XX中学2013年学校工作总结

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2013总结

化子坪镇初级中学2012—2013 学年度工作总结化子坪镇初级中学2013年8月28日化子坪镇初级中学2012—2013学年度工作总结一年来，我校坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，根据县教育局的工作部署和安排，以创建“办学高品味，管理高效益，教师高水平，育人高素质，环境高标准”的现代化示范初中为目标，认真规范办学行为；大力推进课程改革，全面实施素质教育，努力提升教学教研水平，推动教师专业发展，不断提高学校的教育教学质量；同时加强和谐、平安校园建设，打造校园文化，活跃育人氛围，努力促进我校教育事业的又好又快发展，各项工作取得了喜人的成绩。

现总结如下：一、建章立制，促进学校管理的规范化1、进一步加强班子队伍作风建设，开学初即对全体班子成员提出了“要做真正的领导者而不单是管理者”的目标，要求班子成员以身作则、率先垂范，同时要求班子成员多走、多看、多做、多学，善于发现问题，在实践中解决问题。

2、精细立法，有章可循。

一年来我校制定和完善了各项规章制度，为学校的规范化管理提供了执法依据。

二、以文明规范为核心，塑造优良校风和学风1、重观念转变，抓制度建设，夯实德育基础学校进一步完善了德育工作的考评机制，落实班主任量化考核制度、学生行为养成制度等。

进一步强化了对班级的量化管理，形成了以德育处为主，年级组长配合，教职工和学生干部参与的检查监督机制。

实行对班级纪律、校园卫生、学生一日常规进行全面检查、考核。

拓展了学生的自我教育，自主管理模式，让学生参与管理，培养学生自治自理能力，全面促进学风、校风建设。

不断完善了德育评价机制，努力做到德育内容系列化、德育形式多样化、德育评价科学化。

2、重常规落实，抓活动开展，追求德育实效以文明习惯养成为基础，加强常规德育教育。

经过三年多的教育，我校学生已经形成了良好的文明礼貌习惯，如大多数学生能够主动“问好”。

在这个基础上，一年来我校继续加强教育，召开以“文明礼仪”和“感恩励志”、“孝亲敬老”、“十星”评价等为主题的德育教育活动，使整个校园到处都充满文明的风气。

中学2013年工作总结及2014年计划

XXX中学2013年工作总结在过去的一年，我校在教育局的正确领导下，在项目区党工委的关心支持下，以科学发展观为统领，立足新起点、迎接新挑战，学校各项工作全面协调发展，各项指标跨入全区前列，学校被区委评为“先进基层党组织”，初步通过了“潍坊市语言文字示范校”、“潍坊市实验教学规范化学校”两项验收及“潍坊市规范化学校”复评，在区教育局组织的2012年度综合办学水平督导评估中被评为先进单位，在阳光课间60分比赛中，我校获得二等奖。

现将一年工作总结如下。

一、教师干部队伍建设进一步加强（一）实施了中层干部竞争上岗。

领导干部是学校管理的主力，其素质高低直接决定着学校管理的成败，今年暑假开学后，学校调整了中层领导班子，初步实现了干部队伍年轻化。

（二）师德考核初步发挥作用。

本年度，学校按上级规定程序制订出台了《XXX中学教师职业道德考核办法》，我们依据文件规定，组织实施了上学年教师职业道德考核，有力的促进了教师职业道德水平的提高。

（三）积极开展教师培训。

学校加大教师培训力度，年内总共组织教师参加上级培训20人次，其中XXX老师国家级班主任培训优秀学员称号，一年来，报销培训费用总计1.5万余元，为教师参加培训提供资金保障。

（四）创新班主任工作。

由政教处负责，联合教导处，改革班主任工作评价体系，以项目分解的方式做到班级考核责任到人，最大限度的调动了班主任工作积极性。

二、教育管理水平显著提升（一）完善学校规章制度。

本年度，学校贯彻落实《市区教育局关于建立育人为本12项基本制度》的文件精神，在学校统一领导下，按照处室牵头、教师参与的原则，制定并由教代会通过了学校《12项基本育人制度》，为以法治校提供了制度保障。

（二）严格规范办学行为。

通过我们的努力，学校没有发生一起因办学行为不规范而被市、区教育局或其他部门通报的事件。

在9月份市教育局组织的控辍工作突击检查中，我校学校巩固率达99%以上，受到市教育局的肯定。

（三）抓好校园安全工作。

2013年某中学工作总结

2013年某中学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2013年某中学工作总结根据工作职责和实际工作情况，现将2013年的工作简要报告如下。

一、努力学习，不断提高自身素养始终遵循教育教学规律，依法办学、以德立校，一年来学校无论招生、收费、补课和减负等各方面都坚决按照市教委和教育局精神实施教育教学管理。

在今年民工子女入学、学校大修、两个校区管理、干部任用借调等方面自觉接受上级党组织和教育行政部门的领导。

平时工作能以身作则，一切为了学生和教师的发展。

今年学校大修，在整体设计阶段初期，教师的办公室是在朝北小楼里的，经过两天对着图纸反复思考和实地考察，根据今后班额数小于40人的实际情况大胆提出对原试验室进行结构性调整，增加了四个光线好和环境优的教师办公室；教学大楼的走廊封闭，也是多次与局领导汇报沟通，并据理力争终于同意了学校的大修计划。

为了大修顺利按时完成，除每周两到三次到施工现场了解进程，处理各种突发事情外，还要及时与局领导汇报情况和局各部门协调学校的各种办公及教学设备的调拨。

在大家的积极配合下，我们学校的大楼翻修和搬迁工作得到局领导的肯定。

二、追求质量与效益走内涵发展之路（一）抓好校园文化建设，注重优良传统文化的传承和先进文化的创新。

从校训、某精神、校风、教风、学风等精神文化和校园环境等物质文化建设以及学校质量保障管理体系和制度文化建设等三个方面着手建设取得较好成效。

（二）加强未成年人思想道德建设1、以z市中小学生生命教育指导纲要和民族精神教育为核心从三个纬度和制定推进民族精神教育的基本要点和学校实施生命教育的基本操作要求；2、结合二期课改使所有的教学具有育人功能。

第一、树立“人人都是德育工作者的观念”，把“个个是德育工作者，人人是德育教科书”这一口号落到行为中去，营造良好的育人氛围。

第二、充分挖掘学生发展手册中的“教育评价功能，让学生在活动中感悟，在评价中对照，在体现中提升；第三，以学校生活为重点，家庭生活、社会生活为补充，构建德育生活化教育的网络。

2013年洒雨中学学校工作总结修正稿

2013年度学校工作总结2013年即将过去，这一年来，洒雨中学在县局领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持办学理念：以生为本，持续发展，服务育人，共创和谐校园，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。

着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，形成“明理、博学、求实、创新”的好校风；确立了“学生全面发展、健康成长，师生共同进步”的办学目标；团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将这一年来的工作总结如下：一、主要工作及内容（一）、德育工作每学期开学第一周，全校强化学生养成教育，培养学生具有良好的习惯,取名曰“养成教育周”。

中学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。

为此我们重视对学生的养成教育，利用班会、升降旗仪式、思想品德课、国旗下讲话、五.四青年节、一二.九运动等对学生进行品德熏陶。

为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校要求值周领导、教师提前到校，到校门口、到班上检查学生入校情况，简称为“晨检”。

政教处、学生会、团委坚持一周两查，即每周每项工作至少查两次。

（查两操：课间操、眼保健操；查包干区卫生情况、查宿舍卫生纪律等），把行为规范良好的班级和班主任津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管。

安全教育、法制教育学校一直常抓不懈，一学年来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件,法制观念深入了老师的头脑。

（二）、学校管理工作学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。

加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。

中学2013年工作总结

中学2013年工作总结中学2013年工作总结回首2013年的一年，我深感时间的流逝之快。

2013年是我们学校改革发展的关键一年，全体教师为了学校的发展付出了辛勤的汗水和努力。

那么，我们学校2013年的工作到底取得了哪些成就呢？首先，在教育教学方面，我校全体教师充分发挥自身专业优势，结合学生实际情况，制定了科学合理的教学计划，并积极实施。

我们注重理论与实践相结合，运用多种教学手段，使教学过程更加生动有趣，学生的学习兴趣显著提高。

同时，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，在各类科技创新竞赛中获得了一定的成绩。

此外，我们还注重学生的综合素质培养，组织开展了各种兴趣班和社团活动，使学生能够在兴趣爱好中全面发展。

其次，在师德师风方面，我校注重教师的职业规范和道德品质的培养。

大家积极参加各种培训班和学习活动，提高自身的教育素质和专业水平。

同时，我们还加强了师德教育，注重学生的思想道德教育工作。

我们坚持让德育真正走进课堂，注重培养学生的良好行为习惯和道德品质，形成了和谐的校园氛围。

此外，我们还注重学校的环境建设和管理。

我们加强了校园文化建设，举办各种文艺活动，展示学生的才华和成果。

同时，我们还建立了学校的各种管理制度，明确各项工作职责和要求，形成了高效的工作机制。

在各项工作中，我们注重集体的力量，团结协作，共同推动学校的发展。

然而，2013年的工作也存在一些不足之处。

首先，我们在教育教学改革方面还有很大的提升空间。

我们需要更加注重学生的个性化发展，采取更多的差异化教学方法。

同时，我们还需要加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现和解决问题。

此外，我们在师德师风方面也还存在一些问题，需要加强对教师的师德教育和管理。

面对新的一年，我们要继续努力，不断提高自身的教育教学水平和教育教学质量。

同时，我们还要加强学校的管理和环境建设，为学生提供更好的学习和成长环境。

我们相信，在全体教师的共同努力下，我们学校必将取得更大的成就，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。

总结：中学2013学年度第一学期工作总结

自xx年8月20日xx师大附中xx实验中学正式成立以来，在上级领导的高度重视下，全体教职员工齐心协力，奋勇拼搏，学校办学成绩斐然。

xx—2013学年度第一学期，学校在xx师大附中及xx区委、区政府、区教育局的关心指导下，继续秉承xx 师大附中优良的办学传统，坚持xx师大附中“以人为本，兼容并蓄”的办学理念和“团结凝聚、自强不息、勇创一流”的附中精神，肩负xx打造教育强区的重任，以科学发展观统揽学校工作全局，立足学校实际，规范学校管理，优化育人环境，完善评价体系，锤炼师资队伍，深化教育改革，推进素质教育，走“理性办学、内涵发展”之路，高水平高质量办好科学发展、和谐发展、人民满意的窗口学校。

一期来，学校工作可以概括为：秉承附中传统，大力推进素质教育，旗帜鲜明地抓教育质量；加强队伍建设，着力提高教师素质；全面引入精细化管理，提升管理水平；不断提升品质意识，为建设“一流的师资、一流的管理、一流的环境、一流的质量”的全省现代化实验名校打好了基础。

现将一期来的工作总结如下：一、坚定不移地推进素质教育（一）抓好德育重点，推进德育创新，提升德育品质。

要办好一所学校，教师自身素养是关键，而一所学校的校风、学风、班风如何，关键要看学校的德育队伍。

因此，我们清醒地意识到德育工作是一个整体、系统的工作，在学期开学伊始，学校就确立了以德育队伍建设为本年度德育工作重点，不断提升德育品质，探索德育新内涵，推进学校德育创新。

1.抓好德育制度建设，强化全员育人意识，不断推进德育创新。

按照依法治校的原则，学校在继续加强德育队伍培养的基础上，进一步制定和完善了《班主任工作条例》、《班主任工作监督制度》、《班主任绩效考核标准》、《班主任工作标准》、《班主任工作经验交流制度》、《班主任例会制度》；《中学生礼仪常规》、《中学生考勤常规》、《xx师大附中xx实验中学学生就餐、集合、就寝排队规定》等。

把学生的养成教育纳入规范化的管理，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等常规每周都进行严格而细致的检查，做到从严管理，精细管理，并通过开展以优秀班集体为龙头的评选活动，把养成教育落到实处。

2013初中学校工作总结

2013初中学校工作总结2013年是我在初中学校工作的第一年，这一年是繁忙而充实的。

回顾这一年的工作，既有满意之处，也有需要改进的地方。

在过去的一年里，我总结了以下几点工作经验和体会。

首先，我注重与同事的合作和交流。

作为一名新来的教师，我尽力与其他老师建立良好的关系，虚心请教他们的经验和教学技巧。

在教研活动中，我积极参与，积极发言，与其他老师共同研究教学方法和教学资源，不断提高自己的教学水平。

通过与同事的互动交流，我认识到教师之间的合作和分享对于提高教学质量至关重要。

其次，我注重学生的全面发展。

作为一名初中教师，我认识到教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质。

在课堂上，我注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生提出自己的观点和解决问题的方法。

在班级管理中，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，组织丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

在班级中，我通过与学生良好的沟通和互动，了解每个学生的个性和需求，帮助他们更好地发展自己。

另外，我注重家校合作。

家庭是孩子成长的重要支撑，与家长的沟通和合作对于促进学生的发展至关重要。

在与家长的沟通中，我注重及时反馈学生的学习情况和表现，了解家长的期望和关心，共同制定学生的学习计划，并与家长共同关注和解决学生的问题。

通过与家长的密切合作，我发现学生的学习状况得到了极大的提高，他们也有了更好的学习动力和自信心。

总之，这一年的工作中，我积累了宝贵的经验和体会，也遇到了一些困难和挑战。

在未来的工作中，我会进一步提高自己的教学能力，不断学习和创新，为学校和学生做出更大的贡献。

同时，我也希望能够继续与同事和家长们保持良好的合作关系，共同为学生的全面发展努力。

感谢学校给我提供了这个平台，让我能够在这里实现自己的愿景和理想。

xx中学2013春工作总结

2013 年春，汾河中学在县教委、县教育工委的正确领导下，经过全校一百余名教职工的努力拼搏、辛勤耕耘，圆满完成各项教育教学工作，教育教学管理取得长足进步，教育教学成绩得到稳步提升。

一、强化德育管理，打造德育亮点。

学校从实际出发，建立了具有学校特色的德育管理体系，坚持德育为先，以德治校，深入推进“和谐育德”工作，以爱国主义教育为主线，以学生文明礼仪养成教育为出发点，以全校师生齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，逐渐形成德育工作亮点。

1、加强制度建设：进一步细化了班级管理制度、学生德育评价制度和值周管理制度，继续坚持了德育工作例会制暨班主任间周一次例会制度。

拟定了“故事育德”“反省周记”实施细则，进一步完善了政务值班制度。

2、加强班主任管理及研究：一是通过召开班主任工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理的先进经验，探讨学生的思想动态，总结各班取得的成效以及存在的不足。

二是与班主任签订管理责任书，强化班主任工作责任心。

三是印发给家长的一封信，与学生家长签订监管责任书。

四是加强班级管理的考核，完善班级管理评估激励机制，从形式和内容上客观公正的评价班级管理。

本学期我校七年级四班被评为县级先进班集体，王著林老师被评为县级优秀班主任。

3、加强学生养成教育：（1）开学期间学校聘请行知技校师生对本校学生进行了三天的行为规范集训，包括：队列训练、内务整理、文明礼仪等方面。

（2）深入开展“故事育德”工作。

由学校统一给每班发放一本育德故事书，班主任利用朝会组织学生学习，学生每月写100字以上的学习心得。

本学期每班学习故事40余个，学生心得每班130余篇。

通过故事的学习，陶冶了学生的情操。

（3）每周日学生写一篇反省周记，通过反省周记学生对自己上一周的学习、生活等进行小结与反思，为下一周做好规划。

本学期全校共写反省周记两万余篇。

（4）加强文明礼仪教育：一是利用班会课、大课间等有效的活动形式营造氛围。

二是给每位学生印发了《奉节县中小学生文明礼仪基本常规十条》宣传单并要求背诵。

2013全年中学工作总结

2013年度学校工作总结波罗中学2014年元月5日2013年度波罗中学工作总结一年来，在县教育局的领导和关怀下，在波罗中学全体教职工的勤奋工作和积极配合下，全面落实《横山县教育局关于2013年度中小学工作要点》的部署安排，基本上完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。

现将我校一年来的工作情况作如下总结。

一、认真学习和落实党的十八大会议精神根据市县活动要求，我校开展了专题讲座、知识竞赛、“十八大精神激励我成长”等系列学习教育活动，继续抓好十八大和十八届三中全会精神进教材、进课堂工作。

政治理论学习人人有笔记。

扎实推进教育系统“创先争优”活动，延续干部作风整顿的良好成效，做好“一对一帮扶”和大家访活动。

每学期开学初，进行安全纪律和厉行节约教育工作，要求教师要做好反浪费的表帅。

贯彻落实中央八项规定，加强领导班子思想建设和干部作风建设，健全民主决策制度。

认真履行党风廉政建设责任制，实行校务公开。

二、优化教育资源，规范办学行为完成了波罗中学和波罗中心小学的合并，成立了九年一贯制的学校。

从前期人员调配、教室、宿舍、灶房及其他物资配置的摸底准备到5月初的正式合并，我们全体领导和教师做了大量工作，做到平稳过渡。

学校常规管理进一步规范科学，各种计划、制度、章程、方案、卡、册、台、帐职责分明，措施得力，有章可循，实用性很强。

学校每学期初都要召开开学典礼大会，总结上一学期工作，安排部署本学期的任务，给优秀教师和学生颁奖。

中期考试完后，也要开阶段总结表彰奖励大会和家长会。

建立档案管理制度，完善在校学生电子档案，加强学生学籍管理。

档案资料有纸质档案和电子档案两种，由副校长白亚宏负责。

加强学生学籍信息库建设，实现省上“学生学籍，一号伴终身”的目标。

按照《横山县义务教育阶段学生学籍管理办法》的规定，开学初及时建立新生学籍纸质档案和电子档案，并及时办理转入、转出学生的学籍变更手续，按时上报学生信息。

正在落实学生综合素质评价档案电子化的措施。

2013学校工作总结

沙镇中学2013年度学校工作总结一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在东昌府区教育局、沙镇镇党委政府的关怀指导下，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了理想的成绩，同时学校周边治理工作取得了良好的效果。

现将我校2013年度工作作如下总结。

一、实施目标管理，促进和谐发展1．紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创“农村名校”，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。

2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3．积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养1．加强班子队伍建设（1）要求班子成员以“四心”抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。

（2）勤于学习，做专家型管理者。

认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。

（3）善于协调，做服务型管理者。

做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。

（4）勇于负责，做实干型管理者。

下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。

2．抓好教师队伍建设强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了“与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距”的三比教育活动；开展了“事业家庭兼顾型教师”评选活动；党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先争优活动；学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。

3．关注青年教师成长一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，比如对张静老师，安排他教2个毕业班的物理课，在学校老师面前树立了扎实肯干的形象，起到了示范带头作用。

2013学校工作总结

2013学校工作总结2013年是我在学校工作的一年，回首过去，我深感时光荏苒，一年匆匆而过。

通过这一年的工作经历，我积累了很多宝贵的经验和收获。

在本次总结中，我将从工作内容、工作方式和工作效果三个方面进行总结。

首先，就我的工作内容来说，我主要负责学生管理和教育工作。

在学生管理方面，我积极参与班级管理工作，关注学生的行为表现和学习情况，及时与家长沟通，了解和解决学生问题。

同时，我还参与了学生考勤、奖励、处分等工作，确保学校秩序井然。

在教育工作方面，我主要负责学生的思想教育和品德培养。

我通过组织班会、主题班会等形式，培养学生的自律意识和责任感，并通过开展各种教育活动，提高学生的思想道德水平。

其次，就我的工作方式来说，我注重团队合作和个人能力的发展。

在团队合作方面，我积极与同事合作，共同制定工作计划和目标，并通过分工协作，在工作中形成合力。

我还参加了学校组织的各种培训和学习活动，提高自己的专业知识和教育能力。

此外，我还注重通过沟通和交流，吸取他人的经验和智慧，不断完善自己的工作方式。

最后，就我的工作效果来说，我认为我在学校工作中取得了一定的成绩。

首先，在学生管理方面，我的班级秩序良好，学生的考勤率和纪律意识有了明显提高。

在奖惩方面，我采取了一系列有效措施，激励学生积极向上。

其次，在教育工作方面，我组织了多次班会和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。

通过这些努力，我发现学生的思想境界和道德水平有了明显提高。

总之，2013年是我在学校工作的一年，我在工作内容、工作方式和工作效果方面都取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我将继续加强学生管理和教育工作，提高个人能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。

同时，我也将不断学习和探索，不断完善自己的工作方式，为学校的发展做出更大的贡献。

这是我对自己的要求，也是我对学校的期望。

希望未来的工作中，我能够更好地履行职责，不断进步，为学校的发展贡献自己的力量。

XX中学2013年度工作总结

x'x中学2013年度工作总结及2014年度工作设想短暂、紧张而又充实的一年即将结束。

一年里，我们以“文化引领、和谐发展、面向全体、学会做人”为办学思路，根据我校的工作计划，在上级领导的正确引导下，齐心协力、完善制度、深化管理、创造性的开展工作，全面推进了我校教育教学及各项工作。

现将一学期的工作总结如下：一、坚持养成教育，促进学生健康成长培养良好的行为习惯，不仅对促进学生自觉学习、遵守纪律起到保障作用，而且为学生将来成为合格的公民奠定了良好的基础。

本学期我们主要是通过三条渠道对学生养成教育的。

一是营造氛围、激励感化。

1、我们规范了每周的升旗仪式，充分利用国旗下的讲话，对学生进行爱国、安全、法制、日常行为习惯等养成教育。

2、班内每月出一期主题板报，围绕春季疾病预防、道路交通安全、感恩爱心奉献、校园暴力伤害等宣传有关知识，并检查评比。

3、卫生工作持之以恒。

班级卫生每天两检点，学校卫生每周一次大扫除，并检查评比，纳入班级考核，这样既培养了学生的自觉行为又净化了校园环境。

二是监督管理，规范行为。

继续发挥“文明监督岗”的作用，利用学生管理学生，既锻炼了学生的本领，又学会了换位思考，我们坚持一个班一周的监督岗值班制，分布在学校的门口、楼道、操场等位置，利用早上、课间、活动等时间，对学习、锻炼、生活等场所方方面面，全天侯监督，然后根据《文明班级评比方案》和《住宿生管理制度》予以记载，每周汇总，结果将纳入学生个人和班级考核，作为评选“德育标兵”和“模范班级”的依据之一。

另外我们对做好事，检举、揭发坏人坏事的学生给予奖分，这样既教育违纪者使人人成为监督员，又给曾扣过分的学生一个改过自新的机会。

三是开展活动，美化心灵。

为美化学生的心灵、陶冶学生情操、活跃校园文化生活，本学期我们开展了丰富多彩的文体活动。

三月份，举办了“七八年级队列队形广播体操”比赛活动，受到校领导的高度赞扬；四月底，举办了“迎五四师生钢笔字、绘画展”活动；五月份，我们又举办了英语才艺展示活动。

中学2013-2014学年学校工作总结

XX中学2013-2014学年工作总结2014年我校在区委教育工委、区教育局的正确领导和全校教职员工的共同努力下，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设教育强区为契机，深化教育改革，实施精细化管理，积淀校园文化，突出办学特色，推进素质教育。

全校师生团结奋进，使学校各项工作扎实推进，办学规模不断扩大，教育教学质量稳步提高。

一、取得的主要成绩（一）、2014年我校400分以上30人，取得上一中统招线15人，上一级达标校线230人，一级达标校上线率达52.8%，一中上线率全区第一的好成绩。

在校学生总数达1575人，居全区初中校首位。

2014年2月举行的七年级区期末质量检测中，全区25所中学语数英总分上400分的有208人，我校就占106人，雄居榜首。

受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。

（二）、在教育教学质量稳步提高的同时,今年我校体艺工作也取得了佳绩，在秀屿区第二届中小学运动会上我校获得初中组团体总分第一名的佳绩，同时荣获体育道德风尚奖；学校篮球队在秀屿区中小学篮球联赛中取得初中组冠军和优秀组织奖，目前我校正在申请XX市篮球、田径训练基地；我校教师职工拔河队参加区“教育系统2014年元旦拔河比赛”初中组第四名的佳绩。

在教师和学生中开展“阳光体育长跑”活动以增强师生体质；（三）、2014年秀屿区中小学生艺术节在我校举行，我校参赛同学有38人次获奖，其中17人次获一等奖，居全区第一。

XX同学参加2014台湾国际青少年艺术节，荣获独舞少年组第一名。

（四）、校园文化建设如火如荼开展，学校基础设施日趋完善，教学区、运动区、生活区进行了科学的规划并突出校园文化。

今年我校完善了学校的体育设施和美化绿化校园建设，启动综合楼的改造工作及实验室、图书馆的建设和般迁工作；在省关工委的支持下建设“心天地多媒体互动阅读教室”一间，以满足师生的体育文化生活需求。

与此同时我校积极探索素质教育，在校内开设拓展型课程---书法鉴赏、美术鉴赏、音乐鉴赏、心理健康教育等课程，以陶冶情操，丰富学生的课余生活。

2013年学校工作总结

钦州市第三中学2013年工作总结我校在市委市政府和市教育局的正确领导下，继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十八大精神；以提高办学质量为核心，以加强队伍建设和提高课堂教学效率为重点，以“抓常规，促规范，求精细，谋发展”为管理导向，学习借鉴洋思中学的管理经验和教学模式，继续走“让学生获得成功、让老师得到发展、让学校彰显特色”的教育之路，在全校教职工的共同努力下，较圆满的完成了本学年各项教育教学工作任务。

具体工作总结如下：一、教学方面：规范管理，构建和谐，有效教学，提高质量（一）管理科学规范，构建和谐校园我校摒弃了制度管理的被动性和强迫性，不断完善人本和科学相融的规章制度，着力打造科学与人文相互包容、协调统一，被大家认同又规范着全校师生行为的制度。

1、依法治校制度。

加强有关教育法律法规的学习，坚持依法行政，依法处理学校的日常事务。

2、人文关怀制度。

建立健全沟通交流机制，搭建情感沟通、意见交换的平台，提高学校民主管理的水平。

关心教师的身心健康，关注教师情绪，关心教师生活，关怀教师成长，提高教师职业幸福感，适时开展有益教师身心健康的活动。

（1）庆祝教师节的拔河比赛；（2）开展教职工排球赛。

3、绩效考核制度。

绩效考核是学校管理的一项重要内容，它涉及教职工的切身利益，影响到教师专业发展的方向和成效，必须坚持以人为本，注重团队建设，强调团队发展，要让考核成为团队成员共同成长的催化剂。

4、安全责任制度。

始终把师生安全放在第一位，建立和完善安全责任制和责任追究制。

（二）聚焦有效教学，提升教学质量1、抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。

加强了对教师的考勤管理，教师岗位责任意识较强，基本做到了上班不迟到、不早退，不随意调课、缺课，这保证了教学秩序。

狠抓教学常规，简而言之就是对“备、教、批、辅、考”的检查与评价。

加强对教学“四环节”的督促与落实。

2、实施高效课堂，向四十分钟要质量。

我校为了进一步落实高效课堂，成立了以校长为组长的高效课堂领导小组，负责组织实施高效课堂。

2013—2014年度第一学期xx中学教学工作总结

※※※※※※Xx中学2013—2014年度第一学期教学工作总结2014年1月xx中学教学工作总结（2013—2014年度第一学期）过去的一年, 我校在xx市教育局、xx镇中心校的正确领导和关心下, 在学校党支部的带领下，学校行政紧密团结全体教职工，认真贯彻落实党的教育方针，切实转变观念、解放思想、深化改革，求真务实，认真工作，积极开拓进取，与时俱进，突出“均衡、和谐、发展”主题，倾力打造和谐教育，使学校的面貌发生了较大的变化，各项工作得到了长足发展，开创了学校工作的新局面。

一年来主要教学工作回顾如下：一、严抓教学工作，提高教学质量。

教学质量是立校之本。

一个学校没有了质量，就失去了它生存的基础。

对如何提高质量一块工作学校必须抓实抓紧，一抓到底，毫不放松。

这学期我校在提高教学质量上做了以下几方面的努力。

1、加强教师培训。

加强教师培训是提高教学质量的关键。

我校坚持通识培训与学科培训相结合，参与式培训与讲座式培训相结合的方针。

暑假里我校组织全体老师参加xx 进校的心理健康集体培训，参加了xx市电教馆的信息技术部分教师培训。

开学初组织历史、地理老师参加学科培训。

在平时学校组织老师集体观看优秀教师的录像和讲座，也经常通过教研组活动进行学科培训。

通过培训，不断引导和帮助教师在实践中学习，在反思中改进，在改进中提升，从而提高专业水平，提高教育理论与实践相结合的能力。

2、学习先进的教改经验。

本学期，我校组织了全体考试学科老师、班主任去xx第一初级中学。

xx第一初级中学“以人为本，关注生命”的教学理念和“三三六”的教学模式给了老师们深深的启示，回校后学校围绕“聚焦xx一镇中，切实提高课堂教学实效性”进行了多种形式的大讨论，大交流。

为了能够更深领会xx第一初级中学的精神，我们还与xx第一初级中学联谊开展“聚焦xx一镇中，聚焦课堂以生为本、以学为本”的沙龙活动。

学校联动不仅促进了相互的合作，而且激发了两校的改革热情，拓宽了双方的改革思路，达到了共学共研共进的目的。

中学2013年工作总结

中学2013年工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中学2013年工作总结一、一年成绩XX年我校在上级领导关心、支持下，经全校师生的共同努力，学校无论在教育、教学工作都取得显著的成绩。

（1）四月份我校团委评为佛山市“五四红旗团委”；（2）六月份我校通过了市教育局督导室评估小组的审核，被评为市直一级学校；（3）七月份有17名初中毕业生考上佛山一中，45位高中毕业生在全国高考中考上了省大专的最低分数线；（4）九月份我校有四个教研课题被市教育局接受课题立项。

四个课题为：《主体性教育实验研究》、《“互评互改互学自学自律自创”教学模式》《中学语文研究性阅读能力训练的策略》、《学生数学分层教学模式研究》（5）十月份我校首次举行“主体性教育课堂教学模式”公开周；（6）十月份佛山市教育局确定我校为新课改实验基地点校；（7）十一月份我校首次举行“新课改实施”家长开放日；（8）我校档案室经一年多来的建设，思想汇报专题已达到省特级的要求，准备申请上省特级；（9）一年里我校教师积极开展教学研讨，有一篇论文省刊物上发表，有22篇论文获全国、省、市、城区的一、二、三等奖，有10位老师评为优秀辅导员；（10）一年里有89位同学在参加全国、省、市的各学科知识比赛获得一、二、三等奖；（11）体育方面也取得大成绩，高中男子获毽球的市区第二名，高中女子获毽球市区第五名，篮球第四名，初中男子获毽球第四名，篮球第二名，初中女子获毽球第四名，篮球第一名；（12）方桦、梁伙新、邵连胜、黄甜女、钟杏英、莫忠等同志被评为市直优秀党务工作者、优秀党员。

有56位教职工获学校优秀教师的称号。

二、我们主要抓了以下的几件工作：（一）抓好两支队伍的建设，确保全校各项工作的顺利开展。

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：加强师德师风教育，倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学的精神，塑造高尚的师德风范。

根据《决定》的精神，我们抓好两支队伍的建设。

013年中学工作总结精品

2013年中学工作总结2013年中学工作总结本学期我校工作以科学发展观为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位。

在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、加强教师队伍建设，在和谐中追求发展本学期，我们积极遵循“在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重教师文化建设和内涵发展，全力打造一支高素质的教师队伍。

1、抓班子建设。

要求班子成员以身作则，引领示范。

一方面完善行政会议和校务会议议事制度，坚持集体领导、共同谋划、分工负责、团结协作；另一方面加强培养和锻炼，积极鼓励他们自主谋划和组织实施本部门的工作，促进了管理人员的工作能力的提高，保证了学校各项工作的正常开展。

在信任中教师得到教师的信任,在支持教师中得到教师的支持,在关心教师中得到教师的关心。

2、加强科组之间的团体合作精神，发挥联系群众的桥梁和纽带作用。

通过多种形式倾听各科组教师们的意见和建议，集思广益，群策群力，保障教师利益。

3、充分尊重信任教师，发挥教师们的主人翁意识。

坚持深入联系群众，开展工作调研，关心教师的工作、学习和生活，帮助他们解决实际问题，调动一切积极因素，增强工作凝聚力，提高整体工作效率。

增强教师关注学校发展的主体意识，发挥教师自主管理的能动性，，拓宽工作思路，改进工作作风，营造和谐氛围，倡导合作风气，学校各项工作步入良性发展的轨道。

4、强化师德师风建设，塑造良好的师表形象。

深入开展师德师风活动，认真学习各种先进事迹，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，增强教师的职业感、道德感和使命感，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、积极性和创造性。

本学期，围绕师德师风建设主要开展下列活动：组织教师学习《十坚持和十不准》、《教师道德行为规范》以及各种先进的事迹，统一思想，明确要求，达成共识；开展“教师师德师风月”教育活动，让教师真正做到爱每一个孩子，把学生当子女。

某某中学2013年度工作总结

、、中学2013年度工作总结本年度，我校以十八大精神和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针、政策，坚持以人为本，面向全体学生，积极推进素质教育，加强教学管理，努力提高教学质量，改善办学条件，努力打造“品牌”学校。

现总结如下：一、全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。

本年度，我校以党的十八大精神和科学发展关为指导，全面贯彻落实党的教育方针、政策，积极推进素质教育。

特别是在开足开齐课程方面，我们做了大量工作。

如：音乐课，我校没有专业老师，就想方设法与小学音乐老师联系，让他走教，把音乐课开起来。

再如：美术课，我们也没有专业教师，就做好喜爱美术老师的工作，让他们兼任美术课等等，此外，我校还周密安排课间活动，组织兴趣小组活动，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

二、加强师德师风建设，努力打造一支师德高尚的师资队伍。

本年度，我校狠抓师德师风建设，努力打造一支师德高尚，学生、家长、社会认可的师资队伍。

我们按上级要求，利用假期、例会、双休日等时间，组织广大教职工认真学习师德师风方面的材料，如《中小学教师道德规范》、《宿州市优秀教师先进事迹选编》《教师法》《教育法》等。

除此之外，我们还认真组织广大教师观看名人名家讲座、经验介绍，如：魏书生教学、班主任经验介绍，任小艾班主任工作经验介绍等等。

通过学习、观看光盘，广大教职工提高了思想觉悟，增强了爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，涌现了许许多多动人事迹。

如：有的教师爱生如子，给留守儿童过生日、看病、补衣服；有的教师带病坚持工作、勇挑重担；有的校干吃苦在前，享乐在后，为学校工作废寝忘食，不计报酬等等。

三、进一步加强常规管理，努力提高教育教学质量。

本年度，我校进一步健全和完善各项管理制度，进一步加强常规管理，进一步加强教学管理，使我校常规工作、教学管理更加严格、规范，各项工作有章可循，有章可依，避免盲目性、随意性。

为认真落实工作，我们还建立岗位责任制和岗位责任追究制，建立严格的奖惩制度。

XX中学2013年学校工作总结

2013总结

中学2013年工作总结及2014年计划

2013年某中学工作总结

2013年洒雨中学学校工作总结修正稿

中学2013年工作总结

总结：中学2013学年度第一学期工作总结

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中学2013-2014学年学校工作总结

2013年学校工作总结

2013—2014年度第一学期xx中学教学工作总结

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某某中学2013年度工作总结

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