2020年部编版四年级语文上册二单元试题及答案精编(二套)

2020年部编版四年级语文上册二单元试题及答案精

编(二篇)

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2020年部编版年级语文上册单元试题及答案精编一

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

huāng máng dí rén jū shù bǎo mǔ zuǐ chún

gē bo mén shuān qiǎng jié qiān bǐ háo mài

二、比一比，再组词。（10分）

掩（_______）呆（_______）护（_______）庞（_______）淹（_______）杏（_______）启（_______）庆（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（______）（______）鼎沸鸦雀（______）（______）腾（______）驾（______）（______）七（______）八

(1)孙悟空会______________,一个跟头翻十万八千里。

(2)同学们都在上自习,教室里______________。

(3)台风过后,庄稼被刮得______________地倒在地上。

(4)广场上彩旗飘扬,______________,十分热闹。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不但……而且……如果……就因为……所以……虽然……但

是……

①太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

②________没有太阳，地球上________不会有植物，也不会有动物。

③________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

④赵州桥________坚固，________美观。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）

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2.树苗长成大树。（扩句，至少两处）

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3.我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话）

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4.雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）

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5.小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）_____________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

蔡文姬辨琴

①蔡文姬是东汉著名学者蔡邕的女儿，从小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家。这样的家庭环境，给了小文姬一个很好的学习氛围。

②她从小就表现出不凡的天赋，读书过目不忘，说起书上的道理也是头头是道，并且经常有自己独到的见解。

③她还对音乐十分精通。十岁的时候，蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的

天赋，她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。

④有一次，蔡邕在院子里弹琴，弹得正入迷的时候，琴弦忽然断了一根。正在房间里读书的小文姬马上大声地说：“父亲，你把第二根弦弄断了！”

⑤蔡邕非常吃惊，想不到女儿这么聪明，一下就说中了。于是他又故意弄断了第四根弦，然后笑呵阿地问：“女儿啊，你猜猜，这回是第三根，还是第四根？”

⑥小文姬在房间里乐了，说：“父亲，别考我啦，是第四根！我说的对不对？”蔡邕这才心服口服。

⑦从这天起，蔡邕开始用心教女儿弹琴。尽管小文姬的天赋极高，人们都说她一定可以成为一位优秀的音乐家，但小文姬对自己的要求却更高，一点儿也不放松，甚至比那些天赋一般的孩子还要勤奋刻苦。

⑧早晨，太阳还没出来，她就已经端端正正地坐在书房里，温习昨天学过的曲子；晚上，父亲去休息了，她还在书房里苦练指法，琢磨每一个音节，希望能弹出更好听的音乐。

⑨两年后，小文姬的琴艺已经很了不起了。父亲让她弹奏一支最难的曲子，以此来考验地。听完女儿弹奏的曲子，蔡邕很满意，把自己最珍爱的焦尾琴奖励给了她。除了表扬，蔡邕还告诉小文姬，尽管她已经做得非常出色了，但还应该继续努力，不能满足于眼前的小成就。小文姬认真地点点头。

⑩有这样刻苦学习的态度，到十四岁的时候，蔡文姬的才华已经无人不知，无人不晓了。她精通音乐和书法，又会写诗，还懂得很多礼仪，口才也特别好，是当时很有名气的才女。

1．短文写“蔡文姬辨琴”的是第_____段到第_____段。

2．用“”在文中画出描写蔡文姬音乐天赋很高的句子，用波浪线画出蔡文姬刻苦学习的句子。

3蔡邕是一位慈爱、循循善诱的父亲，下列不能体现他这个特点的一项是（）。A．蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家

B．蔡邕故意弄断琴弦来考女儿的辨音能力

C．用心教女儿弹琴

D．用最难的曲子来考女儿，还把自己最珍爱的焦尾琴奖励给她

4．根据短文，蔡文姬成功的原因不包括（）选项。

A．有胆识B．不凡的天赋C．刻苦学习的态度 D．父亲的引导5．有人认为这个故事的题目也可以叫“蔡文姬学琴”，你认为哪个题目更好？

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七、习作。（20分）

你知道吗？每年五月份的第二个星期天是母亲节，六月份的第三个星期天是父亲节。在父母亲节日这天，你怎样表现的？心里想到了什么？如果你还不知道有母亲节父亲节，明年你打算怎样表现，给父母一个惊喜呢？请你以此为话题，以《，我想对您说》为题，写一写自己心里想说但没有说出口的话。书写要认真，仔细，让大家喜欢你的字哦。

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