4高效课堂达标课实施方案

编号：LXGX-WJ-JDC-04

莱西机械工程学校

“高效课堂”达标课活动实施方案

拟定人：

审核人：

批准人：

实施日期：

莱西机械工程学校

“高效课堂”达标课活动实施方案为进一步深化课堂教学改革，落实我校“高效课堂”工作要求，全面提高教师的课堂教学能力，大幅度提高教学质量，现决定在全校教师中开展“高效课堂”达标课，特制定本实施方案。

一、指导思想

本次活动以“自主、合作、探究”的新课程理念为指导，以全面推行“633”、“723”等教学、实训模式为目的，通过开展达标课活动，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革，提升教师的授课能力。

二、活动目的

1、通过开展达标课活动，优化课堂教学模式，创新教学方法，丰富教学内容，解决教学中的实际问题;

2、通过开展达标课活动，进一步提升教师的专业素质和课堂引领能力;

3、通过开展达标课活动，让所有教师都能按照“633”、“723”等高效课堂模式上课，打造一批业务精干,受学生欢迎的教师队伍。

三、活动对象

全体任课教师

四、活动要求

所有任课教师必须参与达标课活动，按照《莱西市机械工程学校“高效课堂”评价标准》验收合格并完成规定要求才算达标，

否则三年内不得参加业务类评选，学校将统一安排教育培训直至达标合格。达标课验收过关的教师学校将统一发放达标课证书，教师达标课成绩及达标时间作为申报上一级公开课、优质课依据之一，成绩优秀、先行达标者优先推荐。

五、活动安排

第一阶段（2013年9月22日—2013年10月31日）：各备课组确立立标课

一是学习“633”、“723”等高效课堂教学模式；

二是按照高效课堂评价标准，组内研课；

三是提出立标人，确立立标课。

第二阶段（2013年11月3日—12月20日）：学标、达标

每组每两周安排一名老师参加达标课活动，备课组必须通过听评课活动、同题研讨活动等形式确保达标课质量；教导处通过听课、评议、打分、讨论，横向比较等形式进行验收。

第三阶段(2014年3月—2014年12月):全员达标过关

未参加或未达标教师继续参加达标课活动，所有教师必须全部达标。

六、达标课验收的基本原则

一是“严”，二是“全”。严，即严格标准，宁精勿滥，绝不迁就；全，即全面验收，验收应同时检查教师的教学反思、课改心得、听评课记录、阶段性总结等材料，验收不合格不能确定为达标教师。

莱西市机械工程学校

2013年8月