一年级上册语文补充材料 阅读练习(一)_人教版新课标
新人教版一年级上册语文阅读理解强化练习及答案
新人教版一年级上册语文阅读理解强化练习及答案一、阅读仙人掌妈妈一天早晨,蟹爪兰开花了。
那粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。
主人夸奖她,蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。
当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,很生气地说:“你怎么这么难看啊!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说:“你看那仙人掌阿姨,碧绿的叶子,还开着一朵朵美丽的小黄花。
”蟹爪兰低下头说:“我错了,谢谢您,仙人掌妈妈,感谢您为我付出了这么多”1.从文中找出下面词语的近义词。
丑陋——(______)表扬——(______)2.短文共有(______)个自然段,第(______)自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
3.蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。
(多选)A.金色的花蕊 B.美丽的小黄花 C.碧绿的叶子 D.粉红色的小花蟹爪兰:_______________ 仙人掌阿姨:______________4.当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用“”画出来。
5.读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个()的孩子。
A.目中无人B.知错就改二、阅读短文,回答问题。
小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠:“这是什么花啊?”鼹鼠说:这是花生的花。
到了秋天,会结花生。
花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:“等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。
”小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。
他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”1.数一数,文章一共有(______)个自然段。
2.下面“一”有不同的读音,请你选一选。
yí yì一(______)朵朵金黄色的小花一(______)个花生3.读文章,想一想,再选择正确的答案打上“√”。
新人教版一年级上册语文短文阅读及答案(精编)
新人教版一年级上册语文短文阅读及答案(精编)一、阅读理解。
珍惜时间在每一个早晨醒来,都是新的一天。
像门前的小树一样,都长大了一点点。
我知道昨天不会重来,今天也只有一天。
每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步,做做操;让我们早早起床看看书,看看报,做一个勤奋的好孩子,健康成长在每一天。
1.连线。
跑跑做做看看操书报步2.诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?用波浪线画出来。
3.这首诗歌告诉我们的道理是()A.我们每天都会长大B.我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C.我们每天都要锻炼身体,才能身体棒4.你知道有关珍惜时间的名言吗?写一写。
___________________________________________二、阅读。
如果我是一片雪花①如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方去呢?②我愿飘落到广场上,堆个胖胖的雪人,望着你笑眯眯。
我愿飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。
我更愿意飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。
1.第②自然段一共有(______)句话。
2.文中画线的词“融化”指的是()(填序号)A.雪花变成水B.雪花变成冰3.雪花都愿意飘到哪些地方呢?请在文中用“”画出来。
4.如果你是雪花,你还愿意飘落到哪里?做些什么呢?我愿飘落到__________,________________________________________。
三、仔细阅读下面的短文,完成题目。
夏天柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。
大伞下,知了在歌唱;小伞下,鱼儿在游戏。
那不怕天气热的蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿在水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。
草地上,纺织娘在打竹板,小蟋蟀在拉提琴。
荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓:夏天到了多快活!1.读读短文,想一想,蜻蜓在练的本领是()。
A.歌唱B.飞行C.打竹板2.仔细想一想,“荷姑姑打着小伞”,“小伞”其实指的是()A.绿绿的荷叶B.姑姑的雨伞C.长长的水草3.短文中,夏天里,哪些小动物很快活?()A.知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂B.鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C.知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙4.根据你平时的观察,夏天,不太可能出现的景象是()。
部编人教版一年级上册语文短文阅读基础练习及答案
部编人教版一年级上册语文短文阅读基础练习及答案一、课外阅读。
大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.选一选,把序号填在下面的“”上。
A.桂花和金装B.满园桃花和红装C.梅花和银装D.满池荷花和绿装老大带来的是________,老二带来的是________,老三带来的是________,老四带来的是________。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是________、________、________、______。
3.有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈是什么心情?____________________________4.你最喜欢谁?为什么?___________________________。
二、读一读,做一做。
春节要到了,爸爸不在家,他到南极探险去了,不知天上的月亮,会不会照到他。
妈妈给爸爸写信,说了很多话。
我在信的一角画上我,把我寄给爸爸。
“爸爸,我把我寄给您!我想看看南极的冰雪,更想看看您!”1.根据短文内容选一选,填一填。
(只填序号)(1)爸爸去南极(______)了。
①游玩②探险(2)“我”在信的一角画上“我”,寄给爸爸,是想(______)①去看看南极,看看爸爸②去南极2.春节就要到了,如果让你也给远方的亲人或朋友寄一张贺卡,你会在贺卡上写些什么?_______________三、读短文,回答问题。
动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。
夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。
蛇的舌头好像“探(tàn)测(cè)仪(yí)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(nián)液(yè)粘住小虫子,然后再送回嘴里。
啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1.写一写。
早晨,下着雨,太阳出来了。
西边的天空,出现了一道彩虹。
弯弯的彩虹像一座桥。
这座桥,颜色可真不少,有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。
美丽的彩虹,我要把你画下来。
(1)请你给这段话取一个好听的名字:《________》(2)弯弯的彩虹像?(3)请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
【答案】(1)早晨的彩虹(2)一座桥(3)红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读,日月明【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对内容的掌握,这段话写早晨的彩虹。
第二题考查学生对修辞手法的掌握,弯弯的彩虹像一座桥。
第三题考查学生对彩虹颜色的掌握,从文中可以找的出。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
2.按课文填空。
影子yǐng zi zài qián影子在前,yǐng zi zài hòu影子在后,yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ影子常常跟着我,jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu就像一条小黑狗。
yǐng zi zài zuǒ影子在左,yǐng zi zài yòu影子在右,yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ影子常常陪着我,tāshìwǒde hǎo péng yǒu它是我的好朋友。
(1)影子的颜色是________的。
(2)根据课文,填上合适的词语。
影子常常________着我,就像一条________;影子常常________着我,它是我的________。
【答案】(1)黑(2)跟;小黑狗;陪;好朋友【考点】课文内容理解,影子【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。
一年级上册语文补充材料 阅读练习(一)_1314人教版新课标-最新教学文档
一年级上册语文补充材料 -阅读练习(一)13-14人教版新课标
邓小平爷爷小时 (shi)候( hou)
小平读书(du)十分用功,在北山小学堂(tang)学习的四年时间(jiān)里,
除(chu)一次因(yīn)生病(bing)缺(quē)了几天课外(wai),从未(wei)旷(ku
ang)过一天课。
不管(guǎn)是酷暑(kushǔ)还是寒冬(han),也不管是刮风(gu
ā)还是下雨,从未(congwei)影响(yǐngxiǎng)他去上学。
每天(měi)放学回来,
除了(chu)帮(bāng)母亲做(zuo)一些(xiē)家务(wu)活,或(huo)和小伙伴
(huǒban)戏耍(xishuǎ)一阵(zhen),更多(geng)的时间(jiān)是用来温习(w
ēn)功课,晚上还要在油灯(youdēng)下读书(du)写字。
由于刻苦(ke)努力(n
ǔ),加上天资(zī)聪(cōng)明,他始(shǐ)终(zhōng)是班(bān)上成绩(ji)拔(b
a)尖(jiān)的优(yōu)秀(xiu)学生。
1、这个小故事主要写邓小平爷爷小时候
( ) 。
2、写出和下列(lie)词(ci)语(yǔ)意(yi)思(si)相(xiāng)近(jin)的词。
用功()戏耍()
温习()
3、用“——”画(hua)出最(zui)能(neng)表(biǎo)现(xian)邓小平读书十
分用功的语句。
4、读(du)了这个故事,你想对(dui)邓小平爷爷说: (。
一年级语文补充阅读材料
我在山坡上割草,感到天气闷热,伸了伸腰大喊一声。看见潮湿的地面,虫子正忙着搬家,就知道阵雨马上就要来了,哗,消火的雨真的下了。(16、《要下雨了》)
壁虎要吃蚊子,蚊子逃到蛇的新房避难,说:“蛇姐姐,借我个地方躲一躲。”
(17、《小壁虎借尾巴》)
因为春天要到了,大街小巷真热闹。约上伙伴尝甜枣,冻红的脸蛋温暖的心。
一年级语文补充阅读材料
春天到,柳树苏醒了。冰雪化,泉水响丁冬。百花一齐开,百鸟齐歌舞。我会用成语,一起跟我说:百花齐放、百鸟争鸣、万物复苏。
(《识字1》)
(1)软软的柳枝和春雷是好朋友,他们在一起正说悄悄话呢!
(2)春天到了,柳树醒了,春风为它梳理发梢,春雨给它洗澡。看,它们正在一起玩耍呢!(1、《柳树醒了》)
(1)带红领巾的同学手拿铜号,站在没有帆的军舰上,海滩上还落着一群海鸥。
(2)小溪水清清,稻田绿油油,秧苗随风飘,池塘小鱼游,好美的景色!
(《识字6》)
(1)10月1日是祖国妈妈的生日,全国人民一同祝贺她,欢度十一长假。
(2)我希望自己长出丰满的羽毛,飞上蓝天。
(3)王二小是一个勇敢的小英雄。
(4)我们怀念敬爱的周总理。
(25、《快乐的节日》)
(1)妈妈待人很热情,爸爸待人很冷淡。
(2)王小红虚心好学,诚实勇敢,赢得大家的赞扬。
(3)我们要向别人学习,用他们的长处弥补自己的短处。
(《识字7》)
农民伯伯在春天给种子翻土、浇水、施肥,到了秋天就可以把沉甸甸的担子挑回家。
(26、《小白兔和小灰兔》)
(9、《两只鸟蛋》)
活泼可爱的小红可聪明了,爱动脑,主意多。一天,放学的路上忽然刮起了大风,小红想到教室的窗户没关严,就跑回学校把窗户关好。老师表扬了她,说她心里总是想到大家,以后大家要向她学习。
新部编人教版一年级上册语文阅读理解基础练习(15道)
新部编人教版一年级上册语文阅读理解基础练习(15道)一、阅读检阅台。
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。
我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。
天空中还飘着一朵洁白的云。
接着我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣最后,我给图画取了一个名字:《小鸟的家》。
1.短文一共有_____个自然段,请在每个自然段的前面标上序号。
2.“我”画了哪些事物?请用“○”圈出来。
3.读一读,连一连。
碧绿的蓝蓝的洁白的黄黄的天空森林羽毛云4.我还想在图画《小鸟的家》上画_______、_________。
二、阅读短文。
哗啦啦,清清的水里有四个小娃娃在游水。
他们穿着黄背心,绿裤衩,戴着小红帽,还有一只蓝条的救生圈呢!他们游得可好了!河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。
1.短文有(________)句话。
2.圈出文中表示颜色的词。
3.短文讲的是(______________)在游水。
4.(________)和(_______)见了小娃娃在游水,都笑了。
5.文中表示声音的词是(_______________)。
三、我会读一读,做一做。
大海,蓝蓝的,又宽(kuān)又远。
沙滩(shā tān),黄黄的,又长.又软(ruǎn)。
雪白雪白的浪(làng)花,哗哗(huā huā)地笑着.,涌(yǒng)向沙滩,悄悄(qiāo qiāo)撒下小小的海螺(hǎi luó)和贝壳(ké)。
1.我会找一找,短文有(______)句话。
2.我会用“√”标出下列带点字的正确的读音。
又长.又软(cháng zhǎng)笑着.(zháo zhe)3.我会在文中找出表示颜色的词语,用“”画出来。
4.我会照样子写词语。
黄黄的小小的 ________ _________四、阅读短文,回答问题。
小白兔得救了一天上午,小白兔正在田里栽白菜。
新部编人教版一年级上册语文短文阅读及答案(最新)
新部编人教版一年级上册语文短文阅读及答案(最新)一、读一读,完成练习。
在自然界,野生动物和人一样,也会生病。
它们虽然没有医生和医疗器械,但它们有自我医疗的本领。
它们怎样给自己治病呢?大熊猫患了胃炎,腹泻不止时,就去寻找一些鲜嫩的青草吃,吃完大吐不止。
以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。
野猪经常在泥坑里打滚,浑身沾满了泥巴,看起来脏得可怕。
这实际好比人包扎伤口,使伤口与外界隔离,然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。
獾发现自己的孩子得了皮肤病,就带着小獾去温泉洗澡,孩子的皮肤病不久便好了。
1.文中介绍了哪些动物的治病方法?用“”画出来。
2.第1自然段中,“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是()A.大熊猫们B.野猪们C.獾们D.野生动物们3.大熊猫是怎样给自己治病的?()A.泥坑里打滚B.以吐治泻C.洗温泉D.用舌头舔伤口4.下面最适合当短文题目的是()A.野生动物治病B.聪明的动物C.大熊猫治病D.温泉洗澡二、阅读短文,回答问题。
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。
”我说:“大海是鱼儿的家。
”1.读一读,填一填。
短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。
2.照样子,写词语。
游来游去____来____去 ____来____去 ____来____去3.用“——”画出爸爸说的话,用“﹏﹏”画出“我”说的话。
4.根据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。
(_____)大海是船儿的道路。
(_____)三、阅读短文,回答问题。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
2021年部编人教版一年级语文上册短文阅读强化练习及答案
2021年部编人教版一年级语文上册短文阅读强化练习及答案一、阅读短文,回答问题短文。
小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。
小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.从选文中找出一对反义词写下来。
________—— ________2.小壁虎因为()而难过。
A.借不到尾巴B.自己没有尾巴3.想一想,读一读,连一连。
小鱼的尾巴掌握方向老牛的尾巴拨水游泳燕子的尾巴驱赶蚊蝇4.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?________________________________二、课外阅读。
可爱的小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。
最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有(_____)个自然段。
2.小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作______________,把小白兔的大眼睛比作________________。
三、阅读短文,回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。
”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急的又叫又跳。
兔子、鸭子听到了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了。
雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
1.短文共有(_______)个自然段。
2._____的屋顶被大风吹掉了,____ 、_____帮忙抢修屋顶。
3.公鸡脸红了是因为()A.公鸡很生气B.公鸡很着急C.公鸡难为情了四、读一读,回答问题。
2021年部编人教版一年级语文上册阅读理解强化练习
2021年部编人教版一年级语文上册阅读理解强化练习一、阅读理解美丽的小路鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。
可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:“呀,美丽的小路怎么不见了?”鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:“咦,美丽的小路哪儿去了?”鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?”他看着看着,忽然一拍脑袋,说:“这都怪我!我一定要把美丽的小路找回来!”鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。
他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。
没过多久,一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”1.根据选文内容填空。
美丽的小路不见了,(_____)清扫小路上的垃圾,(______)和(_____)也赶来帮忙。
他们给花儿(_____),给小路(_____)。
美丽的小路又出现了。
2.读了课文,我懂得了()A.要讲究卫生,爱护环境。
B.美丽的小路会变魔术,一会儿不见了,一会儿又出现了。
C.鸭先生有很多好朋友。
3.谁把小路弄不见了?___________________________________________二、阅读理解快乐要和大家分享小女孩剥开橘子的皮,看见里面有许许多多的小瓣,就问道:“橘子啊,你为什么是一瓣一瓣的呢?”“为了让你能够分给大家呀!”橘子回答说。
小女孩又拿起了苹果说:“可是你,苹果呀,你为什么不分瓣呢?是叫我一个人吃的吗?”“不,”苹果回答说,“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪!”小女孩明白了,快乐要和大家分享。
2021年人教版一年级语文上册短文阅读练习(15题)
2021年人教版一年级语文上册短文阅读练习(15题)一、阅读园地大地妈妈的孩子老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.选一选。
A.桂花和金装 B.满园桃花和红装C.梅花和银装 D.满池荷花和绿装老大带来的是( ),老二带来的是( ),老三带来的是( ),老四带来的是( )。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、、。
3.你最喜欢谁?为什么?_________________________________________二、快乐阅读。
快乐暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。
就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!1.短文共有()段话。
A.一B.二C.三D.四2.大象用______吸足了水为“我”冲背。
3.在括号里填上合适的修饰词。
(_____)的太阳(_____)的鼻子4.“我”和大象你帮我,我帮你,“我们”互相帮助非常_________。
(写心情)三、阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩,敲醒xǐng了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的田野和山庄。
雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。
啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.这篇短文一共有(_____)个自然段。
2.春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。
2021年部编人教版一年级上册语文阅读理解基础练习及答案
2021年部编人教版一年级上册语文阅读理解基础练习及答案一、阅读王国美丽的春天冬去春来,田野里阳光灿烂,百花盛开。
小草从土里探出头来,像是在对我们微笑。
花儿开放了,白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花。
田野里到处散发着一阵阵浓浓的花香。
1.短文共有(______)句话。
2.春天的田野里,(______)灿烂,(______)盛开。
3.用“______”画出文中表示颜色的词。
4.春天,(______)、(______)、(______)都开花了。
5.我学过唐代诗人孟浩然写的《春晓》,我会补充诗句:夜来______,花落知______。
二、阅读理解老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fèn biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。
狼非常凶猛(xiōnɡ měnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī zhònɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
1.本文共有__段,标上序号。
2.文中写了哪些动物?请把它们圈出来。
3.根据短文填空。
老虎害怕________的粪便;狼害怕________和________,更怕腰部挨打;熊怕________被击中;鳄鱼最怕________。
所以不管什么动物,都有________。
4.判断正误。
①只有凶猛的动物有弱点。
(_____)②动物都有弱点。
(_____)三、阅读理解。
浪花我坐在沙天上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着、笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。
【15篇】新部编人教版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案
【15篇】新部编人教版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案一、阅读理解题1.课外阅读。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
(1)短文共有________句话,写的是________季的的景象。
(2)春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。
【答案】(1)2;春(2)阳光;百花盛开;香味【考点】语段阅读,小小的船【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现,短文共2句话,写的是春天的景象。
春天有灿烂的阳光,田野里百花盛开,散发出浓浓的香味。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
2.读一读,回答问题。
向着国旗,我们立正:望着国旗,我们敬礼。
(1)我们立正、敬礼,表达了对国旗的()。
①尊敬②关心(2)下图()描绘出了第二句话的意思。
①②【答案】(1)①(2)②【考点】诗【解析】3.读课文《过马路》。
根据提示补充音节。
(h________)(d________)停,(l________ )(d________)行,交通路牌要看(q________)。
过街要走(r________)(x________)道,交通规则须记牢。
【答案】 óng;ēng;ǜ;ēng;īng;én;íng【考点】拼音【解析】4.阅读下文,回答问题。
翻过来,唉——睡不着。
那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是________。
(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。
()A. 很激动B. 很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢?(4)仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?【答案】(1)zháo(2)A(3)蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……(4)山;爸爸;险峻【考点】诗,明天要远足【解析】5.阅读下面的小短文,回答问题。
新人教版一年级语文上册阅读理解同步练习及答案
新人教版一年级语文上册阅读理解同步练习及答案一、我会认真读短文,并按要求答题。
梦小草爱做梦,梦是绿绿的。
花儿爱做梦,梦是红红的。
大海爱做梦,梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦,梦是白白的。
小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。
1.这首诗共有(____)句话。
2.诗中都有谁爱做梦呢?用“____”画出来。
3.读了这首诗,我会连一连。
花儿梦是蓝蓝的云儿梦是绿绿的大海梦是五颜六色的小草梦是红红的小朋友梦是白白的4.照样子把句子写完整。
(不会写的字可以用拼音代替)例:小草爱做梦,梦是绿绿的。
_______爱做梦,梦是_____________。
二、快乐阅读。
黄牛的尾巴像鞭子,赶走苍蝇和蚊子。
燕子的尾巴像剪刀,飞行的时候掌方向。
鱼儿的尾巴像船桨,左右摇摆向前进。
1.儿歌中动物的尾巴像什么?用“○”圈出来。
2.选一选动物的尾巴的作用。
(填字母)A.左右摇摆向前进 B.掌方向 C.赶走苍蝇和蚊子(1)燕子的尾巴能(______)。
(2)鱼儿的尾巴能(______)。
(3)黄牛的尾巴能(______)。
3.我还知道(______)的尾巴能(______)。
三、课外阅读。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”羊妈妈拔了一棵白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”后来,它们来到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1.主要写_________带着________去_____收菜的事。
2.读一读,选一选。
西红柿的_________好吃,萝卜的_________好吃,白菜的_________好吃。
A.根 B.叶子C.果实3.短文加个题目,写在文前的横线上。
4.读完这篇短文,你懂得了什么?()A.遇到不会的事要主动问,要学会请教。
B.小羊要多吃菜。
四、阅读理解。
小壁虎借尾巴(节选)小壁虎爬呀爬,爬到大树上。
他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。
新部编人教版一年级语文上册阅读理解强化练习及答案
新部编人教版一年级语文上册阅读理解强化练习及答案一、阅读《四季》,完成练习。
草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。
”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。
”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。
”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我是冬天。
”1.照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(小小)的船儿(______)的草牙(______)的荷叶(______)的肚子2.一年中有______个季节,分别是______、夏______、______。
在我们的生活中,树叶变黄是______季,雪花飞舞是______季。
3.照样子写一写。
例:草牙尖尖西瓜______ 月儿______4.你喜欢哪个季节?仿照短文说一说。
__________________,他对_________________说:“我是__________________。
”二、课外阅读。
新房子一天,小猫、小熊、小山羊还有小猴子,一起在森林里玩。
他们看见小狗正在造房子。
小猫说:“朋友们,我们也来造一间房子怎么样?”“好啊!”小山羊说:“我要把房子造在草地上。
这样,我一出门就能吃到青青的草。
”小猫说:“不好,不好。
我要把房子造在小河边。
这样,会有好多小鱼在河里等着我呢!”小熊说:“我可是要住在山洞里的,要不我们就在这里挖一个洞吧!”小猴子听了,跳起来,说:“那怎么行。
我看,还是住在树上最好,那多自在呀!”新房子到底造在哪儿呢?1.这篇短文有(______)个自然段,用序号在文中标出来。
2.文中讲了()个小动物,用“”在文中标出它们的名字。
3.想一想,连一连。
小动物们想把房子造在哪儿?小山羊山洞里小猫草地上小熊树上小猴子小河边三、阅读短文,完成练习荷叶圆圆(节选)荷叶儿,圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的机场。
”小蜻蜓停在荷叶上,展开宽宽的翅膀。
小青蛙说;“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
最新人教版一年级语文上册理解阅读强化练习
最新人教版一年级语文上册理解阅读强化练习一、读一读,联系课文,完成练习。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1.选文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.乌鸦(),所以到处找水喝。
A.口渴了 B.想看风景3.乌鸦喝不着水的原因是(______)。
(多选)①瓶子里水不多②瓶子里没有水③瓶口太小4.乌鸦想出了什么办法?用“_______”在选文中画出来。
二、阅读短文,回答问题。
大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成泥土。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这一段话共有(____)句话。
2.填空,不会写的字可以用拼音。
①一年有(____)、(____)、(____)、(____)四个季节。
②春天的树上,芽瓣是(嫩嫩的);夏天的树上,叶片是(____);秋天的树叶颜色有(_____)和(_____);冬天的树下,满地是(_____)。
③大自然的邮票指(_____)。
三、阅读理解。
浪花我坐在沙天上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着、笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。
1.短文共有(______)个自然段,第一自然段共有(______)句话。
2.浪花唱着、笑着跑来,带来了( )。
A.小鱼B.贝壳C.大虾3.文中“我眼泪都流出来了”,这是因为( )。
A.我笑得很开心B.我哭得很伤心C.沙子进到我眼睛里了4.文中“淘气的娃娃”指的是( )。
A.浪花B.小朋友C.我四、课外阅读。
猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。
新部编人教版一年级上册语文上册课外阅读训练及答案
新部编人教版一年级上册语文上册课外阅读训练及答案一、阅读理解题1.课内阅读翻过来,唉——睡不着。
那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是________。
(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。
()A. 很激动B. 很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢?(4)仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?【答案】(1)zháo(2)A(3)蓝色的海水;金色的沙滩;五颜六色的贝壳。
(4)山;爸爸;险峻【考点】课文内容理解,明天要远足【解析】2.读一读,回答问题。
会跑的阳光星期六,我本来想睡个懒觉。
可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。
我赶紧起床,抓紧时间练琴。
中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。
阳光跑得真快呀!下午,我复习功课。
我发现阳光跑出了我的房间。
一天又快过去了。
(1)看图,猜猜下列生字的读音。
窗户________ 练琴 ________ 跑步________(2)短文一共有________个自然段,第三自然段一共有________句话。
(3)早晨,太阳在________;中午,它的影子在________;下午,它跑出了________。
①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上(4)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言( )A. 种瓜得瓜,种豆得豆。
B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C. 千里之行,始于足下。
【答案】(1)chuāng;qín;pǎo(2)3;3(3)③;①;②(4)B【考点】语段阅读【解析】3.读一读,回答问题。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
(1)这段话共有________句话。
(2)填一填。
一________乌鸦一________石子(3)“渐渐”的意思是________。
部编人教版一年级语文上册理解阅读基础练习及答案
部编人教版一年级语文上册理解阅读基础练习及答案一、读短文,回答问题。
祖国山水多美丽轰隆(hōng lóng)轰隆,轰隆隆。
火车像骏(jùn)马,在原野(yĕ)上跑得欢。
车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是原野。
田野好大好大,大得望不到边。
一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高,高得望不到顶(dĭng)。
一座座高山,手牵(qiān)着手,肩并着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽(kuān)好宽,宽得望不到岸(àn)。
渔(y ú)船星星点点,渔民撒(sā)网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。
火车像骏马,在原野上跑得欢。
山水看不完,祖国山水多美丽!1.照样子,写词语。
例:好宽好宽好___好___ 好___好___ 好___好___ 好___好___2.填空。
一_____照片一_____大道一_____高山3.选择正确的答案,把序号填在横线上。
①照相机②骏马(1)火车像______,在原野上跑得欢。
(2)车窗像______,拍下了一张张活动的照片。
4.短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里?请在文中圈出来。
二、阅读《小铅笔》,完成练习。
小铅笔我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这只铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
他在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像说:“小朋友,你要好好学习呀!”1.短文共有(______)个自然段。
2.请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。
3.根据短文判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。
(______)②水好像告诉小朋友要好好学习。
(______)③这支铅笔很美丽,是老师给我的奖品(jiǎng pǐn)。
(______)4.这支铅笔是(______)给我的,我十分(______)它。
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一年级上册语文补充材料-阅读练习(一)
13-14人教版新课标
邓小平爷爷小时(shi)候( hou)
小平读书(du)十分用功,在北山小学堂(tang)学习的四年时间(jiān)里,除(ch u)一次因(yīn)生病(bing)缺(quē)了几天课外(wai),从未(wei)旷(kuang)过一天课。
不管(guǎn)是酷暑(kushǔ)还是寒冬(han),也不管是刮风(guā)还是下雨,从未(congwei)影响(yǐngxiǎng)他去上学。
每天(měi)放学回来,除了(chu)帮(b āng)母亲做(zuo)一些(xiē)家务(wu)活,或(huo)和小伙伴(huǒban)戏耍(xishu ǎ)一阵(zhen),更多(geng)的时间(jiān)是用来温习(wēn)功课,晚上还要在油灯(youdēng)下读书(du)写字。
由于刻苦(ke)努力(nǔ),加上天资(zī)聪(cōng)明,他始(shǐ)终(zhōng)是班(bān)上成绩(ji)拔(ba)尖(jiān)的优(yōu)秀(xiu)学生。
1、这个小故事主要写邓小平爷爷小时候( ) 。
2、写出和下列(lie)词(ci)语(yǔ)意(yi)思(si)相(xiāng)近(jin)的词。
用功()戏耍()
温习()
3、用“——”画(hua)出最(zui)能(neng)表(biǎo)现(xian)邓小平读书十分用功的语句。
4、读(du)了这个故事,你想对(dui)邓小平爷爷说:(
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