初一语文作文范文讲解学习

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初一语文作文范文

初一语文作文范文

初一语文作文范文
《初一的语文课》
今天我上了初一的第一节语文课,老师讲了很多有关汉字和诗词的知识。

我觉得这节课非常有趣,因为我学到了很多以前不知道的东西。

首先,老师教我们如何正确地写汉字。

她说,写汉字要端正、工整,还要注重笔画的顺序和结构。

她还和我们讲了每个汉字的构字部首和作为边声母的方法,这让我对汉字有了更深刻的了解。

接着,老师给我们介绍了一些优美的诗词,如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。

我听了之后觉得特别动容,因为这些诗词用非常简洁的语言表现了丰富的情感和深刻的思想,让我备感启迪。

在学习语文的过程中,我还学到了很多修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

这些技巧让我在写作文时可以更加生动有趣地表达自己的思想。

总的来说,我对初一的语文课印象非常深刻。

我希望通过努力学习,将来能够写出自己的好作文,也能够胸有成竹地写出一手漂亮的汉字。

七年级初一上册语文第三单元作文范文

七年级初一上册语文第三单元作文范文

写作是语文学习的基础,关于七年级上册语文第三单元的作文你是否有所心得呢?送上几篇范文,希望为你的写作有所启发。

七年级上册语文第三单元范文一感受四季的美这个世界是一个五彩缤纷的世界,正是有了大自然的几分姿色,让世界变的更加丰富多彩。

大自然的景色,让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。

好多地方的景色让人留恋忘返。

这,就是大自然的神奇。

大自然的四季更是让人回味无穷。

秋天,树枝上的绿叶变成黄色,纷纷落下。

给地上铺上了一层金色的地毯,踩上去发出"忮忮"的声音。

天气漫漫变凉,让人感觉悲凉。

街上也变的寂静了。

也没有了大自然的生机勃勃。

冬天,最美的是下雪的时候了,它给大地穿上了新衣服,一眼望去,到处都是白的。

像是到了另一个世界。

天气虽然冷,但是孩子们还是那样高兴,打雪杖,堆雪人。

看到他们。

便勾起了我的回忆。

我之所以喜欢雪,那是因为雪的纯洁,似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。

变的开心了。

春天,树上长出了嫩绿的新芽,万物从沉睡中苏醒过来。

早晨,打开窗户,闻到了雨后的清新,闻到了花儿的幽香,看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱,风儿吹过湖面,泛起层层微波。

夏天的夜晚是宁静的,到处漆黑一片,但虫声打破了这宁静的夜晚。

虫子打起了"交响乐"天空中,出现了一闪一闪的亮星星,看着这美丽的星星,想起了牛郎织女的故事。

还有那皎洁的明月,看着这一切,进入了甜美的梦想。

大自然不光是四季美不胜收,它的景色到处都是那么的美丽。

来到泰山的顶峰,看到这的景色,真的是好美。

伸起手,似乎抓到了云,凉凉的,感觉好舒服。

闭上眼,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息。

望眼看去,那一座座山印入眼帘,是那样的小。

那就像是诗人所说"会当凌绝顶,一览众山小。

来到海边,看着这一望无际的海,吹着和煦的海风,忘掉了许多的烦恼。

天空和大海相映,在天空下,人们尽情的冲浪,这时,大海泛起了层层大浪,波涛如怒,发出了"巨大"的响声。

初一语文作文范文(14篇)

初一语文作文范文(14篇)

初一语文作文范文第1篇比如,有一次,在一个商店门口,看带这样几个字:特别观注。

本来着几个字是很长见的。

可是,我无意中多看了几眼。

突然,发现“特别观注”的“观”错了,应该是“关门”的“关”。

着使我感到疑惑了。

为什么着个常见字还这么容易错呢?可见,这生活中处处有语文,如果语文的功底不够好的话,就会出现想这样引人发笑的地方。

语文是人与人之间交流的工具。

我们平时嘴里说的语言,手下写的文字,都是语文中的一部分。

现在我们是学生,学生的任务就是学习,学习就要看、听、读、说、写,那我们平时看的、听的、读的、说的、写的不都是语文吗?有了语文,我们的生活才多姿多彩,这些不足以证明语文在日常生活中的重要性吗?其实语文在生活中不仅是人与人交流的工具,还是陶冶情操的重要手段。

语文给人精神上的震撼是巨大的。

比如说:一个人在不愉快时,一篇优美的散文可以使他找回愉快的心情;一个人在失败后,情绪低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心,勇敢地面对未来。

语文给生活的影响是无法比拟的。

在这一点上,我深有感触。

我十分喜爱语文,尤其是散文和诗词。

散文有叙事的、抒情的、哲理的,凡此种种,各有千秋。

如宗璞的《紫藤萝瀑布》这篇散文,情意深长,隽永如水。

我还喜爱诗词。

诗词有豪放的,有幻想的,有叙事的,有抒情的,有哲理的,凡此种种,各有千秋。

如李白的“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”,杜甫的“挽弓当挽强,用箭当用长,射人先射马,擒贼先擒王”等。

这些诗句曾无数次打动我的心,陶冶我的性情,使我沉醉只之中。

我有些坐不住了,拿起笔,写下自己的文章,我觉得自己的手已无法停止了。

这就是语文对我的震撼。

总之,语文对我的日常生活影响还有很多很多。

同学们,让我们善用语文吧!从语文中你会发现更多的乐趣,它是人类沟通的,联络的情感的重要方式。

语文宫殿里有学不尽的知识,我们只要对生活仔细观察,就不难发现语文的乐趣。

因为,我们的生活处处有语文。

初一语文作文范文第2篇华罗庚有数学伴他走过人生四季;海顿有音乐领他度过欢乐的童年;齐白石有美术带他走完今生年华……我呢,有语文伴我成长,虽然我很平凡。

期中初一语文备考作文易考范文

期中初一语文备考作文易考范文

期中初一语文备考作文易考范文我有些懵:“复习?可是我们刚刚玩得那么开心,为什么要去复习呀?”小明神秘兮兮地说:“因为听说老师会出特别的题目哦!万一考到我们的绝招呢?”“绝招?什么绝招?”我问。

“就是我们之前学的那些好词好句啊,还有写作技巧!”小明一脸认真。

看来他真的是打算好好复习了。

于是,我们找到一个安静的地方,坐下开始复习。

在书本上,我翻到了语文素材。

“小明,你看!这里有一个关于春天的优美段落,我觉得可以用在作文里!”我指着字里行间兴奋地说。

小明一脸赞同,手指在书页上点了点:“对!春天的花朵开了,特别美!我们可以描写一下那个场景,说不定老师超喜欢呢!”我一边点头一边说:“是啊!还可以加上春风拂面的感觉,让读者仿佛置身于春天中。

”说着,我就开始用铅笔在纸上写起来:“春天来了,花儿竞相开放,像小姑娘一样笑着迎接阳光……”小明也忍不住插话:“还有小鸟在树上唱歌,它们的声音就像银铃一样好听!”他的眼睛闪着光,似乎真能听到那美妙的鸟鸣。

然后,我接着说:“还有蜜蜂在花间飞舞,嗡嗡作响,忙得像个小老板儿!”我们两个都笑了,感觉这个比喻真的太生动了。

“小明,我们再写一个关于我的梦想吧!”我忽然提议。

“好啊!我也有梦想,我想成为一个科学家,发明可以让人飞的机器!”他的眼睛里闪烁着梦想的光辉。

“哇,那太厉害了!我想当一个作家,把我心里的故事写下来,让全世界的人都来读!”我激动地说。

小明竖起了大拇指:“太棒了!我们可以一起努力,成为最棒的作家和科学家!”就这样,我们两个开始了绘制梦想的蓝图,手忙脚乱地写下我们的理想。

“你觉得,我们的梦想写上去,老师会特别喜欢吗?”我半信半疑地问。

“当然了!老师最喜欢的就是有梦想的小朋友!”小明信心满满。

我也被他的热情感染,决心把我们的梦想写得更加生动。

随着时间一分一秒地流逝,我们的复习逐渐濒临结束。

“小明,今天复习真是太有趣了!我觉得这次考试,我们一定能考得很棒!”我脸上洋溢着笑容。

初一下学期语文作文范文

初一下学期语文作文范文

初一下学期语文作文范文你有没有过那种感觉,突然觉得自己超级厉害,就像个超级英雄一样?我就有这么一次经历,现在想起来都忍不住给自己点个赞呢!那是在学校的运动会上,我这个平时体育课上跑个步都气喘吁吁的小透明,居然被赶鸭子上架报了1500米长跑。

我当时听到这个消息,心里就像有一群小蚂蚁在乱爬,慌得不行。

1500米啊,这对我来说就像是从地球跑到月球那么远。

比赛那天,站在起跑线上,我看着周围那些个身强体壮的选手,腿都有点发软了。

“完了完了,我肯定是要跑最后一名了。

”我心里嘀咕着。

可是,都已经站在这儿了,总不能临阵脱逃吧,那多丢人啊。

“砰!”发令枪响了,其他人就像离弦的箭一样冲了出去。

我呢,也只能跟着跑起来。

跑了没多远,我就感觉自己的呼吸变得急促起来,嗓子里就像着了火一样难受。

“不行了,我跑不动了。

”我心里想着。

可是这时候,我听到我们班的同学在旁边大声喊:“加油啊!你可以的!”我一抬头,看到同学们那充满期待的眼神,突然就像被注入了一股神秘的力量。

我调整了一下呼吸,对自己说:“哼,我今天就拼了!”我不再去想自己有多累,而是把注意力集中在前面选手的背影上。

慢慢地,我超过了一个又一个人。

每超过一个人,我就感觉自己更有劲儿了。

跑到最后一圈的时候,我感觉自己的腿已经不是自己的了,就像两根灌了铅的柱子。

但是我看到终点就在眼前,那根红色的绳子就像在向我招手。

我咬紧牙关,使出了全身的力气冲了过去。

当我冲过终点线的那一刻,我听到周围响起了热烈的掌声和欢呼声。

我一下子瘫倒在地上,但是心里却满是喜悦。

我居然跑完了1500米,而且还不是最后一名!我看着蓝天白云,感觉自己就像征服了全世界一样。

那一次,我真的很棒,我超越了自己,也让我明白了,只要有信念,再难的事儿也能做到。

我这烦恼啊,就像夏天的蚊子一样,赶都赶不走。

你要是问我啥烦恼,那可就说来话长喽。

首当其冲的就是我的身高问题。

我都初一了,可这身高啊,就像被施了魔法一样,一直停留在小学水平。

初一上册语文作文(精彩3篇)

初一上册语文作文(精彩3篇)

初一上册语文作文(精彩3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初一语文辅导作文

初一语文辅导作文

初一语文辅导作文
暑假,是一个让人期待的美好时光。

在这个假期里,我度过了愉快的时光,充
实的生活。

接下来,我将为大家介绍一下我的暑假生活。

首先,我利用暑假时间充实了自己。

每天早晨,我都会按时起床,然后进行一
些锻炼身体的活动,比如慢跑、打篮球等。

这样不仅可以让我保持身体健康,还可以让我在暑假里度过充实的生活。

另外,我还利用暑假时间进行了一些课外阅读,比如《三国演义》、《红楼梦》等名著,这不仅可以增长我的知识,还可以提高我的写作能力。

其次,我还参加了一些有意义的活动。

比如,我和家人一起去了动物园,看到
了很多有趣的动物,比如狮子、大象等。

我还和同学一起参加了一次志愿者活动,给孤寡老人送去了慰问品,让他们感受到了社会的温暖。

这些活动不仅让我度过了一个愉快的暑假,还让我学会了如何关爱他人。

最后,我还利用暑假时间学习了一些新技能。

比如,我学会了做一些简单的菜肴,比如炒菜、煮面等。

这样不仅可以让我在家里帮助妈妈做饭,还可以让我在将来独立生活时,不至于饿着肚子。

另外,我还学会了弹吉他,这让我在暑假里度过了一些有趣的时光。

总之,我的暑假生活充实而有意义。

通过这个假期,我不仅度过了愉快的时光,还学会了很多新的知识和技能。

我相信,这些经历将会对我的未来产生积极的影响。

希望在未来的暑假里,我能够度过更加充实、有意义的时光。

作文范文之学习语文的重要性作文

作文范文之学习语文的重要性作文

学习语文的重要性作文【篇一:语文的重要性】语文的重要性越来越多的人忽视语文的学习与作用,甚至认为语文这门学科就是单纯的读与背,貌似只要普通话够标准,谁都可以教语文,学语文的作用大多数人已无任何感觉。

语文的学习就真的这么肤浅?那我只能说他们并没有了解语文的重要性。

从古到今,前人给我们留下了无数精神财富,文学,医药,农学等多方面,这由什么记录下来呢?有人说是书籍那书籍上都是什么?是汉字,是古中国不断演变而来形成今天的简化汉字,这蕴含着前人的智慧与心血。

鲁迅先生弃医从文,决定从精神上让国人觉醒,他用一支笔写下了不朽的文章,也让当时有觉悟的知识分子清楚地认识到国家的劣根性和人民的麻木性。

汉字在哪门课程中接触得最多,也最能形象感受她的魅力?是语文课!从小学开始,语文由字到词到句到文,如何具体说一句话,如何形象地说一句话,在口语交际中有不少是生活的事例,比如安慰他人,课堂上进行口头练习,不当之处全体一起修改,这就很好地提高了口语表达。

这作用在以后的学习中都会有直接影响的:英译中,同样都是翻译,意思都没错,但两者就是有区别,就在语言组织上。

作为在社会上生存的群体,待人接物是必须的,一句话怎样说婉转,怎样说才能让人心里感到暖意,这都是很重要的。

一部电影,一部电视剧的热播,是什么深深吸引着观众?是故事情节,编剧就起了至关重要的作用,有了一个好剧本,任何人都会被吸引,观众自然喜欢。

故事中那跌宕起伏的情节让观众的心随着它悬着,兴奋着,纠结着。

一篇生动有趣的文章和一篇平淡如水的文章,好比一杯可口的牛奶和一杯白开水,你更愿意要哪个?一部佳作从哪儿打好基础?是语文课!古人含蓄,表达倾慕之情也多用比拟,借喻。

“死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。

”多么和谐而美好。

曾经盛行情书,也是写得委婉,浪漫。

今天的人,只会对着对方说:“我爱你,我爱你。

”爱你什么呢?只有乏味的三个字,一个美好的想象也说不出来,早已失去原来的意味。

虽然这只是生活的一个现象,也反应出人们的语言匮乏。

初一作文之初一上册语文课本作文

初一作文之初一上册语文课本作文

初一上册语文课本作文【篇一:人教版语文七年级上册作文范文12篇】这就是我茫茫宇宙,广阔无垠的世界,苍茫的大地,而我却是如此的渺小,如此的微不足道,也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献,但我并不想做平庸和碌碌无为的人。

即使我的人生并不是那么的有闪光点,但我也要充实地过好每一天,让自己的人生富有意义。

我——余欣诺,一个平凡的少年。

我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。

“余”这个姓氏并不多见,但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。

例如:当代作家余秋雨,创作了许多文学作品,为中国的文学事业做出了贡献。

余文乐:当红影星,拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影,为中国的电影事业做出了贡献。

“欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人,有着蓬勃生命力、坚强的人。

“诺”在这个社会中有多重要啊!没有诚信,不讲承诺,一定可以做到!说起我的长相呢,我觉得挺好,浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。

虽然,我的眼睛是一个单眼皮,一个是双眼皮,但,你不觉得很有特点吗?我的鼻子可是令我很骄傲的地方,我“哇哇”大哭,谁知妈妈一包零食就把我搞定了,这充分体现了我的好吃。

虽说我是不哭了,但的鼻子上留下了很深的印记,多年过去了,我的鼻子恢复得很好,还被别人当成是“整型”了呢。

我的嘴唇不厚不薄,幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。

我的身高对我来说可是个大问题,因为太高所以经常被“绰号”所困扰。

有时,家里亲戚竟说:“长那么高长大嫁不了人怎么办呀?我就是我,一个独一无二的人我们,和蔼可亲的人我,你喜欢吗?总结全文,抒情自然真挚一件让我后悔的事在我的成长道路中有一件让我后悔的事。

最后,我下定决心,“算了,抄就抄”。

我抄的作文题目是《我再也不惹狗了》。

到了下星期二,老师说:“上个星期同学们写的作文都不错,我决定把它们贴在四楼的走廊里。

”结果,我的抄袭行为被曝光了!我真是无地自动容。

这件事虽己过去很久,但给我的教育很深刻,至今历历在目。

初一下学期最近语文学习情况作文

初一下学期最近语文学习情况作文

初一下学期最近语文学习情况作文全文共8篇示例,供读者参考篇1初一下学期的语文,真是让我头疼啊!虽然我们已经学了好几个学期的语文课了,但是初一的语文还是给了我很大的挑战。

首先就是课文实在是太难啦!小学的时候,课文都是一些简单的白话文,即使偶尔有几处典故或者生僻字,老师都会详细地解释给我们听。

可是初一的语文课本里,真是满眼全是楷书、古文,看着就头疼。

前些日子,我们学了一篇《师说》,整篇课文几乎全是楷体字,别提有多费劲了。

为了理解课文里的意思,我们不得不事先把生字抄下来,查字典、记单词,实在太麻烦了。

不过相比之下,古诗文还更加棘手。

我们这学期学了不少古诗词,比如《江雪》、《江畔独步寻花》等等。

光是看着密密麻麻的田字格,就让人头昏脑涨。

更不用说要理解诗句的含义、赏析其中的修辞手法了。

我常常被其中的典故给难住,有时候即使理解了字面意思,也未必能完全体会作者的情怀和用意。

除了课文本身的难度之外,语文课的作业也真是够啦!我们每次语文课下来,几乎总有一大堆单词、生字需要默写,还有很多习题要完成。

我每天花在背单词和做作业上的时间,几乎比其他任何一门课都多。

有时候太累了,我就暗暗发誓等长大了一定不当语文老师,实在是太辛苦了!虽然语文课程确实困难重重,但我也意识到它的重要性。

毕竟语文是我们学习其他科目的基础,没有扎实的语文功底,其他科目也就学不好了。

所以我一直在努力,虽然进步缓慢,但只要肯下功夫,总有长进的一天。

比如在古诗词方面,我尝试了一些独特的记忆方法。

有些诗句实在是令人费解,我就把它们设身处地地与现实生活联系起来。

例如宋朝陆游的诗句"床头万卷书,灯下无英雄"中"英雄"一词,我就会把它联想到网络游戏里的英雄角色,这样一来就容易记住诗句的含义了。

同学们也教会了我一些背诵楷书的小窍门,比如借助草书的写法来帮助理解楷体字的笔顺和字形。

除此之外,我在作文方面也取得了一些长进。

以前我总是语无伦次、词不达意,就连老师也看不太懂我想要表达什么。

人教版初一上册第一单元作文:七年级初一上册语文习作600字——这就是我

人教版初一上册第一单元作文:七年级初一上册语文习作600字——这就是我

人教版初一上册第一单元作文:七年级初一上册语文习作600字——这就是我七年级初一上册语文习作600字——这就是我本文是单元关于人教版初一上册第一单元作文的七年级初一上册语文习作600字——这就是我,欢迎阅读。

我,是为今后的一切忙碌的小蚂蚁;我是天边的一颗不起眼的小星星.....我__是一个特殊的女孩.我,中等个儿,乌黑的头发,像月牙儿那弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛.我的性格开朗,脸上也常常挂着笑容,所以大家都喜欢跟我交谈.我唯一让同学们讨厌的是:讲话的声音很大,像开机关枪一样.同学们经常劝我小声一点,但我却说:"我从来没有什么秘密,讲大声让全世界的人都知道也没关系.一般的女孩都十分弱小,爱撒娇,爱哭,可我却相反,不喜欢哭,爱,走起路来,和随便.我喜欢一些刺激的游戏.而一般女孩却十分胆小,天不怕地不怕的样子.我,天生一副假小子摸样.尽管妈妈给我买了许多条裙子,可我讨厌它,不喜欢,总觉得不舒服.我总爱穿一条西装紧身短裤,一件大翻上滚着白道道的运动服,再戴上一条红领巾,走起路来精神抖擞,可神气了.我从来不喜欢音乐,但那次的感受让我改变了这种想法.一个平凡的女孩,一个独一无二的女孩,一个拥有伟大理想与梦想的女孩,一个一直在寻找能够展现自己风采的舞台的女孩……她平凡是因为:她和每个人都一样,两只眼睛一张嘴.如果把世界比做山,那么她只是这座大山中的一粒小石子,微小而不起眼;如果把世界比做海,那么她只是这大海中的一滴水,渺小而失去光彩.所以她平凡.她独一无二是因为:在这世界上再也找不到和她长的一样的人了.她的皮肤并不白,她的声音并不甜,她的摸样并不美,就连她一直引以为傲的眼睛还一个单一个双.可她知道世人没有十全十美.因为老天是公平的,如果他把一扇门关上了,他就会为你打开一扇窗.因为她并不丑.她的个性并不淑女,她的个性并不内向,她的性格并不淘气.阳光.开朗.爱笑.活泼,都是她的个性.不!还缺一点,就是她爱做梦.长出一对双翼与鸟儿一样遨游天际,生在古代,佩上长剑,成为一代天骄……她的理想与梦想是当一名语文老师是因为:她从小就喜欢这个职业.小时侯她便搭上理想的船带着梦想一起去飞翔了.她想展示风采是因为:她不想一直平凡,山.一座大山,它是无数颗小石子组成的;海.一条大海,如果没有一滴滴的水它也没办法形成."不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”人都是平凡的,但通过努力,将会成为一道亮丽的风景线.她喜欢黑色的夜,但她并不想成为黑色.因为黑色一生就在包容白色,把白色衬托的让无数的赞美落在白色身上.她想告诉别人,她能行.她是镜子里的那个我,我们一直手拉手为完成自己的梦想而努力奋斗.相信我们终有一天我们会成为一道风景线.我是谁?既然都问了,那我就向你们一一介绍我啦.我是合山中学七(1)班的罗丽琴,今年14岁.我没有天生丽质的外表,也没有让人惊叹的头脑.只是一头乌黑的头发,喜欢跟风挑逗.在圆圆的脸中和短发下,嵌着一双水汪汪的眼睛,爱笑的嘴上,时刻保持着微笑.还有着稍高的个子.这就组成了,我这个与众不同的女孩.不管是黑色的皮肤,还是日常的行为,都是同学起绰号的依据.同学们总是喜欢给我起绰号:波罗,萝卜,罗哥,罗姐…….记一次,同学们在课堂上叫我上去回答老师出的问题,都把老师给叫蒙了,搞得我都笑得嘴不合了.虽然他们都把我叫成双性别的人了,但我却感到快乐,其实也就不亦乐乎啦.我除了是“双性别”的人,还是双性格的人.对于一个女孩来说,应该在家里学家务的.但我却恰恰相反,我喜欢跟伙伴们玩高难度的游戏;喜欢跟着伙伴们顶着炎热的太阳到田野里捕鱼,打水仗,堆稻草屋;喜欢在晚上陪伙伴们玩捉迷藏和捉萤火虫;除此之外,我却有女孩的雅致和单纯,我喜欢养花.同时我也喜欢一个人在下雨时钓鱼;喜欢独自在家听着悦耳的歌曲.喜欢无聊时就一个人去逛逛商场.喜欢雨后在小溪上放小船…开心时,就疯狂地唱着歌;伤心时就一个人呆在床上静静地哭.除了这些,我还喜欢大多数男生喜欢的活动,打羽毛球啦,打乒乓球啦,跑步啦.其实你别看我这样的像男孩,我连在上课发言都不敢,即使答案是对的,即使有老师的大大鼓励,但我始终没有举起手来.这就是我,一个像男孩子的,爱动的,爱笑的,其貌不扬的“怪”女孩.大家好!我是新来的,我刚加入你们这个大团体,我也算是你们荷友了;大家都在这里学习我的作文可能水平比你们差,但如果你们愿意的话我就是你们的师妹;好吧!我就来介绍一下我自己让你们认识认识吧!你好!“荷花的微笑”是我的笔名,好听吧!实际上是因为我很喜欢笑,而且我基本没有烦恼,可以的话大家可以叫我“笑笑”这样会显的更亲切;我是个小不点,一个活泼可爱的小不点,我的眼睛又大又圆,但还是近视了,我有一个别人见了都会说:“哇好大的鼻子哦!”唯一使我满意的是我那一头的秀发——直直的,柔柔的,谁见谁夸!我虽然活泼可爱,但是我的性子是不好惹的,我的任性是没有人可以打挎的哦!我要是执意要去做某件事的话,没有任何人可以拦得住的哦!就拿我写作文的事来说吧!我对作文可是情有独钟,当然作文也是我的拿手好戏。

初一语文书的作文

初一语文书的作文

初一语文书的作文初一的语文书,就像一个装满奇妙故事和知识的宝盒,每次翻开它,都仿佛走进了一个全新的世界。

记得刚拿到初一语文书的时候,我满心好奇地翻看着。

那崭新的书页散发着淡淡的墨香,仿佛在向我诉说着一个个未知的秘密。

第一篇课文是朱自清先生的,读着那些优美的文字,我仿佛看到了春天的景象在眼前徐徐展开。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在语文书里,我还认识了很多有趣的人物。

有里天真活泼的小鲁迅,在百草园里听油蛉低唱,看蟋蟀弹琴,寻找人形的何首乌;还有中那个在莎莉文老师的帮助下,重新认识世界,充满勇气和希望的海伦·凯勒。

在学习语文书的过程中,有一次特别难忘的经历。

那是学习这篇课文的时候。

老师让我们分角色朗读,我有幸被选中扮演作者史铁生。

当我读到“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”时,我的内心被深深触动了。

我仿佛真的感受到了史铁生那种绝望和痛苦的心情。

读完后,教室里一片安静,大家都沉浸在那种悲伤的氛围中。

老师轻轻地说:“同学们,这就是文字的力量,它能让我们感同身受。

”那一刻,我突然明白了语文的魅力,它不仅仅是文字的组合,更是情感的传递,是心灵的沟通。

还有一次,老师布置了一篇作文,题目是。

我当时毫无头绪,不知道从哪里下笔。

于是,我又翻开了语文书,从那些优美的范文中寻找灵感。

我看到了描写景物的方法,学会了如何按照一定的顺序去观察和描述。

我先从校园的大门写起,写那庄严的校门和门口站岗的保安叔叔;然后写校园里的花坛,五颜六色的花朵在微风中摇曳;接着写教学楼,那宽敞明亮的教室,传出同学们朗朗的读书声;最后写操场,同学们在操场上尽情地奔跑、嬉戏。

山东初一语文作文

山东初一语文作文

山东初一语文作文《校园趣事多》初一的生活就像一场奇妙的冒险,在山东的校园里,每天都在上演着有趣的故事。

记得有一次,我们上语文课,老师要求我们分组进行诗词朗诵比赛。

我们这一组啊,那可真是状况百出。

组长是个急性子,还没组织好大家的朗诵顺序呢,就着急地站起来说我们组准备好了。

结果,第一个站起来朗诵的同学,可能是太紧张了,“东临碣石,以观沧海”这句诗,他念成了“东临喝石,以观苍海”,这一念错,全班哄堂大笑。

他的脸“唰”的一下就红了,像个熟透的苹果,站在那里不知所措。

我们组的其他成员也被他这一错弄得有些慌神,但是又觉得特别好笑。

下一个同学朗诵的时候,眼睛一直盯着书本,声音小得像蚊子嗡嗡叫,老师开玩笑说:“你这不是在朗诵,是在和书本说悄悄话呢。

”我们好不容易才把朗诵进行完。

虽然我们这组状况这么多,但是大家却觉得乐趣无穷。

事后,我们说起这件事还会忍不住哈哈大笑。

这就是初一的语文课,充满了意外和欢笑。

在山东的校园里,这些小小的插曲就像调味剂一样,让学习生活变得丰富多彩。

我们除了能学到知识,还能收获这么多欢乐的回忆。

这普通的诗词朗诵活动,却也成了我初一生活里很难忘的一个片段。

每次回想起这件事,就感觉那充满活力又有些搞笑的校园场景又出现在眼前,语文课的趣味不仅仅在于那些诗词文章,也在于同学们一起制造的这些欢乐瞬间。

《多变的语文老师》咱的语文老师啊,那是相当有特色。

有一天,老师走进教室,满脸笑容,看起来心情超棒。

站在讲台上就和我们分享他早上的见闻。

“同学们,我今天早上看到一只小麻雀,那家伙,在树枝上跳来跳去,可灵活了。

就像咱们学课文的时候,也要灵活多变,不能死读书。

”我们都听得津津有味。

可是啊,没过一会儿,问题就来了。

老师提问一个关于课文分析的问题,有个同学回答得牛头不对马嘴。

老师那笑容瞬间就没了,眉头一皱,眼睛瞪得大大的,就像一只突然发现猎物的老鹰。

“你这是读课文了吗?这么简单的问题都答成这样!”那同学被吓得不敢吭声,我们也都紧张起来。

初一学生对以后学习语文的看法作文

初一学生对以后学习语文的看法作文

初一学生对以后学习语文的看法作文
《初一学生对以后学习语文的看法》作文一
小朋友们,你们知道吗?我现在上初一啦,对于语文这门课,我可有好多想法想和你们分享。

语文就像一个超级大宝藏,里面藏着好多好多有趣的东西。

比如说那些精彩的故事,就像《安徒生童话》里的丑小鸭变成白天鹅,多神奇呀!还有古诗,“床前明月光,疑是地上霜”,短短几句话,就能让我们感受到诗人的心情。

以后学语文,我觉得要多读好多好多的书。

就像我之前读《小王子》,被里面的情节深深吸引,也学到了好多优美的句子。

还要多写,把自己看到的、想到的都写下来。

比如说,今天看到一只可爱的小猫,就把它的样子、动作写下来,慢慢地,我们的写作能力就会提高啦。

我相信,只要我们用心去学语文,就能在这个大宝藏里找到更多的宝贝,让我们一起加油吧!
《初一学生对以后学习语文的看法》作文二
小朋友们,我上初一了哟!今天来和你们讲讲我对以后学习语文的看法。

以后学语文,我要认真听老师讲课,把老师教的知识都记住。

还要多积累好词好句,就像收集漂亮的贝壳一样。

比如看到美丽的花朵,我会说“那花儿红得像火,粉得像霞”,是不是很棒?
我觉得只要我们喜欢语文,多努力,就能学好它。

小朋友们,和我一起加油哟!。

初一上册语文作文(精选7篇)

初一上册语文作文(精选7篇)

初一上册语文作文(精选7篇)初一上册语文作文篇一中文无处不在。

中文可以在广告上,电视上,网络上找到,也可以从中学到。

语文是一首优美动人的歌;汉语是朗朗上口的文言文;语文是一首意境优美的诗。

而我从那些诗里对语文有了更深的感悟。

中国人可以让你在《几只早期的莺为温暖的树而战,它们的新燕子啄春天的泥》中看到生机勃勃的春天景象。

想象一下,活泼的燕子嘴里衔着春泥,正在努力筑巢。

别说是我,你一定也感受到了春天的生机和活力。

中国人可以让你在“竹子摇影子,遮住窗户,鸟儿每两个小时在夕阳下制造噪音”中看到安静凉爽的夏日风景。

想象一下在炎热的夏天呆在一个竹房子里。

珠帘在夏风中摆动着它们优美的姿态。

时不时还给我。

我们唱一首清脆悦耳的歌,让你陶醉。

别说是我,你一定也感受到了夏天的宁静和凉爽。

当秋天来临时,从“夕阳和寂寞的齐飞,秋水生长在同一个颜色。

”在美景中,我看到了中国人;我是从“秋风萧瑟,天气凉爽,草木摇露霜”的叶子里学的汉语;从“树叶像瀑布的浪花一样落下,而我看着长河总是滚滚向前”的荒凉中,我感觉到了中国人。

当你想到下雪的冬天,你不会忘记厚厚的雪,自然你也不会忘记描写雪的诗:“看看终南山是如何翱翔的,它的白色顶端漂浮在云上。

”这句话很好的说明了雪的特性。

正如岑参的《就像春天的大风,在夜里刮起,吹开万株梨树的花瓣》一样,诗人用比喻的修辞手法把白雪写得栩栩如生。

这就是中国修辞学的魅力。

通过学习诗歌,我学得更好,理解了汉语,对汉语有了新的认识。

我不再像小时候那样认为只有语文书有中文。

原来生活中充满了中国人。

七年级上册作文篇二家庭的温馨每个人都想拥有的,因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭……你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的`温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的可爱。

美好的家庭生活给我带来了温馨。

在我家里,爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员,每到星期六和星期天,如果爸爸和妈妈不去上班,我家四员就在家里一起打扫卫生。

初一语文作文不枉我努力了这么久

初一语文作文不枉我努力了这么久

初一语文作文不枉我努力了这么久哎呀,初一语文作文不枉我努力了这么久啊!这可是我小学六年的辛勤付出,终于在初中得以体现。

今天,我就来给大家讲讲我的心路历程,看看我是怎么从一个小学生变成一个初中生的。

我要感谢我的父母。

他们从小就给我灌输了一个信念:只有通过自己的努力,才能取得成功。

这个信念一直伴随着我,让我在学习上不断进步。

我的父母也是非常支持我的。

他们总是鼓励我要有自信,要相信自己一定能够做好。

有了他们的支持,我才能够在学习上越走越远。

我要感谢我的老师。

他们是我学习上的引路人,是我人生道路上的明灯。

他们不仅教会了我知识,还教会了我做人的道理。

每当我遇到困难的时候,他们总是耐心地指导我,让我找到解决问题的方法。

有了他们的帮助,我才能够在学习上取得优异的成绩。

说到成绩,我可是有一手哦!小学六年,我一直都是班里的学霸。

每次考试,我都能考出好成绩。

这让我感到非常自豪。

不过,初中的学习可不像小学那样简单。

初中的知识更加丰富,更加深入。

要想在这个阶段取得好成绩,可不是一件容易的事情。

为了适应初中的学习节奏,我可是下了不少功夫。

每天晚上,我都会提前预习第二天要学的内容。

这样一来,到了学校,我就能够更好地跟上老师的步伐。

而且,我还会在课后复习当天学过的知识,确保自己真正掌握了这些知识。

学习不仅仅是死记硬背。

我们还要学会如何运用所学的知识去解决实际问题。

为此,我经常参加各种活动,锻炼自己的实践能力。

比如说,我们班曾经组织过一次环保活动。

我们要去公园捡垃圾,保护环境。

这次活动让我深刻地认识到了环保的重要性,也让我学会了如何为社会做贡献。

除了学习之外,我还喜欢参加各种课外活动。

比如说,我喜欢打篮球。

每到周末,我都会和一群小伙伴去打篮球。

虽然我们都不是专业选手,但是我们都非常热爱这项运动。

打篮球不仅能锻炼身体,还能培养我们的团队精神和竞争意识。

初中生活对我来说是一段非常美好的时光。

在这里,我学到了很多知识,也结交了很多朋友。

初一话题作文:我眼中的语文学习_750字

初一话题作文:我眼中的语文学习_750字

初一话题作文:我眼中的语文学习_750字我眼中的语文学习语文学习是我在初一阶段最重要的课程之一。

它不仅是一门学科,更是一种能力的培养和素质的提升。

在我眼中,语文学习不仅仅是背诵古诗文和作文写作,更重要的是培养我们的阅读能力和思维能力。

通过阅读各种文学作品,我可以了解古今中外的文化,增长见识,提升自己的修养。

阅读也是开拓思维的有效途径,它能培养我们的思维习惯,提高我们的逻辑与推理能力。

语文学习也是培养我们写作能力的重要途径。

写作是一种艺术,能够将自己的思想和感受表达出来,进而影响他人。

通过写作,我可以更好地表达自己的思想,加深对文化知识的理解,提高自己的文字表达能力。

写作也是思维的延伸,我能够更加清晰地思考和总结问题,提升自己的逻辑思维能力。

语文学习还能够培养我们的创造力和想象力。

在语文学习中,我们不仅要理解老师讲解的内容,还要思考更深层次的意义。

我们可以通过写作、创作和口头表达等方式,发挥自己的想象力,创造属于自己的世界。

语文学习不仅仅是书本知识的学习,还是一种能够启发我们灵感和激发我们创造力的过程。

语文学习还能培养我们的逻辑思维能力。

在阅读和写作过程中,我们需要进行分析和推理,用逻辑思维来理解和表达。

语文学习帮助我学会了正确理解问题、分析问题、解决问题的能力。

这也为我将来的学习和工作打下了良好的基础。

在我看来,语文学习是我们学习和发展的一条重要途径,它培养了我们的阅读、写作、思维、创造、逻辑等多方面的能力。

它让我们更好地理解和表达自己,拓宽了我们的视野,丰富了我们的人生。

我会用心学好语文,不断提升自己的语言能力和思维能力,让语文学习成为我人生中最亮丽的篇章。

初一记事作文《我想这样学习语文》600字

初一记事作文《我想这样学习语文》600字

初一记事作文《我想这样学习 语文》
我想这样学语文。希望我们
会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧 海”。
关键词:语文,希望,直挂。
词语:语文 拼音:yǔwén 解释:书面语言或文章。鲁迅《且介 亭杂文·答曹聚仁先生信》:“语文和 口语不能完全相同。”语言和文字。 如:语文程度(包括阅读和写作等能 力)。语言和文学。如:语文课本。
关键词:文化,情操,视野,精神,语文,
学会,书本上,足迹,课堂,过程,基础知识, 兴趣,开阔,点缀,学习,学好,知识,寻找, 上应,开拓,参与,享受,掌握,提高,丰富, 乐趣。 词语:文化 拼音:wénhuà 解释:文治教化。汉刘向《说苑·指 武》:“凡武之兴,为不服也,文化 不改,然后加诛。”晋束晳《补亡 诗·由仪》:“文化内辑,武功外悠。” 前蜀杜光庭《贺鹤鸣化...
初一记事作文《我想这样学习 语文》
人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到达尽 头,而在乎你有没有跑完全程。
再见
2019年10月28日星期一
初一记事作文
我想这样学习语文
温馨提示:下载保存,温故而知新。 600字
数 当你在一道道疑难杂症的 学题目中伸懒腰时,当你在一个 个未曾谋面的英语单词面前
打招呼时,当你在一本本枯燥无味的
化学实验报告中献身时,我 更情愿悄悄溜进语文的大海悠
闲的扬帆起航。我想说,我喜欢语文。
语文,历史长河中淘出来 的文化瑰宝。
初一记事作文《我想这样学习 语文》
文化 它更是一种别样的
,可以陶
冶我们的情操,开阔我们的视
野,丰富我们的精神,点缀我们

的学习生活。
对于语文学习,不仅仅是要
学会学好书本上的知识,而
足 且还要在大千世界中寻找语文的

初一语文作文优秀范文

初一语文作文优秀范文

初一语文作文优秀范文
题目:初中生活的第一次语文考试
初一是一个新的开始,一切都是那么新鲜和未知。

我们迎来了新的同学,新的老师,还有新的挑战。

我还记得那一次特别的考试,让我对初中语文有了全新的认识。

在小学的时候,我总是凭借着直觉和语感来答题,很少去深入研究语文的内涵。

可是,初中的第一次语文考试,让我意识到,语文学习需要更多的努力和技巧。

考试那天,我早早地来到教室,心中充满了紧张和期待。

试卷发下来,我快速地浏览了一下题目,发现很多题目都是关于阅读理解和作文的,这让我感到有些不安。

我知道自己的阅读理解能力还需要提高,而作文也需要更多的技巧和思路。

我深深地吸了一口气,告诉自己要冷静,然后开始认真答题。

在答题的过程中,我遇到了很多困难和挑战。

有时候我会因为不确定某个词语的意思而犹豫不决,有时候我会因为找不到合适的词语来表达自己的想法而感到焦虑。

但是,我知道我不能放弃,我必须坚持下去。

最终,我完成了试卷。

虽然我不知道成绩如何,但是我知道这次考试让我更加了解了自己的不足之处,也让我更加明白了语文学习的重要性和挑战性。

通过这次考试,我深刻地认识到,语文学习不仅是一种语言技能的培养,更是一种文化素养和思考能力的提升。

我们需要更多的阅读和理解,更多的思考和表达,才能真正掌握语文的精髓。

我相信,在未来的日子里,我会更加努力地学习语文,不断提高自己的阅读和理解能力,也会更加自信地表达自己的想法和观点。

我期待着在初中的语文学习中,能够收获更多的知识和智慧。

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初一语文作文范文
至我们终将逝去的童年
童年,每一个人都曾经历,却久久难以忘怀的美妙时光。

童年,包含着童真童趣,包含着我们的微笑与快乐。

每一个人的童年,都多姿多彩童年是我们每个人最美好的时光
我的童年也不例外,我的童年最大的愿望就是希望自己有一双翅膀,能够自由自在的,在天空中飞翔,那是多麽的好啊,于是我便从花园后面,摘了两片叶子那两片叶子非常非常大,我便用手拿着,自己站到高处去,两只手舞着,以为这样自己便可以飞起来了,但我却错了,我从上面掉了下来,大声的哭了起来,奶奶才急忙地跑了过来,急得满头大汗的,打电话给爸爸,又才把我送到了医院,还好医生说没什么大事,他们才放心,奶奶问我为什么,怎么好好的就从上面掉了下来,我给奶奶说了我也想像鸟儿一样在蓝天中飞翔,就从上面掉下来了。

奶奶摸着我的头说我傻呼呼的,人是不可能飞的,我那时半信半疑,非懂似懂的样子。

现在回想起以前的事,都会情不自禁的笑出声来。

我想有些同学小时候也会像我这样吧,总是爱幻想好好珍惜童年生活吧。

为我们终将失去的童年说声“珍惜”吧!!
生活是什么?
生活是什么?
在热爱生活的人的眼中,它是朝阳一般的灿烂,它如彩虹一样的绚烂,多姿多彩!在那些对生活绝望的人看来,生活不过是黄梁一梦,转眼间便“烟消云散”。

但不管对生活是怎样的看法,生活却是确确实实存在。

生活就像一首歌曲,充满着不同的节奏与“duo,ruai,mi,fa,suo,la,xi,duo。

”只要你用心演奏,就算唱得再差,生活也绝对不会抛弃你,但你也绝不能唱得太差。

每个人一开始都在走“上坡路”,但中途总有一些人不专心,想走捷径,这些人也
理所当然的被生活这个公正无私罚了“红牌。

”每个人所弹奏地乐曲也尽不相同:有的人弹奏的乐曲十分简单,所以它的生活也十分枯燥,乏味。

而有的人喜欢钻研,探索,弹奏出的乐曲也十分复杂,所以它的生活也五彩缤纷,充满趣味。

“天生我材必有用,千金散尽还复来。

”生活就像五彩缤纷的万花筒:有趣的经历,惨痛的教训,未来的畅想,难忘的成功,感人的场面。

让我们的生活丰富多彩。

拿起手中的笔,记下我们的七彩生活,分享我们的喜怒哀乐吧!生活绝不会白白地让我们来到这人世间,它也绝一会让我们一事无成地离去,我们将在自己的引领中前进。

生活就是我们人生的舞台,由我们自己做主角!
珍惜生命,安全出行
随着科技的发展,交通运输日益发达,令人们的出行方便了许多。

然而,现代交通的发达在给人们带来便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

车祸夺去了一个个鲜活的生命,使一个个幸福美满的家庭妻离子散、家破人亡……车祸每天都在上演,那惨不忍睹的画面,触目惊心的数字,令人毛骨悚然。

“遵守交通规则,不乱闯红灯。

”是个很严重的问题,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位,让事故的发生可能性变得越来越少,让危险远离我们,让安全包围我们。

有一次,我赶去朋友家玩,走着走着,我就发现对面的红绿灯变成了红灯,我不得不停下了脚步,等着等着,我等不及了,这时,我看到马路上没有车,心想:“我闯一次红灯吧。

”就这样,我飞快地冲了出去,过了这个红绿灯,我心里有一种说不出来的快活。

我走啊走,又走到了另一个红绿灯前,我想:再闯一次红灯吧。

当我想像上次一样飞快的跑过马路时,一个叔叔抢在了我的前面,一场惨剧就在我的眼前发生了,这位叔叔刚到马路
中央时一台车飞快的冲了过去“碰”,只见叔叔躺在地上,露出惊愕的表情,地下流了很多血,我看到了这一幕,定定的在原地呆着,直到绿灯亮时,我才呆呆地往前走,脑海里一直回想着刚才发生的那一幕。

是啊,闯红灯就像一张死神通缉令,它让原本幸福的家庭支离破碎。

如果你不去触碰它,它自然也不会来找你。

最后,我向大家呼吁:不要闯红灯,遵守交通秩序,珍惜生命,安全出行!
梦是起点
梦,一个富有魅力的文字,是信念的源泉,也是幸福的缔造者!
中国,从最初的“东亚病夫”成为今日的”成为今日的“东方雄狮”,是梦想促使中国走向复兴,走向辉煌!中国,曾经是一个任人宰割,民不聊生的国度,是一群追逐安居乐业,期待国家富强的追梦人,用自己的血与泪,使中国一点点强盛起来,成为东方的巨人。

梦想带给我们汗水,也带来了独立与自强,是梦想的存在,建立了新中国,是梦想的力量,缔造了中国的幸福!
中国,人才辈出的国度,梦是这个国度的支柱,每一个人的有梦。

“中国原子弹之父”钱学森久居美国,但梦想回到祖国的怀抱,为建设国家贡献自己的力量。

美国当局曾极力反对钱学森回国,但是梦想的力量,是钱学森坚定爱国的意志,坚持回到祖国怀抱。

最终,他成功回到了祖国,是梦想使他成功,使他如愿以偿。

杂交水稻之父袁隆平,一心想找出改良国家种植之法,是一次又一次的努力,使他找出了改良之法,是梦的力量,促使人们一次次的成功。

梦使得平凡人变得坚强,梦使渺小的人变得伟大。

中国的一代代伟人都拥有梦想,他们心怀建设中国的梦。

梦是国家梦的未来,没有梦的国家就等于没有希望。

曾经的中国,大概真称得上是“惨不忍睹”。

现如今,中国已经站起来了,中国人不会再像从前一般懦弱,中国人足以证明自己的军事实力!
梦无价,使国强大;梦奇妙,今世美妙,梦是起点,幸福常在。

毕业季,分离泪
尽管舍不得,这一刻最终还是到了。

人生让我们六年前会面,却又让我们在六年后的今天可笑的分离。

真是舍不得啊!
望着那一张张充满与往日开心不同的悲伤。

只觉一丝酸楚泛上心头。

教室里似乎也弥漫着一股与往日喧闹不同的哀伤。

不知道过了多久,大家不约而同的站起身走出教室,也许大家是想在即将离开时,与这座陪伴了自己走过了六年的校园做一次最后的告别。

走出教室,夕阳的余晖映照在操场上。

似乎是在述说“夕阳无限好,只是近黄昏”的悲伤。

随着同学们的步伐,我们开始绕着操场走过了一圈又一圈,大家都沉浸在自己对往事的回忆中。

最终大家还是回到了教室,不知是谁提议在黑板上写上自己的名字,大家似乎在犹豫,最终班长带头在黑板上写上了自己的名字后,大家才一个接着一个的在黑板上写上自己的名字,教师顿时安静了下来,只留下粉笔在黑板上的“喀嚓”声。

高个子帮低个子,霎那间,和睦少见的出现在我们身上。

写完后,大家又写上六年X班,不知是谁幼稚的在黑板上写上了“下一届不许擦”。

大家顿时哄笑一团,可过后大家又哭了起来。

谁又能真正做到铁血无情呢?至少我不能做到。

走出教室,大家纷纷挥手告别。

定下了十年约定,踏上回家的步伐,眼泪最终是掉了下来,第一次尝到了分离的滋味。

果然是不好受呢。

不知道老师是否也会像我们一样号啕大哭呢?大概不会吧,老师肯定会笑我们“还是个孩子呢”。

六年前的会面,六年后的分离。

不知道往后的相聚后的分离是否也会像这般。

管他呢,谁知到呢。

也许下一届的学弟们也会像我们这样,可惜却不是我们了。

倾听
倾听,是与另一世界的接轨;倾听,是用心去感受另一灵魂的炙热;倾听,是拉近与另一个人之间的距离。

我认为,倾听能给我们带来快乐,也能让我们在其中得到心灵的升华。

倾听微笑
微笑能给我们带来快乐。

无论走到哪里,都要带上微笑。

遇到陌生人,与其相互板着一张脸,不如互相微微一笑。

微笑,拉近心与心的距离,让彼此的心灵不再寂寞。

微笑,就是与人相处的最好方式。

微笑,倾听对方的友善,倾听对方的思想。

所以,我倾听微笑。

倾听音乐
朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……这些熟悉的旋律萦绕耳畔,此时我想起了朋友。

在我们无助的时候,朋友向我们伸出援助之手;在我们寂寞的时候,朋友在我们身边陪伴我们;在我们成功的时候,朋友祝福我们。

听着这音乐,让我再次给朋友一个新定义。

倾听音乐,让我感受现代感的快乐。

倾听意见
一位有成就的人必须要懂得倾听意见。

听听别人的意见胜过自己在那努力地改变着。

或许,倾听意见就像一面镜子,它可以照出你的不足,并引导你改正不足。

倾听是一起新事物的开端。

当你犯错误时,懂得倾听就表示错误以改正一半。

当你纠结时,懂得倾听就是柳暗花明。

倾听,能让我们更加快乐;倾听,能让朋友这个含义更加深刻;倾听,能更好地正视自己的不足之处,改正自己的缺点。

倾听,让世界更精彩!
一生只交一个半朋友
以前,有个江湖大侠,生平交了许多生死之交。

到他临死的时候,他对自己的儿子说:“我这一生只交了一个半朋友。

”儿子说:“怎么有一个半朋友呢?”大侠说:“以后交朋友就要交像
爸爸这样的一个半朋友,让你娘亲带你去认识什么叫‘一个半朋友’。

“话说完,大侠便去世了。

大侠妻子让儿子穿上囚服,去到一个朋友家。

跟大侠的”一个“朋友说:“我犯了法,我刚从监狱里逃出来,现在官兵到处都在追捕我。

以前你跟我爹爹是生死之交,现在我求叔叔您救救我。

”“一个”朋友马上叫自己的儿子出来和大侠的儿子换了囚服,让自己的儿子去监狱。

这就是兄弟至纯之情,为了兄弟不惜付出自己的儿子。

大侠的儿子再去到“半个朋友家”又说明了情况,“半个朋友只是给了很多钱钱,叫大侠的儿子赶快远走高飞。

这就是“半个朋友,只愿意尽量帮助你,而不愿意牺牲一切帮助你”。

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