2016年下半年面授考试课程-《急危重症护理学》复习题
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《急危重症护理学》复习题
一、名词解释
1.急救医疗服务体系
2.“新黄金时间”
3.急诊分诊
4.毒蕈碱样症状
5.首诊负责制
6.灾难
7.急救医疗服务体系
8.急诊分诊
9.基础生命支持技术
10.淹溺
二、简答题
1.试述ICU的收治范围(8分)
2.止血带止血法的注意事项(6分)
3.CO中毒患者使用高压氧疗的进舱前护理。(10分)
4. 灾难或突发事件现场检伤分类时遵循的原则(6分)
5.溺水患者的倒水处理(8分)
三、论述题
1.什么是心肺脑复苏?请叙述其中基础生命支持(BLS)部分。(20分)
2.试述急性中毒的救治护理原则。(20分)
3.试述ICU的感染控制(15分)
4.试述五级病情严重程度分类系统的定义、标识及安全候诊时间。(15分)
答案:
一、名词解释(每题5分)
1.急救医疗服务体系:是集院前急救、院内急诊科诊治、重症监护病房(ICU)救治和各
专科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。
2.“新黄金时间”:是严重创伤救治目前公认并强调的新理念。指从患者创伤发生到
确定性救治的时间。目的是缩短创伤至手术时间或被送到ICU的时间,实现“早期
确定性救治”。
3.急诊分诊:是指对病情种类和严重程度进行简单、快速的评估与分类,确定就诊的
优先次序,使患者因为恰当的原因在恰当的时间、恰当的治疗区获得恰当的治疗与护
理的过程。亦称分流(stream)。
4.毒蕈碱样症状:这组症状出现最早,主要为副交感神经兴奋所致的平滑肌痉挛和腺
体分泌增多。平滑肌痉挛:瞳孔缩小、支气管痉挛、咳嗽、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、大小便失禁;腺体分泌增加:流泪、出汗、流涕、流涎、气道分泌物增多、肺部湿罗音、肺水肿;患者可有心率减慢,此类症状可用阿托品对抗。
5.首诊负责制:第一位接诊医生对其接诊患者,特别是急危重患者的检查、诊断、治疗、会诊、转诊、转科、转院等工作负责到底的制度。
6.灾难:是对一个社区或社会功能的严重破坏,包括人员、物资、经济或环境的损失
和影响,这些影响超过了受灾社区或社会应用本身资源应对的能力。
7.急救医疗服务体系:是集院前急救、院内急诊科诊治、重症监护病房(ICU)救治和各
专科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。
8.分诊:急诊分诊(triage)是指对患者病情种类和严重程度进行简单、快速的评估
与分类,确定就诊的优先次序,使患者因为恰当的原因在恰当的时间、恰当的治疗区
获得恰当的治疗与护理的过程。亦称分流(stream)。
9.基础生命支持技术:基础生命支持(BLS)又称初期复苏或现场急救。通过迅速判断心
肺功能停止后立即实施心肺复苏,达到向心﹑脑及全身重要器官供氧的目的,延长机
体耐受临床死亡时间。关键步骤包括:立即识别心搏骤停、启动应急反应系统、早期
心肺复苏和快速除颤终止室颤。
10.淹溺:人淹没于水或其他液体中,由于液体、淤泥、杂草等物充塞呼吸道及肺泡或
因咽喉、气管发生反射性痉挛引起窒息和缺氧,肺泡失去通气换气功能,机体处于危
急状态的急危病症称为淹溺。
二、简答题
1.ICU患者的收治范围(共10分)
(1)急性、可逆、已经危及生命的器官功能不全,经过ICU的严密监护和加强治疗短
期内可能得到康复的患者。(2分)
(2)存在各种高危因素,具有潜在生命危险,经过ICU严密的监护和随时有效治疗可
能减少死亡风险的患者。(2分)
(3)在慢性器官功能不全的基础上,出现急性加重且危及生命,经过ICU的严密监护
和治疗可能恢复到原来状态的患者。(2分)
(4)其他适合在重症医学科进行监护和治疗的患者。(2分)
(5)慢性消耗性疾病的终末状态、不可逆性疾病和不能从ICU的监护治疗中获得益处
的患者,一般不是ICU的收治范围。(2分)
2.止血带止血法的注意事项(10分)
(1)部位准确:止血带扎在伤口的近心端,并尽量靠近伤口。不强调“标准位置”
(2分)
(2)压力适当:达到远端动脉搏动消失,出血停止,止血带最松状态为宜。既要达到
止血的目的,又要避免造成神经及软组织的损伤。(2分)
(3)下加衬垫。(2分)
(4)控制时间:总时间不超过5小时。越短越好。(1分)
(5)定时放松:每隔0.5-1小时放松一次,放松时用指压止血法临时止血,每次松开
2-3分钟,放松期间在伤口近心端局部加压止血。再在稍高的平面上扎止血带,不可再同一平面反复缚扎。(1分)
(6)标记明显:使用止血带必须在患者的体表做出明显的标记,注明伤情和使用止血
带的原因和时间,并严格交接班,以便后续救护人员继续处理。(1分)
(7)做好松解准备:松解前先补充血容量,做好纠正休克和止血用器材的准备。然后
缓慢松开止血带,切忌突然完全松开,并应观察是否还有出血。(1分)
简答条目即可,不需展开详述,答对五个及以上,即得满分。
3.CO中毒患者高压氧疗的进舱前护理(10分)
(1)认真测量生命体征,排除禁忌征(如血压过高、活动性出血等);(2分)
(2)病人要着纯棉衣服;(2分)
(3)确保不携带易燃物品;(2分)
(4)教会病人做耳咽鼓管通气动作,如张口、吞咽等;(2分)
(5)对神志清醒者,讲解高压氧治疗的重要性、治疗过程以及预防气压伤的基本知识,使病人消除紧张心理。(2分)
4.灾难或突发事件现场检伤分类时应遵循的原则(共6分)
(1)优先救治病情危重但有存活希望的伤病员。(1分)
(2)分类时不要在单个伤病员身上停留时间过长。(1分)
(3)分类时只做简单可稳定伤情但不过多消耗人力的急救处理。(1分)
(4)对没有存活希望的伤病员放弃治疗。(1分)
(5)有明显感染征象的伤病员要及时隔离。(1分)
(6)在转运过程中对伤病员动态评估和再次分类。(1分)
5.溺水患者的倒水处理(共8分)
(1) 膝顶法,急救者取半蹲位,一腿跪地,另一腿屈膝,将淹溺者腹部横置于救护者
屈膝的大腿大,使头部下垂,并用手按压其背部,使呼吸道及消化道内的水倒出。(2分)
(2) 肩顶法,急救者抱住淹溺者的双腿,将其腹部放在急救者的肩部,使淹溺者头胸
下垂,急救者快步奔跑,使积水倒出。(2分)