国学经典与教育练习题2
国学经典考试题库和答案
国学经典考试题库和答案1. 引言国学经典是中华文化瑰宝，是中华民族几千年来智慧的结晶。
对于学习国学经典的人来说，熟练掌握其中的重要内容和理论非常重要。
为了帮助大家更好地学习国学经典，我们整理了一份国学经典考试题库和答案。
本文将介绍题库的概述和内容，并附上一些示例题目和答案。
2. 题库概述本题库收集了包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《道德经》等国学经典中的重要内容。
题库中的题目分为选择题、判断题和简答题等多种类型，涵盖了国学经典的各个方面。
每道题目都有详细的解析和答案，以帮助学习者更好地理解和掌握相关知识。
3. 题目示例3.1 选择题1.以下哪部作品是道家经典？ A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《道德经》正确答案：D解析：《道德经》是道家学派的经典著作，由老子所著，是古代中国哲学思想的重要代表。
2.以下哪个词语是用来形容《论语》的？A. 仁者爱人 B. 政治原则 C. 道德经典 D. 人生哲学正确答案：D解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，包括了众多关于人生道理和行为准则的论述，因此可以称之为人生哲学。
3.2 判断题判断题需要判断给出的陈述是否正确。
1.孟子是道家学派的思想家。
正确答案：错误解析：孟子是儒家学派的代表人物，他的思想注重人性的善和教育的重要性。
2.《大学》是儒家经典著作中的一部。
正确答案：正确解析：《大学》是《四书五经》中的一部，是儒家学派的重要经典之一，强调修身齐家治国平天下的理念。
3.3 简答题简答题需要回答一个问题，并进行简要的阐述。
1.请简要介绍《论语》的主要内容和思想。
答案：《论语》是孔子及其弟子的言行录，主要记录了孔子的言论和教诲。
《论语》强调了人与人之间的关系、道德准则和行为规范等重要内容。
其中，孔子对仁、礼、智、信等价值观进行了深入的阐述，并提出了“己所不欲，勿施于人”的道德准则。
4. 结论国学经典考试题库和答案的整理为学习国学经典的学习者提供了一个很好的学习工具。
小学国学试题
小学国学试题一、题目：小学国学试题国学是中华传统文化的重要组成部分，对于培养学生的爱国情感、优秀品质和传统美德具有重要意义。
以下是小学生国学试题，旨在帮助学生了解和学习国学知识，增强文化自信。
1. 问：《诗经》是我国古代哪个时期的重要文学作品？答：《诗经》是我国古代先秦时期的重要文学作品。
2. 问：《论语》是我国古代哪个思想流派的代表作？答：《论语》是我国古代儒家思想流派的代表作。
3. 问：下列哪位是唐代著名的诗人？A. 杜牧B. 白居易C. 杜甫D. 李清照答：选项 A、B、C、D 都是唐代著名的诗人。
4. 问：《红楼梦》是我国哪个朝代的长篇小说？答：《红楼梦》是我国清代的长篇小说。
5. 问：以下哪本书是《四书五经》中的一部？A. 《大学》B. 《论语》C. 《中庸》D. 《诗经》答：选项 A、B、C 都是《四书五经》中的一部。
6. 问：下列哪位是我国古代的伟大历史学家？A. 司马迁B. 杜甫C. 曹操D. 卓文君答：选项 A 是我国古代的伟大历史学家。
7. 问：下列哪位是中国现代著名的作家？A. 鲁迅B. 李白C. 唐伯虎D. 范仲淹答：选项 A 是中国现代著名的作家。
8. 问：以下哪本书是我国古代的医学经典？A. 《黄帝内经》B. 《伤寒杂病论》C. 《本草纲目》D. 《孙子兵法》答：选项 A、B、C 都是我国古代的医学经典。
9. 问：下列哪部古代戏曲是我国的国粹？A. 京剧B. 西洋音乐剧C. 欧洲歌剧D. 中国古代曲艺答：选项 A 是我国的国粹古代戏曲。
10. 问：我国的国歌是什么曲子？答：我国的国歌是《义勇军进行曲》。
以上是小学国学试题，希望同学们通过认真学习国学知识，传承中华优秀文化，增强民族自豪感和文化自信心。
国学不仅是学术知识，更是培养品德和提升人格的重要工具。
让我们一起努力，爱国爱家，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
国学经典知识问答题及参考答案
国学经典知识问答题及参考答案1、“弟子规圣人训首孝悌次谨信”的后面四句是什么？（泛爱众而亲仁有余力则学文）2、被赞誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是？（王维）3、李贺《梦天》诗云：“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。
”这里“齐州”是指哪里？：（代指中国）4、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”指的是（B）A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤国学经典知识问答试题二1、“诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
”这里说的“六经”指的是、、、、、（诗经、尚书、礼记、周易、乐经、春秋）2、“有余力，则学文。
”意思是说“平时有时间，应该多看书多学习。
”三国时期的董遇就是这样的一个人。
你还知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗？请说出三个（匡衡苏秦杨时车胤张衡范仲淹……）3、“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联说的是（C）A、贾谊B、诸葛亮C、屈原D、文天祥4、现存《论语》多少篇（20）国学经典知识问答试题三1、东汉末年，曹操在和袁绍作战时，处于下风，他的许多部下对胜利没有信心，都和袁绍进行联络，以防后路。
后来官渡之战后，曹操打败了袁绍，从袁绍那里缴获了一些书信，曹操看也不看，就让人烧毁了。
有人问曹操，为什么不查查是哪些人和袁绍勾结。
曹操说：“这些跟我打仗的人谁没有家庭儿女，谁在绝望时也会找出路。
当时，我也没有信心，何况他们？所以，不能去追问了。
”这个故事告诉我们一个什么道理？（用《弟子规》原文中的句子回答）（人有短切莫揭人有私切莫说）2、儒家讲人生过程有八个过程，也称“八条目”，请至少讲出三条（格物致知诚意正心修身齐家治国平天下）3、背诵两句与“月”有关的经典诗句。
4、谁去世后，孔子悲呼“噫！天丧予！天丧予！”（D）A、颜征在B、孔鲤C、子路D、颜回国学经典知识问答试题四1、请背出《论语》中孔子“教”与“学”理念的句子（不少于5句）（1）学而不厌，诲人不倦（2）敏而好学，不耻下问（3）学而进习之（4）温故而知新（5）知之为知之，不知为不知，是知也。
国学经典教育考试试题题库
国学经典教育考试试题题库一、选择题（每题2分，共20分）1. 《论语》是哪位古代思想家的著作？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩非子2. “天行健，君子以自强不息”出自以下哪部经典？A. 《易经》B. 《尚书》C. 《诗经》D. 《礼记》3. “水至清则无鱼，人至察则无徒”是哪位思想家的观点？A. 老子B. 孔子C. 墨子D. 庄子4. “不以物喜，不以己悲”是以下哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼5. “温故而知新”是《论语》中哪一篇的内容？A. 学而B. 为政C. 八佾D. 里仁二、填空题（每空1分，共10分）6. “________”是《孟子》中的名句，意指仁者爱人，智者知人。
7. 《左传》是《________》的注解，记录了春秋时期的历史。
8. “________”是《诗经》中的一首诗，表达了对美好爱情的向往。
9. “________”是《尚书》中的一篇，记载了大禹治水的故事。
10. “________”是《易经》中的重要概念，代表变化无常。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述《大学》中“修身齐家治国平天下”的内涵。
12. 阐述《道德经》中“道”的概念及其对个人修养的启示。
13. 描述《春秋》作为一部编年体史书的特点。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述《论语》中孔子关于“仁”的教导及其对现代社会的指导意义。
15. 分析《易经》的哲学思想及其在现代生活中的应用。
五、附加题（10分）16. 请列举并简述中国古代“四书五经”中的“四书”是哪四部经典，并说明它们各自的特点。
参考答案：1. A2. A3. D4. D5. A6. 仁者爱人，智者知人7. 春秋8. 关雎9. 禹贡10. 变11. 《大学》中的“修身齐家治国平天下”是儒家思想的核心，强调个人修养是社会和谐与国家治理的基础。
修身即个人道德修养，齐家指家庭和睦，治国是治理国家，平天下则是实现世界和平。
《国学经典与教育》练习题及答案
《国学经典与教育》练习题及答案一、判断题1、乐从内心发出，礼在外貌上表现。
（√）正确错误2、《论语》是“四书”之一。
（√）正确错误3、黄宗羲是明末清初伟大的启蒙主义思想家。
（√）正确错误4、强调师生相处应当自然和谐，要求学生不要对教师心存畏惧，并要求教师能带头“责善”的教育家是孔子。
（×）正确错误5、“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。
（√）正确错误6、大乐必繁，大礼必复。
（×）正确错误7、“种树者必培其根，种德者必养其心。
”比喻修养品德必须培养好心性。
（√）正确错误8、《名夷待访录》是顾炎武的代表作（×）正确错误二、单项选择题9、先王设置专门的官吏施行乐教的原因是（ C ）A.设置一个官僚机构安插冗员B.拉近政府与百姓的距离C.善民心，易风俗D.提升国家形象10、凡授书不在图多，但贵精熟，量其资禀，能二百字者止可以一百字，常使精神力量有余，则无厌苦之患，而有自得之美”（《传习录·训蒙大意示教读刘伯颂等》）。
体现的教学艺术是（ B ）A.自主学习B.量力而精C.愉快教学D.尊重个性11、“乐”的起因是：（A ）A.是由人心中产生的。
B.是由不同是声音相互应和产生的C.是事物影响的结果D.是由古圣先贤著作的12、王阳明的“心即理”是指（ D ）A.内心的想法就是客观现实B.内心和外在相统一的的境界C.客观现实受主观的制约D.自己的道德认识和道德实践相统一13、“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
”（《原毁》选读）其中“重”的正确解释是（ B ）A.重要B.严格C.以……为重D.重视14、世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( C )A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》15、“民为贵，社稷次之，君为轻。
”体现了孟子的（ D ）A.教育思想B.学术思想C.等级观念D.民本思想16、“少年智则国智”后应接那一句（ C ）A.少年强则国强B.少年胜则国胜C.少年富则国富D.少年雄则国雄17、先王治乐的原因是（ A ）A.提供治理人民的方法B.教人民欣赏音乐C.给人民带来快乐D.丰富人民的业余生活18、“礼乐不可斯须去身”出自（ D ）A.《大学》B.《易经》C.《论语》D.《礼记》19、梁启超的籍贯是（ B ）A.广西B.广东C.浙江D.福建20、“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( A)A.《论语》B.《学记》C.《四书集注》D.《孟子》21、“礼乐不可斯须去身”出自（ D ）A.《大学》B.《易经》C.《论语》D.《礼记》22、“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负载于道路矣。
国学经典练习题小学生
国学经典练习题小学生一、填空题1. 《三字经》是中国古代的一部启蒙读物，其中“人之初，性本善”是其开篇的第一句话。
2. 《弟子规》是儒家经典之一，主要讲述了儿童应如何孝敬父母、尊敬师长、友爱兄弟等。
3. “温故而知新”出自《论语》，是孔子提倡的学习态度。
二、选择题1. 下列哪部作品是《四书》之一？A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《大学》D. 《春秋》答案：C2. “不以物喜，不以己悲”这句话出自以下哪位古人？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 老子答案：B三、判断题1. 《千字文》是中国古代儿童识字的教材，由一千个不重复的汉字组成。
（对）2. “学而时习之，不亦说乎”是《孟子》中的一句话。
（错）四、简答题1. 请简述《论语》中“三人行，必有我师”的含义。
答：这句话意味着在任何三个人的群体中，总会有人可以成为我们的老师，我们应该虚心学习他人的优点。
2. 《弟子规》中提到的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”是什么意思？答：这句话告诉我们，当父母呼唤我们时，我们应该迅速回应；当父母给我们指令时，我们应该立即行动，不拖延。
五、论述题1. 请结合《三字经》的内容，谈谈你对“教育从娃娃抓起”这一观点的理解。
答：《三字经》作为一部启蒙读物，其内容涵盖了道德、历史、天文、地理等多方面知识，强调了从小培养儿童的品德和知识。
这正体现了“教育从娃娃抓起”的重要性，即从小开始教育，可以更好地塑造儿童的品格和知识结构，为他们的成长打下坚实的基础。
六、综合应用题1. 假设你是小学老师，你将如何利用《弟子规》来教育学生？答：作为小学老师，我会将《弟子规》中的内容融入日常教学中，通过讲解和示范，教育学生学会尊重长辈、友爱同学、诚实守信等基本道德规范。
同时，我会组织学生进行角色扮演和情景模拟，让他们在实践中体会和学习《弟子规》的教诲。
此外，我还会鼓励学生在家庭中实践《弟子规》中的行为准则，以促进家庭和谐与个人品德的提升。
《国学经典导论》综合练习题及答案
《国学经典导论》综合练习题一、单项选择1．下面关于“孟母教子”的故事见于西汉刘向《列女传•母仪篇》的是 A 。
A．孟母三迁B．断织劝学C．杀猪取信D．孟子去妻2．孟子游说诸侯，被授与“卿”之高位，是在__ D ___。
A．宋国B．魏国C．滕国D．齐国3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”出自__ B_ 。
A．《论语》B．《孟子》C．《荀子》D．《庄子》4．孟子被加封为“亚圣公”，是在C 。
A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝5．第一个系统地论述“人性善”的思想家是 B 。
A．孔子B．孟子C．荀子D．告子6．提出著名的“民为贵，社稷次之，君为轻”这个命题的思想家是__D__。
A．孔子B．墨子C．荀子D．孟子7．被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的国学大师是__C__。
A．王国维B．梁启超C．蔡元培D．章太炎二、多项选择1．以下篇目出自《孟子》的有BCD 。
A．《公冶长》B．《公孙丑》C．《告子》D．《尽心》E．《为政》2．下列名句出自《孟子》的有__ABDE___。
A．尊贤使能，俊杰在位。
B．君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
C．性相近也，习相远也。
D．惟仁者宜在高位。
不仁而在高位，是播其恶于众也。
E．杀一无罪，非仁也，非其有而取之，非义也。
3．2006年，全球130多万华人通过网上投票选出了“十大国学大师”。
下列属于“十大国学大师”的是_ ABCE__。
A．梁启超B．陈寅恪C．鲁迅D．季羡林E．冯友兰4．下列成语典故出自《孟子》的有__ABCDE___。
A．五十步笑百步B．始作俑者C．出类拔萃D．率兽食人E．尽信书不如无书三、默写（名句填充）：1、不以规矩，不能成方员。
2、天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。
3、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
4、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
5、有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。
国学经典与教育测试题(含答案)
《国学经典与教育》测试题一、单选题1.“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
”一句里的“庠序”指的是（ B ）A.官府B.学校C.家庭D.社会2.“学而优则仕”概括了（ A ）关于教育目的的主。
A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹3.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( C )A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》4.“民为贵，社稷次之，君为轻。
”体现了孟子的（ D ）A.教育思想B.学术思想C.等级观念D.民本思想5.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( A )A.《论语》B.《学记》C.《四书集注》D.《孟子》6.《学记》上说:“不陵节而施。
”这句话体现了( A )A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
”孟子是用反面事例来强调学习要（ C ）A.专心致志B.磨练意志C.持之以恒D.深造自得8.我国最早提出启发式教学思想的是（ D ）A.朱熹B.孟子C.董仲舒D.孔子9.提出“建国君民，教学为先”主的著作是（ C ）10.孔子的教育思想在他的言论集（ B ）中有充分反映。
A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《中庸》11.《学记》要求“学不躐等”属于（ A ）教学原则A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则12.下列名言属于孟子说的是（ D ）A.志士仁人，无求生以害人，有杀生以成仁。
B.百工居肆以成其事，君子学以致其道。
C.士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎！D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
13.“学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
”一句出自（ C ）A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》14.“不愤不启，不悱不发。
2023春期国开河南电大本科《国学经典选读》形考任务(作业练习2)试题及答案
国开河南电大本科《国学经典选读》形考任务作业秣习2被您及答案1.孔子主张“以直报怨”，他认为，一个人隐瞒着心中的怨恨而与他人做朋友，是可耻的。
A.正确B.错误［答案］A2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”形容的是华山风景区。
A.正确B.错误［答案］B3.“君子不器”中的“不器”是指不定型的人才，就是要成为通才，而不是专才。
A.正确B.错误［答案］A4.南宋时，王阳明将《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。
A.正确B.错误［答案］B5.四部之学（经、史、子、集）与七科之学（理、工、农、医、文、法、商），是相互割裂的不同观点。
A.正确B.错误［答案］B6.在庄子看来，知识是无边无际的，而人的精力有限。
A.正确B.错误［答案］A7.祖国医学崇尚“治未病”的思想原则。
A.正确8.错误［答案］A9.谦虚不是虚伪，而是一种真诚。
A.正确B.错误［答案］A10名句“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄《望月怀远》。
A.正确B.错误［答案］A11.关于中庸，以下说法错误的是（）。
A.中庸就是凡事“不求有功，但求无过”。
B.中庸的“庸”，指庸碌、平庸。
C.中庸的“中”，指做事不彻底，模棱两可。
D.中庸是一种市价的行为。
［答案］ABCD12.老子认为：（），是谓玄德。
A.养而不覆B.为而不恃C.生而不有D.长而不宰［答案］BCD13.对人本身的尊重是孔子思想的着眼点。
通过孔子及其弟子的实践,）成为后代士人的共同认知。
A.关注现实B.注重修养C.参与社会D.积极进取［答案］ABCD14.下列典籍属于“二十五”史的有（）0A.《三国志》B.《汉书》C.《新唐书》D.《春秋》［答案］ABC14.荀子的两个法家弟子是（）?A.韩非B.李斯C.嬴政D.姬发［答案］AB15.以下说法正确的有：（）。
A.孔子认为，君主要以道德和礼乐教化引导人民。
B.孔子认为，可以一同学习的人，也能够共同实践理想。
C.老子提倡君主应该“无为而治”D.孔子的学生子夏认为，君子对待人民，必须先用真诚使人信服方能指挥人民劳动，否则人民就会以为是在折磨他们。
国学经典复习题(二)
国学经典复习题（二）国学经典复习题（二）一、判断题1、孟子认为有无先天善良本性是人和禽兽相区别的重要标志。
（√ ）2、强调师生相处应当自然和谐，要求学生不要对教师心存畏惧，并要求教师能带头“责善”的教育家是孔子。
（X）3、孔子认为学习靠多闻多见，去伪存真。
（√ ）4、朱熹认为，为学应当从博学开始，进而使博学与专精结合起来。
（√ ）5、中学语文教材选有梁启超的作品《少年中国说》。
（√ ）6、教育对于人民来说就像寒暑，不及时对人民教育就会有伤世风。
（√ ）7、将天下正大底道理去处置事，便公；以自家私意去处之，便私。
对“公”和“私”的正确说法是：用天下光明正大的道理去处理事物，便是为公；用利于自己的心意去处理事情，便是为私。
（√ ）8、《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，以“明明德”、“亲民”、“止于至善”为修养的目标。
（√ ）9、孔子是先秦思想的集大成者。
（X）10、《中庸》就是以“中立”的哲学理念为指导，以自然和社会的需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨。
（X）11、“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。
（X ）12、我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是《大学》（X）13、孟子认为有无先天善良本性是人和禽兽相区别的重要标志。
（√ ）14、君子是因为从乐中得到了道而感到欢乐。
（√ ）15、孔子认为学习靠多闻多见，去伪存真。
（√）16、、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。
（√ ）17、《论语》是“四书”之一。
（√ ）18、荀子提出“性善论”，充分肯定和强调了教育的作用。
（X ）19、至圣是孔子，亚圣是孟子，他们合称孔孟。
（√ ）20、孟子以“人性恶”为教育思想的理论基础，来阐述了教育的内容、目标、作用以及任务。
（X ）21、因材施教是孔子教学的一个重要原则。
（√ ）22、《孟子》是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，是记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。
《国学经典选读123》试题两套附答案
《国学经典选读123》试题两套附答案《国学经典选读123》试题（⼀）附答案⼀、单选题（本⼤题共20⼩题，每⼩题1分，共20分）1、“⾦声⽟振”这个成语是说哪位才德兼备的名⼈（）A、孟⼦B、孔⼦C、庄⼦D、⽼⼦2、“⽣于忧患，死于安乐。
”翻译最准确的⼀项是（）A、在忧愁和病患中⽣活，在安全快乐中死去。
B、出⽣在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。
C、⽣存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。
D、忧患（能激励⼈勤奋）使⼈⽣存发展，享受安乐使⼈萎靡死亡。
3、“诚者，天之道也，诚之者，⼈之道也”的⽐较恰当的意思是（）A、诚实的⼈就是天地之间的符合道的⼈，诚实之⼈，会⽤诚实之道为⼈处世。
B、诚实是天道的法则，做到诚实是⼈道的法则。
C、诚实是顺应天道的，不诚实是违反⼈道的。
D、诚实是天意的律法，做到诚实的⼈是能够被⼈尊重的⼈。
4、“弟⼦，⼊则孝，出则悌。
谨⽽信，泛爱众，⽽亲仁。
”的恰当之意是（）A、“孩⼦们进⼊家⾥，就要孝顺，出门在外就要遵纪守法。
谨慎地对待事情，泛泛地关⼼别⼈，⽽亲⼈们是值得依靠的⼈呢。
”B、“弟⼦们⼩时候在家⾥，就要听⽗母话，要孝顺⽗母；长⼤了出门在外，要敬爱兄长，尊重师长。
⾔⾏要谨慎，为⼈要诚实守信，要⼴泛地去爱众⼈，并且亲近那些有仁德的⼈。
”C、⼤⼈孩⼦都要关⼼诚信问题。
D、亲⾃积极实践之后，还有余⼒的话，就可以学习典籍、⽂章了。
5、“尽其⼼者，知其性也；知其性，则知天矣。
”的恰当意思是（）A、尽⼼尽⼒地去了解⼈的本性；了解了⼈的本性，就知道天地了。
B、⽤尽他的⼼⼒，了解他的性格，知道他的性格，那么就是知道天命了。
C、应尽⼼尽⼒了解⼈的本性和天意与使命。
D、尽最⼤的限度回归到与宇宙最初本元相应的慈善之⼼，这样就可以知道⼈内在的本性；知道了⼈的本性，也就知道了上天的运⾏规律了。
6、“⼰所不欲，勿施于⼈。
”⼀句的意思是（）A、⾃⼰所以不想要的原因是，别⼈不要的强加给了我们。
B、凡是⾃⼰不喜欢别⼈对我们做的事情，我们也不要施加到别⼈的⾝上。
小学经典国学常识100道题及答案
小学经典国学常识100道题及答案“一”型测试题1.我国第一部诗歌总集是《》。
2.我国第一位伟大的爱国诗人是()。
3.我国第一部纪传体通史是()的《》。
4.我国第一部文学理论和评论专著是()的《》。
5.“天下第一行书”指()的《》。
6.“天下第一关”指()。
“二”型测试题7.“两司马”指汉辞赋家()和史学家、散文家XXX.“二陆”指西晋文学家()和XXX。
9.书法史上的“二王”指东晋时代的大书法家XXX和()父子。
10.我国诗歌史上的“双子星座”指唐代诗人()和()。
11.“二程”指北宋时期哲学家、教育家XXX和()兄弟。
12.“乐府双璧”指《木兰诗》和《》。
13.“二拍”指明末()编著的话本集及拟话本集《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。
14.“XXX”指()时XXX的两个女儿XXX和XXX。
“三”型测试题15.“三曹”指汉魏间XXX与子()、XXX。
16.“三苏”指北宋文学家()与子XXX、XXX。
17.“三袁”指明朝前期公安派代表作家XXX、()、XXX三兄弟。
18.“三玄”指《》、《老子》、《庄子》三书的统称。
19.“春秋三传”简称“三传”，指解释《春秋》的《》、《公羊传》、《穀梁传》。
20.“三吏三别”指唐朝XXX创作的组诗，包括《新安吏》、《》、《潼关吏》和《新婚别》、《》、《无家别》六篇。
21.“三言”指明末XXX纂辑的话本集及拟话本集《喻世明言》、《》、《醒世恒言》。
22.《三国演义》中“三英战XXX”的“三英”指XXX、()、XXX。
23.“三皇”通常指XXX、()、XXX。
24.“三教”指XXX、()、XXX。
25.“三纲”指父为XXX、()、XXX。
26.“三才”指天、地、()。
27.“三牲”指用于祭奠的牛、羊、()。
28.“三省”指中书省、()、XXX。
29.“连中三元”中的“三元”指封建科举考试( )、会试、殿试的第一名解元、()、状元。
30.殿试三鼎甲：指状元、榜眼、()。
国学经典练习多选题及答案
国学经典练习多选题及答案1.入选四书的儒家经典有（ AB ）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《荀子》2.下列话语体现了启发性教学原则的有（ BC ）A.学然后知不足，教然后知困B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等3.下列话语体现了循序渐进教学原则的有（ AD ）A.不陵节而施B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等4.孟子施教的目标是培养（ ABCD ）的君子。
A.明人伦B.修身齐家C.治国D.平天下5.孟子的教育内容是（ AB ）A.人伦教育B.道德教育C.权术教育D.法律教育6.以下哪些言论是孔子讲学的内容 ( ABC ）A.为政以德B.以礼治国C.有教无类D.事异则备变7.荀子的教学思想主要包括（ ABCD ）A.注重“积”“渐”B.闻、见、知、行结合C.“虚壹而静”，专心有恒D.解蔽救偏，兼陈中衡8.孔子的教学内容包括（ BCD ）三个部分。
A.生产劳动B.道德教育C.文化知识D.技能技巧培养9.《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（ ABCD ）A.预防B.适时C.顺序D.观摩10.荀子把教师提高到与（ ABCE ）同等的地位。
A.天B.地C.君D.神E.亲11.乐得到推行了，有什么样的作用？（ ABC ）A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道12.研究乐可以提高内心修养，可以产生（ ABCD ）之心A.平易B.正直C.慈爱D.诚信13.下面哪些表现音乐的道理与政治相通（ ABCD ）A.治世之音安，以乐其政和B.乱世之音怨，以怒其政乖C.亡国之音哀，以思其民困D.以上都对14.在《对贤良策》中，董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议？（ ABC ）A.罢百家以尊儒；B.立大学以养士；C.行贡举以选士；D.天行健，君子以自强不息15.君王要怎样做才能使国家的根本明显？（ ABCD ）A.很谨慎地对待奉承天意之事B.用修明的教育感化人民C.辨证法度是否适宜，区别上下使有秩序D.以上都正确16.天下的道理除了君臣关系之理，还有（ ABCD ）。
国学经典选读平时作业(2)
山东广播电视大学开放教育《国学经典选读》平时作业（2）一、填空（每空1分，共25分）1、《羽林郎》的作者是辛延年，《昭明文选》的编者是萧统，现在能见到的最早最完整的七言诗的作者是曹丕的《燕歌行》。
2、《洛神赋》的作者是曹植，《三都赋》的作者是左思，《悲愤诗》的作者是蔡琰。
3、41岁就弃官归隐的田园诗人，死后被尊称为五柳居士。
4、南朝乐府民歌大多保存在《乐府诗集》中，北朝乐府民歌大多收集在《梁鼓角横吹曲》。
5、《石壁精舍还湖中作》的作者是，《拟行路难》的作者是，《晚登三山还望京邑》的作者是。
6、魏晋南北朝的小说主要是和的《》、《》。
7、“烈烈悲风起，泠泠涧水流”出自诗，作者是；“高蹈风尘外，长揖谢夷齐”出自，其作者是；“余霞散成绮，澄江静如练”出自，其作者是。
8、“江暗雨欲来，浪白风初起”的作者是何逊，“两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备”的作者是。
二、名词解释（每个5分，共25分）1、竹林七贤2、左思风力3、吴均体4、搜神记5、世说新语三、解释下列加点的字词（每个2分，共50分）1、势力使人争，嗣还自相戕。
2、青青子衿，悠悠我心。
3、明明如月，何时可掇？4、越陌度阡，枉用相存。
5、慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？6、仰手接飞猱，俯身散马蹄。
7、飞飞摩苍天，来下谢少年。
8、转眄流精，光润玉颜。
9、西京乱无象，豺虎方遘患。
10、善事新姑嫜，时时念我故夫子。
11、岂不罹凝寒？松柏有本性。
12、或便加棰杖，毒痛参并下。
13、息徒兰圃，秣马华山。
14、世胄蹑高位，英俊沉下僚。
15、暧暧远人村，依依墟里烟。
16、邢天舞干戚，猛志固常在。
《国学经典与教育》复习题
《国学经典与教育》复习题一、判断题1.“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。
（√）2.《论语》是“四书”之一。
（√）3.荀子提出“性善论”，充分肯定和强调了教育的作用。
（ X ）4.至圣是孔子，亚圣是孟子，他们合称孔孟。
（√）5.“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”说明荀子认为学生获得知识技能，不取决于愚与敏，如果能不懈努力，就一定能学有所成。
（√）6.《论语》是一部对话体散文。
（ X ）7.孟子以“人性恶”为教育思想的理论基础，来阐述了教育的内容、目标、作用以及任务。
（ X ）8.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。
（√）9.春秋时期是思想家百家争鸣的时期，荀子是儒家的代表人物。
（ X ）10.因材施教是孔子教学的一个重要原则。
（√）11.我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是《大学》（ X ）12.荀子否定道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物主义因素。
（√）13.《论语》反映了儒家学派创始人——孟子的政治思想、学术思想和教育思想，是儒家最重要的经典。
( X ）14.孔子教学的基本方法是启发诱导。
（√）15.孟子告诫学生：“山径之蹊，间介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。
”这说明有为者必须坚持到底，不能半途而废。
（√）16.“教学相长”，“循序渐进”等教学原则最早出自《论语》。
（ X ）17.荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节。
（√）18.孔子是先秦思想的集大成者。
（ X ）19.“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
”这说明了知识和道德是一个不断积累和提高的过程。
（√）20.《孟子》是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，是记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。
（√）二、单选题11.“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
国学知识试题_12篇
国学知识试题_1国学知识试题_1精选2篇（一）1. 中国古代的国学是指什么？国学是中国古代传统文化的一个重要组成部分，它主要包括经典文献、历史和哲学思想等方面的知识，是中国古代文化的精髓所在。
2. 《论语》是中国古代哪位思想家的言论集？《论语》是中国古代思想家孔子的言论集，是研究儒家思想的重要文献之一。
3. 中国古代哲学家孟子主张人性本善还是人性本恶？孟子主张人性本善。
他认为人的本性是善良的，只要受到正确的教育和培养，就能够实现完善的道德品质。
4. 《诗经》是中国古代的哪位君主收集整理的？《诗经》是中国古代的周朝君主——周宣王和周穆王的文学作品集，它是中国最早的诗歌总集。
5. 古代四书五经中的四书是指哪些书籍？古代四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》，它们是儒家思想的核心经典。
6. 《道德经》是中国古代哪位思想家的代表作？《道德经》是中国古代哲学家老子的代表作，它是道家思想的经典之一，强调“道”是宇宙的根本原则。
7. 中国古代的国学教育形式有哪些？中国古代的国学教育形式主要有私塾教育和儒学院教育两种。
私塾教育是由有一定知识和能力的人在家中教授学生，儒学院教育则是在设立的专门学习儒家经典的机构进行。
8. 中国古代的国学教育对于塑造学生的什么品质有重要作用？中国古代的国学教育对于塑造学生的品德和礼仪观念有重要作用。
通过学习经典文献和古代典籍，学生能够受到正确的教育和熏陶，培养出良好的品德和行为习惯。
9. 中国古代文化中的“君子”是指什么样的人？在中国古代文化中，君子是指具备高尚道德品质的人。
君子应该具备诚实守信、忠诚孝顺、正直宽容、勇于担当等优秀品质。
10. 中国古代的经典文献包括哪些内容？中国古代的经典文献主要包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《周易》、《尚书》、《礼记》、《春秋》、《诗经》、《周礼》等，涵盖了哲学、历史、政治、文学等多个领域的知识。
11. 中国古代的儒家思想主张什么样的社会秩序？儒家思想主张建立有序和谐的社会秩序。
国学经典教育考试试题题库
国学经典教育考试试题题库国学经典是中华民族传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和人生智慧。
为了更好地传承和弘扬国学经典，许多教育机构和学校都会设置国学经典教育考试，以考查学生对国学经典的理解和掌握程度。
以下是一套国学经典教育考试试题题库的示例内容：一、选择题1. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自以下哪部经典？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》2. “水至清则无鱼，人至察则无徒”这句话体现了哪种思想？A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想二、填空题1. “________，温故而知新”是《论语》中的一句话，强调了学习的重要性。
答案：学而不厌2. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为“风”、“雅”、“________”三部分。
答案：颂三、简答题1. 请简述《易经》中的“变”与“不变”的哲学思想。
2. 孔子提出的“仁”的概念在《论语》中有哪些具体表现？四、论述题1. 论述《道德经》中“无为而治”的思想及其对现代社会管理的启示。
2. 请结合《孟子》中的“性善论”，谈谈你对人性本善的看法。
五、案例分析题1. 阅读以下《论语》中的一段话：“子曰：‘巧言令色，鲜矣仁。
’”请分析孔子此言所表达的观点，并结合现实生活举例说明。
2. 请分析《庄子》中的“逍遥游”思想，并讨论其对现代人追求自由生活的意义。
结束语：国学经典教育考试试题题库的设置旨在帮助学生深入理解国学经典的内涵，培养他们的道德情操和文化素养。
通过这些试题，学生不仅能够学习到古代圣贤的智慧，还能够将这些智慧应用到现代生活中，实现个人修养的提升和社会和谐的发展。
希望每位学生都能在国学经典的学习中获得成长和启迪。
国学经典常识竞赛题(二)【附答案及解释】
国学经典常识竞赛题（二）【附答案及解释】1、“结发”在古时是指结婚时：(C)A、丈夫把头发束起来B、妻子把头发束起来C、把夫妻头发束在一起【解析】关于“结发”一词，主要有三种解释：1. 束发。
古代男子自成童开始束发，因以指初成年。
如《史记·李将军列传》：“且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。
”2. 成婚。
古礼。
成婚之夕，男左女右共髻束发，故称。
如《孔雀东南飞》：“结发同枕席”，是说他俩结为夫妻，十分恩爱地生活着。
3. 指妻子。
后亦指原配。
如《隶释·汉国三老袁良碑》：“羣司以君父子，俱列三台，夫人结发，上为三老。
”柳青《创业史》第一部第十一章：“他知道他哥是婆娘当家，自己做不得主。
这不是他哥的结发妻子。
”本题的题干有一个关键词“结婚时”，由此可以知道答案是选 C2、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？(C)A、大草原B、盛产羊毛的地方C 、众多宫殿D、美丽的地方【解析】“鄂尔多斯”是蒙古语的音译词，其中“鄂尔多”译成汉语是“宫帐”的意思，“斯”则表示复数，是“多”的意思，这有点像英语中用“s”或“es”来表示复数。
所以“鄂尔多斯”翻译成汉语的意思就是“多宫殿”或者“宫帐众多的地方”3、《西游记》中唐僧的原型是：(A)A、玄奘B、鉴真【解析】公元627 年，年仅25 岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。
后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。
及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。
南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。
及至明代，吴承恩在这些民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了《西游记》这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。
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国学经典与教育练习题1、梁启超的籍贯是（ B ）A 广西B 广东C 浙江 D福建2、在学与思的认知上，与孔子“学而不思则罔，死而不学则殆”观点相近的是（ A ）A 王夫之 B梁启超 C顾炎武 D 黄宗羲3、“少年智则国智”后应接那一句（ C ）A少年强则国强 B少年胜则国胜 C少年富则国富 D少年雄则国雄4、黄宗羲被称为（ B）A船山先生 B梨洲先生 C 亭林先生 D余姚居士5、小疑则小（ C ）A智 B聪 C悟 D愚6、王夫之被世人称为（ A）A船山先生 B梨洲先生 C亭林先生 D余姚居士7、国民教育之道之端中“道”意思是（ A）A途径、方法 B道路 C修道 D道理8、“气日以滋，理日以成”中“滋”的意思是（ C ）A滋润 B滋味 C滋长 D 滋补9、学非有碍于思，而学愈博则（ B ）A行愈远 B思愈远 C行愈高 D 思愈高10、王夫之别号（ A）A一壶道人 B白石道人 C亭林先生 D梨洲先生11、顾炎武与黄宗羲和（ D）同称明清三大学者A康有为 B梁启超 C谭嗣同 D王夫之12、王夫之的籍贯在（ A）A湖南 B湖北 C河南 D河北13、在（ B）中，王夫之把人性分为“先天之性”和“后天之性”A《四书训义》 B《尚书引义》 C《习性诸论》 D《书院》14、王夫之谈教学原则注意对（ C）提出相关要求A教师 B学生 C教学双方 D家校15、王夫之是明末清初（B）A政治家 B思想家 C文学家 D活动家16、“致知之途有二：曰学曰思”语出（D）A《习性诸论》 B《书院》 C《尚书引义》 D《四书训义》17、顾炎武和（ C ）开创了清初经学致用的学风。
A王夫之 B 梁启超 C黄宗羲 D康有为18、黄宗羲倡导的基本教学方法是（ C ）A 自学B 讲解C 讨论 D探究19、黄宗羲的籍贯在（B ）A 江苏B 浙江C 上海D 福建20、“师者，善于传道，授业解惑也。
”出自（ D ）之口A 王夫之B 顾炎武C 谭嗣同 D黄宗羲21、黄宗羲认为，学习贵在（ A ）A 适用B 背经C 明理 D启智22、黄宗羲大胆地对（ D ）进行了革新A 教学目的B 教学方法 C教学手段 D教学内容23、黄宗羲认为教育的根本目的在于（ A ）A培养人才 B改变世风 C 匡扶政治 D传承知识24、梁启超认为磨练人格的最高学校是（ C ）A 正规的学校B 和美的家庭 C.人生的苦难 D安定的社会25、梁启超认为一个人要有成就，必须在（ B ）树立奋斗目标A青年时代 B儿童时代 C中年时代 D 出生之时26、梁启超认为（ B ）是维护天下安定的公开利器A 舆论B 法律C 报刊 D专制27、为了培养新民，梁启超最为重视的教育活动是（ C ）A 私塾教育 B家庭教育 C 社会教育 D特殊教育28、梁启超说：救亡图存、教化愚昧，都必须以（ D ）为本源A强化专制 B扩充军队 C对外修好 D学校教育29、（ A ）倡导了“诗界”和“小说界”革命A 梁启超 B王夫之 C 谭嗣同 D 黄宗羲30、王夫之关于教与学关系的正确认识是（ D）A 教可以代替学B 学可以代替教C 教比学重要D 教是为了学31、黄宗羲被学者尊称为（ B）A船山先生 B梨洲先生 C亭林先生 D余姚居士32、梁启超被称作（ D）A船山先生 B梨洲先生 C亭林先生 D饮冰室主人33、下列哪部是王夫之的著作（A ）A《习性诸论》 B《取士下》 C《学校》 D《取士上》34、梁启超没有主办过下列哪种刊物（ C）A《时务报》 B《清议报》 C《新华日报》 D《新小说》35、下列哪个不是梁启超的称呼（ C）A卓如 B任公 C 一壶道人 D 饮冰室主人36、梁启超认为教育活动大致可分三种，其中没有（D）A特殊教育 B社会教育 C 学校教育 D 家庭教育37、戊戌变法失败后，梁启超逃亡到了（ B ）A美国 B日本 C新加坡 D马来西亚38、黄宗羲和（ B ）开创了清初经学致用的学风。
A梁启超 B 顾炎武 C黄宗羲 D康有为39、“学校，所以养士也。
”中“士”理解为（ D ）A勇士 B 战士 C人民 D人才40、在对老师职责的看法上，与韩愈最为接近的是（ D ）A 梁启超 B王夫之 C 谭嗣同 D 黄宗羲41、黄宗羲的《明夷待访录》不包括（ A ）A《广师说》 B《取士下》 C《学校》 D《取士上》42、黄宗羲认为（ B ）是成才的必然途径A穷经 B致知 C适用 D独创43、王夫之的教育思想集中体现在《书院》和（ C ）A《广师说》 B《取士下》 C《习性诸论》 D《取士上》44、王夫之认为教育的目标应该是（ D ）A只讲天理 B只讲人欲 C只讲天理，不讲人欲 D既讲天理，有讲人欲45、王夫之在教学过程中强调（ D ）A只重视学 B不重视实践 C只重视教 D必须重视实践46、“学校，所以养士也。
”中“士”意思是（ D ）A 食客 B士兵 C学士 D有才能的人47、语出《明夷待访录》的语句是（ D ）A道无定体，学贵适用 B小疑则小悟 C发先儒之所未发者 D是故养士为学校之一事48、、黄宗羲是（ C ）伟大的启蒙主义思想家。
A 明朝 B清朝 C明末清初 D元末明初49、（ C ）不是黄宗羲的代表作A《学校》 B《取士下》 C《习性诸论》 D《取士上》50、王夫之提出了（ D ）的教育理论。
（对）A学与思分离 B知与行分离 C学与行分离 D知与行结合51、“习与性成者，习成而性与成也”语出（ D ）的《习性诸论》A梁启超 B 顾炎武 C黄宗羲 D王夫之52、( A )别号饮冰室主人，他是戊戌变法的领袖之一A 梁启超 B王夫之 C 谭嗣同 D 黄宗羲53、中学语文教材选有( B )的作品《少年中国说》A王夫之 B 梁启超 C 谭嗣同 D 黄宗羲54、“行可兼知，而知不可兼行”是（ B ）的知行理论。
A 梁启超 B王夫之 C 谭嗣同 D 黄宗羲55、“学非有碍于思”是说（ C ）A 学对思有妨碍 B思对学有妨碍 C学对思并无妨碍 D思对学并无妨碍二、多选题1.入选四书的儒家经典有（ AB ）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《荀子》2.下列话语体现了启发性教学原则的有（ BC ）A.学然后知不足，教然后知困B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等3.下列话语体现了循序渐进教学原则的有（ AD ）A.不陵节而施B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等4.孟子施教的目标是培养（ ABCD ）的君子。
A.明人伦B.修身齐家C.治国D.平天下5.孟子的教育内容是（ AB ）A.人伦教育B.道德教育C.权术教育D.法律教育6.以下哪些言论是孔子讲学的内容 ( ABC ）A.为政以德B.以礼治国C.有教无类D.事异则备变7.荀子的教学思想主要包括（ ABCD ）A.注重“积”“渐”B.闻、见、知、行结合C.“虚壹而静”，专心有恒D.解蔽救偏，兼陈中衡8.孔子的教学内容包括（ BCD ）三个部分。
A.生产劳动B.道德教育C.文化知识D.技能技巧培养9.《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（ ABCD ）A.预防B.适时C.顺序D.观摩10.荀子把教师提高到与（ ABCE ）同等的地位。
A.天B.地C.君D.神E.亲11.乐得到推行了，有什么样的作用？（ ABC ）A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道12.研究乐可以提高内心修养，可以产生（ ABCD ）之心A.平易B.正直C.慈爱D.诚信13.下面哪些表现音乐的道理与政治相通（ ABCD ）A.治世之音安，以乐其政和B.乱世之音怨，以怒其政乖C.亡国之音哀，以思其民困D.以上都对14.在《对贤良策》中，董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议？（ ABC ）A.罢百家以尊儒；B.立大学以养士；C.行贡举以选士；D.天行健，君子以自强不息15.君王要怎样做才能使国家的根本明显？（ ABCD ）A.很谨慎地对待奉承天意之事B.用修明的教育感化人民C.辨证法度是否适宜，区别上下使有秩序D.以上都正确16.天下的道理除了君臣关系之理，还有（ ABCD ）。
A.父子关系之理B.夫妇关系之理C.兄弟关系之理D.朋友交往之理17.用来实行天下通理的天下通德有（ ABC ）。
A.智慧B.仁爱C.勇敢D.道义18.诚之者，择善而固执之者也；博学之，（ ABCD ）.A.审问之B.慎思之C.明辨之D.笃行之19.伦理道德是（ AB ）A.政治的核心B.教育的根本C.社会的风气D.教育的过程20.《大学》强调的是（ ABCD ）的统一。
A.知B.情C.意D.行21．《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术，正确的是（ABD）。
A.量力而精B.因材施教C.知行合一D.学贵自得22.韩愈不仅是一位著名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。
其教育思想主要体现在（ ACD ）等著作中。
A.《师说》B.《张中丞传后叙》C.《进学解》D.《原毁》23.韩愈关于教与学的主要观点是（ABC）A.勤学致知B.广泛涉猎，刻苦钻研C.不计毁誉，勤于治学D.讨论辩难24.“口不绝吟于六艺之文；手不停披于百家之编；记事者必提其要，纂言者必钩其玄。
”（韩愈《进学解》）也就是说“勤”要做到（ BCD）A.善于思考B.手勤C.口勤D.脑勤25.朱熹把一个人的教育分为（ AD ）A.小学B.中学C.幼稚园D.大学26.朱熹在长期的大学教育实践中，积累了许多成功的教学原则（ABCD）。
A.自动和适时的启发B.勇猛奋发和温故时习C.教人有序不可说等D.笃行、博学与专精结合27.朱熹总结出六条“朱子读书法”。
分别是（ ABCD ）A.循序渐进，熟读深思B.虚心涵咏，切己体察C.着紧用力D.居敬持志28.在《颜氏家训》中，颜之推宣扬性三品说，“三品”指（BCD）A.上中下三等人B.上智之人C.下愚之人D.中庸之人29.关于学习态度和方法，颜之推提倡（ ABCD ）A.虚心务实B.博习广见C.勤勉惜时D.相互切磋30.关于家庭教育，颜之推的主张是（ ABCD ）A.尽早施教，严格教育B.注重环境习染C.处理好家庭关系D.重视家庭的语言教育和注重道德教育31.明清三大学者是（ ABC ）A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.张之洞32.以下哪些是黄宗羲的教育思想（ ABCD ）A.力学致知B.学贵适用C.学贵独创D.穷经经士33.王夫之的著作有（AB ）A.《习性诸论》B.《书院》C.《学校》D.《取士上》34.梁启超主办过的刊物有（ ABCD）A.《时务报》B.《清议报》C.《新民报》D.《新小说》35.下列哪些是对王夫之的称呼（ AC）A.船山先生B.梨洲先生C.一壶道人D.饮冰室主人36.王夫之的教育思想主要有（ABCD）A.论性与习B.论学与思C.论知与行D.论教与学37.下列语句出自《习性诸论》的有（ ABCD）A.习成而性与成也B.学非有碍于思C.行可兼知D.善教者必有善学者38.以下属于黄宗羲的著作有（ ABC）A.《学校》B.《取士上》C.《广师说》D.《书院》39.（ B ）和（ C ）开创了清初经学致用的学风。