小学三年级寒假语文阅读作业

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寒假作业：第五单元阅读训练(试题)-语文三年级上册(含答案)

5．语段二中哪些动词形象生动地写出了翠鸟捕鱼的本领高？请用“”画出来。
6．从哪里可以看出作者对翠鸟的观察是十分细致的？
________________________________________
阅读与理解。
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
___________________
课外阅读。
美丽的“小花鹿”
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它（）不会跑，（）不会跳，是个泥制的储蓄罐。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
搭船的鸟（节选）
语段一：后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
语段二：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
4．语段一中作者从翠鸟的______来描写翠鸟。分别用了_____、_____、_____三种色彩突出了翠鸟的美丽。

三年级上册寒假作业答案语文

三年级上册寒假作业答案语文三年级寒假作业答案(语文)一、拼一拼，写一写。

16分jīnɡ xīn pīn mìnɡ mò fánɡ dǒu dònɡbō luó jǐn zhānɡ chuí tóu sànɡ qì二、比一比，组词。

10分遥( ) 倍( ) 异( ) 梅( ) 紧( )摇( ) 陪( ) 导( ) 枚( ) 紫( )三、给词语找伙伴，连一连。

8分缤纷的歌声∣ 舒服地旋转快乐的色彩∣ 不停地睡觉的稻浪∣ 拼命地玩耍金色的城市∣ 快活地奔跑四、对对子。

5分天对，白，雨对，红，大陆对。

对云横。

山花对，雨中落，对苍穹。

灯下鸣。

一、把下列句子换成拟人句。

6分(1)昙花在晚上九点开放了。

(2)春天，小草发芽了。

(3)夜深了，小村庄一片寂静。

二、默写古诗并填空。

8分夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒声，，江上秋风动客情。

，遥知兄弟登高处，。

茱萸。

(1)《夜书所见》的作者是( )代诗人( )。

后两句诗的意思是：(2)《九月九日忆山东兄弟》的作者是( )代诗人( )。

前两句诗的意思是：三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。

4分()它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“()这些花有白的，也有黄的。

()茎上长满了小刺，还开过几次花。

()我外公家有一盆仙人球。

四、阅读课文片段，完成文后习题。

13分清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。

树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。

虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。

红彤彤的苹果把树枝压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

(1)给短文加上一个适当的标题。

小学语文-有答案-部编版语文三年级下册双休阅读作业(四)测试卷

部编版语文三年级下册双休阅读作业（四）测试卷一、现代文阅读1. 阅读专项训练。

章鱼章鱼遇上敌人之后能巧妙地脱身。

章鱼可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。

当遇到敌人时，它会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。

如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之天天。

章鱼非常警觉。

即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。

一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。

（1）短文的两个自然段分别是围绕哪句话来写的？用“________”画出来。

（2）结合每个自然段的关键句可知，本文主要介绍了章鱼哪两方面的内容？（）A.巧妙脱身与非常警觉。

B.吓唬敌人与非常警觉。

C.巧妙脱身与缠死敌人。

D.非常警觉与缠死敌人。

2. 阅读综合训练。

小龙虾①小龙虾外形美观。

它的首端顶稍有一对大约一分米长的触须，长须中还有两个短须。

须根两侧凸出的一对眼珠好看极了，触须下是嘴，嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳，是用来挖洞及保护自己的锐利武器。

小龙虾的中端是腹背部，长着四对错爪子，那是用来划水的桨和登陆用的足，腹背部被坚硬的盛甲保护着，盔甲上布满了凸点，像天上的繁星。

小龙虾的末端由五片扇形鳞甲组成，鳞甲边缘长成锯齿形状。

②小龙虾在陆地．上行动之时便是人们捕捉它们的好机会。

它待人是先礼后兵。

当你要伸手去逮它时，它总是尾扇作凳，竖起两钳，一伸一伸地左右摆动，很像是在向你问好，也像是赔不是，它一直后退着，退了很远才转头溜掉。

当你伸手抓它时，它是决斗士，不停地张合摆动着的双钳，触须像雷达一样不停摆动，一旦你被它钳着，保证你喊爹喊娘。

无论你怎么叫，怎么甩，直至拧断钳子它也不放松。

③小龙虾的繁殖率很高，河沟里到处都有它的影子。

小学三年级语文阅读理解题（六篇）

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。

究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。

以下是整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解题（六篇）》，希望帮助到您。

⼩学三年级语⽂阅读理解题篇⼀我家有⼀只⼩⼭⽺，它的全⾝长着雪⽩⽽柔软的⽑，显得⼲净漂亮。

它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着⼀只“⼩⽪鞋”，⿊亮⿊亮的，很引⼈注⽬。

⼩⼭⽺的的尾巴不长，⽑茸茸的，⾛起路来⼩尾巴⼀摆⼀摆的。

它的头上长着两只灰⿊⾊的⾓，⾓的两侧是⼀对粉红⾊的⼩⽿朵。

⽺的⽿朵虽⼩，可是听觉很灵，⼀听到声⾳，就会竖起来。

⼩⼭⽺的眼睛是浅褐⾊的，⼜⼤⼜圆的眼睛长在长长的眼睫⽑下，很好看。

突出的嘴巴下⾯，长着⼜稀⼜黄的胡⼦。

为什么⼩⼩的⼭⽺就会长胡⼦呢？我觉得很奇怪。

1、根据⼩⼭⽺的特点，在括号⾥填上合适的词语。

（）的⽑（）的腿（）的尾巴（）的⽿朵（）的眼睛（）的胡⼦ 2、按短⽂内容真空。

（1）短⽂先写⼩⼭⽺全⾝的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写⼩⼭⽺的头部。

（2）短⽂在写⼩⼭⽺头部时，⼜分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________⼩学三年级语⽂阅读理解题篇⼆东⼭湖是⼀个美丽的公园。

当春风吹绿⼤地的时候，东⼭湖真是风景如画。

远处，群⼭⼀⽚苍翠，黄绿相间的玻璃塔⾼⾼耸⽴，在阳光下显得更加光彩夺⽬。

湖边，柳树抽出嫩绿的新芽，轻柔细长的柳丝在微风中轻轻飘动。

五颜六⾊的鲜花争芳吐艳，散发出阵阵清⾹。

⼩鸟在枝头喳喳鸣叫，燕⼦在树林间飞来飞去，湖中碧波粼粼倒映着⼭峦、宝塔，⼈摇着双浆，⼩船划破⽔⾯缓缓向前，欢声笑语不时从船上传来。

春天的东⼭湖多美啊！根据上⾯的⽂字，回答问题： 1、《东⼭湖》是⼀篇写（_____）的⽂章。

小学三年级语文阅读理解练习题10篇

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。

究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解练习题10篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

⽐如，昙花的花瓣⼜⼤⼜娇嫩，⽩天阳光强，⽓温⾼，空⽓⼲燥，要是在⽩天开花，就有被灼伤的危险。

深夜⽓温过低，开花也不适宜。

长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向⼈们展⽰美丽的笑脸。

还有的花，需要昆⾍传播花粉，才能结出种⼦，它们开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合。

1、请在⽂中⾛出下列词语的近义词或反义词。

近义词：漂亮―（）反义词：安全―（）潮湿—（） 2、请在（）⾥填上适当的词语。

（）的笑脸（）的花瓣（）的关系 3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟（）很有关系。

4、请⽤“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句⼦。

5、你还知道其他动物或植物⾝上的奥秘吗？把你的发现写下来。

2.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题我的家乡有⼀个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活，因此⽽得名。

湖呈圆形，湖⽔清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树⽊。

其中最引⼈注⽬的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín）风起舞。

湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。

树下是⼀⽚嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。

湖上有⼀座美丽的⼩桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短⽂加个题⽬： ————————————————————————————————————- 2、保留（）⾥正确的读⾳，划去不正确的。

[全]三年级语文阅读理解与写作

三年级语文阅读理解与写作范文10篇(一) 找春天春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。

她跃过山峰，飞过河流，顾不得休息片刻，迫不及待地活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限生机。

春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找她的足迹吧!春姑娘的足迹留在了春风里。

那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。

哦!我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了春雨里。

春雨润醒了花草树木，让他们一起来诉说春姑娘的到来。

草儿好奇地钻出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发；花儿露出了鲜艳的笑脸。

大家争先恐后地享受着春雨独特的气味。

哦!我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。

哦!我又找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。

看江堤上那一片或深或浅或浓或淡的新绿，是那么生机盎然，它们在江水热情奔放的节奏中快活地成长。

望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我身边。

哦!我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。

这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采、春的神韵。

“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里，发奋学习。

在这如诗如画的春色中，我仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长。

我要把祖国的春天装点得更美丽！【美文赏析】文章语言优美、生动，恰当运用了修辞方法。

文章结构较为新颖，每一自然段的开头都用了相同的句式：“春姑娘的足迹留在了……”第二到第五自然段，分别选取了不同的角度：“春风”、“春雨”、“鸟鸣”、“小草”……作者细致的观察和具体的描写使我们感到：春天，真的来了。

作者不仅陶醉在了这迷人的春色中，文章的结尾处，作者还表达了自己要“发奋学习”的决心，使文章更有深意。

(二) 春雨从小，我就很喜欢春雨。

寒假作业：第一单元阅读训练(试题) 语文三年级上册(含答案)

（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林吹着口笛。（______）
（2）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（______）
13．仿写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
风儿一吹，他们___________________。
14．读了选文，你积累了哪些富有新鲜感的语句，用“”画出来。
___________________
10．为什么说“雨一来，他们便放假了”？
___________________________
阅读《花的学校》课文片断，回答问题。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
课内阅读。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
4．选文描写了学生____________时认真读书和____________时尽情玩耍的情景。
23．读到“知了怕辛苦”，我预测__________________。
24．读了第4自然段，我预测_________________。
参考答案
1．③ ① ②
2．同学们在上学路上和来到学校时
3．A
4．上课下课
5．小草不点头了
6．呐喊助威跳来跳去欢呼热烈鼓掌加油
7．√××
8．拟人
9．符合实际，因为花朵被风吹得在草地上摆动就像在跳舞一样。
10．因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放，“放假了”描写的是花朵像孩子一样欢快的情态。

小学三年级语文《阅读理解》寒假练习题(含答案)

小学三年级语文《阅读理解》寒假练习题（含答案）（一）我们校园里有一座花坛。

花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。

有黄的，有白的，还有红的。

在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。

它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。

叶子也是墨绿的，像张开的手掌。

最引人注目的是那一朵朵红菊花。

花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。

整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。

美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1．给短文加上一个恰当的题目。

2．描写菊花颜色的词语有：_____ ___、_____ ___、_____ ___。

3．从文中抄出你喜欢的四字词语。

___ ___、_ ___、____ __、__ ___。

4．第三自然段共有（）句话。

用“”划出这段话的中心句。

5．文中有几处采用了比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。

______________________________________________________________________________（二）五花山我家住在大山里。

你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

三年级语文的寒假作业答案及习题

三年级语文的寒假作业答案及习题【导语】寒假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习，在2个月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是对前一阶段的稳固和后一阶段的铺垫。

何不趁这一段时间好好积累各方面的知识，对以后的学习很有帮助的。

以下是xx整理的寒假作业相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】一、看拼音,写词语。

cōnɡ yù( ) yú wēnɡ( ) kuò dà( ) shí bì( )fù bù( ) luǒ lù( ) zhàn lán( ) lí míng( )二、辨字组词。

1、我(渴望)学到更多的知识，将来为祖国的四化建设奉献力量。

2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了(希望)3、他(盼望)自己田里的禾苗长得快些。

4、通过勤奋学习，小明考大学的(愿望)实现了。

5、当我在学习上有困难时，是多么(渴望)有人来帮助我一下。

6、我们(期望)宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

三、给加点的字选择正确的解释。

疾:①病,身体不舒适;②快,迅速,猛烈;③恨。

1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

( )缠身,使我不能远行。

( )3.包公为官清廉、疾恶如仇。

( )四、照样子,写句子。

例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

3.雪花从空中飘落下来。

五、把诗句补充完整。

1.万壑树参天, 。

2. 飞白鹭, 啭黄鹂。

3. ,竹溪村路板桥斜。

4.池上碧苔三四点, 。

六、看图完成练习。

1.请用简洁的语言描述漫画的内容。

2.看了这幅漫画,你想说什么?七、美文欣赏。

1.课内阅读。

燕子专列(节选)事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。

当地气温骤(zòu zhòu)降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。

小学语文-有答案-部编版语文三年级下册双休阅读作业(七)测试卷

部编版语文三年级下册双休阅读作业（七）测试卷一、现代文阅读1. 阅读专项训练。

发明家的“老师”可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。

从前，有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船追去。

哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用，船员没有追上。

船员受此启发，给船装上了“船鳍”，使船航行得更快。

后来，又有人仿照鱼类用鳃部呼吸的原理，制成了“人工鳃”，使潜水员能潜入深海。

海豚可以赶超一艘船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线型体态。

它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。

据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍。

南极的企鹅平时蹒跚（pán shān）而行，但遇到紧急情况，它能以三四十千米的时速，在雪地上急驰如飞。

原来，企鹅会匍匐在地，蹬起双脚，好像滑雪者。

在它的启示下，人们设计出雪地越野汽车。

这种汽车，用宽阔的底部贴在雪地上行驶，时速可达五十千米。

发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。

这种新型汽车在沼泽、丘陵、草地或沙漠地带都可畅行无阻。

响尾蛇的眼下方有一层薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温，从而准确地袭击猎物。

人们受到响尾蛇的启发，研制出热敏元件，将它装配在导弹里，当作热定位器，就能弹无虚发。

人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理，发明了“声呐”，进而制成了盲人探路器。

（1）本文是围绕哪句话展开写的？用“________”画出来。

（2）阅读短文，将下面的表格补充完整，并回答问题。

总结：作者是按照________的结构，具体细致地说明了中心，告诉了我们这样的道理：________________。

2. 阅读综合训练。

神秘的蛇岛①蛇岛，又名小龙山，也叫蟒岛。

它在辽东半岛西南部，渤海海峡北面，是一个高不过二百多米，方圆不到一平方千米的小孤岛。

可是，就在这个小岛上，却生存着数以万计的毒蛇——蝮蛇。

②岛上的毒蛇为什么那么多？这是因为与其他海岛和大陆相比，蛇岛有许多适合毒蛇生存的条件。

三年级语文上册第二单元寒假作业练习(含答案)

雪：_____________________________________
3．先补充词语，然后选择恰当的词填在下面的句子中。（填序号）
①（_______）（_______）气爽 ②（_______）（_______）累累
③（_______）（_______）丰登 ④ 一叶（_______）（_______）
脸（______）努（_______）喘（_______）瓣（_______）拔（_______）
7．根据课文，完成练习。
（1）《听听，秋的声音》这篇略读课文是一首________诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住________里大自然的一些________，用诗的语言，________________了秋天。
三、语言表达
9．按要求写句子。
（1）一个亮晶晶的水注映着一角小小的蓝天。（缩句）
_____________________________________________________________
（2）我走在院墙外的水泥道上。（改变语序但句意不变）
_________________________________________________________
“㘗㘗”，_____________
是和阳台告别的歌韵。___________
四、诗词曲鉴赏
课内阅读。
山行
[唐]
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
，。
12．补全古诗和作者。
13．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？
___________________
14．诗人笔下的山林景色图，都写到了哪些景物？
4．开心辞典。（查字典填空）
“印”字用音序查字法应先查大写字母____，再查音节_____；用部首查字法先查______部，再查______画。“印”在字典中的解释有：①图章；②印子；③留下痕迹。在“印着”一词中应选________选项。

三年级语文的寒假作业及答案

三年级语文的寒假作业及答案学校三班级语文的寒假作业及答案寒假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习，在2个月后不至于生疏和苦痛不堪;而且，也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。

下面我为大家带来三班级语文的寒假作业及答案，盼望对您有所关心!三班级语文的寒假作业及答案一、字词天地。

1.看拼音,写字词。

((1)傍晚,我tǎnɡ()在kuān kuò()的草地上wànɡ()着西边的天空,火烧云一会儿像一qún()羊,一会儿像一片mào mì()的森林,一会儿像wēi()武的xiónɡ()狮,非常壮丽。

w (2)我和爸爸jià()车去看海,没有风的时候,大海是wēn róu()的,就像一面pū zhǎn()开的宝镜。

一遇到风,就会yǒnɡ()起千cénɡ()浪。

2.下列注音完全正确的是( )。

A.绒毛(yónɡ máo)丘陵(qiū línɡ) 缓慢(huǎn màn)B.吹拂(cuī fú)呢喃(ní nán) 分散(nínɡ jù)C.澎湃(pénɡ bài)峻岭(jùn lǐnɡ) 光辉(ɡuānɡ huī)D.苍穹(cānɡ qiónɡ)照射(zhào yào) 碗碟(wǎn dié)3.辨字组词。

4.连一连,读一读。

大千孤烟无奇神工大漠世界古木不有惊涛嶙峋海市参天怪石骇浪鬼斧蜃楼去年国庆节我们一家去沙漠旅游了,一共消费了3586元。

3586元写成大写是二、句子乐园。

1.天空的太阳,是他手上的红气球。

(仿写比方句)2.池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带。

(仿写比方句)3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(仿写顶针句)4.五彩池真是人间仙境啊!(改成反问句)5.补充名言。

寒假作业——部编版语文三年级上册第二单元练习试题(含答案)

村前村后，等待着收割的稻田，好似________，一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
16．给句子中加点的词语选择正确的解释。
A．因不合心意而不愉快。
B．生命力，活力。
（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。（____）
（2）今天，我又惹妈妈生气了。（____）
A．疲劳B．连续（xù）成串C．多余，不简洁
二、填空题
7．根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。
本文描写了“我”在___时看到的风景。文中的“我”把___想象成“金色巴掌”，饱含着____之情，同时也启发我们_______。
8．初知内容▶（读课文填空）
《山行》写了山路、_________、_________、_________，赞颂了秋色的美丽，表达了作者_________的思想感情。
19．秋天的原野像一幅幅图画，第2至4自然段各是一幅怎样的图画？请选一选。
A．稻田欢歌图 B．枫林红叶图 C．水塘秋色图
第2自然段（____）第3自然段（____）第4自然段（____）
四、书面表达
20．练笔小天地
在生活中，我们身边有许多熟悉的人，你最喜欢谁呢？把你们之间发生的故事写一写。注意做到内容具体，语句通顺。
17．在文中的横线处补充恰当的内容。
天空像____________，它已经被秋风擦拭得非常洁净而明亮。
它们为什么红得像___________似的呢？
村前村后，等待着收割的稻田，好似__________，
18．第2自然段描写的景物有________、________、________、________。
12．我通过____________的方法，知道了“五彩缤纷”在课文中的意思是：____________。

三年级语文寒假实践作业

三年级语文寒假实践作业作业一：阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

一天，小明在家里找到了一本神奇的书，书里写着：“这本书是一本时间机器，只要你读出这本书的名字，你就能够穿越时空。

”小明非常兴奋，他迫不及待地读出了书的名字：“时间之门”。

就在这时，小明突然发现自己身处在一座古老的城堡里。

他看到城堡中的人们穿着古代的服饰，有的在打扫卫生，有的在修理城墙，还有的在种植花草。

小明走到一个人面前，问道：“请问这座城堡叫什么名字？”那人回答说：“这座城堡叫做‘时光堡’，是我们祖先建造的。

”小明感到很奇怪，他想知道这是什么时代，于是又问：“请问现在是什么年代？”那人笑着说：“现在是公元一千年前的宋朝时代。

”小明惊讶地看着四周，他发现这座城堡真的很古老。

他走到城堡的高塔上，远远地看到了一片绿色的田野，还有一条清澈的河流。

小明觉得这里非常美丽，他决定好好欣赏一下这个时代。

问题：1. 小明是怎么来到古代的城堡的？2. 小明发现城堡的名字叫什么？3. 现在是哪个时代？4. 小明觉得城堡和周围的环境怎么样？作业二：写一篇寒假见闻在寒假里，我参观了一个动物园。

我看到了很多有趣的动物。

我看到了大熊猫。

大熊猫非常可爱，它们身上有黑白相间的毛。

它们一直在吃竹子，看起来非常懒散。

我还看到了一只猴子，它一直在树上跳来跳去，非常灵活。

接着，我看到了一只大象。

大象非常庞大，它们用长长的鼻子喷着水，好像在玩水枪。

我还看到了一只长颈鹿，它们的脖子非常长，可以吃到树上的叶子。

我看到了一只孔雀。

孔雀展开美丽的羽毛，好像在给大家表演舞蹈。

我对这些动物非常感兴趣，我觉得动物园是一个非常有趣的地方。

作业三：写一篇春节观察日记春节是中国最重要的传统节日，我在家里观察到了很多有趣的事情。

早上，我醒来的时候，听到了爸爸在放鞭炮。

我赶紧跑到窗户边，看到了一片红红的烟雾，非常漂亮。

爸爸说，放鞭炮可以驱走邪恶的东西，保住家里的平安。

过了一会儿，我看到了爷爷奶奶穿着新衣服，他们给我发了红包。

三年级第二学期语文寒假课外阅读练习带答案(完美打印版)ppt

漂漂亮亮
12. 我会阅读下面这段话，并能回答问题。有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。……” （1）把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2 分)
2.作者用
、
、
、
、
、
这
些词语描写了葡萄的颜色。（6 分）
3. 这一段话主要告诉我们什么，在括号里用“√”表示。（2 分）
(1)葡萄种的地方。（
）
(2)葡萄沟的老乡热情好客。（） (3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）
8. 齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，
（2 分）
A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？
（2 分）
A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B 齐白石说话时的神情不够严肃。
C 齐白石经常跟学生开玩笑。 ……”
D 谢时尼觉得自己的画不够好。
9. 春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！
1、在文章中找出一组意思相近的词语。(2 分) ……”

小学语文-有答案-部编版语文三年级下册双休阅读作业(三)测试卷

部编版语文三年级下册双休阅读作业（三）测试卷一、现代文阅读1. 阅读下文，回答问题。

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。

”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。

这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

要不仔细数，真是数不清呢。

这些狮子真有意思。

它们有大有小。

大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。

它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子依偎在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

但是文物工作者已经数清了，总共是501只。

卢沟桥是“七七事变’’的发生地。

1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击，全面抗日战争从这里正式开始。

正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

（1）给短文加一个合适的题目。

（2）卢沟桥最大的特点是（）A.历史悠久B.外形美观C.柱子上雕的狮子多得数不清（3）第2自然段围绕“”这句话，从和两个方面具体介绍了卢沟桥的狮子。

（4）联系上下文，理解“卢沟桥的狮子——数不清”这句歇后语的意思。

（5）卢沟桥的狮子还有哪些形态？请你发挥想象，仿照短文的句式写一写。

2. 宋代的元宵花灯①对于生活在宋代的人们来说，元宵节是最盛大的节日。

这一天。

家家户户放灯、观灯，因而又叫“灯节”。

②民间家家灯火，灯品众多，精妙绝伦。

走马灯，马骑人物，旋转如飞；无骨灯，灯身没有骨架，像一个大玻璃球；珠子灯，用五色珠作为装饰，下面挂着流苏随风飘荡；伞灯，有圆形、六角形的，灯上的图案用薄薄的棉线连缀成各种人物、花鸟，做得非常精致……（1）第②段是围绕哪句话来写的？用“________”画出来。

这个自然段主要写出了民间花灯________和________的特点。

统编版三年级语文上册寒假作业：阅读理解训练 (含答案).doc

2021-2022学年下期三年级语文上册寒假作业：阅读理解训练（三）阅读实践。

总也倒不了的老屋（节选）老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。

好吧，我就再站一会儿。

”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。

偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

（）小蜘蛛（）你吃饱了吗（）（）老屋问。

（）没有（）没有（）（）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

1．请你在文中的括号里加上合适的标点符号。

2．获取信息。

（1）“好吧，我就再站一会儿。

”说明什么？________________________________________________（2）“织了一张又大又漂亮的网”“马上把虫子吃掉”说明什么？______________________________________________（3）为什么小蜘蛛要给老屋讲故事？为什么故事一直没讲完？______________________________________________阅读《胡萝卜先生的长胡子（节选）》，回答问题。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。

线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。

”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

3．选文中的“这绳子”指的是_____；“牢固”是_____的意思。

4．如果小男孩知道胡子是胡萝卜先生的，他想剪一段胡子来放风筝，他又该怎样向胡萝卜先生说？胡萝卜先生又会怎样回答？请完成以下对话。

小男孩：_____胡萝卜先生：_____小男孩：_____胡萝卜先生：_____5．预测一下，鸟太太会这么做：_____课文理解。

小学语文-有答案-部编版语文三年级下册双休阅读作业(一)练习卷

部编版语文三年级下册双休阅读作业（一）练习卷一、现代文阅读1. 阅读专项训练。

荷花我们家每年要种两缸荷花，种荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。

在缸底铺一层马粪，厚约半尺，把藕秧子盘在马粪上，倒进多半缸河泥，晒几天，到河泥坼裂有缝，再倒两担水，与缸沿持平。

过个把星期，缸里就有小荷叶嘴冒出来。

再过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了，荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。

荷花好像说：“我开了。

”荷花到晚上要收⋅朵⋅，轻轻地合成一个大骨朵。

第二天一早，又放开。

荷花收了朵，就该吃晚饭了。

（1）“缸里就有小荷叶嘴冒出来”，一个“嘴”字形象地展现出了小荷叶犹如新生婴儿般可爱的样子。

下面关于“小荷叶嘴”的描述正确的是（）A．指荷叶刚长出来的样子B．指荷叶完全舒展开的样子（2）边读边想象画面，下面最符合荷花“收朵”后的样子的是（）A. B.C. D.2. 梁上的燕子①柳叶吐绿的时候，一对燕子在我家厅堂梁上住下来了。

②这两只燕子体形小巧，翅膀细长，尾巴开叉，全身黑色，连嘴巴也是黑的，只有肚子下面有点灰色的毛。

它们在梁上飞来飞去，“叽叽叽”地叫着，好像在说：“小瑜，我们做邻居了！”③垒窝开始了。

两只燕子像两个黑梭，一会儿飞出去，一会儿闪进来，嘴里衔着泥土，一粒一粒粘在梁上。

就是雨天，它们也不停地工作。

几天后，灰白色的窝垒好了，窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。

④燕子不仅是垒窝的专家，还是捉虫的能手。

它们飞行的时候，总是张着嘴，把那些在空中飞的虫子，一个一个地吞进肚里。

河畔、莱园、水田、小山坡的上空小虫多，燕子成双成对地在那些地方穿来穿去。

（1）读着短文，我们的眼前会浮现出一幅幅画面，我能把第②～④段的画面写下来。

燕子外形图→（________）→（________）（2）体会优美词语。

第②段中描写燕子体形的词语有________、________燕子的颜色有________、________；燕子的叫声是“________”的。