九年级语文双周练试卷

九年级语文双周练试卷JQF 2015 .3. 20一、积累运用（28分）1、下列各组中加点字注音或字形没有错误．．．．的一组是（2分）（）A、波斓．（lán）女红．（gōng）红桧．（guì）习以为长．（cháng）B、狼籍．（jí）潋．滟（liàn）猬．集（wâi）无遐．顾及（xiá）C、栖．息（xī）龟．裂（jūn ）山岚．（nán）重峦叠嶂．（zhàng）D、翘．首（qiáo）谛．听（dì）匀称．（chân）脍炙．人口（zhì）2、下列词语中没有错別字的一项是（）（2分）A．闲情逸至月白风清鳞次栉比无精打采B．无瑕顾及因地治宜别俱匠心气势汹汹C．辗转反侧人迹罕至风靡一时失魂落魄D．清描淡写毛骨耸然自出新裁司空见惯3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）（2分）A．其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐．．．．，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。

B．这对眼睛不会放过微不足道．．．．的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

C．我感到一种不言而喻．．．．的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

D．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。

4、将下列选项一次填入文段的空缺处，正确的选项是（）（2分）你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，___________ ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正议的力量，。

①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液A、③④①②B、③②①④ C 、②①③④ D、④①③②5．名句填空。

（8分，每空1分）①海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）②，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）③《小石潭记》中，写溪流曲曲折折，一段看得见，一段看不见的句子是：，。

④《过零丁洋》一诗中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：，。

（5）《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”名言，表达诗人攀登人生顶峰的抱负的诗句是：，。

6．名著阅读：（1））下面是奥斯特鲁夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的一段文字，其中的“她”是指。

（2分）保尔生气的回头看了一眼。

他看见一个陌生的姑娘站在那里，手扶着柳树，身子探向水面。

她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。

一双带着花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿，脚上穿着棕色的便鞋。

栗色的头发梳成一条粗大的辫子。

拿钓竿的手轻轻颤动了一下，鹅毛鱼漂点了点头，在平静的水面上荡起了一圈圈波纹。

背后随即响起她那焦急的声音：“咬钩了，瞧，咬钩了……”（2 ）根据《钢铁是怎样炼成的》中有关保尔的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）。

（2分）①结识女工达雅②被错放出狱③走上创作之路④被神父惩罚顺序：7.阅读下面材料，按要求答题。

（共8分）大容量通信，与朋友聊天，查阅资料。

但也有人利用电脑网络具备的多媒体功能，传播不健康的图文信息，对青少年身心造成危害；再加上网上冲浪极易使青少年上瘾，影响学业；另外，电脑网络也容易遭到“病毒”“黑客”的袭击，从而泄露政治、经济、军事机密、工作系统的瘫痪。

（1）阅读材料一的图表，从中提炼出两条主要信息。

（4分）（2（3修改意见：二、现代文阅读（27分）（一）爱在身后二十米（15分）①读初中时，家离学校有十几里的山路，那时又没有自行车可骑，全靠一双脚板走。

②第一天上学时，我起得很早，父亲也跟着起床了。

他收拾利索了，就在一旁等我。

“你起来干什么？”我问他。

“送送你！”父亲指着外面漆黑的夜。

“不用了，我都这么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父亲面前表现得像个大人。

况且，与我一同上学的，还有同村的小栓，两个大男人，不就是走山路吗，有啥怕的？③面对我的拒绝，父亲迟疑了一会儿，“那好吧，我等你走后，把院门关一下！”我背起书包，挺起胸膛，在父亲面前昂着头走出了院门。

④小栓已在村口等我。

我望着外面漆黑的一片，心里还真有点害怕。

长这么大，我还是第一次要走这么长的一段山路。

“你怕不怕？”我问小栓。

“怕？有啥怕的？我们有两个人呢。

”小栓的声音不大，但我听出来，他一定和我一样，在假装勇敢。

⑤我们出发了。

黑漆漆的夜，天边悬着两三颗孤星，阵阵山风吹过，让人不寒而栗。

偶尔有一两声动物的嚎叫声传来，尖锐而凄厉。

我和小栓不禁加快了脚步，只想尽快走完这段低凹不平又特别漫长的山路。

⑥“要是有大人送我们一阵就好了！”小栓在后面低声嘀咕。

是啊，现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。

我想象着此刻父亲就在我的身后，但我不敢回头看，只顾着埋头往前疾走。

等我们走到学校，早已是大汗淋漓。

⑦这样的时光持续了三年。

但每一天上学，父亲必定要跟我一同起床，他有时甚至起得比我还早。

自从我拒绝他送我之后，他再也没说过这类的话，只是说等我走后，关好院门，再也没有别的什么。

⑧直到有一天，我才知道父亲对我撒了谎。

⑨初三毕业，我以优异的成绩考取了县城的师范。

父亲显得特别兴奋，他邀我下河去洗澡，我这次没有拒绝。

当父亲脱下长裤的一刻，我瞥见他的右腿上，有一块长长的伤疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特别的刺眼。

“爹，你的腿啥时弄伤的？”父亲迟疑了一阵，呵呵一笑：“那次上山砍柴，让树枝给刺的，没事，庄稼人嘛，哪没个小伤小疤的，早就好了。

”父亲说得那样自然，我信了。

⑩但随后不久，母亲和我聊天时，无意中说到了父亲的那个伤疤：“你爹一天早上送你去学校，让猎人的套弓给夹着了，淌了不少的血，好几个星期才好呢。

”“送我？爹送过我？”我惊讶地向母亲求证。

“是啊，你爹不让我对你说，上初中那会儿，他一直在送你，为了怕你发现，他就远远得跟在你后面。

他还说，离你二十米远，既能看到前面的你，又不会被你发现。

送你三年，你爹呀，都总结出经验来了。

”母亲说得自然，我的心却在流血，为自己曾经的固执和无知。

○11那一刻，我的脑海里闪现出这样的画面：漆黑的夜，两个少年行走在狭长的山路上，在他们身后的二十米处，一位老农在悄悄地跟着，他是那么小心翼翼……12一直固执地以为自己是多么勇敢，不曾想却辜负了父亲那颗慈爱的心。

•○这一生，只要我们还行走在人生崎岖的山路上，父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米，直到他再也迈不动脚步的时候••8.请概括本文主要内容。

（3分）9．第5段中的环境描写有什么作用？（3分）10.选文中为什么父亲在“我”面前只字未提他送“我”上学的事，而是由母亲说了出来？(3分)11．请赏析第⑪段中“我”脑海里出现画面的语句“漆黑的夜，两个少年行走在狭长的山路上，在他们身后的二十米处，一位老农在悄悄地跟着，他是那么小心翼翼……”（3分）12根据选文内容，当“我”从母亲口中得知父亲的伤疤来源时，“我”当时表现出什么反应？并试着分析当时“我”的心理活动。

（3分）（二）阅读《学会“拐弯”》一文，完成13—16题。

（12分）①我国杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年106岁了，除了耳朵需要戴助听器外，思维敏捷，笔耕不止，每月都有文章发表在国内外的报刊上。

央视采访他的长寿秘诀时，周老说：“凡事要想得开，要有一个好心态。

”主持人开玩笑地说：“要是我还是想不开呢？”周老跟着说：“拐个弯，不就想开了嘛！拐个弯，坏事就是好事。

”周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧，也是对人们的忠告。

②历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子，每个人都是坐在车上的乘客。

车子拐弯了，不随着车子拐弯的人，就有掉下去的危险。

斯大林对此说得更形象：“每当历史的车子在转弯时，总会有人从车子上掉下来。

”原因就是这些人没有适应车子的转弯而主动转弯。

爱因斯坦说：“人的最高本领是能够主动适应客观条件。

”适应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。

由此可见，“拐弯”在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。

所以，人只有主动顺应历史潮流，主动适应客观条件“拐弯”，才能更好地生存和发展。

③俗话说，人生在世行路难，行不通时拐个弯。

这个“拐弯”，不是放弃，不是退出，而是在迂回中窥测前进的方向，在困难中发现有利的因素，在审时度势后作出理智的选择。

“文革”时北大著名教授季羡林被勒令守楼和听电话。

一般人会觉得这是无法忍受的屈辱，可季老认为这是难得的好时光，便利用这3年“好时光”，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》，为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。

④有人用字母“V”来形容“拐弯”：左边的一半代表向下，右边的一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。

这是形退实进，是消极状态向积极状态的转折。

做一件事有时也是如此，本来以为走到了失败的境地，换一种角度去思考，你会突然发现其实正好走向另一成功的途径。

伊朗建德黑兰皇宫时，设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上的。

当镜子从国外运抵工地后却被打破了，他们就大胆创新，将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上。

于是，天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的“钻石”镶嵌而成，德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑。

⑤可见，人生天地间，学会“拐弯”是极为要紧的事。

学会“拐弯”，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧。

13.文章第①段在全文中起什么作用？（2分）_____________________________________________________________________14.文章第②—④段具体阐述了怎样做才能学会“拐弯”，请逐段简要概括。

（3分）_____________________________________________________________________ 15.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。

（4分）⑪有人用字母“V”来形容“拐弯”：左边一半代表向下，右边一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。

（用字母“V”来形容“拐弯”有什么好处？）_____________________________________________________________________⑫学会“拐弯”，不仅．．需要面对困难的好心态，更．需要化解困难的大智慧。

（句中加点的“不仅”、“更”为什么不能删去？）_____________________________________________________________________ 16.文章第③段说：“人生处世行路难，行不通时拐个弯。

”请结合你的一次经历，谈谈对这句话的理解。

（3分）三、古诗文阅读（15分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。