和谐校园,从我做起
构建和谐校园从我做起
构建和谐校园从我做起构建和谐校园从我做起和谐校园是每个学生都渴望拥有的，它不仅关乎每个学生的学习环境和生活质量，更是整个社会在培养新一代人才方面的重要任务。
在构建和谐校园的过程中，每个学生都应该承担起自己的责任，做好自己的本职工作，为营造和谐校园做出自己的贡献。
首先，作为学生，要自觉遵守校规校纪。
学校的规章制度是为了维护学校的正常秩序和和谐环境而设立的，我们应该自觉按照规定行事，不违反校纪校规。
比如，不随地乱扔垃圾，保持宿舍和教室的整洁；不违反课堂纪律，认真听讲，不做违法乱纪的事情等等。
只有每个学生都自觉遵守规章制度，学校才能够有一个良好的学习氛围和和谐的校园环境。
其次，我们要尊师重道，与师生建立良好的关系。
师生关系是校园和谐不可或缺的因素之一。
我们要尊重老师，尊重他们的教学方法和教育理念，认真对待和完成老师布置的任务，不质疑、不对抗。
同时，我们要与同学之间建立友善和互助的关系，在学习上互相帮助，共同进步，形成一个相互尊重、和谐共处的校园氛围。
除了对待老师和同学，我们还要注重与自己的家庭和周围人的关系。
家庭和谐对于每个学生来说是非常重要的，我们要尊重父母，理解他们的辛苦和付出，帮助家里做一些力所能及的事情，增加家庭的和睦氛围。
同时，我们要关心身边的人，多一些关心和帮助他人的行为，用自己的温暖和爱心去感染身边的人，构建更美好的社会。
此外，我们要注重校园文化的建设。
校园文化是校园和谐的重要组成部分。
我们可以参加学校的社团活动、文艺演出等，丰富自己的校园生活，同时在参与其中的过程中，培养自己的社交能力和团队合作精神。
我们还可以通过参加四校联赛、担任班级干部等方式，积极参与班级和学校的建设和管理，为学校的和谐发展贡献自己的力量。
最后，我们要树立正确的价值观和道德观。
和谐校园的构建需要每个学生都有正确的价值观和道德观。
我们要树立远大的理想，树立正确的人生目标，明确自己的价值取向。
我们要注重培养自己的道德品质，具备健康的心理素质，坚持以诚信为根本，做一个守信用、遵纪守法的学生。
2024年预防校园欺凌主题班会教案(精选5篇
2024年预防校园欺凌主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《德育教育》教材第五章《和谐校园，从我做起》，具体内容包括：校园欺凌的概念、形式及危害；如何预防校园欺凌；遇到校园欺凌时如何应对和求助。
二、教学目标1. 让学生了解校园欺凌的相关知识，提高防范意识。
2. 培养学生尊重他人、关爱同学的良好品质，营造和谐校园氛围。
3. 提高学生在遇到校园欺凌时的应对能力和求助意识。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生树立正确的价值观，关爱他人，抵制校园欺凌。
重点：让学生掌握校园欺凌的相关知识，提高防范意识和应对能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于校园欺凌的视频，引发学生的思考，进而引出本节课的主题。
2. 新课导入：教师简要介绍校园欺凌的概念、形式及危害。
3. 案例分析：展示几个校园欺凌的案例，让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决方法。
4. 互动环节：邀请学生上台分享自己的观点和经验，其他同学进行补充和讨论。
6. 实践情景引入：创设几个关于校园欺凌的情景，让学生分组进行角色扮演，锻炼他们的应对能力。
7. 例题讲解：讲解如何识别和预防校园欺凌，以及遇到校园欺凌时如何应对和求助。
8. 随堂练习：让学生结合所学知识，完成课后练习。
六、板书设计1. 预防校园欺凌，共建和谐校园2. 内容：（1）校园欺凌的概念、形式及危害（2）如何预防校园欺凌（3）遇到校园欺凌时如何应对和求助七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，谈谈你对校园欺凌的认识和防范措施。
答案示例：（1）树立正确的价值观，关爱他人，尊重同学；（2）加强法制教育，提高自身素质；（3）遇到校园欺凌，要保持冷静，勇敢求助；（4）积极参与校园活动，营造和谐校园氛围。
2. 课后反思：让学生结合自身经历，反思自己在校园欺凌方面的言行举止，并提出改进措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的反馈，调整教学方法，提高教学质量。
创建和谐校园作文
创建和谐校园作文创建和谐校园作文4篇导语：让我们从小事做起，让我们的城关中心小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪。
下面是小编为您整理的创建和谐校园的作文，希望对您有所帮助。
篇一：创建和谐校园和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆.和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊.人与环境要和谐.和谐的环境是人、自然、社会相处的期待.只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友.1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊!那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐。
学生和学生之间的关系也要和谐，老师和老师之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐。
因而我们应该团结，真诚的对待任何一个同学。
在我构想的百草园里，老师们衣着朴素、宁静淡泊，从容大气，辛勤但又健康，亲切令人可信，说话做事入情入理，处理问题公平公正。
老师爱好读书，知识丰富，睿智而幽默，肯和我们交朋友，善于启发和激励我们。
老师的讲课，深入浅出，让人觉得掌握新知识很轻松，不用重复地做题，无需频繁地考试，我们能时时体验学习的快乐和成功的喜悦，知识得到积累，智力得到开发，能力得到培养，情感得到陶冶。
老师还多才多艺，兴趣广泛，在课堂内外适当的时机，能够露一手，接受我们的喝彩：一首诗朗诵，一段舞蹈，一幅画，一个投篮，或是制作一件模型、一帧动漫……在动感百草园里，同学们的校园生活是舒畅的。
在这里，我们就和外出春游或生日聚会时一样，一个个敢于呈现自己的个性：活泼可爱、喜欢玩耍、向往快乐。
构建和谐校园从我做起(精选多篇)
构建和谐校园从我做起(精选多篇)第一篇：构建和谐校园从我做起蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良的心态，宽容待人，同学间友相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立的学风，我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使每个人在良的环境中成长。
构建和谐校园需建立诚信、明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
作风严谨、明，从而打造和谐的校园化。
同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
第二篇：构建和谐校园从我做起构建和谐校园从我做起——记新洲区三店街宋寨小学胡尚学同志有效德育建设工程先进个人事迹作为一名小学教师，他能以身作则，模贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱德育，事业心、责任感强，态度端正，为人正派，踏实肯干，团结同志，无私奉献，有较高的德育理论水平和较强的德育工作能力。
学校宿舍安全管理制度标语
1. 安全第一，文明住宿——共建和谐校园，从我做起！2. 宿舍安全无小事，警钟长鸣记心间——筑牢安全防线，共创美好家园！3. 宿舍安全人人有责，防范措施从我做起——守护平安宿舍，共建幸福校园！4. 宿舍防火，人人有责——预防为主，生命至上！5. 严谨用电，安全第一——杜绝隐患，共创安全宿舍！6. 禁止使用大功率电器，保障生命安全——宿舍用电，规范先行！7. 宿舍楼道，生命通道——保持畅通，安全无阻！8. 禁止在宿舍楼道内堆放杂物，确保疏散通道畅通——生命至上，安全第一！9. 宿舍楼内禁止吸烟，保障师生身体健康——文明宿舍，从我做起！10. 禁止在宿舍楼内酗酒、赌博、斗殴——遵纪守法，共创和谐宿舍！11. 宿舍卫生，人人有责——保持清洁，预防疾病！12. 禁止在宿舍内饲养宠物，确保公共卫生——文明宿舍，从我做起！13. 禁止在宿舍楼内进行剧烈运动，确保楼体安全——运动健身，注意安全！14. 宿舍楼内禁止高空抛物，维护校园环境——文明住宿，从我做起！15. 宿舍楼内禁止擅自更改电路，确保用电安全——安全用电，从我做起！16. 禁止在宿舍楼内存放易燃易爆物品，确保宿舍安全——安全第一，防范为主！17. 宿舍楼内禁止私拉乱接电线，确保用电安全——规范用电，安全无忧！18. 宿舍楼内禁止在阳台、楼顶等处嬉戏打闹，确保人身安全——遵守规则，安全至上！19. 禁止在宿舍内进行实验、操作等可能产生危险的活动——安全第一，杜绝隐患！20. 宿舍楼内禁止存放食物垃圾，保持环境整洁——文明住宿，从我做起！21. 宿舍楼内禁止在卫生间内吸烟、乱扔烟蒂，确保公共卫生——维护环境，从我做起！22. 禁止在宿舍内进行电焊、切割等可能产生火灾危险的活动——安全第一，预防为主！23. 宿舍楼内禁止在楼顶、阳台等处晾晒衣物，确保安全——遵守规定，安全至上！24. 禁止在宿舍内进行赌博、吸毒等违法行为——遵纪守法，共创和谐宿舍！25. 宿舍楼内禁止在夜间大声喧哗，影响他人休息——文明住宿，和谐共处！26. 禁止在宿舍楼内进行非法聚会、传教等活动——维护秩序，共建安全校园！27. 宿舍楼内禁止在公共区域堆放个人物品，保持环境整洁——文明住宿，从我做起！28. 禁止在宿舍楼内进行高空抛物、乱扔垃圾等不文明行为——爱护环境，从我做起！29. 宿舍楼内禁止在楼道内停放自行车、电动车等，确保通道畅通——遵守规定，安全出行！30. 禁止在宿舍楼内进行一切可能影响宿舍安全的行为——安全至上，从我做起！让我们携手共筑宿舍安全防线，为创建平安、和谐的校园环境而努力奋斗！。
爱护校园从我做起主题班会(一)
爱护校园从我做起主题班会(一)爱护校园从我做起主题班会近年来，学生在校园内的行为举止越来越让人担忧，不文明行为时有发生，给校园带来了很多不良影响。
因此，为引导学生养成良好的校园行为习惯，增强大家的爱校意识，我校开展了以“爱护校园从我做起”为主题的班会。
此次班会主要分为三个环节，分别是认识校园环境、校园文明行为和爱护校园行动。
下面就分点介绍班会内容。
一、认识校园环境。
学生们通过这个环节，了解校园的沿革历史、校园面积以及校园环境的基本情况。
同时，准备一些图片和视频，向同学们展示我校的风光和美景，引导大家爱护这方绿地，珍惜这个学习的园地。
二、校园文明行为。
学生们通过这个环节，进一步了解校园文明行为的重要性。
为此，主持人在班会前就已收集了同学们中出现的不文明行为，与同学们进行了交流，讨论这些不文明行为的危害以及惩罚措施。
在这个环节，班会还会向同学们讲解校规校纪，指出一些常见的不文明行为，如：乱扔垃圾、打闹，跑掉上课等等。
一旦发现这些不文明行为，不仅会受到纪律处分，还会影响到自己和别人的安全，甚至会有不良后果。
三、爱护校园行动。
在最后一个环节，班会带领同学们一起探讨爱护校园的行动方案，呼吁同学们通过自己的行动爱护校园。
同学们可以共同制定一个行动计划，例如：每个班级去到校园边上的园林或者街道，进行环保宣传、头脑风暴讨论等活动，同时也要和周边社区居民交流，大力推广爱护校园的观念，提高大家的环保意识。
最后，通过此次班会，同学们增强了对校园文化的认知和爱校热情，并萌发了爱护校园的行动想法。
班会旨在引导同学们树立文明校园、和谐校园的意识，以行动来落实。
让同学们从现在做起，用自己微小的一份力量让校园变得更加优美、文明、和谐。
爱护校园环境从我做起演讲稿范文5篇
爱护校园环境从我做起演讲稿范文5篇美丽的校园，需要我们的爱护，从自己做起，从身边的小事做起。
下面是由小编为大家整理的“爱护校园环境从我做起演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱护校园环境从我做起演讲稿(一)敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。
优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。
如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。
“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。
爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。
老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(z)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。
2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。
4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!爱护校园环境从我做起演讲稿(二)敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!同学们，每当你们跨入校园，步入教室时，你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢?是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。
创建文明和谐校园个人演讲稿（2篇）
创建文明和谐校园个人演讲稿尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于创建文明和谐校园的一些想法和观点。
文明和谐是一个理想的境界，它代表着社会的进步和个体的成长。
作为一名学生，我们肩负着实现这一目标的责任和使命。
所以，让我们一起努力，共同营造一个文明和谐的校园。
首先，要从自我做起。
学生作为校园的一部分，我们每个人都应该养成良好的个人行为习惯和道德品质。
我们要从小事做起，比如说要有礼貌、守时、遵守规章制度等。
这些细节看似微不足道，但却是构建文明和谐校园的基础。
同时，我们还要积极主动参与学校的社团活动，锻炼自己的领导才能、团队合作和沟通能力。
只有不断提升自己，我们才能更好地影响他人，推动整个校园的进步。
其次，要加强师生沟通和互动。
师生之间的良好关系是一个和谐校园的必要条件。
作为学生，我们要尊重老师们的教学工作，虚心听取他们的意见和建议。
而老师们也应该理解学生的需求和困难，并给予适当的关心和帮助。
此外，学校可以鼓励师生之间的沟通和互动，组织一些活动，比如师生座谈会、亲子活动等。
这样可以增进师生之间的了解和信任，促进校园的和谐氛围。
再次，要注重校园文化建设。
校园文化是校园的精神支柱和道德底线。
我们要传承和弘扬学校的优秀传统，倡导校训，宣传校规校纪，加强道德教育。
在学校里，我们要尊重每个人的特长和个性，不歧视任何人。
同时，我们也要重视文化交流和多元融合，与外校学生进行交流，了解不同文化和思想，增进自己的视野和开阔性。
只有在一个包容和多元的环境中，我们才能培养出更具创新能力和全球视野的人才。
最后，要关注环境保护和资源节约。
一个文明和谐的校园是一个舒适、美丽、清洁的环境。
我们要爱护我们的校园，不乱扔垃圾，做到垃圾分类，保持校园的整洁。
同时，我们还要注重资源的节约和利用，比如节约用水和用电，减少纸张浪费等。
这样不仅有利于环境保护，也是对我们未来的一种负责任的态度。
爱护校园环境从我做起演讲稿15篇
爱护校园环境从我做起演讲稿15篇爱护校园环境从我做起演讲稿1尊敬的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》。
曾经，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。
他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。
有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些肇事者很不文明，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。
我还看到过从窗外断断续续地飞过的纸“飞机”，它们缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的草地上显得白茫茫的一片，很不清洁。
我也听到有同学在说：“不知道是什么人，这么不文明，连纸屑都乱扔，真不讲卫生！”这样指责肇事者的人很多，我也是其中的一个。
可是我们却没有行动起来，没有动手把那些看得见的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。
而那些飞落的纸片在草地上滞留了很久，最后还是打扫清洁的阿姨一一扫掉了。
大家如果留心，就会发现，我们的校园近段时间清洁整齐了很多。
如果我们再留心一下，我们还会发现，往日的“脏、乱、差”、卫生死角已经不复存在，校园里到处已看不见纸屑，地上也不再有果皮，连口香糖这种最难对付的垃圾都再也不出现了。
这到底是什么原因呢？这是实施“城乡清洁工程”，每个同学都自觉地参与，昔日“脏、乱、差”的现象变得清洁、美丽起来，许多卫生死角也正一一被清除。
这也是实施“城乡清洁工程”工作后，我们都可以感受到的令人欣喜的变化。
环境问题是一个与我们生活息息相关的问题，而保护校园环境一定要从我做起。
我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，因此，我在这里呼吁大家：爱我校园，清洁美丽靠大家！让我们每个人都自觉去维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校园从此变得更美丽、清洁、和谐！爱护校园就是爱护我们自己！让我们大家携手起来，装扮我们校园，美化我们的校园！让我们从身边做起，持之以恒，保护我们校园的清洁。
我相信，如果我们每个同学都能做到的话，我们的蓝天一定会更明亮！我们的绿草一定会更碧绿！我们的校园一定会更美丽！同学们，保持校园的清洁、美丽、和谐，从我做起吧！爱护校园环境从我做起演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是__班级的同学__，很是开心今天能够在这里做这个演讲。
创建平安和谐校园倡议书范本（三篇）
创建平安和谐校园倡议书范本尊敬的校园领导、教师和同学们：大家好！作为一名学生代表，我很荣幸站在这个讲台上向大家发表倡议。
我想借此机会呼吁大家共同努力，创建平安和谐的校园环境。
作为我们每个人学习和生活的地方，学校是我们的第二个家园。
一个平安和谐的校园环境对于我们的学习和发展非常重要。
然而，如今校园暴力、欺凌等不良行为时有发生，严重影响了我们的学习积极性、心理健康和人际关系。
因此，我们有责任创造一个温馨、友好、和谐的校园氛围。
首先，我们要从自己做起。
要做到文明有礼，尊重师长和同学们。
我们应当懂得平等相待，不歧视任何人。
在与同学们交往时，我们要学会宽容和关心，不要抱有偏见或沉迷于网络暴力言论。
同时，我们要守护学校的荣誉，爱护公物，不偷盗、破坏学校财物。
其次，我们要加强校园安全意识。
保持警惕，增强自我保护能力，不随便相信陌生人的言辞和行动。
对于发生的欺凌和暴力行为，我们要勇敢站出来，积极向老师和家长报告，不姑息纵容。
希望学校能加强安全设施的建设，提供安全教育课程，帮助我们树立正确的安全概念。
最后，教师和学校要提供更好的教育和管理。
教师应该以身作则，做学生的榜样，传授道德和价值观。
学校应加强管理，建立健全的纪律和惩罚制度，确保学生有一个公平和安全的学习环境。
让我们携手合作，共同努力，为创建平安和谐的校园环境贡献力量，让我们的学校成为充满阳光和温馨的地方。
最后，我希望我们每个人都能牢记“以人为本，和谐共处”的理念，从小事做起，从自己做起，为创建平安和谐的校园而努力。
谢谢大家！创建平安和谐校园倡议书范本（二）尊敬的校园师生：近年来，随着社会的不断进步和发展，校园安全问题愈加凸显。
为了保障广大师生的人身安全和心理健康，促进校园和谐氛围的形成，我校特发起“平安和谐校园”倡议活动，让校园成为每一位师生展示自我才华和实现自我价值的平台，让我们的校园充满温暖、和谐、快乐的氛围。
为此，特向全校师生发出如下倡议：一、珍爱生命，共同维护校园安全1. 加强安全意识：师生要增强安全意识，树立安全第一的思想，时刻关注校园的各种安全隐患和风险，发现问题即时报告。
构建和谐校园从我做起演讲稿
构建和谐校园从我做起演讲稿前言尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我来和大家分享一些关于构建和谐校园的想法。
在我们的日常生活中，我们的身边时常发生着各种各样的不愉快事件。
而这些不愉快事件的发生，很大程度上与我们人际交往的方式、言行举止等有关。
因此，我们要从自身做起，构建和谐校园，创造一个友好、温暖、和谐的学习和生活环境，让我们的成长之路更加平稳和美好。
第一部分：理解和谐校园的重要性生活在和谐的校园环境中，能够让我们更加融洽地与周围的人沟通交流。
一个和谐的校园，不仅可以带来愉悦和舒适的心情，还能够坚定我们奋发向上、积极向上的信念。
同时，和谐校园也能够提高我们的学习效率。
每个人都需要一定的安静和环境才能更加专注地学习。
如果学校环境因为很多人的嘈杂声响而十分嘈杂，那么学习效率就不可避免地会大打折扣。
第二部分：我们应该如何做要构建和谐校园，我们应该怎么做呢？1. 增强自我意识我们在做每一件事情的时候，都应该时刻提醒自己要有礼貌、有品质，并且注意自己的行为举止。
当我们遇到问题的时候也不要失去自我控制。
要控制自己的情绪，不要在别人面前放肆大声地发泄。
2. 与他人友好相处友好相处是构建和谐校园的基础。
我们应该始终保持一个良好的心态，融洽的关系、友好的语言、微笑地面对身边的人，包括同学、老师等。
我们也要尊重别人的人生选择，不要因为别人的生活方式或长相等原因而对其嘲笑、挖苦、谩骂等恶劣行为。
3.关注身边事物很多时候，不同地方和人都会有一些值得称赞的小细节和好习惯，呈现一种善意和友好。
我们应该积极注意这些细节，把他们融入自己的生活中。
同时，也要去关注一些不好的现象。
当发现身边出现不和谐的现象时，我们应该及时地采取有效措施加以解决，让环境更加友善、和谐。
结束语我相信，只要我们每一个人从自身做起，创造一个良好的个人形象和习惯，时刻关注身边的事物，多做一些善事，共同维护和谐的校园环境，我们就能共同构建一个更好的校园。
主题班会教案及记录
主题班会教案及记录一、教案主题：构建和谐校园，从我做起二、教学目标：1. 让学生认识到构建和谐校园的重要性。
2. 培养学生尊敬师长、关爱同学、积极参与学校活动的良好品质。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进同学间的友谊。
三、教学内容：1. 讲解和谐校园的定义与意义。
2. 分析学生在生活中如何做到尊敬师长、关爱同学。
3. 组织互动活动，提高学生的人际沟通能力。
四、教学过程：1. 导入：简要讲解和谐校园的定义与意义，引导学生思考如何在校园中营造和谐氛围。
2. 新课内容：讲解尊敬师长、关爱同学的具体做法，如礼貌待人、乐于助人等。
3. 互动环节：组织学生进行角色扮演，模拟生活中与他人互动的场景，提高沟通能力。
4. 总结：强调构建和谐校园的重要性，鼓励学生从自身做起，积极参与学校活动。
五、课后作业：1. 写一篇关于如何构建和谐校园的作文。
3. 制定一个个人行动计划，努力提高自己在尊敬师长、关爱同学方面的表现。
六、教案主题：培养团队精神，共创优秀班级教学目标：1. 让学生理解团队精神的重要性。
2. 培养学生协作、互助的良好习惯。
3. 提高班级凝聚力，共同为班级荣誉努力。
教学内容：1. 讲解团队精神的含义与作用。
2. 分析班级中如何体现团队精神，如集体活动、课堂讨论等。
3. 组织团队协作游戏，增强学生间的默契与信任。
教学过程：1. 导入：通过讲解团队精神的含义与作用，引导学生认识到团队协作的重要性。
2. 新课内容：分析班级中如何体现团队精神，鼓励学生举例说明。
3. 互动环节：组织团队协作游戏，如拔河、接力等，让学生在实践中体验团队协作的重要性。
4. 总结：强调团队精神在班级建设中的作用，鼓励学生积极参与班级活动，为班级荣誉努力。
课后作业：1. 写一篇关于团队精神的感悟作文。
2. 观察自己在团队中的角色和作用，思考如何更好地为团队贡献力量。
3. 制定一个团队计划，与同学们共同完成一项任务，培养团队协作能力。
七、教案主题：学会感恩，珍惜拥有教学目标：1. 让学生懂得感恩的重要性。
校园安全人人有责和谐校园从我做起
校园安全人人有责和谐校园从我做起篇一：《校园里的那些事儿》那天阳光正好，微风不燥，我正坐在教室里发呆，突然听见外面传来一阵喧闹声。
扭头一看，原来是几个同学因为抢篮球场地起了争执。
这事本来挺小的，可是大家火气都上来，差点没动手。
好在体育老师及时出现，才把这场风波给平息了下去。
其实啊，这种事情在校园里挺常见的，每个人都有自己的想法，难免会有些摩擦。
但是呢，我们得明白一个道理，那就是和谐校园从我做起，安全也是我们每个人的责任。
一次，我和朋友们在操场上玩，突然发现角落里有个奇怪的包裹。
当时大家都吓了一跳，谁也不敢靠近。
最后还是班长站出来，让我们赶紧报告老师，并且远离那个地方。
结果呢，虚惊一场，包裹里面不过是些废旧书本。
但是这件事让我们意识到了一个问题，就是在校园里遇到不确定的情况，第一时间报告老师是最正确的选择。
篇二：《安全记心间和谐共成长》说起校园安全，大家可能觉得是个老生常谈的话题了。
但是你知道吗？它其实是我们每个人都应该时刻牢记在心的。
就像那天，我在图书馆看书，突然听到有人喊：“快跑，着火了！”我抬头一看，真的，窗户那边冒烟了。
那一刻，脑子一片空白，不知道该怎么办才好。
还好学校平时有组织过消防演练，大家虽然紧张，但还是按照演练时教的方法，有序地疏散了出去。
事后才知道，原来是电线短路引起的火灾，幸好发现及时，没有造成更大的损失。
还有一次，班上的小李骑自行车不小心撞倒了一个小同学，两个人都摔了个四脚朝天。
还好都不严重，只是擦伤。
但是这个事情提醒了我们，在校园里骑车一定要小心，毕竟人多眼杂，稍不留神就可能发生意外。
所以说啊，校园安全不只是学校的事，更是我们每个人的事。
只有大家共同努力，才能让我们的校园更加和谐美好。
高中创建平安和谐校园从我做起发言稿
高中创建平安和谐校园从我做起发言稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，代表学校向各位发言。
我们的主题是“高中创建平安和谐校园从我做起”，这是一个关乎全体学生的话题。
在这个发言稿中，我将从我自身和全体学生的角度出发，谈一谈如何从个人做起，共同创建一个平安和谐的校园。
首先，我认为平安和谐的校园需要从我们自身做起。
每个人都应该成为自己的监督者，严格要求自己的行为。
无论在校内还是校外，我们都要自觉做到守法、不捣乱、不抽烟、不喝酒、不吸毒、不打架等。
同时，我们也要积极宣传校园安全教育，让自己及周围的同学认识到食品安全、校园安全、网络安全等问题的严重性。
通过各种形式的宣传，如班会、广播、海报等方式，教育大家远离不法行为，成为一名好学生、好后辈。
其次，平安和谐的校园需要与校方紧密合作。
我们应该与老师保持高度的信任和沟通。
老师是我们的知识和精神导师，他们可以及时地发现我们的问题，并为我们提供帮助。
我们应该积极参与学校组织的各项活动，如义工、社团、体育比赛等，与老师共同营造和谐的校园氛围。
同时，我们也要注重与周围的同学之间建立良好的关系，回报社会、回报学校、回报家庭。
最后，我想强调的是，平安和谐的校园是所有人共同的责任。
我们不能心安理得地看着不良行为发生在我们身边，而不加以干预。
如果我们看到有人犯规违法、欺凌他人、斗殴等，应该及时向老师或者有关部门报告，协助学校及时进行处理和调查，维护正义。
在我看来，高中创建平安和谐校园从我做起，我们每个人都应该做一个好学生，一个好干部，一个好朋友。
从本质上讲，我们都希望这个学校成为一个理想的校园，这就需要我们一起努力。
只有众人拾柴火焰高，只有我们每个学生从自身做起，我们才能共同创造一个更为美好和谐的未来。
感谢各位聆听！。
2024校园安全宣传提示语
2024校园安全宣传提示语：1. 安全从我做起，共建和谐校园。
2. 保护自己，关爱他人，让校园成为安全的乐园。
3. 团结一心，共同营造平安校园。
4. 安全是责任，人人有责。
5. 规范行为，提高安全意识，构建安全防线。
6. 爱生活，守校园，校园安全靠大家。
7. 严守规章制度，确保校园安全。
8. 预防事故，安全常抓，让我们的校园更美好。
9. 安全第一，学习第一，让安全成为我们的底线。
10. 珍爱生命，从小事做起，创造安全的校园环境。
11. 珍爱生命，远离危险，让校园充满阳光和笑声。
12. 危险告警，安全先行，共同守护平安校园。
13. 危险源，及早测，安全防范不马虎。
14. 时刻关注周围，人人参与保护，学校更加安全。
15. 一念之差，生命不再，让我们远离危险，用爱心守护每一个同学。
16. 少一分马虎，多一分责任，让我们的校园更安全。
17. 安全是第一课，规则从我做起。
18. 不为事故让道，让安全成为我们的遵循。
19. 注意你的脚步，关爱每一个孩子。
20. 校园安全，我们在行动。
21. 不怕危险，只怕漠视，校园安全靠大家。
22. 安全出行，平安上学，健康成长靠你我。
23. 尊重他人，珍爱生命，用爱心守护每一位师生。
24. 人人有责，共建平安校园。
25. 竭诚为你服务，校园平安值班。
26. 安全说不完，规则要守，伤害离我远。
27. 爱校园，爱自己，共创安全的明天。
28. 远离危险，享受快乐，平安快乐念书真好。
29. 千小心，万小心，平安校园在你我心。
30. 规则守住，危险绕开，让我们的校园安全无忧。
31. 平安心，快乐学，在安全的环境中茁壮成长。
32. 校园安全，人人有责，合力守护幸福家园。
33. 安全关乎生命，从我做起，做好防护。
34. 守卫家园，从小事做起，让我们的校园安全更有底线。
35. 流动的微笑，源于校园的安全。
36. 安全守护，无小事。
37. 校园安全，靠大家，共建和谐向前走。
38. 用心关爱每一位同学，守护校园的平安。
校园文明用语宣传标语
校园文明用语宣传标语：1. 尊重师长，敬重同学。
2. 文明用语，展示风采。
3. 和谐校园，从我做起。
4. 热情友善，言行有度。
5. 诚实守信，树立良好形象。
6. 关心他人，乐于助人。
7. 维护环境，从细节开始。
8. 文明礼仪，彰显教养。
9. 积极沟通，摒弃暴力。
10. 打造和谐，做文明之人。
11. 言行端正，成就未来。
12. 文明交往，培养合作精神。
13. 文明用语，传递正能量。
14. 合理表达，化解矛盾。
15. 诚实守信，赢得尊重。
16. 和睦相处，快乐成长。
17. 文明用语，倡导文明风尚。
18. 自尊自爱，他人尊敬。
19. 信守规则，做负责人。
20. 珍惜资源，共享幸福。
21. 守时守纪，培养自律。
22. 温文尔雅，赢得尊重。
23. 友善对待，传递友爱。
24. 诚实守信，成就未来。
25. 珍爱生命，远离暴力。
26. 尊重每一位，真诚待每一天。
27. 礼貌待人，信以行之。
28. 优雅言行，展示内涵。
29. 规范发言，共建和谐。
30. 为他人着想，乐于助人。
31. 用友善的语言，换取美好的未来。
32. 尊重师长，以身作则。
33. 关爱他人，传递真情。
34. 文雅用语，彰显修养。
35. 礼貌用语，提升素质。
36. 健康交流，成就优秀。
37. 文明行为，展现风采。
38. 求知礼仪，培养学问。
39. 创造和谐，从文明开始。
40. 爱护校园，倡导环保。
41. 自强不息，追求卓越。
42. 尊重多样，包容不同。
43. 珍惜时间，不拖延。
44. 真诚待人，获得友谊。
45. 激励自己，坚持到底。
46. 礼貌用语，彰显教养。
47. 诚实正直，树立榜样。
48. 沉着稳重，展现气质。
49. 关爱他人，回馈社会。
50. 文明用语，传递正能量。
51. 以礼待人，树立好形象。
52. 优雅言行，成就个人。
53. 共同进步，展示风采。
54. 彬彬有礼，赢得尊重。
55. 团结友爱，创造奇迹。
56. 文明用语，宣扬道德。
57. 友善待人，传递温暖。
共建和谐校园,从我做起：主题班会教案
共建和谐校园，从我做起：主题班会教案一、教学目标：1．了解和领会“共建和谐校园，从我做起”的构想和内涵；2．通过主题班会的形式加深学生对共建和谐校园的理解和认知；3．通过主题班会增强学生对个人责任的认识和自主学习、自我管理、和谐互动能力。
二、教学重点：1．明确各项任务和责任，让每个人都明确自己在共建和谐校园中的地位和作用；2．培养学生自我管理和合作能力，积极参与校园文化活动；3．加强学生的道德教育，树立正确的价值观念和人生观念，为和谐校园贡献自己的力量。
三、教学过程：1．导入环节（约5分钟）大家好，今天我们的主题班会是关于共建和谐校园的。
什么是和谐校园呢？我们都知道，学校是我们求学路上的一个重要的阶段，它承载着我们对知识和人生的理解。
而和谐校园，则是一个让每一个学生都感受到温暖、友爱和关爱的一个校园。
2．阐述主题（约10分钟）如何共建和谐校园呢？就是从我们自己开始。
我们每个人都是整个和谐校园的组成部分，只有我们能够做好自己的本职工作，才能更好地为校园贡献自己的力量。
我们需要明确每个人能够做些什么，才能更好地共建和谐校园。
3．任务分工（约10分钟）我们可以分工合作，让每个人都明确自己的任务和责任。
比如说，我们可以成立起义者协会，该协会致力于发起各种校园文化活动，让每个人都能够收获快乐和成长。
我们可以成立青年志愿者协会，该协会致力于关爱弱势群体，为社会尽一份力量。
我们可以成立学生会、宿管家长委员会等组织，让学生更好地参与到学校管理中来，为和谐校园贡献自己的一份力量。
4．策划活动（约10分钟）我们的和谐校园怎么能少得了校园文化活动呢？我们可以根据学生的兴趣和特长，开展一系列有意义的校园文化活动。
比如：音乐会、文艺演出、读书分享会、科技创新大赛等等，让每一个同学都能感受到校园文化的温暖和力量。
5．阐述个人责任（约10分钟）每一个人都是整个和谐校园的一份子，我们不能把责任全部推卸到别人身上。
我们需要明白，共建和谐校园，从自己做起，从自己的每一件小事做起，比如：班级清洁、安排课桌椅的角度、礼貌待人等等，都是我们为和谐校园贡献自己的一份力量。
校园安全从我做起国旗下讲话（通用8篇）
校园安全从我做起国旗下讲话校园安全从我做起国旗下讲话（通用8篇）如果让你来写校园安全从我做起国旗下讲话，你知道怎么下笔吗? 演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
现如今，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的校园安全从我做起国旗下讲话，欢迎阅读与收藏。
校园安全从我做起国旗下讲话（篇1）老师们、同学们：今天，我们利用期中总结会的宝贵时间，上一堂特殊的课。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的重要任务之一。
同学们，生命不容儿戏，责任重于泰山。
血的教训就摆在我们面前，为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。
严禁打架、骂人。
打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头禅，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。
不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。
教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
注意实验课的安全。
在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。
学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢打，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，后果是不堪设想的。
共建和谐校园从我做起演讲稿
共建和谐校园从我做起演讲稿尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天我演讲的主题是“共建和谐校园，从我做起”。
和谐校园是我们共同期待的美好环境，它不仅是学习的场所，更是一个培养友谊、交流思想的场所。
而实现和谐校园需要每一个同学都积极参与，从自己做起，携手共建。
那么，我将从以下三个方面进行阐述。
首先，共建和谐校园需要关心他人。
作为学生，我们应该时刻关心身边同学的需要和感受。
在校园中，每个人都遇到过烦恼和困难，而一个和谐校园必须充满温暖和关怀。
我们可以通过关心他人来建立友谊，互相帮助、支持和理解。
比如，当我们看到有同学遇到困难时，可以主动伸出援手，帮助他们解决问题；当我们看到有同学情绪低落时，可以给予安慰和鼓励。
只有在每个人都懂得关心他人的时候，我们才能真正实现和谐校园的目标。
其次，共建和谐校园需要尊重他人。
尊重是维护人际关系和谐的基础，也是培养个人品格的重要方面。
尊重不仅仅是对老师和同学的尊重，更是对每个人的尊重，无论他们的年龄、性别、国籍和信仰是什么。
我们应该尊重每一个人的思想、意见和权益，对待他们像对待自己一样。
对于老师，对待他们要恭敬有礼；对于同学，要彼此包容和尊重。
只有在相互尊重的基础上，我们才能共同进步，营造和谐宜人的学习环境。
最后，共建和谐校园需要良好的沟通和合作。
在校园中，学习和活动都需要和他人进行沟通和合作。
良好的沟通可以避免误解和冲突的发生，而合作则可以促进团队的力量和凝聚力。
因此，我们需要学会倾听他人的观点，与他人进行有效的交流，并努力解决问题。
在团组织活动时，大家要齐心协力，分工合作，共同实现目标。
只有通过良好的沟通和合作，我们才能够共建一个和谐校园。
亲爱的同学们，共建和谐校园需要每个人的积极参与和努力。
作为学生，我们应该时刻关心他人、尊重他人并与他人良好沟通。
只有每个人都以身作则，从自己做起，才能真正实现和谐校园的目标。
让我们携起手来，共同努力，共建和谐校园，让我们的校园成为一个快乐、友好和充满爱的地方！谢谢大家！。
共建和谐校园话题作文_作文800字_和谐作文_
共建和谐校园话题作文和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
这是小编提供的共建和谐校园话题，一起来看看吧。
【篇一：创建和谐校园】构建和谐社会一词在当今社会处处可闻，已成为使用频率最高的词语。
和谐一词在中是和睦、协调的意思。
和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。
我们学生作为社会这个大家庭中的一分子，应该从现在做起，从我做起，奏响创建和谐校园的旋律。
创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。
我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。
一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂……。
这就是创建和谐校园首要因素。
我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了。
想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了。
而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。
在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。
但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。
比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。
我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。
从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。
我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。
校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务和照顾我们的生活起居。
我们还不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要为父母做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的责任感和自理能力，做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。
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和谐校园，从我做起
清晨，当你在鸟语花香的校园里晨读、可曾感觉到校园清新自然令心旷神怡的美？傍晚，当你在宽阔的操场上散步，可曾感受到校园的精神文化？当你穿着整齐的校服，坐在宽敞明亮的教室里学习，你是否渴望能够和同学们互帮互助、团结友爱？你是否特别渴望你的班集体如大家庭般的温暖？
答案是肯定的，我相信在校的每一位学生都憧憬自己的校园生活是和谐的，互助的。
因为和谐是让人沉醉的一种美德，和谐是一种最佳状态，它是真善美的统一，是一切美好事物的象征，也是中国人孜孜以求的理想境界。
今天，和谐已成为我们这个时代的最强音，和谐校园建设已经成为学校必不可少的工作范畴。
那什么是和谐校园呢？和谐校园主要指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、师生间人际关系的和谐等等。
做为海南省商业学校的一名中职学生，我每天沐浴在商校和谐的校园文化中，享受商校和谐文化给予我们的幸福感，同时我又要和所有商校师生一样，肩负着构建和继续发扬光大商校和谐文化的光荣使命。
和谐校园，从我做起。
首先，倡导良好的教风学风是构建和谐校园的核心。
教与学是学校教育不可缺少的两个部分，良好的教风学风是教育有效实施的重要保证。
学校需要师德高尚、业务精湛的师资队伍和一群文明守纪、团结向上、勤奋学习的学生。
在和谐校园的构建中，我们做为商校的一名学生，应该从以下方面进行着手：
构建和谐校园，从规范我们的语言做起。
一个和谐的校园，一定是一个文明的校园，我们中学生一定要遵守校纪校规，每个同学都要对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》检查自己的言行。
做到不说粗话，不“出口成脏”，要使用文明语言，如不小心撞着了别人时，要说“对不起”，回答别人时要说“没关系”；请人帮忙要时说“请”，事后要说“谢谢”等。
让良好的行为习惯洒满校园，让文明的语言充满校园。
构建和谐校园，从规范我们的行为做起。
一个和谐的校园，一定是有着文明习惯的校园，作为我们中学生，要养成不随手扔垃圾，不随地吐痰的良好习惯，要养成看到垃圾就有个自然的动作——蹲下身去，伸出手拾起，再把它们送回家的习惯；要养成不打架，不践踏花草树木的文明习惯。
构建和谐校园，我们从身边的事做起。
一个和谐的校园，一定是一个自然环境优美的校园，最近，我们学校正积极开展“国家示范校建设”活动，全校师生都积极地投入了自我规范和自我约束工作中，学校为了让我们的校园环境更加优美，请来了工人粉刷了墙壁，油漆了门窗，更换了标语。
各部门班级每天都轮流大扫除各自管辖的卫生区，清理了校园的卫生死角，使我们的校园焕然一新。
构建和谐校园，从建立良好的师生关系做起。
一个和谐的校园，
一定有一个和谐的师生关系，作为学生首先要尊重老师，见了面要向老师问好，在楼道或路上要让老师先行。
在课堂上要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，不搞小东西，不打瞌睡，不顶撞老师，专心听课，积极回答问题，课下要虚心向老师请教，主动和老师交谈。
把老师当成我们在学习上学习知识的开锁人，当成我们在生活上做人的标杆和引路人，只有这样，才是新型的、和谐的师生关系，才能够使我们在德智体等方面全面发展。
构建和谐校园，从构建和谐的班集体做起。
构建一个和谐的校园，首先要构建一个和谐的班集体，因为班集体是学校的重要组成部分，学校每一个班都和谐了，我们的学校就和谐了。
和谐的班集体是一个什么样的班集体呢？和谐的班集体在我心目中就是团结的、文明的、积极向上的、极具凝聚力的班集体。
作为我们学生，要热爱班集体，把班集体荣誉当成个人的荣誉，因此，我们人人要把班级当成家，建设和谐班级，关键在一个“和”字。
“家和万事兴”，同学之间要和睦相处，班级工作要和谐协调，都需要每位我们把班级当成家，做到有活动人人参与，有困难人人相帮。
如同学生病时，给予家庭般的温暖；同学生活困难时，伸出援助之手；同学学习困难时，耐心进行辅导。
总之，构建和谐校园，从我做起，从身边的每一件小事做起，用我们的实际行动参与其中，让商校的明天变得更美好，让商校的校园文化变得更和谐！。