 3′58〞 14.6 7.6 1.23 4.04 9.0 2.35 15 130 13.7 10.1 2781 4′02〞 14.7 7.8 1.22 4.01 8.6 2.31 14 124 14.3 10.5 2578 4′06〞 14.9 8.0 1.20 3.96 8.2 2.26 13 116 15.1 11.1 2375 4′10〞 15.1 8.2 1.17 3.87 7.7 2.21 12 108 15.8 11.6 2072 4′15〞 15.4 8.3 1.15 3.78 7.4 2.17 11 103 16.4 11.9 1969 4′20〞 15.6 8.4 1.12 3.69 6.9 2.12 10 94 17.4 12.4 1766 4′25〞 15.7 8.5 1.11 3.65 6.5 2.07 9 86 18.3 12.9 1563 4′30〞 15.9 8.7 1.10 3.60 5.9 2.00 8 75 19.6 13.5 1260 4′35〞 16.1 8.8 1.07 3.51 5.3 1.93 7 64 20.8 14.1 950 4′45〞 16.4 8.9 1.04 3.41 5.0 1.91 5 60 21.6 14.5 840 4′55〞 16.8 9.0 1.02 3.32 4.6 1.87 4 53 22.9 15.0 730 5′05〞 17.1 9.1 1.00 3.22 4.2 1.83 3 46 24.1 15.5 620 5′15〞 17.4 9.2 0.97 3.13 3.6 1.78 2 37 25.8 16.2 510 5′25〞 17.8 9.3 0.94 3.03 3.0 1.73 1 28 27.4 16.9 36.初三年级女生单项得分田径类身体素质类球类800米(分.秒) 100米跑（秒） 50米跑（秒）跳高跳远掷实心球（米）立定跳远（米）仰卧起坐(次/分钟) 跳绳（次/分钟）篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次) 100 3′24〞 15.5 7.9 1.20 3.60 7.8 1.99 50 172 12.0 8.1 3598 3′27〞 15.6 8.0 1.19 3.57 7.7 1.98 49 167 12.3 8.6 3496 3′29〞 15.8 8.1 1.17 3.52 7.6 1.96 48 160 12.8 9.4 3292 3′35〞 16.0 8.3 1.15 3.48 7.4 1.93 46 143 14.1 11.3 2890 3′38〞 16.1 8.4 1.14 3.44 7.2 1.91 44 133 14.8 12.3 2587 3′42〞 16.3 8.5 1.12 3.37 7.1 1.89 43 129 15.5 12.7 2484 3′46〞 16.6 8.6 1.09 3.29 7.0 1.85 42 123 16.6 13.3 2281 3′50〞 16.7 8.7 1.08 3.26 6.9 1.82 40 117 17.7 14.0 2178 3′54〞 16.9 8.8 1.07 3.21 6.8 1.77 38 109 19.2 14.8 1875 3′58〞 17.2 8.9 1.04 3.13 6.6 1.73 36 101 20.6 15.7 1672 4′03〞 17.5 9.0 1.02 3.05 6.5 1.70 35 96 21.4 16.4 1569 4′08〞 17.7 9.1 1.00 2.98 6.4 1.65 33 88 22.6 17.5 1466 4′13〞 17.8 9.2 0.99 2.95 6.3 1.61 30 80 23.9 18.6 1363 4′18〞 18.0 9.4 0.97 2.90 6.2 1.55 28 69 25.5 20.1 1160 4′23〞 18.3 9.5 0.94 2.82 6.0 1.49 25 58 27.1 21.6 950 4′30〞 18.7 9.6 0.91 2.74 5.8 1.47 24 54 27.8 22.0 840 4′37〞 19.1 9.8 0.89 2.66 5.4 1.44 23 48 28.8 22.7 730 4′44〞 19.5 10.0 0.86 2.57 5.0 1.41 21 42 29.9 23.3 620 4′51〞 19.9 10.3 0.84 2.49 4.5 1.37 20 33 31.2 24.2 510 5′00〞 20.3 10.5 0.81 2.41 4.0 1.33 18 25 32.6 25.1 3（二）教材和教科书中采用定性评价的内容及标准1.男生体操（1）技巧（成套动作）屈体分腿慢起头手倒立(2秒)──前滚翻交叉腿转体180度──后滚翻──肩肘倒立(2秒)──向前滚动抱腿起──燕式平衡(2秒)──鱼跃前滚翻──挺身跳。
北京体育初三中考项目及评分标准
【北京体育初三中考项目及评分标准】北京体育初三中考项目及评分标准是每年初三学生备战中考的重要内容之一，通过体育考试可以全面了解学生的身体素质和运动技能水平。
在本文中，我们将从不同角度深入探讨北京体育初三中考项目及评分标准，以便读者更全面地了解这一话题。
1. 项目简介北京市初三学生体育中考项目包括50米短跑、1000米长跑、跳远、引体向上、仰卧起坐和篮球运球比赛。
这些项目覆盖了学生的速度、耐力、爆发力和协调性等方面，全面评估学生的身体素质和运动能力。
2. 评分标准每个项目都有相应的评分标准，不同的分数对应学生不同的表现水平。
50米短跑的优秀男生成绩要求是7.0秒以内，达标是7.1-7.5秒，而女生的要求是7.5秒以内为优秀，7.6-8.0秒为达标。
长跑、跳远、引体向上、仰卧起坐和篮球运球比赛也都有相应的评分标准。
3. 分析和建议北京体育初三中考项目及评分标准的设置是为了促进学生的身体健康和全面发展，但也存在一些问题。
有人认为篮球运球比赛对于女生不够合理，可能应该根据性别设置不同的项目。
评分标准的设置也需要根据学生的芳龄和性别做出调整，以保证公平性。
总结回顾通过对北京体育初三中考项目及评分标准的深入探讨，我们可以看到这一话题的复杂性和多样性。
评分标准的合理性和公平性是需要引起重视的问题，对于学生的健康发展和全面素质的培养都具有重要意义。
在未来的工作中，我们需要更多地倾听学生和专家的意见，不断完善体育中考项目及评分标准，为学生提供更公平的发展机会。
个人观点和理解我认为北京体育初三中考项目及评分标准的设置是为了促进学生的身体健康和全面发展，但在具体执行过程中还存在一些问题需要解决。
需要更多地关注女生在体育中考中的情况，可能需要根据性别设置不同的项目，并且评分标准也需要根据芳龄和性别做出调整。
在未来的改革中，应该更加注重学生的需求和意见，确保体育中考项目及评分标准的合理性和公平性。
在知识上，这篇文章将以序号标注的方式呈现，梳理北京体育初三中考项目及评分标准的相关内容，让读者更加深入地了解这一话题。
北京市2012年普通高等学校招生高中体育竞赛
北京市2012年普通高等学校招生高中体育竞赛优胜者及等级运动员统测项目测试办法与评定标准一、田径项目测试办法与评定标准男子：注：达标者合格女子：注：达标者合格二、游泳项目测试办法与评定标准男子：注：达标者合格女子：注：达标者合格三、足球测试办法与评分标准足四、篮球项目测试方法与评定标准五、排球项目测试办法与评定标准评分标准：1. 两人对传球、对垫球各10分，合计20分2.扣球：20分3.发球：20分六、手球项目测试办法与评定标准守门员测试办法与标准七、棒球项目测试办法与评定标准注：测试要求1、30米：每人一次测试机会，手计时；2、立定跳远：每人三次测试机会，取最好成绩；3、折返跑：每人二次测试机会，每次折返必须碰倒两侧标志物；4、接地滚球：左右两侧8米内，球进手套后不能掉在地上，动作协调连贯；5、接高飞球：左右两侧12米内，球进手套后不能掉在地上，动作协调连贯。
八、垒球项目测试办法与评定标准注：测试要求1、50米：每人一次测试机会，手计时；2、立定跳远：每人三次测试机会，取最好成绩；3、折返跑：每人二次测试机会，每次折返必须碰倒两侧标志物；4、接地滚球：左右两侧6米内，球进手套后不能掉在地上，动作协调连贯；5、接高飞球：左右两侧8米内，球进手套后不能掉在地上，动作协调连贯。
九、乒乓球项目测试办法与评定标准十、羽毛球项目测试办法与评定标准备注：1、测试高远球技术时，测试者有权放弃击打界外的发球，如是界内，那判定测试者失误。
2、测试网前搓球技术时，掷球者必须把球掷到离网100公分、离单打边线100公分的界内球，否则测试者有权放弃该球的测试。
十一、网球项目测试办法与评定标准注：考评要求（一）对考生的要求1、统一抽签决定两人一组考评及上场顺序。
2、每组上场后无热身练习，考生在其他场地热身。
3、网球技术每项考评时间根据标准决定。
4、家长测试时不允许入场。
禁止家长现场指导及对裁判员的裁决发表任何意见，如有违反扣除考试者综合考评分。
北京中考体育测试
北京中考体育北京市中考中，体育占40分，现场考试部分30分，日常体育成绩及表现10分。
评分标准男生1000米（分/秒）篮球障碍运球（秒）引体向上（次）掷实心球（米）分数3′38〞10.4 12 11.5 10 3′42〞11.9 11 10.3 9.5 3′46〞13.2 10 9.4 9.0 3′54〞14.3 9 8.6 8.5 4′02〞15.8 8 7.7 8.0 4′10〞16.4 7 7.4 7.5 4′15〞17.4 6 6.9 7.0 4′25〞18.3 5 6.5 6.5 4′35〞20.8 4 5.3 6.0 4′40〞21.2 3 5.1 5.5 4′45〞21.6 5.0 5.0 4′50〞22.2 4.8 4.5 4′55〞22.9 2 4.6 4.0 5′00〞23.5 4.4 3.5 5′05〞24.1 4.2 3.0 5′10〞25.0 3.9 2.5 5′15〞25.8 1 3.6 2.0 5′20〞26.8 3.3 1.5 5′25〞27.4 3.0 1.0 5′30〞28.0 2.7 0.5 注：1.引体向上或掷实心球任选其一2.掷实心球，采用正面双手掷实心球评分标准女生800米篮球障碍运球仰卧起坐掷实心球分数（分/秒）（秒）（次/分钟）（米）3′29〞12.8 48 7.6 10 3′32〞14.1 46 7.4 9.5 3′35〞15.5 43 7.1 9.0 3′42〞17.7 40 6.9 8.5 3′50〞20.6 36 6.6 8.0 3′58〞21.4 35 6.5 7.5 4′03〞22.6 33 6.4 7.0 4′13〞23.9 30 6.3 6.5 4′23〞27.1 25 6.0 6.0 4′27〞27.4 5.9 5.5 4′30〞27.8 24 5.8 5.0 4′33〞28.3 5.6 4.5 4′37〞28.8 23 5.4 4.0 4′40〞29.3 22 5.2 3.5 4′44〞29.9 21 5.0 3.0 4′47〞30.5 4.8 2.5 4′51〞31.2 20 4.5 2.0 4′56〞31.9 19 4.3 1.5 5′00〞32.6 18 4.0 1.0 5′05〞33.0 17 3.8 0.5 注：1.仰卧起坐或掷实心球任选其一2.掷实心球，采用正面双手掷实心球1．场地器材规格及设置要求考试的场地应在封闭的、有6条以上环形跑道的400米田径场上进行，考试所需的标志线清晰，起点线和终点线应该设置明显的标志。
北京体育中考800米评分标准
北京体育中考800米评分标准北京体育中考800米评分标准一、目的和意义北京市中考800米项目是体育专项考试的重要组成部分，旨在考察学生的速度、耐力和体能素质。
通过对800米的测试，可以了解学生的身体素质水平，并为学生的身体健康提供参考。
二、测试项目及要求1. 项目：800米跑2. 考生：参加中考的学生3. 要求：（1）按规定时间和地点参加测试；（2）比赛成绩必须由正式计时员记录；（3）比赛时，学生要按照指定的车道进行比赛，不能违规超越；（4）比赛时，学生必须全程跑完，不能中途退赛；（5）测试时，学生要保持良好的比赛纪律和品行。
三、评分标准北京市中考对800米的评分标准主要包括成绩和等级两个方面：1. 成绩评分（1）男生评分标准：时间(分钟:秒钟) 优秀良好及格不及格2:30及以下 100 85 70 02:30～2:50 90 75 60 02:50～3:10 80 65 50 03:10～3:30 70 55 40 03:30及以上 60 45 30 0（2）女生评分标准：时间(分钟:秒钟) 优秀良好及格不及格3:00及以下 100 85 70 03:00～3:20 90 75 60 03:20～3:40 80 65 50 03:40～4:00 70 55 40 04:00及以上 60 45 30 0具体评分标准根据实际测试结果进行调整。
2. 等级评定成绩评分作为主要依据，综合考虑测试时的技术动作、跑步姿势、比赛纪律等因素，可对学生进行等级评定：（1）优秀：成绩在一定档次内，并且在技术动作、跑步姿势、比赛纪律等方面表现出色的学生；（2）良好：成绩在一定档次内，但在技术动作、跑步姿势、比赛纪律等方面仍有改进空间的学生；（3）及格：成绩达到及格标准的学生；（4）不及格：成绩未达到及格标准的学生。
四、考试要求和注意事项1. 参加测试的学生要提前做好充分的准备，包括热身运动、保持良好的体态、合理的饮食和充足的休息。
北京市教育委员会、北京市体育局关于做好2012年本市高中体育竞赛优胜者及等级运动员测试工作的通知
北京市教育委员会、北京市体育局关于做好2012年本市高中体育竞赛优胜者及等级运动员测试工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会,北京市体育局•【公布日期】2011.11.30•【字号】京教体美[2011]22号•【施行日期】2011.11.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文北京市教育委员会、北京市体育局关于做好2012年本市高中体育竞赛优胜者及等级运动员测试工作的通知（京教体美〔2011〕22号）各区县教委、体育局：为贯彻落实教育部有关体育特长生招生政策，保障考生的合法权益，严肃考试纪律，保证高校招收体育特长生工作的顺利进行，根据教育部《2004年普通高等学校招生工作规定》及市教委《关于对高中毕业生中规定项目国家二级运动员进行测试的通知》（京教体美〔2008〕16号），本市已于2011年开始对应届高三毕业生中的体育竞赛优胜者及等级运动员进行统一测试，经测试合格的考生可享受相应的高考录取加分政策。
2012年本市将继续开展高中体育竞赛优胜者及等级运动员测试工作，现将有关事宜通知如下：一、资格条件凡符合《北京市2012年普通高等学校招生报名通知》（京考高招〔2011〕29号）中规定的报名条件，并且在高中阶段获得北京市体育竞赛优胜者以及获得等级运动员称号者的应届高中毕业生。
其中：（一）北京市体育竞赛优胜者是指，参加重大国际性、全国性体育比赛获得单项前六名、集体项目前三名，或在北京市级体育竞赛中获得单项前五名、集体项目前三名的考生。
（二）等级运动员称号者是指，在规定的体育竞赛中获得二级以上（含二级）称号的运动员。
（三）重大国际性、全国性体育比赛是指，在2009年9月1日至2012年3月10日期间，由市教委、市体育局指派参加并列入国家竞赛计划的正式青少年比赛。
未经指派的比赛不在此列。
（四）市级体育竞赛是指，在2009年9月1日至2012年3月10日期间由市教委、市体育局确认的正式列入北京市年度体育竞赛计划的青少年锦标赛、业余体校锦标赛及普通中学高中阶段的体育比赛。
《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》
《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》一、指导思想根据市教委《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》（京教体美[2009]15号）要求，北京市初中毕业升学体育考试过程性考核的分值为10分。
从2009年9月1日起，有初中学段的学校必须按照《北京市初中体育过程性考核方案》的要求，对初中学生的体育学习情况进行过程性考核，并从2010年起开始计入学生升学考试总成绩。
为了规范过程性考核的操作程序，统一考核内容的评价标准，特制订《北京市初中毕业升学体育考试过程性体育课学业水平考核内容标准及实施办法》（以下简称《体育课水平考核标准及办法》），各区县和学校在制订本单位的初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核办法时，必须从《体育课水平考核标准及办法》中选取考核内容，并严格执行考核标准，确保体育课学业水平考核的公开、公平和公正。
二、考核内容与标准根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学体育（1-6年级）体育与健康（7-12年级）课程标准》、教育部和国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》以及人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书—体育与健康》（教师教学用书和学生用书），按照不同年级、不同性别，将水平四的考试内容与标准分成以下两类：（一）《国家学生体质健康标准》及教材和教科书中采用定量评价的内容及标准—1—1.初一年级男生—2——3——4——5——6—6.初三年级女生—7—（二）教材和教科书中采用定性评价的内容及标准1.男生体操（1）技巧（成套动作）屈体分腿慢起头手倒立 (2秒)──前滚翻交叉腿转体180度──后滚翻──肩肘倒立 (2秒)──向前滚动抱腿起──燕式平衡 (2秒)──鱼跃前滚翻──挺身跳。
考核要求：成套动作满分为10分。
动作从前向后，依次完成，根据学生完成动作的数量和质量计分，中途中断者，可增加一次考核机会，并以两次考核的最好成绩计分。
2012年体育中考项目解读
把握体育中考真谛，科学对待体育中考——2012年中考体育项目解读及考试建议樊纪良2012年中考体育实施办法与往年有所不同，由“学习过程评价”和“体育锻炼效果现场选测”两部分组成，满分40分。
考试项目在连续实行数年的体育考试方案的基础上做了适当调整，项目设置相对集中，选考项目减少，动作难度降低，但锻炼价值提高，学生练习更有针对性。
同时提高了学习过程评价的要求，加大了对学生身体机能和形态发育的耐久跑项目考核的监控力度，注重了体育中考与平时体育教学的结合。
结合历年体育中考的实际，就2012年中考体育方案简单解读，就体育训练等相关问题谈一点个人看法。
一、现场选测三项计30分，由三类项目组成。
一类项目：50米跑，为必考项目。
50米跑为快速跑项目，快速跑是人的最基本的运动能力，跑的快慢与是否持久是人灵敏性的意志力的反映，不论高矮胖瘦，在自然生活中都有跑的需要，也都能尽全力的快速跑，所以，它有很高的实用价值，受到大多数学生的欢迎。
但在平时的体育活动中也发现许多学生尽管是尽了全身的力气跑了，但仍然跑不快，这主要是动作技术存在问题。
在快速跑时，要力求做到轻松、自如，无需过度用力，大致用80%—90%的力量去完成即可，但动作幅度（四肢）要在合理范围内前后用力，幅度尽量加大，如手臂弯曲前后方向摆动。
许多学生特别是女生，其手臂是在体前小幅度的摇晃的，或者是横着摆动的，这对快速前进的身体来说是明显的阻力。
下肢的动作尤为重要，因为向前快速跑进的动力来源于下肢的向后蹬地，充分蹬地是关键。
决定跑速的主要因素是步频和步幅，每一个学生在快速跑时都会全身心的快速摆腿和摆臂，但不论摆动快与慢水平高与低，大多都在每秒4—5步之间，也就是说步频是不必担心了，重要的是要强调加大跑的步幅，一般优秀的短跑运动员，每跑一步的长度是2.10—2.30米，而我们一般的学生每步却在1.5米左右，有些女生甚至更小，这里就有帐可算了。
因此，快速跑时加大步幅的训练是最有效的，要求学生在练习时尽量抬高大腿，向前上方迈出，落地时用前脚掌着地，以缩短脚落地缓冲的时间，后蹬腿充分蹬伸。
北京市中考体育评分标准
北京市中考体育评分标准北京市中考体育评分标准是对学生体育素质和运动技能进行客观评价的重要依据。
体育评分标准的制定，不仅是为了规范中考体育考试，更是为了促进学生身心健康发展，提高整体素质。
下面将详细介绍北京市中考体育评分标准的内容和要求。
一、项目设置。
北京市中考体育评分项目主要包括体育理论知识测试和体育技能测试两部分。
体育理论知识测试主要包括体育规则、运动技能和体育常识等内容；体育技能测试主要包括各种体育项目的基本动作和技能要求。
二、评分标准。
1. 体育理论知识测试。
体育理论知识测试主要考察学生对体育规则、运动技能和体育常识的掌握程度。
考试内容涵盖篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径等多个体育项目的相关知识。
评分标准主要包括答题准确性和答题完整性。
学生需要准确回答题目，内容完整，表达清晰，语言通顺。
2. 体育技能测试。
体育技能测试主要考察学生在各种体育项目中的基本动作和技能掌握情况。
评分标准主要包括动作规范性、技能熟练度和身体素质。
学生需要在规定的时间内完成各项测试动作，动作规范、熟练，能够展现出良好的身体素质和运动能力。
三、评分要求。
1. 评分公正。
评分过程中，评委需要严格按照评分标准进行评分，确保评分过程公正、客观。
对于考生的答题和测试动作，评委要进行认真仔细的观察和记录，确保评分结果准确无误。
2. 评分标准统一。
评分标准需要统一制定，确保各个评分点的评分要求一致。
评委在进行评分时，需要严格按照统一的评分标准进行评分，避免主观因素的干扰，确保评分结果的客观性和准确性。
3. 评分结果公示。
评分结果需要及时公示，让学生和家长了解自己的得分情况。
同时，学校也需要对评分结果进行汇总和分析，及时发现问题，制定相应的改进措施，提高学生的体育素质和运动技能水平。
四、评分标准的意义。
北京市中考体育评分标准的制定，不仅是对学生体育素质和运动技能的一种客观评价，更是对学校教育教学工作的一种促进和监督。
通过评分标准的执行，可以有效提高学生的体育素质和运动技能水平，促进学生身心健康发展，为学生的全面发展打下良好的基础。
2012年北京市中考体育项目、标准及分值
2012年北京市中考体育项目、标准及分值
一、男生项目：
（1）、1000米跑
（2）、运球绕标志物15米往返（篮球）
（3）、自选单杠引体向上或投掷实心球（二选一）
2012年初中毕业生升学体育现场考试成绩标准（男）
1000米（分秒）篮球障碍运球（秒）引体向上（次）掷实心球（米）分数 3’37” 11.9 13 10.0 10 3’40” 12.3 12 9.4 9.5 3’46” 12.9 11 8.6 9.0
总分：3*10=30+10（平时成绩），共40分。
二、女生项目
（1）、800米跑
（2）、运球绕标志物15米往返（篮球）
（3）、自选仰卧起坐或投掷实心球（二选一）
2012年初中毕业生升学体育现场考试成绩标准（男）
800米（分秒） 篮球障碍运球（秒）仰卧起坐（次/分）掷实心球（米）分数3’24” 13.3 49 10.0 10 3’27” 13.8 47 9.4 9.5 3’30” 14.5 44 8.6 9.0
总分：3*10=30+10（平时成绩），共40分。