喂故事书长大的孩子
一个年轻失独妈妈的呼声
我是一个平凡的母亲。
30岁生下我唯一的女儿，33岁永远地失去了她。
在外人眼中，我是一个称职的母亲。
每天除了上班，我就马不停蹄地跑回家给孩子讲故事、带孩子做游戏，周末送她上早教。
可是，我认为我是世界上最失败的妈妈。
上天给我一个天使，我没有守护好她。
这种愧疚感将伴随我终身。
我的孩子健康、聪明、漂亮、活泼，2015年10月15日，3岁6个月零1天的她因为意外事故永远地离开了她爱的爸爸妈妈。
这以后的一段时间，我痛苦不堪，妹妹担心我的心理状态，在网上寻找心理援助，让我加入了两个失亲妈妈QQ群，在那里，我结识了众多失去了孩子的妈妈。
我才发现：我们的世界原来这么多苦难！儿童意外死亡事故原来每天都在发生！3岁的女孩薇薇，生活在农村，父母外出工作，爷爷奶奶看电视、做家务疏于看护，孩子溺水身亡；6岁的女孩明明，因为小区走廊没有装防护栏意外坠楼身亡；2岁的男孩楚楚，因为妈妈身怀二胎，独自看管不周，遭遇车祸意外身亡；我的宝贝，因为我和她爸爸外出工作，奶奶将午睡的她反锁家中下楼玩牌而意外坠楼身亡……一个孩子，是一个家庭的命脉，凝聚了父母对未来的希望。
孩子的故去，对家庭的打击是巨大的，不少家庭因此分崩离析、夫妻反目、对簿公堂。
为什么我们没能守护好天使？痛定思痛，我天天都在思考这个问题。
我反思自己的行为，反思家人的行为，反思整个社会的作为……我查阅了一些资料，发现了许多更深层次的问题。
1中国全社会对“儿童安全宣传教育”重视不够中国儿童少年基金会副理事长陈秀榕说，近年来，溺水、火灾、交通、意外伤害等儿童安全事故急剧增多，这与我国在对未成年人的安全宣传教育上的缺失有很大关系。
我是一名小学老师，学校天天进行安全教育宣传；丈夫在单位上主管安全，可是我们对于家庭安全隐患的排查仍然做得不到位。
孩子2岁多时，我给家里的窗子装了护窗，可是只装了卧室的护窗，因为我看见报纸上报道多起婴幼儿坠楼事故都因为“床窗相连”。
为什么当时我没有装阳台的护栏呢？我天天在责备自己。
《喂故事书长大的孩子》
《喂故事书长大的孩子》《喂故事书长大的小孩》荣登台湾金石堂图书总榜第一位。
《喂故事书长大的小孩》封面本书亮点、卖点、宣传点台湾十年来最富阻碍，销售量第一的亲子教育系列，“爱小孩也爱自己的七堂课”之《喂故事书长大的小孩》来啦。
什么是喂故事长大的小孩呢，注意，是喂不是填！佐料是浓浓的亲情，食材是最经典的故事画本、读本。
如何和小孩亲热互动？想让小孩爱上阅读？期望小孩养成好品行、大能力？不用讨好、不用说教，只要念故事书就好！本书告诉你如何为小孩念书、选书，并提供私房书单，别错过这段和小孩分享爱与聪慧的幸福时刻！本书荣登台湾金石堂图书总榜第一位；博客来书店图书总榜第一，2006年，汪培珽的第一本书《喂故事书长大的小孩》上市——荣获台湾《中国时报》开卷十大美好生活书奖、“金石堂网络金书奖”亲子类年度榜首、博客来百大畅销书也看得到它……目前印行40刷！《喂故事书长大的小孩》、《培养小孩的英文耳朵》已出版韩文版。
另外，此两本图书，台湾包括小s在内的专门多名人父母都向大众举荐。
内容简介念故事书给小孩听”，是兼具关爱和教育功能的最佳亲子活动，不但能关心小孩陶养理想品行、提升学习能力、建立阅读适应，更能让小孩在父母用心而亲热的陪伴下，感受到充分的爱与关怀；父母也能在付出的同时，得到小孩最直截了当真诚的回馈。
在本书中，亲子教育实践家汪培珽，经由亲躯体验和积极研究，提醒父母如何藉由“念故事书给小孩听”，陪伴小孩的充满爱、聪慧与生命温顺的环境中成长，并提供使用技巧与私房书单，建议父母如何为小孩选择理想读物、培养一生的阅读爱好。
请付出爱心、耐心与实践，为小孩的每一天多添加几个杰出故事，让他们的童年更加欢乐、人一辈子更有味道！编辑举荐阅读故事给小孩，是最为无忧并倾注爱意的教育方式。
布什家族的“早读会”传统，美国国务卿希拉里的从小阅读……诸多名人的成功，都证明这是最好的早教方式。
现在大陆存在“读什么书给小孩的困惑”，有的专家提倡经典抛弃低趣味，有的提倡照管爱好为佳，但目前还没有专门优秀的作品阐述这种道理汪妈妈也说：如何和小孩亲热互动？想让小孩爱上阅读？期望小孩养成好品行、大能力？不用讨好、不用说教，只要念故事书就好！本书告诉你如何为小孩念书、选书，并提供私房书单，别错过这段和小孩分享爱与聪慧的幸福时刻！【父母最想明白的Q&A】·什么缘故要念故事书给小孩听？念故事书对亲子关系有何助益？·如何为不同年级的小孩念故事书？念完故事一定要问问题吗？·能够让小孩看漫画吗？只看图、不看字有没有关系？·如何督促自己编列预算买书？买套书或一次买几十本好吗？·如何按照小孩的程度来选书？差不多上小学了再念还来得及吗？·忙碌的双薪父母要如何念故事书？如何为小孩打造阅读环境？……这本书都能告诉您最亲切、有用的答案。
幼儿园家庭教育心得5篇
幼儿园家庭教育心得5篇a;现如今，怎样如何引导孩子身心健康、欢乐幸福地成长就成了育儿的重中之重。
我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习知识更重要。
下面就是带来的幼儿园家庭教育心得，希望能帮助大家!幼儿园家庭教育心得1先讲讲我们家的环境及成员，爷爷奶奶与我们同住，爸爸上班很忙，我早晨7点班出门，晚上5点半到家，此刻一般由奶奶负责宝宝起居生活，管接送幼儿园，我和他爸爸晚上在家尽量陪宝宝玩耍，每晚给宝宝洗澡，带宝宝同睡。
宝宝属性格外向、活泼开朗、记性异常好，爱同小朋友玩，在同龄人中讲话数较早的，且表达较清楚，这与小的时候我和奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系的。
在对待宝宝的问题上头，我的的宗旨是，宝宝健康成长过程中，能养成好的生活和学习习惯，情商和智商一样发展就好了，倒不是说此刻在幼儿园必须得学到什么知识的。
举例一，宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。
还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，我坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
举例二，以平常心对待宝宝的一些举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导，宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。
宝宝爱模仿大人做事，开始他奶奶很担心宝宝会磕着碰着，制止宝宝动作，起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去，之后，在他再抄起家伙时，我肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮奶奶干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。
形容小孩长大了的句子
形容小孩长大了的句子
1. 那小孩以前还总哭哭啼啼要抱抱呢，现在都能自己去上学，自己回家了，真的长大了呀。
2. 以前吃饭还得追着喂的小家伙，现在能够乖乖坐在餐桌前把饭吃完，感觉一下子就长大了。
3. 你看那小孩，以前总是把玩具丢得乱七八糟，现在居然会自己整理房间了，这就是长大了啊。
4. 曾经那个矮矮小小的娃，如今都快和我一样高了，不得不感叹真的长大了。
5. 记得那小孩以前总是要我给他讲故事才肯睡觉，现在都能自己看书入睡了，长大了好多呢。
6. 之前还总撒娇让我帮忙穿衣服的小朋友，现在自己穿得又快又好，这就是长大了的表现呀。
7. 那孩子以前出门就爱黏着大人，现在能自己和小伙伴们出去玩一整天，真的是长大了呢。
《让孩子爱上阅读》读书笔记模板
谢谢观看
读书笔记
很不错的一本书，为什么读的人不多呢？相比那些红书千篇一律，这本书写的具体可操作性强！。 这本书里有小龄段该如何培养阅读的方法。 还0k，适合于指导初中以上水平的全职宝妈来陪孩子。 总体还是值得一看的，不知道为什么看的人不是很多。
目录分析
推荐序让儿童阅读推 广变成“爱的教育”
第一章爱阅读的孩子 很快乐
让孩子爱上阅读
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
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内容摘要
正面管教亲子阅读养成，一书讲透3~8岁儿童分级阅读的秘密。不吼不叫，这样教孩子才会听。“喂”故事 书长大的孩子性格好、会说话，更有专注力！鲁迅文学奖、冰心儿童图书奖获奖作家谭旭东教授作序推荐！
阅读起点越早越好 半岁，从读图、撕书启蒙 1岁半，开始听故事 5岁，有兴趣地独立阅读 幼儿阶段，选择性阅读可致偏科 幼小衔接，做好阅读计划 6岁，开始阅读没有图的书 8岁，只看圆满结局的故事书 12岁，名著只读儿童经典
如何给孩子选第一本书 让孩子自己翻页 把阅读变成好玩的游戏 朗读训练培养好语感 指读更利于孩子识字 提问是重要的阅读技巧 用复述来回顾阅读内容 科普读物为理科学习打基础 从科普读物中体验探索过程
第二章尽早养成阅读 习惯
第三章提升孩子的阅 读技巧
第四章Байду номын сангаас母 在阅读中要
书的故事作文600字8篇
书的故事作文600字书的故事作文600字8篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的书的故事作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书的故事作文600字篇1我今年上二年级了，要问我谁是我最好的伙伴，那可要数大大小小、厚厚薄薄的一本本各种各样的图书了！我最高兴的事情就是捧着自己喜爱的书，在阳台的躺椅上乐悠悠的读故事！很小的时候，妈妈就给我买了些色彩鲜艳的撕不破的书，任我玩弄，并通过这些书让我认识了红黄绿蓝等颜色色，认识了圆、方、角等各种形状，使我感受到了一个色彩斑斓的世界。
后来，绘本故事书成了我最好的朋友，每个月我特别期待来自青岛老约翰绘本馆给我寄来的绘本故事书，包得结结实实的包裹里装着妈妈为我精心选购的各种故事书，到现在得有200多本了！这些书教我认知生命的过程、教我养成良好习惯、教我了解科学道理、教我注意生命安全……我到现在还清楚地记得，读了《牙齿大街的新鲜事》，我知道原来在我们的牙齿里时时有细菌隐藏着，一不注意它们就出来捣乱，把我吃的糖果收藏起来，腐蚀牙齿搞破坏，所以我就养成了认真刷牙的好习惯；读了《爱心树》，我很伤心，不明白那个小男孩儿为什么会一直一直向大树索取而不奉献，他不懂得大树对他的爱，我长大了肯定不像他那样！恐龙系列书《我是霸王龙》、《永远永远爱你》和《你看起来好像很好吃》最让我爱不释手，我喜欢恐龙，对它们充满好奇，这套故事让我知道强大的恐龙不光知道欺小凌弱，也有爱，后来到恐龙馆看到它们最终难逃厄运，直至全部灭绝，我心里很难过，真希望可以再见到可爱的恐龙们；《圣诞老爸》这篇故事也非常让我着迷，看了这本书，每年我都对圣诞节充满期待，对圣诞老人满心感激，因为每一个圣诞节，都会收到我想要的圣诞礼物，这可太令人开心了！尽管现在我知道了，是爸爸妈妈假扮圣诞老人，但我还是很感激圣诞节，它让我知道爸爸妈妈那么真心的爱着我，想要给我惊喜！妈妈说，我是喂“故事书”长大的孩子，我喜欢书，希望通过书学到更多的知识，做一个沉稳好学、健康向上的孩子，成为一个博学的人。
英语教师必读书目
英语教师必读书目：D1《不能错过的英语启蒙--中国孩子的英语路线图》安妮鲜花著D2《培养孩子的英语耳朵》汪培珽著D3《喂故事书长大的孩子》汪培珽著D4《出国不出国》安妮鲜花著D5《爱的教育》艾德蒙多·德·亚米契斯著D6《爱弥尔》卢梭著D7《让孩子自己做主》——培养具有思考力的孩子默纳舒尔著D8《与孩子的天性合作》（德）卢安克著D9《天生棒小孩》辛西亚汤白斯Cynthia Ulrich Tobias、卡罗尔芬克Carol Funk 著D10《和孩子划清界限》小巫著D11《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪著D12《从尿布到约会》（尿布卷）---美国家庭性教育“圣经”[美]黛布拉哈夫纳.著D13《给孩子自由》---中西理念冲撞中的早教手记小巫著D14《留学纽约的童年》----一个父亲的手记王海龙著D15《孩子的秘密花园》理解孩子的梦 [美]帕姆斯比尔著D16《宝贝比我强》----你也能培养一个双语孩子罗翔，汤峥嵘著D17《倾听孩子》--家庭中的心理调适 [美]帕蒂.惠芙乐著D18《走好人生第一步》为孩子的终身学习奠定良好的基础 [美]芭芭拉.柯蒂斯著D19《爱和自由》孙瑞雪著D20《恢复蒙台梭利》波拉.波尔克.里拉德（Paula Polk Lilard）著D21《0岁方案撒向人间都是福》 1998年太原人民广播电台采访冯教授实录D22《0岁方案特刊》冯德全著D23《0岁方案雏鹰早飞篇》冯德全著D24《0岁方案腾飞的一翼篇》冯德全.著D25《0岁方案宝宝识字100法》冯德全著D26《卡尔威特的教育》哈佛天才与素质教育典藏文库德卡尔威特著D27《哈佛女孩刘亦婷》程素质培养纪实张欣武刘卫华著D28《犹太家教智慧》全世界最聪明最富有民族的文化秘密赛妮亚著D29《健康智慧从零岁开始》0-10岁儿童的益智游戏德国耶特纳哈特曼著D30《打造你的孩子》蒙台梭利著D31《教育的故事》怀沙编著D32《世界上最受欢迎的9种教育方法》刘畅著D33《每个孩子都应该做的101件事》美国阿莱西亚 T 德万迪尔著D34《宝宝越玩越聪明》【日】仲田安津子著D35《友善用脑》【新西兰】克里斯蒂沃德著D36《儿童行为习惯训导法则》朱复融著D37《儿童社际情商提升法则》朱复融著D38《儿童品格系统优化法则》朱复融.著D1书名：《让孩子自己做主》----培养具有思考力的孩子作者：[美]默纳舒尔（MyrnaB.Shure）出版社：中国海关出版社开本：32开18元作者简介：默纳舒尔，哲学博士，一位有发展眼光的心理学家，费城Allegheny大学健康科学学院心理学教授。
幼儿园家长育儿经验心得体会5篇
幼儿园家长育儿经验心得体会5篇幼儿园家长育儿经验心得体会5篇当我们心中积累了不少感想和见解时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园家长育儿经验心得体会5篇，欢迎大家分享。
幼儿园家长育儿经验心得体会5篇13月1日上午，参加了幼儿园的家长委员会会议，与其他23位家长一齐很荣幸地被幼儿园聘为家委会委员，十分感激大三班王教师、感激潘园长，感激幼儿园给的这个机会。
从园长手中接过聘书的那一刻起，深感职责重大，家委会要及时为幼儿园的发展献计献策，供给可利用园外教育资源，促进家园沟通，作为幼儿园与家长间沟通的桥梁，家委会还要及时收集反映广大家长们对幼儿园的工作意见和提议、组织交流育儿经验等，不断谱写家园共育新篇章。
会上，园领导宣读了家委会章程;向与会的及委员颁发了聘书;经过园长致辞，我们了解了幼儿园在过去的一年所取的优异的工作成绩及今后的重点工作;家委会代表发言后，委员们一齐观看了“品味幸福，欢乐育人”的幼儿园专题视频。
园领导还带领我们参观了班级、户外设施、厨房及去年刚刚装修一新的大厅。
参观过程中，几个班级各具特色的区角建设与孩子们丰富多彩、天真活泼的区域活动，令人眼花缭乱;户外更换了仿真草地、葡萄架等供幼儿游玩的场地及设施，还新增了“海盗船”滑梯、投篮器等大型玩具、器械，孩子们在柔软的草坪上欢快地跑、跳着;在大家都十分关注的厨房，我们看见，操作间宽敞明亮、卫生清洁，三位厨师服装、帽子、口罩穿戴整洁，正在包着很有名的包子。
园长见大家都对包子很感兴趣，立即安排品尝，坐在会议室里，委员们象孩子一样由教师侍候着，包子吃了一个又一个，西红柿蛋花汤喝了一碗又一碗，如果不是怕抢了孩子们的午餐，真想再多吃二个才罢。
经过这次会议，更深入、直接地了解到幼儿园先进齐全的软硬件设施、优秀的教师团队及科学的“在环境中主动学习，在环境中和谐发展”的幼教理念，异常是园方一向坚持的小学教育不提前的做法，在这个幼儿教育日渐功利化的今日，更是难能可贵。
父母必看的45本好书
父母必看的45本好书《幸福的种子》《骑鲸之旅》（0~2岁）《骑鲸之旅》（2~3岁）《喂故事书长大的孩子》《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》《朗读手册》第一册《共读绘本的一年》《童书是童书》《相信童话》《故事知道怎么办》图画书晋级篇思念是一种很玄的东西，如影随形……图画书的阅读也是如此。
我们的小时候没有这样的书，只有小人书，小小的，画面也多是黑白的，故事也大多取材于历史演义和战争。
30多岁的我们看到图画书时候。
心中真得有种念头：买买买，不停的买。
原本想着读书给孩子们听，可到头来自己去迷的一塌糊涂。
图画书，就像开启了成人生命的花园，读着、讨论着，专注而快活，那种说不出来的好，借由我们的满满的喜欢和爱传递给了孩子。
《松居直最喜欢的100本图画书》《打开绘本之眼》《绘本之力》《世界图画书阅读与经典》《好绘本如何好？》《绘本有什么了不起》《图画书应该这样读》《我的图画书论》《绘本中的生命花园》《绘本阅读时代》儿童文学阅读晋级篇“儿童文学作品故事大多发生在路上，而路是儿童成长的途径。
”---梅子涵，上了学的孩子，阅读的路才刚刚开始，可是往往已经被“作业和成绩”扼杀在了成长的路上。
一个优秀的人，是阅读着经典的文学而长大的，从这些书中滋养着与现实不同的智慧和见解，而这些恰恰是学校课堂教育中无法给予孩子的。
阅读好的文学，就这样慢慢地让你有了不一样的气质，而这些书作为父母的我们读着，就像是一个引导者，就像上了一节好的文学导读课，把孩子的好奇统统勾了起来。
《世界儿童文学阅读与经典》《朗读手册2》《朗读手册3》《儿童的文学世界》《黄金时代的中国儿童文学》《阅读儿童文学》《现代儿童文学文论解说》《欢欣岁月》《书、儿童与成人》阅读的规律和技巧选择、阅读、反应、有能力的成年阅读者，钱伯斯阅读环向我们展示了构成阅读的四个要素，阅读环境的打造；阅读书籍的选择；阅读的方式；阅读的反馈，以及重要的是成人阅读者的参与，一次阅读的过程不是简单的点到点，而是螺旋式的往复上升……作为有阅读能力的成人，掌握阅读的技巧和方法就可以帮助孩子顺利的走入阅读的世界。
家庭育儿经验总结4篇
家庭育儿经验总结4篇目录家庭育儿经验总结1 (1)家庭育儿经验总结2 (2)家庭育儿经验总结3 (4)家庭育儿经验总结4 (7)家庭育儿经验总结1在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的孩子。
下头我谈一谈我的育儿经验。
1.足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。
所以我每一天规定孩子晚九点之前必须睡觉。
早六点半必须起床。
让孩子有个良好的作息时间。
2.每一天放学回家自我安排写作业的时间。
在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自我也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。
每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加以巩固。
3.学会跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。
经过交流能提高孩子表达本事和分辨是非的本事。
4.经常带孩子去书店买书，让他明白知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如:星星为什么会眨眼水星上有水吗让他在书中找到答案，孩子十分开心。
这样就培养他从小爱学爱问的习惯。
5.对于孩子提出的无理要求，家长必须要坚决地说:“不”。
不能有丝毫心软。
别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。
下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要强求孩子做一些自我不愿做的事。
也不要当着别人的面去批评指责孩子。
7.父母在家庭教育上要坚持意见一致。
经过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。
看来没有教不好的孩子，仅有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到适宜的教育方法。
家庭育儿经验总结2我的孩子性格较为内向，略显胆怯。
在他的成长过程中，我们忙碌并快乐着。
孩子的成长有赖于老师和家长的配合。
在一个家庭中，孩子的降临最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。
养育孩子既是一种负担、一种责任，也是一件快乐的事。
以下是我在抚育孩子的过程中的心得：首先，让孩子有规律的作息时间。
推荐给家长看的育儿书籍
推荐给家长看的育儿书籍《倾听孩子》，能让你很好的掌握和孩子相处的方法，但是，如果对孩子的本性不了解的话，家长们会为了倾听而倾听，感觉到非常累，一旦做不到，会产生内疚感。
程序问题似乎大过了事情的本质。
如果不掌握孩子的本质，真正理解孩子行为背后的语言，家长会发出“是不是每一次都要倾听”的感概，致使家长的行为不是顺从与内心的，那么家长就会关心:我又没有按程序倾听，而不是关注事情的本质。
给孩子爱和自由是根本,倾听只是一个手段。
建议这本书最好在《童年的秘密》或是《发现孩子》之后再读一次。
《谁拿走了孩子的幸福》与《给孩子自由》《可以算是入门书籍。
如果一个家长不愿改变自己的观念，或是树立一个正确的观念,往后的一切就没有什么实在的意义了。
这三本书，尤其是《谁拿走了孩子的幸福》，展示给我们,孩子的幸福究竟在那里，一个教育工作者是怎样转变自己的观念,带给孩子幸福的.每一个文字都会敲打我们的心，直至我们清楚地知道孩子的幸福在何方。
这就是引发教育观念转变的引子.《窗边的小豆豆》用一个孩子的成长把一种全新的教育理念展现给我们，由于是个完整的故事，我们会长叹:原来上学可以是这样的美好！《爱和自由》孙瑞雪老师结合儿童之家的情况概括性的介绍了蒙特梭利的学说。
如果嫌蒙氏几本书太多内容的话，不妨从此处入手。
引入了心理胚胎、吸收力的心灵等概念,最重要的是将爱和自由这个教育方法展现给读者。
阅读完之后，你会希望进一步了解蒙特梭利。
《童年的秘密》从生理学和心理学角度分析了孩子的本质和特性，提出了敏感期的观念，揭示了“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中,他的心理生活才会自然的发展,并展现他内心的秘密”。
我们恍然大悟，原来孩子的那些的行为背后包含着如此重大的意义。
我们因理解开始自省，而理解是真爱的基础.《发现孩子》前半部分将《童年的秘密》的部分内容进行了概括，后半部分则从意志培养、智力发展、想象力的培养方面着重介绍了培养孩子的新观念和新方法。
汪培珽《喂故事书长大的孩子》推荐书单
一、100部必读绘本1、100万只猫2、7号梦工场3、阿罗有枝彩色笔4、爱花的牛5、爱心树6、奥莉薇7、拔萝卜8、白雪晶晶9、彼得兔的故事10、彼得的椅子11、别让鸽子开巴士12、不莱梅的音乐家13、猜猜我有多爱你14、迟到大王15、打瞌睡的房子16、大河马（日本）17、大卫，不可以18、大猩猩（英国）19、第五个20、鳄鱼怕怕牙医怕怕21、疯狂星期二22、阁楼上的光23、轱辘轱辘转24、古利和古拉25、逛了一圈（美国）26、好饿的毛毛虫27、和甘伯伯去游河28、和我一起玩（美国）29、黑兔和白兔30、花婆婆31、獾的礼物32、灰袍奶奶和草莓盗贼33、活了100万次的猫34、极地特快（注音版）35、骄骄的王冠（日本）36、鲸鱼37、凯迪和一场很大的雪（美国）38、快活的狮子（美国）39、垃圾车来了（美国）40、老鼠娶新娘41、黎明42、丽莎坐火车（法国）43、驴小弟变石头44、妈妈的红沙发45、玛德琳46、米菲在海边（荷兰）47、母鸡萝丝去散步48、一个男孩，一条狗和一只青蛙49、你睡不着吗，小小熊？50、七只瞎老鼠51、蚯蚓的日记52、让路给小鸭子53、人行道的尽头（美国）54、三个强盗55、三只山羊嘎啦嘎啦56、三只小猪（美国）大卫威斯纳文图57、三只小猪的真实故事58、森林大熊59、神奇的窗子（美国）60、石头汤61、睡美人（瑞士）62、苏和的白马（日本）63、逃家小兔64、桃太郎（日本）65、天空在脚下（美国）66、铁丝网上的小花（意）67、晚安，小熊（德国）68、我爸爸（斯洛文，莉娜·布拉普文图）69、我不知道我是谁70、我的壁橱里有个大噩梦（美国）71、我的连衣裙（日本）72、我的兔子朋友73、我绝对绝对不吃番茄74、我妈妈75、下雪天（美国）76、小达摩和小天狗（日本）77、小房子78、小黑鱼79、小蓝和小黄80、小老鼠亚历山大（荷兰）81、小猫头鹰（爱尔兰，书德尔文，英国，宾森图，林良译，明天出版社，2009年）82、小塞尔采草莓（美国）83、小真的长头发（日本）84、雪孩子（英国）85、雪人86、鸭子骑车记87、鼹鼠姐妹奇遇记（加）88、要是你给老鼠吃饼干89、爷爷一定有办法90、野兽出没的地方91、一个黑黑、黑黑的故事（美国）92、一片叶子落下来（美国）93、一园青菜成了精（编自北方童谣，周翔图，明天出版社，2008年）94、一只会开枪的狮子（美国）95、勇气（美国）96、月光男孩97、月亮，生日快乐98、月亮的味道99、月下看猫头鹰100、在森林里二、100部选读绘本101、14只老鼠102、1只小猪和100只狼（日本）103、999个青蛙兄弟104、999个青蛙兄弟大搬家105、POLO历险记106、阿利的红斗篷107、阿秋和阿狐（日本）108、巴士到站了109、抱抱（英国）110、贝托妮和她的一百二十个宝宝（法国）111、蹦！112、别再多管闲事了波兹（英国）113、不可思议的小刀114、彩虹桥上讲故事（吴儆芦文图）115、彩虹色的花116、臭起司小子爆笑故事大集合（美国）117、大家来听音乐会（美国）118、捣蛋鬼日记（意）119、动物绝对不应该穿衣服120、堵车啦！（英国DK出版公司文图）121、鳄鱼哇尼（英国）122、嗯嗯太郎（日本）123、菲儿124、菲菲生气了125、风喜欢和我玩（美国）126、弗朗西丝和面包抹果酱（美国）127、给爸爸的吻（澳大利亚）128、好饿的小蛇（日本，宫西达也）129、好友记（全两册，美国）130、红绿灯眨眼睛131、花点点和鳞片片（德国）132、换一换133、今天运气怎么这么好134、警官巴克尔和警犬葛芮雅135、蜡笔小黑（日本）136、老奶奶的汤匙137、丽莎坐火车（法国）138、蚂蚁和西瓜139、猫太噼哩噗噜在海里（日本）140、猫头鹰喔喔呼！141、帽子先生和他的独木舟（美国）142、米奇拉摩奇拉咚咚！（日本）143、木头人儿144、尼克爷爷讲故事（英国）145、你看起来好像很好吃（日本，宫西达也）146、胖奶奶和她的三只小猫咪（上下，何艳荣文图）147、青蛙小弟睡午觉（日本，宫西达也）148、绒毛树（美国）149、沙发底下藏着什么150、莎娜的红毛衣151、绅士的雨伞（日本）152、神奇的窗子（美国）153、神奇的蓝色水桶154、生命的故事（美国）155、生气汤156、是谁嗯嗯在我的头上157、首先有一个苹果158、树真好（美国）159、谁藏起来了160、松鼠先生和月亮161、偷蛋贼（瑞士）162、玩具船去航行163、晚安，猫头鹰164、我爱洗澡（日本，松冈享子文）165、我不困我不想睡觉（英国）166、我的爸爸叫焦尼167、我的朋友好好吃168、我的兔子朋友169、我和小姐姐克拉拉（德国）170、我来抓你啦（英国）171、我是彩虹鱼172、我是最厉害的大野狼（法国）173、我讨厌妈妈（日本）174、我喜欢书175、我想吃一个小孩（法国）176、下巴上的洞洞（鲁兵文）177、夏天的水果梦（两册，谭旭东文）178、小饼干的大道理179、小船的旅行180、小猫咪追月亮（美国）181、小猫头鹰（英国，卡罗琳?皮彻文，蒂娜?麦克纳夫顿图，曙光译，中国电力出版社，2008年）182、小牛的春天183、小蛇散步184、小水精（德国）185、小拖船来了186、小威向前冲187、小猪唏哩呼噜（孙幼军著，裘兆明图）188、摇摇晃晃的桥189、婴儿游戏绘本（日本，木村裕一文图）190、永远永远爱你（日本，宫西达也）191、幼儿园启蒙小百科（英国，米顿著）192、圆白菜小弟（日本，长新太文图）193、月亮，你好吗？194、月亮晚上做什么（法国）195、长大以后做什么196、长袜子皮皮：林格伦作品选（美绘版，瑞典）197、这样的尾巴可以做什么？198、纸袋公主（美国）199、子儿，吐吐200、走开，绿色大怪物！三、50套系列书201、阿波林的小世界（全14册，法国）202、阿罗系列（全7册，美国）203、阿图的快乐生活系列（全5册，法国）204、巴巴爸爸205、贝贝熊系列丛书合辑（全70册，美国）206、蹦蹦和跳跳的故事（10册，德国）207、比得兔的世界（全23册，英国）208、不一样的卡梅拉209、布鲁姆博士系列（全3册，德国）210、彩虹鱼系列（全5册，瑞士）211、查理和劳拉系列（英国）212、穿雨靴的小鹅（全4册，美国）213、大拇指无字书（全8册，法国）214、嘟嘟和巴豆系列（全10册，美国）215、儿童情绪管理图画书（全4册，新西兰）216、儿童之友金色绘本（共10册，日本，林明子等文图）217、耕林金色童书名家精选（全12册，美国斯凯瑞等图）218、古利和古拉219、好奇的乔治220、花格子大象艾玛系列（全10册，英国大卫?麦基文图）221、绘本中国故事：中国民间故事（上下，任溶溶主编）222、鸡蛋哥哥223、可爱的身体（全8册，日本七尾纯文，看过部分）224、可爱的鼠小弟225、玛蒂娜故事书系列（第一辑全10册，比利时）226、米菲绘本系列（全10册，荷兰）227、能干的小海狸228、派老头和捣乱猫的开心故事229、噼里啪啦丛书230、青蛙弗洛格的成长故事（全12册，荷兰）231、庆子绘本（全4册，日本）232、神奇小老鼠（全8册，英国）233、神奇校车234、斯凯瑞金色童书（第一辑4册，美国）235、淘气宝宝系列画书（全12册，日本，角野荣子文）236、淘气小格生活故事系列（6册，美国）237、提姆和莎兰系列（全10册，日本，芭蕉绿文图）238、顽皮的泰迪熊（全4册，英国）239、嘻哈农场240、小玻系列图画故事书（8册，英国）241、小袋袋绘本（全4册，英国）242、小嘀咕系列（全4册，加拿大）243、小猫当当系列244、小兔汤姆245、小象小猪系列（美国）246、小熊宝宝（共15册，日本）247、小熊和最好的爸爸248、小鸭黛西系列（全5册，英国）249、鼹鼠的故事（共11册，捷克）250、乙乙和丫丫（全5册，荷兰）。
示范幼儿园家长会家长反馈信息
幼儿园家长会家长反馈信息敬爱的XX老师，老师：你们好！我是 XX 妈妈。
我非常开心参加了这次家长会，通过这个会议，我更多的了解了我们幼儿园。
从去年中班开始到现在已经上了半年了，中班孩子们真多呀，感觉两个老师真的是非常辛苦，平时在家里带一个孩子都觉得不容易，何况这么多孩子呀。
所以也很少私底下打电话麻烦老师，老师放学后，好不容易有自己的时间，就更不好打电话问东问西了。
因为我感觉**幼儿园过的很快乐，只要快乐就够了。
1.自理我觉得， XX同学在自理方面真的进步了不少。
在家里，我们父母还有老人，很多都帮孩子包办了，孩子很少有机会自己吃饭，穿衣。
可是上了幼儿园后，寒假，孩子常常自己穿衣吃饭，而且经常帮忙擦灰尘，偶尔还要洗衣服，进步真的很大。
幼儿园的集体环境，孩子们都自己动手，只是孩子有困难的时候，老师帮助一把真的很好。
我经常和**说，如果同学和老师需要帮助，你可以帮助他们多好呀。
嘿嘿，希望老师有时候假装遇到了困难，找**小盆友或者其他孩子帮助，既可以锻炼孩子的爱心，也可以加强孩子的自信！（比如发书，发文具，扫地等等，多安排几个小组负责。
）我不是很清楚老师是怎么做的，我觉得老师的经验更多，肯定有很多好的方法。
我清楚的记得，以前有次，我蹲下来帮 XX 提裤子， XX 说： XX 老师就像妈妈一样，也是这样帮我的。
也经常听到她说：我喜欢 XX 老师 ,XX 老师会英语什么的。
2.学习学习方面，**可以很容易的轻松背下当天学过的《快乐阅读》，和认识里面所有的字。
要知道，在家里我从来不会帮她复习的，也是感谢老师的教育和付出。
数学，很轻松的回家做作业，加减法都是她自己独立做的，我也不会检查，以前也很少教他数学，有时候看她写错了，或者漏写了，第二天老师会圈出来。
我会问**，你觉得圈圈好看，还是大红对勾好看，她心里自然明白。
下次做加减法的时候，就很细心，所以看她数学本，后面几乎都是对。
只是由于 XX 爸爸或者奶奶接孩子，他们经常不知道作业是什么。
十本著名家庭教育书籍
十本著名家庭教育书籍著名家庭教育书籍《西尔斯亲密育儿百科》[美]威廉·西尔斯/著，邵艳美、唐婧/译南海出版公司本书是美国知名儿科医生威廉·西尔斯博士的代表作。
他以40余年的儿科临床实践为基础，结合与助产士妻子玛莎共同养育8个子女的经验，发展心理学的“亲密理论”，撰写这本育儿百科。
从新生儿护理、母乳喂养到添加辅食、如厕训练、睡眠指导……本书为父母提供了科学、详实的育儿知识。
书中西尔斯夫妇就像风趣幽默的老朋友，分享着他们丰富的育儿经验，给新手父母理解、关怀与支持。
这本书将帮助你调节情绪，调整心态，找到做父母的好感觉，享受这段颇为辛苦却美妙的育儿时光。
《正面管教》[美]尼尔/著，玉冰/译北京联合出版公司正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是本书的主要内容。
《故事知道怎么办》[澳]苏珊?佩罗/著，童乐/译天津教育出版社故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵，让他们的行为发生正向的转变。
如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态，并带着爱和鼓励，提供一种解决方案，或提供一个看待事物的新视角，孩子就会接收到故事中的讯息，令人惊喜的改变会由此而发生。
作者根据自己的经验，以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校生活中，通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》[美]阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施/著，安燕玲/译中央编译出版社阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。
通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。
培养孩子的英文耳朵
培养孩子的英文耳朵汪培珽著广西科学技术出版社第一章喂“故事书”长大的孩子用英文故事书，打造英文环境：（1）如果准备让孩子学习一种语言，与早接触愈好（2）不论生来是什么人种，孩子置身在某种语言环境里，就会自然习得这种语言。
1 婴儿时期：对孩子来说任何一种语言都没有差别。
父母不要计较孩子到底学到了什么，事情往往就在顺其自然的心情下悄悄进行着。
2 幼儿时期：故事书也要随着孩子慢慢长大，从文字少的变成文字多得；从文意简单的变成文意复杂的。
《Olive Pig At School》3 入幼儿园前：妈妈念+孩子自己听（英文故事书的原版录音带）《Sam the minuteman》大意：叙述在美国独立战争之前，一个小男孩克服恐惧，与大人一起争取自由的勇敢故事。
4 幼儿园时期：故事书不止是字数增多，故事内容也愈来愈多样。
5 小学一年级：选书时不要低估孩子对书本的接受能力。
《Magic tree house》有三十多本，以冒险故事为基调。
作者在故事中设计了一个时间转换器，所以故事时间从恐龙时代跳到美国南北战争，场景从爱斯基摩人生活的北极变成登陆月球的太空之旅。
6 小学二年级：从只听故事，只看绘图，到主动阅读文字7小学三年级，那份浓的化不开的热忱和渴望，就是孩子成长中最好的养分。
第二章怎么为孩子念英文故事书？1 一句英文一句中文（1）英文完全照书念，维持原汁原味（2）中文翻译要自然，口语化，不用拘泥于逐词翻译。
先了解整句的意思，再用中文说出来就好。
（3）除非孩子问问题，否则不要自行加上中文解释。
如果自行加了和原文无关的字眼，孩子可能就无法正确比对中英文的关系，或是声音与绘图的关系。
（4）一开始，以能“延长孩子听故事的时间”为原则，不管父母是希望孩子爱上中文故事书，还是英文故事书，都一样适用。
2 一英一中念完3次，以后只念英文（1）翻译次数可以视孩子的反应增减。
当你发现孩子听得津津有味，试试不动声色得将翻译抽掉，只念英文，如果孩子也未表示有何不妥，就是可以完全只念英文的时候了。
喂故事书长大的孩子
《喂故事书长大的孩子》(转自好孩子育儿网)《喂故事书长大的孩子》是本好书~~国内还没引进,网路找到重点摘录, 转成简体字,方便阅读参考~~来源: 亲子共读起步走系列讲座本文摘自汪培珽《喂故事书长大的孩子》第一讲打开故事书，和孩子共享「爱的时间」念故事书时，不要只想着品格与能力可能是静静的午后、可能是冷冷的冬天，也可能是手边工作刚好告一段落，只要我大喊一声：「说故事时间到了！」不论孩子在家里的哪个角落，总是会连忙朝我飞奔而来：「我要念这一本！」「不行，我要念那一本」「妈妈今天很有力气，一人选一本，全部都念！」于是，欢欢喜喜的我们三人，便跳上软软的床铺、钻进暖暖的被窝，彼此肩靠着肩，听我娓娓道来一个又一个故事。
不论外面的天气多么恶劣、环境多么吵杂，我总觉得那小小的被窝，就是全世界最幸福的地方。
有一天，孩子不论走到天涯海角、或是经历多少人生起伏，这个童年的回忆，都将是陪伴他们一生的重要情感。
这就是我当初帮孩子念故事书的动机，就这么简单。
当父母想要帮孩子念故事书时，不能一心只想着好品格、大能力。
一旦让亲子互动沦为有目的可图的心态，我便要怀疑父母的耐心可以持续多久？教养孩子的过程可不是一百公尺的短跑，而是需要耐力的马拉松；如果不能细细感觉说故事时的那份幸福，父母可能在忍着性子帮孩子念了三个月，却纳闷怎么还看不到好品格时，便认为：「这方法没用，别念了！」然而，其实心目中期望养成的孩子就在眼前，只要父母继续往前走，就一定会看到的。
念故事书不是工作，而是你对孩子付出的爱对学前年纪的孩子来说，父母就像是他们的天与地；他们最爱的人若能放下全部的工作，只是专心地为他们念个故事，即使没有对他们说出「我爱你」，孩子也可以深深感觉到父母对他们的爱。
每回当孩子听了一堆故事书之后，我似乎总能感觉到他们心里的那份满足；那就像是我们自己读了一本好书、或看了一部好电影之后，所获得的那种充实的感觉。
我常常在一边念故事书时，一边冷不防地给他们一人一个吻、或是说声「我爱你」；也可能在他们问了一些令人赞叹的好问题后，只是故意瞪大眼睛，对他们投以佩服、赞叹的眼光。
书的故事作文600字八篇
书的故事作文600字书的故事作文600字八篇在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的书的故事作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大家知道书是什么吗？书是一个不说话的老师，是一盏指路明灯，是一个朋友。
小的时候我是一个小书迷，现在也不例外。
记得有一次，妈妈给我买了几本新书，恰好碰上奶奶买了一包种子，问：“这是种子吗，能中好吃的蔬菜吗？"奶奶说：“是呀，种瓜得瓜，种豆得豆啊。
”我顿时冒出一个大问号，心想：我有那么多书，“牺牲”一本书不就越来越多书了吗？这就是传说中的‘种书得书’吗？莫非是这样？为了解除疑问，今天我就当一回“科学家”呗。
我来到家后面的花园，首先挖了一个坑，然后选了一个“志愿者”，还把它放在坑里，埋了起来。
最后我还给它浇水。
一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起来，真是一沓糊涂。
但小时候的我并不是这样想，而是拍手叫好，懵懂的我还说：“我是人才。
”过了几天，我去看看“发芽”了吗，找到那个坑，可是呢，它没发芽。
于是，我又加“营养品”进去，放了很多，一看不好了，太多了，浇点水吧！过了几天，我又跑过去，再一次看我所谓的“杰作”一看呢，又没发芽，莫非营养不良？我皱了皱眉头，又倒了一大包“营养品”进去，又装出一副博学多才的模样，笑呵呵的。
晚上，妈妈回到家，我就扑到她怀里，哭了一下。
说：“妈妈，奶奶骗我，说什么种瓜得瓜，种豆得豆，为什么种书没书呢？"妈妈哭笑不得的说：“种书是不可能的，大傻瓜，你要看给你买呗。
”“不嘛，种出来不要钱啊。
”“诶呀，书是没有生命的，种不出来，但种子是有生命的，你读那么多书都不明白啊？”“妈妈我知道了。
"那次，原因全是我不好好看书才造成的，因为这样，所以我们以后要，拒绝书呆子，要做读到的并且用到的。
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好的书，读完了就感觉有很大的乐趣。
这本《喂故事书长大的孩子》出自汪培珽之手。
书中不仅列举了一大堆绘本书，还列举了每天给孩子读故事的好处。
书中给出的绘本都标明着出处和作者，以欧美居多。
现和大家分享一下我的阅读体会：
1．经常给孩子读书，会培养孩子爱看书的好习惯。
“不用说教，念故事书就好”，这是书中的原话。
为什么不能随便批评别人？为什么每天要早睡早起？为什么要不挑食？为什么要相亲相爱？等等这些道理，当然可以用说道理的方式说给孩子听，但说道理要看时间、看场合，看孩子的心情，还要看父母有没有说道理的天分。
其实，只要念故事书给孩子听就好。
故事书能潜移默化发挥功效。
当然像书中说的一样每天三次如三餐式的听，可能比较困难，但每天都坚持一定的时间读故事，哪怕是自己心情烦躁，身体疲惫，也都要坚持着。
２．确立人生态度。
书中说：父母在教育孩子的过程中，可能因为太在意孩子当前的问题，有时使出浑身解数还解决不了问题，就会愈钻愈深，往往造成亲子关系两败俱伤。
趁孩子还是一张白纸的时候多花心思，比成年以后再发现孩子的人生态度有问题省事的多。
大多数父母只注重孩子的吃喝拉撒睡和学习，然而很少花时间培养孩子形成好品格。
坚持每天为孩子读故事就是很好的办法。
３．培养各种能力。
想象力，思考力，观察力，逻辑推理能力，机智能力，幽默感，专注力。
父母帮孩子念故事书，就等于在为美育播种。
孩子爱这个故事，就会在心里产生感觉，孩子专注地看着绘图，就是美的欣赏。
孩子当然无法用言语告诉父母他感觉到了什么，欣赏到了什么，但是那些深觉的美感教育，就会这样在一本一本的故事书中累积出来。
对于专注力，这个是我通过实践可以证明的的，我家女儿可以坐在我身边不受任何打扰地听故事，而没有天天听故事的孩子是完全做不到的。
听故事时，小孩子面对的是许久才翻一页的绘图，既没有声光音效，也没有快速转换的画面，这样静态的活动，将会需要较久的专注力。
4．阅读习惯。
别光叫孩子看书,请直接拿书念给孩子听，因为孩子不认识字，所以直接读给孩子听。
念得越久越多,孩子就越能体会阅读的快乐。
书中还列举了100多部优秀绘本书单，以及应该如何为孩子选书，读书之类的章节，这里都省去了，因为我觉得那些都不是重点，重点是你有没有要为孩子读故事的心，有没有持之以恒的心。