《鸟岛》PPT教学课件【优秀课件】
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第四册鸟岛ppt课件演示文稿
凤头潜鸭
绿色的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因
为
。
因为___________，所以 没有人去_____________。
请你设计一条爱鸟宣言吧！
关于爱鸟护鸟的标语： ①保护鸟类保护野生动 物 ，维护生态平衡。 ②爱鸟护鸟是人类的美德 。 ③ 同在地球上，共享大自 然！
各种的各鸟样儿聚在一起， 小岛成了 鸟。的世界
一眼望去， 密密麻麻的鸟窝 一个 挨一着个。
6月是鸟岛最热闹的时候，鸟
儿们有的
，有
的
，还有的
……
来岛上游玩的人很多。他们伸 手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟 蛋，可是却没有人去碰一下，因为 大家都知道鸟是人类的朋友。
鱼鸥
斑头雁
赤麻鸭
黑颈鹤
青海湖有西一部个叫“ ”的海小西岛皮，那
就是 的青闻海名湖中外。
鸟岛
“闻名中外”是什么意思？
在国内外都很有名气
自学课文要求：
1、轻声读2—4节，借助拼音读准字音。
2、和同桌合作完成以下填空。
每年春天，（一群一群 ）的鸟儿 就（陆续）从远方飞来。6月是鸟岛最 （ 热闹 ）的时候。（各种各样 )的鸟 儿聚在一起。来岛上游玩的人，伸手就 能（捉到）幼鸟，随手都能（拾到 ）鸟 蛋，可是却没有人去（碰 ）一下。
④ 同在蓝天下，人鸟共家 园。 ⑤劝君莫打枝头鸟，子在 巢中望母归。 6、鸟是人类的朋友
想想你真的来到了岛 上，可能会遇到哪些有趣 的事呢？
18、鸟 岛
伸手 养育 青海 因为 人类 鸟岛 闻名中外 密密麻麻
第四册鸟岛ppt课件演示文稿
同学们，喜欢小鸟吗？你 都见过那些鸟类？
美 丽 的 鸟 岛
说一说：鸟岛在什么地方？
18《鸟岛》ppt课件
鸟 岛
西部 筑巢 养育 拾到 朋友 因为 伸手 玉白色 鸟岛 人类 挨着 青绿色 闻名中外 密密麻麻
青海湖
中华人民共和国地图
返回教案闻名中外青湖“海西皮”鸟岛
返回教案
每年春天，天气变暖，湖水 解冻，一群一群的鸟儿就陆续 从远方飞来。它们在这里筑巢 安家，养育后代。
湖水解冻
湖水解冻， 每年春天，天气变暖，湖水解冻， 一群一群 的鸟儿就陆续从远方飞来。
鸬鹚
各种各样的鸟儿聚在一起，有 的 ，有的 ，
还有的
。
返回教案
六月是鸟岛最热闹的时候，
• • • • • • • •
各种各样的鸟儿聚在一起，小岛 成了鸟的世界。
• • • •
密密麻麻 一眼望去，密密麻麻的鸟 一个挨着一个 窝一个挨着一个。
( 读细 ) 我知道了鸟窝 多，我是从 密密麻麻、一个挨着一个这些词语看 出来的。
《江雪》唐
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《春晓》唐
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？
六月是鸟岛 的时候， 的鸟儿 ，小岛成 了 。一眼望去， 的 鸟窝 。窝里窝外，到 处是 、 的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼 鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下， 因为大家都知道鸟是人类的朋友。
1、没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为
大家都知道鸟是人类的朋友。
2、因为大家都知道鸟是人类的朋
六月是鸟岛最热闹的时 候，各种各样的鸟儿聚在一 起，小岛成了鸟的世界。一 眼望去，密密麻麻的鸟窝一 个挨着一个。窝里窝外，到 处是与白色的、青绿色的鸟 蛋。
紫水鸡
黑颈鹤
班头雁
鸟岛的面积只有 0.27 km2,岛上生活着数 不清的鸟,主要有斑头雁 、棕头鸥、鱼鸥、鸬鹚 、燕鸥、黑颈鹤、天鹅 、赤麻鸭等十多种,尤其 以前四种最多,约占全岛 鸟群总数的70%。有人 估计,每年大约有十万只 鱼鸥 鸟在岛上繁殖育雏。
西部 筑巢 养育 拾到 朋友 因为 伸手 玉白色 鸟岛 人类 挨着 青绿色 闻名中外 密密麻麻
青海湖
中华人民共和国地图
返回教案闻名中外青湖“海西皮”鸟岛
返回教案
每年春天，天气变暖，湖水 解冻，一群一群的鸟儿就陆续 从远方飞来。它们在这里筑巢 安家，养育后代。
湖水解冻
湖水解冻， 每年春天，天气变暖，湖水解冻， 一群一群 的鸟儿就陆续从远方飞来。
鸬鹚
各种各样的鸟儿聚在一起，有 的 ，有的 ，
还有的
。
返回教案
六月是鸟岛最热闹的时候，
• • • • • • • •
各种各样的鸟儿聚在一起，小岛 成了鸟的世界。
• • • •
密密麻麻 一眼望去，密密麻麻的鸟 一个挨着一个 窝一个挨着一个。
( 读细 ) 我知道了鸟窝 多，我是从 密密麻麻、一个挨着一个这些词语看 出来的。
《江雪》唐
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《春晓》唐
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？
六月是鸟岛 的时候， 的鸟儿 ，小岛成 了 。一眼望去， 的 鸟窝 。窝里窝外，到 处是 、 的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼 鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下， 因为大家都知道鸟是人类的朋友。
1、没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为
大家都知道鸟是人类的朋友。
2、因为大家都知道鸟是人类的朋
六月是鸟岛最热闹的时 候，各种各样的鸟儿聚在一 起，小岛成了鸟的世界。一 眼望去，密密麻麻的鸟窝一 个挨着一个。窝里窝外，到 处是与白色的、青绿色的鸟 蛋。
紫水鸡
黑颈鹤
班头雁
鸟岛的面积只有 0.27 km2,岛上生活着数 不清的鸟,主要有斑头雁 、棕头鸥、鱼鸥、鸬鹚 、燕鸥、黑颈鹤、天鹅 、赤麻鸭等十多种,尤其 以前四种最多,约占全岛 鸟群总数的70%。有人 估计,每年大约有十万只 鱼鸥 鸟在岛上繁殖育雏。
小学二年级下学期语文《鸟岛》PPT课件
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
（如果学生没收集到教师就做介绍） 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”究 竟含着什 么意思呢？我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么？“碰壁”又指什么？（生思考、讨论） 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗？ 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背（手指屏幕）今天学到的这两句 诗── （ 师生齐背）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪 儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛， 谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游 玩的人也—— 很多。
请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人，为什么没 有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢？
没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都 知道鸟是人类的朋友。
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备：鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入，板书课题 同学们，前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ，我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人，因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天，我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。（板书课题：一面）
教学过程
（如果学生没收集到教师就做介绍） 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”究 竟含着什 么意思呢？我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么？“碰壁”又指什么？（生思考、讨论） 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗？ 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背（手指屏幕）今天学到的这两句 诗── （ 师生齐背）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪 儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛， 谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游 玩的人也—— 很多。
请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人，为什么没 有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢？
没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都 知道鸟是人类的朋友。
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备：鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入，板书课题 同学们，前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ，我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人，因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天，我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。（板书课题：一面）
鸟岛 PPT课件
它们有的……
它们有的……
它们有的……
看一看，想一想，说一说：
6月是鸟岛最热闹的时候，
各种各样的鸟儿聚在一起，它
们有的 ，它们有的 ，
它们有的 ，小岛成了鸟的
世界。
· 样 界• 。的6鸟月儿是\聚鸟• 在岛一最•起热，闹小的岛时成候了，鸟各•的种•世各•
读一读，照例子用带点的字说一句话。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，
一群一群的鸟儿\就陆续从远方飞来。
2 •• • •
• • 2020年10月2日
演一演，想一想，体会词语的意思。
连续 陆续
它们在这里\筑巢安家，养育后代。
4
2020年10月2日
· 样 界• 。的6鸟月儿是\聚鸟• 在岛一最•起热•，闹•小的岛时成候了，鸟各•的种•世各•
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12
2020年10月2日
例：妈6 月妈是是鸟我岛最最亲• 热的闹人的。时候。 我最爱看的• 电视节目是《西游记》。 •
演讲完毕，谢谢观看！
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小学二年级下学期语文《鸟岛》PPT课件
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
-
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪 儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
-
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛， 谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游 玩的人也—— 很多。
请同学们大声朗读第四段。
-
这么多来岛上游玩的人，为什么没 有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢？
24, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
-
这么美丽的鸟岛在哪儿？请哪位小 导游来告诉我们？
青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
请同学们说说“闻名中外”的意思。 闻名中外：形容名声大。不仅中国 人知道，而且外国人也知道。
-
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来 做什么呢？
每年春天，天气变暖，一群一群 的鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家，养 育后代。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都 知道鸟是人类的朋友。
请同学们用“因为……所以……” 把这句话连起来说一说。
-
是啊，鸟岛之所以闻名中外，不 仅因为气候适宜，食物资源丰富，还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们，如果今后有机会去青海湖， 一定要去鸟岛看一看！
-
今天我们观光考察鸟岛， 你想说些什么或做些什么呢？
-
春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的 一番景象呢?请同学们默读第三段。
六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热 闹的时候？
-
鸟儿多 鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多？
从“各种各样、聚、鸟的世界”这 些词语可以看出鸟多。
小学二年级下学期语文《鸟岛》PPT课件课件PPT
苏教版二年级语文下册
同学们，你们都游览过哪些风 景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟岛” 看看,大家准备好了吗?让我们出发 吧!
我会认
bù
zhù
部筑
部队 建筑
yù mì
育密
养育 密度
我会认
yù
shí
玉拾
玉米 拾到
lèi 鸟岛在哪儿？请哪位小 导游来告诉我们？
70.学会选择，学会放弃。 21.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 62.在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，总有许许多多的困难在等待着我们。这时，我们应化痛苦为力量，毫不犹豫的选择坚强。只要你在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对，坚 强一定属于你！成功也就一定属于你！
22.对于一个简单的问题反复研究的结果就是这个问题比原先更为复杂。 26.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 18.很多人的梦想和计划受挫，是有两个小问题导致的：早上起不来床，晚上下不了线。 76.成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。 56.成功的轨迹：心态——能力——组织——业绩。 48.摔倒了十次就再也不愿爬起来，他就永远是失败，但是他哪怕是摔倒了一百次次，他一百次零一次继续站起来，往前走实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。这个世界上失去 什么东西都不可怕，惟一可怕的是失去你的心，失去你的勇气，只要你坚韧不拔地奋斗，只要你眼睛看向未来，生命就永远属于你，生命的辉煌也一定永远属于你。
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪 儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛， 谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游 玩的人也—— 很多。
同学们，你们都游览过哪些风 景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟岛” 看看,大家准备好了吗?让我们出发 吧!
我会认
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部筑
部队 建筑
yù mì
育密
养育 密度
我会认
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玉拾
玉米 拾到
lèi 鸟岛在哪儿？请哪位小 导游来告诉我们？
70.学会选择，学会放弃。 21.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 62.在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，总有许许多多的困难在等待着我们。这时，我们应化痛苦为力量，毫不犹豫的选择坚强。只要你在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对，坚 强一定属于你！成功也就一定属于你！
22.对于一个简单的问题反复研究的结果就是这个问题比原先更为复杂。 26.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 18.很多人的梦想和计划受挫，是有两个小问题导致的：早上起不来床，晚上下不了线。 76.成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。 56.成功的轨迹：心态——能力——组织——业绩。 48.摔倒了十次就再也不愿爬起来，他就永远是失败，但是他哪怕是摔倒了一百次次，他一百次零一次继续站起来，往前走实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。这个世界上失去 什么东西都不可怕，惟一可怕的是失去你的心，失去你的勇气，只要你坚韧不拔地奋斗，只要你眼睛看向未来，生命就永远属于你，生命的辉煌也一定永远属于你。
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪 儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛， 谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游 玩的人也—— 很多。
《鸟岛》PPT课件 (共22张PPT)
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
小学二年级下学期语文《鸟岛》PPT课件
难点：有机物与无机物的区别。
【课堂教与学.互动设计】
*创设情境.导入新课
食物成分中主要有六大营养素，除水和无机盐外的糖类.脂肪.蛋 白质 .维生素等都是有机物，让我们首先来学习蛋白质。
*合作交流.探究新知 一．蛋白质
1．蛋白质不仅含有 C、H、O 还有 N 元素等，是生命的基础。蛋 白 质由 20 种氨基酸连接而成，其中 8 种氨基酸从食物中摄取。许多 食
请同学们用“因为……所以……” 把这句话连起来说一说。
是啊，鸟岛之所以闻名中外，不 仅因为气候适宜，食物资源丰富，还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们，如果今后有机会去青海湖， 一定要去鸟岛看一看！
今天我们观光考察鸟岛， 你想说些什么或做些什么呢？
分是什
物。
么？ 是不是有机
生
见的有机 图
在学生讨论回 受 有
与有
生活加以启 教
答后教师总结家 中
常见的有机物
们的
距离。
衣、食、
住
、妥善解
行、用息
决 先前 （见 幻灯片）。 息 相关。
产生的
四 张。
“矛 盾”
指导学生阅读课 阅读并填 培 养 学 生 凭借学案进 PPT 幻灯 本
表 35~37
页“几种简单的
自学 能力，充
行阅
片： 表 读，让学生
出甲
氟
学了
学生阅读书本 36 醛、氟氯 氯 烃 、 酒 解此部分知
页“阅
烃、
精、
识并
读”，将甲醛、 氟氯
烃、酒
酒精、甲 甲 醇 的 用 不难，教师 醇
的
途及
只需
精、甲醇的用途 及
危害划
用途及危 危害，树 立
鸟岛ppt课件
鸟岛周围的海域是典型的近海生态系 统，拥有丰富的海洋生物资源，如鱼 类、贝类、甲壳类等。
鸟岛是中国的重要海洋自然保护区之 一，也是中国最早的国际海洋生态自 然保护区之一，被列为中国国家自然 保护区。
02
CATALOGUE
鸟岛的生态环境
鸟岛的植被
植被类型
鸟岛上的植被以灌丛、草甸和沼泽为 主，这些植被为鸟类提供了食物和栖 息地。
足游客的需求。
旅游资源的保护
生态保护
保护鸟岛的生态环境，防止过 度开发，确保生态平衡。
文化传承
保护和传承鸟岛所在地区的传 统文化，防止文化流失。
游客管理
制定合理的游客管理制度，限 制游客数量和活动范围，减少 对旅游资源的破坏。
环境教育
向游客宣传环保意识，引导他 们文明旅游，保护旅游资源。
THANKS
举例
许多水禽、涉禽和部分猛禽都属于候鸟。例如，天鹅、大雁、燕子等 。
过境鸟
定义
过境鸟是指那些在迁徙过程中途经某一地区的鸟类。它们通常不 会在当地停留或繁殖，只是短暂停留后继续迁徙。
特点
过境鸟通常会在特定的时间和地点出现，它们的数量和种类可能会 受到天气、季节和环境变化的影响。
举例
许多猛禽、部分水禽和涉禽都属于过境鸟。例如，鹰、隼、鹳等。
举例
许多森林、山区、草原和农田中的鸟类都属于留鸟。例如，麻雀、喜鹊 、乌鸦等。
候鸟
定义
候鸟是指在不同季节之间进行长距离迁徙的鸟类。它们通常在繁殖 季节前往繁殖地，并在非繁殖季节前往越冬地。
特点
候鸟的迁徙行为通常受到日照长度、温度和食物供应等因素的影响 。它们的迁徙路线通常包括多个停歇站，以补充能量和休息。
植被分布
《鸟岛》PPT教学课件
闻名中外：形容名声大。不仅中国 人知道，而且外国人也知道。
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来 做什么呢？ 每年春天，天气变暖，一群一群 的鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家，养 育后代。
春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的 一番景象呢?请同学们默读第三段。 六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热 闹的时候？
苏教版二年级语文下册
同学们，你们都游览过哪些风 景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟 岛”看看,大家准备好了吗?让我们 出发吧!
我会认
bù zhù yù mì
部
部队
筑
建筑
育
养育
密
密度
我会认
yù shí
lèi
pénɡ
玉
玉米
拾
拾到
类
人类
朋
朋友
这么美丽的鸟岛在哪儿？请哪位小 导游来告诉我们？ 青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 请同学们说说“闻名中外”的意思。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛， 谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游 玩的人也—— 很多。 请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人，为什么没 有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢？
没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都 知道鸟是人类的朋友。 请同学们用“因为……所以……” 把这句话连起来说一说。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多？
从“各种各样、聚、鸟的世界”这 些词语可以看出鸟多。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，因而鸟窝也多，从哪儿看 出来的？找出文中相关的句子读一读。 一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
【2024版】《鸟岛》PPT课件-(共22张PPT)
春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的一番景象呢?请同学们默读第三段。
六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热闹的时候？
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多？
从“各种各样、聚、鸟的世界”这些词语可以看出鸟多。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，因而鸟窝也多，从哪儿看出来的？找出文中相关的句子读一读。
我会认
这么美丽的鸟岛在哪儿？请哪位小导游来告诉我们？
青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
请同学们说说“闻名中外”的意思。
闻名中外：形容名声大。不仅中国人知道，而且外国人也知道。
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来做什么呢？
每年春天，天气变暖，一群一群的鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家，养育后代。
苏教版二年级语文下册
同学们，你们都游览过哪些风景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟岛”看看,大家准备好了吗建筑
养育
密度
bù
zhù
yù
mì
我会认
玉
拾
类
朋
玉米
拾到
人类
朋友
yù
shí
lèi
pénɡ
今天我们观光考察鸟岛，你想说些什么或做些什么呢？
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛，谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游玩的人也——
很多。
请同学们大声朗读第四段。
这么多来岛上游玩的人，为什么没有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢？
小学二年级下学期语文《鸟岛》PPT精品课件
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多？
从“各种各样、聚、鸟的世界”这 些词语可以看出鸟多。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，因而鸟窝也多，从哪儿看 出来的？找出文中相关的句子读一读。 一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪 儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
苏教版二年级语文下册
同学们，你们都游览过哪些风 景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟 岛”看看,大家准备好了吗?让我们 出发吧!
我会认
bù zhù yù mì
部
部队
筑
建筑
பைடு நூலகம்
育
养育
密
密度
我会认
yù shí
lèi
pénɡ
玉
玉米
拾
拾到
类
人类
朋
朋友
这么美丽的鸟岛在哪儿？请哪位小 导游来告诉我们？ 青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 请同学们说说“闻名中外”的意思。
闻名中外：形容名声大。不仅中国 人知道，而且外国人也知道。
那么多的小鸟飞到“鸟岛”上来 做什么呢？ 每年春天，天气变暖，一群一群 的鸟儿就陆续飞来这里筑巢安家，养 育后代。
春天过去了,夏天鸟岛又是怎样的 一番景象呢?请同学们默读第三段。 六月是鸟岛最热闹的时候。
从哪儿可以看出六月是鸟岛最热 闹的时候？
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
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推荐阅读 请爱护小鸟
小鸟是我们的朋友，它们长着美丽的羽毛、精致可 爱的爪子，能唱婉转动听的歌。不光如此，它们还能捕 捉害虫，为我们人类服务。
可是，有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛， 还有鸟肉做成的美味佳肴（yáo），就疯狂地捕捉它们， 让小鸟惨死在他们手中。
一只小鸟就是一个孩子，生活在大森林的怀抱里。
参考答案：从鸟岛上的鸟多、鸟窝多、鸟蛋多，而且 到这里游玩的人没有人碰伸手可抓的幼鸟，随手可拾 的鸟蛋。
一、看拼音，写词语。
xī bù
gè zì
西部
wàng què
各自
rén lèi
忘却 人类
niǎo wō
鸟窝
同学们刚才已经跟随老师走进文本， 感受到了鸟是人类的朋友，让我们拿起金 钥匙开启智慧之门。
核心问题： 这篇课文主要写了什么？ 本文主要写了闻名中外的青海湖鸟岛上鸟儿的
情形，介绍了鸟的有关知识，还描写了人与鸟的朋 友关系。
串珠问题： 1.鸟岛在哪里？ 青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就 是闻名中外的青海湖鸟岛。
..
密密麻麻的鸟窝/一个挨着一个。窝里窝外，到处是
.. ..
. . . ... .. .. . .
玉白色的、青绿色的鸟蛋 。
（2）背诵课文第三自然段 教师点拨：第三自然段写鸟岛上地鸟窝和鸟蛋，背诵 可以在熟读的基础上抓住重点词语“各种各样、密密 麻麻”等进行。
从哪里看出“海西皮”小岛是鸟的世界？
读一读。 陆续飞来 各种各样
筑巢安家 密密麻麻
养育后代 闻名中外
教师点拨：这是本课出现的四字词语，读的时候注 意“筑、巢、种”是翘舌音。我们可以在熟读的基 础上理解词语意思，并学习运用。
读句子，注意带点的词语。
他们伸. 手. 就. 能. 捉到幼鸟，随. 处.都.能.拾到鸟蛋， 可是却. 没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类 的朋友。 参考答案：从加点的词语“伸手就能、随处都能”
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在
一起，小岛成了鸟的世界。
夸张
这句话用了什么修辞方法？你体会出了什么？
本句运用了夸张的修辞方法，生动形象地写出了 鸟岛上的鸟多。“各种各样”说明鸟儿的种类很多； “聚”说明鸟儿的数量多，很壮观，所以说小岛成了 鸟的世界。
阅读方法解密：品析夸张的修辞方法
概念：夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、 作用、程度等着意扩大或缩小的修辞方法。 作用：生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以 深刻的印象。 答题模式：运用夸张的修辞方法，突出了……（事物） 的……（特点），使……（形象）更加鲜明，让人印象更加 深刻。 运用：见本课“课后练习单”第二、2题。
核心问题： 这篇课文主要写了什么？
串珠问题： 1.鸟岛在哪里？ 2.春天的鸟岛上是怎样的景象？ 3.鸟岛最热闹的是什么时候？有怎样的情景？ 4.游人们对鸟是什么态度？
青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻 名中外的青海湖鸟岛。
“闻名中外”这个词说明了什么？ “闻名中外”在这里指全世界的人都知道青海湖的 鸟岛。说明鸟岛的名气很大。
（《画眉鸟》欧阳修） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（《春望》杜甫）
走进中华传统文化 【鸟的象征意义】
鸽子象征和平；喜鹊象征吉兆；凤凰象征吉 祥；白鹤象征长寿；雄鹰象征英勇；鸳鸯象征 爱情；大雁象征思念。
课文条理清楚，语句流畅，文字优美， 了解了我国青海湖西部有一个鸟岛及岛上鸟 类活动的情形。让我们懂得了鸟是人类的朋 友，从而自觉地爱鸟护鸟，树立与自然和平 共处的意识。
可以看出鸟岛上的鸟和鸟蛋都很多，“却”字字转
折，写出了人们不会伤害鸟儿，突出了鸟在鸟岛上
是受大家保护的。
朗读课文，背诵课文第三自然段。
（1）朗读课文。
教师点拨：朗读时可以结合课本插图，边读扁想象，
读出对鸟的喜爱之情。
参考答案：六月是鸟岛最热闹的时候 ，各种各样的
.. .
. ...
鸟儿/聚在一起 ，小岛成了鸟的世界 、一眼望去，
2.春天的鸟岛上是怎样的景象？
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的 鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养 育后代。
3.鸟岛最热闹ห้องสมุดไป่ตู้是什么时候？有怎样的情景？ 六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿
聚在一起，小岛成了鸟的世界。除了鸟多，鸟窝、 鸟蛋都很多。
4.游人们对鸟是什么态度？ 来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，
随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下。
课文结构 位置和名称——青海湖西部 海西皮
鸟 春天——筑巢安家、养育后代 鸟岛
爱鸟护鸟
岛 的鸟 六月——鸟多、鸟窝多、鸟蛋多 人人有责
游人——爱护鸟类
课文主旨
本文主要写了闻名中外的青海湖鸟岛上鸟 儿的情形。课文在介绍鸟的有关知识的同时， 还描写了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从 小增强环保意识，懂得爱鸟、护鸟。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝 外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
鸟岛上除了鸟多，还有什么多？ 鸟岛上除了鸟多，还有鸟窝多、鸟蛋多。“密密麻
麻” “一个挨着一个”形象地表现了鸟窝的数量很多； “窝里窝外”“到处”说明了鸟蛋的数量多。
仿写： 请你仿照“青绿色”，写出几个带有两种颜色的词语。 _粉__红__色____墨__绿__色____灰__白__色____紫__红__色_________________
19 鸟 岛
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的
朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。 （难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
可是，树木被砍伐（fá），污水任意排放，滚滚浓烟从大 大小小的烟囱里冒出来，转眼间，森林变成了工厂。小鸟 们却成了孤儿，无家可归，只好哀哀地啼鸣着，飞走了。
让我们伸出双手，爱护这些小精灵吧，让它们好好生 活，多捉害虫，让大地变得生机勃勃，让人间变成美丽的 天堂！
国学诵读
百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。