少年的烦恼.
少年维特之烦恼给我们的启示
少年维特之烦恼给我们的启示
《少年维特之烦恼》是德国文学巨匠歌德的一部小说，讲述了年轻维特对爱情、理想和人生的思考。
这部作品给我们一些深刻的启示：
●青年迷茫：小说中的维特表达了青年时期常见的迷茫和对未来的不确定感。
这提醒我
们，在成长的过程中，人们可能会面临困惑和挑战，需要探索自己的内心和人生方向。
●爱情与理想：维特对爱情和理想的追求是小说的核心。
这反映了人们在年轻时对爱情
和理想的强烈向往，但也提示我们要理性思考和平衡现实与理想之间的关系。
●人生的曲折：小说中的维特经历了生活的曲折和挫折，这让我们明白人生很少是一帆
风顺的，面对困境要有坚韧不拔的毅力。
●对自然的赞美：作品中对自然的描绘以及维特在自然中寻找心灵慰藉的情节，让我们
意识到自然对人类心灵的治愈和启发作用。
●艺术的力量：维特通过写诗、表达情感来发泄内心的烦恼，这反映了艺术对于情感宣
泄和心灵寄托的重要性。
总的来说，《少年维特之烦恼》通过描绘主人公的情感历程，探讨了人生、爱情、理想等主题，给予读者对成长和人生的深刻思考。
少年的烦恼英文作文初一
少年的烦恼英文作文初一英文：I remember when I was in junior high, I often felt troubled by many things. One of the biggest problems was the pressure from school. I had to study for exams, do homework, and participate in various extracurricular activities. Sometimes I felt like I had no time for myself and I was always stressed out.Another issue that bothered me was peer pressure. My friends often wanted me to do things that I didn't feel comfortable with, like skipping class or trying cigarettes.I didn't want to disappoint my friends, but I also didn't want to do things that I knew were wrong.In addition, I often felt misunderstood by my parents. They had high expectations for me and sometimes I felt like I couldn't live up to them. It was frustrating and made me feel like I was constantly letting them down.中文：我记得当我在初中的时候，经常为很多事情感到烦恼。
少年多烦恼作文范文
少年多烦恼，这是一个经典的话题，随着社会的不断发展，随着人们的生活水平的提高，少年们的生活压力也越来越大，给少年们带来了很多的烦恼。
今天，我将从多个方面来谈谈少年的烦恼。
一、学业压力少年时代是一个人成长的关键期，学业也是一个人成长的重要内容。
但是，在当今社会中，学业压力越来越大，让许多少年束手无策。
不管是小学、初中还是高中，各个年级都有各自的难点，其中小学作业繁重、初中课程内容较难、高中更是如虎添翼，加上家长们对孩子的要求也越来越高，少年们的学习压力想必不少。
二、社交困难少年时期，是个人情感发展的阶段。
但是，身处这样一个像钟摆一样不稳定的历程中，少年们往往会遇到社交困难。
有些孩子会因为个性内向、胆小等自身原因而不愿意主动与他人搭话，造成孤立；也有的孩子之间性格不合、处事方式不同，导致关系紧张。
这些社交困难可能会导致少年们的越来越孤立，对身心健康造成影响。
三、家庭矛盾家是一个人成长的港湾，在现代社会中，家庭矛盾也是少年们烦恼的来源之一。
随着社会的不断进步，父母们的工作压力也变得越来越大，有的家长因为工作原因，无法抽出时间与孩子们交流。
与此同时，家长们对孩子们的要求也越来越高，对他们的教育也变得严格起来，由此产生的一些教育方式与孩子们价值观的不同，也会导致矛盾的产生。
四、心灵空虚在现代社会中，物质生活的丰富与社交网络的虚假膨胀，让人们过于注重外表与表面的事物，而忽略内在的层次。
对于少年来说，这种情况显得更加突出。
由于没有足够的沉淀与理性，加上处于身份清晰和面貌鲜明的青春时期，这种空虚和不安感也许会在他们的心中不断萌发。
以上这些烦恼只是少年们日常生活中的冰山一角。
少年们不仅要在上述各个方面不断努力自我调整，还要积极采取措施寻求帮助。
可能你会感到力不从心，但请牢记：成功总是伴随着困难与挑战的。
只要你坚持，总有一天会迎来美好的未来。
少年维特之烦恼简介100
好书推荐《少年维特之烦恼》01作者生平约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（Johann Wolfgang von Goethe，1749年8月28日—1832年3月22日），出生于美因河畔法兰克福，德国著名思想家、作家、科学家，他是魏玛的古典主义最著名的代表。
而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家之一，也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。
他在1773年写了一部戏剧《葛兹·冯·伯利欣根》，从此蜚声德国文坛。
1774年发表了《少年维特之烦恼》，更使他名声大噪。
1776年开始为魏玛公国服务。
1831年完成《浮士德》，翌年在魏玛去世。
恩格斯说过：“在他(歌德）心中经常进行着天才诗人和法兰克福市议员的谨慎的儿子、可敬的魏玛的枢密顾问之间的斗争。
”恩格斯甚至曾经把歌德和黑格尔并提，给予高度的评价，称“歌德和黑格尔各在自己的领域中都是奥林匹斯山上的宙斯02内容简介第一卷，初春之际，具有清新气息且怀有自然感情的青年维特，出现于某一乡镇，他生长于富裕阶级的家庭，靠着父亲的遗产过着自由自在的生活，在偶然的机会中他邂逅了住在城镇郊外，一位代替母职照顾八位弟妹的法官女儿夏绿蒂；此后即开始体验青春的感受。
在热情洋溢的夏季里，他内心中也充满了高昂的自然情感与爱意；然而就在夏绿蒂的未婚夫亚伯特旅行回来后，维特立即感受到生活蒙上一层阴影；随着寒秋来临，维特的精神亦陷入枯萎状态。
第二卷，维特希望从事有益的实际工作，于是在距离遥远的某一座公馆谋得书记官的工作，但周围的社会却充满等级的偏见和鄙陋习气。
保守腐败的官场、庸俗屈从的市民、势利傲慢的贵族，使他和周围的现实不断发生冲突，绿蒂与阿尔贝特结婚的消息使他心绪如坠寒冬。
翌年，他为了治愈所受创伤回到故乡。
然而回到乡下后，他自己又再次陷入毫无希望求而不得的爱情之中，这使得多愁善感、愤世嫉俗的主人公为理想的破灭而悲伤哭泣，愤而自杀，以示抗议。
现代青少年的十大烦恼_高一作文
现代青少年的十大烦恼一、作业问题现在中央颁布中小学生减负政策，虽然这么说，但是依我看，这个什么破政策只是拿鸡毛当令箭罢了，根本没什么实际作用。
有些学校的同学，还是每天不写到11点不行，作业还是那么多，我的一位朋友一天至少一篇作文和三十多道题，一篇日记，放假也没法干别的，只写作业都写不完，还谈什么上网啊，玩啊。
什么提倡素质教育，不过是课本换了，教案不一样了罢了，我们还是得跟作业和题海玩命，算什么嘛！二、望子成龙问题现在不少家长都给自己的孩子报两三个甚至五六个孩子不愿意学的补习班，还留不少额外的家庭作业，买不少练习题啊，辅导书啊，希望自己的孩子考上重点大学，将来找个好工作。
父母们的出发点是好的，但是这种方法只能害了孩子。
本来学校课业负担已经够多了，家长们还给孩子加负担，跟别的孩子攀比学习。
我认为，我们只要不停超越自己就是进步，永远跟别人去比会伤害孩子的自尊心，很少的小学生能从自卑中走出来。
什么补习班啊，辅导书啊，应该按照孩子的意愿来适量增加，至于什么练习题啊，根本不需要，万一孩子只依赖于大量的课外练习来维持成绩的话，上了中学，课业负担更重了，没有那么多时间去做练习，去做不应该的勤奋，那时成绩会一落千丈的。
家长们，醒醒吧！三、木偶式教育问题还有一些父母习惯于用自己的意愿去培养孩子，比如孩子喜欢计算机父母却非让他去当医生。
有个真实的故事，曾经有一位叫李鸣的考生以高分考取了他朝思暮想的北大生命科学系。
可当他兴高采烈地进到北大的录取通知书时，他傻眼了，是无线电系！不是他向往已旧的生命科学系。
原来是他母亲按自己的意愿偷偷修改了档案。
李鸣不顾全家族的劝说，他在第二学期退学重考，以703分的高分考入了清华的生命科学系。
无疑这在无线电系的两年李鸣尝到了违背自己意愿的滋味。
朋友们，让我们坚决地否定父母的意愿，走自己的路，做真实的我！四、偏科问题一些家长觉得只要语数英学好比什么都强（我姥姥就这么想），可我认为不应该偏科，即使你语数英再好，没有特长，以后只能屈居人后。
少年的烦恼作文（精选43篇）
少年的烦恼作文（精选43篇）少年的烦恼作文（精选43篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的少年的烦恼作文（精选43篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
少年的烦恼作文篇1我的烦恼就像夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。
烦恼就像春天的柳絮，它虽然很小，却给我们带来许多不便。
我的心里多么的烦恼，可却只能不停地叹气，此时的我就想坠入万丈深渊。
就怪老师居然那么的偏心，我和一名同学上课说话，因为他近视不配眼睛，看不清楚黑板的题，老师却只淡淡地准备我，可那同学的脸上竟流出骄傲的表情，不就因为我的成绩没有他好吗？故而老师那么偏向于他，每次都是这样，不论是我先说的，还是他先说的，老师总是偏宠着他，责备我。
老师是多么的偏心啊！老师的责备和同学的嘲笑，让我感到万分悲伤和烦恼。
挫折是一把双刃剑，虽然会给你带来烦恼，但同时你越来越成熟；挫折是通往成功大门的必经之路，是彩虹前面的暴风雨。
勇敢地去面对和解决，生命中的坎坷和困难，才是长大的真谛。
我觉得应该理解别人，我会靠自己的行动——上课要比他认真听讲；积极发言；多跟老师互动；作业；纪律方方面面都领先于他，努力取得优异成绩博得老师的“宠爱”。
这样老师和同学们就不会这样，对我刮目相看！成长的道路上没有什么可怕的，挺起你的胸膛向着梦想去飞。
烦恼就像一块前进路上的大石头，我们必须搬开它才能勇往直前。
我相信只要理解并体谅别人，才可以出去心里的烦恼，我觉得解决难返的诀窍——倾诉和坚持。
烦恼如同大海中的一滴水，它也可以折射出太阳的光彩！少年的烦恼作文篇2妈妈常对我说：你们小朋友最幸福了，什么烦恼也没有。
真是这样的吗？其实我们也有烦恼，所以一听到"小小少年没有烦恼"我就一头污水。
这不，最近我正为一个烦恼愁眉呢找家长签字。
我爸爸对我的要求是：考90分以下，什么不说直接罚抄；考90分以上，扭过头去说看书；考99分，板着脸说这一分怎么没考到，怎么这么粗心；考100分，脸上露出一丝笑容，说别骄傲，继续努力。
《少年维特之烦恼》.
对复活和永生的影射
• 小说对耶稣受难的影射并没有结束在死亡本身之中，而是和福音书一样， 把死亡视为复活、来世和永生的开始。耶稣曾在受难时通过祈祷求得天父 的安慰，并由此获得永生的希望和喜悦。维特同样认为死亡可以逾越此岸 和彼岸的鸿沟，不仅可以到彼岸的天父那里得到安慰，而且还可以与绿蒂 相会，因为他说“我先去了！去我的父那里，也是你的父那里。我将向他 诉说不幸，他定会安慰我，直至你到来。”“那时，我将奔向你，拥抱你， 将在无限中永远拥抱你。”这表明对维特来说死亡并不意味着终结，而是 一个通往彼岸和来世的过渡， 是实现美好理想和愿望的途径——在彼岸 他将等待绿蒂的到来和与她的结合，这比现世的结合更为崇高与神圣。基 督受难的痛苦伴随着对复活的希望和喜悦，维特同样以这种对来世、复活 和永生的信念，克服了对死亡的恐惧。小说在悲剧的结尾不但没有流露出 维特对死亡的恐惧，而且极细致地描写维特自杀前的准备工作，极平静地 再现他死亡的整个过程。
“狂飙突进运动”是德国进步知识青年对封建专制制度的一 次激烈反抗，其矛头直指封建特权、等级观念、个性束缚等； 他们要求崇尚自然，抒发主管情感；他们崇尚自然，抒发主 观情感，歌颂生命觉醒与爱情自由。这是一个精神昂扬、感 情奔放的人的解放运动。尽管它只限于德国的文学领域，也 没有明确的政治纲领，但它强烈的反抗性和叛逆性，对德国 落后面貌的改变，对德国民族文学的发展，影响深远。而 《维特》正是隔得狂飙突进精神的代表作。
• 事业失意，回到山村：回到绿蒂那里的维特，在爱情中寻找一丝慰藉。此时 已结婚的绿蒂虽同情他，却给不了他什么。对维特来说，前途渺茫，社会地 位和自尊心的破灭，爱情的绝望，一系列导致心灵的枯死，肉体也等待自戕。
• 从上文维特的烦恼（“精神苦痛”）到死亡的历程中，我们看到爱情 的可遇不可得固然是他自杀的一大因素，但对于一个精神饱满、志向 高远的青年来说，即使遭遇爱情挫折，又怎会轻易了却余生？维特之 死，还需探寻其深刻内因——社会的“制度捆绑”。
少年的烦恼
外 活动 算 是 已 经 开 展 过 了
，
所 以在家
。
者 ：爸 爸 )
订 正 ：Y E S ! 爸 爸 说 的有 道 理 暑 假
。
里 就更 应 该好好抓 紧时 间学 习 了 对 吧 ! ( 订 正 时 心 情 ：无 法 言 喻 )
里 也 有 很 多 任 务 呀 ! 哪有 玩 的 时 间 呢 ! 要 写暑 假作业 上 兴趣班 看课 外 书
．
”
…
…
错! 怎
，
么 可 能 没 有 呢 ? 多 着 呢 ! 如果 不 信 就
请看 我 做 的 几 道 习 题 吧 !
“
”
开 学篇
1
．
已 知 ：明 天 就 要 考 语 文 了
一
。
求 ： 今 晚复 习 完是 否 能早些 睡 觉
呢?
我 答 ：是 的 可 以 早 些 睡 觉 这 样
，
，
休息得好
．
明 天 才 有 好 的 精 神去 考试
功课再补
一
补 加深
，
一
下 印象 时 间 很
。
问 题 永 远 都 是 错 的 何 时 能 做 自己
。
紧 的 ! ( 订 正 时 心 情 ：痛 苦 万 分 )
2
．
想 做 的 事情 呢 ? 等 小 小 少 年 长 大 吗 ?
(2 1 0 0 0 0
江 苏 省 南 京 市 游 府 西 街 小 学 五 (2 ) 班 I ( 指导 老 师
已 知 ：兴 趣 班 上 完 了
。
朱 平】
爷 爷 我 到 底该 乏 佯 做
声
李志杰
，
会呢 ?
．
过
一
《少年维特的烦恼》读后感(精选23篇)
《少年维特的烦恼》读后感（精选23篇）《少年维特的烦恼》读后感（精选23篇）《少年维特的烦恼》读后感篇1然而快乐就像酒一样，轻易挥发，而痛苦就像水一样，不轻易挥发。
为什么快乐轻易过往而痛苦会伴随人很长的时间呢？这就要看人为什么会快乐，人为什么会痛苦。
人得到能满足自己愿看的东西或碰上对自己有利的事情时会快乐。
找到满足的对象、得到钱物、得到职位、吃到美味、欣赏到美妙的音乐等都会使人快乐。
从上面的例子中可以看出，快乐的基本特性是得到。
人们失往或者得不到能满足自己愿看的东西或者碰上对自己不利的事情时会痛苦。
失往钱物、与人争吵、受人误解、考试失败、身体不适等都会使人痛苦。
从中我们可以看出痛苦是与失往和得不到紧密相连的。
人们得到之后就会习惯于东西和财物带来的便利，会很快地变得麻痹。
从心理上来讲，人们会将获得回因于他们的努力，因此心理很平衡。
而失往会给人原来习惯的生活带来不便。
当你拥有某样东西时，你可以选择不用，比如我们有很多东西，但使用得很少，因此你有选择，因此你不会痛苦。
当想使用某样东西而你没有它时，你就会痛苦。
很多人生活在过往，咀嚼失往的爱，回忆当日的辉煌，悔恨过往的错误，另一些人则憧憬未来的美好或担心未来的不确定性。
对于人来讲，真正有意义的就是现在，也就是哥德所说的眼前。
人永远只能和现在一起流失。
过往的永远失往，未来的变化无常，假如要想把握生活，要想进步你的幸福指数，哥德的建议是：多考虑考虑如何挨过眼前。
《少年维特的烦恼》读后感篇2重要的是，后来想想维特这个少年还是很可爱的。
虽然偏执感性，但是对情感不加掩饰的表达也能让我们看到他“人性”的闪光点。
那个年代（18世纪）本身就是个人主义萌芽的阶段，太多的年轻人被固化的社会观念压制，得不到情感的宣泄。
加上古希腊文学浪漫主义情怀的感染，却来越多的民族本性被激发出来。
歌德和卢梭一样，都不厌其烦的表达着对大自然的倾慕。
《少年维特》文中大段的景色描写和维特的心情形成一种相互映照式的表达，恋爱时环境是初春的万物复苏，被抛弃时环境是狂风暴雨外加泥石流。
少年的烦恼英文作文简单
少年的烦恼英文作文简单英文：As a teenager, I have my fair share of troubles and worries. One of the biggest issues that I face is the pressure to succeed academically. With so much emphasis placed on grades and test scores, it can be overwhelming to constantly strive for perfection.Another problem that I often encounter is the struggle to fit in with my peers. It's easy to feel like an outsider when you don't share the same interests or hobbies as everyone else. This can lead to feelings of loneliness and isolation.However, I've learned that it's important to remember that everyone has their own unique journey. It's okay to make mistakes and experience setbacks along the way. What's important is to keep pushing forward and never give up on your dreams.中文：作为一个少年，我也有自己的烦恼和忧虑。
其中一个最大的问题就是学业上的压力。
歌德《少年维特之烦恼》赏析
歌德《少年维特之烦恼》赏析【作者小传】约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（1749—1832），德国著名思想家、作家、科学家，德国“狂飙突进”运动代表人物之一。
歌德的文学作品囊括了诗歌、小说、散文等各种文学体裁，形式极其丰富。
此外，歌德还是很有天赋的画家，留下了2000多幅绘画作品。
1813年后，歌德开始对中国感兴趣，接触了许多中国的文学作品，这些中国文学作品也激发了歌德的创作灵感。
歌德对世界文学的影响是巨大的，《浮士德》《少年维特之烦恼》影响了全世界的读者。
【阅读指导】《少年维特之烦恼》这本中篇小说的创作背景是德国启蒙运动时期，当时德国的进步青年追求自由、歌颂自由，要求解放个性和思想。
这次具有强烈反叛性质的运动，对德国当时的社会产生了深远的影响，而这本小说也是受到这次运动的启发，因此文中有很明显的突进运动精神。
《少年维特之烦恼》用主角追逐爱情的经历来揭露社会的腐朽，文中主人公维特对人生有较为清醒的认识，属于那个时代的觉醒青年，但是由于缺乏斗争的经验，对现实的不满和怨恨充满无奈，不得不用激愤的情绪来发泄，他被这种矛盾深深折磨，无法找到出口，直至绝望而死。
本文节选的就是对维特在自杀前的描述。
文章适合在歌颂自由和生命时朗读，语调应略带忧郁，节奏应较为舒缓。
【原文欣赏】（节选）现在，已经是夜里十一点多了，白日里翻腾着巨浪的心终于平静下来了，我回想起这段难过的生活，心里暗自感谢上帝，能赐予我一生中最快乐的时光。
推开窗户，望着空洞的天空中的星，闪闪发光，它是我心中永恒的温暖。
我常常如此沉醉地望着它，常常高举双手把它看作我眼下幸福的标志，当作神圣的记忆的标志！这又让我想起了你，亲爱的绿蒂，你在我心里比这星还要闪耀，还要温暖，想起我们相处的点滴，我又一次深深感谢上帝。
绿蒂啊，你知道吗？在抽屉里我放了一封遗书，那是我写了好些个日子的遗书，那是我写给你父亲的，我希望在我死去的时候，能够把我埋葬在教堂墓地后面田野里的菩提树下，那是我永久的安息地。
少年的烦恼-作文800字
少年的烦恼-作文800字标题：少年的烦恼在我们的人生旅途中，每一个阶段都有其独特的风景和挑战。
对于青少年来说，他们的世界充满了新鲜事物，但同时也伴随着种种烦恼。
这些烦恼或许微不足道，但在他们的心中却占据了重要的位置。
首先，学习压力是大多数青少年共同的烦恼。
在当今社会，知识就是力量，学习成绩的好坏往往被看作是衡量一个人能力的重要标准。
因此，许多青少年承受着巨大的学业压力，他们需要花费大量的时间和精力去学习，以期能在激烈的竞争中脱颖而出。
然而，这种高强度的学习压力可能会使他们感到焦虑和疲惫，甚至产生对学习的厌倦感。
其次，人际关系也是困扰青少年的一大问题。
在这个时期，他们开始对周围的人和事有更深的理解和感知，渴望得到他人的认同和接纳。
然而，由于个性、观念的不同，他们可能会遇到各种人际冲突，如朋友间的矛盾、与父母的代沟等。
这些问题常常让他们感到困惑和无助，不知如何处理。
此外，青少年还面临着自我认知的困扰。
他们正处于身心发展的关键期，对自己的认识也在不断变化和发展。
他们可能对自己的外貌、性格、才能等方面有所不满，从而产生自我否定的情绪。
同时，他们也会对未来感到迷茫，不知道自己该做什么，能做什么，这都给他们带来了很大的心理压力。
那么，面对这些烦恼，我们应该如何去应对呢？首先，我们要学会调整自己的心态，正确看待学习压力。
学习固然是重要的，但我们不能把它当作生活的全部，而是应该在学习的同时，也要注重培养自己的兴趣爱好，丰富自己的生活。
其次，我们要学会沟通和理解，处理好人际关系。
对待朋友和家人，我们要多一份理解和包容，用爱和尊重去化解矛盾和冲突。
最后，我们要正确认识自己，树立自信心。
每个人都是独一无二的，有自己的优点和特长，我们要善于发现并欣赏自己，不要过分在意他人的评价，做真实的自己。
总的来说，青少年的烦恼虽然多种多样，但只要我们能够积极面对，寻求帮助，就一定能够克服困难，走出困境，走向更加美好的未来。
少年的烦恼作文范文
作为生命的一部分，少年时期是一个承载着青春与梦想的阶段。
对于少年来说，这个阶段有很多的烦恼与挑战，这既是必经的，也是成长的必修课。
作为一个尚未成熟的年龄，少年时期的一个最大的烦恼就是来自家庭的压力。
对大部分少年来说，家庭是他们成长的第一课堂，所受到的引导与影响也将直接决定他们的未来。
然而，对于很多家庭来说，父母的过度期望常使孩子感到压抑。
孩子们需要学习的不仅是成绩优秀，也需要学习独立与自主，才能够真正地走向成熟。
同时，社会压力也是少年们经常面临的烦恼。
在过度关注成绩和水平的社会中，许多少年感到自己正在被压迫，需要达成很高的目标。
他们被期待在各个方面表现出色，例如成绩、爱好、社交等等。
如此一来，少年们会失去他们本来应该拥有的快乐和放松，而且也会感到自己在生活的各个方面都需要学习更多，这是一种负担。
另一个常见的烦恼是没有足够的时间。
无论是他们的学校任务还是技能培训，都需要大量的时间和精力。
然而，他们也需要时间与事物自由度以及与同伴们交流。
这样的时间需要被平衡，在学习中和休闲或者娱乐的活动之间进行轮流。
然而，他们可能会发现很难做出这样的区分，并会出现时间压缩的状况。
最后一个普遍的烦恼是与同伴和他人的关系。
尽管确实是成年人的问题，但少年也会受到朋友和同伴之间的误解和冷落。
社交网站是一个重要的平台，但它也有潜力导致仅照片上的表象价值的过分夸张。
因此，少年们应该在识别关键问题之前尽可能地培养他们自己的洞察力和批判思维（这也是少年时期的必修课之一）。
少年时期失去信心常常是这一阶段的副作用之一。
但是，只要能够克服这些烦恼，少年们就会成为更加坚强、更加自信的成年人。
最重要的是，他们将成为更加敏锐和智慧的社会成员。
《少年维特之烦恼》-歌德
《少年维特之烦恼》-歌德简介：《少年维特的烦恼》（英语：The Sorrows of Young Werther）是第一部让歌德在德国几乎一夜成名的小说。
本书于1774年秋天在莱比锡书籍展览会上面世，并在那里成了畅销书。
它是歌德作品中被他的同时代人阅读得最多的一本。
由此而来的成功给歌德的一生带来了名誉和财富。
《少年维特的烦恼》的初版属于狂飙突进运动的风格，而修订版是魏玛的古典主义时期的代表作品。
小说中的主人公——他的行为仅仅取决于他的感觉——是感伤主义的代表性人物。
维特出生于一个较富裕的中产阶级家庭，受过良好的教育。
他能诗善画，热爱自然，多情善感。
初春的一天，为了排遣内心的烦恼，他告别了家人与好友，来到一个风景宜人的偏僻山村。
这位靠父亲遗产过着自由自在生活的少年，对山村的自然景色和纯朴的生活产生了浓厚的兴趣。
山村的一切如天堂般美好，青山幽谷、晨曦暮霭、村童幼女……这些使他感到宛如生活在世外桃源，忘掉了一切烦恼。
没过多久，在一次舞会上，维特认识了当地一位法官的女儿绿蒂，便一下子迷上了她。
他与绿蒂一起跳舞，他仿佛感到世界只有他们两个。
虽然绿蒂早已定婚，但对维特非常倾心。
舞会结束后，他们激动地站在窗前，绿蒂含着泪水望着维特，维特更是深入感情的漩涡中，热泪纵横地吻着她的手。
从此以后，尽管日月升起又落下，维特却再也分不清白天和黑夜。
在他心中只有绿蒂。
绿蒂的未婚夫阿尔伯特回来了，他很爱绿蒂，对维特也很好，他们常在一起谈论绿蒂。
那绿色的山麓、悠然的溪水、飘浮的云再也不能使他平静了，他常感到自身的渺小，感到不自在，夜晚，他常常梦到绿蒂坐在身旁，早上醒来，床上却只有他一个人，他只有叹息命运的不济。
最终在朋友的劝说下，他下决心离开心爱的绿蒂，离开那曾经给他带来欢乐与幸福的小山村。
1.凡是让人幸福的东西，往往又会成为他不幸的源泉。
——歌德《少年维特之烦恼》2.I will no longer, as has ever been my habit, continue to ruminate on every petty vexation which fortune may dispense; I will enjoy the present, and the past shall be for me the past.我绝不会再像以前一样，把命运加给我们的一点儿不幸拿来反复咀嚼(念念不忘)；我要享受现时，过去的事就让它过去吧。
《少年维特之烦恼》：疯狂的爱情,最终只能是悲伤的结局
《少年维特之烦恼》：疯狂的爱情，最终只能是悲伤的结局《少年维特之烦恼》是歌德创作的一部中篇小说，这部创作于1774年的小说，经过了几百年的洗礼，现如今已经成为了经典中的经典。
在歌德创作《浮士德》之前，他的名字牢牢的同“维特”联系在一起。
某种意义上说这本小说，是一本半自传体小说。
年少的歌德，在1772年离开法兰克福来到韦茨拉尔，认识了名为夏绿蒂的姑娘，并爱上了这个贤淑善良的充满爱心的姑娘。
可是这个姑娘是他的朋友的未婚妻，这使他十分痛苦，他仓惶的逃离。
为了摆脱忧郁，他试图“把这几年来萦回于我心中的素材搜集起来，追忆自己最苦恼，最悲伤的情境”而写一篇文艺作品。
当听到他的另一个朋友耶路撒冷因爱上朋友之妻而苦闷自杀的噩耗时，歌德“禁不住把正要动笔来写的作品灌上炽烈的热情，以致诗的情景与实际的情景的差别丝毫不能分辨出来”。
可以说《少年维特之烦恼》前半部分是歌德，后半部分则是他的朋友耶路撒冷。
读完了这本书，可以清晰的感受到在认识绿蒂后，维特经历的喜悦和痛苦。
当緑蒂的未婚夫不在的时候，维特是这个世界上最幸福的人，他们彼此心照不宣，度过了最美好的时光。
而当她的未婚夫回来后，他便时刻饱受自己感情的折磨。
为了让自己可以走出来，也为了让绿蒂的生活不受影响，维特选择了离开。
离开后的维特，选择沉醉于事业，试图忘记经历的这一切，可是事业的不顺，人心的复杂，使得他不得不离开。
当他再次回到遇到绿蒂的小镇的时候，发现她已经结了婚。
从此后的每一天，维特都生活在痛苦中。
最后，在圣诞节前，他最终下定决心永远的离开，用手枪结束了自己的生命。
据说，在这本小说问世后，欧洲有超过两千个青年效法维特为爱自杀，可见饱受爱情折磨的人，并不只有歌德一个。
爱情，是人类永恒的主题。
这样的故事，不禁会令人想起《嫌疑人X的献身》中的石神、《了不起的盖茨比》中的盖茨比。
他们也同维特一样，为了心中的爱情，放弃了自己。
千百年来，人们不停的追逐着美好的爱情，可是又有几个人能见到它的真面目呢？自此，日月星城尽可以安安静静的升起又落下，我却再也分不清白天和黑夜，周围的整个世界全给抛到了脑后。
少年的烦恼作文
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歌德《少年维特之烦恼》的主要内容讲了什么简介
歌德《少年维特之烦恼》的主要内容讲了什么简介（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青少年的烦恼
青少年的烦恼——研究我们的受教育对象伊旗高中胡成海有关青少年的烦恼，这是个关系重大的问题。
我们各级各类学校对青少年的教育是否高效或有效，家长给孩子提供了诺大的精力和经济的教育支持，有时候换来的反而是叛逆青少年的过激“反抗”等等问题，都与此有关。
在社会上，2006年10月10日的《青年报》公布了上海市儿科医院与上海教科院普教所进行的一项调查结果：在上海市8个区2500多名中小学生中，竟有5.85％的孩子曾有过自杀计划，其中自杀未遂者达到1.71％，有24.39％的中小学生曾有“活着不如死了好”的想法，其中曾认真考虑过该想法的人数也达到15.23％。
我们绝大多数的父母对此一无所知！在2014年5月10日光明网报道，每年有超过28万中国人自杀，15~34岁的人的第一死因就是自杀。
在这一个个数字面前，我们是不是要问：现在的孩子怎么了？其实我们更要反思我们的教育怎么了，我们教育工作者对我们的受教育对象到底有多了解。
其实，青少年烦恼的根源很好被人理解，不外乎以下几条。
首先是“失去爱”婴幼儿是被家人全方位的爱严密包围着的，但是到青少年时期，好多表面的关注和肢体的触摸已经被大量减去；同时青少年自己往往还没有建立起自己的具有亲密的爱的新系统（比如恋爱或家庭）；此时青少年的发展也出现两种情况，要么因为”失去爱”而感到失落，要么因为自由度的提高而开始放纵自己。
这样的情感发展时期烦恼自然会多。
下一个原因是“自身变化大”随着营养水平的提高,青少年的性生理存在着越来越提前的趋势。
据北京市的调查,北京男孩子的首次遗精年龄已经从60年代的平均16.6岁提前到90年代的13.7岁,女孩子的月经初潮从60年代的14.5岁提前到90年代的12.2岁。
在2010年《中华预防医学杂志》上的一项调查结果发现：2005年城市男生首次遗精平均年龄为13.98岁，乡村男生首次遗精平均年龄为14.22岁，2005年城、乡男生首次遗精平均年龄分别比1995年提前约0.45岁和0.55岁。
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少年的烦恼
时间：2019-04-13 11:39:45 | 作者：杨和鑫
“小小少年，很少烦恼……”这是歌曲《小小少年》的歌词，但这段歌词如果用来形容我，那就会变成“小小少年，很多烦恼！”
近视眼，是最令我烦恼的一件事了。
因为刚近视的时候，没有引起我和父母的重视，没有立马去配眼镜，最后导致我从假性近视转变成了真性近视。
从此，我的视力再也没有恢复到之前的视力了，而且近视的度数随着时间推移而不断加深。
医生说，要等到我成年后视力才会逐渐稳定下来。
天呀，那我不要还要等好多年吗？
据别人说，像我这种10岁前就高度近视的人，长大后视力度数达到1000度以上的可能性非常大，如果真的这样，那时候的我摘下眼镜可就真的成了“睁眼瞎”了！高度近视还会造成眼出血，很多工作都做不了。
对此，我感到非常茫然。
我的另一个烦恼，就是班上有几个调皮的学生。
虽然这个烦恼相对前一个烦恼小了不少，但也是非常烦人。
我们班上那几个“调皮鬼”捣蛋极致、经常惹恼老师。
因为他们的捣乱，我们经常要被一起受罚。
有一次，老师在讲评试卷时，他们几个“调皮鬼”一直插嘴，大吼大叫，有时还合伙起哄，几乎无视老师的存在。
老师一怒之下，要求全班同学对试卷题目重抄重做一遍。
我的空闲时间本来就少，现在更少得可怜。
“小小少年，很少烦恼……”我什么时候能像歌曲里面所唱的一样啊！。