消防安全教育课程活动安排
消防安全教育活动方案范文(四篇)
消防安全教育活动方案范文一、教育目标1、通过了解火灾案例,增强学生的防火安全意识。
2、熟悉各种灭火设备,并掌握有效的灭火方法。
3、能熟练背诵《儿童防火歌》,以寓教于乐的方式强化防火知识。
4、制作防火主题的宣传墙报,共同提升防火意识。
二、教学流程(一)火灾案例展示方法:利用多媒体展示火灾实例,引导学生分享观后感想。
教师总结:“生命之宝贵,亦脆弱。
珍爱生命,提升防火意识。
”(二)灭火设备与灭火方法的认知方法:借助多媒体工具介绍各类灭火设备,强调并让学生记住各种灭火方法。
(三)学习《儿童防火歌》歌词略(保持原歌词内容不变)(四)总结主要的逃生策略1、关闭门窗以防火势蔓延。
2、触门前先测温,确保安全再行动。
3、利用窗户作为逃生通道。
4、高层火灾的逃生技巧。
5、公共场所火灾的应对方法。
6、通过安全出口迅速撤离。
(五)讲解火灾报警注意事项1、熟记火警电话“119”,在紧急情况下可使用任何电话拨打。
2、报告火灾信息需详尽:包括事发地点、街道号码、火势描述等。
3、安排人员在主要路口引导消防车。
(六)教师指导下的模拟疏散演练(七)课程总结消防安全教育活动方案范文(二)活动目标1、理解火柴、打火机、厨房器具等若使用不慎可能带来的风险。
2、避免接触并教育儿童远离易燃、易爆物品,禁止玩火行为。
3、掌握应对火灾的基本知识,了解火场逃生的策略。
4、遵守社会规范,不从事被禁止的活动。
5、强化幼儿的安全意识。
活动准备1、实验用具,包括打火机、蜡烛和纸张等。
2、湿毛巾和灭火器等安全设备。
活动流程一、通过谜语引入主题,激发幼儿参与兴趣。
"身披红衣裳,性情颇躁急。
一旦动怒气,跃起八尺高。
(火)"引导幼儿讨论火的用途,如烹饪、取暖、观赏烟花、烘干衣物和烘烤食物等。
接着讨论火可能带来的危害,如烧毁房屋、森林,造成人身伤害等。
二、了解生活中的易燃物品和家庭主要火源。
1、进行"纸张燃烧"的小实验,帮助幼儿理解某些物品易被点燃,认识火源和易燃物品。
消防安全宣传教育工作计划7篇
消防安全宣传教育工作计划7篇篇1一、引言消防安全宣传教育对于提高公众的消防安全意识和技能,预防和减少火灾事故的发生具有重要意义。
为此,特制定消防安全宣传教育工作计划,旨在明确宣传内容、形式和频率,增强公众的消防安全素质。
二、总体目标通过全面、系统、深入的消防安全宣传教育工作,提高全民消防安全意识,普及消防安全知识,增强公众火灾自救和互救能力,为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。
三、工作计划结合实际情况,制定年度消防安全宣传教育计划,明确宣传主题、内容、形式和时间安排。
确保宣传教育工作的系统性和连续性。
2. 开展系列宣传活动(1)组织消防安全知识讲座,邀请消防专家进行授课,普及消防安全常识和逃生自救技能。
(2)开展消防安全主题宣传活动,如消防知识竞赛、模拟火灾逃生演练等,提高公众的参与度和实际操作能力。
(3)利用宣传栏、横幅、标语等形式,广泛宣传消防安全知识,营造浓厚的宣传氛围。
(4)结合重要节日和节点,如国庆节、春节等,开展有针对性的消防安全宣传教育活动。
3. 加强媒体宣传(1)利用电视、广播、报纸等传统媒体,定期播放和刊登消防安全知识。
(2)借助互联网、社交媒体等新媒体平台,发布消防安全信息和宣传视频,扩大宣传覆盖面。
(3)与消防部门合作,制作消防安全专题节目和栏目,提高公众对消防安全的关注度。
4. 深化学校宣传教育(1)将消防安全知识纳入学校安全教育课程,确保每个学生都能掌握基本的消防安全知识。
(2)组织学校师生参观消防站,了解消防设备和器材的使用方法。
(3)开展消防安全主题班会、演讲比赛等活动,提高学生的消防安全意识。
5. 加强企事业单位宣传教育(1)组织企事业单位员工参加消防安全培训,提高员工的消防安全意识和自救互救能力。
(2)定期开展消防设施检查和维护工作,确保消防设施完好无损。
(3)制定应急预案,组织演练,提高员工应对突发事件的能力。
四、保障措施1. 加强组织领导,明确责任分工。
2. 加大投入力度,保障宣传教育经费。
消防安全教育教案11篇
消防安全教育教案11篇消防安全教育教案教学目的:1.宣传并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作基本方针。
2.增强消防安全常识、火灾扑救常识的重要性,重视安全,珍惜身命。
3.掌握灭火方法、自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
教学活动重点:消防安全常识、扑救常识、灭火方法教学过程:一、导入课程1.讲述一个火灾案例,引起学生注意力。
例如:2017年,某小区因为一名业主私拉电线,引发火灾,造成多人死伤的悲剧。
2.学生分组讨论火灾案例,增强火灾预防意识和安全意识。
二、分组讨论消防安全应注意的事项、火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:1.校园防火应注意什么?2.外出野炊应注意什么?3.发生火灾时应如何报警?4.火灾扑救有哪些方法?5.人身着火时如何自救?三、学生发言(一两个小组代表)。
四、研究教材内容1.火灾的概念:火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧。
引起火灾的原因主要有两个方面:自然因素和人为因素。
2.火灾的预防家庭防火:安全使用液化石油气、安全用电及家电器、安全使用炉火。
学校防火:禁止学生携带易燃、易爆物品进入学校,实验用的易燃、易爆物品要有严格的使用和保管制度,关键部位要设置灭火器材。
山林防火:杜绝人为火种,采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾。
3.火灾初发时应急措施报警:记住火警电话“119”,同时说明失火地点,由什么引起火灾,报警人的姓名和电话号码等。
初起火灾的扑救措施:若是因用电不当引起火灾,应迅速切断电器电源。
火场的具体情况,可采用隔离法、冷却法、室息法、抑制法等方法灭火。
救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。
4.火场自救与逃生:加强安全自救的观念。
冷静选择逃生路线:脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线。
三、防火常识和自救方法1)、师讲解火灾的常见原因,如明火不小心引起火灾、电线老化等。
安全教育消防安全教案6篇
安全教育消防安全教案6篇教案是教师在日常工作前都需要制定的,为高效的完成新学期的教学工作,需要制定一份完整的教案,今天就为您带来了安全教育消防安全教案6篇,相信一定会对你有所帮助。
安全教育消防安全教案篇1教学目标:1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
课前准备:1、收集有关火灾事故方面的案例。
2、掌握一些消防安全常识。
3、了解一些火灾扑救的方法。
4、掌握一些自救与逃生技能。
教学过程:(一)导入新课最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。
近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
(二)消防安全案例今年上半年,湖南共发生火灾1026起,死亡7人,伤5人,直接财产损失3889万多元。
此外,发生放火案件14起,死亡5人。
与去年同期相比,火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。
全省消防部队共接警出动3338次,出动消防官兵37923人次,出动消防车5814辆次,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2。
75亿元。
今日,湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾情况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,住宅火灾多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。
1、城区是火灾高发区域从火灾区域情况看,上半年,城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。
农村发生火灾135起,无人员伤亡,直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。
消防安全教育班会教案精选8篇
消防安全教育班会教案精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年消防安全教育活动方案策划
2024年消防安全教育活动方案策划一、活动背景及目的近年来,火灾事故频发,给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。
为了提高广大人民群众的消防安全意识,促进公众对消防知识的了解和掌握,以及培养广大公民的自防自救能力,我们计划在2024年举办一系列的消防安全教育活动。
主要目的如下:1. 提高公众对火灾危险的认识,增强消防安全意识。
2. 传播消防知识,提高公众的消防能力。
3. 培养公众的自防自救意识和能力,增强应对火灾事故的能力。
4. 弘扬消防文化,宣传消防队伍的风采和奉献精神。
5. 通过活动促进社会各界的共同参与,形成全社会共同关注消防安全的良好氛围。
二、活动内容及安排为达到上述目的,我们计划开展以下消防安全教育活动:1. 灭火器使用培训活动通过灭火器使用培训活动,向公众普及正确使用灭火器的方法和技巧。
活动中将请消防员进行示范,并提供实际操作的机会,让公众亲身体验灭火器的使用。
2. 火灾逃生演练组织火灾逃生演练活动,模拟真实火灾场景,让公众了解火灾状况下应该如何迅速、有序地逃生。
活动中将提供逃生通道的选择和使用方法等相关知识的讲解,帮助公众提高应对火灾的能力。
3. 消防知识讲座定期举办消防知识讲座,邀请专业的消防员和相关领域的专家学者进行讲解。
内容包括火灾的成因、预防措施、灭火常识等,以提高公众对消防知识的掌握和了解。
4. 灭火技能比赛开展灭火技能比赛,组织消防队员和公众参与,通过比赛的形式增加公众对灭火技巧的理解和学习,同时激发广大群众参与消防工作的热情。
5. 火情现场观摩活动组织公众参观消防队,了解消防设施和装备的使用方法,观摩消防训练和实战演练活动。
通过亲身感受消防训练的严谨性和专业性,提高公众对消防队伍的认识和尊重程度。
三、活动推广与落地为确保活动的顺利进行和取得良好的效果,我们将采取以下措施进行活动推广和落地:1. 制作宣传品制作宣传画册、海报、宣传单等宣传品,通过社区、学校、企事业单位等渠道发放,提高活动的知名度和影响力。
中班119消防安全教育教案7篇
中班119消防安全教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学消防安全教育活动方案范文(三篇)
小学消防安全教育活动方案范文一、活动目的:1.提高小学生对消防安全的认识和意识,学习正确的火灾逃生知识和自救方法;2.培养小学生遇到火灾时冷静、迅速的反应能力,提高自救和互救能力;3.增强小学生的消防安全责任意识,推动学校建立和完善消防安全管理制度。
二、活动内容:1.讲座教育工作者或消防队员可以为学生们进行消防安全教育讲座,讲解火灾的危害性、火灾的成因和防范措施等,引导学生了解火灾的危害性和预防方法。
2.实地参观消防站组织学生前往当地的消防站参观,了解消防员的工作环境和消防设备的使用方法。
消防员可以进行现场教学,展示灭火器具的使用以及逃生方式等。
3.演练活动组织学生进行消防演练活动,模拟火灾逃生的情况,让学生学习到正确的逃生姿势和行动方式。
同时,演练活动中还可以设置难题,锻炼学生对危险情况的判断和处理能力。
4.制作宣传资料鼓励学生用手绘、剪纸等方式制作消防安全宣传标语和海报,将宣传资料张贴在学校的公共区域,提醒学生们时刻保持消防安全意识。
5.举办消防知识竞赛组织学生进行消防知识竞赛,通过游戏的形式加深学生对消防知识的了解。
可以设置应急情况和逃生知识题目,鼓励学生积极参与,增加竞赛的趣味性。
三、活动实施计划:1.活动前期准备(1)确定活动的主题和内容,制定活动计划;(2)与消防部门取得联系,邀请消防员参与讲座和实地参观活动;(3)筹备消防设备、演练道具等必要物资;(4)组织学生进行消防安全知识学习;(5)邀请教育工作者或专业人士进行讲座。
2.活动执行(1)讲座活动:时间:上午 9:00-10:00地点:学校报告厅活动内容:消防安全知识讲解和案例分析(2)实地参观活动:时间:上午 10:30-11:30地点:当地消防站活动内容:消防设备使用演示和交流(3)演练活动:时间:下午 2:00-4:00地点:学校操场活动内容:火灾逃生演练和应急情况处理练习(4)制作宣传资料:活动时间:近期内地点:学校课堂活动时间活动内容:学生使用课余时间制作消防宣传材料(5)消防知识竞赛:时间:活动结束后一周内地点:学校报告厅活动内容:消防知识竞赛和颁奖仪式四、活动评估:对活动进行评估,主要从以下几个方面进行考核:1.学生对消防安全知识的掌握程度;2.学生参与活动的积极性和主动性;3.活动中学生的表现和行为是否达到预期目标;4.活动组织和执行过程中的问题和反馈。
消防安全教育活动方案(3篇)
消防安全教育活动方案活动目标:1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。
3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备:1.蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。
2.有关灭火的录像。
___人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
活动过程:1.游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。
“请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。
2.讨论,“出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。
3.请幼儿看录像。
“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。
4.幼儿操作“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号。
讨论:用扇子扇,是不是的办法?“小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。
如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法。
5.怎样避免火灾?“一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了。
消防安全教育计划幼儿园(3篇)
第1篇一、计划背景随着社会的发展和科技的进步,火灾事故的频率逐渐增加,给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
特别是幼儿园,作为儿童成长的摇篮,消防安全教育显得尤为重要。
为了提高幼儿园师生的消防安全意识,预防和减少火灾事故的发生,特制定本消防安全教育计划。
二、教育目标1. 提高幼儿园师生的消防安全意识,了解火灾的危害性。
2. 使师生掌握基本的消防安全知识和技能,提高自救互救能力。
3. 培养师生在火灾发生时的应急处理能力,确保生命财产安全。
4. 营造良好的消防安全氛围,促进幼儿园消防安全工作的持续改进。
三、教育对象幼儿园全体师生四、教育内容1. 消防安全知识普及(1)火灾的危害性(2)常见的火灾原因(3)火灾逃生技巧(4)灭火器的使用方法(5)火灾报警电话及应急疏散演练2. 消防安全技能培训(1)火场逃生方法(2)灭火器的使用方法(3)如何使用湿毛巾捂住口鼻(4)如何正确使用灭火器(5)如何进行应急疏散演练3. 消防安全环境建设(1)幼儿园消防安全设施检查(2)消防通道、疏散指示标志的设置与维护(3)消防安全宣传栏、宣传册的布置(4)消防演练器材的采购与维护五、教育方法1. 课堂教学:组织消防安全知识讲座,邀请消防专家进行授课。
2. 案例分析:通过观看火灾事故案例视频,分析火灾原因和预防措施。
3. 实践操作:组织师生进行灭火器使用、火场逃生等技能培训。
4. 演练活动:定期开展消防应急疏散演练,提高师生应急处理能力。
5. 营造氛围:利用校园广播、宣传栏、微信群等渠道,普及消防安全知识。
六、教育时间安排1. 每学期开展一次消防安全知识讲座。
2. 每学期组织两次消防演练活动。
3. 每学期开展一次消防安全知识竞赛。
4. 每学期进行一次消防安全设施检查。
七、教育评价1. 通过问卷调查、座谈等方式,了解师生对消防安全教育的满意度。
2. 对消防安全知识掌握情况进行考核,评估教育效果。
3. 定期对消防设施进行检查,确保消防安全设施完好。
消防安全活动方案7篇
消防安全活动方案7篇方案对我们展开工作具有指导性作用,举办一个活动,需要准备很多东西,这时可以做一个活动策划方案,有计划地进行活动的策划。
下面是小编精心推荐的消防安全活动方案,仅供参考,欢迎阅读!消防安全活动方案篇1一、指导思想认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》,提高中小学校消防安全管理水平,增强中小学生的消防安全意识和自防自救能力,维护中小学校平安、和谐环境。
二、参加方式公安消防和教育部门广泛发动,各中小学校申请参加,每年“消防安全星级学校”申报总数不低于学校总数的25%。
每年经市、区级公安消防、教育部门共同考核评定,一年评定一批。
三、消防安全星级学校基本标准(一)消防安全责任落实。
学校消防安全管理责任制度明确,消防安全管理人员落实,防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实;疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求;义务消防组织健全;建筑消防设施和消防器材完好有效,无重大火灾隐患。
(二)消防安全培训落实。
教职工懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散;学生懂得基本的防火、报警、逃生常识;选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。
(三)消防安全教育落实。
学校应落实好相关学科课程中消防安全教育内容,针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育;每学期组织师生开展疏散逃生演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会、消防主题班会等活动;组织学生在校期间至少参观一次消防教育馆。
每学期放寒(暑)假前,布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业;每学年组织一次全员参与的应急疏散演习,师生接受消防安全知识教育率达100%。
(四)消防安全宣传落实。
利用“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“科技活动周”、“119消防日”等集中开展消防宣传教育活动;利用橱窗、板报、校园电视、广播、网站等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。
学生消防安全教育教案6篇
学生消防安全教育教案6篇学生消防安全教育教案篇1一、教学目标:1、通过对火灾事件的了解,知道家庭发生火灾的紧要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的紧要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃命的方法和注意事项。
二、教学时间:一课时三、教学过程:1、懂得火灾发生的紧要原因,提高防火意识。
呈现各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的局面?有什么感受?我们应当如何躲避这种悲剧的发生?家庭火灾发生的紧要原因;用火不慎是一大主因。
蚊香、烟头等引起的火灾。
遗留火种导致火灾。
生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据紧要比例。
家用电器长时间待机工作。
电气线路老化,超负荷运作。
农村电网陈旧,安全系数小。
留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。
小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”,尤其是寒暑假时,孩子在家爱好玩鞭炮,一旦不慎引发火灾,花若不及时发现扑灭的话,会发生物质资产的损失,甚至会伤及孩子的性命。
如何防备火灾:①、不能随便乱扔火种,小孩不能玩火,家长应妥当放置火柴、打火机等物品,不要让小孩拿来玩耍。
②、不要在酒后、疲乏时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。
小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种,关闭燃气(煤气、液化气、自然气)的总阀门。
⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通,不要随便堆物;不允许以防盗为名,擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥、不应乱扔乱接电线;使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时,人不能离开;也不要用电电灯泡取暖或烘烤衣物。
⑦、不能用明火(火柴、打火机等)查找煤气、液化气、自然气的泄露处,应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。
⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐,否则易引起燃烧、爆炸,酿成火灾。
⑨、夏季使用燃烧型蚊香时,点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。
学校消防安全教育课时安排方案
学校消防安全教育课时安排方案一、课程目标通过本次消防安全教育课程,学生将了解与消防安全相关的基本知识,包括消防设备的使用方法、消防逃生知识、火灾预防知识等,从而增强学生的自我保护意识和消防安全意识,提高学生的自救能力和逃生能力。
二、课时安排为了达到上述课程目标,本次消防安全教育课程将安排10个课时,具体分配如下:1. 第一课时:消防安全基础知识这一节课主要介绍火灾的基本知识,包括火灾的成因、火灾对人身和财产的危害、火灾的预防措施等。
2. 第二课时:消防设备的使用方法在这节课中,将介绍学校内常见的消防设备,如灭火器、消防栓等的使用方法,并进行相关的实际操作演练。
3. 第三课时:火灾逃生知识学生将学习如何在火灾发生时做出正确的逃生行动,包括逃生路线的选择、疏散顺序的安排等。
4. 第四课时:火灾应急处理学生将学习如何在火灾发生时做出正确的应急处理措施,包括如何拨打火警电话、如何向他人呼救等。
5. 第五课时:火灾案例分析通过分析一些实际发生的火灾案例,学生将了解到火灾对人们生命财产的危害,进而认识到消防安全的重要性。
6. 第六课时:校园消防设备实地考察学生将有机会到学校内实地考察各种消防设备的位置和使用方法,以加深他们对消防设备的理解。
7. 第七课时:实战演练在这节课中,学生将进行一次模拟火灾逃生演练,以检验他们学到的消防安全知识的运用能力。
8. 第八课时:消防安全常识考核进行一次消防安全知识的考核,以检验学生对消防安全知识的掌握程度。
9. 第九课时:消防安全宣传教育学生将策划并进行一次消防安全宣传活动,以向校园其他同学宣传消防安全知识。
10. 第十课时:总结与展望本讲课程将对之前所学的知识进行总结,并展望未来,鼓励学生在日常生活中积极应用消防安全知识。
三、教材选择本次消防安全教育课程教材选择《初中学校消防安全知识读本》,这套教材内容丰富全面,适合学生的学习需求。
四、教学方法在本次消防安全教育课程中,将采用多种教学方法,包括讲授、实地考察、实战演练、案例分析等,以增加学生的学习兴趣,提高教学效果。
2024年全国消防安全日活动方案
2024年全国消防安全日活动方案一、活动主题:全民安全,共建和谐家园二、活动宗旨:宣传普及消防安全知识,增加公众消防安全意识,提升全社会的消防安全素养,营造安全稳定的生活环境。
三、活动时间:2024年7月15日四、活动地点:全国各地五、活动内容:1.开幕仪式(时间:上午9:00-9:30)活动现场悬挂醒目的宣传横幅,屏幕上播放消防安全宣传片,各地消防队员进行隆重升旗仪式,主持人介绍活动主题、宗旨和活动流程。
2.消防安全知识讲座(时间:上午9:30-11:00)邀请专业的消防教育讲师进行消防安全知识讲座,内容包括火灾的起因、防火措施、逃生方法、正确使用灭火器等。
通过生动的案例分析和讲解,提高公众消防安全防范意识。
3.消防演练示范(时间:上午11:00-12:00)邀请当地消防队员进行消防演练示范,包括灭火器使用演示、灭火器示范操作、疏散通道示范、逃生绳使用示范等。
现场设置真实的火灾模拟场景,让观众亲身体验火灾中应对的紧急情况和正确操作。
4.消防器材展示(时间:下午1:30-4:00)设置消防器材展示区,展示各种消防器材的种类、用途和操作方式。
同时配备专业人员进行现场解说和示范,向公众普及消防器材的正确使用方法。
5.主题活动展览(时间:下午1:30-4:00)设置主题活动展览区,通过展板、图片、视频等形式,生动展示近年来消防安全事故和火灾的发生情况,同时展示政府和相关部门在消防安全方面的工作成果,引导公众了解消防安全的重要性和紧迫性。
6.消防安全培训课程(时间:下午1:30-4:00)邀请专业的消防教育机构开展消防安全培训课程,面向中小学生、家庭主妇、办公室职员等不同群体进行培训,全面提升公众的消防安全意识和自救能力。
7.消防安全技能比赛(时间:下午4:00-5:30)组织消防安全技能比赛,包括灭火器使用、逃生绳下降、导火索切割等项目。
通过比赛形式,增强公众动手实践能力,提高应对火灾的技能水平。
8.闭幕仪式(时间:下午5:30-6:00)总结活动成果,宣布消防安全日活动圆满结束。
学校消防安全主题教育教案10篇
学校消防安全主题教育教案10篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤。
下面给大家带来学校消防安全主题教育教案10篇,希望能帮助到大家!学校消防安全主题教育教案1一、教学目标二、教学用具:多媒体课件三、教学用时:3课时四、教学过程:第一课时(一)图片展示,引入新课。
1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如:(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?(4)其它…3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。
方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三)学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
我拍你你拍我,大家都要来防火。
(四)进行消防安全知识问答竞赛三、教学小结:低年级背诵儿歌四、作业:准备制作防毒面具的材料。
第二课时一、教学过程:(一)复习:复习儿歌、复习灭火知识。
消防安全课程设计与教学教案【10篇精选】
消防安全课程设计与教学教案【10篇精选】消防安全课程设计与教学教案1活动目标:1、通过图片的提问的方式,让幼儿了解火灾出现的原因2、通过活动让幼儿了解火灾中自救的方法3、提高幼儿的安全意识4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动活动准备:课件;对错牌;图片活动过程:1、通过消防车的警笛声,引出火灾2、火灾出现的原因儿童回答教师总结出现火灾的原因蜡烛;蚊香;插头;打火机;天然气3、火灾出现怎么办,了解自救的方法幼儿回答观看视频,了解自救方法幼儿回忆火灾自救的方法,加深记忆4、通过图片的方式,让幼儿讨论图片中的内容与火灾的关联5、总结图片中的灭火方法6、对错游戏根据图片内容请孩子判断对错,并站到相应的指示牌处教学反思一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。
幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。
两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾,老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。
二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。
最后,儿歌结束,让幼儿在歌声中熟记防火知识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
消防安全课程设计与教学教案2活动目标:1、胆发挥想象力,用笔表现出自己的想法。
2、了解火的危害3、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备:图片(着火情景、消防车、灭火器、)图画纸、黑色水彩笔、蜡笔活动过程:1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。
2、我们应该怎样办?用笔画出来3、引导幼儿胆想象。
消防安全教育工作计划(8篇)
消防安全教育工作计划(8篇)消防安全教育工作计划(8篇)消防安全教育工作计划篇1 第四小学消防宣传教育是关系全校师生生命的一项重要活动,它关系到师生的生命安全、财产损失,消防教育的好坏直接影响学校教育教学发展大局。
为严格落实消防工作责任,有效预防火灾和减少火灾危害,进一步提高公共消防安全水平,根据《中华人民共和国消防法》和《国务院关于加强和改进消防工作的意见》(国发〔20xx〕46号)等有关规定,加强对师生的消防宣传教育刻不容缓,为提高全校师生的消防意识,特制定学校消防宣传教育工作计划。
一、指导思想以党的xx大精神为指针,以创平安校园为目标,以落实消防宣传教育、消防安全责任为重点,加大消防宣传力度,加大消防管理措施,为创平安校园营造良好的消防安全环境。
二、工作目标及任务1.充分发挥学校宣传墙报、文化橱窗、广播室、社团活动课等宣传阵地,采取师生喜闻乐见的形式,运用现代传媒体手段,广泛开展消防宣传教育活动,将人人重视生命、个个关注消防的平安理念落实到每个师生之中。
2.积极开展一些具有针对性、知识性、互动性、感染性较强的活动,让师生参观后既感到新鲜有趣,又能学有所得。
3.组织开展消防常识的培训,比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作规程,火灾后应采取那些逃生常识。
4.落实公共场所消防器材的保养、维修、管理责任人,明确公寓消防器材管理责任人。
5.按照学校统一部署,结合区、城镇办事处消防队的要求,集中时间,集中精力对学校开展一至两次的校园安全隐患的大排查,大整改的保安活动。
三、具体措施及要求1.健全机构,加强领导,为加强消防宣传教育工作的领导与管理,学校成立以书记为组长,校长,副校长为副组长,几位教师为成员的消防宣传教育领导小组,下设办公室,某某同志任办公室主任。
2.建立和完善消防宣传教育管理制度,明确消防宣传教育工作职责,确定专人负责,逐级签订消防安全责任书,制定消防宣传教育工作计划,完善消防宣传教育工作档案。
消防安全教育课教案3篇
消防安全教育课教案第一篇:火灾的基本知识一、课程目标:1. 了解火灾的危害和常见原因。
2. 学习火灾的预防和应对方法。
二、教学重点:1. 火灾的基本知识。
2. 火灾的预防和应对方法。
三、教学难点:1. 如何正确使用灭火器和报警器。
2. 如何组织火灾逃生和救援。
四、教学时间:1学时(45分钟)。
五、教学内容:1. 火灾的危害和常见原因。
(1) 火灾是一种破坏性极强的事故,它不仅会造成人员伤亡和财产损失,还会对社会和经济造成不良影响。
(2) 火灾的常见原因有:明火的不慎使用、电器设备的故障、燃气泄漏等。
2. 火灾的预防和应对方法。
(1) 预防火灾的方法:① 不随意使用明火,保持环境整洁。
② 定期检查电器设备,确保正常使用。
③ 注意使用燃气设备,及时修理泄漏。
④ 安装火灾报警器和灭火器,以备不时之需。
(2) 应对火灾的方法:① 确定火灾情况,迅速拨打火警电话报警。
② 逃离火源,保持冷静,不要恐慌。
③ 尽量使用逃生设施,避免乱窜。
④ 尽量选择安全通道,不要搭乘电梯。
⑤ 打开门窗透气,用湿毛巾捂住口鼻。
⑥ 使用灭火器进行初期灭火。
六、教学方法:1. 讲授法:讲解火灾的常见原因和预防方法,以及应对火灾的方法。
2. 案例分析法:通过实际火灾案例分析,讲解火灾的危害和应对方法。
七、教学评价:1. 考试法:设计简单火灾情景,测试学生应对火灾的能力。
2. 观察法:观察学生在模拟火灾情景下的行为表现。
3. 自我评价法:让学生自己评价自己在火灾应对中的表现,促进学生对自身的认识和进一步改进。
八、教学建议:1. 教学过程中要结合实际,多用实例来讲解。
2. 调动学生的积极性,让学生在模拟火灾情境中进行角色扮演,提高学习效果。
3. 激发学生对消防安全的关注和兴趣,使其形成良好的消防安全意识和行为习惯。
第二篇:灭火器的使用一、课程目标:1. 了解灭火器的种类和使用情况。
2. 学习灭火器的正确使用方法。
二、教学重点:1. 灭火器的种类和使用情况。
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**小学消防安全教育实践课程
一、课程目标:
以119消防安全宣传日为契机,进一步普及消防安全知识,加强校园消防安全工作,增强师生消防安全意识,切实为提高全校师生消防安全防范意识和避险自救能力,预防校园火灾事故的发生,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园与人环境。
二、授课时间:
2016年11月7日至2016年11月11日
三、课程内容:
1. 消防知识宣传主题升旗仪式。
11月7日,利用升旗仪式课程,结合班级风采展示,用学生喜闻乐见的形式大力宣传消防安全知识。
(1-6年级)
2.消防安全知识教育主题班会。
各班利用主题班会、晨诵等时间,通过组织观看消防安全教育视频、识记逃生自救儿歌、绘制消防安全手抄报等形式向学生普及消防安全知识及逃生自救技能。
(1-6年级)
3.消防安全知识授课。
学校将积极联系消防大队工作人员,力争把专业“教师”请进校园,从专业角度出发,为全校师生上一堂生动的消防安全教育课。
(1-6年级,时间:11月8日,待定)
4.走进消防教育基地。
学校将积极上报联系消防部门,让我校学生能够分批走出去,到消防教育基地,进行参观、体验。
(5年级,时间:11月8日,待定)
5.消防疏散演练。
为引导学生学以致用,让学生将学到的消防知识逃生技能用于实际,学校将组织消防疏散演练,模拟火灾险情,让学生在实践中掌握逃生技能。
(1-6年级,时间:11月9日上午)
6.消防知识竞赛。
继10月份学校举行消防知识竞赛以来,学生对消防知识的掌握情况有了很大提升,学校将进行
进一步的队员选拔、培训,为区消防知识竞赛做好准备。
(4、5年级,区比赛时间:11月9日下午)
7.消防隐患排查。
开展“火灾隐患我来查”活动,引导学生通过小手拉大手的形式,与家长一起排查身边(校园、家庭、住所周围)的火灾隐患,并进行整改消除,将火灾事故消灭在萌芽阶段。
(1-6年级)
四、课程实施要求:
1.各班级要高度重视本次活动,切实召开好主题班会,以新颖的方式向学生宣传普及消防安全知识。
2.各班级要组织好消防演练活动,根据学校演练方案,提前带领学生进行练习,熟练掌握逃生技能,熟知逃生路线,充分考虑到演练过程中可能会出现的问题,提前做好防范。
3.各班在消防安全知识宣传教育活动过程中要留好过程材料,用文字,图片等形式记录好本班开展的相关活动,做好总结。
**小学2016.11.4。