2014暑期社会实践主题

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2014年暑期社会实践参考课题

2014年商学院暑期社会实践参考课题注：此文件中课题仅供参考，同学们也可自由发挥，尽量选择公益实践服务、低碳环保、节能减排等课题，方便参加之后的各项学术赛事。

1．公益实践服务课题（1）公益创业实践服务团。

要求团队以服务社会、开展公益事业为主要内容，借鉴商业运作的模式，来落实完成一项具备一定水准的、可持续发展的公益项目。

（2）西部支教实践服务团。

结合“西部计划”相关文件内容，通过与我校“西部计划志愿者”联系，合力开展一系列志愿服务活动。

（3）其它符合高校大学生社会实践活动内容的实践服务团。

（4）关爱空巢老人服务团。

从空巢老人实际需要入手，为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、健康保健、法律援助、应急救助、文体健身等方面的服务活动。

（5）“阳光助残”服务团。

开展日常照料、扶残就业、支教助学、文体活动、爱心捐赠等助残活动，让残疾人尤其是残疾青少年切实感受到爱心和温暖。

（6）教育关爱服务团。

以关爱留守儿童、关爱进城务工人员子女为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、结对帮护、牵手圆梦等活动。

（7）科技支农帮扶团。

到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。

（8）“黄金水道西江行”环保实践团。

到沿线的农村基层、县域城镇、城市社区、厂矿企业，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防、绿化养护、航道整治等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、为发展建言献策等活动。

（9）高铁沿线环境美化服务团。

到广西高铁沿线开展清洁卫生、植树造林、城郊车站环境治理、旅客环境卫生教育、沿线城镇和乡村建设调查等活动，为打造独特靓丽的高铁风景线做出贡献、建言献策。

（10）深化改革观察团。

深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措，为在新的起点上继续推进改革建言献策。

中等专业学校2014年暑期社会实践活动的通知

中等专业学校关于2014年暑期社会实践活动的通知为充分发挥实践育人的重要作用，在实践中培养和提高广大学生的思想道德素质，引导广大青年学生以学习“十八大”精神为契机，努力为“十八大”建设作出积极贡献。

根据上级有关文件精神，学校决定在暑期开展暑期社会实践活动。

一、活动主题“凝聚青春正能量共筑美丽中国梦”二、活动时间2014年7月至9月三、总体思路社会实践是中学生思想政治教育的重要环节，2014年我校暑期社会实践活动将以“凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦”为主题，引导广大青年学生在实践中了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，服务学校发展，培养个人品格。

各班要把暑期社会实践工作与我校学生成长成才工作相结合，与学校发展相结合，与服务地方经济建设相结合，切实增强社会实践活动实效。

四、活动内容一、组织开展以文明礼仪为主要内容的“知荣辱、树新风”的学习宣传活动。

广大青年团员学生立足于农村村组、街道社区，面向居民开展内容丰富、形式生动的学习宣传活动。

二、组织开展“人人动手、清洁家园”活动。

广大团员青年在家庭、社区、街道开展各项志愿服务活动。

通过宣传、实践活动增强人们的环保意识，营造整洁、舒适的生活空间。

三、开展以“青春辉映夕阳红”为主题的敬老志愿服务活动项目。

在炎炎夏日为老人送去一份“清凉”与爱心，为建设社会主义和谐社会做贡献。

四、全校学生为父母长辈做一件实事，如：帮长辈做饭、洗衣、整理家务等多种形式，接受一次中华民族传统美德教育，培养学生的社会责任感。

五、活动要求1、安全第一。

要牢固树立“安全第一”的思想，注意饮水饮食卫生，做好防暑工作，注意交通安全。

2、人人参与。

要使每一个学生至少参加一项活动，取得实质性的效果，并将活动过程以文字及图片的形式记录下来。

3、就近就便。

应坚持就近就便原则，立足学校，立足本地，立足社区，简单易行，以利于激发中学生参与实践的积极性，产生广泛的活动影响。

各班级、团支部要从自身实际出发，认真做好宣传发动，确保各项实践活动能够取得有效成果。

2014暑期社会实践活动策划书

2014暑期社会实践活动策划书活动主题: 争创和谐小区共享绿色家园团队名称：赴滁州市南谯区凤凰西路社区实践小分队实践类别：志愿服务类所在专业：外国语学院2011级英语师范2班指导老师:王敏2014.5.18目录一．实践活动名称 (4)二．实践活动时间和地点 (4)三．实践活动宗旨 (4)四．实践活动背景 (4)五．实践活动的目的及意义 (5)（一）实践的目的 (5)（二）实践的意义 (6)六．实践活动前期准备及人员安排 (6)（一）实践所用设备.................................... ..6（二）实践活动前期准备.. (6)（三）人员安排 (7)七．实践内容 (7)（一）实践具体流程 (8)（二）实践纪实 (8)八．成果的宣传与展示 (8)九.可行性分析 (10)十．预期实践成果 (10)十一．经费预算明细 (10)十二．团队规章及注意事项 (11)（一）团队规章 (11)（二）注意事项 (12)十三.团队安全应急预案 (13)十四.问卷调查附件 (15)实践策划书正文一．实践活动名称立足当代学生志愿服务践行社区优美环境建设二．实践活动时间和地点时间：2014年7月5号-2014年7月11号地点：滁州市南谯区凤凰西路社区三．实践活动宗旨进入新世纪以来，特别是“党的十八大”以来，党和国家在强调经济社会发展的过程中一直致力于和谐社会的建设，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务。

和谐社会强调个人、社会与自然之间的和谐，这是我们此次实践活动的出发点和落脚点。

四．实践活动背景构建社会主义和谐社区，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大业主的根本利益和共同愿望。

要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，扎扎实实做好构建社会主义和谐社区的各项工作。

实现社会和谐，建设美好社区，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

2014年大学生暑期社会实践报告范文5篇

2014年大学生暑期社会实践报告范文5篇(500字)社会实践范文一：这个暑假，我参加了某某镇2014年大学生社会实践的活动。

时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。

在这一个月里，我学到了很多东西。

在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。

在这一个月里，镇政府组织了很多活动。

例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动；第一桶金活动。

组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。

我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。

在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~！玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。

在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。

这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。

接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务活动。

那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。

据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。

可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。

那时，我觉得张老人真的挺可怜的。

他住的屋子很残破，很旧。

我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。

我真的真的不知道。

我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。

我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。

的确，他们最需要的就是社会的帮助。

我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活！在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。

因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。

虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。

我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。

在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。

2014暑期社会实践活动策划书(校队)

2014年水电学院暑期社会实践完善大学生高效志愿服务体系策划书河北工程大学水电学院2014年06月19日完善大学生高效志愿服务体系调研团一、背景介绍随着我国社会的不断发展，志愿服务团体在现实社会中逐渐发展壮大，高校大学生成为青年志愿服务者的主体力量。

如今，随着大学生志愿服务的广泛普及，大学生志愿服务开始凸显出志愿者知识储备不足，不能正确了解服务对象的需求；服务队伍缺乏长效运转机制和统筹管理等诸多问题，并且短期培训无法形成优质的服务，这严重制约了大学生志愿服务工作的顺利开展。

如何能够为大学生志愿组织提供发展基础和指导，寻求一条适合大学生志愿服务的道路成为亟待解决的问题。

二、活动主题科技服务走基层，探索大学生志愿服务体系新方向三、实践时间2014.7.10 ---2014.7.20四、地点邯山区团委邯郸市志愿者协会邯郸市火车站邯山区农林二社区邯郸市周边地区小学五、实践目的及意义随着我国各项事业改革的不断进行，志愿服务工作正在全社会范围内普及推广，高校大学生作为青年志愿者的主要力量，对推动志愿服务事业发展起着重要作用。

我社会实践调研团意在通过对高校志愿者服务体系的探索，为大学生志愿服务提供发展基础和建议，帮助大学生建立健全志愿服务体系。

同时，也可为学生搭建优质的社会实践平台，培养学生的综合素质，有利于学生们树立正确的人生观、价值观、世界观。

通过社会实践，大学生能够培养自身的创新意识及实践能力，激发勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，使其在课堂上的理论学习有付诸实践的机会，有利于提高自身综合能力，为将来的工作打下坚实基础。

本次社会实践，我团在锻炼自身能力的同时将服务广大基层群众，为和谐社会的发展贡献一份力。

六、团队简介团长：刘亚敏指导老师：王金贵、刘婧然、李临生、李飞成员: 董柏威、李兴、郑涵予、张勇强、刘彩萍、边荣荣、张迪、杜凯博、杨桢、彭万春、周鹏程、刘少帅、杨舰雄、段兴宇、郭建行、李璧君、吴泽平七、前期准备1.联系指导老师；2.选定实践地点并联系好实践单位；3.招募组建实践团队；4.活动宣传：采用发放宣传单和进入社区讲解等方式进行宣传；5.人员分组安排：结合队员自身特点，将队员分组并安排相应工作；对队员进行调研技巧、实践相关知识和安全注意事项等方面的培训；6.分工明确，强化责任意识；设计实践计划流程；7.解决后勤问题，安排住宿、吃饭、坐车路线以及其他用品的安排准备工作；8. 联系相关单位和社区，确保实践活动顺利进行。

文法学院2014年暑期社会实践方案

文法学院关于开展2014年暑假大学生社会实践工作的通知为深入贯彻落实习近平总书记的五四讲话精神，响应习总书记向广大青年发出了努力实现中国梦的号召，进一步提升当代大学生的社会责任意识，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势；进一步引导广大青年学生为国家建设做贡献；进一步落实“怀揣中国梦顶天，肩扛农大梦立地”理念，在实践中了解社会，认知国情，提升自我，践行青年理想，共同放飞美丽中国梦。

经学院团委研究决定，2014年暑期开展社会实践活动。

具体安排意见通知如下：一、活动主题笃志青春·传承奉献二、活动目的及意义通过暑期社会实践，提高学生的专业素养、实践能力和创新能力，促进理论知识的转化和拓展。

有利于我院学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。

同时认真审视和调整自己的职业生涯规划目标和途径，从而提高个人素养、完善个性品质，增强职业意识和适应社会、服务社会的能力。

三、活动对象文法学院2011级、2012级、2013级全体学生四、活动形式1、团队立项实践课题在给予的课题列表范围内选择（附件1）。

课题选择坚持“三个结合”，即与社会调研相结合，与专业学习相结合，与职业能力训练相结合。

鼓励同学积极选择团队立项，要求立项人数为4—8名。

团队立项要求进行不少于2周的社会实践活动，填写《文法学院2014年暑期大学生社会实践申请表》（附件2），提交不少与5张以上的社会实践照片，并撰写论文或调查报告，并制作汇报ppt。

2、个人自主立项自行选取感兴趣的研究课题。

主要包括以下方向：一是“体验基层”宣讲服务活动；二是“助力三农”科技支农调研帮扶活动；三是“聚焦生态”环保宣讲活动；四是“就业体验”见习活动；五是“关注热点”社会调查活动；六是体现当代大学生精神的志愿者服务活动。

具体形式为勤工助学、社会调查、理论宣传、见习锻炼等。

个人立项要求进行不少于2周的社会实践活动，填写《文法学院社会实践活动登记表》（附件3），撰写社会实践日志（附件5），并提交不少于3张社会实践照片。

鹿城中学2014年学生暑期社会实践活动安排

鹿城中学2014年学生暑期社会实践活动安排暑假将至，为了使学生过一个有意义的假期，学校号召全校同学利用假期，积极参加社会实践活动。

中学生社会实践活动对中学生成长成才具有重要意义,可促使中学生和社会进行有机的沟通和融合，在实践中开阔视野，培养能力，有助于中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进中学生素质的全面提高。

为保证此次实践活动的顺利开展，学校就2014年暑假学生社会实践活动具体安排如下：一、指导思想暑假社会践活动以“科学发展观”重要思想和社会主义核心价值观重要思想为指导，以“以奉献促成人，用实践促成才”为主题，以“受教育、长才干、做贡献”为原则，让学生积极主动的开展内容丰富、形式多样的社会实践活动，不断增强对“科学发展观”重要思想的理解，培养青年学生的奉献精神和实践能力，增强青年学生的社会责任感。

二、活动内容（一）根据《商南县教育体育局转发省教育厅关于加强中华优秀传统文化教育开展陕西省大中小学规范汉字书写活动的通知》文件精神，特安排以下假期学习任务。

1、七、八年级背诵课程标准规定的经典篇目80篇，并挑选10篇以上用楷体规范的抄写在田字格练习本上。

2、高一、高二年级背诵《全日制普通高中语文课程标准》推荐的古诗文篇目（40篇），并挑选6篇以上用楷体规范的抄写在田字格练习本上。

3、参照语文出版社《通用规范汉字表》《现代汉语通用字笔顺规范》《繁简字对照字典》《义务教育语文课程常用字规范笔顺》以及《新华字典》（第11版），识记汉字，并用楷体在田字格练习本上规范的抄写一本汉字词语（2000字左右）。

4、积极为9月初举行的“规范汉字书写大奖赛”做准备，每班重点培训6人，组建大赛代表队。

（大奖赛题库由语文出版社组织专家研制，以2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中8105个规范汉字为核心依据。

要求做到书写规范、工整，笔画顺序正确。

）奖评办法以上1至3项任务开学后以班级为单位上交到教务处，每少一本扣班级量化2分，同时以班为单位评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

2014年暑假社会实践方案

“最美家乡”、“最美家乡人”青山园完小学生暑假社会实践活动方案一、活动目的通过展示家乡最美的一面，反映党的十八以来人们的物质生活、文化生活、精神面貌和基本建设所起的巨大变化。

培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情；培养学生从小树立建设最美家乡，做最美家乡人的理想意志。

二、活动时间2014年7月4日至2014年8月31日三、活动内容摄影、拍照——最美家乡（一至六年级）采访、文稿——最美家乡人（三至六年级）四、活动形式1、组织形式。

以社区、村庄同伴合作或可以家庭成员亲情合作。

2、集稿形式。

最美家乡以摄影、拍照为主，最美家乡人以采访、撰稿为主。

五、具体要求1、选取家乡最美的一角，拍照下来或摄像下来，也可以写文稿，来反映家乡物质生活、文化生活所起的巨大变化。

2、调查、访问，寻找最美家乡人和事，来反映家乡人们的精神面貌所起的巨大变化。

3、取材力求展示“最美”，最美家乡——秀丽的山水，美丽的村落，漂亮的建筑，珍贵的文化遗产等。

最美家乡人——尊老爱幼的典型人物，关心家乡事业的典型人物，乐人助人的典型人物等等。

4、在参与社会实践活动中一定要安全第一，必须有家长的参与。

5、每个学生至少有一件作品，或文稿，或照片，或文稿与照片，并且力求高标准、高质量六、总结表彰1、评选。

9月份收假后，各班由班主作收集好稿件，首先由各班进行初评，每班评选最佳照片与文稿各5件交学校。

学校进行复审，每班评选照片与文稿最佳作品各3件。

2、奖励。

1）被学校评为一、二等奖的颁发证书和奖金10元。

2）被推荐到镇中心校的奖20元。

2014暑期社会实践报告

2014暑期社会实践报告学院：专业：学号：姓名：实践单位：宁夏银川红星美凯龙实践时间：2014.7.22-2014.8.16一、实习目的在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会。

同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

二、实践时间2014.7.22至2014.8.16，共26天三、实践地点宁夏银川红星美凯龙家居生活广场四、实践企业介绍宁夏银川红星美凯龙家居生活广场位于丽景南街268号，是红星美凯龙国际家居连锁与宁夏长城发展集团共同打造的一座集家具、建材、家装、家饰为一体的大型家居商场，商场汇聚300多家国际品牌、400多家国内品牌入驻经营，从一楼到三楼汇聚三百多个中外家居环保品牌，一楼经营陶瓷卫浴、休闲卫浴、淋浴房、水槽;二楼经营仿古砖、进口陶瓷、抛光砖、玻化砖、强化地板、竹地板、实木复合地板、进口地板;三楼经营灯饰、移门、木门、橱柜、橱电、吊顶、墙纸、布艺、衣帽间、家居饰品和家装公司。

2014年学生暑假社会实践活动方案

2017年诸界小学学生暑假青少年志愿者服务实践活动方案暑期将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“做一个有道德的人”为主题，在今年暑假组织我校学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案一、指导思想将课内学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，面向社会，理论联系实践，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、活动主题：做一个有道德的人三、社会实践的主要内容：1、完成“2017诸界小学生平安暑假专项活动”布置的作业。

登陆绍兴市安全教育平台，完成相关的技能训练和暑假专项作业。

2、进社区社会实践或志愿服务活动开展“走进社区、美化社区环境”社会实践活动，传递文明、传递温暖，培育社会责任意识。

3、以“我的梦，中国梦”为主题，开展“读红书、诵经典”活动，阅读红书和经典，提升学生素养，撰写读书感受（开学初每班2篇电子稿上交）。

四、注意事项1、在保证自身安全的前提下就近就便。

社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

2、贴近生活。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

五、活动要求：1、认真填写2017年诸界小学学暑假社会实践活动登记表，开学初各班选送2篇优秀征文，学校将组织评奖。

诸界小学少先队2017年7月3日。

南京航空航天大学2014年大学生暑期社会实践主题

南京航空航天大学2014年大学生暑期社会实践主题
社会实践，凝聚着青春激情与理性思考。

我校每年都会有近四百支实践服务团、两万多名青年学子投入到社会实践的浪潮中受教育，长才干，做贡献。

六大实践主题
“凝聚共识明辨笃实”政策学习宣讲行动
“绿染青春环保有我”生态文明建设行动
“勤学笃行学以致用”专业发展实践行动
“情系家乡助力发展”假期返乡实践行动
“青春奉献温暖同行”公益圆梦行动
“分享青春精彩青奥”志愿服务行动
六大实践专项计划
“雏鹰计划”中航国际专项
“先锋计划”硕博实践服务团专项
“启航行动”南航学子中学行专项
“国防企业面对面”国防单位走访实践专项
“第一桶金”学生创业体验、公益创业专项
“对话改革”社会观察调研专项
社会实践主题发布了，大二学年仍要求每个人都需要完成社会实践，鼓励围绕相关主题申报实践团队，团队申报表时间节点，个人时间节点，收集方式，详细通知和解读会在后续发布。

开展2014年暑期社会实践活动的实施方案

开展2014年暑期社会实践活动的实施方案开展XX年暑期社会实践活动的实施方案为进一步落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，贯彻汪洋书记对大学生社会实践的重要批示精神，落实广东高校大学生社会实践教育工作座谈会的各项工作部署，根据上级组织的要求和学校的统一部署，今年暑期将以“红心向党青春行，立足实践长才干”为主线，深入粤北贫困山区和深圳社区、企业广泛开展XX年大学生暑期社会实践活动，以青春实践活动为和谐社会建设以及特区成立三十周年作贡献。

一、活动主题红心向党青春行，立足实践长才干二、活动内容以关注深圳经济特区建立三十周年、《规划纲要》和《综合方案》专项调研、党团员挂职锻炼、“青春微笑进社区”文明礼仪宣讲、区校共建、启明星义工支教、食品安全进社区等项目为抓手，以社会实践基地为依托，突出重点，讲求创新，集中力量，发挥优势，示范带动，在全校重点组织100支暑期社会实践服务团队。

1、“红心向党青春行”主题实践活动围绕深圳经济特区建立三十周年，组织大学生参观深圳经济特区建立三十周年成果展览，深入社区宣传深圳经济特区建立三十周年的成就，访谈一批深圳经济特区发展的重要见证人、企事业单位和地点，撰写一批高质量的社会调研)上创建本团队的主题，及时发布本团队的活动计划、进展、总结和团队成员的日记、心得等，成为团队内外交流和展示、分享实践成果的平台。

四、实施步骤1、宣传动员（5月27日——6月3日）各级团组织应认真学习领会《关于开展XX年暑期社会实践活动的通知》的文件精神，做好本单位的宣传动员工作，同时要争取本单位领导及教师支持，提高教师对学生、尤其是本科生在社会实践选题、实践方法等方面的指导及帮助。

2、立项申报（6月3日—6月20日）以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。

对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。

团队项目申报书上交到mcs校园空间“XX年暑期社会实践申报”专题讨论区。

2014年暑期社会实践活动参考选题

附件1：2014年暑期社会实践活动参考选题一、活动主题厚生助推基层梦•敏行奉献青春路二、社会实践活动内容（一）社会调研类1. “中国梦•基层梦”主题调研活动。

引导大学生深入乡镇和农村进行实地调研，了解社会主义新农村建设中取得的成绩、经验，客观分析存在的问题，关注农村留守老人、儿童以及城市农民工等群体的生存现状和实际困难等，形成可供政府相关部门进行决策参考的社会调研报告。

2. “中国梦•南师梦”主题调研活动。

组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题，通过与用人单位座谈、毕业生追访、问卷调查等途径，广泛听取社会各界及用人单位意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校专业调整、教学改革、招生就业等人才培养工作献计献策。

（二）实践服务类1. “全面深化综合改革”主题宣讲活动。

以学习宣传党的十八届三中全会精神为契机，引导大学生运用专业知识，围绕转型升级、科技创新、农业现代化、文化建设、民生幸福、社会管理创新、生态文明建设、党建工作创新等方面，走进基层积极宣传解读中央关于全面深化改革的重大方针政策，积极服务地方经济建设与发展。

2. “圆梦中国•公益我先行”主题志愿服务活动。

（1）组织志愿者积极参与南京青奥会语言翻译、文化教育活动等志愿服务活动，以实际行动打造南京亮丽“名片”。

（2）组织以博士生、硕士生为骨干的服务团队深入农村、工厂、企业，发挥智力优势和专业特长，在制度创新、技术改造、科技攻关、企业管理、心理咨询等方面提供咨询指导，为江苏“转型升级工程”服务。

（3）组织志愿者围绕“学习雷锋、关爱生命、传播爱心、服务社会”主题，着眼基层、社区、农村最易受损群体的基本需求，开展红十字“博爱青春”暑期专项志愿服务活动，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。

（三）科技创业创新类1. 引导大学生结合学校科学基金项目和大学生创新创业训练计划项目，深入开展科技创新实践训练，激发大学生创新研究热情，进一步开拓学生创新思路和创新视野，增强大学生创新精神、实践能力和自主学习能力，服务学校创新人才培养工作。

2014年暑期社会实践活动选题

关于教育公平现状的原因分析探究级解决办法关于取消英语高考的影响的专项调研大学生自主创业的环境及现状专项调研古建筑还原发展旅游业对经济的影响济南幼儿教育市场的专项调研及分析关于旅游景区的开发及其配套设施的建设和保护的专项调研从企业家的诞生看中国社会经济的转型化石保护管理机制现状研究关于对当今社会保障现状及趋势的专项调研关于支持小微企业健康发展政策落实的专项调研关于公众环保意识和绿色消费意识的专项调研关于某市青少年公费留学目的专项调研关于旅游景区景点门票收费现状和问题的专项调研分析关于中国动漫游戏产业市场的专项调研关于旅游景区景点门票收费现状和问题关于小微企业经营过程中存在的问题的专项调研研究关于城市退休老人生活和需求状况的专项调研关于大学生自主创业的现状及环境的专项调研关于对山东省农业生产污染问题的研究关于公众环保意识和绿色消费意识的专项调研关于公司运营与会计工作的实践与研究关于公众环保意识和绿色消费意识的专项调研
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国计民生系列的专项调研实践活动国计民生系列的专项调研实践活动国计民生系列的专项调研实践活动理论形势宣讲、普法教育和文化活动理论形势宣讲、普法教育和文化活动理论形势宣讲、普法教育和文化活动理论形势宣讲、普法教育和文化活动培育和践行社会主义核心价值观系列的专项调研实践活动培育和践行社会主义核心价值观系列的专项调研实践活动培育和践行社会主义核心价值观系列的专项调研实践活动培育和践行社会主义核心价值观系列的专项调研实践活动培育和践行社会主义核心价值观系列的专项调研实践活动培育和践行社会主义核心价值观系列的专项调研实践活动培育和践行社会主义核心价值观系列的专项调研实践活动送文艺下乡、宣讲或文化活动送文艺下乡、宣讲或文化活动送文艺下乡、宣讲或文化活动社会热点、难点问题的专项调研活动社会热点、难点问题的专项调研活动社会热点、难点问题的专项调研活动社会热点、难点问题的专项调研活动社会热点、难点问题的专项调研活动

2014年暑期“三下乡”活动方案

2014年暑期“三下乡”活动方案大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。

为进一步贯彻落实团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，提高大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力。

广东海洋大学寸金学院将组织学生进行暑期“三下乡”社会实践活动。

使大学生走向社会，参加实践，在活动中了解社会、认知社会、传播文明、服务社会，增强大学生的责任感和使命感，充分体现广东海洋大学寸金学院大力弘扬和培养民族精神。

一、活动主题情系乡间树新风，服务农村促发展二、活动时间2014年7月-8月（下乡活动时间至少一个星期）三、活动对象全院师生四、活动进程（一）各系社会实践部召开动员大会1、时间：2014年4月21日至4月27日2、对象：各班团支书、组织委员（三）负责人策划“三下乡”活动项目1、时间：2014年4月28日至5月25日2、对象：队伍组织者3、文件内容：（1）项目申报书（附件一）（2）活动策划书（内容包括活动时间、地点、活动开展方案、注意事项等）4、要求：（1）项目申报书及活动策划书需上交电子版和纸质版各一份；（2）社会实践部于5月24、25日两天收齐本系的项目申报书和活动策划书，并整理归类；（3）各支队伍需提前找到下乡指导老师，并与指导老师共同商讨活动开展方案。

（四）2013-2014学年暑期三下乡项目申报会1、时间：系级：2014年5月28日至6月3日（五）2013-2014学年暑期三下乡项目负责人工作会议1、工作精神：深入贯彻落实党的十八大精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，增强社会实践的覆盖面和实效性，引导和帮助学生在实践中受教育、长才干、做贡献，鼓励学生深入西部、深入农村、深入一线，感悟由千万个中国梦组成的民族梦、时代梦，以实际行动探寻“中国梦”,经研究决定，今年继续根据“按需设项、依项组团、双向受益”的原则，进行暑期“三下乡”社会实践活动。

2014年暑期“三下乡”社会实践活动策划

2014年暑期“三下乡”社会实践活动策划（拟定）一、实践时间：2014年7月6号—12号二、实践地点：甘南自治州夏河县拉卜楞镇三、实践目的：了解当地教育、农业、经济、生活及社会治安等状况，提高当代大学生自身素质，加强服务社会观念，增加社会实践经验。

开展“我的中国梦·联村联户”调研、“我的中国梦·义务普法”实践活动、“我的中国梦·支农支教”以及结合专业特色开展调研活动。

四、实践组织：甘肃政法学院公安技术学院暑期社会实践分队五、实践人员：（ 10名学生）六、前期准备工作（一）确定下乡人员1、6月20至6月24日，在学院内通知本次暑期三下乡社会实践活动相关事宜，递交个人申请书，开始报名工作。

2、6月25日，针对实际报名情况，可组织学院相关老师进行人员的选拔工作，根据个人申请书、面试情况结合个人特长等综合考虑，初步选出符合条件的队员，并进行讨论，决定本次暑期下乡人员，并进行公示。

3、6月26日，召开本次社会实践活动的第一次工作部署会议，全体队员必须参加。

（二）下乡任务分配1、根据选出的队员自身情况，于27日将所有队员分成宣传小组、新闻小组、后勤小组、文艺小组和警务管理小组。

2、宣传小组：制作本次下乡活动的有关海报，包括：活动简介宣传海报一张、队员风采展示海报一张、中国梦主题宣传海报一张，以及收集下乡过程中可能用到的宣传素材，做好本次活动的宣传工作。

3、新闻小组：主要负责本次下乡活动的新闻简报以及活动开展情况，做好每天的工作记录和总结，做好每次调研活动的安排和记录等。

4、后勤小组：主要负责本次下乡活动前物资的采购工作，包括下乡期间所有队员的伙食补给等，按照下乡之前的计划，按照采购单进行采购工作。

5、文艺小组：主要负责下乡文艺活动工作，根据之前会议决定，进行文艺节目的排练工作，以及采购有关文艺汇演所需的道具等，确保文艺汇演工作的顺利进行。

6、警务管理小组：警务管理小组主要负责下乡期间所有队员的起居、早操、安全和日常行为规范的监督管理工作，并进行考核，管理好下乡期间人员的管理工作。

2014年暑期社会实践内容

2014年暑期社会实践内容
本人实习时间为2014年7月5日到2014年9月5日，通过为期两个月的实习，让我学会了很多，积累的经验也随着实习时间逐渐深入，我实习的单位是晋中市大石文化传媒有限公司，在公司我担任一名业务员，负责收集广告客户，主要面向需要招聘的公司，收集到之后与客户洽谈价格，为他们做招聘宣传广告，这是一项磨砺人的精神的一项工作，在实习过程中，我知道了如何与公司进行合适的沟通交流，如何尽自己最大的努力为公司获得收益。

2014年大学生暑期社会实践报告6篇

一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，比如必须在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。

而对于大学生而已，敢于接受挑战是一种最基本的素质。

虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。

它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。

而交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

这是我一个多月来的感受。

社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

“艰辛知人生，实践长才干”。

尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。

通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。

通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。

真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。

2014年暑期社会实践报告范文

千里之行，始于足下。

2014年暑期社会实践报告范文2014年暑期社会实践报告范文》尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够向大家分享2014年暑期社会实践的经历与成果。

在这个暑假里，我参加了一次社会实践活动，这次实践的主题是“社区文化建设”。

通过这次实践，我增长了见识，学到了很多知识，也体验了社会的复杂性和现实的残酷性。

社会实践开始前，我们先进行了一系列的培训和准备工作。

在培训中，我们学习了社区文化建设的理论知识，了解了社区的基本概念、发展历程以及社区文化建设的重要性。

同时，我们也了解到了社区存在的一些问题，如邻里关系冷漠、公共设施不完善等。

通过这些培训，我们对社区问题有了更深入的了解，也为实践活动打下了坚实的基础。

实践活动开始后，我们首先进行了社区调研。

通过走访社区居民和调查问卷，我们了解到了社区居民的需求和关注点。

从调研中，我们发现邻里之间的交流不够密切，居民对社区文化建设的参与度较低。

基于这些问题，我们制定了一系列的方案，希望能够从多个方面提升社区的文化氛围和居民的参与度。

首先，我们组织了一场社区文化活动——邻里交流晚会。

晚会上，我们邀请了一些社区居民展示才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。

这样不仅增加了居民之间的交流和了解，还提升了社区的凝聚力。

同时，我们还为居民精心准备了一些小礼品，以表达我们的感谢和关心。

其次，我们组织了一次社区义务清扫活动。

在这次活动中，我们邀请社区居民一起参与到社区的环境整治中来。

通过共同清理垃圾、整理花坛等活动，第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

不仅改善了社区的环境，还增强了居民对社区的归属感和责任感。

在这个过程中，我们也认识到环境保护与社区文化建设的紧密联系，只有让环境更美好，社区文化才能得以持续发展。

除了这些活动，我们还开展了一些涉及社区文化的宣传工作。

我们制作了宣传画和宣传册，向社区居民介绍社区文化建设的意义和益处。

同时，我们也倡导居民参与社区文化建设的行动，让他们了解到自己的力量是可以改变社区现状的。