语文2012年中考专题复习之五病句修改

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2012中考语文总复习:辨析并修改病句

2012中考语文总复习:辨析并修改病句

辨析并修改病句【本讲教育信息】一. 教学内容:中考语文专题复习之句子——修改病句篇二. 考点简析:《语文课程标准(实验稿)》在“课程目标”中要求“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”。

这就要求要正确的运用祖国的语言文字,在日常生活和学习中,不仅要能够准确地辨析句子的正误,即是否合乎语法习惯、句意表达是否明确、有无逻辑错误、运用修辞是否正确等,还要能够在不改变句子原意的情况下进行修改。

近年来,各地的中考试题大都涉及病句修改。

句段中涉及的语言毛病大概可以分为以下几种类型:(1)语序不当,(2)搭配不当,(3)成分残缺或赘余,(4)结构混乱,(5)表意不明,(6)不合逻辑等。

要提高辨析语病的能力,必须反复思考,加强训练,摸索规律,培养语感。

修改原则是尽量保留原句的意思,多就少改,不能另造一句而代之。

可以采用增、删、换、调等方法去修改。

三. 知识要点复习:本节主要内容是辨别句子的正误和修改常见的病句。

同时大纲要求初中生要“初步养成修改文章的习惯。

”即“语病辨析、病句修改”是修改文章的最基本的要求,是初中生备考的基本能力之一。

病句,即有毛病的句子;病句一般可分为两大类:一类是不通顺的句子;一类是不合事理的句子。

(一)句子不通顺。

它常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的。

成分残缺包括:①主语残缺;②谓语(中心词)残缺;③宾语(中心词)残缺;④介宾结构残缺。

例如:“我跟他在同一个班,无论是学习还是工作,都给人留下了深刻的印象。

”是“我”“他”中的哪一个呢?这个句子缺主语。

又如:“写到这里,我无比激动的心情,再也写不下去了。

”这个句子中,“我无比激动的心情”缺谓语,如果视此为短语,那么,“再也写不下去”就缺主语。

搭配不当的形式有:①主谓搭配不当。

如“老校长的一生,挽救了不少失足青年。

”句中“一生”和谓语“挽救”不搭配,应去掉“的一生”,主语变为“老校长”才与“挽救”搭配。

②动宾搭配不当。

如“《三国演义》这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。

2012年中考真题—病句、短文修改

2012年中考真题—病句、短文修改

20.选出对下列病句修改有误的一项( D )。(2分) A.影片《飞向未来》讲述了一个十三岁的男孩许愿 “大人”。 修改:在句末加“的故事”。 B.今年为了防止高考试卷押送车不发生意外,我们 在每辆车上都安装了GPS。 修改:去掉“不”。 C.斑海豹宁宁击败众多对手,成为“十二运”吉祥 物的桂冠。 修改:把“成为”改成“摘得”。 D.神舟九号搭载的三名航天员,正在认真地、一丝 不苟地训练。 修改:把“认真地”与“一丝不苟”的调换位置。
14.下列句子没有语病的一项是( D ) A.通过这次社会调查,使我认识到人类 要与动物和谐相处。 B.临近中考,同学们的学习态度和学习 成绩都有所提高。 C.他到文具店买了许多学习用品和1支笔。 D.“神舟”六号的成功发射和顺利返回, 是载入中华民族史册的不朽盛事。
A项中缺乏主语,需把“通过”或者“使” 去掉 B项搭配不当,“学习态度”不能说 提高。C “许多”和“1支笔”矛盾,“学 习用品”包括“笔”。
15.下面语段有两处语病,请在原文中改正。 (2分) 锦绣川风景区位于城区与河东新城结合处,全 长10公里,水面宽200米。主要有木栈桥、卵 石滩、博弈平台、摩托艇等经典。白天,五桥 飞架东西,气势恢宏。夜晚,万盏灯火竞相辉 映,灯火与桥梁、绿树、碧水浑然一体,赏夜 景的理想去处。
(1)将“摩托艇”删掉。 (2)在 “赏夜景”前加“此地是”。
24.下列句子中,没有语病的一项是( C ) (3分) A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有 发生,有关部门已着手制订《校车安全条例》。 B.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最 广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。 C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训, 采取有效措施,避免类似事故的再次发生。 D.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采 纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的 意见。

2012届中考语文复习:病句类型及修改方法优秀PPT教学课件

2012届中考语文复习:病句类型及修改方法优秀PPT教学课件
(3)删除号: (4)复原号:
(5)调位号:
五、课时训练
1、下列句子没有语病的一项是
D
A.我们应该努力做好一切人民交给我们 的任务。
B.我们应该努力做好人民交给我们的一 切任务。
C 的任务。
—切人民交给我们
D.我们应该努力完成人民交给我们的一 切任务。
2、下列句子没有语病的一项是 A A、土硬得锄头挖下去都会弹跳起来,使
村子里突然传出几声犬吠,我一激灵,坐直了身体。 母亲平时是极宠爱我的。但现在,她看着我的眼睛,用一种我从未听过的,严肃得令我害怕的声音说道:“我问你,你是不是真的不想呆在这儿了?” 我动了动嘴唇,低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因,无非是来教训我。因为就在昨天,母亲眼中一向懂事的女儿,贴心的小棉袄,竟然学会了逃学,而理由仅是因为向往城市的生活,多次被拒绝后,想以此逼父母就范。 我以为,自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲,因为母亲找到我的时候,并没有当着那么多人的面动手打我,而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的,从我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。可母亲什么也没说,转身进了屋子一整天都没出来。
9、逻辑错误 如:800个人,几千条胳膊,与洪水搏斗了一天一夜。
(不合事理,800人,不可能有几千条胳膊。)
以上列举了常见语病的具体类型,怎样辨析,光 知道类型不够,还要掌握一些检查语病的规律和方法。 为了便于记忆,我把它编成了顺口溜。
语病分析要记清,先找句子主谓宾。
成分多余和残缺,结构杂糅意不明。
联合短语看搭配,一一对应要分明。
“是”字前后要一致,切忌句中相矛盾。 否定句中查否定,语序不当歧义生。
种属不能有并列,关联词语成对称。 主客倒置设障碍,逻辑、习惯要当心。

2012中考语文专题复习改病句

2012中考语文专题复习改病句

3.宾语有多余成分
中国队获得参加决赛阶段的资格。 中国队获得参加决赛阶段的资格。
也可以删 去“青年”
4.定语多余
参加会议的既有老一代革命家,也有年轻的青年干 参加会议的既有老一代革命家, 部。
5.状语多余 •6.补语多余
也可以删 去“很快”
目前财政困难,有些问题短期内不可能很快解决。 目前财政困难,有些问题短期内不可能很快解决。
他每天踏着一辆三轮车,从徐家汇到宝山县,从西郊 到浦东,把230家医院、照相馆、出版社等单位的废 定影液一点一滴得收集起来。
练习:
小成芳刚在奶奶家过了一年, 小成芳刚在奶奶家过了一年,奶奶就因操劳过 度营养不良患肺病去世了,更加不幸的, 度营养不良患肺病去世了,更加不幸的,她的 丈夫不久也相继去世。 丈夫不久也相继去世。 小成芳(或奶奶) 鲜艳的 新建的北方大厦上空,飘扬着五颜六色的红旗。 新建的北方大厦上空,飘扬着五颜六色的红旗。
2012中考语文专题复习 2012中考语文专题复习
表示删改
表示删除
表示增加内容 表示左右词语互换位置
表示左右词语互换位置, 表示左右词语互换位置, 中间的词语或标点不动
修改病句的原则
努力保持原句的意思不变 努力做最小的改动,能改动一个字,不改动一个词。 努力做最小的改动,能改动一个字,不改动一个词。 尽量不要重抄,就在原文上改,改正越明显越好。 尽量不要重抄,就在原文上改,改正越明显越好。 用简洁规范的语言指出句子的病因。 用简洁规范的语言指出句子的病因。
(三)定语、状语、补语与中心语搭配不当
口号 凌海的农民今年又提出了响亮的战斗任务。 李强之所以这般刻苦,是因为有一种坚强的 意志 思想在支配她。 今后我要努力地生活,报效伟大的祖国。 工作

中考语文专题复习5病句修改(部编版)

中考语文专题复习5病句修改(部编版)

病句修改【学习主题】了解初中阶段所涉及到的病句的类型(搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、句式杂糅、不合逻辑、表意不明等),掌握修改病句的方法,能够根据题干要求选择出恰当的选项或修改语段。

【课标要求】《语文课程标准(2011版)》指出:(1)应随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点。

(2)语法知识的学习要避免脱离实际运用,围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练。

在教学中应根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。

指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地阅读与表达,形成一定的语言应用能力和良好的语感。

从中考命题的角度来看,全国各地中考语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为主,以此检测学生综合运用语文知识解决问题的能力和运用水平。

因此有必要对这一语文知识点做以详细讲解。

【题型概述】初中常见的病句类型主要有:(1)搭配不当、(2)语序不当、(3)成分残缺或赘余、(4)句式杂糅、(5)不合逻辑、(6)表意不明等。

在试题设置上,同一道试题中大多包含多种病句类型,需要仔细辨析。

通过对近几年中考试卷中考查这一知识点的试题进行分析,试题多以选择题的形式考查。

这种考查形式均出现在“积累与运用”这一部分。

较少部分以主观修改题的形式考查,且有逐渐增多的趋势。

分值一般在2-4分。

题干示例:(1)选择题:下列句子有(没有)语病的一项是。

(2)主观修改提:阅读下面的语段,根据要求进行修改。

【学习目标】①通过复习(教材及知识清单),掌握搭配不当这一病句类型及其修改方法;②通过复习(教材及知识清单),掌握语序不当这一病句类型及其修改方法;③通过复习(教材及知识清单),掌握成分残缺或赘余这一病句类型及其修改方法;④通过复习(教材及知识清单),掌握句式杂糅这一病句类型及其修改方法;⑤通过复习(教材及知识清单),掌握不合逻辑这一病句类型及其修改方法;⑥通过复习(教材及知识清单),掌握表意不明这一病句类型及其修改方法;【评价任务】①复习教材及知识清单,能够根据题干要求,准确地区分出搭配不当这一病句类型并能够准确地修改;(检测目标①)②复习教材及知识清单,能够根据题干要求,准确地区分出语序不当这一病句类型并能够准确地修改;(检测目标②)③复习教材及知识清单,能够根据题干要求,准确地区分出成分残缺或赘余这一病句类型并能够准确地修改;(检测目标③)④复习教材及知识清单,能够根据题干要求,准确地区分出句式杂糅这一病句类型并能够准确地修改;(检测目标④)⑤复习教材及知识清单,能够根据题干要求,准确地区分出不合逻辑这一病句类型并能够准确地修改;(检测⑤)⑥复习教材及知识清单,能够根据题干要求,准确地区分出表意不明这一病句类型并能够准确地修改;(检测目标⑥)【学法建议】①本知识点为中考中较为基础的知识点,从近几年的中考卷中可以看出,几乎各个省市的考卷中都会出现这一题型,考查的病句类型主要有:搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、句式杂糅、不合逻辑、表意不明等,分值在2-4分左右。

2012年中考语文病句修改24题例解

2012年中考语文病句修改24题例解

2012年中考语文病句修改24题例解2012年中考语文病句修改24题例解1、(2012·江西省)下列句子没有语病的一项是()A、两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面地吹来。

B、能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。

C、作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。

D、在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。

【答案】C。

A项主语应加上“清香”;B项前后不一致,去掉“能否”;D项缺宾语“的习惯”。

2、(2012·福建省福州市)下列句子中。

没有语病的一项是()A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B.5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。

【答案】B。

A项前后不一致,去掉“能否”;B项调整语序为“建立和完善”;D项缺主语,去掉“由于”。

3、(2012·四川省眉山市A卷)下列各句中没有语病的一项是()A.眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。

B.良好的学习态度,很大程度上决定着学生成绩能否提高。

C.从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。

D.发展并构想好特色产业,让眉山以最快速度融入天府新区。

【答案】C。

A项主宾搭配不当,改为仲夏时节的眉山;B项前后不一致,去掉“能否”;D项调整语序为“构想并发展”。

4、(2012·浙江省丽水市)选出下列句子中没有语病的一项。

( )A、学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。

B、毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。

C、在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑” “思想芦苇”等小栏目。

D、也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。

【答案】D。

A项结构杂揉,去掉“是难以形容的”;B项搭配不当,“舞姿浮现在眼前”;C项“开通”改为“开设”。

2012年中考语文复习专题训练:病句修改

2012年中考语文复习专题训练:病句修改

2012年中考语文复习专题训练病句修改1.下面各句中,没有语病的一项是( )A.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B.近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C.通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。

D.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

2.下面句子中没有语病的一项是()A.春晖中学在嫦娥一号发射成功时,开展话说“嫦娥奔月”。

B.今年春节前后各大媒体详细报道了抗击冰雪灾害的感人事迹。

C.国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后,受到了大陆人民的亲切欢迎。

D.藏独分子的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲西藏历来是中国领土的一部分的事实。

3. 下面句中加点词语使用不当的一项是()A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐....。

B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁....。

C.沿着晃动的梯子,我小心翼...翼.地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声....。

4.下面句子中没有语病的一项是()A.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

B.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。

C.构建长、株、潭经济合作圈,是湖南战略重大的决策。

D.为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。

5.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )A.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。

(街头横幅)B.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。

(公园告示牌)C.反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。

(社区标语牌)D.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。

(药品广告)6. 下列句子没有语病的一句是()A.微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。

B.每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。

C.经过精心筛选和广泛征集,北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。

D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。

中考语文专题分类卷 专题五 病句的辨析与修改(真题篇)(含答案)

中考语文专题分类卷 专题五 病句的辨析与修改(真题篇)(含答案)

中考语文专题分类卷专题五病句的辨析与修改(真题篇)1.(广州)下列句子中,没有语病的一项是( )A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。

B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。

C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。

D.广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。

2.(成都)下列语句中没有语病的一项是( )A.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞。

B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。

C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

D.本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。

3.(长沙)下列语句中没有语病的一项是( )A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。

D.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升。

4.(龙东地区)下列句子中没有语病的一项是( )A.通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。

B.“百度”“美团”“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。

C.在有关部门的大力治理下,我市PM2.5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。

D.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。

5.(岳阳)下面语段中标序号的句子都有语病,没改正确的一项是( ) 用一把毫毛,变出千百个一模一样的猴子——《西游记》里的神话正在变为现实。

①2018年1月25日,诞生近两个多月的中国克隆猴“中中”和“华华”的照片登上国际权威学术期刊《细胞》封面,这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难关。

2012届中考语文病句修改专项复习优秀PPT教学课件

2012届中考语文病句修改专项复习优秀PPT教学课件
我想母亲以前肯定也是这样擀面条,唯一变化的是她双手,曾经也是白嫩光滑,如今粗糙布满老茧。母亲突然抬头看到我了,急忙出来,问我是不是饿的受不住了。 我慌忙之间连句完整的话也说不出,只对她摇摇头,不再看她,一个人回到屋里,坐下等着。
不一会母亲就端着一大碗捞面走进来,我起身要去接,她大叫:“你别动,碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前,递给我筷子,催着我赶紧吃。 母亲总是这样,吃饭时候总要催促我趁热吃。以前听到她催,心里总是一阵怨气,偏慢吞吞不紧不慢,任由她唠叨。今日我却拿起筷子,夹起面条送到嘴里。
吃了无数次母亲做的捞面,但从没认真看过她擀面条的样子。想到这里,我轻轻来到院子里,厨房门开着,我站在离厨房几米远的地方,正好可以看到母亲。 厨房里装的还是以前那种白织灯,夜色包围下加上腾空的水蒸气,白织灯散发的昏黄光线显得有点力不从心。母亲就在灯下,正用擀面杖擀面,擀面杖很粗大,她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整,终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路,多少荆棘坑洼,都被母亲用双手铺平。
⑴大家讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。( ) ⑵无论遇到什么困难,他而且有办法解决。( ) ⑶这只小花猫浑身雪白,一根杂毛也没有。( ) ⑷听到我国又发射一颗人造卫星的消息,高兴得跳起 来。( ) ⑸没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。( ) ⑹太阳能发光,能发热,是一个大火球。( )
提高训练
我始终不敢与母亲对视。我怕看到母亲的目光中有对我深深的失望。 村子里的狗终于不再叫了,却显得四周更加寂静,我甚至听到了悠远的蝉鸣声。
我终于忍不住抬起了头,母亲的沉默让我无措,我决定先求得母亲的原谅。 可母亲打断了我即将出口的话,她只是又一遍的问着我,是不是发自内心的想去城市里生活。 我愣了一下,然后深吸了一口气,坚定地对母亲说道“是!我一直希望可以去城市里读书。”过了许久,母亲缓缓点了点头,我听见她带着很大的决心说了一个字:好。我惊讶得对上了母亲的眼睛,发现母亲深邃的眼睛里翻涌着不知名的情绪。她不再看我,转身离开了屋子。 望着母亲因承担生活的重担而日渐弯曲的腰背,我的内心一阵酸涩。我懂了母亲话中的意思,却怎么也高兴不起来。 我站起身,内心挣扎地跟了上去,房子里却早已不见了母亲的身影。我有些焦急的冲了出去,呆呆地看着坐在台阶上沐浴着阳光,相互依靠着的父母。 母亲望着家门前这一片小小的菜园,许久无语,只有紧紧锁住的眉头显示了主人的痛苦。父亲在旁边轻声安慰着:“我知道你舍不得,住了几十年的地方,早就有了感情,要不咱不走了,也许她只是一时感兴趣呢?更何况,去了那儿如果找不到工作 ,怎么活呢?”母亲摇了摇头,“我们俩谁不了解她那倔脾气?我怎么会为了自己耽误了她。无论怎么辛苦,对她好的,我都会为她争取到的。只是……只是我真的放不下这儿,真的……” 在晨曦中,母亲眼里含着的泪水悄悄滑下,轻抚过她清瘦的脸颊,落在了用水泥铺成的台阶上。看着母亲颤动的双肩,我终是忍不住背过身去,任凭泪水夺眶而出…… 我一辈子都不会忘记,那个清晨,有一位伟大的母亲,在她的孩子面前咽下了所有痛苦和无奈,却坐在台阶上偷偷哭泣的样子……

2012中考语文专题复习病句修改4

2012中考语文专题复习病句修改4

2012中考语文专题复习病句修改42011年湖南省长沙市3.找出下列语句中没有语病的一句( )A.为了防止酒驾这类事件不再发生,交警部门采取了强有力的措施。

B.今年是中国共产党建党90周年,全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主题的系列活动。

C.随着农家乐的兴起和快速发展,使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。

D.从2011年6月1日起,我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票。

3.B2011年湖南省株洲市4.下列句子没有语病的一句是( )A.水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。

B.经过技术革新,这种产品的成本下降了一倍。

C.受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人着想。

D.通过实地考察后,专家们完善和提出了治理湘江的方案。

4.C2011年湖南省湘潭市4.下列句子没有语病的一项是(2分)( )A.当丝丝小雨飘向田野山岗,连日来与旱魔顽强抗争的人们终于舒展了紧锁的眉头和久违的笑容。

B.为方便公众了解塑化剂产品,国家质检总局6月4日更新了台湾受塑化剂污染的问题企业和产品的名单。

C.九华开发区的迅速崛起,在全省乃至湘潭各区县都造成了轰动效应,产生了很好的领头作用。

D.李娜杀入法网女单决赛并一举夺冠,无疑将进一步坚定我国其他体育项目迈上职业化道路。

4.B(2分)2011年湖南省邵阳市3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)[来源:学&科&网Z&X&X&K]A. 孩子能否树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。

B. 通过这次文学活动,使很多同学找到了写作的诀窍。

C. 各国政府采取紧急措施,防止超级病菌不再蔓延。

D. 各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题教育活动。

3.D。

(A一面和两面不能搭配。

B缺主语。

C滥用否定词“不”)6.下列各句中有语病的一项是( )(2分)A.为了防止校园不发生安全事故,学校老师采取了许多有效措施。

2012年中考常见四种病句修改

2012年中考常见四种病句修改
4.下面语段划线处都有语病,请改正。(11年重庆中考) 下面语段划线处都有语病,请改正。 年重庆中考) 下面语段划线处都有语病 年重庆中考 今年是中国共产党建党90周年 周年, 重庆也将欢迎第14个直 今年是中国共产党建党 周年,①重庆也将欢迎第 个直 辖日。在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会《复兴之路》, 辖日。在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会《复兴之路》, 在重庆人民大会堂将于6月 日至 日演出。据介绍, 日至20日演出 ②在重庆人民大会堂将于 月18日至 日演出。据介绍, 这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时, ③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时, 这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动, ④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动, 掀起庆祝建党90周年 庆贺直辖的高潮。 周年、 掀起庆祝建党 周年、庆贺直辖的高潮。 (1)第①处搭配不当,应将 ) 处搭配不当, 改为 处语序不当, (2)第②处语序不当,应调整为 ) 处句式杂糅, (3)第③处句式杂糅,应改为 ) 处成分残缺, (4)第④处成分残缺,应在 ) 后添加
下面语段划线处都有语病. 加以改正( 年重庆中考 年重庆中考) 下面语段划线处都有语病.请加以改正(09年重庆中考) 唱红歌、读经典、讲故事、传箴言” ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众 性文化活动新格局的局面正在我市形成。 性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色 短信已蔚然成风。 巴渝文化、红岩文化, 短信已蔚然成风。② 巴渝文化、红岩文化,都是创作红 色短信的源流, 色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身 文化的认同。 通过开展送红色短信,我们可以④ 文化的认同。③ 通过开展送红色短信,我们可以④ 在发 展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。 展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。 l) 处词语赘余, (l)第①处词语赘余,应删去 __________________________________________________ 处搭配不当,应将_________改为 改为___________。 (2)第②处搭配不当,应将 ) 改为 。 处成分残缺, (3)第③处成分残缺,应在句末添加 ) ________________________________________________。 。 处语序不当, (4)第④处语序不当,应调整为 ) ________________________________________________。 。

2012年中考病句修改专题正稿

2012年中考病句修改专题正稿

2013年备战中考病句修改专题315私塾文化中心历年中考试题中得分率最低的是关于病句的选择题。

病句的判断也一直成为老师和同学心中的纠结。

病句要从“病”入手,学会记住“病”的规律,就像看病,老中医不一定比年轻医生知识丰富,但他有的是经验,也就是对病症的判断力。

病句也一样,要学会通过标志性的“病态”,降低判断病句的难度,有些句子不用读懂句意,就可以识别是不是病句。

一、病句判断简易方法1、通过读题判断病因我们所说的病句包括两大类:语法病句和逻辑病句。

语法病句是语言结构上有错误,包括:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。

有的语病从语法上不好找毛病,但语句的前后顺序、句间关系不合适,表意混乱,有歧义,这就是逻辑病句。

例如:她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

2、牢记常见病不是到医院看病的病人都是疑难杂症,大多数是常见病,采取常规治疗就可以,病句也一样,记住常见病句类型很重要。

⑴是否、能否、好坏、优劣要注意,看前后表达是否是两方面。

⑵在句首看到介词“经过”、“通过”、“在”、“从”、“由于”要注意,缺不缺主语看另一个句子句首的词性,不是名词或代词就是少主语。

⑶多个词语并列,或是有“和”字的句子,先看排序,再看搭配。

⑷否定词多了要注意,否定、肯定要弄清。

⑸增减倍数要分清,增用倍数,减不行。

⑹避免、防止、预防、忌,决不能跟否定放一起。

你也可以把你总结的病句的规律继续整理,这样就可以从句子前后词语结构关系上判断病句,不必理解句意。

3、识别疑难病当然病句判断有简单的,也有难的,这就要学会一些分析技巧。

⑴学会提取主干,对判断病句有帮助。

在构成句子过程中,各种句子成分所起的作用不完全一样,其中有些成分决定着句子的基本结构,它们是句子的主干,有些成分是附着在主干上的“枝叶”,对主干起修饰、限制、补充等作用。

去掉句子的枝叶部分(定、状、补)紧缩出主干,看主干是否有毛病,如果主干无问题,再检查枝叶部分。

⑵将长句子截短。

(完整版)中考语文:《病句修改》专题复习教案(含说课稿)

(完整版)中考语文:《病句修改》专题复习教案(含说课稿)

(完整版)中考语文:《病句修改》专题复习教案(含说课稿)中考语文复习之《病句修改》教案教学目标:一.知识与技能1、让学生认识常见的病句类型。

2、让学生掌握修改常见病句的方法。

二.过程与方法:通过点拨探究法指导学生掌握修改病句的方法,以合作议论法引导学生分析病句的病因三.情感态度与价值观:通过对病句的修改,培养学生学习语文的兴趣,增强学生学好语文的自信心。

教学重难点:1.指导学生掌握修改病句的方法。

2.引导学生分析病句的病因。

教学方法:点拨探究法、合作议论法教学准备:多媒体课件课时设计: 2课时教学过程:第一课时一. 导入新课:同学们,我们在平时的学习中经常会遇到各种各样的病句,今天我们来系统学习一下病句的修改。

二.讲授新课:了解病句类型:1.用词不当;2.搭配不当;3.语序不当;4.成分残缺 5.成分赘余 6.结构混乱7.表意不清8.不合逻辑(一)用词不当:(1)昨天晚上我看了二场电影。

(计件量词前一般用“两”,不用“二”。

)(2)这种收音机原来售价60元,现为20元,售价降低了三倍。

(“下降”和“减少”不能用倍数,只能用分数。

可改为“降低了三分之二”。

)(3)同学们希望他来,他居然来了。

(结果与预期一样,应为“果然”。

)(二)语序不当(1)多项定语排列不当a表领属性的或时间、处所的b、指称或数量的短语c、动词或动词短词d、形容词或形容短语e、名词或名词短语。

另外,带“的”定语放在不带“的”的定语之前针对性练习:把下列a-f6个定语填入横线上她是教练。

a优秀的b国家队的c一位d有二十多年教学经验的e 篮球f女(她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。

)(2)多项状语排列不当a、表目的或原因的介宾短语b、表时间或处所的c、表语气(副词)或对象的(介宾短语)d.表情态或程序的。

另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前针对性练习:例3、在“那位失主点了一首歌”句中加入以下几个修饰成分:①又②昨天③为表谢意④为他⑤诚挚地⑥在电视台例4、把下列a-e5个状语填入横线上许多老师交谈。

2012中考语文专题复习病句修改6

2012中考语文专题复习病句修改6

2012中考语文专题复习病句修改62011年山东省青岛市5.紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后,语文陈老师对我们加强了写作的指导与训练。

在今天上午的作文讲评课上,他把刘华同学的作文《今天又是星期天》推荐给大家,同学们纷纷发表自己的看法。

李丽同学站起来说:“刘华同学的这篇作文立意新颖,角度独特,表达有创意,层次和语句都很通顺,值得我们好好学习。

”改后的句子:2011年山东省烟台市4.下列各项说法有误的一项是( B )(3分)A.下面关于《三国演义》的表述是正确的:它是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事。

作者罗贯中,号湖海散人,元末明初小说家。

B.下面这句话中的标点符号运用完全正确:他站起来问:“老师,‘有条不紊,的’紊,是什么意思”?C.“时至今天,王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。

”此句的主干是:思想支配头脑。

D.“时间如白驹过隙,从不为任何人停留,在成长的道路上,我们要心怀理想,放飞梦想,树立信心,追求成功。

”句中加点成语运用恰当、准确。

2011年山东省潍坊市5.华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜,通知正文中有两处语病,一处表达不得体,请找出来修改。

(6分)①尊敬老人是中华民族的传统美德,②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。

③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动,④活动时间为半天。

⑤活动的内容是敬老院。

⑥主要活动有三项:跟老人谈心,给老人表演节目,为老人打扫卫生。

⑦我们将努力使敬老院蓬荜增辉。

(1)第句,修改:(2)第句,修改:(3)第句,修改:5.(1)第②句,修改:社区服务是(使)我们服务社会、增长才干的主要途径。

(或:社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干)(2)第⑤句,修改:活动的内容是为敬老院(的老人)服务。

(或:活动的地点是敬老院)(3)第⑦句,修改:给敬老院送去温暖。

(“蓬荜增辉”不得体,能将其修改得体即可)2011年山东省济宁市3.下列句子中没有语病的一项是 ( )(2分)A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。

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2015年中考专题复习之五病句修改病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。

常见的语病类型有:①成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。

常见的是缺主语或宾语。

②搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、关联词搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当等形式。

③语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。

包括定语或状语的位置不当、词序不当、主客体颠倒、虚词位置不当、分句位置不当等形式。

④句式杂糅:两种句式糅合在一起,造成了句子结构混乱,思路不清晰,句意不通顺。

⑤不合逻辑:是指句子在语法结构上看没有毛病,但表述违背常理,造成前后矛盾、关系颠倒或者前后分句不对应的情况。

常见的类型有:自相矛盾、概念并列不当、强拉因果关系、否定不当、不合事理等。

⑥词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用,或是词语误用。

⑦表意不明。

主要包括两种情况:一是“费解”,一是歧义。

“费解”就是一句话表达出来的含义不能让人明白是什么意思;“歧义”是指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。

⑧重复累赘:句子成分多余,造成重复累赘。

病句修改以改通顺、改正确为原则,不作语言润色,不改变句子原意。

一般说来,我们可以凭借语言经验,在掌握了语病类型的基础上,对语句是否有语病作直接的判断。

对于那些结构比较简单、语病比较明显的句子,这是一种快捷而有效的方法。

修改病句的方法有:①增——残缺的成分要增补上②删——重复多余的词语要删除③调——语序不当的要调整④换——搭配不当的词语要更换一、成分残缺。

(句子结构要完整,P九下30)(一)举例:1、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

病因:缺谓语。

因为句中有一个介词“为”,这就使“为建设……强国”成了一个状语,状语是来修饰或限制谓语的,后面却缺少了这个作谓语的成分“而奋斗”或“而工作”。

2、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。

病因:缺宾语。

先进个人只是个定语,缺少了被它修饰的宾语中心语“代表大会”。

(二)练习试试看:1、通过这次学习,使我的认识提高了。

2、老师耐心细致地给我们进行辅导,有不明白的问题就问,学习成绩进步可快了。

3、每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。

4、人们经常参加体育锻炼,能提高疾病的抵抗能力,达到增强体质,提高健康水平。

5、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。

6、1958年建成的图书馆,现在几乎危房。

7、北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品经营。

8、宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。

二、搭配不当。

(句子成分搭配要得当,P九下149)(一)举例:1、共产党员罗霄同志的一生,代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。

病因:主语和谓语搭配不当。

这句话的主干是“一生代表了品质”,可以把“代表”改为“表现”。

2、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。

病因:主语和谓语搭配不当。

这句话的主语包含关两项意思,其中“音容笑貌”可以和谓语搭配,而“教导”只能听见,不能看见。

可修改为:每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌又重新出现在我面前,他那循循善诱的教导又在我耳边回响。

3、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。

病因:动词“塑造”和宾语不能搭配。

可以说“塑造”什么“形象”,不能说“塑造”什么“事迹”。

4、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。

病因:动词“注视”和宾语不能搭配。

这个句子的谓语有两个动词,其中“倾听”可以和宾语“报告”搭配,“注视”的对象只能是看得见的东西,而“报告”能听见,不能看见。

5、各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。

病因:修饰语和中心词搭配不当。

修饰语“一支”和中心词“歌声”不能搭配。

应将“歌声”改为“乐曲”或“交响乐”。

(二)练习试试看:1、中国人民从来就是伟大、勇敢、勤劳的民族。

2、三年来,我战胜了不少难题,取得了显著的进步。

3、解放以来,人民的生活水平逐步改善。

4、我们必须继承和发扬老一辈的革命事业。

5、为了实现四个现代化,我们一定要刻苦地学习和战斗。

6、我们要不断地提高自己的工作能力和工作方法。

7、一个革命者应该具有渊博的革命知识和经验。

8、他的家乡是黑龙江省青岗县人。

三、语序不合理。

(语序要合理,P九下158)(一)举例:1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

病因:“听取”和“讨论”有一定的先后次序,应该是先“听取”,然后才“讨论”,把它们倒过来不合事理。

2、1956年,北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。

病因:这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当,会使人误解为“文物”是2900年前出土的。

应该改为“新出土的2900年前的文物”。

(二)练习试试看:1、这次大会对工作问题交换了广泛的意见。

2、我们普遍的学习成绩提高了。

3、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。

4、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。

四、句式杂糅。

(使用句式要单一,P九下81)(一)举例:1、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

病因:这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的,可以改用下边两种句式中的一种来表达。

(1)上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。

(2)上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。

(二)练习试试看:1、这张报纸比任何特效药都好,把夜班后的疲劳,瞌睡,都被赶到九霄云外去了。

2、止咳祛痰片,它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

五、不合事理。

(表达要合事理,九下P65)(一)举例:(1)前后矛盾。

如“具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一。

”肯定的前提推出不肯定的结论。

应删去“否”字。

(2)否定误用。

如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?”否定的反问表示的是肯定的意思,应删去“不”字。

(3)不合事理。

即现实生活不存在的事物或现象。

如“深蓝的夜空明月高照,繁星密布。

”当明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形,应是“明朗星稀”。

(二)练习试试看:1、重建黄鹤楼的工程已经开始二十个月了。

2、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

3、我国有世界上没有的万里长城。

4、同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。

5、国庆前夕,学校组织我们去广州东方乐园春游。

六、重复啰嗦。

(在一个句子里,用不同的词语来重复表达同一个意思,或用了一些可有可无的词语,显得很罗嗦。

)(一)举例:1、学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

病因:这个句子的中心语“学习热潮”前头的两个定语“从来没有过”和“空前”意思是一样的,只用一个就可以了。

2、只有在科学的道路上不畏艰险的人,才有希望达到最高的顶点。

病因:“顶点”就是山的最高处,再用“最高”去修饰“顶点”,意思就重复了。

可以把“最高”改为“光辉”。

3、“书是人类进步的阶梯”,我认为这才是世界上最最精妙绝伦的一句话。

病因:程度副词“最”表示某种属性超过所有同类的人或事物,用一个就足够了;“绝伦”表示独一无二,没有可以相比的,用了“最”再用“绝伦”,语意重复。

“精妙”一词也不准确。

4、那个青年猎人没有一点收获,垂头丧气,连精神也没有。

病因:“垂头丧气”和“连精神也没有”意思重复。

(二)练习试试看:1、我家里除了父母和我,还有一个年纪比我小的弟弟。

2、用不干净的脏手帕擦嘴,很不卫生。

3、大家看了赵本山的作品,往往会忍俊不禁的笑。

七、虚词运用不当。

(一)举例:1、为了把我国尽早地实现四个现代化,多么需要这种勇敢精神啊!病因:介词“把”使用不当,应该改用“使”。

2、我看过许多对我感兴趣的故事片、喜剧片,对我最感兴趣的电影是《神圣的使命》。

病因:介词“对”表示对象或者关联,这句话把“我”和“故事片”的关系搞颠倒了,应该是“我对故事片感兴趣”,不是“故事片对我感兴趣”。

两个“对”都应该删去。

(二)练习试试看:1、入春以来,天气回暖,华山雨雪稀少,干旱程度严重,存在广泛的干土层,使风沙提供了充足的物质条件。

2、他为了怕人笑话自己胆小,便硬着头皮第一个钻进了这伸手不见五指的山洞。

3、学习上的退步,往往是由于自满开始的。

综合练习:一、修改练习。

1、我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人,全心全意为人民服务。

2、由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

3、他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。

4、这个化工厂的污水不经过净化就排放到河里,许多沿岸的居民深受其害。

5、从王老师这段话里,说明了搞好环境卫生的重要性。

6、解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

7、这是一批有志之士,他们有不畏劳苦的精神,勇敢地向着世界科学的高峰。

8、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

9、他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。

10、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。

11、这学期,我们班差不多根本没有考试不合格的现象。

12、造纸是我国古代的四大发明。

13、秋风送爽,阳光明媚,我们排着队浩浩荡荡地向目的地出发,路边的树木一动也不动,像是在欢迎我们。

14、他不但能用这一理论管理企业,而且已领会了它的精髓。

15、走近美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏。

16、热烈欢迎各级领导来我校光临指导工作。

二、选择练习。

1.下列语句没有语病的一句是()。

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