《漂亮的瓶子》课件(人美版一年级美术下册课件)
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人美美术一下《漂亮的瓶子》PPT课件
2024/1/26
24
分享交流：各组展示设计理念和成果
2024/1/26
分享方式
每个小组选派一名代表，向全班展示他们组的设计理念和 成果，可以通过PPT、手绘稿或实物模型等方式进行展示 。
分享内容
要求代表清晰地阐述小组的设计思路、创新点和实现方法 ，同时展示设计成果，让同学们互相学习和借鉴。
互动交流
2024/1/26
13
视觉效果提升方法
2024/1/26
添加光影效果
01
通过模拟光线照射产生的阴影和高光，增强瓶子的立体感和质
感。
使用特效字体
02
运用具有艺术感的字体，突出课件标题和重点内容，提高观众
的关注度。
插入动态元素
03
适当添加动画效果或动态图表，使课件更加生动有趣，提高观
众的参与度。
14
04 材料选择与制作 工艺
运用切割、打磨、雕刻等工艺手 段对材料进行加工。
检验包装
对成品进行质量检验，合格后进 行包装。
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烧制成型
将加工好的瓶子进行高温烧制， 使其固化成型。
上釉彩绘
在瓶子表面施釉或进行彩绘装饰 ，增加艺术效果。
18
05 装饰手法与创意 表现
2024/1/26
19
传统装饰手法回顾
01
02
03
变形
通过改变瓶子的形状和结构， 创造出独特的视觉效果和趣味
性。
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材质创新
运用新型材料和技术，制作出 具有独特质感和触感的瓶子。
灯光运用
结合灯光设计，营造出梦幻、 浪漫的氛围和视觉效果。
跨界合作
与其他领域的设计师或艺术家 合作，创造出具有多重意义和
人美版小学美术一年级下册漂亮的瓶子-课件
请你找出你认为外形最美、最独特的瓶子， 说一说它们各有什么特点？
瓶子各部分名称:
瓶口 瓶颈
瓶耳
瓶身
瓶底
研究书中的示意图，看看瓶子的外形哪些 地方发生了变化？
艺术实践要求：
剪一个造型美观、造型对称的大瓶子， 并以自己喜欢的图案进行美化装饰。
评一评：
• 我知道了对称形。 • 我剪得瓶子又大又好看。
设计制作：陈宏艳
人美版小学美术一年级下册漂亮的瓶子-课件
小游戏：
比一比：哪位同学能够用桌面上的白纸和剪刀，用最快速 度剪出一个最大的花瓶？（时间：1分钟）
怎样才能快速的剪出一个大瓶子呢？
①
④
③
②
提示1： 先将纸两边对齐后 对折，对折之后不使劲压平， 虚着剪的方向剪，就可以剪出一 个完整的大瓶子了。
人美版一年级美术下册《漂亮的瓶子》精品课件(20张PPT)
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（5）探究对折剪的方法
今天我们利用彩纸、剪刀、胶棒和画笔来表现漂亮的瓶子。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
怎样才能剪出各种对称形的瓶子呢？下面我们来看一下制作步骤。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
要让瓶子产生千变万化的效果，我们可以在瓶口、瓶颈、瓶身、 瓶底的位置设计不同的外形，这样我们的瓶子就与众不同啦。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你发现这些漂亮的瓶子有什么共同特点吗？
共同特点是对称。瓶子形状各异，有的细细高高、有的矮胖。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
②花纹美 让我们一起看看瓶子上漂亮的花纹吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
③色彩美 请你视察瓶子上有哪些色彩？
左边瓶子有红色、黄色、蓝色、粉色，五彩斑斓非常鲜艳。右边这个瓶子是 黑色和白色组成的，显得干净优雅。我们创作的时候也要注意颜色的变化。
漂亮的瓶子
PIAO LIANG DE PING ZI
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我们来玩一个游戏，请你猜一猜，打一个生活用品，是什么呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
请你视察，这些瓶子有什么特点呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（2）探究瓶子的结构和种类
看了这么多瓶子，你发现瓶子是由哪几部分组成的吗？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
在生活中会有很多废旧的瓶子，这些瓶子还有很多很多的用处。我们 可以废物回收，可以做彩陶装饰、彩绘装饰、彩绳装饰，还可以放置物品 等等。课后，希望同学们能通过自己的双手让生活多一些色彩！
《漂亮的瓶子》课件(人美版一年级美术下册课件)
漂亮的瓶子
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
瓶口
瓶颈 瓶肚
瓶底
瓶耳
想一想：
所展示的瓶子有什么特点？ •
对称 有漂亮的图案
对
称 一个图形沿
是 着某一条直
怎 么线折叠ຫໍສະໝຸດ 直 线两旁的部 分能够互相样 重合，我们
的 就说他是对 ？ 称的。
称看 试
形 状 的 大
， 能 剪 出
将 纸 対 折
一 试
瓶 子 ？
什 么 对
剪 剪
小朋友的作品
小 朋 友 的 作 品
小朋友的作品
作业要求：
胆子大，想象力丰富，作 品要美观大方，有创意。
（色彩漂亮，巧妙构思， 大胆想象，富有创意）
搭配颜色
搭配颜色
预习：第五课 “太阳”
• 准备工具：橡皮泥、铅笔、小刀
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
瓶口
瓶颈 瓶肚
瓶底
瓶耳
想一想：
所展示的瓶子有什么特点？ •
对称 有漂亮的图案
对
称 一个图形沿
是 着某一条直
怎 么线折叠ຫໍສະໝຸດ 直 线两旁的部 分能够互相样 重合，我们
的 就说他是对 ？ 称的。
称看 试
形 状 的 大
， 能 剪 出
将 纸 対 折
一 试
瓶 子 ？
什 么 对
剪 剪
小朋友的作品
小 朋 友 的 作 品
小朋友的作品
作业要求：
胆子大，想象力丰富，作 品要美观大方，有创意。
（色彩漂亮，巧妙构思， 大胆想象，富有创意）
搭配颜色
搭配颜色
预习：第五课 “太阳”
• 准备工具：橡皮泥、铅笔、小刀
人美版小学美术一年级下册《漂亮的瓶子》课件
提示2： ①和 ②不剪，沿着 ③的方向剪，就可以剪出一 个完整的大瓶子了。
研究书中的示意图，看看瓶子的外形哪些 地方发生了变化？
请你找出你认为外形最美、最独特的瓶子， 说一说它们各有什么特点？
瓶子各部分名称:
瓶口 瓶颈 瓶耳
瓶身
瓶底
自由形式
中 心 形 式
学生的作品 :美化 剪好的瓶子，注意瓶子的 造型美观对称，颜色丰富。 二、在制作中展现一个安静、用心、 自信的自己！
注意：使用剪刀注意安全,请将废纸放到桌旁的垃圾袋里。
评一评：
• 我知道了对称形。 • 我剪得瓶子又大又好看。
拓展：
人民美术出版社 义务教育教科书 一年级下册 第6课
漂亮的瓶子
小游戏：
比一比：哪队同学能够用桌面上的白纸和剪刀，用最快速 度剪出一个最大的花瓶？（时间：1分钟） 注意：一定要注意剪刀的使用安全
怎样才能快速的剪出一个大瓶子呢？
①
④
③
②
提示1： 先将纸两边对齐后 对折，对折之后不使劲压平， 虚着剪打开会更美观。
一年级下册美术课件-第6课《漂亮的瓶子》｜人美版(2021秋) (共25张PPT)
一年级下册美术课件－ 第6课《漂亮的瓶子》｜ 人美版（2021秋） (共
25张PPT)
2020/9/1
教学目标:
1.掌握基本的立体彩绘 技巧.
2.通过欣赏和表现使学 生感受彩绘艺术的独特 魅力,提高学生的欣赏 能力.
3.培养学生变废为宝.美 化生活的能力
中国陶瓷艺术欣赏
①这些陶瓷艺术品上都 画了什麽？
②这些艺术品美在什麽 地方？
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
欣赏： 艺术大师毕加索的作品欣赏： 艺术大师毕加索的作品
欣赏： 艺术大师毕加索的作品
欣赏： 艺术大师毕加索的作品
欣赏： 艺术大师毕加索的作品
搭配颜色
搭配颜色
搭配颜色
25张PPT)
2020/9/1
教学目标:
1.掌握基本的立体彩绘 技巧.
2.通过欣赏和表现使学 生感受彩绘艺术的独特 魅力,提高学生的欣赏 能力.
3.培养学生变废为宝.美 化生活的能力
中国陶瓷艺术欣赏
①这些陶瓷艺术品上都 画了什麽？
②这些艺术品美在什麽 地方？
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
欣赏： 艺术大师毕加索的作品欣赏： 艺术大师毕加索的作品
欣赏： 艺术大师毕加索的作品
欣赏： 艺术大师毕加索的作品
欣赏： 艺术大师毕加索的作品
搭配颜色
搭配颜色
搭配颜色
一年级下册美术课件-6漂亮的瓶子 ｜人美版(2014秋) (共21张PPT)
五 彩 镂 空 云 明凤 代瓶
找一找：这些瓶子上面藏着哪 些花纹？
呀，灰太狼来了，
把喜洋洋店里好多瓶 子都损坏了，明天新 店就要开业了，怎么 办呢？
我是小小设计师
1.选择喜欢的方法给自己剪的 瓶子进行装饰。
2.比一比，看谁的瓶子装饰的 美观漂亮。
人民美术出版社 一年级（下册）第六课
嗨，小朋友 们好！我郑重的 邀请你们一起去 我的瓶子专卖店 看看呢，你们愿 意吗？
瓶子有哪几部分组成？
瓶口 瓶颈
瓶耳 瓶肚
瓶底
左右两边的形状有什么特点呢？
左右两边的形 状完全一样。
对称
zěn yàng jiǎn yì gè dùi chèn dē píng zǐ nē
怎样剪一个对称的瓶子呢？
折纸
将左右两边对 齐之后对折、 压平
画样
沿折痕线的一 边画瓶子的 一半外形
剪
④展开
沿画线将多余的 将剪好的瓶
部分轻轻剪下 子图案展开
瓶身古朴、
厚重，颜色搭配
古 希
也比较简单，用
腊
红褐色的底配以
公 元
黑 绘
黑色的图案。瓶
前 六 世陶 壶来自纪身绘有人们采摘 果实的情景。
瓶体造型独特，瓶 身装饰了我国传统的 绘画艺术，花瓶的纹 饰特别精美，有凤凰 、云纹、寿桃等。在 颜色上也运用了红、 黄、绿多种颜色。
一年级下册美术课件-第6课《漂亮的瓶子》｜人美版(秋) (共25张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/1202 1/8/120 21/8/18 /1/2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/1 2021/8/1Augu st 1, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 2021/8/1
中 国 陶 瓷 艺 术 欣 赏
中 国 陶 瓷 艺 术 欣 赏
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/120 21/8/18 /1/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/8/12021 /8/1202 1/8/1
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 8/1/202 1 2:03:06 AM
《漂亮的瓶子》课件(人美版一年级美术下册课件)
（色彩漂亮，巧妙构思， 大胆想象，富有创意）
搭配颜色
搭配颜色
预习：第五课 “太阳”
• 准备工具：橡皮泥、铅笔、小刀
漂亮的瓶子
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏中国陶ຫໍສະໝຸດ 艺术欣赏瓶口瓶颈 瓶肚
瓶底
瓶耳
想一想：
所展示的瓶子有什么特点？ •
对称 有漂亮的图案
•1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 •2、市场销售中最重要的字就是“问”。 •3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 •4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 •5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三 2021/10/272021/10/272021/10/27 •6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月2021/10/272021/10/272021/10/2710/27/2021 •7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/10/272021/10/27October 27, 2021 •8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。2021/10/272021/10/272021/10/272021/10/27
对
称 一个图形沿
是 着某一条直
怎 么
线折叠，直 线两旁的部 分能够互相
样 重合，我们
的 就说他是对 ？ 称的。
称看 试
形 状 的 大
， 能 剪 出
将 纸 対 折
搭配颜色
搭配颜色
预习：第五课 “太阳”
• 准备工具：橡皮泥、铅笔、小刀
漂亮的瓶子
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏中国陶ຫໍສະໝຸດ 艺术欣赏瓶口瓶颈 瓶肚
瓶底
瓶耳
想一想：
所展示的瓶子有什么特点？ •
对称 有漂亮的图案
•1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 •2、市场销售中最重要的字就是“问”。 •3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 •4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 •5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三 2021/10/272021/10/272021/10/27 •6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月2021/10/272021/10/272021/10/2710/27/2021 •7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/10/272021/10/27October 27, 2021 •8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。2021/10/272021/10/272021/10/272021/10/27
对
称 一个图形沿
是 着某一条直
怎 么
线折叠，直 线两旁的部 分能够互相
样 重合，我们
的 就说他是对 ？ 称的。
称看 试
形 状 的 大
， 能 剪 出
将 纸 対 折
相关主题
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作业要求：
胆子大，想象力丰富，作 品要美观大方，有创意。 （色彩漂亮，巧妙构思， 大胆想象，富有创意）
Байду номын сангаас配颜色
搭配颜色
预习：第五课
“太阳”
• 准备工具：橡皮泥、铅笔、小刀
漂亮的瓶子
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
中国陶瓷艺术欣赏
瓶口
瓶颈 瓶肚
瓶底
瓶耳
想一想：
所展示的瓶子有什么特点？ •
对称 有漂亮的图案
对 称 是 怎 么 样 的 ？
一个图形沿 着某一条直 线折叠，直 线两旁的部 分能够互相 重合，我们 就说他是对 称的。
称看 试 形，将一 状能纸试 的剪対 大出折 瓶什剪 子么剪 ？对