2018年陕西省教育经费执行情况统计表

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2018年全国劳模专项财政资金分配明细表

赵光洲
离退休
郑州金阳电气有限公司
职工
高血压、心脏病、脑梗、儿子无工作
河南省中医药大学第一附属医院体检中心
蔡季如
离退休
河南电力勘测设计院
主任
脑梗、糖尿病、高血压、肾病
河南省中医药大学第一附属医院体检中心
孔德琴
离退休
郑州一棉有限责任公司
职工
高血压、冠心病、骨质疏松、颈动脉斑块形成、脑动脉硬化、肺部密度增高影、三高
离退休
河南庆安高科技股份公司(新郑市塑料厂)
职工
冠心病、高血压级、甲状腺结节、周围动脉硬化、骨质疏松
河南省中医药大学第一附属医院体检中心
赵书章
离退休
原荥阳市农机公司
书记
冠心病、脑梗、高血压、脊背肿块年保守治疗，生活不能自理。大儿去世，小儿单位效益不好，家庭困难。
河南省中医药大学第一附属医院体检中心
宁平兰
班长
妻子甲状腺癌、乳腺病变，本人双膝关节骨性关节炎、高血压二级、高血脂、脂肪肝、双肾囊肿
河南省中医药大学第一附属医院体检中心
职永吉
离退休
郑州市一中
教师
胃癌晚期，本年度在化疗个疗程，花费巨大
河南省中医药大学第一附属医院体检中心
李子云
离退休
中国农科院郑州果树研究所
干部
高血压、腰椎间盘突出症、双膝关节骨性关节炎、颈椎病等
河南省中医药大学第一附属医院体检中心
徐平均
离退休
上海耀华称重系统有限公司(原河南均衡新技术有限责任公司)
职工
董义娥
离退休
郑州三棉有限责任公司
原车间工会主席
免疫性血小板减少症颈动脉斑块形成、椎动脉血流速度降低、宫颈纳氏囊肿、子宫肌瘤

六年级数学解决问题解答应用题题专项训练综合练习带答案解析

六年级数学解决问题解答应用题题专项训练综合练习带答案解析一、苏教小学数学解决问题四年级下册应用题1．阳阳文具店购进24包笔记本，每包12本，成本价是36元/包。

现以每本4元出售。

（1）文具店购进这批笔记本一共花了多少元？（2）算式“12×4”解决的问题是________。

（3）根据题目中提供的信息，请你提出一个更有挑战性的数学问题。

（不用解答）解析：（1）解：24×36=864（元）答：文具店购进这批笔记本一共花了864元。

（2）每包笔记本的盈利（3）解：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？【解析】【解答】解：（2）算式“12×4”解决的问题是：每包卖的钱数。

（3）提出问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？（此题答案不唯一）。

【分析】（1）文具店购进这批笔记本一共花的钱数=平均每包的单价×数量（包数）；（2）12本是每包的数量，4元是每本的单价，12×4解决的问题是：每包卖的钱数；（3）提出一个更有挑战性的数学问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？（此题答案不唯一）。

2．在超市购物，两种鸡肉的标价分别如下图所示。

如果需要买15千克鸡肉，买哪一种更便宜?需要多少元钱？解析：解：第一种：88×（15÷5）=88×3=264（元）第二种：18×15=270（元）264＜270答：买第一种更便宜，需要264元。

【解析】【分析】第一种总价=每袋单价×袋数，袋数=总重量÷每袋重量；第二种总价=单价×数量。

3．解析：解：（63+87）×8=150×8答：8小时后两车相距1200千米。

【解析】【分析】因为是相背而行，所以两车的路程之和就是两车相距的路程；（货车速度+客车速度）×行驶时间=相距路程。

4．先用5，6，7，8，9这五个数字，组成一个三位数和一个两位数（数字不能重复使用），再用计算器求出这两个数相乘的积。

2018年全国教育经费执行情况统计表

63273.24
-4.99
天津市
35350.77
36951.66
4.53
25193.25
25528.26
1.33
21585.55
21633.86
0.22
河北省
12723.63
13589.28
6.80
16036.44
17388.05
8.43
18071.43
17647.64
-2.35
山西省
12597.39
4.69
14446.45
14781.14
2.32
新疆维吾尔自治区
12156.83
8888.32
-26.89
12316.83
12962.26
5.24
19569.78
20368.47
4.08
表二各级教育生均一般公共预算教育经费增长情况（续）
单位:元
地区
普通高中
中等职业学校
普通高等学校
2017年
2018年
7.55
上海市
53798.87
56313.87
4.67
52278.17
56146.03
7.40
41251.62
42004.41
1.82
江苏省
27039.67
28948.77
7.06
17778.19
19034.09
7.06
20990.48
20955.70
-0.17
浙江省
25724.68
29489.61
12621.51
4.29
山西省
3741.36
4206.97
12.44

陕西省2018年财政决算和2019年上半年预算执行情况的报告

关于陕西省2018年财政决算（草案）和2019年上半年预算执行情况的报告——2019年7月29日在陕西省第十三届人民代表大会常务委员会第十二次会议上陕西省财政厅厅长丁云祥发布时间：2019-08-02 15:40:55 来源：省财政厅主任、各位副主任、秘书长、各位委员：受省人民政府委托，现将我省2018年财政决算（草案）和2019年上半年财政预算执行情况报告如下。

一、2018年全省及省级财政收支决算情况（一）全省一般公共预算收支决算情况2018年，全省地方一般公共预算收入2243.14亿元，完成年初预算的103.51%，增长11.78%。

2018年初，省人大审议通过的全省一般公共预算支出4116.84亿元，加上预算执行中中央财政补助、调入资金等，全省支出调整预算为5622.31亿元。

全省一般公共预算支出5302.44亿元，完成调整预算的94.31%，增长9.71%。

2018年全省收支平衡情况是：全省地方一般公共预算收入2243.14亿元，加上中央补助收入2475.7亿元，政府一般债券收入681.25亿元，上年结余196.25亿元，动用预算稳定调节基金218.35亿元，从政府性基金预算和国有资本经营预算调入资金等390.48亿元，全省一般公共预算收入总计6205.17亿元。

全省一般公共预算支出5302.44亿元，加上上解中央支出12.07亿元，安排预算稳定调节基金227.72亿元，政府一般债务还本支出等376.23亿元，全省一般公共预算支出总计5918.45亿元。

收支相抵，累计结余286.72亿元，全部结转下年支出，全省一般公共预算收支实现平衡。

（二）省级一般公共预算收支决算情况2018年，省级地方一般公共预算收入621.68亿元，完成年初预算的109.07%，增长14.85%。

2018年初，省人大批准的省级一般公共预算支出861.19亿元，加上预算执行中中央财政补助、减去补助市县支出等，省级支出调整预算为978.08亿元。

全国本科高校教学基本状态数据库

全国本科高校教学基本状态数据库填报表格（2011）版全国高校教学基本状态数据库系统课题组二○一一年二月目录表Ⅰ学校基本情况 (1)表Ⅱ校训、办学思想 (2)表Ⅲ院系情况 (3)表Ⅳ学科专业情况 (3)表Ⅴ学校面积 (3)表Ⅵ学校发展规划 (4)表Ⅶ校友会与社会合作 (4)表1-1 校领导基本信息 (5)表1-2 教师队伍概况 (6)表1-3 学校聘请校外教师概况 (7)表1-4-1 高层次人才 (8)表1-4-2 高层次研究群体（团队） (8)表1-5 院（系）和其他教学单位专任教师情况 (9)表1-6 院（系）教师培训进修、交流情况 (10)表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄 (11)表1-8 院（系）实验技术人员职称、学位、年龄 (12)表2-1 院（系）下属各专业情况 (13)表2-2 院（系）教学安排 (14)V10.8.2 2010年09月09日表2-3 体育项目 (14)表2-4 人才培养模式创新实验区 (14)表2-5 国家级教学基地 (15)表2-6 实验教学示范中心 (15)表2-7 本科实验教学实验室（中心） (15)表2-8 校外实习、实训基地 (15)表2-9-1 教材情况——编写教材概况 (16)表2-9-2 教材情况——使用教材概况 (16)表2-10-1 教学管理制度 (17)表2-10-2 教学管理文件目录 (17)表2-11 本科教学信息化 (18)表2-12 教学质量监控体系 (18)表2-13 教学管理组织机构（科室） (19)表2-14 校级教学管理人员 (19)表2-15 院（系）教学管理人员 (19)表2-16 教学管理人员培训及成果 (19)表2-17 教学质量监控人员 (20)表2-18 评教统计表 (20)表2-19 本科课程情况表 (20)表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况 (21)表2-21 教学事故 (22)表2-22-1 教师所获荣誉概况 (22)表2-22-2 院（系）教师个人所获荣誉 (23)V10.8.2 2010年09月09日表2-22-3 院（系）教学团队 (23)表2-23-1 课程建设 (24)表2-23-2 课程情况 (24)表2-23-3 精品课程 (24)表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况 (25)表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况 (25)表2-26-1 教学改革概况 (25)表2-26-2 教育教学研究与改革项目 (25)表2-26-3 教学成果奖 (26)表2-27 本科生教学效果 (27)表2-28-1 院（系）教学效果——本科生竞赛获奖情况 (28)表2-28-2 院（系）教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况 (28)表2-28-3 院（系）教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况 (28)表2-28-4 院（系）教学效果——本科生社会实践团队获奖情况 (28)表2-28-5 院（系）教学效果——本科生社会实践个人获奖情况 (29)表2-28-6 院（系）教学效果——专利情况 (29)表2-28-7 院（系）教学效果——参加国际会议 (29)表2-29 学生交流情况 (29)表3-1 教学经费概况 (30)表3-2 学校教育经费支出 (30)表3-3 教育事业收入 (30)表3-4 当年捐赠情况 (31)表3-5 院（系）教育经费支出 (31)V10.8.2 2010年09月09日表4-1 固定资产情况 (32)表4-2 分院（系）教学科研仪器值 (32)表5-1 教学行政用房及教学设备 (33)表5-2 校内实习、实训场所 (33)表5-3 图书、期刊 (33)表5-4 校园网建设情况 (34)表5-5 生活用房（学生食堂、澡堂、宿舍） (34)表6-1 教风学风概况 (35)表6-2-1 学生管理组织机构（科室） (36)表6-2-2 校级学生管理人员 (36)表6-2-3 院（系）及相关单位思政教师信息表 (36)表6-3 就业管理人员 (36)表6-4 学生数量基本情况 (37)表6-5 普通本科分专业学生数 (38)表6-6 近一届本科生招生类别情况 (38)表6-7 国外及港澳台学生情况 (38)表6-8 近一届本科生录取标准及人数 (39)表6-9 各专业报到情况 (39)表6-10 本科生奖贷补 (39)表6-11-1 应届本科毕业生就业情况 (40)表6-11-2 院（系）应届本科毕业生就业情况 (40)表7-1 学生社团 (41)表7-2 课外活动、讲座 (41)V10.8.2 2010年09月09日表7-3 素质教育基地、职业资质培训等情况 (41)表8-1-1 科研机构概况 (42)表8-1-2 科研机构列表 (42)表8-2 教师科研情况 (43)表9-1 学科建设概况 (44)表9-2 博士后流动站 (44)表9-3 博士点、硕士点 (44)表9-4 重点学科 (44)特殊情况说明 (45)V10.8.2 2010年09月09日表Ⅰ学校基本情况1.学校名称（章）2.学校英文名称3.学校行政辖区名称代码续4.邮政编码7.校园网域名10.填报负责人11.校长（签章）5.学校办公电话-8.学校主页网址姓名电子信箱6.学校办公传真号码-9. 学校办公电子信箱续12.办学类型13.学校性质类别14.学校举办者普通高等学校民办的其他高等教育机构本科院校：大学学院□□□综合院校理工院校农业院校林业院校医药院校师范院校语言院校财经院校政法院校体育院校艺术院校民族院校□□□□□□□□□□□中央部门地方政府省部共建非地方政府民办15.学校层次16.招生批次设有研究生院的高校“985工程”院校“211工程”院校一般院校新建院校□□□□□第一批次招生第二批次招生A第二批次招生B第三批次招生A第三批次招生B□□□□□V10.8.2 2010年09月09日续17．学校升本情况学校升本时间升本前校名续18.学校地址编号校区名称地址邮政编码表Ⅱ校训、办学思想1.校训2.学校发展定位3.学校人才培养目标定位4.教育教学思想5.多媒体反映链接地址V10.8.2 2010年09月09日表Ⅲ院系所情况编号院系表Ⅳ学科专业情况编号院系专业专业结构与布局文件上传表Ⅴ学校面积单位：（平方米）1.占地面积2.总建筑面积总占地面积其中：绿化用地面积总计学校产权非学校产权其中：a.独立使用-b.共同使用-V10.8.2 2010年09月09日表Ⅵ学校发展规划学校发展规划发展战略规划文件上传学科建设和队伍建设规划文件上传校园建设规划文件上传表Ⅶ校友会与社会合作1.校友会（个）2.签订合作协议的机构（个）总数其中机构总数其中境内境外学术机构企业地方政府V10.8.2 2010年09月09日表1-1 校领导基本信息校领导基本信息编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业学习和工作简历（链接）V10.8.2 2010年09月09日表1-2 教师队伍概况单位：人类别教师数量总计其中：女性双师型具有行业背景具有工程背景职称教授副教授讲师助教无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）学校教师库链接链接地址V10.8.2 2010年09月09日表1-3 学校聘请校外教师概况单位：人类别教师数量总计其中：女性来源企业行业部门高校其他职称正高级副高级中级初级无职称年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上外聘教师库链接V10.8.2 2010年09月09日表1-4-1 高层次人才高层次人才编号姓名类型研究方向获得年份个人简介链接备注表1-4-2 高层次研究群体（团队）高层次研究群体（团队）编号研究方向负责人类型获得年份简介链接V10.8.2 2010年09月09日表1-5 院（系）和其他教学单位专任教师情况院（系）名称：单位：人数量总计其中：女性双师型具有行业背景具有工程背景职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）V10.8.2 2010年09月09日表1-6 院（系）教师培训进修、交流情况院（系）名称：1.教师培训进修2.交流教师（3个月及以上）（人次）境内（人次）境外（人次）到行业培训（人）攻读学位（人）教师培训情况说明来访出访国际交流教师名单及内容总数其中：3个月以总数其中：境内境外境内境外博士硕士文件上传V10.8.2 2010年09月09日表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄单位：人教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表1-8 院（系）实验技术人员职称、学位、年龄单位：人院（系）名称：教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表2-1 院（系）下属各专业情况院（系）名称：专业名称：1.专业建设发展规划2.支撑学科名称3.优势专业（品牌专业、特色专业、示范专业、重点建设专业）4．专业设置时间 5.是否新办专业级别类型起始时间文件上传是□否□续6. 培养方案上传文件7.培养目标与服务面向文本框续8.专业培养计划学时与学分学时数（学时）学分数（分）总数其中总数其中课内教学实验教学集中性实践教学环节课内教学实验教学课外科技活动续9.各专业带头人姓名出生年月学历学位专业技术职称学缘参加教学工作时间V10.8.2 2010年09月09日表2-2 院（系）教学安排编号院（系）名称教学安排课表链接表2-3 体育项目1.中国大学生体育训练基地编号名称续2.大学生高水平运动项目编号名称续3.国家运动训练专业编号名称表2-4 人才培养模式创新实验区编号人才培养模式创新区名称级别设立年份V10.8.2 2010年09月09日表2-5 国家级教学基地国家级教学基地编号名称级别设立年份表2-6 实验教学示范中心实验教学示范中心编号名称级别设立年份表2-7 本科实验教学实验室（中心）本科实验教学实验室编号名称面向专业年度承担的实验教学人时数（人时）开放情况文件上传表2-8 校外实习、实训基地编号名称地址面向专业每次可接纳学生数（个）V10.8.2 2010年09月09日V10.8.2 2010年09月09日表2-9-1 教材情况——编写教材概况单位（册）编写情况总数其中国家级省部级规划教材获奖教材近三年学校主编出版教材一览表文件上传表2-9-2 教材情况——使用教材概况1.使用规划教材、获奖教材情况（册）2.选用近三年出版的省部级以上（含）规划教材、指定教材、重点推荐、精品教材等优质教材的比例（%）总数其中国家级省部级规划教材获奖教材规划教材获奖教材表2-10-1 教学管理制度教学管理制度教学计划修订制度有□无□文件上传制定（修订）培养方案的原则意见有□无□文件上传教学工作基本规范有□无□文件上传实验教学管理制度有□无□文件上传新教师培训制度有□无□文件上传教学事故认定办法有□无□文件上传学生学籍管理细则有□无□文件上传学生学业指导手册有□无□文件上传学生违纪处理细则有□无□文件上传表2-10-2 教学管理文件目录教学管理文件校级文件上传链接地址院（系）名称院（系）1 文件上传院（系）2 文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-11 本科教学信息化本科教学信息化教学管理信息系统有□无□链接地址网络教学平台有□无□链接地址表2-12 教学质量监控体系教学质量监控体系教学质量保障体系建设基本情况有□无□文件上传教学工作定期检查制度有□无□文件上传教学督导机构和制度有□无□文件上传学生评教制度有□无□文件上传评教结果数据库地址课程教学评价体系有□无□文件上传实验教学评价体系有□无□文件上传实习教学评价体系有□无□文件上传毕业综合训练环节评价体系有□无□文件上传院（系）或专业本科教学工作评价制度有□无□文件上传学校年度教学工作分析报告有□无□文件上传学校开展教学自我评价及质量改进机制有□无□文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-13 教学管理组织机构（科室）机构名称编号部处下设科室表2-14 校级教学管理人员单位：人编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-15 院（系）教学管理人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-16 教学管理人员培训及成果教学管理人员培训教学管理人员成果培训计划培训实施情况教学成果奖（项）教学论文（篇）教育教学研究及实践成果一览表总数其中总数其中国家级省部级校级教学研究教学管理文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-17 教学质量监控人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-18 评教统计表分类按课堂分数统计评教类型结果分析优（90分以上）良好（90-75分）中（75-60分）差（60分以下）理论课文件上传实践教学表2-19 本科课程情况表1.本科课程总门次（门次）2.主讲本科课程的教师总人数（人）其中由教授授课的课程门次（门次）由副教授授课的课程门次（门次）符合岗位资格（人）教授（人）副教授（人）V10.8.2 2010年09月09日表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况单位：人院（系）名称：专业名称数量总计其中：女性职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）V10.8.2 2010年09月09日表2-21 教学事故单位：次年度教学事故总数其中严重教学事故一般教学事故表2-22-1 教师所获荣誉概况1.教学名师（个）2.教学团队（个）3.全国师德先进个人累计数（个）4.教学成果奖（项）累计数其中累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级校级国家级省部级续5.学生思政队伍工作成果奖（项）6.研究与创作（校级及以上文化体育创作、演出、比赛活动）获奖（项）7.其他奖励（项）累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级国家级省部级市级校级文件上传文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-22-2 院（系）教师个人所获荣誉院（系）：______________编号姓名所在单位类别获奖级别授予单位获奖年份个人简介链接备注表2-22-3 院（系）教学团队教学团队编号团队名称负责人主要成员级别获得年份团队简介链接V10.8.2 2010年09月09日表2-23-1 课程建设1.学校促进课程建设的政策、措施文件上传2.学校课程建设规划文件上传3.学校课程考核管理办法文件上传4.学校教材建设规划文件上传5.学校教材选用和评价制度文件上传表2-23-2 课程情况1.课程门数（门）2.课程门次（门次）总数其中总数其中：小班授课网上教学多媒体教学续3. 精品（优秀）课程（群）建设情况（项）4.双语课程（门）国家级省部级校级总数其中：国家双语教学示范双语教学课程名单文件上传表2-23-3 精品课程精品课程编号名称级别负责人获准时间备注V10.8.2 2010年09月09日表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况1.实验情况2.毕业综合训练课题（个）有实验的课程（门）独立设置的实验课程（门）实验开出率（%）综合性、设计性实验教学（门）总数在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成数表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况院系名称指导毕业综合训练教师数量专任教师外聘教师表2-26-1 教学改革概况1.学校教学改革的总体思路与实施方案（含“质量工程”实施方案）文件上传2.教师发表教学研究论文、论著文件上传3.其他教学改革成果一览表文件上传4.教学改革成果的推广应用情况文本框表2-26-2 教育教学研究与改革项目教育教学研究与改革项目编号项目名称主持人级别立项时间验收时间经费（万元）V10.8.2 2010年09月09日表2-26-3 教学成果奖教学成果奖编号奖励名称主持人级别获奖时间授予单位V10.8.2 2010年09月09日表2-27 本科生教学效果1.学校组织、激励学生参加科技活动和学科竞赛活动的有关规定文件上传2.学生参加课外学术活动情况文本框3.学生参加各级各类学术活动立项一览表文件上传4.学生参加教师科研项目情况一览表文件上传5.学生发表论文、作品情况一览表文件上传续6.学科竞赛获奖（项）7.本科生课外科技、文化获奖（项）8.国家级或国际级文艺、体育竞赛获奖（项）总数其中总数其中总数其中国家级省部级国家级省部级国际级国家级省部级续9.学生发表学术论文（篇）10.学生发表作品数（篇、册）11.学生获准专利数（项）12.获取专业资格证书人数（人）13.英语等级考试14.体质合格率（%）15.参加国际会议（人次）英语四级考试累计通过率（%）英语六级考试累计通过率（%）续16．国家级或省部级社会实践获奖（项）国家级省部级团队个人V10.8.2 2010年09月09日表2-28-1 院（系）教学效果——本科生竞赛获奖情况院（系）名称：学科竞赛获奖情况编获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份号表2-28-2 院（系）教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况院（系）名称：课外科技、文化获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-3 院（系）教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况院（系）名称：文艺、体育竞赛获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级或名次授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-4 院（系）教学效果——本科生社会实践团队获奖情况院（系）名称：社会实践团队获奖情况编号团队名称奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份V10.8.2 2010年09月09日表2-28-5 院（系）教学效果——本科生社会实践个人获奖情况院（系）名称：社会实践个人获奖情况编号奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-6 院（系）教学效果——专利情况院（系）名称：专利情况编号专利名称类别专利号姓名指导教师获得年份表2-28-7 院（系）教学效果——参加国际会议院（系）名称：参加国际会议编号参会学生姓名会议名称发表论文题目地点指导教师举办年份表2-29 学生交流情况交流学生数（个）总数其中本校到境外本校到境内境内到本校境外到本校V10.8.2 2010年09月09日表3-1 教学经费概况1.学校教育经费总额（万元）2.教学经费预算总额（万元）3.学校年度教学改革与建设专项经费（万元）4.学校年度教学经费分配办法文件上传5.学校年度财务决算报告文件上传表3-2 学校教育经费支出学校教育经费支出（万元）教学日常运行支出教学改革支出课程建设支出专业建设支出教材建设支出实践教学支出学生活动经费支出总数其中：校外表3-3 教育事业收入1. 经常性预算内教育事业费拨款2.学费收入（万元）3.社会捐赠收入（万元）4.其他教育事业收入（万元）国家（万元）地方（万元）本科生各类研究生高职高专网络与继续教育V10.8.2 2010年09月09日表3-4 当年捐赠情况编号捐赠机构或人员名称类别捐赠金额（万元）捐赠金额总计（万元）自动生成注：填写额度在1万元以上的捐赠；数值保留小数点后一位。

事业单位内部控制工作经验做法取得成效一

事业单位内部控制工作经验做法取得成效一:201x年是专员办全面推进工作转型的开局之年，陕西专员办以加强内部控制为基础，推进工作转型有序开展，不断提高监管成效。

一是创新方式，有效控制预算审核质量风险。

今年是专员办工作转型后第一次实质性、大范围介入预算编制审核工作。

按照财政部的要求，我办开展了对561家在陕基层预算单位2016年“一上”部门预算，包括基本支出预算、资产配置预算和重点项目支出预算的审核，并对2016-2018年三年预算规划进行了审核，对重点项目进行了绩效评价，共审核重点项目355个。

由于单位多、任务重，加之部里审核时间的要求，又是首次开展如此大范围的预算编制审核，审核风险相对较大。

为了有效控制审核风险，提高审核质效，我办从基础工作和规范流程抓起，创新审核方式方法，提高审核效率，确保了审核工作的圆满完成。

如，专门研究设计了《基础资料审核表》、《项目审核及评审审核表》、《新增资产配置情况审核表》，规范业务工作流程和标准;明确了牵头业务处，在审核过程中，及时将审核要求、要点、标准等信息传达到审核业务经办处，确保了审核尺度和进度的统一性;严格按照规定在涉密网上进行数据审核和处理，确保了审核数据的安全性。

二是夯实基础，有效控制预算执行审核监督风险。

今年我办共开展16项转移支付资金预算执行监督工作。

在每项工作开展前，我办均制定了审核方案，明确政策要求、审核重点、工作流程、时间节点、任务分工和责任要求等，确保审核工作顺利完成。

在审核工作中，科学设计有关表格，清晰完整反映监管数据，根据监管项目的不同特点分别设计了不同的excel表格。

如，为了清楚了解陕西省城乡居民养老保险制度运行及资金管理情况，设计了陕西省城乡居民《参保缴费年龄结构情况统计表》、《个人缴费和财政补贴标准变化情况统计表》和《基金收入支出情况统计表》等，有效提高了审核效率，确保了审核质量。

健全各项转移支付资金台账，收集各预算单位预算监管基础数据，加强日常分析和动态监控，确保转移支付资金审核监督有的放矢。

北师版九年级数学上册作业课件(BS) 第二章一元二次方程专题训练(二) 一元二次方程的实际应用

解：(2)根据题意，得n2＋5n＋6＝506，解得n1＝20，n2＝－25(不符合题意，舍去). ∴此时n的值为20
(3)根据题意，得 n(n＋1)＝2(2n＋3)，解得 n＝3±2 33 (不符合题意，舍去). ∴不存在黑瓷砖与白瓷砖块数相等的情形
5 ．新世纪百货大楼某品牌童装平均每天可售出 20 件，每件盈利 40 元．为了迎接六一儿童节，商场决定采取适当的降价措施．经调查，如果每件童装降价1元，那么平均每天就可多售出2件，要想平均每天销售这种童装盈利1200元，则每件童装应降价多少元？设每件童装应降价x元，可列方程为___(_4_0_－__x_)_(2_0_＋__2_x_)_＝__1_2_0_0___．
6．(2020·沈河期末)某地区2018年投入教育经费2000万元，2020年投入教育经费2880万元．
(1)求2018年至2020年该地区投入教育经费的年平均增长率； (2)根据(1)所得的年平均增长率，预计2021年该地区将投入教育经费多少万元．解：(1)设2018年至2020年该地区投入教育经费的年平均增长率为x，依题意得：2000(1＋x)2＝2880，解得：x1＝0.2＝20%，x2＝－2.2(不合题意，舍去). 答：2018年至2020年该地区投入教育经费的年平均增长率为20% (2)2880×(1＋20%)＝3456(万元). 答：预计2021年该地区将投入教育经费3456万元
60（0<x<20） ∴y 与 x 的函数表达式为 y＝－x＋80（20≤x≤80）
(2)依题意，得(x－20)(－x＋80)＝800. 解得x1＝40，x2＝60， ∴要使销售利润达到800元，销售单价应定为每千克40元或60元

《陕西省基层工会经费收支管理办法实施细则》

陕西省总工会关于印发《陕西省基层工会经费收支管理办法实施细则》的通知陕工发〔2018〕1号各市、杨凌示范区总工会，各省级产业工会，省总各直管单位工会，省总各部门、各直属单位：为进一步加强基层工会经费收支管理，规范基层工会经费使用，使工会经费更好地惠及广大会员职工，根据中华全国总工会办公厅《关于印发<基层工会经费收支管理办法>的通知》（总工办发[2017]32号）精神，结合我省工会实际，制定了《陕西省基层工会经费收支管理办法实施细则》，已经省总主席办公会议审议通过。

现印发给你们，请认真遵照执行。

附件：《陕西省基层工会经费收支管理办法实施细则》陕西省总工会2018年2月10日— 1 —附件陕西省基层工会经费收支管理办法实施细则第一章总则第一条为加强基层工会收支管理，规范基层工会经费使用，根据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》《工会会计制度》《工会预算管理办法》《基层工会经费收支管理办法》等有关规定以及中华全国总工会（以下简称“全国总工会”）贯彻落实中央有关规定的相关要求，结合我省工会实际，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于企业、事业单位、机关和其他经济社会组织单独或联合建立的基层工会委员会。

第三条基层工会的经费收支管理应遵循以下原则：（一）遵纪守法原则。

基层工会应根据《中华人民共和国工会法》的有关规定，依法组织各项收入，严格遵守国家财经法律法规，严格执行全国总工会和陕西省总工会有关制度规定，严肃财经纪律，严格工会经费使用，加强工会经费收支管理。

（二）经费独立原则。

基层工会应依据全国总工会关于工会法人登记管理的有关规定取得工会法人资格，依法享有民事权利、承担民事义务，并根据财政部、中国人民银行的有关规定，设立独立的工会经费账户，实行工会经费独立核算。

（三）预算管理原则。

基层工会应按照《工会预算管理办法》— 2 —的要求，将单位各项收入全部纳入预算管理，基层工会年度收支预算（含调整预算）需经同级工会委员会和工会经费审查委员会审查同意，并报上级主管工会批准。

2010年全国教育经费执行情况统计公告

教育部国家统计局财政部关于2010年全国教育经费执行情况统计公告教财[2011]14号一、全国教育经费情况2010年，全国教育经费为19561.85亿元，比上年的16502.71亿元增长18.54％。

其中，国家财政性教育经费（主要包括公共财政预算教育经费，各级政府征收用于教育的税费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为14670.07亿元，比上年的12231.09亿元增长19.94％。

二、落实《教育法》规定的“三个增长”情况１.中央和地方各级政府公共财政预算教育拨款（不包括教育费附加）为13489.56亿元，比上年的11419.30亿元增长18.13％。

其中，中央财政教育支出2547.34亿元，按同口径比较，比上年增长28.60％，高于中央财政经常性收入9.90％的增长幅度。

２.各级教育生均公共财政预算教育事业费支出增长情况。

2010年全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均公共财政预算教育事业费支出情况是：（１）全国普通小学为4012.51元，比上年的3357.92元增长19.49％。

其中，农村普通小学为3802.91元，比上年的3178.08元增长19.66％。

普通小学增长最快的是海南省（43.34％）。

（２）全国普通初中为5213.91元，比上年的4331.62元增长20.37％。

其中，农村普通初中为4896.38元，比上年的4065.63元增长20.43％。

普通初中增长最快的是江苏省（42.04％）。

（３）全国普通高中为4509.54元，比上年的3757.60元增长20.01％，增长最快的是海南省（53.44％）。

（４）全国中等职业学校为4842.45元，比上年的4262.52元增长13.61％，增长最快的是青海省（54.02％）。

（５）全国普通高等学校为9589.73元，比上年的8542.30元增长12.26％，增长最快的是新疆维吾尔自治区（84.03％）。

2018年高等学校支出经济分类科目及说明

3030203
采暖补贴
反映学校按有关政策规定向退休人员发放的住宅采暖补贴。
3030204
物业服务补贴
反映学校按有关政策规定向退休人员发放的物业服务补贴。
30303
退职(役)费
反映机关事业单位退职人员的生活补贴，一次性支付给职工或军官、军队无军籍退职职工、运动员的退职补助，一次性支付给军官、文职干部、士官、义务兵的退役费，按月支付给自主择业的军队转业干部的退役金。
3020102
书报杂志
反映学校购买的报刊,杂志,以及不纳入固定资产管理的教学用书、学习资料、电子图书、电子资源等支出。
30202
印刷费
反映单位的印刷费支出。
30203
咨询费
反映单位咨询方面的支出。
30204
手续费
反映单位的各类手续费支出。
5
水费
反映单位的水费、污水处理费等支出。
30206
电费
30107
绩效工资
反映事业单位工作人员的绩效工资。
3010701
基础性绩效工资
反映学校按有关政策规定标准按月发放的在职职工基础性绩效工资。
3010702
奖励性绩效工资
反映学校开支的绩效工资总量扣除基础性绩效工资后的在职职工绩效工资。
30108
机关事业单位基本养老保险缴费
反映单位为职工缴纳的基本养老保险费。由单位代扣的工作人员基本养老保险缴费,不在此科目反映。
3021305
实验室改建维修费
反映实验室不增加建筑面积的改建、维修费用。
3021306
其他公用建筑设施维修费
反映校内原有建筑工程、浴室、游泳池、公用厕所维修费，取暖、供水设备维修费，电梯维修费和维护费，施工机械大修理费，海运生产、海洋院校及董事系调查船的修理费。

项目资金预算决算表 - 计划类别

计划类别：序号：项目编号：陕西省科技计划项目和专项项目经费决算（预算执行）报告书项目名称：计划完成时间：年月实际完成时间：年月承担单位：（公章）项目负责人：联系电话：E-mail：陕西省科学技术厅制二OO 年月填报说明1、封面“项目名称”：应与项目合同书中的名称一致，并写全称。

“计划完成时间”：指项目合同书规定的完成时间。

“实际完成时间”：指项目正式完成时间。

“项目负责人”：指直接参与研究的项目组负责人员。

“承担单位”：项目的组织、主持或牵头单位，必须填写全称，并与单位公章以及项目立项建议、项目可行性论证报告中的单位名称完全一致。

2、保证单位为省级有关部门（包括直属公司）、市科技局、高新开发区（示范区）管委会等。

3、有关证明材料：其他渠道资金来源证明，例如：银行贷款证明、合作单位资金投入证明等。

4、本预算申报书需提交书面材料（A4）一式三份和Word格式电子文本。

表1. 项目经费决算（预算执行）总表表2. 设备费决算（预算执行）表注：须附每种设备单价原始凭证复印件。

4表3. 能源材料费决算（预算执行）表注：须附每种材料单价原始凭证复印件。

5表4. 试验外协费决算（预算执行）表注：须附每种试验、测试单价原始凭证复印件。

6表5. 试验运行费决算（预算执行）表注：须附每种试验、测试单价原始凭证复印件。

7表6. 贷款利息费明细表单位：万元注：1.须附贷款金额、利息支出的有关凭证。

2. 原利率指贷款合同规定的利率。

8表7. 租赁费决算（预算执行）表注：须附每种租赁项目单价原始凭证复印件。

9表8. 差旅费决算（预算执行）表10表9. 会议费决算（预算执行）表注：须附每次会议结帐原始凭证复印件。

表10. 劳务费决算（预算执行）表注：须附有关原始凭证复印件。

科技项目结题财务验收报告（提纲）一、项目实施绩效简要情况产品销售收入、上缴利税情况，研发的新技术、专利，取得的经济、社会效益等情况。

二、单位内部财务管理制度建设及执行情况简要说明单位财务管理制度、核算模式、支出审批权限以及科技经费单独核算情况。

陕西省教育厅陕西省财政厅陕西省统计局2018年陕西省教育经费执行情况统计公告

陕西省教育厅陕西省财政厅陕西省统计局2018年陕西省教育经费执行情况统计公告文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省财政厅,陕西省统计局•【公布日期】2019.11.11•【字号】陕教〔2019〕309号•【施行日期】2019.11.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文陕西省教育厅陕西省财政厅陕西省统计局2018年陕西省教育经费执行情况统计公告一、全省教育经费情况2018年，全省教育经费总投入为1343.77亿元，比上年的1234.01亿元增长8.89%。

其中，国家财政性教育经费（主要包括一般公共预算安排的教育经费，政府性基金预算安排的教育经费，国有及国有控股企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为1035.10亿元，比上年的961.49亿元增长7.66%。

二、一般公共预算教育经费情况（一）全省一般公共预算教育经费增长情况2018年全省一般公共预算教育经费（包括教育事业费，基建经费和教育费附加）为855.68亿元，比上年814.11亿元增长5.11%。

（二）各级教育生均一般公共预算教育经费增长情况2018年全省幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均一般公共预算教育经费增长情况是：1.全省幼儿园为10711.52元，比上年的9580.73元增长11.80%。

增长最快的是渭南市（53.56%）。

2.全省普通小学为12000.42元，比上年的11742.30元增长2.20 %。

其中，农村为12908.56元，比上年的12787.15元增长0.95%。

普通小学增长最快的是西安市（16.05 %）。

3.全省普通初中为17230.40元，比上年的16147.03元增长6.71 %。

其中，农村为17111.97元，比上年的16477.72元增长3.85%。

普通初中增长最快的是西安市（28.10 %）。

4.全省普通高中为16350.02元，比上年的14454.98元增长13.11 %。

陕西省教育收费标准一览表

9000
1
陕价费函[2004]78号。
仅在经教育部批准的西安电子科技大学、西北工业大学、西北大学3所学校试行。
1 1 1 1 陕教资[2006]53号。教财[2006]2号新建及改造公寓的住宿费标准需另行报批。
(3)带暖气、室内卫元/生学年生间 (4)新建公寓 8、高等学校委托培养费元/生学年
元/人
成人2.5元/人科
1 陕价费调发[2000]44号
元/生元/生
笔试20，上机60 笔试40，上机60 机试5,笔试5
2 2
元/人
学位、外语考试100，综合考试100
计价格[2000]545号
陕价行函〔2008〕16号（包括《教育学》、《教育心理学》、《教育政策法规》、《教师职业道德》等4 科
a、教育基础理论知元/人·科识考试
25
b、教师专业技能考试费（ 22 ）普通话水平测试费
元/人
120 财综[2003]53号、发改价格在校生减半收取，其 [2003]2160号、陕价行函中贫困生免收。 [2005]173号
元/人次
40
10、招生费 (1) 普通高校( 含高职) (2)成人高校、中专及第二学历（3）普通中专（含免试生）元/生元/生元/生 30 60 60
9、考试考务费（1）高等教育自学考试费（2）高等教育自学考试考务费（3）全国公共英语等级考试费一级B、一级、二级三级、四级（4）全国公共英语等级考试考务费一级B、一级、二级三级、四级（5）剑桥少儿英语考试费（6）剑桥少儿英语考试考务费（7）全国计算机应用技术证书考试费（8）全国计算机应用技术证书考试考务费（9）在职人员攻读专业学位考试报名考务费元/生级元/生级元/生元/生元/人元/人元/人科笔试20，口试10 笔试35，口试15 115 65 60 20,其中考试费用15元/人,应用软件技术5元/人。 80 2 2 1 1 1 1 1 计价格[2001]1226号，发改价格[2004]2839号陕价行发[2009]41号陕价费调发[2000]44号元/生级元/生级 110，其中笔试60，口试50 135，其中笔试75，口试60 2 2 元/生科元/生科 0.8 26 1 1 陕价费函[2003]52号陕价费调发[2003]3号

2018年地方财政预算表

商贸事务行政运行一般行政管理事务机关服务对外贸易管理国际经济合作外资管理国内贸易管理招商引资事业运行其他商贸事务支出
知识产权事务行政运行一般行政管理事务
0
1147 1138
9
232 232
2712 380 258
8 63 2003 8
0
1085 1085
220 220
383 310
其他税收收入
二、非税收入
10152
9192
90.54%
专项收入
565
2150
380.53%
行政事业性收费收入
3243
2202
67.90%
罚没收入
1007
820
81.43%
国有资本经营收入
国有资源（资产）有偿使用收入
5001
3020
60.39%
捐赠收入
500
政府住房基金收入
336
500
148.81%
其他收入
2018年地方财政预算表
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表一 2018年一般公共预算收入表表二 2018年一般公共预算支出表表三 2018年一般公共预算收支平衡表表四 2018年一般公共预算支出资金来源情况表表五 2018年一般公共预算支出经济分类情况表表六 2018年地市县一般公共预算收支表表七 2018年省对下一般公共预算转移支付预算表表八 2018政府性基金预算收支表表九 2018年政府性基金预算收支明细表表十 2018年政府性基金调入专项收入预算表表十一 2018年政府性基金预算支出资金来源情况表表十二 2018年国有资本经营预算收支总表表十三 2018年国有资本经营预算收入表表十四 2018年国有资本经营预算支出表表十五 2018年国有资本经营预算补充表

教育部国家统计局财政部关于2009年全国教育经费执行情况统计公告(教财[2010]5号)

教育部国家统计局财政部关于2009年全国教育经费执行情况统计公告教财[2010]5号一、全国教育经费情况2009年，全国教育经费为16502.71亿元，比上年的14500.74亿元增长13.81％。

其中，国家财政性教育经费（包括国家财政预算内教育经费，各级政府征收用于教育的税费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费）为12231.09亿元，比上年的10449.63亿元增长17.05％。

二、落实《教育法》规定的“三个增长”情况1.中央和地方各级政府预算内教育拨款（不包括教育费附加）为11419.30亿元，比上年的9685.56亿元增长17.90％。

其中，中央财政教育支出1981.39亿元，按同口径比较，比上年增长23.55％，高于中央财政经常性收入约2.72％的增长幅度。

2.各级教育生均预算内教育事业费支出增长情况。

2009年全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均预算内教育事业费支出情况是：（1）全国普通小学生均预算内事业费支出为3357.92元，比上年的2757.53元增长21.77％。

其中，农村普通小学生均预算内事业费支出为3178.08元，比上年的2617.59元增长21.41％。

普通小学生均预算内事业费支出增长最快的是海南省（48.72％）。

（2）全国普通初中生均预算内事业费支出为4331.62元，比上年的3543.25元增长22.25％。

其中，农村普通初中生均预算内事业费支出为4065.63元，比上年的3303.16元增长23.08％。

普通初中生均预算内事业费支出增长最快的是海南省（42.54％）。

（3）全国普通高中生均预算内事业费支出为3757.60元，比上年的3208.84元增长17.10％。

普通高中生均预算内事业费支出增长最快的是海南省（35.55％）。

（4）全国中等职业学校生均预算内事业费支出为4262.52元，比上年的3811.34元增长11.84％。

苏教版四年级数学下册解决问题培优解答应用题专项专题训练(精编版)带答案解析

苏教版四年级数学下册解决问题培优解答应用题专项专题训练(精编版)带答案解析一、苏教小学数学解决问题四年级下册应用题1．黄叔从县城出发去王庄送化肥，去时速度是40千米/时，用了3小时，返回时用了2小时，从县城到王庄有多远？返回时平均每小时行多少千米？2．文具店9月份卖出的部分商品的价格和数量如下表。

商品文具盒足球水彩笔单价38元/个57元/个35元/盒数量126个37个120盒?卖了多少元?3．蒋奶奶以每盒15元的价格批发了120盒奶酪，她先以每盒20元的价格售出了85盒，后来以每盒10元的价格出售剩下的奶酪，最后蒋奶奶把所有的奶酪都售完了。

她赚了还是亏了？赚（亏）了多少钱？4．已知∠1 、∠2 、∠3 是一个三角形的三个内角，∠1 的度数是∠2与∠3的度数和。

∠1是多少度？这个三角形是什么三角形？5．（1）800元最多可以买多少个足球?（2）刘老师准备买3个足球、4个篮球和6只乒乓球拍，800元够吗?6．农贸公司出售化肥，推出优惠价如下表。

数量1~25袋26~50袋50袋以上单价158元/袋155元/袋150元/袋袋，王大爷家购买23袋。

（1）如果单独购买，他们三家共需要多少元？（2）如果联合购买，共需要10976元？7．水果市场一种进口苹果的批发价格如下表。

购买数量（千克）20以下21～4040以上每千克价钱（元）15121016千克、23千克，30千克。

三家分别购买，各需要多少元？（2）三家合起来购买，共需要多少元？8．B市到C市的公路长比A市到B市公路长的4倍少65千米，一辆汽车从A市到B市行了2小时，照这样的速度，这辆汽车从B市到C市要行多少小时？9．用竖式计算，并仔细想一想，你发现了什么？（1）124×11=（2）354×11=（3）623×11=（4）我发现：10．学校开展国学经典读书活动，需要购买308本《诗经》。

已知《诗经》42元/本，请你算一算，王老师带12000元钱够吗？11．如果三角形的两条边分别是10厘米和6厘米，那么第三条边的长度最长是多少厘米?最短是多少厘米?（边长取整厘米数）12．李大伯带700元钱去批发市场买了35箱苹果，每箱苹果的批发价是多少元？13．有一个九位数，个位上是7，百位上是8，任意相邻的三个数位上的数字之和都是24，这个九位数是多少？14．小红从家到少年宫用了8分钟。

我国教育财政支出的现状与建议

我国教育财政支出的现状与建议作者：梁紫荃来源：《现代经济信息》 2018年第2期我国教育财政支出的现状与建议梁紫荃对外经济贸易大学摘要：随着综合国力不断提高，我国也越来越重视对教育的财政投入。

较以往，我国教育支出规模不断扩大，支出结构也得到了优化。

本文通过以往财政数据来分析目前我国教育财政支出的现状，在与发达国家教育财政数据对比的基础上对如何优化财政支出结构提出见解。

关键词：财政性教育经费；支出规模；结构优化中图分类号：G467???文献识别码：A???文章编号：1001-828X(2018)003-000-02一、我国教育财政支出现状(一)支出规模从整体上看，我国对教育的支出平均已超过发展中国家平均水平，以2012年为例，当年我国国民生产总值超过540亿元，其中国家财政性教育经费超过2.2万亿元，国家财政性教育经费占GDP比重已经超过4%，此外，我国教育财政支出的总量规模与人均规模不断增加，但增长幅度呈放缓态势。

1.总量规模根据国家统计局发布的相关数据，我国教育支出呈现稳步增长的态势。

增长率方面，2010-2014年总涨幅高达67.3%。

其中国家财政性教育经费增长率突破79%。

由国家财政直接拨款支持教育的费用对教育支出总额的增长贡献明显。

2.人均规模该部分选取国家统计局统计的2010-2014教育支出总额、全国大陆人口及人均支出增长率来分析教育支出的人均变化趋势。

从绝对总量来看，我国的教育人均支出总额随着总人口的增加逐年增长，但人均增长水平在2012年开始减少，在2013年增长率锐减至5.6%，与总量规模的变化趋势相吻合，我国教育人均收入在后期微显出了“疲软”态势。

(二)支出结构1.区域我国教育支出与地方财政关系密切，因而在经济较为发达的城市和地区，地方有能力负担当地的教育发展，教育投入相对较大，而在欠发达地区则主要依靠中央政府的转移支付。

由国家统计局2015年发布的相关数据显示(下表)，在北京、上海经济发达区，人均教育财政支出水平较高，而在中部的人口大省河南、山东则出现了人均支出水平偏低的情况，1390元远远低于了部分西部地区。

陕西省2018年秋季中小学校及普通高校收费一览表

（1）全日制
a.学术学位最高标准
元/生学年
硕士8000，博士10000。
b.专业学位最高标准
元/生学年
一般专业：
硕士12000,
博士15000。
（2）非全日制
元/生学年
由研究生培养单位自主确定。
类别
性质
收费项目
计费单位
收费标准
批准机关及文号
备注
高
等
教
育
公
办
学
校
2、本科生学费
省物价局、教育厅、财政厅
陕价费调发〔2000〕78号，
（1）一般专业
元/生学年
最高不超过5500
（2）艺术专业
元/生学年
最高不超过9000
（3）西安交通大学等7所高校相关专业
元/生学年
学费可在上述相同专业标准基础上上浮10%。
（4）示范性软件职业技术学院（两年制软件专业）
元/生学年
9000
省物价局、教育厅
陕价费函〔2004〕78号。
仅在经教育部批准的西安电子科技大学、西北工业大学、西北大学3所高校执行。
陕价行发〔2006〕120号，
省物价局、教育厅
陕价行发〔2011〕124号。
按照省财政厅、发改委、教育厅、人社厅陕财办教〔2013〕1号文件规定，全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。
②住宿费
元/生学期
按物价、教育行政部门核定的收费标准执行。
（1）一类
元/生学年
1100、1200。
（2）二类
元/生学年
900、1000、1100。

全国教育经费统计报表制度

全国教育经费统计培训材料一全国教育经费统计报表制度中华人民共和国教育部制定中华人民共和国国家统计局批准2015年11月本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定《中华人民共和国统计法》第七条规定：国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象，必须依照本法和国家有关规定，真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料，不得提供不真实或者不完整的统计资料，不得迟报、拒报统计资料。

《中华人民共和国统计法》第九条规定：统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。

目录一、总说明................................................................... 错误!未定义书签。

二、报表目录................................................................ 错误!未定义书签。

三、调查表式................................................................ 错误!未定义书签。

（一）高等学校基本情况表................................................... 错误!未定义书签。

（二）高等学校教育经费收入情况表........................................... 错误!未定义书签。

（三）高等学校科研经费收支情况表........................................... 错误!未定义书签。

（四）高等学校非同级财政补助收入情况表..................................... 错误!未定义书签。

（五）高等学校教育经费支出情况表........................................... 错误!未定义书签。