南华大学医学院英语学习

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(完整版)医学英语教学计划

(完整版)医学英语教学计划医学英语教学计划1. 引言本文档旨在提供一份完整的医学英语教学计划，以促进学生在医学领域的英语交流能力。

医学英语是医学专业研究的重要组成部分，能够帮助学生更好地理解和使用医学领域的文献、资料以及与患者沟通交流。

本计划将包括教学目标、教学内容、教学方法以及评估方式。

2. 教学目标- 培养学生在医学领域的英语听、说、读、写能力。

- 帮助学生掌握医学专业所需的英语词汇和基本语法。

- 提高学生理解和运用医学领域的英语文献和资料的能力。

- 增强学生与患者沟通的英语交流能力。

3. 教学内容1. 医学英语基础知识：- 医学英语词汇：常用医学术语、疾病诊断和治疗相关词汇等。

- 医学英语语法：基本语法结构和句型。

- 医学英语听力和口语训练：听取和发表医学领域的简短演讲和讨论。

2. 医学英语文献阅读与写作：- 阅读医学领域的英语期刊文章、研究报告和文献综述。

- 研究撰写医学领域的英语科研论文、病历报告和患者咨询信函。

3. 医学英语口语和沟通：- 医学英语会话：医生与患者之间的日常对话、病情咨询和治疗建议的表达。

- 医学英语听力练：听取医学领域的学术讲座、病历报告和研究讨论等。

4. 教学方法- 组织小组讨论和角色扮演活动，模拟医学场景中的交流情景。

- 利用多媒体教学手段，如视频、音频和互动课件，提高学生的听力和口语能力。

- 重视听力训练，增加学生对医学英语的听取理解能力。

- 增设课堂练和作业，巩固学生的阅读和写作能力。

- 提供医学英语研究资源，包括研究资料、练题和在线词典等。

5. 评估方式- 定期进行听力、口语、阅读和写作的考试，评估学生的掌握程度。

- 考察学生在医学英语专业课程中的表现和参与度。

- 参考学生的作业、小组讨论和角色扮演活动等课堂表现。

6. 总结通过本医学英语教学计划，学生将在医学领域的英语交流能力、文献阅读与写作能力以及口语和沟通能力方面得到全面提升。

这些能力将有助于学生在医学专业研究和未来的医学实践中取得更好的成绩。

南华大学医学院研究生招生简章2023

南华大学医学院研究生招生简章2023招生信息：2023年南华大学医学院研究生预计将招收不超过2000名学生；实施小班化教学，班级规模不超过22人/班。

招生对象：招收符合南华教育局民办中学招生要求的学生传承中英名校百年历史，三大体系培养未来人才，共享名校的优质教育资源。

学术体系、课程延展及学生关顾三大保障体系创建独特的学习共同体，2023年南华大学医学院研究生为幼升小学生提供学术、科技、体育、艺术等多领域的发展机会，激发每位学生最大潜能。

首届25位毕业生获得近140封录取通知书，涵盖理工、人文社科、经济管理、艺术等各大专业门类。

四大领域：打造坚实学术基础。

沉浸式双语环境，让语言成为文化的载体。

我们提供沉浸式双语学习环境，在这里使用英语就像使用母语一样自然。

英语学科上，2023年南华大学医学院研究生采取差异化教学，入学后会有专业测评，老师们会结合学生实际能力与家长还有孩子一起沟通学习计划。

每年有课堂展示、每周集会、英文演讲、诗歌演讲、音乐剧等实际应用活动提高学生的英语能力，让中西文化通过语言的学习浸润到学生的学习与生活中。

差异化教学，为孩子制定适合的学习方案。

我们相信，每个孩子都是独一无二的。

因此，我们贯彻着差异化教学的理念。

入学以后，2023年南华大学医学院研究生的老师们会通过各类标准化测评和日常观察，科学而系统地了解每一位学生学习能力、知识水平、适合的学习方式和性格特点，为学生量身打造课堂学习内容和作业练习，让学有余力的同学得到更多的挑战，基础薄弱的学生也能得到更多的支持，为学生制定适合他们的学习方案。

丰富的课程与活动，挖掘孩子的兴趣和特长。

我们用多种方式激发并保持孩子的好奇心，培养孩子的探索能力。

我们重视获取知识的方法、开放的批判性思维能力和跨学科解决问题的能力。

通过我们的探究式学习、项目式学习和跨学科的学习，学生们能主动将理论学习和实践结合，探索不同领域的知识。

为了挖掘、培养学生的兴趣，2023年南华大学医学院研究生专门为中小学生还开设了丰富的延展课程。

医学英语课程感悟总结

医学英语课程感悟总结在过去的几个月里，我有幸参加了一门医学英语课程，这是一次让我收获颇丰的学习经历。

通过这门课程，我不仅提高了自己的医学英语水平，更重要的是，我深入了解了医学领域的专业知识和实践技能。

以下是我对这门课程的感悟总结。

首先，医学英语课程的实用性深深吸引了我。

在日常生活中，我们可能会遇到一些医学相关的英文术语，而通过这门课程的学习，我能够更好地理解和使用这些术语。

同时，随着国际医学交流的日益频繁，掌握医学英语对于未来的职业发展具有重要意义。

我相信这门课程所学的知识和技能将在我未来的学习和工作中发挥重要作用。

其次，我对医学领域的专业知识有了更深入的了解。

在学习过程中，我们不仅学习了医学术语和基础知识，还探讨了一些医学领域的热点问题。

通过这些学习，我对医学有了更全面的认识，同时也激发了我对医学研究的兴趣。

我希望在未来的学习和工作中，能够进一步深入探索医学领域的奥秘。

此外，这门课程还注重培养我们的实际操作能力。

在学习过程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了实际操作训练。

通过模拟真实的医疗环境，我们能够更好地理解和掌握医疗技能和操作流程。

这种实践性的学习方式使我在短时间内取得了显著的进步。

最后，我想谈谈这门课程对个人成长的影响。

通过学习医学英语，我不仅提高了自己的专业素养，还培养了自己的自主学习能力和解决问题的能力。

同时，这门课程也让我意识到持续学习的重要性。

随着医学的不断发展，我们需要不断学习和更新自己的知识体系，以适应时代的变化和要求。

这门医学英语课程给我带来了很多收获和感悟。

我相信在未来的学习和工作中，我将不断运用所学知识和技能，为医学事业的发展贡献自己的力量。

同时，我也希望能够有更多的人能够通过这门课程的学习，拓宽视野、增长知识、提高能力，共同为人类的健康事业作出贡献。

医学英语呼吸系统

张)
12
Exercise 2 :
Write a word for each of the following definitions:
1. near the nose paranasal
2. inflammation of the pharynx
3. pertaining to the larynx
The smallest of the conducting tubes, the bronchioles( 细支气管), carry air into the microscopic air sacs, the aveoli(肺泡), whrough which gases are exchanged between the lungs and the blood.
8
I Suffix for Respiration
ROOT MEANING -pnea breathing
EXAMPLE orthopnea
-oxia Level of oxygen hypoxia
-capnia Level of carbon hypercapnia dioxide
-phonia voice
4
Inhaled air passes into the throat, or pharynx(咽), where it mixes with air that enters through the mouth and also with food destined for the digestive tract. The pharynx is divided into three regions: (1) an upper portion, the nasopharynx(鼻咽), behind the nasal cavity;(2) a middle portion, the oropharynx(口咽), behind the mouth; and (3) a lower portion, the laryngeal pharynx(喉咽), behind the larynx. The palatine tonsils(腭扁桃体) are on either side of the soft palate(软腭) in the oropharynx; the pharyngeal tonsils, or adenoids(咽扁桃体 ), are in the nasopharynx.

《专业英语》教学大纲(适用于护理学专业)

《专业英语》教学大纲课程类别：专业方向课程性质：选修英文名称：Special English总学时：40 讲授学时：32 实训学时：8学分：2.5先修课程：护理学基础、大学英语适用专业：：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：护理学院一、课程简介专业英语教学内容涵盖了医学专业词汇构词法、医院的科室介绍、门诊病人接待、导医、住院病人护理和治疗、对病人的健康教育以及国际护士资格考试相关介绍等内容。

通过本课程的学习，帮助学生掌握常见的护理术语和表达，能够与病人和其他医务工作者进行口语交流；了解医学英语术语的构词法，掌握常见的词根、前缀、后缀，能够初步读懂护理文献；了解CGFNS考试的有关信息及考试范围、内容及、题型，为CGFNS的自学提供基础。

二、教学内容及基本要求第一章：医学英语词汇（6学时）教学要求：识记：（1）常见的词根、前缀、后缀的意义（2）护理环境中常见疾病、物品、器械等的表达方式理解：（1）医学英语术语的构词法应用：（1）能对一般护理文献进行翻译授课方式：讲授、自学、实训第二章：Orienting the Patient to the Unit and Hospital （2学时）教学要求：理解：（1）关于病人入院美国医院与中国医院的异同应用：（1）能为新入院病人介绍医院环境和规章制度授课方式：讲授、角色扮演第三章：Filling out the Admission Form （2学时）教学要求：应用：（1）会应用护理病历单对病人进行资料收集（2）会应用口语向病人解释护理专业名词授课方式：讲授、角色扮演第四章：Explaining Procedures （2学时）教学要求：应用：（1）用口语向病人解释常见护理操作的目的（2）能在护理操作中与病人进行交流并对病人进行适当的解释授课方式：讲授、角色扮演第五章：Explaining Routines （2学时）识记：（1）常用护理常规的表达方式（2）美国护理环境中温度、体重、身高的表达方式应用：（1）会用口语向病人解释常见护理常规的意义授课方式：讲授、角色扮演第六章：Preoperative Care （2学时）教学要求：理解：（1）“知情同意书”的意义（2）交班制度应用：（1）会对术前病人进行饮食、备皮等方面的健康教育（2）会向病人解释术后常见并发症及其原因、预防措施授课方式：授课方式：讲授、角色扮演第七章：Postoperative Care （2学时）教学要求：应用：（1）会对术后病人进行呼吸运动、下床活动的指导授课方式：讲授、角色扮演第八章：Emergency Care （2学时）教学要求：识记：（1）收集病人过去病史和现病史的表达应用：（1）能对心脏病病人进行护理评估授课方式：讲授、角色扮演第九章：Coronary Care Unit （2学时）教学要求：应用：（1）能说出常用的急救设备（2）会向病人解释常见急救设备的用途授课方式：讲授、角色扮演第十章：Obstetrics （2学时）教学要求：识记：（1）对孕妇问诊的常用表达方式应用：（1）能对孕妇进行饮食、运动、用药等方面的健康教育授课方式：讲授、角色扮演第十一章：Discharge Planing （2学时）教学要求：识记：（1）对病人进行出院指导的内容应用：（1）能说出含钾高的食物（2）能对高血压病人进行饮食指导与用药指导授课方式：讲授、角色扮演第十二章：CGFNS简介（4学时）教学要求：理解：（1）CGFNS考试应用：（1）会做简单的CGFNS考试题目授课方式：讲授、课堂作业法第十三章：Patient Education: Medication （4学时）应用：（1）能对病人进行药物治疗方面健康教育授课方式：讲授、角色扮演第十四章：Patient Education: Examination （6 学时）教学要求：应用：（1）能对病人解释常见检查的目的，并进行指导授课方式：讲授、角色扮演三、其他教学环节安排四、考核方式（1）平时成绩：30%学习态度：10分翻译及读书笔记汇报：10分角色扮演实训报告：10分（2）期末考核：70%笔试：70分五、教材及主要参考书（1）教材：Judith Perry，蔡碧华．护理美语．XX：科学出版社，2006．（2）主要参考书：宋军．护理专业英语．XX：人民卫生出版社，2006．Smeltzer，S. C. O. and Bare，B. G．Brunner & Suddarth's Textbook of Medical-Surgical Nursing （10th Ed）. Philadelphia，PA．Lippincott Williams & Wilkins，2004．。

医学英语专业考研内容

医学英语专业考研内容一、医学基础知识医学基础知识是医学英语专业考研的重要内容之一，涵盖解剖学、生理学、病理学、药理学等方面的知识。

考生需要掌握这些基础知识，以便更好地理解医学文献和医学领域的专业术语。

二、英语语言技能医学英语专业考研要求考生具备较高的英语水平，包括听、说、读、写、译等方面的技能。

考生需要能够熟练地阅读和理解医学文献，能够进行医学领域的专业翻译，并且能够用英语进行学术交流和跨文化沟通。

三、医学文献翻译医学文献翻译是医学英语专业考研的重要考核内容之一。

考生需要具备将医学文献从英文翻译成中文的能力，同时还需要了解医学领域的专业术语和表述方式。

四、医学英语写作医学英语写作是医学英语专业考研的重要技能之一。

考生需要能够用英语撰写医学领域的学术论文、研究报告等，并且能够清晰地表达自己的学术观点和研究成果。

五、医学术语词汇医学术语词汇是医学英语专业考研的重要内容之一。

考生需要掌握大量的医学术语词汇，包括常用词汇、疾病名称、药物名称等，以便更好地理解医学文献和进行专业翻译。

六、临床实践与交流临床实践与交流是医学英语专业考研的重要内容之一。

考生需要了解临床实践中的基本技能和操作流程，能够与患者进行有效的沟通和交流，并且能够根据患者的需求和情况提供相应的医疗服务。

七、跨文化沟通技巧跨文化沟通技巧是医学英语专业研究生必备的素养之一。

考生需要了解不同文化背景下的医疗实践和患者需求，能够与不同文化背景的患者和同行进行有效的沟通和交流。

八、科研方法与论文发表科研方法与论文发表是医学英语专业考研的重要内容之一。

考生需要了解科研的基本方法和流程，能够进行科学实验和数据分析，并且能够撰写和发表学术论文。

九、医学伦理与法律医学伦理与法律是医学英语专业考研的重要内容之一。

考生需要了解医学伦理和法律的基本知识，能够遵循医疗行业的伦理准则和法律法规，保障患者的权益和安全。

十、医学教育与实践医学教育与实践是医学英语专业考研的重要内容之一。

医学专业英语课的收获和体会的英语作文

医学专业英语课的收获和体会的英语作文Reflections on the Medical English CourseAs a student pursuing a medical degree, I have always recognized the importance of mastering the English language in the field of healthcare. The medical profession, with its vast array of complex terminology and international collaborations, requires healthcare providers to possess strong communication skills in English. It was with this understanding that I eagerly enrolled in the medical English course offered at our university.From the very first class, I was struck by the comprehensive and well-structured nature of the curriculum. The course covered a wide range of topics, from medical terminology and patient-doctor interactions to scientific paper writing and presentation skills. The instructors, who were experienced healthcare professionals themselves, brought a wealth of practical knowledge and expertise to the classroom, ensuring that the content was directly relevant to our future careers.One of the most valuable aspects of the course was the emphasis onpractical application. Rather than simply memorizing vocabulary words or grammatical rules, we were given numerous opportunities to engage in role-playing exercises, case studies, and simulated clinical scenarios. This hands-on approach allowed us to develop our language skills in a realistic and meaningful context, better preparing us for the challenges we would face in the real world.For instance, during the unit on patient-doctor communication, we practiced conducting patient interviews, taking medical histories, and explaining treatment plans. The instructors provided detailed feedback on our performance, helping us to identify areas for improvement and develop more effective communication strategies. This experience was particularly eye-opening, as it highlighted the nuances and complexities involved in conveying complex medical information to patients in a clear and empathetic manner.Another aspect of the course that I found invaluable was the emphasis on scientific writing and presentation skills. As future healthcare professionals, we will be expected to contribute to the field through research, publications, and conference presentations. The course provided us with a solid foundation in academic writing, including the structure and formatting of scientific papers, as well as techniques for delivering effective and engaging presentations.Through a series of writing workshops and mock presentations, wehad the opportunity to hone our skills and receive constructive feedback from both our instructors and peers. This process not only improved our English proficiency but also fostered a deeper understanding of the scientific method and the importance of clear and concise communication in the medical field.Beyond the specific course content, the medical English class also served as a platform for cultural exchange and personal growth. Our class was composed of students from diverse backgrounds, each with their own unique perspectives and experiences. The discussions and group activities allowed us to learn from one another, gaining a greater appreciation for the global nature of the healthcare industry and the importance of cross-cultural communication.Moreover, the course challenged us to step out of our comfort zones and take risks in our language learning. Whether it was participating in a heated debate or delivering an impromptu presentation, the constant opportunities for practice and feedback helped us to build confidence in our English abilities and become more comfortable with public speaking.As I reflect on my experience in the medical English course, I am struck by the profound impact it has had on my academic and professional development. The knowledge and skills I have gained have not only improved my performance in my other medicalcourses but have also equipped me with the tools necessary to excel in my future career.Looking ahead, I am excited to put these newfound abilities into practice, whether it is communicating with patients from diverse linguistic and cultural backgrounds, collaborating with international colleagues on research projects, or presenting my work at conferences. The medical English course has not only strengthened my command of the language but has also instilled in me a deeper appreciation for the power of effective communication in the healthcare field.In conclusion, the medical English course has been an invaluable component of my educational journey. By providing a comprehensive and practical curriculum, experienced instructors, and opportunities for hands-on learning, the course has equipped me with the linguistic and professional skills necessary to thrive in the dynamic and global healthcare industry. As I continue on my path to becoming a healthcare provider, I am grateful for the knowledge and confidence this course has instilled in me, and I am excited to apply these lessons to make a meaningful impact on the lives of my future patients.。

(完整版)学术英语(医学)课后问题答案

(完整版)学术英语(医学)课后问题答案问题一：什么是学术英语？学术英语是一种专门用于教学、研究及学术交流的英语语言形式。

它包括各种学科的特定词汇、表达方式和写作风格。

对于医学专业的学术英语来说，它涉及到医学领域的专业术语和规范化的文体结构。

问题二：为什么要学习学术英语(医学)？学术英语在医学领域中具有重要的作用。

首先，医学是一个全球性的学科，学术英语作为一种国际语言，是医生、研究人员和学生在国际学术交流中沟通的重要工具。

其次，掌握学术英语能够帮助医学专业人员更好地阅读、理解和撰写医学文献，从而提高他们在研究和学术写作方面的能力。

问题三：学术英语(医学)有哪些特点？学术英语(医学)具有以下几个特点：1.专业术语：学术英语(医学)包含大量的专业术语，如疾病名称、解剖学术语、临床检查方法等。

掌握这些术语是理解和交流医学知识的基础。

2.精确性：医学领域注重精确性和准确性，因此学术英语(医学)的表达方式也要求准确无误。

医学文献中的数据、研究结果等都需要以精确的词汇和表达方式进行描述。

3.结构化写作：学术英语(医学)的写作通常遵循一定的结构，如引言、方法、结果、讨论等。

这种结构化的写作方式有助于读者更好地理解文献的内容。

4.文体规范：学术英语(医学)有其独特的文体规范，包括使用被动语态、使用科学术语、使用正式的词汇和语法等。

熟悉这些规范可以使读者更容易理解和评价医学文献。

问题四：学术英语(医学)的学习方法有哪些？学术英语(医学)的学习可以采用以下几个方法：1.积累词汇：学习医学专业词汇是学术英语学习的基础。

可以通过背单词、阅读医学文献、听写等方式来积累词汇。

2.阅读文献：阅读医学文献是提高学术英语阅读能力的重要途径。

可以选择一些经典的医学期刊、论文或教材进行阅读，并学习其中的写作和表达方式。

3.练习写作：通过练习医学写作，可以提高学术英语写作的能力。

可以选择一些医学主题进行写作练习，并请教老师或专业人士提供反馈和建议。

学术英语(医学)-FudanUniversity

学术英语（医学）English For Academic Purpose (EAP, Medicine)与其他学科相比，医学有其独特性。

不管医学生在现在的学习中，还是在将来的工作中，要用英语交流，不仅普通英语要过关，医学英语知识也要精通。

不然交流就不会流畅通顺、精准得体。

因此，培养学生学术英语能力已经刻不容缓、迫在眉睫，大学英语教学，尤其是研究生阶段的英语教学从普通英语向学术英语、专业英语转型势在必行。

本课程以医学发展的最新动向和进展为切入点，紧扣医学生在学习和将来工作中的实际需求，通过读、听、说、写几个部分的综合训练，实现“以学生为中心”、“以用促学”、“学以致用”、“学有所用”的现代语言教学理念。

使学生熟悉并能流利使用医学英语，用英语表达和交流医学专业内容和思想。

本课程使用教材为《学术英语（医学）》，全书包括10个单元，每个单元都有一个与医学密切相关的主题，分别是Doctor’s Life，Resurgent and Emergent Diseases，Prevention and Treatment of Diseases，Alternative Medicine，Healthy Living，Life and Medicine，Physician-Patient Relationship，Principles of Biomedical Ethics，Medical Education，以及Healthcare System。

孙庆祥，高级讲师。

主讲学术英语（医学）、博士生高级医学英语、医学英语术语、实用医学英语写作、医学英语视听说等课程。

唐伟，副教授，从事本科生、硕士生及博士生的英语教学及科研工作，曾教授的课程包括实用医学英语写作课程、博士生社会医学英语课程以及医学英语视听说课程。

教师风采课程设置学分：2学分学时：36学时基础知识要求：英语达中等水平，有一定的医学知识。

上课时间：8月25日– 9月5日日期星期节次上课内容授课教师8月25日一1-4 Introduction + Unit 1 孙庆祥8月26日二1-4 Unit 2 孙庆祥8月27日三1-4 Unit 3 孙庆祥8月28日四1-4 Unit 4 唐伟8月29日五1-4 Unit 5 唐伟9月1日一1-4 Unit 6 唐伟9月2日二1-4 Unit 7 唐伟9月3日三1-4 Unit 8 孙庆祥9月4日四1-4 Unit 9 孙庆祥9月5日五3-4 Final Exam 孙庆祥唐伟选课网址：/p/publish/show.html?queryType=set&searchName=paidIn fo.search&projectId=10108。

医学英语学习方法

医学英语学习方法
医学英语是医学专业的一门重要课程，学习方法如下：
1. 阅读医学文献和教材：阅读医学文献和教材是医学英语学习的基础。

可以选择与你所学专业相关的文献和教材，阅读时要注重理解医学专业的术语和表达方式。

2. 练习听力：通过听医学英语的录音材料，提高听力技能。

可以选择录音教材、医学会议演讲和医学专业视频等，多听多练。

3. 参加医学英语课程或培训班：参加专业的医学英语课程或培训班，可以系统地学习医学英语的基本知识和技巧，提高听说读写能力。

4. 使用医学英语词汇表和词典：医学英语涉及大量的专业词汇，使用医学英语词汇表和词典可以加深对词汇的理解和记忆。

5. 学习医学英语语法和句型：掌握医学英语的语法和常用句型，可以使表达更准确、流利。

6. 练习写作：通过写作练习，提高医学英语的写作能力。

可以写医学论文摘要、医学病历等，多和专业老师或同学讨论修改，不断改进。

7. 积累医学英语用语和表达方式：医学英语有大量的特定用语和表达方式，可以通过积累和整理，建立自己的医学英语词汇和短语表。

8. 制定学习计划和目标：制定医学英语学习的计划和目标，每天坚持学习一定的时间和内容，逐步提高自己的医学英语水平。

9. 多与母语为英语的人交流：通过与母语为英语的人交流，提高口语和听力能力。

可以参加医学交流活动、与外国学生交流等。

10. 持续学习和实践：持续学习医学英语知识，通过实践运用，不断提高自己的医学英语能力。

医科英语系教学总结9篇

医科英语系教学总结9篇第1篇示例：医科英语系教学总结医科英语是医学生必修课程之一，旨在帮助学生掌握医学领域的专业英语知识，提高其在医学领域的交流能力和专业水平。

经过一段时间的教学实践和总结，我们对医科英语系的教学内容、方式、效果等进行了一些总结和反思，希望以此能够更好地指导教学工作和提高教学质量。

一、教学内容医科英语系的教学内容主要包括医学英语词汇、医学英语听力、医学英语口语、医学英语阅读和医学英语写作等方面。

通过这些内容的教学，学生可以掌握医学领域常用的英语表达方式，提高学术交流和临床实践中的英语应用能力。

在教学内容的设计上，我们应该根据学生的实际水平和需求，有针对性地设置教学内容，确保教学的有效性和针对性。

二、教学方式医科英语系的教学方式主要包括课堂授课、小组讨论、实践演练和自主学习等形式。

在课堂授课中，教师应该讲授医学英语的基础知识和技能，指导学生掌握英语语言的规范和表达方式；在小组讨论和实践演练中，学生可以通过与同学的互动和实践操作，提高语言应用能力和交流技巧；而在自主学习中，学生可以通过阅读资料、做笔记和学习任务，提高自主学习的动力和效果。

三、教学效果第2篇示例：医科英语系教学总结医科英语系教学是医学专业中非常重要的一门课程，它帮助学生掌握医学领域的专业英语知识，提高他们的英语水平，以便更好地进行医学学习和科研工作。

在医科英语系教学中，我们不仅要注重学科知识的传授，更要培养学生的英语思维能力和跨文化交流能力。

在长期的教学实践中，我们总结出以下几点关于医科英语系教学的经验和教训：一、定位明确，目标清晰医科英语系教学的目标是培养学生掌握医学领域的专业英语知识，提高他们的英语听、说、读、写能力，使他们可以更好地进行学术交流和科研工作。

在教学中，我们要明确教学目标，针对不同层次的学生设计合适的教学内容和教学方法，确保教学目标的达成。

二、注重实践，强化能力医科英语系教学是一门实践性很强的课程，学生需要通过大量的实践来巩固所学知识，提高英语水平。

大学公共医学英语-第一单元四级词汇及知识点

大学公共医学英语-第一单元四级词汇及知识点Unit 1 You Can Be Healthy and Happy一．四级词汇总结1. Concern: vt.1）. (不用被动语态)关于2）. 涉及,关系到;影响到。

The news concerns your brother. 3）. 使担心;使不安[(+about/for)] The boy's poor health concerned his parents.He is concerned for her safety.4）使关心[(+about/with)]He was very concerned about her.名词n.1）. 关心的事,重要的事[C]That's no concern of mine.2）. 担心,挂念;关怀[(+about/for)] Andrew expressed his concern.2. decline：vi. 下降,下跌;减少;衰退,衰落As one grows older one's memory declines.Unemployment declined to 4 percent last month.vt. 婉拒;谢绝[+to-v]She declined their invitation.She declined to have lunch with her friend, saying that she wasn't feeling well.n.下降;减少There is a decline in real wages.实际工资有所减少。

3.eliminate：vt.1）. 排除,消除,消灭[(+from)]Our goal is to eliminate poverty. 2）. (比赛中)淘汰[(+from)]Our team was eliminated from the competition in the first round.3）. 杀人4.discount：n. 折扣;打折扣We give a special discount of 10 per cent for cash.如用现金购买,我们给予九折优待。

中南大学医学英语课程教学大纲

中南大学医学英语课程教学大纲医用英语（二）教学大纲课程名称：医学英语开课学院：外国语学院课程性质：选修课学分：分学时：学时前期课程：大学英语（基础阶段）四级授课对象：临床医学八年制，口腔医学七年制以及其他专业的三年级本科生考核方式：考试（笔试与口试）课程基本要求：医学英语是为大学英语应用提高阶段开设的课程,是规定选修课.本课程的目的是使大学本科生经过基础英语阶段的学习之后,通过专业英语学习,继续巩固和不断提高英语的语言能力,和加强语言基本功.本课程是医学英语入门课程,通过原版材料、文献等的学习，使学生开始熟悉和初步掌握医学英语的特点和规律，学习医学英语词汇的构词法和熟记一定数量的词根、前缀及后缀，掌握专业英语的阅读技能，加强口语交际能力，特别是参与专业活动的实际应用能力，并对本专业的论文写作有基本的认识。

通过本课程的学习，学生能为将来进一步的深造或参加工作后专业知识的自学打下基础，最终能以英语为工具，阅读专业文献，进行国际交流，获得专业所需的外文信息。

本课程是大学英语四、六级教学的后续，在延续大学英语四、六级教学的特点外，更注重实际应用能力的培养和提高。

由于本课程为选修课，共学时。

在有限的学时中，我们将阅读能力、口头表达能力有机结合，将文献翻译和基本些纳入教学内容形成为我们教学的侧重点。

结合三年级同学的临床见习，我们特选择了《医学英语经典文献阅读》为基本教材，在巩固本专业前期基本教学所接触的英语词汇及有关知识的基础上，通过各种教学手段，使学生积极参与教学的实践活动，进一步扩大专业英语的摄入。

本课程以文献阅读为主，并配以相应的口语交流教材和医学英语的常用词汇学习，课堂教学与自学相结合，课内外学习时数的比例不低于教学大纲要求的：。

课程考试为开卷考试。

主要从口语交流、医学词汇、阅读、英汉翻译等方面考察学生掌握医学英语的综合能力。

大纲内容：一、前言【课程目的】本课程配合临床医学教学以及见习或实习需求，要求学生选读主要临床学科的初级原版教材，并逐渐到选读世界著名医学教科书。

医学专业英语教学大纲

《医学专业英语》课程教学大纲（Medical English）一、课程基本信息课程编号：14234018课程类别：专业选修课适用专业：临床医学专业学分：1总学时：16先修课程：大学英语后续课程：临床研究方法课程简介：主要教学方法与手段：采用课堂多媒体教学为主，针对学生听说能力不足情况，专业英语主要应用视频与音频材料，训练和提高学生灵活运用英文的能力。

为培养学生查找文献，分析问题、解决问题的能力奠定必要的基础。

选用教材（五号、黑体、顶格）：医学英语视听说教程II[M].上海：复旦大学出版社，2007医学英语视听说教程[M].北京：世界图书出版公司，2012必读书目（五号、黑体、顶格）：医学专业英语[M].北京：人民卫生出版社，2015选读书目（五号、黑体、顶格）：医学英语渐进式教程[M].北京：人民卫生出版社，2015二、课程总目标（黑体，五号，顶格）1）听力理解能力：能基本听懂慢速医学英语节目，掌握其中心大意，抓住要点。

2）口语表达能力：能使用英文就某一医学专题进行讨论交谈。

3）翻译能力：能借助词典对医学题材的文章进行英汉互译，译文基本流畅。

4）书面表达能力：能根据医学专题或提纲在半小时内写出 120个词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯；能掌握基本的写作技能。

三、课程教学内容与教学要求（黑体，五号，顶格）本课程通过肾脏健康、肝脏健康、医学教育、医学职业和医学与网络五大专题的学习，掌握基本的医学英语单词的出现及构词法，医学英语的句子结构，专业文献的搜寻查阅，人体重要器官的英文名称；并对特定专题内容发表个人的意见和见解。

1、教学内容与学时分配（黑体，五号，顶格）课程总学时：其中讲授学时：实验(上机)学时：2、教学要求第一单元：肾脏健康（Kidney health）（4学时）教学目标：通过收听相关音频材料和观看相关视频材料，学习肾脏相生理学和疾病的英文描述方法及专业词汇。

教学内容：1) Llive kidney donation2) Chronic kidney disease (CKD)3) Kidney cancer4) The location, shape and structure of kidneys.5) Movie clip: Grey’s anatomy教学要求：1）掌握：肾脏的功能结构2）熟悉：肾脏相关疾病（chronic renal disease, renal failure and renal cancer）3）了解：肾脏移植（kidney transplant）重点和难点：1) 重点：用英文描述肾的功能及结构。

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医学英语知到章节测试答案智慧树2023年最新南华大学第一章测试1.What is the word for inflammation of the heart?（）参考答案:carditis2.What is the medical meaning of the word “plastic”?（）.参考答案:整形的3.Which of the following words is formed by the process of blending? （）.参考答案:metanomics;abortuary;medicare4.What are the two frequently used cognitive mechanisms to generateamphibious words? （）.参考答案:metaphor;metonymy5.WHO is an abbreviated form of “World Health Organization” .（）参考答案:对第二章测试1.Which one is not the expression that can show objectivity of medical English?（）参考答案:hedging2.Medical English has its unique stylistic features, and one is the frequent useof nominalization which refers to the nominalization of verbs, adjectives and sentence to shorten the sentence. （）参考答案:对3.Definition clues or an appositive phrase can help readers to guess wordmeaning. （）参考答案:对4.What are the context clues? （）参考答案:example;antonym;hyponym;restatement5.What are the steps in scanning an article? （）参考答案:Anticipate in what from the information is likely to appear.;Keep inmind what you are searching for.;When you find the sentence that has the information you seek, read the entire sentence.;Let your eyes run rapidly over several lines of print at a time.6.The main idea is the reason or purpose for the author to write the article. It isnot the subject; it is the author’s viewpoint on the subject.（）参考答案:对7.Finding the main idea of an article is one of the most important reading skillsto master. We should learn to identify it by taking the following steps：（）参考答案:Search for clues;Look for the topic sentence of each paragraph;Locate key words;Analyze the title8. A professional medical article is written in formal English rather thaninformal English.（）参考答案:对9.Critical reading means thinking carefully about an author’s claims, ratherthan accepting these claims at face value.（）参考答案:对10.Well-chosen examples, statistics, expert opinions and textual evidence,namely, official documents or literature, are very effective to support thewriter’s opinions.（）参考答案:对第三章测试1.Major factors that could influence translation of polysemous words are（）.参考答案:context;collocation2.“Tender” in the sentence “the fracture site becomes swollen and tender.”could be translated as（）.参考答案:有压痛的3.“Constitutional” in the sentence “The constitutional effect of acuteinflammation is characterized by leucocytosis and antibody formation.” co uld be translated as （）.参考答案:全身的4.“terminal” in the sentence “the use of the term terminal must also take intoaccount the effectiveness of current medical therapeutics.” could betranslated as （）.参考答案:临终5.Medical English is mostly used in science and technology texts, so it showsthe general characteristics of science and technology texts.（）参考答案:对6.Extensive use of Nominalization is the only characteristic of medical English.（）参考答案:错7.The use of noun or gerund phrase in medical English can not only reduce theappearance of sentences or clauses, but also contain a lot of information and make the text very compact.（）参考答案:对8.Due to the characteristics of "parataxis" in Chinese, the meaning isdetermined by the word order, and the verb structure cannot be convertedinto a noun structure. （）参考答案:错第四章测试1.Choose the right title.（）参考答案:Military health and epidemic prevention: Problems, causes andcountermeasures.2.Treatment of severe respiratory infections ___ penicillin.（）.参考答案:with3. A typical semi-structured abstract consists of（）.参考答案:Conclusion;Methods;Results;Objective4. A good title should be （）.参考答案:clear;concise;correct5.The specific research questions should be stated in the introduction section .（）参考答案:对6.Past tense should be used to review the existing knowledge about the chosenaspect of research.（）参考答案:错7.Past tense should be used to report what you did in your experiments.（）参考答案:对8.The author had better avoid vague or unnecessary statements.（）参考答案:对9.It is unnecessary for the author use the same symbols for the same types ofdata throughout the paper.（）参考答案:错10.In the discussion section, the author can simply repeat what has been said inthe results .（）参考答案:错第五章测试1.MSF’s actions are guided by medical ethics and the principles of ______.（）参考答案:independence and impartiality2.In two main medical education modes--undergraduate education mode andpostgraduate education mode, it takes at least ___ years to become a GP.（）参考答案:113.The integration of TCM and western medicine should be applied through theprocess of _______. （）参考答案:prevention;treatment;diagnosis;rehabilitation4.Health care system refers to a system or program by which health care ismade available to the population and financed by _____.（）参考答案:private enterprise;government;both government and privateenterprise5.The Beveridge model uses an insurance system usually financed jointly byemployers and employees through payroll deduction.（）参考答案:错6.TCM has attained legal status in many countries.（）参考答案:错7.Patients pay medical bills before they get treated when they see doctors inChina, while patients get treated before they pay their bills in westerncountries.（）参考答案:对8.Doctors Without Borders is an international medical humanitarianorganization founded by a small group of doctors and journalists in UK in 1971.（）参考答案:错9.Bioterrorism can help reignite old infectious diseases.（）参考答案:对10.Many important infectious diseases have never been adequately controlledon either the national or internationally level.（）参考答案:对。

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Primary Care Medicine Recommendations目录1 Principles of Primary Care 基本医疗原则 4 Practice of Primary Care 基本医疗的实践Diagnostic Tests 诊断性试验Health Maintenance and Role of Screening 保健和筛查Risk and Prognosis 风险和预后Choosing Treatment Options 治疗的选择Immunization 免疫接种2 Systemic Problems 全身性问题 22 Chronic Fatigue 慢性疲劳Fever 发热HIV-1 Infection HIV感染Lymphadenopathy 淋巴结病Overweight and Obesity 超重和肥胖Weight loss 消瘦3 Cardiovascular Problems 心血管问题 30 Aortic Regurgitation主动脉瓣反流Aortic Stenosis主动脉瓣狭窄Arterial Insufficiency动脉供血不足Asymptomatic Systolic Murmur 无症状的收缩期杂音Atrial Fibrillation心房颤动Bacterial Endocarditis细菌性心内膜炎Cardiovascular Rehabilitation心血管疾病康复Chest Pain 胸痛Congestive Heart Failure充血性心力衰竭Deep Vein Thrombophlebitis 深静脉血栓Exercise锻炼Hypercholesterolemia高胆固醇血症Hypertension 高血压Leg Edema 下肢水肿Mitral Regurgitation二尖瓣返流Rheumatic Fever风湿热Stable Angina稳定型心绞痛Stress Testing应激试验Superficial Thrombophlebitis血栓性浅静脉炎Syncope晕厥Valvular Heart Disease心脏瓣膜疾病Varicose Veins静脉曲张Venous Insufficiency静脉机能不全Ventricular Irritability心室激惹状态4 Respiratory Problems 呼吸问题 34 Asthma 哮喘Bronchitis and Pneumonia 气管炎和肺炎Chronic Cough 慢性咳嗽Chronic Dyspnea 慢性呼吸困难Chronic Obstructive Pulmonary Disease慢性阻塞性肺疾患Clubbing杵状指Common Cold普通感冒Hemoptysis 咯血Interstitial Lung Disease间质性肺病Occupational and Environment Respiatory Disease 职业和环境性肺疾病Pleural Effusions 胸腔积液Sarcoidosis结节病Sleep Apnea 睡眠呼吸暂停Smoking Cessation 戒烟Solitary Pulmonary Nodule 孤立性肺结节Tuberculosis 肺结核5 Gastrointestinal Problems 胃肠道问题 36 Abdominal Pain 腹痛Anorectal Complaints肛门直肠不适Cirrhosis and Chronic Liver Failure肝硬化和慢性肝衰竭Constipation便秘Diarrhea腹泻Diverticular Disease憩室病Dysphagia吞咽困难External Hernia外疝Gallstones胆结石Gastrointestinal Bleeding胃肠道出血Heartburn and Reflux烧心和反流Inflammatory Bowel Disease炎性肠病Irritable Bowel Syndrome肠应激综合征Jaundice黄疸Nausea and Vomiting恶心和呕吐Nonulcer Dyspepsia无溃疡性消化不良Pancreatitis胰腺炎Peptic Ulcer Disease消化性溃疡病Serum Transaminase(Aminotransferase)Elevation血清转氨酶升高Viral Hepatitis病毒性肝炎6 Hematologic Problems血液系统问题 39 Anticoagulant Therapy抗凝治疗Anemia贫血Bleeding Problems出血问题Erythrocytosis红细胞增多Sickle Cell Disease镰状细胞(贫血)病7 Oncologic Problems肿瘤学问题 40 Bladder Cancer膀胱癌Breast Cancer乳腺癌Cancer(General)癌症(总论)Cervical Cancer子宫颈癌Colorectal Cancer结肠直肠癌Endometrial Cancer子宫内膜癌Esophageal Cancer食管癌Gastric Cancer胃癌Hodgkin’s Disease霍奇金病Lung Cancer肺癌Non-Hodgkin’a Lymphoma非霍奇金淋巴瘤Oral Cancer口腔癌Ovarian Cancer卵巢癌Pancreatic Cancer胰腺癌Renal Cell Carcinoma(Hypernephroma)肾细胞癌(肾上腺样瘤)Skin Cancer皮肤癌Testicular Cancer睾丸癌Thyroid Nodules and Thyroid Cancer甲状腺结节和甲状腺癌Tumor of Unknown Origin起源不明的肿瘤Vaginal Cancer阴道癌Vulvar Cancer外阴癌8 Endocrinologic Problems内分泌学问题Diabetes Insipidus尿崩症Diabetes Mellitus糖尿病Galactorrhea and Hyperprolactinemia乳头溢液高催乳素血症Glucocorticoid Therapy糖皮质激素治疗Gynecomastia男子女性型乳房Hirsutism多毛症Hypercalcemia高钙血症Hyperthyroidism甲状腺机能亢进Hypoglycemia低血糖Hypothyroidism甲状腺机能减退9 Gynecologic Problems妇产科学问题Breast Masses and Nipple Discharge乳房肿块和乳头溢液Fertility Control节育Infertility不育症Menopause绝经Menstrual or Pelvic Pain月经或痛经Secondary Amenorrhea继发性闭经Unplanned Pregnancy计划外妊娠Vaginal Bleeding阴道出血Vaginal Discharge阴道分泌物Vulvar Pruritus外阴搔痒10 Genitourinary Problems泌尿生殖器问题Benign Prostatic Hyperplasia良性前列腺增生Chlamydial Infection衣原体感染Gonorrhea淋病Hematuria血尿Incontinence and Lower Urinary Tract Dysfunction尿失禁和下尿路功能不全Nephrolithiasis肾结石Prostatitis前列腺炎Proteinuria蛋白尿Renal Failure肾衰Scrotal Pain,Masses,and Swelling阴囊痛、肿块和肿胀Sexually Transmitted Diseases性传播疾病Syphilis梅毒Urethritis in Men男性尿道炎Urinar Tract Infection尿路感染11 Musculoskeletal Problems肌肉与骨骼问题 42 Asymptomatic Hyperuricemia无症状性高尿酸血症Back Pain背痛Elbow,Wrist,and Hand Pain肘,腕和手痛Fibromyalgia纤维肌痛Foot and Ankle Pain脚和踝痛Giant Cell Arteritis巨细胞性动脉炎Gout痛风Hip Pain髋痛Knee Pain膝痛Lyme Disease莱姆病Monoarticular Arthritis单关节的关节炎Muscle Cramps肌肉痛性痉挛Neck Pain颈痛Osteoarthritis骨关节炎Paget’s Disease佩吉特病Polyarticular Complaints多关节的问题Polymyalgia Rheumatica风湿性多发性肌痛Raynaud’s Phenomenon雷诺现象Rheumatoid Arthritis类风湿性关节炎Shoulder Pain肩痛12 Neurologic Problems神经病学问题Bell’s Palsy面瘫Dementia痴呆Dizziness头晕Focal Neurologic Complaints局部神经的主诉Headache头痛Multiple Sclerosis多发性硬化Parkinson’s Disease震颤麻痹Seizures癫痫发作Transient Ischemic Attack and Asymptomatic Carotid Bruit短暂性缺血发作和无症状性颈动脉杂音Tremor震颤Trigeminal Neuralgia(Tic Douloureux) 三叉神经痛13 Dermatologic Problems皮肤病学问题 47 Acne痤疮Aphthous Stomatitis溃疡性口炎Bites(Animal and Human)咬伤(动物和人)Cellulitis蜂窝织炎Corns and calluses鸡眼和胼胝Dermatitis(Atopic or Contact) 皮炎(过敏或接触性) Dermatitis(Seborrheic) 皮炎(脂溢性)Dry Skin干性皮肤Excessive Sweating出汗过多Fungal Infections霉菌感染Hair Loss脱发Herpes Simplex单纯疱疹Herpes Zoster带状疱疹Intertrigo and Intertriginous Dermatoses间擦疹和擦烂性皮肤病Minor Burns轻度烧伤Pigmentation Disturbances色素沉着障碍Pruritus搔痒症Psoriasis银屑病Purpura紫癜Pyoderma脓皮病Rosacea and Other Acneiform Dermatoses酒渣鼻和其它痤疮样的皮肤病Scabies and Pediculosis疥疮和虱病Skin Ulceration皮肤溃疡Urticaria and Angioedema荨麻疹和血管性水肿Warts疣14 Ophthalmologic Problems眼科学问题Age-Related Macular Degeneration与年龄相关的黄斑退行性改变Cataracts白内障Contact Lenses接触镜Diabetic Retinopathy糖尿病性视网膜病Dry Eyes干眼Excessive Tearing多泪Exophthalmos眼球突出Eye Pain目痛Glaucoma青光眼Impaired Vision视觉损伤Red Eye红眼Refractive Surgery屈光手术Visual Disturbances视觉障碍15 Ear,Nose,and Throat Problems耳鼻喉问题 48 Epistaxis鼻衄Facial Pain and Swelling面痛和肿胀Halitosis口臭Hearing Loss听力损失Hiccups呃逆Hoarseness声嘶Nasal Congestion and Discharge鼻充血和分泌物Otitis耳炎Pharyngitis咽炎Sinusitis鼻窦炎Smell Disturbances嗅觉障碍Snoring打鼾Taste Disturbances味觉障碍Temporomandibular Joint Dysfunction颞下颌关节功能障碍Tinnitus耳鸣16 Psychiatric and Behavioral Problems精神病学和行为问题Alcohol Abuse酗酒Angry Patient生气的病人Anxiety焦虑Depression抑郁Eating Disorders进食障碍疾患Insomnia失眠Nonmalignant Pain非恶性的痛Sexual Dysfunction性功能障碍Somatization Disorders躯体化障碍Substance Abuse精神性药物滥用17 Allied Fields相关领域Adolescents青春期Alternative Therapies替代疗法Practice of Primary Care基本医疗的实践Management处理Organize PCP practice to provide coordinated, comprehensive, and personal care, available on first contact and continuous basis.Tasks of primary care include组织初级保健医生行医以提供协调的、全面的、个体化的保健服务，具有首诊的可及性和以连续性为基础的服务。