心中那盏灯

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心中的那盏灯优秀作文4篇

心中的那盏灯优秀作文4 篇
（1）心中的那盏灯
若大海的四面都是灯塔，那光芒的明亮又何异于夜的迷茫。

在冰封的深海里，在苍茫的夜色里，我们需要在自己的心里挑灯，留下微薄的光芒一路前行。

“回首向来萧瑟处，也无风雨也无情。

”身陷囹圄也要谨记心中的那方灯火，即使它照亮的是一条满是荆棘、风雨飘摇的道路。

苏子在雨中，竹仗芒鞋，带着放达的脚步吟咏徐行。

他不需遮风躲雨，也不必在意道路的泥污，所有的变幻的天气，宦海沉浮的惆怅都从他心中消失了。

只留下那火星犹在的灯火，高天流云下他坚信自己可以走出一条路的长度，他心中的星星之火也使他体内猎人的血液奔腾起来。

苏子放达的足音回响在历史的空谷中，我仿佛还能感受得到他目光之所及处的独好风景和那灯火燃烧的温度。

在万家灯火都寂灭之时，尤其能感受到这从历史纵深处来指引着我的力量。

我独自伫立在书桌前耕耘着自己的梦想。

没有万家灯火的温暖，没有舞台上炫目的追光，没有燎原之势的熊熊烈火，只有心中卑微闪现的光线。

我逆着世界的光，但顺着心中那盏灯照亮的方向，一路翻山越岭，一路追溯，一路跋涉。

这是矢志不渝的信念，这是孤单旅程中与我做伴的希冀。

这微薄的灯光仿佛让混沌的未来有了形状。

大海上的漂泊的船只若没有指南针，那灯塔照不到的地方该如何找到彼岸的方向？若大海的四面都是灯塔，那在光明中的船只如何分辨何方才是它指引的方向？外界的灯光瞬息万变，忽而万光俱灭，忽而用炫目的光芒来迷惑你的双眼。

面对天边的未知，何妨如苏子般舍弃外物在雨中吟咏，何妨在万家灯火都熄灭之时挑灯夜读？用自己内心的信念之光来探寻深处的世界，让。

《心中那盏灯》教案

《心中那盏灯》教案一、教学目标1. 让学生理解“心中那盏灯”的寓意，体会亲情的伟大和无私。

2. 培养学生热爱生活、感恩亲人的美好情感。

3. 提高学生口语表达、倾听和交流的能力。

二、教学内容1. 课文《心中那盏灯》的阅读与理解。

2. 亲情故事分享。

3. 亲情交流活动。

三、教学重点与难点1. 理解课文内容，体会“心中那盏灯”的寓意。

2. 学会表达对亲人的感激之情。

四、教学方法1. 情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，感受亲情。

2. 互动教学法：引导学生积极参与课堂活动，提高口语表达能力。

3. 情感教学法：以情感人，引导学生学会感恩。

五、教学过程1. 导入新课a. 教师出示一盏灯笼，引发学生对“心中那盏灯”的好奇心。

b. 学生分享自己对“心中那盏灯”的理解。

2. 阅读理解a. 学生自读课文《心中那盏灯》。

b. 教师提问，检查学生对课文的理解。

c. 学生讨论，回答问题。

3. 亲情故事分享a. 学生分享自己和亲人之间的感人故事。

b. 教师引导学生学会倾听，表达对分享者的感受。

4. 亲情交流活动a. 学生分组进行亲情交流，分享对亲人的感激之情。

b. 教师巡回指导，给予鼓励和评价。

5. 总结与拓展a. 教师总结本节课的学习内容，强调亲情的重要性。

b. 学生展示自己的亲情作品，如绘画、写作等。

c. 布置课后作业：写一篇关于亲情的作文。

六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，包括发言、讨论、分享等。

2. 口语表达能力：评估学生在亲情交流活动中的口语表达清晰度、连贯性和情感传递。

3. 情感态度：关注学生在课堂上的情感态度，是否能够真诚地表达对亲人的感激和爱意。

七、作业布置1. 完成一篇关于亲情的作文，让学生通过文字表达对亲人的感激之情。

2. 家庭作业：与家人一起完成一个亲情活动，如拍摄一张全家福、一起做饭等，并记录下活动过程中的感受。

八、课后反思1. 教师反思课堂教学效果，包括学生的参与度、口语表达能力、情感态度等方面。

我心中的一盏灯作文（10篇）

我心中的一盏灯作文我心中的一盏灯作文(10篇)在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我心中的一盏灯作文，希望能够帮助到大家。

我心中的一盏灯作文1爸爸是个处处为他人着想的人，在我的心里，他的行为为我亮起了一盏灯。

印象最深的是那一次。

夜幕降临，我们一家高高兴兴地去外面用餐。

路过一个破烂不堪的矮矮的、宽大的小区平面图，妈妈正高兴地和我们边走路边交谈着，越走越远。

这时，我们发现爸爸停在广告牌旁边，用手拨弄着什么，已经与我们落下了一大截。

我不耐烦地跑过去，心里一边气愤地想：“这个老爸呀，整天做些无关紧要的事，这不，都要去吃饭了，还捣鼓啥呢！”说着，加快脚步，赶到老爸身边，只见他用手轻抚着广告牌的边缘，那儿的金属边框翘起来了，尖尖的，在路灯的照耀下泛着微微的寒光，那么锋利，万一哪个调皮的小孩子被割伤了，那可就……只见爸爸大拇指按住尖角，食指按住旁边的金属，用力把尖角往里边按，不一会儿，尖角就往里边翘了点，看样子已经好了，我拉着爸爸去追妈妈，但爸爸却不走。

“唉，这个老爸，老是这样，做一件事，总要做得彻彻底底。

”我正想看他要干嘛，原来，他是嫌弄得不够好，所以打算把那尖角弄成卷装，更加安全，于是，他用食指在尖角下面用力往上一顶，大拇指一按，几个回合之后，尖角被卷了进去，变得圆溜溜的，不会对路人构成伤害了，爸爸真是时时为他人着想啊。

每当走过这个广告牌，抚摸着被爸爸卷好的尖角，我心中的那盏灯，便越来越亮。

我心中的一盏灯作文2这盏灯来源于我的亲人，是他们引导我前进的方向。

在农村，我姥的家庭还是很好的，可天有不测风云，人有旦夕祸福。

我老姨在高中时不幸患上了神经病，从此，我们家的幸福生活就烟消云散，为了治病，我姥不惜钱，四处寻访药，而且我老姨还是一个想要被别人阿谀奉承，认为花钱就可以治好病，所以到处买东西，本来就因为病而要所剩无几的家庭，更是雪上加霜，如果管不了她就直接送进精神病医院。

我心中的那盏灯作文15篇

我心中的那盏灯作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我心中的那盏灯作文，欢迎阅读与收藏。

我心中的那盏灯作文1在我见过的无数盏灯中，有一盏灯是独特的，它没有路灯亮，但比路灯更有用，它照不亮任何地方，却能照亮人心。

小学的六年，是很轻松快乐的六年。

和自己的朋友一起玩耍打闹，没什么紧张的事，也没为学习担忧过。

快乐的时间总是过得很快，六年的时光很快就过完了，心中多少都会有些不舍。

还记得在毕业前的最后一次见面——毕业典礼上，班主任和几位任课老师轮流上台为我们最后一次演讲。

几位老师全部面露微笑，但语重心长的对我们说了很多，其实我们都知道，老师总是希望我们能够有所进步，超越自己的。

班主任张老师还给我们没人送了一本书，一个本子。

书没有重复的，每个人的都不一样，是经过老师细心挑选的。

一个小时过去了，几位老师给我们上的最后一节课也结束了。

随着小学的最后一节铃声响起，我们毕业了。

放学后，我们难得的出现了自愿留下打扫卫生的情况。

打扫完卫生，一群同学决定一起去附近的商城里玩，我也就一起去了。

我们到了商城之后，放下书包，立刻又开始一如既往的疯玩起来，你追我赶，还一起说笑，真是无比的欢乐。

后来，我们去玩“密室逃脱”。

说是去玩，实际上还是围在一起闲谈，密室里应有幽静阴森的气氛也被我们的话语给改变了。

这时，有人提议每个人说一句激励他人的话。

我不由得想到了之前在书中看到的一句话“奋斗没有终点，任何时候都是一个起点！”一圈下来，近十句不同的话，始终在我们心中留下了足迹。

此时的我们，心中都是激动与沸腾的。

又过了一会儿，我们就回家了。

毕业时老师和同学们说的话，以及同学的评价，一直都是我心中的那盏灯，也是最难熄灭的那一盏。

我心中的那盏明灯作文（通用10篇）

我心中的那盏明灯作文我心中的那盏明灯作文(通用10篇)在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我心中的那盏明灯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我心中的那盏明灯作文1每个人心中都有一盏指引人生轨道的明灯，但这盏明灯可以轻如鸿毛，也可以重于泰山；可以是一句话，一封信，一个举动，是一份责任，或是一份情。

升入初中以后，我来到了另一座城市，离开生活12年的家乡，与六年的同学分别。

开始非常不适应新的生活。

但久了也就适应了，也渐渐的对原来的生活释然了，开始了新的生活，适应新的环境。

可是那一次过后，我却再也无法忘却属于我过去“情”。

一天晚上，我坐在爷爷奶奶的身旁，陪二老看电视，奶奶突然对我说：“乖孙子，奶奶回老家几天。

”听闻便好奇地问：“没事，去吧。

但是您要去那做啥？”“去同学聚会啊，等了10多年了老同学们终于可以团聚了。

”看着奶奶激动的神情，我怔了怔但也没有说什么，就笑了笑。

第二天奶奶就走了，这一走就是一周。

奶奶回来后只见手上抱着一本像相册一样的册子，一问果不其然是她的同学纪念相册。

晚上，她不再看电视而是目不转睛地盯着相册，时不时摸一摸上面的头像，可见她有多珍惜。

我心想：这么久过去了，奶奶还是深深地记着他的老同学，而我却就这么快想与我的老同学扯开关系。

我便问奶奶：“奶奶你为什么还对你的同学们记忆犹新呢？”奶奶便笑着说：“傻孩子，班上六十几个人，这六十个人分到一块是一种缘分，肯定要记一辈子啊！”我便怔了下，是啊，这是一种难得的缘分啊！自那之后，我就再也没有忘记老友，而且很快的融入了新的群体，结交了新的朋友，原来的点点滴滴也都铭记于心。

奶奶的这小小的举动成我心中最亮的明灯，指引我前进的方向！我心中的那盏明灯作文2书就像是指路明灯，给我们指引前进的道路！”这是一句俗语，而我心中的指路明灯呢，就是书！不管是语文课本，还是课外书，我都爱看。

心中的那盏灯满分作文

心中的那盏灯满分作文心中的那盏灯满分作文（精选5篇）心中的那盏灯满分作文1因为有了太阳，世界才变得明亮；因为有了群星，夜空不在黯淡无光，因为有了灯塔，船舶才有了前进的方向；因为有了这盏明灯，我才能健康成长。

在那条曲折而漫长的成长之路上，总是存在着许多困难与险阻。

而你，就像那明亮的日光，明亮的星光，那笔直的灯塔，带给我前进的方向；在我成长的道路上伴我一路前行，使我健康成长；在梦的海洋里，使我自由翱翔。

你总是在我最需要的时候出现，在我最困难的时候伸出援手。

你就像那黑暗中的一盏明灯，始终照亮我的心房。

小时候，妈妈就是那盏灯；妈妈给我温暖的拥抱，温暖我的心房。

有时，我的心就像波涛汹涌的大海上的一只小船，随时都可能被吞入这波涛之中，而母爱，就像那供我停靠的海港使我远离风浪。

还记得，某次与母亲拌嘴，没尊卑之分，气的母亲大发雷霆，一气之下说以后再也不管我了，当时我听后，我是多么的伤心和心急，一个人愣在那发呆，没过多久，妈妈又叫我吃饭，于是我又快活起来，从那时起，我下定决心以后一定不惹你生气。

于是，我又收获了一份母爱。

长大后，妈妈还是那盏灯。

以前我总是认为妈妈是那么的聪明，仿佛全天下的知识都装在了她的脑海里，她总能回答我提的各种问题。

后来随着年龄的增长，渐渐的，我的知识面越来越广，我发现她并不是无所不知，无所不能。

可能是她还把我当小儿童的原因，想证明我已经长大了，我变得开始在妈妈面前卖弄我知道的一点点微不足道的知识。

她并没有刻意的去争辩，总是微笑的说她那时所学的知识与我所学的知识大相径庭。

有一次我没考好，卷上大片×××××妈妈总是耐心微笑的说道：“这次没考好没有关系，妈妈不怪你，下次一定要加油！我相信你能考好”听了妈妈的话，我重拾信心，卷土重来，并向着自己的目标进击！正是因为你，我才有了属于自己的目标，有了前进的方向与动力。

使我有足够的信心面对未来与未知的路。

这条路可能有许许多多的困难与险阻，但是我相信只要有你在我就一定会成功！你就是我心中的那盏灯！心中的那盏灯满分作文2灯是什么？灯是照亮黑暗，为迷失方向的人照亮前进的道路――题记小时候的我，由于爸爸、妈妈工作很忙，在乡下外婆家长大。

心中那盏灯作文800字（精选5篇）

⼼中那盏灯作⽂800字（精选5篇）⼼中那盏灯作⽂800字（精选5篇）在平时的学习、⼯作或⽣活中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。

作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？下⾯是⼩编精⼼整理的⼼中那盏灯作⽂800字（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。

⼼中那盏灯作⽂800字1 灯，可以让我们在失落时重新找回希望；灯，可以让我们在绝望中感受到温暖，但是，灯，总是需要⼈，来点燃它，它才能去完成它的使命，⽽对我⽽⾔的那个⼈，和我如同上天注定般相遇了。

模糊却⼜清晰地记得，那是我⼩学中最低沉的时光，幸好，遇见了她，点燃了我⼼中的灯，⽀持着我⼀路⾛了过来。

“呼。

”从家中⼀路⼩跑到学校，本以为可以按时到，却忘了作为当天的值⽇⽣，需要提前进校，好巧不巧，刚⾛到清洁区，便发现了⽼师的⾝影。

我慌了神，想趁着⽼师不注意，偷偷溜进去，却被⽕眼⾦睛的⽼师逮了个正着。

⽼师怒⽓冲天，严厉地指责了我，并让我第⼆天继续打扫清洁区，眼神中满是不悦。

第⼆天，我早起了⼗多分钟，⼼急⽕燎地往学校赶，但上天好像是故意捉弄我，⼀路上⽼是在等红灯，马路上的车辆也是⽐平时多了⼏倍，等我赶到学校，还是迟到了。

⽼远便看见站在清洁区的⽼师，我⼜惊呼不好。

果不其然，⽼师发了⼀⼤通脾⽓，当着全班同学的⾯，撤销了我班长的职位，⽽我本准备好解释的话语，却都堵在了喉咙中，什么也说不出来，⼼⾥也是漏了⼀拍，仿佛失去了什么得不回来的东西，⼼⾥五味杂陈，⽆声地哭了起来。

后来我就变得很颓废，每天机械地学习，练琴，写作业。

我极⼒地想掩饰内⼼的难过，还是机械地笑着，却只有⾃⼰知道，每天的笑从未发⾃内⼼。

这种状态⼤约是持续了半个⽉，我也有些受不住了，跑去找到⾃⼰最好的朋友，把这半个⽉来的委屈全部说了出来。

她听后，沉默了许久，才抱住我，开⼝道：“没事，这并不是什么坏事，也许真的是你这段时间真的状态不好呢。

”她拍了拍我的背，⼜拍拍头，表⽰安慰。

《心中那盏灯》课文原文

《心中那盏灯》课文原文《心中那盏灯》课文原文在我八岁那年的春节，我执（zh ）意要父亲给我做一个灯笼。

因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷（_i nɡ）熬年夜的习俗。

在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享（_iǎnɡ）受。

父亲说：行。

我说：我不要纸糊的。

父亲很纳闷：不要纸糊的，要啥样的？我说：要亮的。

其实，我是想要有玻璃罩的那种。

腊（l ）月二十五那天，我去东山坡上的大军家，大军拿出他的灯笼给我看。

他的灯笼真漂亮，木质（zh ）的底座上，是四块玻璃拼制成的菱（l nɡ）形灯罩，上边似乎还隐约勾（ɡōu）画了些细碎（su ）的小花。

我知道，父亲是农民，没钱买灯笼。

但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。

父亲说：行。

年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵沙沙沙沙的声音吸引了过去。

我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕（k nɡ）沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。

我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。

父亲每打磨一阵后，就停下来在衣襟（jīn）上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。

我说：爹，你干啥呢？父亲说：醒了？天还早呢，再睡一会儿吧。

我又说：爹，你干啥呢？父亲把脸扭（niǔ）过来，有点尴尬（ɡānɡ ）地说：我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我就寻思着给你做个冰灯吧。

这不，冰冻（d nɡ）了一晚上，我正给你做着呢！父亲笑了笑，说完，又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。

父亲又一次把手放在自己的脖子上取暖。

我说：爹，你冷不冷？来这儿暖和暖和吧！随即，我撩（liāo）起了盖在身上的被子。

父亲急忙走过来，帮我掖（yē）好被子，连连说：我不冷，我不冷，小心别冻着你听了父亲的话，看着他那冻得发红的双手，豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。

父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！那一年春节，我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿得很痛快。

伙伴们都夸（kuā）我的冰灯好。

我心中的那盏灯作文400字（精选36篇）

我心中的那盏灯作文我心中的那盏灯作文400字（精选36篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我心中的那盏灯作文400字（精选36篇），希望能够帮助到大家。

我心中的那盏灯作文篇1我知道，心中的灯，一直很明亮灯，一直在宁静的晚上亮起。

冈为，奶奶白天要忙农活，她唯有晚上可做些家务。

我的年龄在往上升，作业也在不断往上增，而灯一直到深夜才可休息。

原来奶奶和灯，已陪我走过太多夜晚。

走在山岭上，我不怕，心中想着归家的温馨。

奶奶的灯一直在我心房亮着。

近了，近了，山中有一处灯光，仿佛夜的明珠。

至家，奶奶在剥玉米。

吃过饭，洗完澡后，我终于可以坐在堂屋做作业了。

从书包里取…书本，奶奶说：“这么多啊！你又要熬夜了、”我说：“嗯，您怎么还不睡呢？”“峨，我再坐会儿。

”白炽灯的光辉洒满整个屋子，我的眼皮却像铅一样沉重，抬起头来，这才发现——奶奶的头低着，埋在胸前，疲劳写满她的脸，玉米已从她的手中滑落。

那是一双怎样的布满沧桑的手啊！借着灯光，我清楚地看见，那手宛若老树皮，条条绽开的裂口里嵌满了岁月的残渣，手背青筋暴露。

顿时，心，酸了，痛了。

我说：“奶奶，您去睡吧！我的作业做完了。

”待她进入房间，睡着后，我便再次拿出作业……多年来，是奶奶执灯，伴我走过黑夜。

那盏灯一直照在前方。

于是，前进的路上，我从不害怕。

我心中的那盏灯作文篇2在我心中总有那么一盏灯，指引我前进；在我别无选择时，总会在旁边鼓励我；在我漆黑又寒冷的道路上时，总能给我温暖。

那就是我知识渊博的母亲。

他在思考时，总是皱着眉头，而眼睛里早一闪烁着答案，如同大海的深不可测，令人惊叹不已。

在教我读英语时，发音总是那么标准，我如同小宝宝在牙牙学语。

虽然有时会有些错误，但是我会帮母亲改正。

当我们解出一个问题时，我的母亲总会笑的眼睛成一条曲线。

在明灯的外表，她显出包容和宽广的爱，在我别无选择时，她会告诉我“谨慎才是根本”；在我伤心时，她会告诉我“明天会更好的”；在我和别人发生矛盾时，她会告诉我“退一步，海阔天空”。

心中的那盏灯优秀作文

心中的那盏灯优秀作文心中的那盏灯优秀作文（通用5篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的心中的那盏灯优秀作文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

心中的那盏灯优秀作文1我就酷爱阅读，而且全无正型，或倒、或趴、或站、或坐，到现在仍改不了对阅读的热爱。

记得贝内特。

塞尔夫说过，阅读的快乐不在人家告诉了你什么，而在于借此你的心灵得以舒展开来。

是啊！阅读时我们可以得到启示，产生灵感；可以让人平心静气，也可以鼓舞人心，激励斗志；还可以让你如添羽翼，如沐春风，如在郊外呼吸新鲜的空气。

阅读好比是人体里的维生素，无论对于谁，都是很重要的。

因此我当了老师，也把阅读介绍给了我的孩子们！期望他们也能从中得到愉悦。

其实，我认为不必强求自己怎样地阅读，随心随意就可以。

坐车时可以读，看看报，翻翻杂志。

躺在床上可以读，读自己喜欢的作家，读心仪已久的某本书。

我更喜欢一个人静静地读，没有人打扰，可以边读边思考，还可以偶尔做点笔记，记点心得。

我喜欢读清新的小诗，优美的散文。

读诗让我惬意，看散文使我轻松。

诗给我灵动，散文给了我隽永。

我也喜欢读一些哲理方面的东西，它能振作人的精神，鼓舞人的士气。

我喜欢阅读，不是因为阅读可以让你炫耀知识多么丰富，不是因为阅读可以填补你内心的空虚，仅因为阅读是我心中的一盏灯，伴我在人生的路上看得更清，更清。

心中的那盏灯优秀作文2每个人心中的那盏灯都不一样，而我心中的那盏灯是我小学的英语张老师。

是她为我照亮了前进方向的路，是她为我指明了学习的方向，是她让我明白了一个人应该清楚自己所走的路。

记得那年我读五年级，我是班上少数让老师头痛的学生之一。

学习对我来说并不重要，重要的是如何好玩。

各科老师经常找我谈话，谈完后我会克制自己几天，但过几天后又把老师的话抛之脑后。

特别是英语成绩，连班上的平均分都达不到。

我的状态，张老师一直看在眼里，直到有一次她把我叫到了办公室，给我讲了这么一个故事：“有一匹马和一头驴子，马驮着主人在外面做生意，常常会到很远的地方去；而这头驴子却一直在家里拉磨。

我心中的那盏明灯作文15篇

我心中的那盏明灯作文在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我心中的那盏明灯作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的那盏明灯作文1当你走着黑暗的夜路时，请不要害怕，相信，在路的尽头，总会有人一如既往地等着你。

——题记我心中就有一盏明灯，它不但照亮了我夜行的道路，更照亮了我人生的道路。

那是小学四年级的冬天，有一次出版报，为了"赶工“，我和另外几个同学很晚才回家，天，完全黑了，只有寥落的几颗星星，路边的路灯也显得昏昏欲睡。

我从未一个人走过夜路，加上从小就胆子小。

我害怕得发抖，一刻也不敢停留，几乎是一路飞奔回家，冷风呼呼的从我耳边掠过……噢，终于到家了，到了楼梯口，突然，我看见一盏灯，散发着橘黄的光，那么安详，那么柔和！推开门，迎来的是父母的问候和那饭菜的香。

我的心中有一股暖流激荡，融化了我害怕的心。

从那以后，我不再害怕走夜路了，因为我知道，在路的尽头，会有一盏明灯，那橘黄的光芒照亮我的心。

那盏“明灯”在我人生的道路上是无可取代的，又宛如雾海中的航标灯，照亮我人生的旅途，现在的我明白：那盏灯散发出来的橘黄的光芒，其实正是父母对我的爱呀，在我成长的岁月中，无时无刻不陪伴着我。

那是给我的鼓励，给我的勇气，也是我前进的动力。

在黑暗的尽头，是光明吗？是的，请相信，在路的尽头有一盏灯一如既往地亮着，在你走过黑暗之后，会看到，安详柔和的灯光，在一瞬间温暖你的心……我心中的那盏明灯作文2红花有了绿叶，才艳美；大海有了溪流，才广阔；泥土有了种子，才更丰硕；而我有了老师，人生才更出彩。

我敬爱的老师如一盏黑夜的明灯，照亮了我人生的路，把我引领到春光无限的百花园。

临近中考，每个人的心都绷得紧紧的，全班都进入了一种临战的状态，班级安安静静的，同学们都在书中遨游着，一片浓浓的复习气氛。

可独独我除外，我怕英语考不好，我怕语文考砸了，我担心数学考不出好成绩，我更怕越担心考不好就越考不好，我心里越来越不安，中考的压力使我难以全身心投入到复习中去。

小学三年级语文《心中那盏灯》原文及教案

小学三年级语文《心中那盏灯》原文及教案整理的小学三年级语文《心中那盏灯》原文及教案相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级语文《心中那盏灯》原文在我八岁那年的春节，我执（zhí）意要父亲给我做一个灯笼。

因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷（xiàng）熬年夜的习俗。

在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享（xiǎng）受。

父亲说：“行。

”我说：“我不要纸糊的。

”父亲很纳闷：“不要纸糊的，要啥样的？”我说：“要亮的。

”其实，我是想要有玻璃罩的那种。

腊（là）月二十五那天，我去东山坡上的大军家，大军拿出他的灯笼给我看。

他的灯笼真漂亮，木质（zhì）的底座上，是四块玻璃拼制成的菱（líng）形灯罩，上边似乎还隐约勾（gōu）画了些细碎（suì）的小花。

我知道，父亲是农民，没钱买灯笼。

但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。

父亲说：“行。

”年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵“沙沙沙沙”的声音吸引了过去。

我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕（kàng）沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。

我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。

父亲每打磨一阵后，就停下来在衣襟（jīn）上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。

我说：“爹，你干啥呢？”父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧。

”我又说：“爹，你干啥呢？”父亲把脸扭（niǔ）过来，有点尴尬（gāngà）地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我就寻思着给你做个冰灯吧。

这不，冰冻（dòng）了一晚上，我正给你做着呢！”父亲笑了笑，说完，又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。

父亲又一次把手放在自己的脖子上取暖。

我说：“爹，你冷不冷？来这儿暖和暖和吧！”随即，我撩（liāo）起了盖在身上的被子。

父亲急忙走过来，帮我掖（yē）好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你……”听了父亲的话，看着他那冻得发红的双手，豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。

心中的那一盏灯作文4篇

心中的那一盏灯作文4篇每一次都在孤单无助时坚强，每一次就算失败也不言放弃，因为我有父母点亮的一盏灯，给我希望。

本文是店铺为大家整理的心中的那一盏灯作文，欢迎阅读。

心中的那一盏灯作文一在坎坷的人生之路上，有为你遮风挡雨的大树，也有阻碍你前进的绊脚石，铭记心中的是，你必须要点亮你心中的灯。

——题记历代以来多少名人因点亮心中的灯而永垂不朽，留青名于人世。

他，弃医从文，也深知要提高国民素质，文化比生命更重要。

他便开始写文章，一篇篇辛辣、讽刺的文章，让敌人心惊胆战，让同胞振作精神。

他就是中国无产阶级的思想家、革命家、白话文的先驱者———鲁迅他，在儿时立下志愿，“为中华之崛起而读书”，打动了千万人的心。

他长大后当，为中华人民做出了巨大贡献，他就是中国历史上着名的外交人才，人民都敬佩的———周恩来。

她，出身于宦官世家，深闺中的她，有着常人享受不到的富贵与奢华。

但为了国家太平，她远嫁出塞，她就是那个传奇女子———王昭她，19世纪美国盲聋女作家，被评为“美国十大英雄偶像”的她以自强不息的顽强毅力，在安妮。

莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言，她就是致力于为残疾人造福，建立慈善机构的坚强女子——海伦凯特。

这些伟人的事迹不正是激励我们不要熄灭心中的那盏灯吗?在你盲目无方向时，别忘了看看心中的那盏灯，它会引领你走向成功。

心中的那一盏灯作文二父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯，让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。

步入了高中，学习压力就像头皮屑一样，抓不掉也洗不净。

为此，我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿习。

去年冬天，家里照常供暖，但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥，经常上火。

父亲想了个法子，每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发，使屋里的湿度大一些，避免让我呼进那些干燥的空气。

由于热水冷下来，蒸汽就会减少，父亲就一直陪着我到深夜，不断给水续热。

几天下来，父亲的眼由于缺觉而发红，布满了血丝。

我劝他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸还行，少睡点觉不碍事，你学你的。

心中那盏灯作文600字

心中那盏灯作文600字每一次都在孤单无助时坚强，每一次就算失败也不言放弃，因为我有父母点亮的一盏灯，给我希望。

以下是小编为大家整理的心中那盏灯作文，让我们一起来看看吧!心中那盏灯作文一：村子里亮起一盏灯，可以为风雪夜归人照亮回家的路;大海里亮起一盏灯，可以指引海上漂泊的人回到温暖的港湾;公路上亮起一盏灯，可以让迷雾中的车辆看到目标前行……其实，我们每个人心中也有一盏灯，当你迷茫时，给你方向;当你孤独时，给你温暖;当你失落时，给你力量。

我曾经看到一个视频。

乡下，一个漆黑的夜晚，一位司机驾着一辆小轿车在黑夜里慢慢行驶着。

忽然，他透过玻璃窗看到不远处，一个小学生骑着自行车艰难地前行，没有灯，情况很危险。

于是，他果断放慢了车速，跟在那辆自行车的后面，用远光灯为前面的骑车的孩子照路。

小学生前面的路被照得通明，一个瘦小的背影在缓缓移动，速度也越来越快。

时间在一分一秒过去，那个骑自行车的孩子在奋力前行。

小车司机就在后面慢慢地跟着，尽管此时他的车比别的车辆慢很多，他还是很平静地开着车，为孩子照亮回家的路。

过了一会儿，自行车在路边停了下来，估计是小学生到家了。

令司机叔叔没想到的一幕出现了，那个小学生放好自行车，转身朝着小车司机深深地鞠了一躬。

这一鞠躬，是对司机叔叔的为他照路的感谢，感恩。

这时，司机看清了，瞬间被这个少先队员，这个懂事的孩子感动了!他把行车记录仪拍下的这一幕放到了网上，网友也被感动了。

纷纷为小车司机和那个小学生点赞。

为他们的善良，为他们彼此给予的温暖点赞!这世间温情尚在，我也深深地被他们所感动。

司机叔叔用车灯为他人照亮夜行的路，骑车回家的小学生鞠躬致谢。

原来，每个人心里也有一盏灯，有了它，这个世界就会变得明亮和温暖!心中那盏灯作文二：在我成长的路上，遇到过许许多多的困难。

不过每当我遇到困难时，总会遇到这样一个提灯人，她提着的那一盏灯在黑暗中为我指明了方向，这个人就是我的妈妈。

她在黑暗中提着的一盏盏灯，为我人生指明了方向，让我一步步走下去，使我迈过了人生中的一道道坎，帮助我战胜旅程中的困难。

《心中那盏灯》教案

《心中那盏灯》教案一、教学目标1. 让学生理解“心中那盏灯”的寓意，体会亲情的伟大和无私。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。

3. 提高学生口语表达、情感体验和文学鉴赏能力。

二、教学内容1. 课文《心中那盏灯》的阅读与理解。

2. 分析课文中的亲情关系，探讨亲情的内涵。

3. 开展口语表达和情感体验活动。

三、教学重点1. 理解课文《心中那盏灯》的主题思想和亲情关系。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。

四、教学难点1. 引导学生深刻体会亲情的伟大和无私。

2. 提高学生口语表达、情感体验和文学鉴赏能力。

五、教学方法1. 讲授法：讲解课文《心中那盏灯》的主题思想和亲情关系。

2. 互动讨论法：引导学生展开小组讨论，分享对亲情的理解和感受。

3. 情境教学法：创设情境，让学生在具体的情境中体验亲情。

4. 情感教学法：通过音乐、图片等媒介，激发学生的情感共鸣。

2. 投影仪或白板用于展示图片和文字。

3. 亲情主题的音乐或视频资料。

4. 小组讨论所需的小组活动指南。

5. 学生口语表达活动的评价表。

七、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示亲情相关的图片或播放音乐，引导学生思考亲情的意义，为课文学习做铺垫。

2. 阅读理解（15分钟）：学生独立阅读课文《心中那盏灯》，教师提问检查理解情况，引导学生深入思考亲情的内涵。

3. 课文分析（20分钟）：教师引导学生分析课文中的亲情关系，讨论亲情的表现和影响，通过小组活动让学生分享个人经历。