绘画风格高楼建筑背景PPT模板
钢笔淡彩建筑表现图精品PPT课件
小结
反复训练，最终得心应手 的充分表达自我吧！
祝大家成功！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The M源自re Powerful You Will Be
钢笔 LOGO 淡彩 建筑 表现
引言
钢笔淡彩表现图的作用
设计推敲
方案对比
细部设计
设计成果展示
记录生活
进入钢笔淡彩 的世界
手绘图如何表现建筑？
形体
材料
空间
尺度
环境
效果图表现内容
意向
与上图对比的区别？
透视 配景
构图
细节 光色
透视
三点透视 二点透视 一点透视
灭点
透视合理性的意义
细节
对不同材料的表现
对不同材料的表现
对不同材料的表现
对不同材料的表现
对不同材料的表现
配景
人
车
植被
家具
各种有趣
光色
光影
明暗
配色
笔法
构图
常用的工具？
纸
绘图纸
硫酸纸
拷贝纸
笔
美国建筑画 美国建筑画2 美国建筑画选——马克笔的魅力 快题与表现——设计专业考研丛书，建筑设计 手绘建筑画 建筑画环境表现与技法 建筑画马克笔表现 建筑思维的草图表达
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
建筑手绘线描ppt课件
(三).技法要领:
１．运笔要放松，一次一条线,切忌分小段往复描绘,不涂改,不覆盖. ２．过长的线条可断开，分段再画,不要描接,易产生小点. ３．线条宁过而勿不到(一般反映在建筑物转角处) ４．宁可局部小弯,但求整体大直 ５．轮廓﹑转折等处的线条可加粗强调
（四）.表现力 1．光影变化－由线条疏密造成明暗光影效果
云彩也作透视表现,与建筑物向同一方向消失,使画面有很强烈的透视感.至于 云的色彩,在表现画中不必过分强调,重要的是明度关系,其目的是突出个衬托 建筑物的表现.
天空在表现图中通常是阳光灿烂的天空，所以画面为蓝色。水彩画法是 从上向下渲染，上部分适当重些，留出云的部分和建筑物的外轮廓；水粉画 法则是从上面向下退晕过渡，上深下浅，上冷下暖。均匀过渡，最后画云。 不管用什么方法，天空最好画得越薄越好，这样比较透气。云，由水气组成， 色成白色，云同样有受光和被光面，只是变化微妙。云的流向和透视应与建 筑物相配合。常用的方法是S型和放射型，或跟建筑物的透视相一致。
钢笔线条基础 线条是钢笔画的主要形式.线条的粗细与钢笔密切相关. 对针管笔而言,
无论是建筑主体的尺规线,还是配景的徒手线条.在白描技巧中,重要的是线条 的流畅.
我们常备的针管笔有0.1mm﹑0.2mm﹑0.4mm﹑0.6mm针管笔容易堵塞,如不 常使用,用后可把笔浸在清水杯中,发现墨水不畅时,及时清洗.针管笔的墨水 应选用专用墨水,墨水质量差会在画时下水不畅,易堵笔.一般建议用红环或斯 德罗等进口牌子的笔和配套墨水.
实体墙面由于施工方法不同,使用材料不同,就有不同的形式和特点.
a.清水墙:不粉刷,质地较粗而无光泽,表面有规则的砖块划分,着色时首先平 涂,继之用绘图仪器画直线.一般采用较重色.而纯度又较高的颜色来画,接着 用比墙面基色稍深的颜色画出砖的质感效果.
中班美术《高楼大厦》精品课件
中班美术《高楼大厦》精品课件一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《建筑与线条》，详细内容为“高楼大厦”。
通过本章内容的学习，让学生了解高楼大厦的基本结构，掌握其绘画方法，并能够运用线条和图形进行创意表现。
二、教学目标1. 让学生掌握高楼大厦的基本结构，能够独立完成一幅高楼大厦的画作。
2. 培养学生的观察能力和想象力，提高他们的审美情趣。
3. 培养学生合作学习的能力，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：高楼大厦的线条描绘和立体感表现。
教学重点：掌握高楼大厦的基本结构，学会运用线条和图形进行创意表现。
四、教具与学具准备教具：高楼大厦图片、画纸、画笔、水彩颜料、投影仪。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、橡皮泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示不同城市的高楼大厦图片，引导学生观察并说出它们的特点。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍高楼大厦的基本结构，如楼层、窗户、大门等。
（2）示范如何运用线条和图形描绘高楼大厦，强调线条的流畅性和立体感的表现。
3. 学生实践（15分钟）（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）学生按照示范步骤，独立完成一幅高楼大厦的画作。
（3）教师巡回指导，及时解答学生疑问。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生互相展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师点评学生作品，指出优点和不足。
（1）回顾本节课所学内容，强调高楼大厦的基本结构和绘画技巧。
（2）布置课后作业，鼓励学生继续创作。
六、板书设计1. 板书中班美术《高楼大厦》2. 板书内容：（1）高楼大厦的基本结构：楼层、窗户、大门等。
（2）绘画技巧：线条流畅、立体感表现。
七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学知识，创作一幅你心中的高楼大厦。
2. 答案：（1）完成一幅高楼大厦的画作。
（2）作品要求线条流畅，立体感强。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了高楼大厦的基本结构，但部分学生在立体感表现方面仍需加强。
美术PPT—建筑艺术
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欧洲的宫殿建筑艺术
庙宇建筑
中国民居的特点
• • • • • • • • 种类繁多，形式复杂 民族文化，地域特色 选址讲究，环境风水 坐北朝南，采光通风 主题突出，层次渐进 中央为尊，四面围合 外观朴素，封闭内敛 因地制宜，就地取材
中国民居建筑艺术
建筑艺术有哪特性？
谢谢观赏!
殿类 最 、社 早 庙会 的 宇的 建 、发 筑 陵展 就 墓， 是 、以 巢 民后 穴 居又 ， 等有 随 。了 着 宫人
•
建 筑 有 哪 些 类 型 ？
中国宫殿建筑艺术
欧洲建筑艺术特点
• • 哥特式：哥特式教堂的内部空间高旷、单纯、统一。装饰细部也都用尖券作主题，使 建筑风格与结构手法形成有机整体。 罗马式建筑：其典型特征是拉丁十字布局，交错拱顶，墙体巨大而厚实，墙面用连列 小券，门窗洞用同心多层小圆券，以减少沉重感。窗户较小，内部空间的气氛阴暗而 神秘。在门楣中心（门上方楣和拱间的部分）通常有取材于〈旧约〉，衬以异物和动 物形象以及装饰浮雕，拉文纳的中心式建筑样式被仿效。它在建筑史上第一次成功地 把高塔组织到建筑的完整构图之中。 巴洛克建筑：是17～18世纪在意大利文艺复兴建筑基础上发展起来的一种建筑和装饰 风格。其特点是外形自由，追求动态，喜好富丽的装饰和雕刻、强烈的色彩，常用穿 插的曲面和椭圆形空间。 洛可可风格：起源于18世纪的法国，最初是为了反对宫廷的繁文缛节艺术而兴起的。 因于路易十五统治时期风行，亦称“路易十五式“。主要表现在建筑和绘画上。代表 建筑为法国巴黎苏比斯府第，代表画家为布歇，、弗拉戈纳尔等。 拜占庭式：其主要特点为鲜明突出的大圆顶 属于欧式建筑 。 从历史发展的角度来看，拜占庭建筑是在继承古罗马建筑文化的基础上发展起来的， 同时，由于地理关系，它又汲取了波斯、两河流域、叙利亚等东方文化，形成了自己 的建筑风格，并对后来的俄罗斯的教堂建筑、伊斯兰教的清真寺建筑都产生了积极的 影响。
建筑手绘 精品ppt课件
枝杈线是用来表现树木枝杈的线形，由连续的 弧线构成。练习前要多观察感受枝杈的动感特征， 手绘时灵活运用笔压与速度，这样画出的线条才更 生动具有韧性。
明暗和阴影
阴影常用于绘制景观、建筑及室内的表现图，没有阴影的表现缺乏立体感、空间感和尺度感。阴影丰富了图形的表现力，同时也增强了画面的美感。
阴影透视的基本术语
基础线条
直线练习
基础线条
基础线条
弧线
圆上任意两点间的部分叫做弧，通过线表示出 来就是弧线。一个物体想要在三维的空间内生动和 漂亮是离不开优美弧线的。
弧线的练习要点 可以先放慢速度，把握住距离和弧度的大小， 先进行小弧度的弧线练习，练熟了再加快速度。结 束了一个方向的练习后，要试着各方向的练习。 在对弧线练习的时候多进行大小不等的训练， 这对以后画圆的透视有很大帮助。
绘图工具介绍
铅笔
我们在平时练习时2B铅 笔较为常用。HB为中性铅笔， H~6H为硬性铅笔，B~6B为 软性铅笔。
在铅笔中还有一个特殊 的种类一自动铅笔。一般的 自动铅笔的铅芯根据粗细分 可为0。5~1。主要用于对画 面进行细致勾画，相对于一 般铅笔而言，可以很好地处 理画面细节。
绘图工具介绍
绘图笔
companies in the supply chain.
基础线条
线条的类型 线条的表现形式有很多种，常用的有尺规线、快速直线、缓慢抖线、弧线、锯齿线等。不同线条的表现类型 能体现出建筑不同结构、不同空间、不同材质的效果。
尺规线
快速直线
快速直线一般都是徒手表现，它 是一个设计师手绘表现中应用 最广泛、最基本的密能力。
建筑手绘表现的形式
中期绘制草图阶段
中期草图阶段是在前期概念草图绘制的基础上， 进行深化后所体现的成果。
手绘卡通建筑背景教育教学培训课件PPT模板课件
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抽象城市建筑背景的经典PowerPoint模板
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美术建筑ppt课件
色彩美
建筑的色彩美通过色彩的搭配、对 比、渐变等手法表现出来，能够营 造出不同的氛围和情感体验。
光影美
光影在建筑中具有重要作用，通过 光线的照射和反射，能够创造出丰 富的视觉效果和空间感。
美术与建筑的结合实例
古希腊建筑
古希腊建筑以柱式和山花等典型 的美术元素为特点，其比例和形 式的和谐统一体现了美术对建筑
实验性
现代美术不断尝试新的材料、技术和表现形式，以探索更多的艺术 可能性。
现代建筑的创新设计理念
人文主义
现代建筑强调以人为本的设计理念，注重满足人们的生活需求和 审美需求。
生态环保
现代建筑注重与自然环境的和谐共生，采用绿色建筑材料和节能 技术，降低对环境的负面影响。
科技运用
现代建筑运用先进的技术手段，如智能化、数字化等，提高建筑 的性能和舒适度。
美术建筑ppt课件
contents
目录
• 美术与建筑的关系 • 建筑美学的基本原则 • 建筑中的色彩运用 • 建筑中的光影效果 • 建筑中的空间布局 • 现代美术与现代建筑的融合
01
美术与建筑的关系
美术对建筑的影响
美学观念的引领
文化内涵的体现
美术作为艺术的一种形式，其美学观 念对建筑的发展和演变具有重要影响 ，引导建筑走向更加注重审美和艺术 性的方向。
空间布局应考虑人的需求和感受，创造舒 适、宜人的空间环境，提高人们的生活质 量。
空间在建筑中的运用实例
古典建筑的空间布局
古典建筑的空间布局注重轴线对称、层次递进和景观渗透，如法国 凡尔赛宫和意大利佛罗伦萨大教堂。
现代建筑的空间布局
现代建筑的空间布局注重功能适应性、开放性和流动性，如西班牙 巴塞罗那的米罗公园和法国巴黎的卢浮宫金字塔入口。
建筑抄绘 完整PPT课件
建筑识图与表达
建筑表达
（1）三 维
• 鸟瞰图
建筑识图与表达
建筑表达
（1）三 维
• 鸟瞰图
建筑识图与表达
建筑表达
（1）三 维
• 鸟瞰图 • 透视图
建筑识图与表达
建筑表达
（1）三 维
• 鸟瞰图 • 透视图
建筑识图与表达
建筑表达
（1）三 维
• 鸟瞰图 • 透视图 • 轴测图
建筑识图与表达
建筑表达
（1）三 维
建筑的三维表达
——直观表达某一观察角度的片断
建筑识图与表达
建筑表达
（1）三 维
• 鸟瞰图 • 透视图 • 轴测图
（2）二 维
• 总平面图
建筑识图与表达
建筑表达
（1）三 维
• 鸟瞰图 • 透视图 • 轴测图
（2）二 维
• 总平面图
建筑识图与表达
建筑表达
建筑识图与表达
粗线
中线
建筑识图与表达
平、立、剖面及总平面图的表达要点
立面
表达内容 ——确定观察方向（以方位定义）
建筑识图与表达
建筑识图与表达
平、立、剖面及总平面图的表达要点
立面
表达内容 ——确定观察方向（以方位定义） ——建筑的外部构件
建筑识图与表达
建筑识图与表达
平、立、剖面及总平面图的表达要点
PPT: 1 建筑师背景 2建筑概况 3建筑与场所 4建筑平面分析与功能组织 5建筑形体特征 6建筑结构形式 7建筑空间布局特点 8建筑交通流线组织 9建筑立面分析 10建筑材料运用与细部处理
建筑识图与表达
行道树
铺地 道路
建筑识图与表达
建筑简笔画ppt课件
创造动感
总结词
通过添加动态元素或表现建筑的动态感，可 以使简笔画更加生动有趣。
详细描述
在简笔画中，可以通过一些技巧来表现建筑 的动态感，如夸张建筑的角度、添加飞翔的 鸟儿或飘动的旗帜等。这些动态元素可以使 简笔画更加生动有趣，增强观者的视觉体验 。同时，通过表现建筑的动态感，还可以强
调建筑的功能和特点。
在城市规划中，简笔画可以用来表现城市 风貌、景观设计等方面的内容，直观易懂 。
建筑教育
文化传播
在建筑教育中，简笔画作为一种教学辅助 手段，能够帮助学生更好地理解建筑结构 和设计理念。
建筑简笔画还可以用于文化传播领域，如 旅游景点介绍、文化展览等，能够生动形 象地展示建筑的文化内涵和艺术魅力。
02
CATALOGUE
建筑简笔画的历史与发展
历史
建筑简笔画起源于古代的建筑图示， 随着时间的推移逐渐发展成为一种独 立的绘画形式。
发展
在现代，建筑简笔画得到了广泛的应 用和推广，成为建筑设计、城市规划 等领域中重要的表达手段。
建筑简笔画的应用场景
建筑设计
城市规划
建筑师可以用简笔画快速表达自己的设计 思路和方案，方便与团队成员沟通交流。
建筑简笔画PPT 课件
目录
• 建筑简笔画简介 • 建筑简笔画基础 • 建筑简笔画技巧 • 建筑简笔画实例 • 建筑简笔画实践 • 建筑简笔画欣赏与评价
01
CATALOGUE
建筑简笔画简介
定义与特点
定义
建筑简笔画是一种用简洁的线条 和图形来表现建筑形式和风格的 绘画方式。
特点
简练、概括、形象生动，能够快 速捕捉建筑物的特征和美感，表 现形式多样，具有很强的艺术感 染力。
2024年中班美术《高楼大厦》课件
2024年中班美术《高楼大厦》课件一、教学内容本节课选自2024年中班美术教材第四章《我们身边的城市》，具体内容为第三节《高楼大厦》。
通过本节课的学习，学生将了解高楼大厦的外观特征、功能以及在城市中的重要性，学会运用线条、图形和色彩表现高楼大厦。
二、教学目标1. 让学生掌握高楼大厦的基本结构和外观特点。
2. 培养学生运用线条、图形和色彩表现高楼大厦的能力。
3. 培养学生对城市建筑的观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：高楼大厦的结构和外观特点的表现。
教学重点：运用线条、图形和色彩进行创作。
四、教具与学具准备教具：高楼大厦图片、画纸、画笔、颜料、尺子、圆规等。
学具：画纸、画笔、颜料、尺子、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用高楼大厦图片，引导学生观察并讲述自己熟悉的高楼大厦。
2. 知识讲解（10分钟）介绍高楼大厦的结构、外观特点及其在城市中的作用。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅高楼大厦画为例，讲解绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，进行高楼大厦的绘画练习。
5. 学生创作（15分钟）学生自主选择高楼大厦进行创作，教师巡回指导。
6. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价、交流。
六、板书设计1. 板书《高楼大厦》2. 板书内容：高楼大厦的结构与外观特点绘画步骤与技巧七、作业设计1. 作业题目：请运用线条、图形和色彩，画一幅你心目中的高楼大厦。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习等环节，使学生掌握了高楼大厦的基本结构和外观特点，培养了学生的观察力和想象力。
课后，教师可布置相关作业，巩固所学知识。
同时，可引导学生关注生活中的高楼大厦，进行拓展延伸学习。
在教学过程中，注意关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
重点和难点解析1. 教学难点：高楼大厦的结构和外观特点的表现。
2. 教学重点：运用线条、图形和色彩进行创作。