Excel简介题目要求
Excel操作题目要求
Excel操作部分题号：1504000001 分值：20：请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下1．在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“上月销售额”和“本月销售额”列的内容（销售额=单价×数量，数值型，保留小数点后0位）；计算“销售额同比增长”列的内容（同比增长=（本月销售额-上月销售额）/上月销售额，百分比型，保留小数点后1位）(2)选取“产品型号”列、“上月销售量”列和“本月销售量”列内容，建立“簇状柱形图”，图表标题为“销售情况统计图”，图例置底部；将图表移动到工作表的A14:E27单元格区域内，将工作表命名为“销售情况统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
2．打开工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“产品名称”的降序次序和次要关键字“分公司”的降序次序进行排序，以”产品名称“为汇总字段，完成对各产品销售额总和的分类汇总，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
题号：1504000002 分值：20：请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下1．打开工作簿文件EXCEL.XLSX，(1) 将sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“分配回县/考取比率”列内容（分配回县/考取比率= 分配回县人数/考取人数，百分比，保留小数点后面两位）；使用条件格式将“分配回县/考取比率”列内大于或等于50%的值设置为红色、加粗；(2)选取“时间”和“分配回县/考取比率”两列数据，建立“带平滑线和数据标记的散点图”图表，设置图表样式为“样式4”，图例位置靠上，图表标题为“分配回县/考取散点图”，将图表移动到工作表的A12：D27单元格区域内，将工作表命名为“回县比率表”。
基础_excel_题目要求(1)
物流师_计算机基础实操_Excel注意：试题有 5 个操作步骤，每个步骤 2 分。
(步骤一为 ks-1。
xls、步骤二为ks—2。
xls、步骤三为 ks—3.xls、步骤四为 ks-4.xls、步骤五为 ks-5。
xls）一、打开【考生目录】Excel01，按要求完成.操作步骤：1．调换部门列与员工编号列（即部门的列号变为 B,员工编号的列号变为 C）；在”部门”一列之前（即在 A 列）输入”序号”及"1—18"的数字；清除表格中序号为9的一行的内容.2．标题格式：隶书 20 磅，跨列居中；表头格式：楷体加粗,黄色底纹，红色字;表格对齐方式:"工资”一列的数据右对齐，表头和其余各列居中；”工资"一列的数据单元格区域应用货币格式。
3．为表格设置边框线.4．将"年龄"一列中数据单元格区域的名称定义为"年龄”。
5．为"员工编号"一列中的 K12 单元格添加批注”优秀员工"。
二、打开【考生目录】Excel02，按要求完成。
操作步骤：1．为”员工编号"一列中的 K12 单元格添加批注"优秀员工"。
2．将 SHEET1 工作表命名为"职员表”.3．将 SHEET1 工作表复制到 SHEET2 中。
4．在 SHEET1 表序列号为 12 的行前插入分页线，设置标题和表头行为打印标题。
5．在 SHEET1 表中使用"工资”一列的数据创建一个三维饼图。
三、打开【考生目录】Excel03,按要求完成。
操作步骤：1．在标题下插入一行，行高为 17.75；将"设备"一行移到”通讯费”一行之前.2．标题格式：黑体 18 磅加粗，跨列居中,深蓝色底纹，白色字;表格中的数据单元格区域设置为会计专用格式，应用货币符号，其他各单元格内容居中。
3．为表格设置双线边框线。
EXCEL操作题题目描述
EXCEL操作题题目描述EXCEL操作题题目描述一、题目要求：1. 删除Sheet1表“平均分”所在行；2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中；3. 将Sheet1表中A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103区域；4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列；5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。
要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。
说明：显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀”。
6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，将Sheet1复制到Sheet3。
7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。
二、题目要求：1.求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中；2.将sheet1复制到sheet2中；3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中；4.将sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”；5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。
要求利用公式。
6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3，将sheet1的第3行到第15行复制到sheet3中A1开始的区域。
7.对sheet3的B2：K13区域，设置条件格式：对于数值小于1的单元格，使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充；对于数值大于等于7的，数据使用红色加粗效果。
三、题目要求：1. 将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“档案表”；2. 将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C 和D三列删除；3. 将Sheet3中的“工资”每人增加10%；4. 将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数，并降序排列；5. 在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数据放入G2单元格；6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将“档案表”的A到E列复制到Sheet4。
计算机二级excel操作题第六套
计算机二级excel操作题第六套一、题目要求根据所给数据，使用Excel软件完成以下操作：1. 打开Excel软件，创建一个名为“计算机二级excel操作题第六套”的工作簿。
2. 将工作表重命名为“销售数据”。
3. 将所给数据输入到工作表中，数据包括产品名称、销售数量、单价和销售额。
4. 使用公式计算每个产品的总销售额。
5. 对销售数据进行排序，按照销售额从高到低排列。
6. 利用筛选功能，筛选出销售额超过平均销售额的产品。
7. 为工作表添加标题行，并对标题行进行加粗和居中设置。
8. 设置数据区域的边框样式，使用外边框为粗线，内边框为细线。
9. 将销售额列的格式设置为货币格式，保留两位小数。
10. 插入一个饼图，展示各个产品的销售额占比。
11. 将工作表设置为打印区域，并调整打印设置，使得打印输出整洁美观。
二、操作步骤1. 打开Excel软件，新建一个空白工作簿。
2. 在工作簿中新建一个工作表，并将其重命名为“销售数据”。
3. 在“销售数据”工作表中，输入以下数据：- 产品名称：A2:A10- 销售数量：B2:B10- 单价：C2:C10- 销售额：D2:D10（使用公式计算，D2=B2*C2，然后向下拖动填充）4. 选中D列，使用“排序和筛选”功能，选择“排序”，设置按照销售额降序排列。
5. 使用“筛选”功能，筛选出销售额大于平均销售额的产品。
6. 在A1单元格输入“销售数据表”，并设置字体加粗和居中。
7. 选中A2:D10区域，右键选择“设置单元格格式”，在“边框”选项卡中设置外边框为粗线，内边框为细线。
8. 选中D列，再次右键选择“设置单元格格式”，在“数字”选项卡中选择“货币”，并设置小数位数为2。
9. 选中D列的数据，点击“插入”选项卡，选择“饼图”，创建一个饼图。
10. 调整饼图的位置和大小，确保图表清晰可读。
11. 选中整个工作表，点击“页面布局”选项卡，设置打印区域，并调整页边距、方向等打印设置。
excel题目要求
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在工作表Sheet1中完成如下操作：
1、将工作表命名为“产品销售统计表”。
2、将Sheet1工作表的A1∶E1单元格合并为一个单元格，字体设置为"楷体",字号为"22",字体颜色为标准色"蓝色"，水平对齐方式为“居中”，垂直对齐方式为“居中”。
3、A1：E11区域设置内外边框线颜色为"标准色浅蓝色"，样式为细实线。
4、计算"销售额"列的内容（数值型，保留小数点后0位）。
5、按销售额的降序次序计算"销售排名"列的内容。
6、选取"产品型号"和"销售额"列内容，建立"三维簇状柱形图"，样式4，图表标题为"产品销售额统计图"，删除图例；将图插入到表的A13∶E28单元格区域内。
excel题目要求
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在工作表Sheet1中完成如下操作：
1、将工作表命名为“图书销售情况表”。
2、在A1前插入一行，输入内容"某图书销售公司销售情况表"，字体设置为"黑体",字号为"22",字体颜色为标准色"茶色，背景2，深色50%"，并将A1:F1区域合并单元格，水平对齐方式为“居中”，垂直对齐方式为“居中”。
3、A1：F44区域设置内外边框线颜色为"标准色绿色"，样式为细实线。
4、用函数按降序次序填充“销售量排名”列的内容。
5、将工作表“图书销售情况表”复制到Sheet2中，对其数据清单的内容进行筛选，条件为第一或第三季度且销售量排在前25名；对筛选后的数据清单按主要关键字“销售量排名”的升序次序和次要关键字“经销部门”的升序次序进行排序。
6、对工作表“图书销售情况表”内的数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“经销部门”，列标签为“图书类别”，求和项为“数量（册）”，并置于现有工作表的H2:L17单元格区域。
表格题目的格式要求
1. 标题：表格的标题应该清晰明了，简洁扼要地概括表格的内容。
2. 表头：表格的表头应该包含所有重要的列名，以便读者能够快速理解表格的内容。
3. 行列对齐：表格中的数据应该整齐对齐，使得读者能够轻松地比较和分析数据。
4. 单位标注：如果表格中的数据涉及到单位，应该在相应的位置标注清楚。
5. 数据精度：表格中的数据应该保持一定的精度，避免因为数据的误差导致分析结果的偏差。
6. 注释说明：如果表格中的某些数据或者内容需要特别说明，应该在相应的位置添加注释。
7. 颜色标注：如果表格中的数据需要进行分类或者突出显示，可以使用不同的颜色进行标注。
8. 边框线：表格应该有清晰的边框线，以便于读者区分不同的单元格。
9. 空白处理：表格中的空白部分应该适当处理，避免出现过多的空白，影响阅读体验。
10. 图表结合：如果表格中的数据需要进行更深入的分析，可以与图表相结合，以便于读者更好地理解数据。
excel题目要求
打开考试文件夹D:\EXAM\excel01中的“青岛公务员评选成绩表”1、在工作表sheet2和sheet3之间增加一个工作表，命名为“成绩表”2、删除 sheet4 工作表，将sheet3改名为“考试”3、用函数统计“笔试成绩”超过70的个数，并将结果填充在C12单元格内。
4、将“A12：E12”矩形区域的底色设置为鲜绿5、在A3到A11单元格内自上而下依次填充：s001x、s003x、s005x、s007x、s009x、s011x s013x、s015x、s017x。
6、选择“A1：E1”矩形区域，将选定的矩形区域“合并及居中”7、将“序号”所在标题行的行高设置为22.5（30像素）8、将B3到B11单元格内文字的字号设置为149、将表格按“笔试成绩”降序排序10、计算总成绩，并将结果分别填充在E3:E11单元格内。
11、选择“A1：E13”矩形区域，将选定的矩形区域添加外侧框线12、将sheet2工作表中的数据取消套用格式13、将sheet1工作表中的数据, 先按“笔试成绩”升序排序，再按“面试成绩”降序排序。
14、将“姓名”所在列的列宽设置为16.50（137像素）15、在第12行后插入一行，并在A13单元格内输入“备注”16、按照姓名和总成绩，制作饼图。
17、用 rank函数，按总成绩进行排名，将结果填充在F3：F1118、将工作表Sheet1重命名为“青岛公务员评选成绩表”19、取消sheet2工作中B2：E11,单元格的框线20、将sheet2工作中的图表改为“分离型饼图”21、计算笔试和面试的平均值，并将结果填充到C13和D13单元格内22、用条件函数判断是否录取，名次为前三为录取，否则为未录用23、找出“面试成绩”在70～90之间的数据行。
2018版-计算机等级考试二级-ms office-第一套-excel-题目要求
小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。
请你根据销售数据报表（“Excel 素材.xlsx”文件），按照如下要求完成统计和分析工作：1.在考生文件夹下，将“Excel素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”（“.xlsx”为扩展名），后继操作均基于此文件，否则不得分。
2.请对“订单明细”工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将“单价”列和“小计”列所包含的单元格调整为“会计专用”(人民币)数字格式。
3.根据图书编号，请在“订单明细”工作表的“图书名称”列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。
“图书名称”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中。
4.根据图书编号，请在“订单明细”工作表的“单价”列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。
“单价”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中。
5.在“订单明细”工作表的“小计”列中，计算每笔订单的销售额。
6.根据“订单明细”工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在“统计报告”工作表的B3单元格中。
7.根据“订单明细”工作表中的销售数据，统计《MSOffice高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在“统计报告”工作表的B4单元格中。
8.根据“订单明细”工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在“统计报告”工作表的B5单元格中。
9.根据“订单明细”工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平均销售额(保留2位小数)，并将其填写在“统计报告”工作表的B6单元格中。
excel表格题目要求
一、请打开“学生成绩表“按要求完成下列操作1.在第1行之前插入一空行，设置行高为30；设置A列宽度为15；然后在A1单元格内输入文字“学生成绩表”2.利用SUM函数计算每位学生的总分（总分=语文+数学+英语+物理+化学）;3.在”学号"列利用自动填充输入0001,0002,0003…………0015;4.将考生按总分从高到低排序，然后在I2单元格内输入“名次”，并将名次填入相应的单元格中5.把A1:I17区域内的数据上下居中，左右居中；6.给A1:I17添加内外单细线边框，要求外边框为红色，内边框为蓝色; 设置单元格底纹图案为25%灰色（第一行第四个）7.在各列下方求出各科成绩的平均分（保留两位小数）,填充在C18：G18；8.用COUNTIF函数统计出语文成绩大于等于90的人数，并将结果填写在C20单元格内；9.选定B2:B17及D2：D17单元格区域，制作“分离型饼图”（标题为“数学成绩分析”，图例显示在“底部”，数据标志显示“值”），并插入到sheet1工作表中；10.将“sheet3”工作表删除；11.筛选出总分大于等于410分以上的同学，保存并关闭文件;。
二、请打开“电子产品”表格，按要求完成下列操作操作要求：1.将数据表的标题“远东公司电脑优惠价格列表”设置为黑体，20磅，将A1：G1合并居中；2.计算表格中每种机型的现价（现价＝原价*折扣率）；3.求出表格中“原价”最大的机型显示在B7内（求最大值）4.清除“内存”字段F3:F6区域中的所有数据；并把F列设置为最适合的列宽5.将整个表格中的数据按照原位置复制到Sheet2中，并将Sheet2改名为“复制表”。
6.在工作表Sheet1与复制表之间插入新工作表Sheet47.将sheet1工作表中A列和D列的列宽调整为20。
8.将给出的图表修改其属性：类型为三维饼图，名称为：电脑机型价格，图例显示在左部，数据标签按值显示。
保存并关闭文件三. 请打开本地工作目录中的Excel文件“中学生睡眠质量调查表.xls”文件，完成以下操作:1. 将sheet1工作表重命名为“睡眠时间调查”，并将其中“百分比”所在的列删除。
EXCEL操作题题目描述
一、题目要求：1. 删除Sheet1表“平均分”所在行；2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中；3. 将Sheet1表中A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103区域；4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列；5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。
要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。
说明：显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀”。
6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，将Sheet1复制到Sheet3。
7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。
二、题目要求：1.求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中；2.将sheet1复制到sheet2中；3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中；4.将sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”；5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。
要求利用公式。
6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3，将sheet1的第3行到第15行复制到sheet3中A1开始的区域。
7.对sheet3的B2：K13区域，设置条件格式：对于数值小于1的单元格，使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充；对于数值大于等于7的，数据使用红色加粗效果。
三、题目要求：1. 将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“档案表”；2. 将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C和D三列删除；3. 将Sheet3中的“工资”每人增加10%；4. 将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数，并降序排列；5. 在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数据放入G2单元格；6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将“档案表”的A到E列复制到Sheet4。
EXCEL操作题题目描述
EXCEL操作题题目描述一、题目要求：1. 删除Sheet1表“平均分”所在行；2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中；3. 将Sheet1表中A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103区域；4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列；5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。
要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。
说明：显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀”。
6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，将Sheet1复制到Sheet3。
7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。
二、题目要求：1.求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中；2.将sheet1复制到sheet2中；3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中；4.将sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”；5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。
要求利用公式。
6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3，将sheet1的第3行到第15行复制到sheet3中A1开始的区域。
7.对sheet3的B2：K13区域，设置条件格式：对于数值小于1的单元格，使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充；对于数值大于等于7的，数据使用红色加粗效果。
三、题目要求：1. 将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“档案表”；2. 将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C 和D三列删除；3. 将Sheet3中的“工资”每人增加10%；4. 将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数，并降序排列；5. 在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数据放入G2单元格；6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将“档案表”的A到E列复制到Sheet4。
电子表格题目要求
电子表格1 小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。
请你根据销售数据报表（ "Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。
2. 根据图书编号，请在"订单明细"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。
"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。
3. 根据图书编号，请在"订单明细"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。
"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。
4. 在"订单明细"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。
5. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。
6. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计《 MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。
7. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。
Excel高级应用范例的题目描述
《Excel高级应用》范例题目描述案例1的题目描述一、EXCEL高级应用的函数1、使用数组公式，对Sheet1中的“总分”列和“平均分”列计算。
计算方法：总分＝语文＋数学＋体育；平均分=总分/3，计算结果保留两位小数。
2、使用IF函数，根据以下条件，对Sheet1 的“考评”数据列计算。
条件：如果总分>=210，填充为“合格”；否则，填充为“不合格”。
3、使用RANK函数，根据总分对Sheet1中的每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。
4、根据Sheet1中的结果，使用统计函数countif，统计“数学”考试成绩各个分数段的同学人数、平均分；使用统计函数计算最高分和最低分，将统计结果保存到Sheet1中的相应位置。
5、将语文、数学和体育成绩在60分以下的数据设置为红色加粗显示。
6、工作表sheet2中的数据来源于某公司对各个部门员工吸烟情况进行统计，作为人力资源搭配的一个数据依据．对于调查对象，只能回答Y（吸烟）或者N（不吸烟）。
请使用函数，统计符合以下条件的数值。
a．统计未登记的部门个数；填入到B14单元格b．统计在登记的部门中，吸烟的部门个数；将结果填入到B15单元格7、使用数组公式，根据Sheet3中的数据，计算考试总分，并将结果填入到“（总分100）”列中。
计算方法：总分=单选题＋判断题＋windows操作题+EXCEL操作题+PowerPoint操作题＋IE 操作题8、利用统计函数(countif函数和sumif函数)，根据以下要求对Sheet3中的数据进行计算：要求：a．统计“考1级的考生人数”，并将计算结果填入到N2单元格中；b．统计“考试通过人数（> = 60 ) ”并将计算结果填入到N3单元格中；c．统计，“1级考生考试的平均分”，并将计算结果填入到N4 单元格中。
（其中，计算时候的分母直接使用“N2”，计算结果保留两位小数)二、高级筛选将Sheet1中的数据清单复制到Sheet4当中，并对Sheet4 进行高级筛选，要求：a．筛选条件为：“性别”—男、“数学”—>85、“体育”—>85；b．将筛选结果保存在Sheet4 中。
计算机二级学生档案excel表格题
在计算机二级学生档案excel表格题方面，我将从深度和广度两个方面进行全面评估，并据此撰写一篇有价值的文章。
1. 简介计算机二级学生档案excel表格题，是指在计算机二级考试中的一个题目，要求考生使用Excel软件进行操作，涉及到数据输入、格式设置、公式运用等内容。
这一题目旨在考察考生对Excel软件的熟练程度和实际操作能力。
2. 深度探讨在深度方面，首先我将介绍关于Excel表格的基本知识，如单元格、行列、公式、函数等内容，让读者对Excel的基本操作有所了解。
我将逐步引入计算机二级学生档案excel表格题的具体要求和实际操作场景，如如何输入学生信息、设置合适的格式以美化表格、运用函数统计数据等。
我将结合实例进行详细分析，逐步深入探讨如何解决题目中可能出现的问题，如对数据的筛选、排序、去重等操作。
我将共享一些高级操作技巧，如数据透视表、图表制作等，让读者对Excel 的实际应用有更深入的了解。
3. 广度覆盖在广度方面，我将从多个方面进行覆盖。
首先是理论知识的传授，如Excel表格的基本概念和操作方法；其次是实际操作的演示，通过具体案例展示如何操作Excel表格题；最后是高级技巧的共享，让读者对Excel软件有一个更全面的了解。
我还将结合计算机二级考试的相关知识点，如原始数据的处理、表格的美化等，让读者对该题目有一个更全面的认识。
4. 个人观点和理解在个人观点和理解方面，我认为计算机二级学生档案excel表格题是一个很好的实际操作题目，能够帮助考生将理论知识与实际操作相结合。
在解答这个题目的过程中，考生需要熟练运用Excel软件，同时也需要具备一定的逻辑思维能力和数据处理能力。
这对于提升考生的实际操作能力和解决实际问题的能力是非常有帮助的。
我认为这样的题目设计是非常积极的，并且对于培养学生的综合能力是非常有益的。
我也鼓励考生在平时多进行实际操作练习，提高对Excel软件的熟练程度和操作能力。
5. 总结和回顾在文章的总结和回顾部分，我将回顾本文涉及的内容，包括Excel表格的基本操作、计算机二级学生档案excel表格题的具体要求和操作技巧等。
EXCEL高级应用的题目描述【范本模板】
EXCEL高级应用的题目描述第1题对应的文件名为DEXCEL1请务必仔细阅读下列信息，单击“回答"按钮进行EXCEL2003高级应用考试．在考生文件夹的PAPER子文件夹中,已有DEXCEL。
XLS文件．按下列要求操作，并将结果存盘。
1、在Sheet1中，使用REPLACE 函数，将学生的学号进行更改,并将更改的学号填入到“新学号”列中，学号更改的方法为：在原学号的前面加上“2009". 例如: "001”-〉"2009001”2、使用数组公式，对Sheet1中的“总分”列计算。
计算方法:总分＝语文＋数学＋英语＋信息技术＋体育。
3、使用IF函数，根据以下条件，对Sheet1 的“考评”数据列计算。
条件：如果总分〉=350，填充为“合格"；否则，填充为“不合格”。
4、在Sheet1中，利用数据库函数及已设置的条件区域，计算以下情况,并将结果填入到相应的单元格当中,条件:a．计算：“语文”和“数学”成绩都大于或等于85 的学生人数，b．计算：“体育”成绩大于或等于90的“女生"姓名;c．计算：“体育”成绩中男生的平均分；d．计算：“体育"成绩中男生的最高分。
5、将Sheet1中的数据表复制到Sheet2当中，并对Sheet2 进行高级筛选，要求：a．筛选条件为：“性别”—男、“英语”—>90、“信息技术”—〉95；b．将筛选结果保存在Sheet2 中。
（注:无需考虑是否删除筛选条件)6、根据Sheet1,在Sheet3中新建一个数据透视表。
要求:a．显示不同性别学生“100米成绩（秒）"的考评合格与不合格人数情况；b．行区域设置为“性别”；c．列区域设置为“考评”；d．数据区域设置为“考评”；e．计数项为“考评” ;f．将对应的数据透视表保存在Sheet3中。
第2题对应的文件名为DEXCEL2请务必仔细阅读下列信息,单击“回答”按钮进行EXCEL2003高级应用考试．在考生文件夹的PAPER子文件夹中,已有DEXCEL.XLS文件．按下列要求操作，并将结果存盘。
excel讲课内容提要
一、excel概述1、excel存储并处理的文件是工作簿(扩展名为.xls)2、每个工作簿由若干张工作表组成，最多有255张工作表，默认时为3张，在工作表标签上以Sheet1-Sheet3来表示工作表名称。
3、每张工作表由65536行×256列构成。
4、行列的交叉处称为单元格，单元格是Excel基本元素。
5、单元格用列标字母和行号数字进行编址，如A1，AB12等6、excel窗口：认识活动单元格、行号、列号、活动单元格地址、编辑栏（公示栏）、工作表标签7、对excel进行操作同样可借助快捷菜单、下拉菜单和工具栏实现二、工作表的基本操作1、工作簿的建立、打开、退出、保存等操作同word2、数据的输入（1）单击单元格和双击单元格均可以输入数据（2）实验指导书P43 如何输入“学生成绩表”使其跨行居中（3）实验指导书P43 如何输入自动更新的日期（提示：通过插入函数today（）实现）（4）单元格中可输入的数据：数值、文本、日期和时间数据的特点（教材P141）例：实验指导书P43 如何使学号按文本形式输入（5）各种指针形状的含义（6）数据的自动填充①填充相同数据法1：填充句柄；法2：“编辑/填充/向下（上…）填充”②填充尚未定义但有明显变化规律的序列法1：“编辑/填充/序列”；法2：选择两个有数据的单元格后拖曳填充句柄实现（默认为等差序列）③建立自定义的“自动填充”序列执行“工具/选项/自定义序列”命令例：实验指导书P44（7）数据的有效性检验（教材P143）例1：为表格中“数学”一列添加有效性检查，要求成绩为0~100之间的小数。
例2：性别只能输入“男”或者“女”三、公式和函数1、相对地址、绝对地址、混合地址（教材P144）2、制作九九乘法表（实验指导书P46）3、公式和函数（1）公式的定义（教材P149）（2）函数是Excel自带的一些已经定义好的公式（3）Excel提供11类共几百个函数，使用形式为函数名(参数1,参数2, ......)（4）函数的输入方法：教材P149~P150（5）填充公式或函数：当同行或同列的计算公式（函数）相同时可使用自动填充公式在第一个单元格中输入公式拖动填充柄到需要填充的单元格中（6）公式（函数）的复制和移动可用剪贴板或拖动方式复制和移动公式（7）Excel不在单元格中显示公式（函数），而只是显示计算结果，公式显示在编辑栏中显示或编辑单元格中公式的方法：法1，选定单元格，在编辑栏的编辑框中直接修改公式；法2，双击单元格可显示或编辑单元格中的公式（8）常用函数sum、average、stdev、count、max、min、if、countif（例实验指导书P45、P47）四、工作表的编辑和格式化1、工作表的编辑可通过下拉菜单或快捷菜单完成2、选择性粘贴（实验指导书P46）3、“条件格式”（实验指导书P47）4、单元格的边框和底纹设置操作要点：先选线型、颜色再选边框类型五、数据图表化（1）图表名词术语（2）创建图表步骤：①选取数据②建立图表（独立图表、嵌入式图表）③编辑和格式化图表（3）建立图表的2种方法：法：按F11（只能建独立图表）；法2：利用图表向导（插入/图表）实验指导书P50（4）向图表中添加数据：方法1：“图表/源数据”；方法2：“图表”/“添加数据”；方法3：选中要添加的数据区域，选择“复制”，然后在图表区选择“粘贴”（5）图表的编辑实验指导书P51（6）图表的格式化方法：教材P155 实验指导书P52六、数据分析（1）数据清单教材P156（2）数据排序简单排序；复杂数据排序；自定义排序（3）筛选自动筛选；高级筛选（4）分类汇总简单汇总；嵌套汇总。
excel题目要求
excel题⽬要求⼀、题⽬内容:在Excel中，打开e1.xls，进⾏如下操作：1.表格的环境设置与修改：1)在Sheet1⼯作表表格的标题⾏之前插⼊⼀空⾏。
2)将标题⾏⾏⾼设为25，将标题单元格名称定义为“统计表”。
2.表格格式的编排与修改：1)按tu1-a.jpg将Sheet1⼯作表表格的标题A2:D2区域设置为：合并居中，垂直居中，字体为楷体，加粗，12磅，黄⾊底纹，蓝⾊字体。
2)按tu1-a.jpg将数字单元格的数字居中；将最后⼀⾏的底纹设置为鲜绿⾊。
3)将tu1.jpg设定为⼯作表背景。
3.数据的管理与分析：1)按tu1-b.jpg计算Sheet2⼯作表中“单价”的平均值，将结果填⼊相应的单元格中。
2)按tu1-b.jpg在Sheet2⼯作表中按“销售收⼊”递减排序。
3)按tu1-b.jpg所⽰，利⽤条件格式将Sheet2⼯作表中“数量”数据区中介于40⾄60之间的数据设置为粉红⾊底纹。
4.图表的运⽤：按tu1-c.jpg利⽤Sheet3⼯作表的表格中相应数据，在Sheet3⼯作表中创建⼀个三维饼图图表，显⽰数值。
5.数据、⽂档的修订与保护：保护Sheet2⼯作表内容，密码为187025。
⼆、题⽬内容:在excel中，打开e2.xls，进⾏如下操作：1.表格的环境设置与修改：1)按tu2-a.jpg在Sheet1⼯作表表格的标题⾏下⽅插⼊⼀个空⾏；将表格中“学⽣部”⾏与“教育室”⾏对调。
2)按tu2-a.jpg将标题⾏⾏⾼设为25，新插⼊的空⾏⾏⾼为6，将标题单元格名称定义为“统计表”。
2.表格格式的编排与修改：1)按tu2-a.jpg将Sheet1⼯作表表格的标题A1:D1区域设置为：合并居中，垂直居中，字体为⾪书，加粗，18磅，灰⾊-25%底纹。
2)按tu2-a.jpg为A3:A10单元格区域添加浅绿⾊底纹。
3)将tu2.jpg设定为⼯作表背景。
3.数据的管理与分析：1)按tu2-b.jpg在Sheet2⼯作表中按年度计算出各部门数值之和，并填⼊“合计”⼀⾏单元格中。
excel操作题要求
打开考生文件夹中的EX1.XLS文件，按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增 加、删除、移动工作表中内容)。
(1)在“人口数量”工作表 A1 单元格中，输入标题“北京人口数量(万人)”，设置 其字体为楷体、加粗、24 号字，并设置其在 A 至 F 列合并居中；(2)在“人口数量”工作表中，在 F3 到 F7 中输入公式，分别计算北京各年份的 非农人口比例 (非农人口比例 = 非农人口 / 常住人口)；(3)在“人口数量”工作表中，设置表格区域 F3:F7为百分比格式，1位小数位；(4)在“人口数量”工作表中，设置表格区域 A2:F7内框线为最细蓝色单线，外框 线为最粗红色单线；(5)参考样图（附后），在“人口数量”工作表中，根据A2:A7及F2:F7区域数据， 生成一张簇状柱形图嵌入当前工作表中，要求数据系列产生在行，图表标题为 “北京非农人口占比变化图”，图例靠左，数据标志显示值；(6)将“市区公园票价.doc”文档中的表格数据转换到工作表“Sheet1”中， 要求表 格数据自第一行第一列开始存放；(7)将“Sheet1”工作表改名为“市区公园”；(8)在“郊区景点”工作表中按“景点类型”进行分类汇总，求出不同类型景点的平 均门票价格，要求汇总项显示在数据下方；(9)保存工作簿“EX1.XLS”。
样图：打开考生文件夹中的EX2.XLS文件，按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增 加、删除、移动工作表中内容)。
(1)在“卫星资料”工作表 A1 单元格中，输入标题“历次发射卫星”，设置其字体 为黑体、加粗、20 号字，并设置其在A至E列范围跨列居中；(2)在“卫星飞行情况”工作表中，在F1单元格中，输入“飞行里程”，在F2到F5 中用公式分别计算对应一个周期的飞行里程（飞行里程=时速×周期）； (3)在“卫星飞行情况”工作表中，设置表格区域 F2:F5 数值格式为带千位分隔 符，2位小数位；(4)在“卫星飞行情况”工作表中，设置表格区域 A1:F5 外框线为双线，内框线 为最细单线；(5)参考样图（附后），在“卫星飞行情况”工作表中，根据A1:A5及E1:E5区域数 据， 生成一张折线图嵌入当前工作表中， 要求数据系列产生在列， 图表标题为“飞 行速度图”，图例靠左；(6)将“部分卫星发射记录.rtf”文档中的表格数据转换到工作表“Sheet1”中， 要 求表格数据自第一行第一列开始存放；(7)将“Sheet1”工作表改名为“卫星发射情况”；(8)在“卫星资料”工作表中，按“发射中心”进行分类汇总，统计出各发射中心发 射的次数，要求汇总项为“发射中心”，汇总结果显示在数据下方；(9)保存工作簿“EX2.XLS”。
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打开的“Excel简介.docx”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。
操作要求：
1、对正文进行排版，其中：
（1）使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。
要求如下所示：
a.章名自动编号格式为：第X章（例第1章），其中X为自动排序，阿拉伯数字序号，对应级别1，居中显示。
b. 小节名自动编号格式为：X.Y。
其中X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1），X、Y均为阿拉伯数字，对应级别2，左对齐显示。
（2）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后5位。
a.字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，
字号为“小四”。
b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍，两端对
齐。
c.其余格式：默认设置。
（3）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
要求：
a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，例如第1章中第2幅图，题注
编号为1-2。
b.图的说明使用图下一行的文字，格式同编号，
c.图居中显示。
（4）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，
其中“X-Y”为图题注的编号。
（5）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题
注编号为1-1）
b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。
c.表居中。
（6）对正文中出现“如下表所示”的“下表”两字，使用交叉引用，改为“表X-Y”，其中“X-Y”为表题注的编号。
（7）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Excel”的地方插入脚注，添加文字：“Excel是微软Office的组件之一”。
（8）将（2）中的样式应用到正文中无编号的文字。
注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
2、在正文前按序插入三节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：
（1）第1节：目录。
其中：
a.“目录”使用样式“标题1”，并居中；
b. “目录”下为目录项。
（2）第2节：图索引。
其中：
a. “图索引”使用样式“标题1”，并居中；
b. “图索引”下为图索引项。
（3）第3节：表索引。
其中：
a. “表索引”使用样式“标题1”，并居中；
b. “表索引”下为表索引项。
3、使用适合的分节符，对正文做分节处理，每章为单独一节。
添加页脚。
使用
域，在页脚中插入页码，居中显示。
其中：
（1）正文前的节，页码采用“i,ii,iii,……”格式，页码连续；
（2）正文中的节，页码采用“1,2,3，…”格式，页码连续；
（3）正文中每章为单独一节，页码总是从奇数页开始；
（4）更新目录、图索引和表索引。
4、添加正文的页眉。
使用域，按以下要求添加内容，居中显示。
其中：
（1）对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”；例如：第1章xxx。
（2）对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。
例如1.1 xxx。