统编2020年春七年级语文下册期末复习【中华传统文化题】精练卷附答案解析

七年级语文下册期末复习【中华传统文化】精练卷一、选择题(共2题,共6分)1（2019浙江金华中考）“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《论语》）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是（D）A梅、鹤B竹、兰C兰、鹿D竹、梅解析松、竹、梅经冬不衰，傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉，因其寒冬腊月仍能常青，因此，有“岁寒三友”之称。

正是因为它们面对风霜雨雪而无惧，历经数九寒冬而不凋的这种蕴含于内的顽强力量、外化于形的坚韧气质，千百年来始终激励着中华民族不畏风雨，不屈不挠，砥砺前行。

2（2019浙江绍兴中考改编）绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为“雅集鸿文传百代”，请从下列选项中找出它的下联（B）A至乐无声唯孝悌B流觞韵事足千秋C来听渔鼓唱前朝D愿无忘名士风流解析首先分析题干中所给的上联，“雅集鸿文传百代”的意思是：文人雅士集会写下大作一代代地传承下去。

而“流觞韵事足千秋”的意思是：古人于水渠旁饮酒集会，风雅之事足以流传千秋万世。

这两联内容相关。

从结构上来说，“流觞”与“雅集”相对，“韵事”与“鸿文”相对，“足千秋”与“传百代”相对。

二、综合性学习(共4题,共32分)3.（2019山西中考）我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若群星。

请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》（局部），并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。

参考答案解析书写的要求是正确、规范、美观。

“是日也”之后的画线短语是“天朗氣清”，“气”可以写成简体“气”，也可以写成繁体“氣”，还可以倒过来写成“清氣朗天”。

4.（2019浙江衢州中考）阅读下面文字，在横线上填写正确答案。

妈妈和文文在江边散步。

文文瞧，我们的城市多美呀！妈妈（笑）那你就背两句应景的诗吧。

文文我想到了白居易的“（1）几处早莺争暖树，（2）谁家新燕啄春泥。

妈妈要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？文文王湾的“（3）客路青山外，（4）行舟绿水前。

妈妈看来诗歌没有白背哦！（指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连用倒也雅致。

你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。

文文（5）且看且爱且护？妈妈（微笑，点头）不错，很押韵。

两人走到古城墙遗址边。

字正确？文文咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè”妈妈两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？文文（恍然大悟）我知道了，应该“（6）把___攀跃_____改为____攀越____。

妈妈（手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。

文文（嘀咕）又晒娃！妈妈（念）“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努力，才不会被碾成渣文文（噘嘴）妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是（7）觉得我不如别人家的孩子?妈妈怎么会？妈妈也不喜欢她这种（8）炫耀的口气。

文文那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。

妈妈好！（合影。

发送微信。

）我再发一句话应对她：“（9）这是我家的牛娃。

”“普娃普妈的普通生活。

”“日常人生的小确幸。

”解析第（1）-（4）题考查古诗的理解型默写。

认真查看图片中的要素，相应地从白居易的《钱塘湖春行》和王湾的《次北固山下》中选择写景的句子填写即可。

第（5）题考查拟写标语。

标语的形式一般为两种：简短的一句话，或者是简洁的上下句。

内容上要紧密围绕主题，观点鲜明，表意明确。

题中已经给出了上句，再写出下句即可。

上句指出了草地上的花草树木等，下句肯定是号召人们爱护它们，如“且看且爱且护、且看且爱且惜、且看且护且怜”等，而妈妈的话语中有“押韵”的赞赏，比较来看，第一句最好。

第（6）题考查词语的辨析。

“跃”意为“跳”。

“越”意为“跨过（阻碍）；跳过”。

图片上的标语是告诫人们不要攀围栏而过，以免造成伤害，所以用“攀越”更合适。

第（7）-（9）题考查口语交际。

根据所给材料来看，小涵的妈妈在微信群说自己的孩子被两所名校录取，用了“牛校”一词来炫耀，而且“渣”一词很可能会对其他高考不利的家庭造成情感伤害。

就是其自谦的话中的“普娃、诚惶诚恐、渣”也让人觉得变了味。

第（7）题文文顺嘴的动作，暗示了她觉得妈妈看不起自己而生气。

第（8）题中评价小涵的妈妈说话的口气。

从前面的分析来看，肯定是填“炫耀”意思的词语。

第（9）题既然是对小涵的妈妈的回应，就应该紧扣住“普通”，表达出生活的幸福感。

5.（2019浙江温州中考）寻找“最美”对联。

根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。

（1）永嘉上塘殿戏台（C）（2）文成刘基庙（B）（3）江心屿文天祥祠（A）A.侧身天地成孤注：满目河山寄一舟。

B.占事考详，明有微验，开国文臣第一；运筹画计，动中机宜，渡江策士无双。

C.古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。

解析为三个地方选相应的对联，要注意抓住地点与对联中的关键词，据此选择。

（1）“戏台”上演绎的一般是英雄人物或爱情故事，故选C。

（2）“刘基”是明朝开国元勋，明初军事家、政治家、文学家，由“开国文臣第一”可知，“文成刘基庙”应选B。

（3）由“满目河山”“舟”等可知，“江心屿文天祥祠”对应的对联为A。

6.（2019江苏南京中考）你和小伙伴们组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。

（1）传统美食，历久弥香。

探访小组首先想去考察美食项目。

先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。

（美食选择可参考右图）你喜爱的传统美食：鸭血粉丝汤千回百转，热血衷肠。

你拟写的广告词：玉带糕：吃了玉带糕，生活步步高。

（2）南京白局，妙趣横生。

这是一种传统的民间说唱艺术。

你想随探访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。

妈妈：白局白局，白忙一局。

我看你还是在家刷刷题吧。

你：妈妈，“白局”其实也可以这样理解：白局白局，明白的是传统，打开的是格局。

我也是去学习啊！（3）金陵金箔，名扬四海。

做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人。

你设计了两个采访问题。

（问题之间要有梯度）非遗小卡片问题一：加工金箔的哪些工序对人工要求比较高？问题二：在科技发达的今天，哪些工序可以用科技代替人工？（4）文化创意，魅力无限。

探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上，发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架（见右图），都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。

大家想办一个班级文创展，你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。

作品名称：辟邪台灯作品介绍：辟邪台灯以六朝石刻辟邪的造型设计灯座，上面安装宫灯式的节能灯。

这个灯的好处是，当灯光亮起时，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，令人浮想联翩。

解析（1）拟写广告词首先要紧扣主题，要让人一眼就能看出是为哪种美食而写；其次语言简洁明确，句式整齐；第三要讲究技巧，有创意，可运用修辞，尽量押韵。

（2）这是一道听辨类的口语交际题。

听话，要能够抓住说话人话语的中心和焦点，并能听出弦外之音；理清说话人话语中的层次，把握说话人的心理和表达的意愿。

说话，要能够抓住情境，弄清对方的意思；语言要简明、得体，符合语境。

此题中，妈妈抓住“白局”这一关键词，借助“白局”的字面意思，表达自己的意愿，希望孩子在家学习。

所以在回答时，要注意“言之有礼”，有称谓；“言之有物”，对“白局”进行解释，表达自己的意愿。

（3）这是一道采访类的实践探究题。

设计采访的问题要注意以下几个原则：①围绕主题，所提的问题必须围绕活动的主题；②简洁明了，采访的问题切忌杂而乱；③直奔主题，不绕弯子。

认真阅读“非遗小卡片”，尤其要重点阅读“概述”部分，提炼出与金箔技艺相关的信息：工序多、打箔工序最辛苦、切箔要求高、技术精湛的师傅需要多年培养。

围绕这些信息设计采访的问题，不可重复，要有梯度。

（4）首先在脑海中要有文创作品的成品图，审清构图要素，然后用说明性的语言表述，注意说明顺序。

三、阅读(共7题,共23分)（一）（2019广东广州中考）阅读下面这首古诗，然后回答问题。

野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

7.（3分）诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？牧人驱赶着牛群回家，猎人们带着收获的猎物回家，好一派田园气象。

8.（3分）尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。

举头四望，身边竟无相识的熟人或朋友，无人共分此刻的心情，惘然若失，只好唱起《采薇》之歌，与伯夷、叔齐共享心境，抒发诗人孤独无依的荒凉之感和隐逸山林之志。

（二）（2019湖南岳阳中考改编）阅读下面古诗，然后回答问题。

九日送别[唐]王之涣蓟庭[注]萧瑟故人稀，何处登高且送归。

今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。

）庭：地名。

[注]蓟（jì9.（3分）请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。

一个“暂”字，把作者和朋友分别时的依依不舍，转念又觉即使悲切也无济于事，还不如今天忘却离别的忧伤，高高兴兴，开怀同饮菊花美酒这样复杂的情感淋漓尽致地表现出来了。

10.（4分）从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？“断蓬”就是飞蓬，时值深秋，蓬草枯黄断根，遇风飞旋。

作者用“断蓬”暗喻：明日一别，就像那飞蓬一样，不知道何时才能够再见。

表现出诗人对和朋友此时的相遇十分珍惜，对即将的离别万分悲伤。

（三）（2019山东泰安中考）阅读下面的文言文，完成文后题目。

王祯，字维祯，吉水人。

成化初，祯由国子生授州通判。

二年，荆、襄石和尚起义反明，进攻四川巫山。

督盗同知①王某者怯不救。

祯面数之，即代勒所部民兵，昼夜行。

至则城已陷，贼方聚山中。

祯击杀其魁，余尽遍，乃抚伤残，招溃散。

甫三日，贼复劫大昌。

祯趣同知行，不应。

瞿塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素党结避祸，多方诡辞庇之。

激祯曰：“公为国出力，肯复行乎？”祯即请往，两人伪许相左右。

祯上马，夹二人与俱，与贼夹水阵。

既渡，两人见贼即走。

祯被围半日，误入淖②中，贼执欲降之，祯大骂。

贼怒，断其喉及右臂，祯死。

从行者奉节典史及部六百余人皆死。

自死所至府三百余里，所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤。

众始知祯败，往觅尸，面如生。

子广鬻③马为归资，王同知得马，不偿直，竞徒手得之。

榇④既行，马夜半哀鸣。

同知起视之，乌骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。

[节选自《明史·王祯传》（有删节）]，棺材。

[注]①同知：官名。

②掉：nàｏ，烂泥。

③鬻：yù，卖。

④榇：chèｎ11.（3分）解释下列句中加线的词语。