乌兰察布市六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习A卷
语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习A卷
语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共37分)1. （3分）我是拼音小能手________________________秘书脱身雌雄2. （18分）写出下列词语的近义词。
遐想──________奥秘──________奇异──________皎洁──________探索──________荒漠──________3. （6分）看拼音写字组词，看谁写得既匀称又美观。
juéxiáyùyì咀________________疵领________________力秘________空________犹________友________4. （4分）给下列句子加上标点符号隔江炮响________四下火船齐到________但见三江面上________火逐风飞________一派通红________漫天彻地________5. （6分）《这儿,原来是一座村庄》通过写一座村庄________与________的对比,讴歌了________给我国经济和城市建设、人民生活带来的变化。
二、语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）曹操的将领蔡和前去诈降，周瑜识破，斩之；黄盖前往曹营诈降，操笑曰：“黄盖来降，此天助我也！”据此分析，赤壁之战，曹操为什么会大败？三、阅读理解 (共1题；共18分)7. （18分）读一读，想一想。
颜琛（chēn）拒不见师孔子非常喜欢他的学生颜琛。
一天，他叫颜琛到他那儿去。
颜琛来到窗前，只听见孔子正和一位长者谈话。
孔子说：“这孩子是有点聪明，可是没有苦学精神，我不指望他成大才……”颜琛再也听不下去了，留下一句“三年以后再会”就不辞而别。
颜琛回到家里，整日闭门不出，埋头苦学。
语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第28课 赤壁之战 同步练习A卷
语文S版小学语文六年级上册第六单元第28课赤壁之战同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共6题；共37分)1. （2分）选词填空。
重新重复①经过努力，他又________站了起来。
②他真辛苦，每天都________做着一件事情。
2. （8分）看拼音，写词语。
xué yìjiào huìpán yúcāng liáng________________________________pái huái zhēng róng níng rán nuó yí________________________________3. （7分）读《天安门广场》，根据课文内容填空课文第三自然段具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。
它们分别是________ 、________ 、________ 和________ ，是按方位顺序写的。
点明位置的词语有________ 、________ 、________。
4. （6分）近义词手拉手①________一无所获 A.消极②________扫兴 B.瓢泼大雨③________倾盆大雨 C.一无所得④________埋头苦干 D.将要⑤________附近 E.邻近⑥________即将 F.勤恳务实5. （5分）读课文《夸父逐日》，说说远古人类为什么要把夸父这样一个人写得这么高大呢？6. （9分）快乐阅读。
儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。
他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。
”“我知道苹果里面是什么。
语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第28课 赤壁之战 同步练习
语文S版小学语文六年级上册第六单元第28课赤壁之战同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共6题；共47分)1. （8分）在下面横线上填上合适的词。
_______的麦穗 _______的利益_______的季节 _______的声音_______地行走 _______地挑拣_______地等待 _______地判断2. （10分）给划线字选择恰当的解释，把序号写在横线上白：A．颜色 B．反动的 C．清楚 D．亮 E．空F．陈述 G．错H．没效果 I．姓 J．名①两鬓斑白。
_______②我不需要什么自白。
_______③李白乘舟将欲行。
_______④他这样做是白费力气。
_______⑤自己的伤自己明白。
_______⑥东方发白。
_______⑦交了一张白卷。
_______⑧红军全歼白匪一个连。
_______⑨白老师是我们的班主任。
_______⑩他把那个字又写白了。
_______3. （2分）读《我家跨上了“信息高速路”》根据课文内容填空，再用所填的词语写一句话。
听妈妈说，我家的电脑可以上网了，我_______地欢呼起来。
_______。
4. （12分）找朋友，找对手。
①反义词朋友——_______ 美——_______ 危险——_______降——_______ 冷清——_______ 弯——_______②近义词连忙——_______ 有名——_______ 仔细——_______经常——_______ 漂亮——_______ 称赞——_______5. （5分）读诗文《泊船瓜洲》，说说这首诗表达了作者怎样的思想感情？6. （10分）写一写。
辨别方向小松鼠迷路了。
松鼠妈妈把他找回家。
妈妈说：“你要学会认方向。
早上，太阳公公从东方升起；傍晚，太阳公公从西边落下；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。
乌兰察布市六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习B卷
乌兰察布市六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习B卷一、基础运用 (共5题；共37分)1. （3分）为下划线字选择正确的读音。
浣洗（huàn wán）________ 累计（lěi lèi）________ 凛冽（lǐn lǐnɡ）________飘逸（miǎn yì）________ 薄雾（báo bó）________ 聒噪（ɡuōshé）________暝色（mínɡ mín）________ 袅娜（niǎo nǎo）________2. （18分）看图写汉字。
________________________3. （6分）(2019·韶山) 比一比，再组词。
猴________ 浇________ 拔________候________ 绕________ 拨________4. （4分）给划线的字注音。
________________________________________________检查吵架扔掉掰开准备蹦跳5. （6分）根据课文《风娃娃》内容填空①抽上来的水________着，向田里________。
秧苗________了水，笑着________地点头，风娃娃也________极了。
②纤夫们________腰，________汗，________号子，船却________很慢。
风娃娃一吹，船就在水面上________地行驶，纤夫们笑了，向他表示________。
二、语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）读下面的句子，结合生活实际谈谈你对这句话的理解。
日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
三、阅读理解 (共1题；共18分)7. （18分）课外阅读，回答问题。
多读书的好处著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”书还能带给你许多重要的好处。
语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习A卷
语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共37分)1. （3分）写出近义词大作—_______ 汹涌—_______ 遥望—_______2. （18分）写出反义词困难—_______ 缺乏—_______ 开始—_______3. （6分）“戎”用部首查字法，应先查_______部，再查_______画，组词_______。
4. （4分）我是拼音小能手_____________________秘书脱身雌雄5. （6分）《饮湖上初晴后雨》的作者是_______朝的_______。
诗的前两句紧扣题目中的_______，写出了西湖的晴姿雨态，并分别用“_______”与“_______”两字进行评价。
即使这样，诗人仍觉得无法尽西湖的美景。
于是才有诗的后两句：“_______，_______。
”二、语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）曹操的将领蔡和前去诈降，周瑜识破，斩之；黄盖前往曹营诈降，操笑曰：“黄盖来降，此天助我也！”据此分析，赤壁之战，曹操为什么会大败？三、阅读理解 (共1题；共18分)7. （18分）阅读下文，回答问题奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更_______、更_______”。
这一描述就是奥林匹克的新格言。
新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸（zhù shòu）成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。
语文S版六年级(上)《第28课 赤壁之战》同步练习卷 (2)
倘若空城计”成功的因素至少有两个，请具体写出来。
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①
②
。
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语文 S 版六年级上册《第 28 课 赤壁之战》同步练习卷
参考答案
二、标题 1．壁虎；提议；密码；璧玉；堤岸；蜜蜂；渐渐；倘若；篷顶；惭愧；淌过；蓬草；绛色； 拈起；堕落；降下；沾染；坠下； 2．壁；涌；助；天；搭；雌； 3．万道金蛇；船必稳重； 轻而且浮；决雌雄；赤壁楼船；破曹公； 4．大家观望着事态的发展．；赤壁之战曹军死伤 不计其数．； 5．①曹操打败了刘备，骄傲自满．②由于黄盖诈降设计的天衣无缝，使得曹 操深信不疑．有些轻敌思想．； 6．淌；流淌；埋；埋怨；住；住宿；蜂；蜜蜂；慎重；断 定；假如；计谋；为保全自己和蜀军，而且 当时蜀军人数不多，无法与司马懿的军队相抗 衡．诸葛亮又深知司马懿生性多疑、所以就摆了个空城计．；司马懿谨慎多疑．；诸葛亮深知 司马懿性格；
门，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披
上鹤毛大氅，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着
不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，
悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈尾。城门内外有二十多个百姓，
诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名
将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平
生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，
实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，
乌兰察布市六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习D卷
乌兰察布市六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习D卷一、基础运用 (共5题；共37分)1. （3分）看拼音，写词语máo lúcǎo tánɡɡōnɡjìnɡtǎo lùn________________________________zhàoɡùshìyízhū ɡě liànɡbàn shǎnɡ ɡōnɡ fū________________________________2. （18分）写出每个句子中的一对反义词。
①做任何事情，只有不怕失败，才能取得成功。
________②这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
________③下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。
________④这个游戏玩起来有点儿复杂，能不能玩个简单的？________3. （6分）选字填空。
澳懊奥________洲________悔________妙深________ ________恼________大利亚4. （4分）给下面的生字注音。
壹________ 贰________ 叁________ 柒________捌________ 玖________ 岳________ 湘________5. （6分）填空。
《如梦令》并非李清照的________，而是她________写成的，从词中________可以看出。
交游的时间在夏季，从词中________可以看出。
二、语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）结合课文《鲸》想一想，课文主要讲了什么？三、阅读理解 (共1题；共18分)7. （18分） (2019二下·商丘期末) 阅读短文，回答问题，"滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。
它熟悉这里的每一条路线。
一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开的超市应该朝哪边走？”"朝那边走。
语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第28课 赤壁之战 同步练习A卷
语文S版小学语文六年级上册第六单元第28课赤壁之战同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共6题；共49分)1. （3分）写出划线词的近义词①王勃非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。
________②对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。
________③他马上意识到刚才太夸张了。
________2. （6分）给划线的字选择正确的字义。
（1）定罪________①作恶或犯法的行为；②过失、过错；③苦难、痛苦。
（2）虚实________①空着；②不真实的；③虚弱。
（3）甘受惩罚 ________①自愿，乐意②甜（4）神机妙算 ________①精神②神妙③机灵（5）挺有才干 ________①硬而直②勉强支撑③很（6）负荆请罪________①欠；②背；③帮助。
3. （3分）《羿射九日》是一篇中国古代________故事。
我还读过这样的故事________、________等。
4. （1分）写出与加下划线词语意思相近的词语。
即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。
________5. （5分）闰土有哪些特点？6. （31分）阅读下文，回答问题有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。
它说：“我看见它太瘦，只好放走它。
等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑容：“我不是想捉它--_捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧__”同伴们说__“现在，它大概又表演潜水了。
语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共37分)1. （3分）多音字组词提dī_______tí_______将jiāng_______jiàng_______2. （18分）写出近义词骤然—_______ 热烈—_______ 镇定—_______慢吞吞—_______ 文静—_______ 情绪—_______3. （6分）组词。
土______________云______________大______________4. （4分）写出近义词大作—_______ 汹涌—_______ 遥望—_______5. （6分）读下面的一段文字，回答问题。
“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。
悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。
这时候，他觉得自己变得勇敢起来。
强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。
”“沾点海水”是指_______，“长不结实”是指_______。
爷爷这句话的意思是_______。
二、语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？三、阅读理解 (共1题；共18分)7. （18分）阅读短文，回答问题。
攒钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。
那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。
我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。
她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。
望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。
校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。
我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。
乌兰察布市六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习C卷
乌兰察布市六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习C卷一、基础运用 (共5题；共37分)1. （3分）按要求填空。
①“及”的笔顺是________，第二笔是________，组词________。
②“奶”的第五笔是________，共________画，读音是________，组词________。
③“巨”的笔顺是________，读音是________，组词________。
④“切”共________画，部首是________，它有两个读音________、________。
2. （18分）把下列词语按其内容进行归类。
平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭摇头晃脑刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实（1）描写人物品质的：________（2）描写人物口才的：________（3）描写四季特点的：________（4）寓言故事：________（5）描写人物动作：________3. （6分）我会给划线字选择正确的解释。
疾：①病②痛恨③急速；猛烈④痛苦Ⅰ翠鸟爱贴着水面疾飞。
________Ⅱ我们要讲究卫生，减少疾病。
________深：①从上到下或从外到里的距离大②很；十分③（颜色）浓④深奥⑤（感情）厚；（关系）密切Ⅲ这本书内容很深。
________Ⅳ我们的情谊似海深。
________Ⅴ洞口很小，里面又很深。
________Ⅵ妈妈给我做了条深蓝色的裤子。
________4. （4分）多音字我最棒________________________________少年多少少数少爷________________________________教师教书教室教育5. （6分）课文回顾。
作者抓住秋天的特点，写了秋雨中缤纷的________、香甜的________，还有深秋里________、________准备过冬的情景。
文章以________为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，勾勒出一个________、________、________的秋天，表达了作者对秋天的________和________之情。
语文S版六年级(上)《第28课 赤壁之战》同步练习卷
排比、比喻；夸张；赵子龙；葫芦口；关羽；华容道山谷口；运筹帷幄；神机妙算；间接描
写； 12．不相上下；唯才是举；哭出来的；一言不发；
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第5页（共5页）
双方都想一决
cí xióng
。
2．给带点字选择正确的读音 鄱．阳湖（pó bō）
诈．谋（zhà zuò）
帆幔．（màn wàn）
绛．红（jiànɡ xiáng）
堕．江（duò zhuì）
拈．弓搭箭（niān zhān）
3．（3 分）咬文嚼字馆。
给带点字选择正确的义项，填序号。
书：①信；②文件；③写字或写的字；④字体。
③黄盖手提利刃，高声大叫：“曹贼休走！黄盖在此！”
。
8．（3 分）课文回眸室。
《赤壁之战》这个故事发生的时间是
，地点是
，故事的起因是
，
故事的发展
，故事的结果是
。这是我国历史上有名的
的战例。
9．（3 分）精彩赏析阁。
南船距操寨止隔二里水面。黄盖用刀一招，前船一齐发火。火趁风威，风助火势，
船如箭发，烟焰涨天。二十只火船，撞入水寨。曹寨中船只一时尽着，又被铁环锁住，
（6）关羽为什么放了曹操？从这可以看出关羽是个什么样的人？如果是你，会怎么做？
（7）短文中并没有直接写诸葛亮，但却让读者真实感受到他的
，
。这种
表达方法叫做
。
（8）诸葛亮命人在小路上烧烟，用意何在？
六年级上册语文一课一练-第六单元第28课《赤壁之战》同步练习 语文S版含答案
语文版2018-2019学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习一、基础运用（共5题；共37分）1.按拼音写汉字shāng yìtóu xiáng dī fáng________ ________ ________2.辨字组词。
壁________ 提________ 密________璧________ 堤________ 蜜________渐________ 倘________ 篷________惭________ 淌________ 蓬________绛________ 拈________ 堕________降________ 沾________ 坠________3.把下列词语补充完整，再认真读一读。
赤________之战波浪汹________ 天________我也漫________彻地拈弓________箭一决________雄4.给多音字选择正确的读音，填在横线上。
①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)________整方向。
②事情还没有调(tiáo diào)________查清楚，我们不能忙着下结论。
③“吃露(lòu lù)________水。
”一个男孩说。
④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)________一手。
5.朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。
（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如________，翻波戏浪。
（2）程昱曰：“粮在船中，________；今观来船，________，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”（3）魏吴争斗________，________一扫空。
烈火初张照云海，周郎曾此________。
二、语言表达（共1题；共5分）6.读课文《赤壁之战》，交流回答《赤壁之战》这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同？三、阅读理解（共1题；共18分）7.阅读下文，回答问题空城计街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。
语文S版六年级上册第六单元第28课《赤壁之战》同步练习A卷
语文S版六年级上册第六单元第28课《赤壁之战》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共122分)1. （6分）朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。
（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如________，翻波戏浪。
（2）程昱曰：“粮在船中，________；今观来船，________，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”（3）魏吴争斗________，________一扫空。
烈火初张照云海，周郎曾此________。
2. （8分）查字典填空。
（1）“摔”的音序是________，部首是________，共________画。
组词：________（2）“凝”的音序是________，部首是________，共________画。
组词：________3. （2分）造句。
①观望：________②不计其数：________4. （18分）辨字组词。
壁________ 提________ 密________璧________ 堤________ 蜜________渐________ 倘________ 篷________惭________ 淌________ 蓬________绛________ 拈________ 堕________降________ 沾________ 坠________5. （6分）把下列词语补充完整，再认真读一读。
赤________之战波浪汹________ 天________我也漫________彻地拈弓________箭一决________雄6. （9分）选择正确的音节或汉字，将序号填在横线上。
①dōu②dūⅠ我国的首都________是北京。
Ⅱ我们都________是好孩子。
①再②在Ⅲ你________干什么？Ⅳ________见了！我们明年________会。
淮安市语文六年级上册 第六单元 第28课 赤壁之战 同步练习A卷
淮安市语文六年级上册第六单元第28课赤壁之战同步练习A卷一、基础练习 (共6题；共31分)1. （3分）读句子，在括号里写出下划线词语的反义词。
（1）这个强壮的男子的妻子身体非常________，躺在床上整整一年了。
（2）外祖母年岁大了，有时候思考问题会比较迟钝，外祖父却仍然有着________的观察力。
（3）战场上，指导员负了重伤，脸色苍白，呼吸微弱，怎么禁得起这________的风雨呢?2. （8分） (2019一上·新会月考) 我会组词。
云________ 大________ 本________ 人________去________ 天________ 木________ 个________3. （2分）按课文内容填空《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。
先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了________。
第二件略写了________。
4. （4分）读课文《一个这样的老师》，根据意思写词语。
因要求过高而难以实现的希望。
________将来有那么一天。
________非常遥远、遥远而不可到达。
________非常迅速，像风吹电闪一样。
________5. （5分）读《藏戏》，对文中的句子的理解：①“世上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?”②“他们别无所求，只要有观众就行。
”6. （9分）阅读课文选段，完成练习。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（1）照样子，写词语。
例：很轻很轻很________很________ 很________很________（2）雪孩子发生了什么变化？填一填。
雪孩子（太阳晒）________（飞呀飞呀）________（3）照样子，写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅，________。
（4）你喜欢雪孩子吗？为什么？我________雪孩子。
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乌兰察布市六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习A卷
一、基础运用 (共5题；共37分)
1. （3分） (2017一上·始兴期末) 看图，选择正确的读音
________ bái yún bái yǘn
________ cǎo yán cǎo yuán
________ zài jiàn zhài jiàn
________ píng gǔo píng guǒ
2. （18分）写出下列词语的反义词
贫穷________ 落后________ 坚定________
3. （6分）比一比，组词语。
渗________ 坚________ 苇________ 既________ 很________
惨________ 竖________ 违________ 即________ 狠________
4. （4分）根据拼音写字组词。
hé ________苗我________你 ________气
yī ________服 ________个人上________
5. （6分）读课文《棉花姑娘》，补充句子：
棉花姑娘都请了________、________、________给自己治病，但是燕子只捉________的害虫；啄木鸟只捉________的害虫；小青蛙只捉________里的害虫。
最后，________治好了棉花姑娘的病。
二、语言表达 (共1题；共5分)
6. （5分）根据课文《詹天佑》内容理解
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”这句话说明什么？
三、阅读理解 (共1题；共18分)
7. （18分）阅读语段，完成练习。
①一年又一年，枣核一点儿也不风长。
爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！“娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。
”
②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。
他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。
邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
③枣核不光勤快，也很聪明。
有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。
庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
（1）第①段主要写了什么？请概括一下。
（2）用“________”画出第②段的中心句。
（3）枣核学了哪些本领？下列说法不正确的一项是（）
A . 扶犁
B . 赶驴
C . 打柴
D . 蹦高
（4）第③段画线的句子在文中起（）的作用。
A . 总起全段
B . 承上启下
C . 总结全文
参考答案一、基础运用 (共5题；共37分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、语言表达 (共1题；共5分)
6-1、
三、阅读理解 (共1题；共18分) 7-1、
7-2、
7-3、
7-4、。