这个办法真好【作文案例】300字
小学二年级写人作文《这个办法真好》300字
小学二年级写人作文《这个办 法真好》
成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去 做。
再见
小学二年级写人作文《这个办 法真好》
小熊 小猴看见一条小河刚好从
家
木头 门口流过，心里想，如果把
小船 当成
，我坐在木头上面，木头顺着来自水漂流到小熊家门口，这不就省力气了吗？小猴把这办
法跟小猪小熊一说，大家都
觉得这办法真好，它们就这样把木头 一根一根地运到小熊家，果然又快又 省力。
关键词：看见,一条,小河,刚好,
小学二年级写人作文
这个办法真好
300字
这个办法真好 沼涛实小
二年3班 白郁绿
今天，小熊觉得自己的房 子太旧了，决定重新盖一所木头 房子。小猪和小猴听到了这个 消息以后，赶忙来帮忙。小熊力 气很大，立即动手扛起木头。
关键词：这个,办法,沼涛,实小,
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小学二年级写人作文《这个办 法真好》
小猪看了小熊扛着木头，觉 得很费力，忽然，一辆大卡 车运了许多的木头开了过去，小猪
说：“有了，我可以推动木头让它滚 动。”说完，小猪就马上行动。小猴
觉得小熊的办法太费力气，
小猪的办法倒是挺好的，不过这样弯
着腰就会腰酸背痛的。
关键词：小猪,小熊,扛着,木头,
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二年级作文这个办法真好
二年级作文这个办法真好这个办法真好！哎呀，我真的是太喜欢这个办法了！你说说，我们班的小明，每次考试都是全班第一，他的成绩真的是太好了。
我一直都很羡慕他，可是我也想考得跟他一样好。
有一天，我突然想到了一个办法，就是每天晚上睡觉前，都给自己定一个小目标，比如说今天要复习五个单词，明天要背诵一篇课文。
这样一来，我就觉得自己每天都在进步，心里也会特别开心。
于是，我就开始实施这个办法。
每天晚上睡觉前，我都会先把当天学的课程复习一遍，然后再给自己定一个小目标。
有时候，我会觉得这些目标好简单啊，根本不用花太多时间就能完成。
但是我还是会坚持下去，因为我知道只有这样，我才能变得更好。
有一次，我遇到了一个很难的问题，我想了很久都没有想出来。
当时我都快要放弃了，可是突然想到了早上给自己定的小目标——今天要解决这个问题。
于是我就继续努力，终于在一个小时后解决了这个问题。
那时候我真的感觉自己好棒啊！还有一次，我参加了学校的英语演讲比赛。
当时我觉得自己的英语水平还不够好，所以就给自己定了一个小目标——每天练习英语口语半小时。
结果比赛的时候，我真的发挥得很好，最后还拿了个一等奖呢！这让我更加坚信了这个办法真的很好。
现在，我已经习惯了每天给自己定小目标的生活。
每次完成一个小目标，我都会感到特别的满足。
而且我觉得这样的生活也让我变得更加自律和有条理。
当然啦，这个办法也不是一蹴而就的，需要我们长期坚持。
但是只要我们能坚持下来，我相信我们都能变得越来越好。
这个办法真的好！它让我们学会了如何设定目标、如何去实现目标。
而且它还能让我们在实现目标的过程中不断地成长和进步。
所以呢，大家一定要试试看这个办法哦！相信我，它会给你带来意想不到的惊喜！。
这个办法真好小学生作文
这个办法真好小学生作文这个办法真好小学生作文篇一：这个办法好有一天，小猴子要造房子。
可是，木头用光了，还缺一根木头，小猴就出去找木头。
走呀，走呀，小猴在一堵墙壁边，看见了一根木头，小猴赶紧背起木头往前走。
没过多久，小猴子就累得上气不接下气，这时候，熊哥哥手里拿着大气球从这里经过，它见小猴弟弟背着一根大木头很吃力地走着，熊哥哥心里想：小猴个子那么矮，背着一根那么长的木头多累啊！然后，熊哥哥看了看手里的大气球，立刻有了好办法，它急忙把小猴叫住说：“小猴子，我有一个好办法，让你轻轻松松抬着木头回家。
”说完熊哥哥就把红色的大气球系在木头的一端，小猴子扛着另一端。
忽然小猴感觉一个大人在帮它扛木头，原来，气球把木头带了上去，所以觉得很轻。
小猴翘起大拇指说：“熊哥哥，你真棒！”篇二：这个办法好有一个阳光明媚的早上，小猴家要造新房子。
小猴造啊造啊，可是当它造到房顶的'时候，发现少了一块木头，于是小猴就准备去外面找木头。
小猴子走啊走，在一垛墙角发现了一根木头，它就高兴的走了过去了，把木头扛在肩上，走在了回家的路上。
小猴子累得满头大汗，这时小熊喊住了它，对小猴子说：我把汽球送给你，你扛着木头就更轻了，小熊一边说一边把汽球系在了木头上。
小猴高兴的对小熊说谢谢。
小猴扛着木头一蹦一跳的回家了。
篇三：这个办法真好这是个丰收的季节。
小兔子灰灰帮妈妈到菜园里拿南瓜。
哇，南瓜好重呀。
还没抱多远，灰灰就累得气喘吁吁，满头大汗。
灰灰一会儿抱，一会儿背，不断喊着号子为自己加油，还是累得筋疲力尽，腰酸背痛。
怎样才能轻松地带南瓜回家呢？小熊皮皮骑着自行车欢快地和小兔子打招呼。
圆圆的车轮在灰灰的眼前飞快地转着。
灰灰灵机一动，喜上眉梢。
它把南瓜放在地上，立了起来，轻轻一推，南瓜像车轮一样滚动起来了。
这个办法真好！灰灰一边推着南瓜，一边想：做什么事光靠力气是不行的，多动脑子，才能事半功倍呀。
篇四：好办法今天，我和二个同学在家教家里折纸飞机。
二年级作文这个办法真好
二年级作文这个办法真好
《这个办法真好》
“哎呀，这可怎么办呀？”我望着那一堆乱七八糟的拼图，急得抓耳挠腮。
周末，妈妈给我买了一幅超级难的拼图，说是要锻炼我的耐心和观察力。
我信心满满地打开包装，结果一下子就傻眼了，这上千块的小碎片，看得我眼花缭乱。
我试着一块一块地拼，可是拼了半天，也没拼出个所以然来。
我开始烦躁起来，把拼图扔在一边，嘴里嘟囔着：“这根本就拼不出来嘛！”
就在我准备放弃的时候，突然灵光一闪，想到了一个好办法。
我把拼图按照颜色和形状先分类，这样不就简单多了嘛！
说干就干，我找来几个小盒子，把蓝色的、绿色的、黄色的……都分开装。
然后再把边缘是直线的、是弧形的也分开。
分好类后，我开始拼起来。
嘿，你还别说，这个办法真
好用！我很快就拼出了一大块。
我越拼越起劲，一边拼一边哼着小曲儿。
妈妈走过来看见我的“成果”，笑着说：“这办法不错呀！”
经过几个小时的努力，终于，一幅完整的拼图出现在我眼前。
我高兴得手舞足蹈，大喊着：“这个办法真好，我成功啦！”。
这个办法真好作文
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这个办法真好作文（一）在学习上碰到困难可以想办法解决，而在生活中碰到困难同样可以想办法解决。
让我记忆犹新，经久难忘的一个两全其美的办法，就是在我三年级暑假中的一次，碰到困难自己用自己想出的办法解决。
回忆三年级那几件往事，每当我一想起来在三年级暑假发生的那件事，便忍不住哈哈大笑。
一天，躺在床上懒洋洋地睡大觉的我被爸爸妈妈那“男女高音合奏”给吵醒了。
当我睁开朦胧的双眼，爸爸妈妈和颜悦色地对我说：“小懒虫，今天我们有事要办所以不陪你，午饭自己搞掂，没题目吧！”我睁一只眼闭一只眼地连连点头。
这下，爸爸妈妈才放下那块沉重的心头大石走了。
我连忙起床造作业。
瞧！都快正午了，午饭还没吃呢！这时，我肚子已饿得咕咕吃。
我便走进厨房，学着妈妈平时下厨样子，围上围裙，动用了锅碗瓢盆。
可是煮饭时，假如一直在旁边看着，那今天的学习任务便无法向爸爸妈妈交差；那假如不看着的话，我这个常被爸爸妈妈说是“书呆子”的人一做起作业，就会在“语数知识迷宫”里不能自拔。
那饭一不小心焦了怎么办？于是，我在客厅前走来走往左思右想一个两全其美的办法。
忽然，我灵机一动，想出了一个两全其美的好办法：假如饭一直煮着，而我把桌子、凳子搬到厨房，可以一边完成今天的学习任务，又可以一边把握火侯，防止饭焦了。
说时迟，那时快，我三下五除二便把作业搬到厨房做了起来。
饭煮了，学习任务也完成了，我津津有味地吃着自己煮的、香喷喷的白米饭时，心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
这个办法真好作文（二）人人在生活中都会遇到一些棘手而又需要立即解决的问题，今天就有一件这样的事发生在我家里。
中午，妈妈在阳台洗碗，我在房间里做作业，突然，“扑通”一声从阳台传来，我立刻放下手中的笔，朝阳台跑去，我一看，原来是妈妈洗碗时不小心将汤匙掉到阳台下的铁板上了，这可怎么办？妈妈把眉头皱成一个“川”字，满脸发愁，我见状，快步走向房间，翻箱倒柜地找东西。
五年级作文这个办法真好
五年级作文这个办法真好这个办法真好！哎呀，我真的觉得这个办法太好了！你说说，我们五年级的小朋友们，是不是都聪明绝顶呢？哈哈，开个玩笑，当然不是啦，我们只是有点小聪明而已。
不过，今天我要给大家讲一个真的超级棒的办法，那就是——“分工合作”。
你知道吗，分工合作就像是我们班级的一个小秘密。
每当老师布置一个大任务的时候，我们都会聚在一起，商量怎么完成这个任务。
比如说，上次我们班要组织一场文艺演出，大家都觉得这是一个大工程，需要很多人一起努力才能完成。
于是，我们就决定分工合作，每个人都负责一部分工作。
有的同学负责写剧本，有的同学负责排练舞蹈，还有的同学负责设计舞台背景......大家各司其职，互相帮助，很快就把这场演出办得有声有色了。
我们的演出还得到了老师和同学们的一致好评呢！我觉得，分工合作的好处还有很多呢。
它可以让我们更好地利用时间和精力。
当我们把一个大任务分成几个小任务来完成的时候，就不会觉得压力太大了。
而且，每个人只需要专注于自己负责的那一部分工作，就可以做得更好。
分工合作还可以培养我们的团队精神。
在分工合作的过程中，我们需要互相沟通、协调和配合。
这样一来，我们就可以更好地了解彼此的想法和需求，形成一个默契的整体。
当然啦，分工合作也有一些需要注意的地方。
比如说，我们要确保每个人都清楚自己的任务和职责，避免出现重复劳动或者遗漏任务的情况。
还有就是，我们要学会倾听别人的意见，尊重每个人的贡献。
我觉得分工合作真的是一个非常好的办法。
它可以帮助我们更高效地完成任务，培养我们的团队精神，还能让我们学到很多东西。
所以呢，以后无论是学习还是生活，我们都要学会运用这个办法哦！。
这个办法真好作文500字
这个办法真好作文500字【第1篇】【这个办法真好】人生道路上的酸甜苦辣，都值得回忆；生活中的许多困难，都有解决的办法。
我们这么大的孩子多女孩是空巢，享受着单间的生活待遇。
可是独居的最美好也有一些不如意。
我家装修比较早，还没有像那时现在很多家庭的房间都安装了两个灯光开关，方便随手关灯。
这不，难题来了，每天晚上我睡觉前的关灯就成了个大纠结。
先关灯再脱衣服，黑咕隆咚；先脱衣服后关灯，夏天还好，冬天可就遭罪了。
于是，我开动我智慧的大脑，“想想，想想，再想想”“有办法了！”灵光闪现的我兴奋得手舞足蹈。
我找来一个胶带圈，把两根线固定其上。
随后，把线的另一头紧紧在一个硬纸板上，拉扯一番，挺牢固！最后我用胶水把硬纸板粘贴在日光灯的开关上，一切OK。
我马上拉着胶带圈试了几下。
“哎呦，怎么拉不动呀？”我赶紧检查起来。
哦，原来是线的位置太贴近纸板的中心，无法受力。
找到问题的症结，下面就好办了。
我将线的位置调整到相对的两边。
“这下大功告成了。
”我长舒了一口气，心里多了几分小得意。
第二次试验开始了。
科折粉一切运行正常，可是悄悄地又拉不动了。
经过观察，发现两根是两根线缠在一起一下了。
这个新问题可难不倒我，我将计就计转而把两根线缠在一起，但是在靠近胶带圈的地方再分开，这样就像一根树枝的两个树杈，成为两个相对独立的受力点。
最后遇到的难题问题就相对非常简单多了。
硬纸板保险丝无法牢固粘在开关上的状况，在我使用了502后迎刃而解。
唯一遗憾的是，我的“操作台”上布满了502的“足迹”……见证前所未闻的时候到了，“啪嗒、啪嗒”日光灯变得讨人喜欢了，我终于用自己能干的大脑、灵巧的双手解决了生活中的小重要领域难题。
就是这样，生活处处有奇迹，只要你善于思考、勤于思考，它就会便于跟你带来许多意想不到的便利。
【第2篇】【这个办法真好】太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“中午好，你为什么拿着作文本？”“我作文没写好，老师叫我去，重新写作文。
”来到老师办公室，一推门，门发出一种“吱吱”的难听到极限的歌声，好像是在嘲笑我。
这个办法真好作文左右(9篇)
这个办法真好作文左右（9篇）每个人都有写作文的经历，根据写作时限的不同分为限时作文和非限时作文。
什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是收集整理小系列散文的好方法[9篇散文选]。
欢迎分享。
今天，我妈妈从菜市场买了一颗卷心菜。
我妈对我说:“今天你自己试着清理一下上面的虫子”。
“我妈，我怎么能清理这么多虫子！”我抱怨地说。
回到家，我洗了这个白菜，但是洗不干净。
我对自己说:“如果爸爸在家，他肯定会帮我洗，但是爸爸还在工作！”哦，为什么我这么苦？我失去了信心。
这时，一个“知识本”出现在我的脑海里，那就是父亲教给我的分离法。
“把一个盆子装满水，把东西放进水里。
上面的脏东西留不住，加盐就可以散了。
”我当时不信，现在想试试。
我是按照父亲的话一步一步来的。
果然，效果比以前好多了。
前面泡在水里没用。
天太冷了，我放不进去。
现在我没事了。
我不用把手伸进去就能驱散卷心菜上的虫子。
真的很棒。
以后真的想读一些知识渊博，对生活有用的书来帮助父母。
他们不会那么辛苦，可以分享自己的辛苦。
时光飞逝，日月如梭。
在我成长的轨迹中，一切都像流星一样闪过，但有一件事，我至今记忆犹新。
每次想起来都后悔。
那是五年级的一节体育课。
我和同学在操场上玩，突然被张明撞倒了。
我气得打了他一巴掌。
他也很生气，狠狠地扇了我一巴掌。
所以，我们打了一架。
有的同学劝我们，有的把我们拉开，有的告诉老师。
我们打得很辛苦，学生费了好大劲才把我们拉开。
回到班里，我们谁也没理，持续了三天。
三天后，张明主动找我谈话，我不理他。
他又问我问题，我没告诉他。
张明说:“那天我在操场上把你推倒了。
我确实犯了一个错误。
现在我向你郑重道歉，希望你能原谅我。
”听到张明这么郑重的向我道歉，我想对他说:“没关系，其实我不该打你的。
”但不知道为什么，这句话却变成了:“我为什么要原谅你？别以为跟我道歉就完了。
”张明听着，沉默着，伤心地走着，看着他远去的背影，我后悔了。
不久之后，张明转学了。
一个同学，就因为这么点小事斤斤计较？俗话说，相识即缘分。
这个办法真好作文300
这个办法真好作文300以这个办法真好。
最近，我发现了一个非常好用的方法，可以帮助我更好地完成任务和解决问题。
这个方法简单易行，但却非常有效，让我感到非常惊喜和满意。
首先，我要感谢网络，因为正是在网上下载的一篇范文中，我发现了这个方法。
这篇范文是关于如何提高学习效率的，作者分享了自己的一些经验和方法。
其中，有一个方法吸引了我的注意，那就是“以这个办法真好”。
这个方法的核心思想是，当我们遇到问题或者需要完成任务时，不要急于求成，而是先停下来，冷静思考，然后找出最好的解决办法。
这个方法的优点在于，它可以帮助我们避免盲目行动和草率决策，从而提高工作效率和解决问题的质量。
在我尝试了这个方法之后，我深刻地感受到了它的好处。
以前，我总是习惯性地急于解决问题，结果常常导致事倍功半。
但是现在，我学会了先停下来，冷静思考，然后再行动。
这样一来，我发现自己的工作效率提高了很多，而且解决问题的质量也得到了显著的提升。
比如，之前我在写作业的时候，总是急于动手，结果常常写得很匆忙，内容不够充实。
但是现在，我学会了先花一些时间思考，构思好文章的结构和内容，然后再开始动笔。
这样一来，我发现写作业不再是一件困难的事情，而是变得轻松而愉快。
除了在学习上，这个方法在生活中也同样适用。
比如，之前我总是急于解决家庭矛盾和人际关系问题，结果常常导致矛盾的进一步恶化。
但是现在，我学会了先冷静思考，找出最好的解决办法，然后再去沟通和解决问题。
这样一来，我发现家庭关系变得更加和谐，人际关系也变得更加融洽。
总的来说，以这个办法真好，是一个非常好用的方法，它可以帮助我们更好地完成任务和解决问题。
我将继续坚持使用这个方法，相信它会给我的生活带来更多的惊喜和满意。
希望大家也能尝试一下这个方法，相信你们也会有同样的感受。
二年级作文这个办法真好
二年级作文这个办法真好“哇，是什么办法呀？”小明迫不及待地问道。
老师拿出一个大大的卡片，上面写着“学习游戏时间！”大家都睁大了眼睛，兴奋得像小鸟一样跳来跳去。
老师继续说：“今天我们要用游戏来学习数学！”“游戏？太棒了！”小红欢呼道，“我喜欢玩游戏！”于是，老师把我们分成了几组，每组有四个人。
我们要用积木来解决数学题。
老师先给我们一个问题：“如果你们有10块积木，你们能把它们分成2组，每组多少块呢？”我们组的李明聪明地说：“我们可以每组5块！”老师点了点头，“对啦！现在你们要把这10块积木分成2组，看看是否真的每组都有5块。
”我们用手把积木一块一块地分开，大家的脸上都洋溢着开心的笑容。
分好之后，老师给我们一个大大的赞，大家也开心地笑了！接着，我们又玩了一个拼图游戏。
老师拿出了一大堆彩色拼图块，每块上面都有一个数学题。
我们要把这些拼图块拼在一起，同时解决上面的数学题。
小红拼得飞快，还边拼边说：“看，这里是3加2等于5！”“对对对！”我也赶紧补充，“这块上写的是6减3等于3！”游戏结束后，老师还给了我们每人一个小奖品——一支好看的彩笔。
我开心得都想跳起来了！“今天真是太有趣了！”我和小明都这样说。
老师笑着点了点头，“是的，学习也可以很有趣。
你们今天表现得很棒！”从那以后，每次数学课上，老师总是用各种有趣的游戏来帮助我们学习。
我们学得更快，也记得更牢。
这个办法真是太好啦！不仅能学到知识，还能玩得开心，我希望每一天都有这样的游戏时间！老师的这个办法让我们的学习变得特别好，每个人都觉得很开心。
我也觉得自己变得越来越聪明了！。
这个办法真好叙事作文（通用30篇）
这个办法真好叙事作文（通用30篇）这个办法真好叙事作文篇1星期五，放学了，我早早地回到了家。
看见妈妈、爸爸各做各的事，谁也不理谁。
我问妈妈说：“你们怎么了？”妈妈却说：“回房做作业去，没你的事。
”我把房门打开，一边做作业，一边看他们的情况，突然，我心计一生，画了一幅画，爸爸、妈妈各牵着我的手，两嘴都笑开了花。
然后，我把这个画拿着给他们看，可是，我没有这个勇气。
突然，我的心灵告诉我：“徐晨，鼓起勇气去吧”。
坚强起来，把这一幅画给爸爸、妈妈看。
爸爸不好意思地低下了头，妈妈把我搂住边哭边说：“好孩子，爸爸、妈妈、再也不生气了，再也不生气了。
”我高兴地一蹦三尺高，把他们两人的手牵了起来，他们两个人也不好意思地牵起了手。
就在这时，我说：“你们两个人生气，我让你们和好的，明天是星期六，你们要好好地陪我去玩。
他们两个人又不好意思地互相看了看。
然后，就捂住嘴笑。
同学们，你们说，我这个办法好不好呀？我的办法成功了！这个办法真好！我为我的这个办法而感到骄傲！这个办法真好叙事作文篇2三年级的时候，学校举行了一次扔鸡蛋大赛，我被选上了。
这个比赛的规则就是：不管你用什么办法，只要扔出去的鸡蛋不碎，外壳也不能裂。
扔得越远，得分就越高，最高分的为冠军。
在比赛前的星期天，我抽出一点时间先实践一下。
我先找出一个圆圆的“蛋壳”，小心翼翼地把鸡蛋放了进去，向前用力一扔。
打开一看，呀！鸡蛋碎了！我想：应该用一些软的东西保护鸡蛋。
我找遍全屋，找到了一些海绵。
我把海绵剪成鸡蛋的形状，中间剪开了一道口子。
把鸡蛋放入海棉内，封住口子，再把海绵放到“蛋壳”里，完成了！我用力把鸡蛋扔出去。
蛋飞得老远，捡回来一看，鸡蛋没碎，但“蛋壳”分开了两半。
唉，又失败了。
我又想：得想个办法固定起来。
我用泡膜纸把“蛋壳”严严实实地包了一圈，还用上了橡皮筋，大功告成！我又用力把鸡蛋扔出去，能成功吗？我连忙跑过去，一看，蛋没碎，壳也没裂。
呵呵，既实用，又美观，外形就像一个特大号的鸡蛋，真是十全十美呀！我高兴得一边拍手，一边大叫，这个办法真好！比赛时，我就用这个办法用尽全力向前一扔，Yes！我得了优秀奖！这个办法真好，这么好的办法是自己反复思考想出来的，让我的独立思考能力又有了一点提高了。
这个办法真好作文(小学二年级300字).doc
这个办法真好作文（小学二年级300字）
这片沼泽地面积很小。
白玉路，三班，两年
今天，熊认为他的房子太旧了，决定重建一座木屋。
当小猪和猴子听到这个消息时，他们赶紧去帮忙。
这只熊非常强壮，立刻开始搬运木头。
小猪看到小熊扛着木头，感到非常吃力。
突然，一辆载着大量木材的大卡车驶过。
小猪说:“是的，我可以推木头让它滚动。
”说完，猪马上就要行动了。
小猴子认为小熊的方法太费力了，但是小猪的方法很好，但是如果他弯腰的话会让他的背很疼。
小猴子看到一条小河从熊的门前经过。
他心想，如果我用木头做船，我会坐在木头上，木头会顺流而下，漂到熊的门口，这样岂不节省能源？小猴子告诉小猪和小熊这个方法。
每个人都认为这真的很好。
他们只是一个接一个地把木头运到熊的家里。
它真的很快而且省力。
你看，小猴子很聪明！。
这个办法真好五年级作文
这个办法真好五年级作文这个办法真好五年级作文在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的这个办法真好五年级作文，欢迎大家分享。
这个办法真好五年级作文1有一天，阳光灿烂、万里无云。
小熊、小猪和小猴觉得自己的家很破，它们自言自语地说：“到了冬天，一定会冷死。
”小猴眼珠一转，说：“不如我们去山上砍树做木头，再从山上运木头下来，最后在盖房子，好吗？”小熊和小猪异口同声地说：“好呀！好呀！”“那我们快去山上吧！”小猴一边说一边上山。
到了山上，小熊想：我的力气最大，这种事对我来说是小菜一碟呀。
于是小熊就扛着木头，一步一步地把木头扛下去，小熊累得满头大汗。
小猪想：我的力气不如小熊，如果我也这样扛一定会累得气喘嘘嘘的，扛到家里会被累死或是被重重的木头压得粉身碎骨的。
小猪想了想看到一辆车载着许许多多的木头，它看见三个车轮圆圆的，黑乎乎的，在马路上飞快地滚动，我如果把木头像车轮一样，从这里的一条近路滚到山脚，这样不费力气又很快，好吧就这样办。
于是小猪就把木头用滚的运下山。
小猴看见小猪滚得腰酸背痛的，它东张西望的看见旁边有一条小河，它想：这条河从山上流到山脚刚好从我家门口流过，那我就把木头当做小船，开心地运到家啦。
小猴把木头推下河再坐下去，“小船”顺着水漂啊漂啊，它得意洋洋地唱起了自己编的歌儿：今天，我们一起运木头，小熊扛木头，小猪滚木头，而我的办法简单又轻松，浮在水面上，用不了多久就到家了。
同学们谁最快到家门口的呢？那就是小猴了。
这个办法真好五年级作文2夏天是昆虫最多的季节，迎丰公园的草丛和树林变成了昆虫的“乐园”，那里的昆虫种类很多，数也数不清，我等得手都痒痒了，这个星期天的早上，我迫不及待地叫上爸爸妈妈去公园捕捉昆虫，拿回来做标本。
我们来到公园的草坪上，金灿灿的阳光照射在绿油油的草地上，像给小草穿上了一件新衣，各种各样的昆虫在草丛间跳跃，蝴蝶展开了五颜六色的翅膀，在空中飞翔，蚱蜢慌张地跳来跳去，好像在喊：“快跑啊！有入侵者。
这个办法真好300字
这个办法真好300字这个方法真好作文300字1在生活中，有时候爸爸妈妈都不在家，有些事情要自己思索，找出解决得方法，从而总结出道理。
记得有一次，我一个人在家，看到电视上有一位小男孩，做了一个秀丽的不倒翁，我的心痒痒也想做一个。
做不倒翁的材料有：一个鸡蛋.一根针和一支尖尖的铅笔。
预备好后，我开头做不倒翁了。
首先用针把鸡蛋戳一个小洞，但由于我戳得特殊用力，一下子鸡蛋就粉身碎骨了，蛋清蛋黄流出来，似乎很想出来看看世界。
经过这次教训，我又重新拿来一个鸡蛋，这次我当心翼翼的戳出小洞，但是由于洞太小，蛋清和蛋黄不能流出来，怎么办呢？我灵机一动想到一个好方法：针不行以，那铅笔呢！我拿来铅笔轻轻一戳，戳出了一个比原先大一点的洞口，我把里面的蛋清和蛋黄都掉了出来，然后放百分之八十的沙子，这样不倒翁就也许成型了。
我要把不倒翁装扮美丽，所以在鸡蛋外表画了眼睛.鼻子和嘴巴，鸡蛋底端画上领子，这样我的不倒翁就完成了。
听了我的介绍，你们也感爱好吧，也可以动手做一做哦！这个方法真好作文300字2在我们的生活或学习中总会遇到一些难题，但是用我的聪慧才智就会奇妙的化解它们。
有一天晚上，爸爸妈妈都不在家，我正在做一道数学题目，我怎么也算不对，急的抓耳挠腮，满头大汗，心里烦躁得要命。
我干脆放下笔，听起了音乐。
《A Little Love》的美丽旋律在夜空中萦围着，我的心慢慢安静下来，我重新拿起笔，一下子就把题目算出来了。
此刻的我，是多么的轻松呀！写完作业后，我躺在床上，久久不能入睡。
耳畔仿佛还有美丽的音乐在响，我尽情地享受着，心里乐融融的。
我生平第一次沉醉在音乐中，沉醉在“音乐+作业”这个秀丽的方法中……爸爸妈妈回来后，我将这件事情告知了他们。
他们听了，脸笑成了一朵花，一起说：“我的乖珍宝，你的这个方法真是太好了！”我得意地回答：“那是当然的喽！”这种方法告知我们，在遇到困难的时候不要钻牛角尖，要坐下来冷静一会儿，放松心情，换个思索的方式，困难就有可能迎刃而解。
这个办法真好的作文
这个办法真好的作文这个办法真好的作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的这个办法真好的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这个办法真好的作文1在我们的生活中，尤其是当父母不在身边的时候，我们要运用平成所学的知识，自己想出办法解决问题。
这条“真理”就是我根据我亲身经历的一件事总结出来的。
那是暑假的一天，妈妈和老姨要去逛商场，她们叫我一起去，帮她们拿东西，我不大高兴，心想：大热天的，我在屋里凉凉快快地玩电脑多好啊！出去干什么呀。
可是妈妈说：“不去就不让你玩电脑了”。
没办法，去吧。
我极不情愿地穿上鞋，和她们一起去了。
一路上，我一直和妈妈赌气，车上人也很多，以至于没听清楚报站员的'声音，提前一站下了车。
下了车后，我的目光急切地在人群中搜寻妈妈的身影，半天也没找到，我慌了神，大叫起来：“妈妈”。
我急忙掏出手机想给妈妈打电话，可是地铁站里没有信号。
我哭了起来，哭了一会儿，我又冷静下来，我心想：哭是不能解决问题的，我要沉着、冷静，想办法解决问题找到妈妈呀！想到这儿，我猛然间想起妈妈和我说的一句话：“有困难要找警察叔叔。
”可是这没有警察怎么办呢？有了，我可以找客服人员那，于是，我乘坐电梯，来到客服中心，向工作人员说明了情况，工作人员立即向下一站打电话，让他们用广播系统联络我的妈妈，让他们在那等我。
工作人员让我乘坐下一列车坐到下一站，到站后，我看到妈妈和老姨在等我，我立刻扑进妈妈的怀里泪流满面。
妈妈拿出纸巾一边给我擦眼泪一边说：“没事了，你不是平平安安回来了吗？下次可不要再和长辈赌气了，这次也是我不好，你还挺有办法吗，当我下车没看见你时快吓死了，给你打电话也没有信号，正当我着急时，听见广播里广播我的名字，让我在这站等你，我一下子踏实了。
这个办法真好350字作文
这个办法真好350字作文【范文1】这个办法真好大家好，我是一名初中生。
最近，我发现一个非常好用的办法，可以帮助我们更好地学习，感觉非常棒，于是想和大家分享一下。
这个办法是“番茄工作法”。
大概的意思就是，每次集中精力工作25分钟，休息5分钟，然后再继续工作25分钟。
这个方法可以帮助我们更好地集中注意力，避免分散注意力，提高效率。
同时，每次5分钟的休息时间也可以帮助我们放松身心，防止压力过大。
我喜欢这个办法的原因是，它非常简单易行，任何人都可以用自己的手机或者计时器来实施。
同时，25分钟也不会让人觉得太长或者太短，正好能够帮我们充分发挥出自己的潜力。
当然，这个方法也需要我们有良好的计划和时间管理能力。
我们需要提前确定好自己的学习目标，然后合理安排时间，保证每个时间段内都有明确的目标和任务。
同时，我们也需要遵循规定好的时间段，不要在“番茄”过程中分散注意力，否则，这个方法就失去了它的原本意义。
总的来说，这个方法非常适合有一定自律心的同学使用，如果你想以最高效的方式完成任务，那么一定要试一试这个“番茄工作法”，相信你会感受到它的神奇之处！【要点分析】这篇作文的写作重点在于介绍“番茄工作法”的使用。
文章通过简要介绍这个方法的流程和优点，进而详细分析了它的实际应用过程以及注意事项。
文章思路清晰，语言简明易懂，可以让读者清晰地理解这个方法的使用，同时也能够获得一些实际的应用经验。
用词上，这篇作文使用的语言简单明了，没有过多的花哨词汇，可以让更多的读者理解。
同时，文章在用词方面也有一定的逻辑性，有助于整篇文章的连贯度。
总的来说，这篇文章的语言清新简洁，很符合学生的阅读习惯。
【范文2】这个办法真好大家好，我又来和大家分享一个非常好用的学习办法。
这个方法可以帮助我们更好地学习，提高效率，让我们可以更好地掌握知识，感觉非常不错。
这个办法叫做“主动阅读法”。
这个方法的基本思路就是，在我们阅读书籍或者资料的时候，不仅仅要牢记每一个知识点，还要把这些知识点整合起来，形成自己的知识体系。
二年级作文这个办法真好
二年级作文这个办法真好
今天，我发现了一件超级棒的事情，就像找到了宝藏一样兴奋！是的，你没听错，就是那个我们天天都在用的办法——写作业。
但别小看这简单的动作，它可是能让我们的大脑像吃了蜂蜜一样甜呢！
记得有一次，妈妈让我做数学练习，我看着那些复杂的题目，心里就像有只小兔子乱跳。
但是，当我坐下来开始认真地写起作业来，那些难题就像是纸老虎一样，被我一一消灭了！做完后，我竟然发现时间过得飞快，自己都有点不敢相信呢。
还有一次，我在画画课上画得乱七八糟，老师批评了我一顿。
回家后，我闷闷不乐地坐在书桌前，心想：“这下可怎么办好呢？”就在这时，我想起了老师之前说过的话：“不要灰心，只要用心去做，总会有办法的。
”于是我就开始认真思考，怎么改进我的画技。
我不仅把画得不好的地方改好了，还画了一幅比以前还要好的画呢！
通过这两个例子，我想告诉大家，有时候我们会遇到困难和挫折，但是只要我们勇敢地去面对，用正确的方法去解决，就一定能够克服它们。
就像我们平时说的“办法总比问题多”，只要我们肯动脑筋，总会找到解决问题的方法。
所以啊，亲爱的同学们，不要害怕做作业或者遇到困难，因为这些都是成长过程中必不可少的一部分。
我们要勇敢地面对它们，用智慧和勇气去战胜它们。
记住哦，“办法总比问题多”，只要我们肯努力，就没有过不去的坎儿！
我要大声告诉大家：“这个方法真的太棒了！”它不仅能帮助我们提高学习成绩，还能让我们变得更加聪明、勇敢。
让我们一起加油吧，用这个方法去创造更多的奇迹！。
这个办法真好作文300字(最新)
这个办法真好作文300字在生活中，有时候爸爸妈妈都不在家，有些事情要自己思考，找出解决得办法，从而总结出道理。
记得有一次，我一个人在家，看到电视上有一位小男孩，做了一个美丽的不倒翁，我的心痒痒也想做一个。
做不倒翁的材料有：一个鸡蛋.一根针和一支尖尖的铅笔。
准备好后，我开始做不倒翁了。
首先用针把鸡蛋戳一个小洞，但因为我戳得特别用力，一下子鸡蛋就粉身碎骨了，蛋清蛋黄流出来，好像很想出来看看世界。
经过这次教训，我又重新拿来一个鸡蛋，这次我小心翼翼的戳出小洞，但是由于洞太小，蛋清和蛋黄不能流出来，怎么办呢？我灵机一动想到一个好办法：针不可以，那铅笔呢！我拿来铅笔轻轻一戳，戳出了一个比原先大一点的洞口，我把里面的蛋清和蛋黄都掉了出来，然后放百分之八十的沙子，这样不倒翁就大概成型了。
我要把不倒翁装扮漂亮，所以在鸡蛋表面画了眼睛.鼻子和嘴巴，鸡蛋底端画上领子，这样我的不倒翁就完成了。
听了我的介绍，你们也感兴趣吧，也可以动手做一做哦！在我们的生活或学习中总会遇到一些难题，但是用我的聪明才智就会巧妙的化解它们。
有一天晚上，爸爸妈妈都不在家，我正在做一道数学题目，我怎么也算不对，急的抓耳挠腮，满头大汗，心里烦躁得要命。
我干脆放下笔，听起了音乐。
《A Little Love》的优美旋律在夜空中萦绕着，我的心渐渐平静下来，我重新拿起笔，一下子就把题目算出来了。
此刻的我，是多么的轻松呀！写完作业后，我躺在床上，久久不能入睡。
耳畔仿佛还有优美的音乐在响，我尽情地享受着，心里乐融融的。
我生平第一次陶醉在音乐中，陶醉在“音乐+作业”这个美丽的办法中……爸爸妈妈回来后，我将这件事情告诉了他们。
他们听了，脸笑成了一朵花，一起说：“我的乖宝贝，你的这个办法真是太好了！”我得意地回答：“那是当然的喽！”这种方法告诉我们，在遇到困难的时候不要钻牛角尖，要坐下来冷静一会儿，放松心情，换个思考的方式，困难就有可能迎刃而解。
“生活丰富多彩，方法无处不在”。
这个办法真好_小学作文_6
这个办法真好
本文是关于小学作文的这个办法真好，感谢您的阅读！
这个办法真好
徐晨
星期五，放学了，我早早地回到了家。
看见妈妈、爸爸各做各的事，谁也不理谁。
我问妈妈说：“你们怎么了？”妈妈却说：“回房做作业去，没你的事。
”我把房门打开，一边做作业，一边看他们的情况，突然，我心计一生，画了一幅画，爸爸、妈妈各牵着我的手，两嘴都笑开了花。
然后，我把这个画拿着给他们看，可是，我没有这个勇气。
突然，我的心灵告诉我：“徐晨，鼓起勇气去吧”。
坚强起来，把这一幅画给爸爸、妈妈看。
爸爸不好意思地低下了头，妈妈把我搂住边哭边说：“好孩子，爸爸、妈妈、再也不生气了，再也不生气了。
”我高兴地一蹦三尺高，把他们两人的手牵了起来，他们两个人也不好意思地牵起了手。
就在这时，我说：“你们两个人生气，我让你们和好的，明天是星期六，你们要好好地陪我去玩。
他们两个人又不好意思地互相看了看。
然后，就捂住嘴笑。
同学们，你们说，我这个办法好不好呀？
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这个办法真好_300字
想起这件事，我就按奈不住内心的喜悦，抿着嘴偷偷地乐了。
那一天，我正在做家庭作业，被一道数学题难住了。
我算了一遍又一遍，就是算不对，急得我抓耳挠腮，满头大汗，心里十分烦躁。
我放弃了，决定去找爸爸妈妈帮忙。
我走到客厅，对爸爸妈妈说：“爸妈，我这道题不会，你们能教教我吗？”“不行，你得自己做，才能记住！”爸爸妈妈拒绝了我的请求。
我回到房间，先慢慢静下心来，再仔细地去看题目，接着思考，运用老师教给我的知识去想，然后在草稿上列出思路，最后再把得数算出来。
“我成功了！我算出来了！”我大声地喊。
爸爸妈妈听见我的叫声，急忙跑进来，问：“晓原，你怎么了？”我回答说：“爸爸，妈妈，我把那道数学题做出来了！”“我就说嘛，你一定能做出来！”我高兴地说：“恩，谢谢爸爸夸奖！”
同学们，你觉不觉得我这个方法很好。