第一部分Excel综合应用实训
EXCEL财务管理应用实训实训报告
EXCEL财务管理应用实训实训报告
EXCEL财务管理应用实训是我们在学习期间的具体实践。
经过一个星期的学习，我们
掌握了EXCEL的使用方法和技巧，使用EXCEL帮助我们完成财务管理的计算和报表制作，
为公司的管理提供有效的帮助，有效地节约了企业的人力物力成本，极大的提高了企业的
效益。
我在EXCEL财务管理实践中学到了很多东西。
比如：
1）了解EXCEL如何建立财务报表。
EXCEL帮助我们以有效的文档格式组织财务信息，不但可以帮助我们查看企业的盈利情况，还可以帮助我们正确理解企业的累计收入和累计
成本，从而及时发现企业的风险和改善企业的财务状况。
2）学习EXCEL数据管理技巧，了解EXCEL可以帮助企业实现数据真实、及时、准确。
学习运用常用的数据处理函数，数据图表等，利用EXCEL信息系统，快速有效地收集、处理、分析企业信息，从而起到自动化、规范化管理企业信息的作用。
3）掌握EXCEL安全与完整性策略，了解EXCEL具有安全性和整体完整性优势，有效
地确保了企业通讯，处理数据合规、安全性，防止企业信息泄露的可能性。
经过一个星期的学习，我们可以更加熟练地使用EXCEL对财务进行分析与管理，从而
提高企业管理效率，改善企业的财务状况。
未来，EXCEL将成为企业财务管理的必备神器，给企业带来更多的积极效益！。
excel综合实训教案
excel综合实训教案篇1教学目标：1. 使学生能够熟练掌握Excel 中常用函数（如SUM、A VERAGE、VLOOKUP 等）的运用。
2. 让学生学会制作各类图表（（如柱状图、折线图、饼图等），并能根据数据特点选择合适的图表类型。
3. 引导学生掌握数据的筛选与排序功能，能够快速有效地处理大量数据。
教学重点与难点：重点：1. 常用函数的正确使用方法和参数设置。
2. 图表的制作步骤和数据的有效呈现。
3. 数据筛选与排序的操作技巧及实际应用。
难点：1. 复杂函数（如VLOOKUP 等）的理解与运用。
2. 根据不同需求选择合适的图表类型并进行精准的数据分析。
3. 处理大规模数据时，如何准确筛选和排序以获取有价值的信息。
教学方法：1. 讲授法：讲解Excel 的基本概念、功能和操作方法。
2. 演示法：通过实际案例演示，让学生直观地了解Excel 的应用效果。
3. 实践法：安排学生进行实际操作，巩固所学知识和技能。
教学过程：一、课程导入（5 分钟）同学们，在当今的数字化时代，数据处理和分析能力变得越来越重要。
Excel 作为一款强大的电子表格软件，广泛应用于各个领域。
无论是工作中的报表制作、数据分析，还是学习中的成绩统计、项目规划，Excel 都能发挥巨大的作用。
那么，让我们一起开启Excel 的综合实训之旅吧！二、知识讲解（20 分钟）1. 常用函数介绍（8 分钟）（1）首先，为大家介绍SUM 函数，它用于计算数值的总和。
比如，我们要计算一组销售数据的总和，就可以使用SUM 函数。
（2）接下来是A VERAGE 函数，用于计算平均值。
例如，计算学生的平均成绩。
（3）还有VLOOKUP 函数，这是一个查找函数，可以在大量数据中快速找到我们需要的信息。
2. 图表制作（8 分钟）（1）展示不同类型的图表，如柱状图能直观对比数据的大小，折线图适合展示数据的变化趋势，饼图用于呈现比例关系。
（2）讲解图表的制作步骤，从选择数据到插入图表，再到设置图表的样式和标题。
excel实训报告范文3篇_excel实训心得体会范文
excel实训报告范⽂3篇_excel实训⼼得体会范⽂成本会计是每个企业的重要组成部分,因此也受到企业的⾼度重视。
从事该⼯作不仅要有好的综合分析能⼒,⽽且必须熟练掌握EXCEL的技巧。
因此,⾼等院校应加强成本会计简易EXCEL软件的实训教研活动，本⽂是店铺为⼤家整理的excel实训报告范⽂，仅供参考。
excel实训报告范⽂篇⼀⼀、实训⽬的：学习Excel在财务管理中怎样运⽤?学会做财务报表，掌握使⽤技巧，熟练Excel。
⼆、实训时间：⼀周(课时，⾮课时)三、实训地点：五教机房，寝室四、实训内容：Excel实训要求同学们根据附件中两个扫描⽂件的期初余额和经济业务完成以下任务：1、填写期初余额表(周⼆上机前完成)2、在凭证输⼊表中完成所有经济业务的凭证录⼊(周⼆上机前完成)3、完成试算平衡表的填写(周⼆上课时完成)4、完成资产负债表和利润表的填写(周⼆上课时完成)5、周⽇上机时问题答辩6、完成实训报告五、实训过程：⾸先周⼀时在寝室完成期初余额表和凭证输⼊表，期初余额表⽐较简单，幸好有会计课交了怎么做会计分录，⽽且实训的附件中就有，直接录⼊就⾏了了。
但凭证输⼊表就有点难了，⼀开始不知道怎么去做，后来想到其实就是做会计分录，只是学习训练Excel的运⽤⽽已。
但是我深刻体会到，会计没有基础，做起这个来⼗分费时间，有的地⽅需要翻阅会计书，还不保证能够正确，录⼊数据时常会出差错，只能说明我们平常练得太少了，太⽣疏了，再加上本⼈粗⼼⼤意的，根本不⼲不了这细致活，真正的发现当初幸亏没选会计专业。
不过晓得点⽪⽑还是有点好处的。
⼀直的问题就是不习惯对着电脑做东西，在做凭证输⼊表的时候感觉⽆⽐的烦躁，做着做着就做到别的地⽅去了，并且⽼是疑神疑⿁的觉得哪⾥做错了。
不过虽然会计学的不咋地还是很快看出了数据的错误，不是⼀点点⽽是错的很离谱，于是只能硬着头⽪继续错着做下去，等着上课时跟⽼师反应。
前⾯的会计分录相对简单的还好，可是到后⾯的就有点难了，因为⽼师讲的时候开了点⼩差，再加上平时根本没练习过什么，幸亏由之前做过的作业，类型差不多，还有就是室友的帮忙，虽然⽼是出点⼩⽑病什么的，不过总算在第⼆天完成了凭证输⼊表的填制，不过填好的借贷虽然相等了，可是跟同学的⼀⽐较，真是各有千秋啊，真是郁闷之极，虽然做完了，可是跟同学们的都不同，⽽且我也知道⽼师的给的数据伤不起，再加上本⼈⽔平也不咋地，怎么也做不出正确地来噻。
excel在财会中的应用实训报告(一)
excel在财会中的应用实训报告(一)Excel在财会中的应用实训报告概述•Excel在财会中的应用是非常广泛的，能够提高工作效率和准确性，在各个行业都有着重要的地位。
•本次实训主要围绕财务表格的制作、数据分析和报表输出展开，通过实际操作来掌握Excel在财会领域中的应用。
实训内容1. 财务表格的制作•创建财务报表的基础数据表格，并对表格中的数据进行分类和格式化处理。
比如：合并单元格、设置数值位数等。
•利用公式和函数完成财务报表中的计算工作，如SUM函数、AVERAGE函数、IF函数等。
2. 数据分析•利用Excel的数据分析工具，对财务数据进行关键数据分析、数据透视分析、趋势分析等。
•利用数据透视表，对大量数据进行分类汇总，并生成可视化的图表展示。
3. 报表输出•通过Excel的打印设置，制作适合不同情景的报表输出和数据条形图、扇形图等。
•利用Excel的数据导出功能，将数据转化为其他数据格式，如CSV文件格式等。
实训总结•通过本次实训，深入了解了Excel在财会中的应用，尤其是在数据处理和数据分析上，Excel的效率体现的淋漓尽致。
•Excel的实用性和灵活性也让我深深感受到，这也让我们在未来的工作中，有更多的创新思路和应对措施。
•在结合实际应用的过程中，也真正体会到了数据处理和分析过程的重要性，以及如何搜集和利用数据来进行业务决策。
•希望今后有更多的机会和时间，可以更深入学习Excel在财会中的应用，在日后的工作和生活中，能够更加得心应手。
扩展应用•除了在财务领域，Excel在其他行业中同样有广泛的应用。
•在营销领域中，我们可以利用Excel进行数据分析和预测，根据销售数据来进行市场战略规划和推广活动调整。
•在人力资源领域中，我们可以利用Excel来进行员工信息和薪资管理，监控员工绩效和培训计划。
•在项目管理领域中，我们可以利用Excel来进行进度管理、风险评估、成本控制等工作。
总体评价•本次实训对我们提高财会业务能力以及掌握Excel在财务领域中的应用能力提供了非常有帮助的实践和技巧。
excel实训心得6篇_学习excel的心得体会
excel实训心得_学习excel的心得体会当我们积累了新的体会时，马上将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的excel实训心得6篇_学习excel的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
excel实训心得6篇_学习excel的心得体会1实习期间把书本的知识带入了现实生活之中，发现了理论知识的学习并不能代表拥有操作的能力，在实习过程中我学习到了新的知识，充分的了解到了自己的不足，以下信息仅供参考。
经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。
老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。
对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。
此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。
通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓!然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。
Excel在财务管理中的应用实训
第一章 认识EXCEL表格
2.Excel的退出 Excel 退出有3种方法。 （1）单击"文件"菜单的"退出"命令。 （2）单击窗口右上角的关闭按钮阻。 （3）同时按下"Alt + F4"组合键。 二、Excel 的窗口界面 Excel 工作界面是由标题栏、快速访问工具栏、功能区、公式编辑栏、工作表格区、滚动条、缩放滑块 和状态栏等组成的，如图1-1所示。
7.滚动条 滚动条分为垂直滚动条和水平滚动条。移动垂直滚动条，可显示溢出屏幕上、下的文本:移动水平滚动条， 可显示溢出屏幕左、右的文本。 8.状态栏 状态栏中显示当前所处状态的有关信息。例如，在打开工作表等待输入数据时，状态栏中显示的是【就 绪】状态:在输入公式的过程中，状态栏中显示的是【输入】状态:在编辑公式的过程中，状态栏中显示的是 【编辑】状态。 9.视图按钮
EXCEL在财务管理中 的应用实训
目录
第一章
认识EXCEL表格
第二章
运用EXCEL制作会计账务表单及登记会计账簿
第三章
运用EXCEL编制财务报表
第四章
员工工资管理
第五章
EXCEL在企业财务管理中应用第六章EXCEL在财务 Nhomakorabea析中的应用
第七章
EXCEL在资金管理中的应用
第一章 认识EXCEL表格
第一 节 EXCEL 概述
第一章 认识EXCEL表格
图1-1 Excel 工作窗口
第一章 认识EXCEL表格
1.标题栏 标题栏显示出当前窗口所属程序和文件的名字，如图1-1所示，工作簿I- WPS表格所在栏就是Excel 的标 题栏。工作簿1是Excel 打开的一个空工作簿的系统暂定名字。 2.功能区 功能区用于放置编辑文档时所需的命令按钮。功能区分为【开始】、【插入】、【页面布局】、【公式】 、【数据】、【审阅】、【视图】等选项卡，每个选项卡中有若干个功能组，每个功能组中有若干个相关的 命令。 3.名称框 在工作表处于等待输入数据的状态下，名称框中显示的是当前活动单元格的地址或单元格区域的名称:而 在输入和编辑数据的过程中，在名称框中显示的是最近调用过的函数名称。 4.公式编辑栏 公式编辑栏可用于输入或修改工作表或图表中的数据。它由以下几个部分组成。复选框:在工作表处于等待输
EXCEL实训1--制作成绩表
EXCEL实训课件一制作成绩表课前准备1．在D盘新建个人文件夹学号最后2位+姓名，如“10张三”;2．进入计算机基础教学网作业提交、资料下载【登录】；将操作素材“第6章素材”下载到D盘的个人文件夹中，并解压缩；实训目标按照样文“成绩表（样例）.xls”，制作一份“计算机应用”课程学生成绩登记表（图1）。
并据此和三个素材文件的数据生成“各科成绩表”（图2）、并利用“自动筛选”查找出满足条件的记录（图3）。
图1图2图3实现过程任务一：制作“计算机应用”成绩登记表 图4☞实现目标：在任务一中，我们要制作如图4所示的工作表，主要完成以下任务：1．掌握各种快速高效地在Excel 中输入数据的方法。
2．进行公式计算。
3．进行单元格格式设置。
4．工作表的重命名。
通过 公式计得到1．准备工作（1）启动Excel。
（2）单击“常用”工具栏中的“保存”按钮，在“另存为”对话框中将文件名由“Book1.xls”，另存为“成绩表（学号后2位+姓名）.xls”，并保存在个人文件夹中。
相关概念：（a）工作簿、工作表、工作表标签（b）行、列、单元格、当前单元格格式2．在工作表Sheet1中输入标题及表头数据请参见“成绩表（样例）.xls”中的“计算机应用”工作表，输入以下内容：（1）建立表格标题：在工作表Sheet1中，选中单元格A1，输入标题“《计算机应用》课程学生成绩登记表”。
（2）输入表格的表头内容：分别在单元格A2、B2、C2、D2、E2、F2、G2中，输入“学号姓名性别平时成绩作业设计期末考试总成绩”。
3．输入“学号”列数据请根据以下提示，参见P125～126，完成所有学号（04302101～04302137）的输入。
在单元格A3中输入“学号”数据“04302101”数据前面的数字0出现了吗？？为什么呢？怎么让它出现呢？4．利用自定义填充序列，输入“姓名”列数据（选做，若无时间可用复制粘贴的方法实现）请参见P126～127，完成姓名列的输入。
Excel实训报告 1
Excel实训报告这周我们参加了Excel实训，实训是计算会计的的分录。
主要告诉我们的是怎么计算初期余额，凭证输入，总账及试算平衡，资产负债，利润表.自己制作一个企业的一般会计报表,使企业的账目看起来更加的简单明了,这一次实训的最大作用还是让我学会了对待任何事情都要细心，因为简单的一个输入数据就需要我们细心的对待，如果前面的数据输入错误了，就会使后面的计算出现误差，只能用一招不慎，满盘皆输来形容啊，所以我们做事要注重细节，才能成功。
本次实训的目的是让我们对Excel更加的了解，能熟悉的运用里面的各种函数公式。
计算出我们需要的数据，来获得我们想要的会计信息。
Excel广泛的应用于财务、统计、审计、会计领域，计算出各种我们需要的数据，代替人工的算账记账和报账。
实训主要是锻炼我们Excel的实际操作的能力，能够自己独立的完成项目，能够了解里面函数的具体运用，快速的处理数据，来获得我们所需要的信息。
让我们对Excel更加的了解，能完成一般的报表，掌握这项技能。
我们实训的主要内容是老师给我们一个企业的数据，要我们完成了一个企业的期初余额表，凭证输入表，总账及试算平衡，资产负债表，利润表。
其中期初余额表主要包含科目代码，科目名称，期初余额的借贷方，本期发生额的借贷方，期末余额的借贷方。
其中科目代码就是科目代码是代表会计科目的一系列阿拉伯数字，一般来说企业会计准则规定了通用科目代码，个别企业可按照自己核算的需要，进行增删。
学习了Excel，让我们知道很多的会计科目，知道很多明细类别。
知道很多函数的用法与技巧。
会计科目可以按照多种标准进行分类，按会计要素对会计科目进行分类是其基本分类之一。
我们实训的过程就是先把老师给我们的企业的会计科目表先设置好，科目设置表主要包含科目的代码、科目的名称，这主要是为后面的的几个表格所同的。
这个设置好以后，就是根据老师所给的案列，把里面的借方和贷方的资金的数目输入进去，就制成了期初余额表格。
excel实训报告
excel实训报告为了提高我在Excel软件的应用水平，我参加了一次实训课程，并经过了一段时间的学习和实践。
在这个实训报告中，我将简要总结我学到的知识和技巧，并分享我的实践经验与心得。
一、实训目的和背景在介绍我的实训经历之前，我首先要说明一下实训的目的和背景。
Excel是一款功能强大的办公软件，广泛应用于数据分析、图表绘制、财务管理等方面。
掌握Excel的基本操作和高级技巧，可以提高工作效率，帮助人们更好地处理和分析数据。
二、实训过程及内容在实训课程中，我们学习了Excel的基本功能和常用技巧，例如数据输入与编辑、公式与函数的使用、图表绘制等。
同时，我们还学习了一些高级功能和策略，例如数据透视表、条件格式化、宏的录制等。
1. 数据输入与编辑在实际操作中，我们学习了如何正确输入和编辑数据。
包括设置数据类型、调整行列宽度、合并拆分单元格等。
这些基本的操作使得数据输入更加规范、整洁，方便后续的处理和分析。
2. 公式与函数的使用Excel强大的计算功能使得我们可以通过公式和函数来实现复杂的计算和分析。
实训中，我们学习了一些常用的函数，例如SUM、AVERAGE、IF等，并掌握了它们的使用方法。
通过灵活运用公式和函数，我们可以快速处理大量的数据，并得到我们需要的结果。
3. 图表绘制Excel提供了丰富的图表类型和绘制工具，使得我们可以直观地展示和分析数据。
在实训中，我们学习了如何创建柱状图、折线图、饼图等，并了解了它们的适用场景和表达效果。
通过合理地选择和设计图表，我们可以更好地展示数据，使其更易于理解和分析。
4. 高级功能和策略除了基本操作和常用技巧外，我们还学习了一些高级功能和策略，帮助我们更好地应对复杂的数据处理和分析情况。
例如数据透视表可以帮助我们对大量的数据进行汇总和分析，条件格式化可以根据不同的条件自动改变单元格的样式，宏的录制可以自动化一系列的操作等。
这些高级功能和策略的应用，可以极大地提高我们的工作效率和分析能力。
excel会计应用实训报告
excel会计应用实训报告随着人们自身素养提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要留意规律的合理性。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编细心整理的excel会计应用实训报告，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的朋友。
excel会计应用实训报告篇1一、实训目的通过这几节课的练习，让我们在了解EXCEL的基础功能上，学会运用各种公式对数据进行处理，统计分析和计算。
尤其是在函数的应用，财务方面的运用，从而达到促进我们的实际工作力量，能更好的解决问题。
二、实训任务对老师给出的业务进行分析并运用公式填写科目设置表，期初余额表，凭证输入表，总账及试算平衡表，资产负债表及利润表。
三、实训内容科目设置表：这个表主要是一些会计名称跟固定代码，依据老师给出的表格进行补充。
期初余额表：用老师给出的文件，填写出公司的期初数据。
凭证输入表：先对老师给出的二十七笔业务进行分析，确定每一笔业务的凭证类型，然后分析每笔业务的借贷方向，注明明细科目，然后确定业务的借贷金额。
这个表是比较重要的，这个表要是做错了，后面的几个表就会得不到正确的数据。
总账及试算平衡表：里面的期初余额可以依据前面的期初余额表得到，直接复制过来就行，然后是本期发生额，这个就需要用到SUMIF函数，然后运用公式，凭借凭证输入表里的数据从而得到本期发生额的数据，期末余额也是需要用到函数，这里用到的是IF函数，然后引用凭证输入表中的数据得到正确的答案。
资产负债表：对资产跟负债的年初与期末进行分析与整合，年初的数据可以在总账及试算平衡表中中期初余额那找到相对应的数据，期末也是使用同样的方法，填写这个表格的时候还需要使用到老师所给出的公式。
利润表：是对利润进行整合和分析，这个表里面包含本月数跟本年累计数，填制方法跟资产负债表差不多，只是本月数据需要在总账及试算平衡表中本期发生额中引用数据，然后得出答案。
四、实训过程在上课的过程中，问题是层出不穷，开头做凭证输入表时，借贷方金额不等，然后一个个数据去查看是否有据算错误或者填写错误，数据实在太多，做得迷模糊糊的，眼睛都看花了，最终实在没方法，自己找不出问题出在哪，就跟同学的数据一个一个进行比对，从而找出错误的地方，然后进行修改，不然始终得不到正确的数据。
实训项目三-Excel-综合应用
2.将sheet3重命名为“工资表”，适当调整行高列宽。
3.在shee3中第一行标题，居中合并单元格，单元格所有数据居中对其。
4.删除编号6一行（一）实训项目详细任务说明任务一：工作表操作1.将Sheet2中的数据复制到Sheet3中，插入新工作表4.任务二：数据的输入（工资表中操作）1，重新编号“01—10”使用填充序列。
2，将所有工资数据设置货币类型，小数位数为0加工作日期改为*年*月*日，适当调整列宽。
任务三：数据处理1.计算应发工资=基本工资+补助工资，并填充计算。
2.扣款：补助工资大于150的，扣款为补助工资的5%，否则为补助工资的3%。
3.实发工资=应发工资-扣款。
4.在E13单元格求出所有员工的平均基本工资。
单元格求出所有员工的实发工资总额。
6.求出所有“教务科”所有员工的基本工资，补助工资，应发工资总额。
（填充结果放到E14,F14, G14单元）7,将工资表所有数据复制到sheet4中，将sheet4命名为筛选。
8.在Sheet4中用高级筛选出基本工资大于2700的人事科员工记录，结果放到A18单元。
9.在Sheet4中，筛选出所有姓石的所有员工记录。
新工作表，将工资表数据全部复制并命名为分类汇总，删除第13行，14行数据。
11,对科室排序（升序），用分类汇总的方法计算出各科室的基本工资，补助工资，应发工资，扣款，实发工资总额。
任务四：图表制作。
（在工资表操作中）使用姓名，基本工资，应发工资，实发工资数据列创建一个簇状柱形图。
（二）实训项目结果文档（在后面工作表中）实训项目三Excel 综合应用实训满分20分。
以日常应用为基础，设计一个综合运用Excel 基本操作技能解决实际问题的电子表格。
电子表格要求包括以下基本操作和元素：1．工作表操作工作表创建和命名、行列的插入与删除、行高列宽的调整、合并单元格及单元格对齐等。
2．数据的输入数据类型应包含数值、文本、日期、货币等多种类型，并要求有数据填充方法的运用。
EXCEL财务管理应用实训实训报告
EXCEL财务管理应用实训实训报告实训报告一、实训目的和意义本次实训的目的是通过使用EXCEL软件进行财务管理应用，加强对财务管理的理论知识的实际操作能力的培养，提高财务管理的效率和准确性。
财务管理是企业运行过程中非常重要的一项工作，它涉及到企业的所有财务活动，如预算编制、会计核算、财务分析等。
通过实际操作EXCEL软件，我将能够更好地理解和掌握财务管理的相关知识和技能，提高运用EXCEL软件进行财务管理的能力，为以后从事相关工作打下坚实的基础。
二、实训过程与方法本次实训主要通过在EXCEL软件中模拟财务管理的相关操作，来加深对财务管理理论知识的理解和记忆，提高财务管理实际操作的能力。
具体的实训内容包括以下几个方面：1.预算编制：通过使用EXCEL软件进行预算编制的操作，我能够更加直观地了解和掌握预算编制的原理和方法。
在实训过程中，我学会了如何建立预算表格、设置预算的输入和计算公式，并且通过实际操作，我能够更加熟练地进行预算编制。
2.会计核算：通过使用EXCEL软件进行会计核算的操作，我能够更清晰地了解和掌握会计核算的原理和方法。
在实训过程中，我学会了如何建立财务报表，如资产负债表、利润表等，并且能够熟练地进行会计核算，及时更新和调整财务报表。
3.财务分析：通过使用EXCEL软件进行财务分析的操作，我能够更有针对性地进行财务分析，并做出相应的决策。
在实训过程中，我学会了如何利用EXCEL软件进行财务指标的计算和图表的制作，能够更直观地了解企业的财务状况，并以此为依据进行决策。
本次实训采用了实践操作的方法，通过模拟实际的财务管理案例，深入理解财务管理的相关知识和技能，并在实际操作中不断提高自己的技能水平。
三、实训心得与体会通过本次实训，我深刻体会到了EXCEL软件在财务管理中的重要性和应用价值。
EXCEL软件具有操作简便、灵活性强、计算准确、数据分析效果好等优点，能够有效地提高财务管理的效率和准确性。
EXCEL实训
安徽机电职业技术学院《Excel在财务中的应用》实训报告学院班级姓名学号日期页脚内容1目录实训一Excel在货币时间价值计算中的应用 0一．实训目的和要求 0二、实训过程和实训步骤 (1)三、实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (14)四、本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (14)实训二Excel在账务处理中应用 (14)一．实训目的和要求 (14)二．实训过程和实训步骤 (15)三．实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (21)四．本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (21)实训三编制会计报表并进行财务分析 (21)一．实训目的和要求 (22)二．实训过程和实训步骤 (22)三．实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (25)四．本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (26)实训四Excel在固定资产管理中的应用 (26)页脚内容2一．实训目的和要求 (26)二．实训过程和实训步骤 (27)三．实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (32)四．本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (32)实训五Excel在流动资金管理中的应用 (33)一．实训目的和要求 (33)二．实训过程和实训步骤 (33) (37)三．实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ (37)四．本次实训有何感想、体会、意见和建议？ (37)页脚内容3实训一Excel在货币时间价值计算中的应用一．实训目的和要求实训目的1.熟练掌握Excel在终值计算中的应用。
2.熟练掌握Excel在现值计算中的应用。
实训要求第一题：某人在银行存入100 000元，存款期限为5年，银行按5%的年利率单利计息，要求建立一个单利终值的计算分析模型，通过该模型完成以下任务。
1）计算这笔存款在第5年末的单利终值2）分析本金、利息和单利终值对计息期限的敏感性3）绘制本金、利息和单利终值与计息期限之间的关系图第二题：某人在银行存入100 000元，存款期限为5年，银行按5%的年利率复利计息。
excel实训心得3篇(完整版)
excel实训心得3篇excel实训心得3篇exel实训心得一：EXCEL中的函数很多，功能也非常强大，如能掌握一些常用的函数，将给日常的数据处理带来很大的便利。
本人认为想要学习exel至少要具备两个条件：一是兴趣，动力来源于些，万事皆准，大家都知道;二是耐心，毕竟有些东西还是不太好理解的，特别是刚接触这些英文表示的东西。
如果具备了这两个条件，你已经成功了一半了!能够愿意通过读书来学习Exel的人，至少在目前阶段拥有学习的意愿，这一点是值得肯定的。
面对日益繁杂的工作任务，他们宁愿加班加点，也不肯动点脑筋来提高自己的水平，偶尔闲下来就上网聊天，逛街看电视，把曾经的辛苦都抛到九霄云外去了。
人们常说，兴趣是最好的老师，压力是前进的动力。
要想获得一个积极的心态，最好能对学习对象保持浓厚的兴趣，如果暂时实在是提不起兴趣，那么请重视来自工作或生活中的压力，把它们转化为学习的动力。
下面是我总结了一些Exel的优点。
1、Exel是个人电脑普及以来用途最广泛的办公软件之一，也是MirosoftWindos平台下最成功的应用软件之一。
说它是普通的软件可能已经不足以形容它的威力，事实上，在很多公司，Exel已经完全成为了一种生产工具，在各个部门的核心工作中发挥着重要的作用。
无论用户身处哪个行业、所在公司有没有实施信息系统，只要需要和数据打交道，Exel几乎是不二的选择。
Exel之所以有这样的普及性，是因为它被设计成为一个数据计算与分析的平台，集成了最优秀的数据计算与分析功能，用户完全可以按照自己的思路来创建电子表格，并在Exel的帮助下出色的完成工作任务。
如果能熟练使用Exel，就能做到一招鲜，吃遍天，无论在哪个行业哪家公司，高超的Exel水平都能在职场上助您成功。
2、在电子表格软件领域，Exel软件唯一的竞争对手就是自己。
基于这样的绝对优势地位，Exel已经成为事实上的行业标准。
因此，您大可不必花时间去关注别的电子表格软件。
excel综合实训教案
excel综合实训教案篇 1一、教学目标1. 使学生全面掌握Excel 软件中数据处理的基本方法，包括数据输入、排序、筛选、分类汇总等操作。
2. 让学生熟练掌握Excel 中图表制作的技巧，能够根据不同的数据类型选择合适的图表类型进行展示。
3. 培养学生运用Excel 解决实际工作中问题的能力，如制作销售数据报表、财务报表等。
二、教学重点与难点1. 教学重点（1）Excel 中数据处理的高级功能，如数据透视表的应用。
（2）复杂图表的制作与美化，如组合图表、动态图表。
2. 教学难点（1）如何根据实际需求进行数据的分析与处理，提取有价值的信息。
（2）将多个工作表的数据进行整合和关联，实现数据的共享与交互。
三、教学方法1. 讲授法：讲解Excel 的基本概念、功能和操作方法。
2. 演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解操作流程和效果。
3. 实践法：安排学生进行实际案例操作，巩固所学知识和技能。
4. 讨论法：组织学生进行讨论，交流在操作过程中的心得和遇到的问题。
四、教学过程1. 课程导入（约5 分钟）通过展示一些在工作中使用Excel 制作的精美报表和图表，引起学生的兴趣，让他们感受到Excel 在数据处理和展示方面的强大功能。
2. 知识讲解（约30 分钟）（1）介绍Excel 的基本界面和常用工具，如菜单栏、工具栏、工作表标签等。
（2）详细讲解数据输入的规范和技巧，包括文本、数值、日期等数据类型的输入方法。
（3）讲解数据处理的基本操作，如数据排序、筛选、分类汇总等，并通过实际案例进行演示。
（4）重点讲解图表制作的方法，包括常见图表类型（柱状图、折线图、饼图等）的特点和适用场景，以及如何根据数据选择合适的图表类型。
3. 实践操作（约45 分钟）（1）给出一个销售数据的案例，让学生按照要求进行数据输入和处理，如计算销售额、利润等。
（2）要求学生根据处理后的数据制作相应的图表，并进行美化和优化。
（3）在学生操作过程中，教师进行巡视和指导，及时解决学生遇到的问题。
excel在财务工作中的应用实训报告(一)
excel在财务工作中的应用实训报告(一)Excel在财务工作中的应用实训一、前言Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于各个行业，尤其是财务领域。
对于从事财务工作的人员来说，掌握Excel的应用技巧显得尤为重要。
本次实训旨在通过实践操作，让参与者学会在财务工作中如何使用Excel，提高工作效率。
二、实训内容1. Excel基础知识在实际应用中，需要掌握Excel中的一些基础知识，比如单元格的操作、公式的使用、数据筛选、排序等。
这些都是Excel的基础知识，需要在实践中不断掌握和熟练运用。
2. 财务报表的制作财务报表是财务工作中最重要的内容之一，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
在实训中，我们需要学会如何制作这些报表，如何使用公式进行计算、如何进行数据汇总等操作。
3. 预算的制定预算是企业管理中的重要内容，可以帮助企业进行科学的决策和规划。
在实训中，需要学会如何制定预算，如何根据预算数据进行分析和调整。
4. 数据分析数据分析是财务工作中的重要内容之一，可以帮助企业进行决策和规划。
在实训中，需要学会如何使用Excel进行数据分析，如何进行数据透视表、图表等操作。
三、实训收获通过本次实训，参与者可以掌握Excel在财务工作中的应用技巧，提高工作效率。
同时，还可以了解到财务报表的制作、预算的制定、数据分析等内容，从而为企业决策和规划提供良好的支持。
四、总结Excel在财务工作中的应用越来越广泛，掌握其应用技巧是财务人员的必备技能。
通过本次实训，参与者可以有效地提高自身的应用水平，为企业的发展做出更好的贡献。
五、实际应用案例以一家中小型企业为例，介绍Excel在财务工作中的应用：1. 制作资产负债表首先，该企业需要制作资产负债表。
借助Excel的公式和格式化功能，可以轻松地进行数据的统计和排版，使数据更加清晰易读。
2. 制定预算该企业制定预算时需要参考历史销售数据和预期目标，通过Excel中的函数和图表工具，可以进行数据分析并制定出合理的预算。
excel实验报告模板6篇
excel实验报告模板6篇excel实验报告模板 (1) 本次国际贸易电子模拟实验将我们的理论知识与实践相结合，在这次实验过程中我们学到了许多宝贵的知识，这些对我们理解和熟悉国际贸易实物有非常大的帮助。
归纳为以下三点：1、在交易业务的填表中要注重核心单据在流程中的重要性，要使它准确、系统、完整。
熟悉各单证这间的相关联系。
2、要把握专业知识与实验操作的关系。
从中锻炼的是我们的综合运用能力。
此次经验是日后工作中的宝贵财富。
3、英语的重要性，在实验操作中我们能深刻体会到英语在其中的理要性。
进出口合同中、进出口贸易中的各项单证中都是英文单证，若英语基础弱的话对业务工作是种阻碍，降低了正确率，减低了工作效率。
阅读能力弱往往会导致错误若是实际交易则会引发纠纷。
经过为期五天的SIMTRADE模拟实验，我们对国际贸易的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触，现在我们对贸易的理解已经不在停留在单纯的理论层面。
在刚开始，我们处理起业务是不知从何做起，填写单据那是相当的慢，算一笔进出口预算表都要算上一个多小时。
经过几笔业务的锻炼后，我们处理得就得心应手多了。
在我国继续扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织以来的新形势下，作为未来从事国际贸易方面业务的我们必须熟练掌握国际贸易相关知识，对这两年学习的来一个大总结。
从国际贸易理论，到国际结算，再到国际贸易实务，在本次模拟训练中都一一体现，通过Simtrade模拟训练我们对以前所学过的知识有了一次系统的回顾，又在实验中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会，这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。
通过本次的模拟实验，我们可以发现以前学习中薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也会实际操作打下一个良好的基础。
本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸易一定要仔细谨慎。
实训一Excel软件基本统计(描述统计)操作实训
实训一 Excel软件基本统计（描述统计）操作实训一、实训目的掌握利用Excel建立数据文件、数据整理、数据描述与显示等操作，能应用基本统计函数计算各种指标，会使用Excel描述统计工具进行统计分析，利用函数法进行统计分组和编制频数分布表。
二、实训步骤与内容（一）基本函数使用某班学生期末成绩单要求：（1）计算个人平均成绩，按平均分从大到小进行排序，挑选出学习成绩最好、最差的3个同学；（2）求这3 门课的平均分、中位数（MEDIAN函数）、众数（MODE）、方差（VAR函数）、标准差（STDEV函数）、最大值、最小值、峰度（KURT函数）、偏度（SKEW函数）。
（3）将数学成绩按性别分类汇总统计男女同学数学成绩平均值。
（二）计算各种平均指标（1）（加权平均数）某公司员工工资情况如下表，计算平均工资。
（2）根据上面员工工资表，计算众数。
（3）（几何平均数）孙女士到中国银行存入一笔资金，按复利计算，10年的年利率分别是2.88%有3年，2.79%有2年，3.6%有2年，5%有3年。
计算其平均存款利率。
（4）（调和平均数）成都某小区菜市芹菜的价格，早上3.8元/kg，中午3.5元/kg，晚上2.9元/kg。
如果早、中、晚各买1元，求平均价格。
（三）利用描述统计工具进行指标分析现有300名员工，从中随机抽取30名员工的工资进行统计，具体资料为3569、3107、3013、2187、1848、1689、1368、1342、1256、1133、1157、1082、1088、2874、2310、1762、3172、1939、1851、1480、1424、1354、1700、1097、2003、3133、3176、1459、1097、1396，使用描述统计工具对工资进行统计。
（四）利用函数法进行统计分组和编制频数分布表Excel中利用函数进行统计分组和编制频数分布表，当分组标志是品质标志时应使用COUNTIF（）函数；当分组标志是数量标志时应使用FREQUENCY（）函数。
计算机应用基础课程excel综合实训材料
第1章O ffice Excel 2010高级应用技术1.1学生成绩管理一、考查知识点数据清单、格式设置、公式与函数、排序、筛选、分类汇总和图表等级知识,利用多种公式和函数对单元格中的数据进行运算；对各种数据可以进行格式设置;分析汇总各单元格中的数据信息，把相关数据用统计图表的形式表示，运用Excel 2010电子表格强大的数据管理功能，进行相应的数据处理和分析.二、知识点解析1、创建学生信息表,如图1-1所示。
图1-1原始工作表2、操作内容：（1）将首行合并居中，并将标题“学生信息表”设置为“黑体”,“20号"，将其他数据清单数据设置为“宋体"，“12号”，“水平居中”.（2）将数据表中的行高设为“20磅”，列宽设为“最合适的列宽”,数据表中的单元格垂直和水平对齐方式均设定为“居中".（3）设置各科成绩的数据输入有效性,要求成绩输入的范围为0～100,当鼠标停留在成绩的单元格上时，提示信息为“成绩范围：0～100"。
（4）将每门课程中不及格的成绩用红色、加粗字体显示.（5）用AVERAGE函数求出每位学生的平均分，并用IF函数根据平均分对学生做出评价，60分及以上为“合格”，60分以下为“不合格”。
（6）根据“身份证号码"字段计算每位学生的年龄。
（7）用统计函数完成对“平均分”中各分数段人数统计，把结果分别填入相应的单元格，并根据各等级的比例生成三维饼图,放在统计表下.（8）插入一张工作表，工作表标签颜色设成红色，工作表重命名为“优秀学生信息表";在“学生信息表”中筛选出平均成绩大于等于85分的学生记录，将其复制到“优秀学生信息表”中，“学生信息表”中的记录还原。
（9）建立“按组分类汇总”工作表，把“学生信息表”中的成绩表复制到该表中,按“组别”字段升序排序。
（10）按A、B两个组进行分类汇总，分别计算出A、B组的“数学"、“英语"、“物理”、“化学”平均分。
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津贴 600 300 500 300 400 200
水电气费 89 100 45 65 32 52
实发工资
要求： 1 、用公式计算出实发工资 ( 实发工资 = 基本工资 + 津贴—水电气费 ) ； 2、用函数分别计算出基本工资、津贴、水电气费、实发工资的合计与平均，只保留整数； 3、以上表的数据制作一个簇状柱形图，用于反应基本工资和实发工资的高低情况，要求左边显示
公式编辑、
1 2 3 4 5 6
练习题一
（题目要点：格式编辑、公式的使用、求和与求平均值函数的使用，柱形图的生成和编辑）
职工编号 1041 5101 1030 4103 5130 1025
姓名 王娟 骆芒 沈珍 马芳 杨山 刘留
性别 女 男 女 女 男 男
合计： 平均：
基本工资 1000 900 700 450 650 600
二的表格（并将工作表二命名为“进货” 名
），在“ sheet3 ”工作表中建立图三的表格（并将工作表三命
为“卖出”），并对表格使用自动套用格式：古典三，表格中的文字数据居中对齐， 齐。
“合计”二字靠右对
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2、对“本期净库存量”列设置条件格式，当库存量小于
10 时，数字以红色加粗显示
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（ 2）工资发放时间为系统当前日期。
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练习题四 ............................................................................................
练习题五 ............................................................................................ 练习题六 ............................................................................................
3. 按最终得分高低对员工进行降序排序
4、在表格最右边增加一列，标题为“考核等级”
，等级划分原则为：最终得分 >=90 为“优秀”，介于 80
90 到
之间的为“称职” ，介于 60 到 80 之间的为“基本称职” ， 60 分以下的为“不称职”
5、对当前工作表进行自动筛选，条件为：
80=< 最总得分 <90 ，然后取消筛选，方便进行下一题目
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EXCEL应用实训
Excel 是工作中最常用的表格制作及数据计算工具，在现代化办公中具有十分重要的作用，可以说对
l
的熟练应用程度将决定工作效率。因此在走上工作岗位之前对这种职业技能的强化具有重要意义。
本实训分为两部分内容，第一部分是
Excel 综合应用训练，其目的在于巩固已有知识，达到满足常规工作要
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3、用公式计算出各种物品的本期净库存量（提示：净库存量
=期初余额 + 本期进货 - 本期卖出）
4、制作饼形图，反映本期净库存量中各种物品所占的比例，要求显示数据所占的百分比，下边显 示物品名称
练习题四
（题目要点：公式编辑、函数嵌套、条件函数、排序、图表制作
下表是某单位职工的工资、纳税情况表。将该表输入到一个新建
Excel 中，按要求完成。
直属领导
隔级领导
工号
姓名
性别
员工自评
评分
评分
20050101
张三
男
98
89
78
20050103
王燕
女
98
98
88
20050108
刘好
女
88
87
85
20050109
汪利
女
96
95
87
20050106
赵平
女
97
81
76
20050102
李四
男
88
87
70
20050110
张瑞
男
90
96
71
20050105
李静
女
99
78
68
20050104
吴刚
男
94
68
77
20050107
雷林
男
95
77
65
最高分
最低分
最终得 分
具体的任务要求
1. 用函数计算出每个员工的最终得分（百分制，最终得分中员工自评占一成，直属领导评分占六 成，隔级领导评分占三成） ，保留一位小数。
2. 用函数找出各类评分的最高值和最低值
3 分，平一场
1 分，输一场 积
0 分。
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练习题三 （题目要点：格式编辑、跨工作表公式编辑、求和函数的使用，条件格式，饼形图的生成和编辑）
图一 图二
图三
要 求 ：1、在“ sheet1 ”工作表中建立图一的表格（并将工作表一命名为“库存” 图
），在“ sheet2 ”工作表中建立
练习题二 ............................................................................................
练习题三 ............................................................................................
× 10%-25 × 15%-125
2．根据员工工资表生成如图工资条
.jpg 所示员工工资条。 （ 20 分）
提示：所有数据均自动动态生成，如直接填入数据不给分。
3．制作员工工资详情表，如图员工工资详情表 提示：
.jpg 所示。（ 20 分）
（ 1）员工编号列表框中的列表选项为所有员工的员工号，当选择不同的员工编号时，能显示出所选 员工的工资详情。
Exce
求的目的。 第二部分是 Excel 的高级应用， 结合到物流专业的实际， 货决策、仓库的 ABC 分类管理、需求预测、单变量求解等内容。
主要内容包括 Excel 运输规划、 Excel 订
第一部分
Excel 综合应用训练
本部分主要针对 Excel 常用的基础知识点进行训练， 主要内容包括工作表的数据输入、格式编辑、 图表制作、常用函数和数据分析工具的使用等，通过这些训练，复习所学知识，具备从事日常工作的能力，并对 后面的 Excel 高级应用打下基础。 练习题一 ............................................................................................
（ 4）个人所得税的计算方法： 扣税所得额 <500
1000 元，则扣税所得额为 0 ；否则，扣税所得额为应发金额 个人所得税 = 扣税所得额 × 5%
500<=扣税所得额 <2000 2000<=扣税所得额 <5000 （ 5 ）实发金额 = 应发金额 - 个人所得税
个人所得税 = 扣税所得额 个人所得税 = 扣税所得额
EXCEL工作簿上，并且完成以下工作：
姓名 张三
基本工资 876.23
津贴 800
扣住房公积金 85
应纳税收入
应发金 应缴税额 额
李四
1422.5
1200
140
王五
1106.6
800
110
赵六
725.3
200
70
吴七
950.12
400
95
周八
1226.81
600
120
孙九
1465.33
750
145
郑十
6、对“最终评分”进行描述统计，将统计结果放在新工作表上。 定；工具→数据分析→描述统计）
（提示：工具→加载宏→分析工具库→确
7、对“最终分数”制作直方图，以反映最终分数中各分数段的人数和累计百分比，效果图如下。 工具→数据分析→直方图）
（提示：
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练习题六
使用【 素材 .rar 】文件夹提供的 “工资管理 .xls 中”的现有数据 “员工基本工资表 ”、 “员工出勤统计表 ”、
工资数据，下边显示人名，如下图所示。
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练习题二
(1) 、在 Excel 中输入以下表格。
（题目要点：格式编辑、公式编辑
(2) 、对该表格作如下的格式化：
① 表格自动套用“古典 2”样式。
② 对标题加粗，设置单元格文字居中 对齐
③ 用公式计算出积分。
计算方法：胜一场积 积 效果图如下：
811.94
1000
80
,,
,,
,,
,,
（ 1）计算每个职工的应纳税收入、应缴税款额以及应发金额。 （ 2）建立每个职工纳税情况柱型图（ X 轴为姓名， Y 轴为纳税额） 。 （ 3）按应发金额降序排序
其中
应纳税收入 额
且纳税的标准规定如下：
= 当月收入总
—（ 1000 元 + 扣交的住房公积 金）
提示：
（ 1）基本工资、奖金、住房补助、车费补助、保险金、请假扣款等数据分别来源于员工基本工资表、 员工出勤统计表、员工福利表和员工奖金表。
（ 2）应发金额 = 基本工资 + 奖金 + 住房补助 + 车费补助 - 保险金 - 请假扣款
（ 3）扣税所得额的计算方法：如应发金额少于 减去 1000 元。