初中政治开放性试题方法

一、做法类

这类题目的设问一般是“作为中学生，面对某某问题你应该怎么办（怎么做），”或“你怎样用实际行动来应对某某问题”或“你打算怎样去做”等。解答此类题目应把握两个方面：一是在思想上树立什么理想（或观念，或增强什么意识，关注……，向……献计献策）；二是在行动上具体有哪些做法（宣传倡议+建议献策+作斗争+具体行动），为…….贡献力量。

①学习-----知识，提高-----意识②宣传----知识（政策），发出倡议③关注……建言献策④同------行为做斗争⑤从小事做起，落实------行动。

设问举例：作为未来的建设者，你准备为太原建成全面小康做些什么？（两个方面即可。）

①积极宣传太原发展成就，树立达州良好形象。②关注太原发展，积极为达州崛起献计献策。③树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感。④努力学习，立志成才，为将来投身于家乡建设做准备。⑤积极参加社会实践活动，不断提高创新能力。

设问举例:推进改革，从我做起。请谈谈为了落实十八届三中全会精神，我们青少年学生应该怎么做？

①努力学习科学文化知识，解放思想，开拓创新，自觉履行受教育的义务；②拥护党的领导，通过多种方式积极向周围的人宣传十八届三中全会的精神；③我们应充分认识到改革开放的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。

二、建议类（献计献策、举措、对策）

围绕主题，分清对象：国家、企业、社会、政府……

①要有针对性。②要多角度、多方位：a、经济、政治、文化b、国家、社会(或学校、家庭)、公民个人③要有可行性。

①宣传-----知识，提高-----意识②落实------政策③完善------制度，增强-----的法制观念④加大------执法力度，严厉打击------行为⑤推广-------活动

设问举例：请你为国家怎样实现“中国梦”提出几条合理化建议。

①坚持走中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；②坚持以经济建设为中心，进一步深化改革开放；

③坚持以人为本，坚定不移的深入贯彻落实科学发展观；④坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家；

⑤实施科教兴国战略和人才强国战略，加快科技进步创新

三、主题班会新课标第一网

主题班会一般由活动主题、目的、活动准备、活动步骤四部分组成。

活动准备：⑴进进行调查、收集资料②撰写发言提纲③布置教室、张贴标语④确定发言人⑤邀请有关领导、教师嘉宾

活动步骤：①观看展览、影像资料②小组讨论③请专家、老师、学生代表发言④老师总结提要求发出倡议

例：改革开放以来，无论是城市还是乡村都发生了巨大变化，全面小康、和谐社会成为大家谈论的热点——抚今追昔，我们豪情满怀；展望未来，我们壮志凌云。太原市某中学初三学生准备就“看家乡变化，建和谐社会”为主题召开一次主题班会。请设计主题班会的活动方案。

⑴主题：①改革开放给家乡带来新变化②美丽的家乡——我爱你

⑵目的：通过召开主题班会使同学们了解改革开放以来，家乡取得的巨大变化，培养同学们热爱家乡的思想感情，提高同学们实践能力，自觉地肩负着建设家乡的历史重任。（思想上和行动上）

⑶活动准备：①收集变化的事例、数据、资料②确定主持人③布置教室④邀请专家或有关人士⑤撰写发言稿⑥张贴标语⑦准备一幅《热爱家乡》的横幅等

⑷活动步骤：第一步：请同学们观看改革开放以来，家乡变化的专题片或图片。

第二步：专家谈家乡发生变化原因。

第三步：学生代表发言，谈观看家乡变化的感想。

第四步：学生表演赞美家乡的歌曲、小品、诗朗诵等节目。

第五步：班主任作总结，提出努力学习，建设家乡要求。

第六步：学生在《爱家乡》的横幅上签名，表明毕业后建设家乡的决心。《谁不说俺家乡好》歌曲

⑸发言提纲

①介绍改革开放以来家乡的巨大变化②家乡变化的原因③展望家乡发展的前景④谈谈自己的感受和打算

四、社会调查

活动步骤：确定主题，拟好调查提纲，明确责任；开展调查，收集资料；整理资料，进行分析；撰写调查报告，向有关部门献计献策。

例：改革开放以来，无论是城市还是乡村都发生了巨大变化，全面小康、和谐社会成为大家谈论的热点——抚今追昔，我们豪情满怀；展望未来，我们壮志凌云。为此，某班同学决定开展一次社会调查活动，假如你是该班同学：

⑴请你为这次活动设计一个主题。①改革开放给我市来的新变化②从身边的变化看改革开放

⑵这次调查的目的是什么？

深入了解改革开放给家乡变化带来的推动作用，锻炼自己的实践能力，增强爱国爱家乡的情感，坚定社会主义信念，努力学习，掌握本领，为推进改革开放，建设家乡作出自己的贡献。

⑶调查时间：2014年6月1日

⑷调查方法：如问卷调查、实地考察、参观访问、开座谈会。

⑸调查对象：城乡居民

⑹调查内容：（一）物质方面：人均收入、住房面积、家庭大件消费品、饮食衣着、交通条件、生活环境等。（二）精神方面：受教育程度、文化娱乐方式，家庭休闲支出、民俗民风

⑺请明确调查项目设计一个调查表：（见“三、调查表格设计”）

⑻这次调查活动你将采取哪些准备？

①确定活动时间、地点。②拟定调查问题。③对学生进行分组、明确任务。④强调注意事项。

⑼请你为这次调查拟一个活动步骤。

①拟定调查提纲，明确各组职责。②采访有关人员、实地考察或参观访问。③整理调查资料，就调查结论讨论、交流。④写调查报告，向有关部门提出合理化的建议。

⑽通过这次调查活动你有什么收获？

①了解改革开放以来家乡发生的变化，增强爱家乡的情感；②有利于理论联系实际，把书本学到的知识用到实践中去；③提高自己的实践能力；④激发自己努力学习，掌握本领建设家乡的决心

（三）调查表格的设计：

五、常用问题举例

收集信息的方法：①上网搜索；②到图书馆查阅相关资料；③访问相关人士；④观看电视新闻等。

宣传的方式：展板宣传、表演宣传xx的小品、发放宣传单、张贴宣传标语等

活动形式：出一期关于XX的黑板报或者壁报②开展关于XX的竞赛活动③举办XX的手抄报比赛④举行XX讲座活动、主题班会、举办征文比赛等

调查方法：问卷调查、实地考察、个别访谈、观察记录、开座谈会等